第一篇：灑雨中學關于到新橋中學交流學習的工作方案

灑雨中學關于到新橋中學交流學習的工 作 方 案

為了促進我校教師教學技能的提高，擴大知識儲備，增強教師教學研究意識及相互學習交流意識，進一步轉變教師教育教學觀念，提高我校教育教學質量，經學校校委會研究決定，特擬定以下工作方案并遵照執行。

一、組織領導

組長：曾捷帶隊：田維成成員：各教研組組長及各學科骨干教師

二、交流人員安排：

1.各教研組組長

2.各學科骨干教師，具體安排為：

語文組：田維成數學組：朱旋鋒英語組：賀天然物理組：劉天才： 化學組：龔強輝政治組：楊興凱

三、交流學校：新橋中學

四、交流時間：2010年10月25日

五、交流活動內容及形式：

（一）活動形式：采取教學管理交流與教師課堂教學相結合的形式

（二）活動內容：

1.教學常規管理工作經驗；

2.教學業務管理探討；

3.教研活動如何開展的具體建議；

4.學生課外活動組織實施交流；

5.課堂教學改革經驗交流；

6.學科教師課堂教學互聽互評。

六、活動流程預設：

教研組長交流-----學科教師交流------課堂教學互聽互評-----交流座談會.灑雨中學教務處2010年10月22日

第二篇：灑河橋中學讀書月活動實施方案

灑河橋中學讀書月活動實施方案

灑河橋中學

2012.3為營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化，進一步推進書香校園建設，營造濃厚的校園讀書氛圍，繁榮校園文化。引導師生博覽群書，真正讓書本成為我們的良師益友，培養學生“愛讀書、讀好書”的良好習慣，讓學生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會、了解科學、拓展思維、憧憬未來。特制定本實施方案。

一．活動主題

讀書助成長學習促發展

二．活動目標

1、通過讀書活動，激發師生尤其是全體學生的閱讀熱情，開闊其視野，增長其知識，陶冶其情操，充實其文化底蘊，提高其綜合素質。

2、通過系列活動的開展，逐步形成我校特有的“書香校園”特色，不斷提升我校的辦學品位。

3．啟動學校、班級、家庭小書房建設，學校通過開展形式多樣的讀書活動以及召開家長會等活動，讓每一個孩子都感到讀書是最快樂的，讓每一個父母更加關注孩子的讀書情況，關心孩子的學習和生活。

4、通過讀書活動，從學習習慣、生活習慣、勞動習慣、衛生習慣等方面培養學生，教師要真心實意地愛學生。

三．活動對象

學校全體師生及部分家長

四．活動時間：

2012年3月--2012年12月

五．具體措施

（一）加強組織：為提高活動的針對性和實效性，學校成立“灑河橋中學讀書月活動指導小組”，定期召開專題會議，同時負責本次活動的計劃、落實、指導、檢查、總結等常規工作。相關人員如下：

組長：郭文榮副組長：董延山 胡清武 張曉明

組員：王鵬 關曉芬 王艷麗 班主任、語文教師、各班級學生代表一名

（二）宣傳發動：（2012年3月）

1.突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼創建“書香校園”的橫幅、警示語、口號、彩旗等。

2.向全校師生發起 “書香灑中”活動，舉辦“書香灑中”的征文活動。

3.加強學校圖書室、閱覽室、等場所的日常管理，完善并落實相關制度，確保能用足、用好學校現有的讀書資源。同時制訂相關表格，建立“班級圖書角”、進行班級學生代表的培訓，明確本次活動的相關要求。

4.舉行讀書活動啟動儀式。利用升旗儀式時間和班會課，開展相關學生簽名、向學生分發第一批推薦書籍、校領導動員等專題內容。

（三）開展豐富多彩的讀書評比活動

1.開展“班級圖書角”建設和評比活動（2012年3月）

各班班主任和語文教師（以語文教師為主）相互配合，協作建設好自己班級的圖書角，開展“捐一本書，獻一份愛”的圖書捐贈活動。充分利用學生的圖書資源，圍繞相關閱讀主題充實書柜，建立、健全相關班級閱讀制度，統一閱讀時間，開辟閱讀指導專欄，建立學生讀書檔案，同時做好資料的收集和整理工作，注重學生邊讀邊記、會讀會寫的能力。并以“圖書角”的建設來充實班級文化，德育辦、教務處等部門要制定相關的評比細則，以此來促進活動定期、有效、常態化地進行。

2．鼓勵學生養成讀書的良好習慣（2012年4月）

為了拓寬學生視野，增長知識面，培養學生讀名著、賞美文、重積累的良好讀書習慣，鼓勵學生每天利用早晨自主學習時間自覺誦讀名家經典和語文課標要求背誦的篇目。要求各年級學生在課外閱讀中積累經典美文，利用摘抄本、周記、讀書筆記等形式摘抄或者制作剪報并進行評點，最后能夠背誦部分經典美文，積累語言材料，提高文化底蘊。教務處把這項活動納入語文學科的常規作業，進行不定期檢查。

3．認真開展教師讀書活動：（2012年5月）

在教師中開展“四個一”活動。即：每學期至少選讀一本教育類通識書籍、精讀一本本學科教育教學理論專著、精讀一種教育教學雜志、精心寫好一篇有質量的讀書心得，并由教務處、教研組組織進行評選，同時按《灑河橋中學教科研制度》中的相關要求進行考核和驗收。

4．組織開展學生征文比賽（2012年6月）

舉行一次全校性的學生讀書征文比賽，教務處組織有關教師進行學生優秀作文的篩選、評比、展示等活動，并通過適當獎勵的形式，鼓勵學生利用假期多讀書、讀好書。并選出優秀作品參加遷西縣“閱讀伴我成長”讀書征文比賽。

5.組織開展灑河橋中學第一屆讀書節活動（2012年9月至11月）

活動主題： “沐浴書香，潤澤人生”。讀書活動指導小組商量策劃讀書節活動，利用升旗儀式啟動“灑河橋中學第一屆讀書節活動”，向全校師生及家長發起倡議書，要求每位成員積極參與本次讀書節。主要活動內容：

（1）“經典閱讀月”閱讀活動。每位學生在此期間至少讀一本書

（2）“陽光晨讀”讀書活動。鼓勵學生每天利用早晨自主學習時間自覺誦讀名家經典和語文課標要求背誦的篇目。

（3）“我喜愛的讀物”評選。每班推選10篇。寫出推薦理由（自己的閱讀感言）和作品題目、作者、出版社、內容簡介。各年級將評選結果匯總到圖書館，最后由圖書館評選出最受學生喜愛的30篇讀物在校宣傳欄進行推薦。

（4）經典詩文朗誦比賽。初一年級學生，每班選拔二名參加全校比賽。

（5）演講比賽。初二年級學生，每班選拔二名參加全校比賽。主題：“好書伴我成長”、“閱讀——讓人生更精彩”等

（6）讀書節黑板報比賽。主題圍繞讀書節“沐浴書香，潤澤人生”

（7）小報比賽。報中內容以自己的作品為主，包括讀書感、閱讀卡片等。報頭自擬。版面設計可用電腦，也可手抄。電腦版用A3紙排版，手抄報用鉛畫紙，規格是A2紙，版面力求活潑新穎，圖文并茂?？梢詡€人或幾個人合作完成，每班至少推薦3份，每份報反面右下角用鉛筆注明班級、姓名。

（8）舊書換購活動。同學們可將自己閑置的教輔書籍、舊課外書籍等進行交易，采取“自由定價、雙方協商”的公平交易方式，活動現場按班級劃分交易區域，至活動結束時，同學們本著自愿的原則可將未交易完的圖書捐至班主任處，班主任將這些圖書整理、分類及編號，供全班學生借閱。

（9）征文活動。共有3個活動，分別是“我和書的故事”征文，現場作文競賽，“我和父母同讀一本書”征文。要求每位學生積極參與，由語文教研組和班主任協同組織完成。

（10）組織開展“教育教學案例與反思”的評比活動。以“提升學生自主學習能力”為主題，圍繞主題精心篩選自己教育教學過程中的典型案例，案例體現真實性、價值性，敘述簡明、重點突出、觀點鮮明；反思具有針對性、深刻性，啟發性，并對同行具有一定的借鑒作用。

6.總結讀書活動情況（2012年12月）

總結比賽情況，匯總各項比賽成績，以班級在本屆讀書節參與活動的活躍度、各項活動上交的時間及質量等，在綜合評定后給班級打分，評出優秀組織獎若干名。對各年級段個人借閱次數最高的前三位同學授予“讀書之星”稱號，并頒發獎狀，從而評出“書香班級”“書香之星”“書香家庭”。

第三篇：灑河橋中學午休工作職責

遷西縣灑河橋中學

午休值班人員工作職責

根據季節的變化，我校研究決定于2011年5月9日（周一）開始午休，午休時間為12：10（預備）12：15（就寢預備）12：20——13：45（午休），為了加強午休期間的管理，保證此項工作順利進行，明確職責如下：

一、值班領導職責

1、值班日的全面工作

2、檢查值班人員到崗情況，并記錄

3、檢查男女宿舍學生午休情況

4、檢查大門口警衛值班及走讀到校情況

5、督導、檢查、安排值班人員工作

二、班主任職責

1、加強學生午休的紀律教育，開好午休紀律教育會

2、向學生發放午休工作通知書，并收齊上交政教處

3、負責值班日的男、女宿舍巡查工作，未巡查時去安排地點值班

4、配合值班領導和宿管教師做好本年級學生臨時事件處理

5、其它具體職責同值班教師職責。

三、宿管教師職責

1、值班日中午12：10開始督導住宿學生報告人數，進入宿舍，并記錄

2、檢查午休就寢情況

3、檢查午休起床情況

4、檢查午休后的內務整理、衛生清理工作

5、做好午休學生紀律記錄，并反饋給學生會

四、宿舍值班教師職責

1、值班日中午12：10開始配合宿管教師監督學生報告人數，進入學生宿舍

2、檢查住宿生午休紀律

3、做好違紀學生記錄，反饋給值班領導

4、按時到崗填寫午休記錄

5、值班班主任與值班教師分樓層檢查宿舍就寢情況

五、教學樓周邊值班教師職責

1、值班日中午12：10巡視教學樓內、外督導學生回去午休

2、巡視教學樓及校園周邊，保證四周無流動學生

3、中午13：30到大門口監督走讀生到校情況

4、做好違紀學生記錄，反饋給值班領導

六、校外值班教師職責

1、值班日中午12：10開始上崗

2、對校園周邊重點區域進行巡視（網吧、游戲廳、灤河邊、大眼井等）

3、發現走讀生不遵守午休制度行為及時制止、教育，并做好記錄，回校反饋給值班領導

4、中午13：30到校大門口監督走讀生到校情況

5、落實午休值班記錄

第四篇：新橋中學

新橋中學“愛黨、愛國、愛學校”慶祝建黨90周年主題

教育活動方案

根據上海市教衛黨委《關于開展慶祝建黨90周年系列宣傳教育活動的通知》要求，在全校學生中培養對黨和社會主義祖國的真摯情感，結合我校實際情況，特制定本活動方案。

一、活動主題

“愛黨、愛校、愛祖國”——慶祝建黨90周年

二、活動時間

2011年3月——10月

三、參加對象

全校學生

四、活動內容

1、“學黨史、感黨恩、樹信念”主題班會活動

2、“憶革命先烈，過文化清明” 慶祝建黨90周年網上祭掃活動

3、“光輝的旗幟、心中的豐碑”征文演講活動

4、“黨在我心中”繪畫攝影比賽

5、“學習共產黨人精神，爭當自強廉潔好少年”講故事比賽

6、“黨旗飄揚在心中”黑板報評比

五、活動具體安排

1、“學黨史、感黨恩、樹信念”主題班會活動

負責部門：政教處

時間安排：4月25日（周一班會課）

活動內容：圍繞中國共產黨90年光輝歷程中某一重大歷史事件、優秀人物或偉大業績，弘揚紅色文化、緬懷紅色人物、謳歌紅色事跡、紀念紅色場景，并結合學生的成長，創新思路，精心設計和組織內容豐富、形式多樣、吸引力強的主題班會，使廣大學生在自覺參與中了解

黨的光榮歷史和偉大業績，理解堅持中國共產黨的領導是歷史的選擇、人民的選擇，是祖國昌盛、民族復興的根本保證。

活動要求：各班上交案例一份。案例要求：主題明確，由標題（自定）、設計思路、活動過程（體現主要特色和亮點）、效果與反思等部分組織。文字不超過3000字，并配以2-3張主題班會現場照片。

截止日期：5月10日，郵件發送至：xqzxdeyu111@126.com2、“憶革命先烈，過文化清明” 慶祝建黨90周年網上祭掃活動

負責部門：信息組

時間安排：4月上旬

活動內容：利用清明節這一傳統節日，組織學生進行網上祭掃活動，通過瀏覽烈士陵園網站向烈士網上獻花留言，向為國捐軀的革命烈士表達崇敬和緬懷，使學生增強對國家與民族的自信心和自豪感。

3、“光輝的旗幟、心中的豐碑”征文演講活動

負責部門：語文組

時間安排：3月——5月

活動內容：圍繞主題，立足上海，立足身邊，了解中國共產黨走過的崢嶸歲月，緬懷黨的光輝歷程，歌頌改革開放的偉大成就，結合社會的發展和自身的成長，抒發廣大少年兒童熱愛黨、熱愛人民的真情實感，大力弘揚優秀黨員典型，特別要發揚現實生活中的，身邊的好黨員的優良品格和先進事跡，要求鮮明的觀點、生動的事跡和真摯的情感。

活動要求：

征文體裁不限，字數為500——1500字。

在征文的基礎上開展演講比賽，題目自定，演講時間不超過6分鐘。演講內容充實、敘事感人、結構新穎；有聲語言要求表達流暢、節奏起伏、感情充沛；體態語言要求表情豐富、手勢恰當、體態自然。

4、“黨在我心中”繪畫攝影比賽

負責部門：大隊部、科技組

時間安排：4月——5月

活動內容：用繪畫和攝影的方式展現廣大少年兒童迎接中國共產黨建黨90周年，表現祖國的發展變化。倡導藝術創作源于生活、高于生活的理念，發掘城市標志性人文景觀和社會生活中的溫馨場景，體現在藝術教育熏陶下快樂成長的青年學子的精神風貌。

活動要求：各班上交2份繪畫作品和2幅攝影作品至大隊部。

截止日期：5月5日

5、“學習共產黨人精神，爭當自強廉潔好少年”講故事比賽

負責部門：大隊部

時間安排：5月上旬

活動內容：通過宣傳“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”等基本道德規范，突出誠實守信、節儉文明、廉潔自律等理念和中華民族自立自強的精神，既傳承愛國主義、民族精神等優良傳統，又體現社會主義先進文化的方向和時代精神，讓紅色經典小故事發揮獨特的育人作用。

6、“黨旗飄揚在心中”黑板報評比

負責部門：政教處

評比安排：5月20日

活動內容：五月份以“黨旗飄揚在心中”為主題出一期黑板報。通過板報設計加強對中國共產黨光輝歷史的了解，展現新時期少年兒童對黨的熱愛。

政教處將在5月20日前后對全校各班黑板報進行統一打分。

七、具體要求

1、加強宣傳、擴大影響

各班要切實加強宣傳，利用黑板報、學習園地等各種宣傳載體和陣地，加強慶祝建黨90周年各項活動的宣傳，擴大活動的影響力、感召力。

2、精心組織、講求實效

各班要根據此項活動方案精心組織落實。除“網上祭英烈“活動以外其余五項活動為必參項目，活動的參與率將納入班主任考核。

第五篇：新橋中學10

新橋中學10-11學年第二學期校本教研工作計劃為了進一步鞏固去年我校高效課堂課改成果，進一步轉變教師教學方式，提高教師專業素質，提升教師的教育教學水平，根據我校實際情況，特制定本學期校本教研計劃

一、指導思想以貫徹落實高效課堂為抓手，進一步轉變教師教育理念，轉變教師教學方式，以提高教師教師專業素質、提高教師教學能力為中心，促進我校教育教學質量穩步提高，新橋中學10-11學年第二學期校本教研工作計劃。

二、成立校本教研領導小組組 長：嚴富雄（校長）付組長：黃永星（副校長）成 員：吳紀榮、李友桂、蔡曉琛、曾懸達

二、具體工作

1、進一步完善我校教學理念培訓、教育理念培訓;學校培訓、教研組培訓、個人自我培訓的“雙軌三級制”的校本培訓制度，進一步健全我校的校本培訓網絡。

2、繼續抓好理論學習，促進教師教育理念、教學方式的轉變。利用周日晚教工例會時間，安排學校行政、教研組長、骨干教師以及在高效課堂實施過程中取得較好成果的教師進行以高效課堂理論、教學方式方法的有關講座，組織教師學習高效課堂的理念，同時教研室向各教研組教師提供一些必要的有關業務理論學習資料，對全體教師進行全員培訓，切實轉變教師的教學觀念，樹立適應課改的教師觀、學生觀、教學觀，以嶄新的教學理念審視課堂教學。

3、搞好高效課堂課題研究，深化高效課堂教學改革，形成我校課堂教學的高效課堂模式。（1）教研室將把“三段四步五環節”高效課堂作為學校課題來研究，設立若干個子課題，有條件的教研組（語、數、英、政、史地、生化、物理教研組）必須承擔一個子課題，力爭本完成。（2）、在上學期的基礎上繼續抓好高效課堂過關課。上學期已經上完過關課的老師，本學期繼續完善，形成有自己特色的高效課堂模式，尚未完成過關課的老師，力爭在本學期完成。（3）、本學期高效課堂教學改革語文、數學、英語學科開始向高中部推進，同時向政、史、地、理、化、生學科推進。（4）、在以上基礎上辦好一期的高效課堂的課改論壇，積極組織起始年級的教師撰寫論文、課例、課件、教學反思，收集教師的教學成果，加以推廣。（5）組織全體教師開展教學反思活動，要求各教研組組織各備課組教師進行課后反思，并在教學案中體現，沒有教學反思的教學案將視為不合格。教研室將組織廣大教師教學反思的評選，把教師中優秀的教學反思匯編成冊，根據具體情況列入教研組長、備課組長考核，工作計劃《新橋中學10-11學年第二學期校本教研工作計劃》。

4、繼續加強教研組建設（1）繼續加強教研組長的業務培訓教研組長是學校校本教研的中堅力量，要加強學校的校本教研工作，必須加強教研組長的業務培訓。本學期利用每周四晚上教研組長例會時間對教研組長進行教學理念、教學能力、教研業務等方面的培訓，提高教研組長的業務水平。（2）完善教研組長月考核制度。針對教研組工作的薄落之處，本學期教研室將對教研組工作中的學科競賽、理論學習、集體備課、復習課公開課、觀摩課等工作進行指導、檢查、落實，并量化考評。（3）進一步搞好教研博客建設。本學期教研室在學校教研博客里開設語文教研組、數學教研組、英語教研組、政治教研組、史地教研組、生化教研組、物理教研組、技能教研組子博客，教研組長要做好教研組教研子博客的管理，把本教研組的教研活動、教師獲獎、學生獲獎、教學課件、教學論文等上傳，以此作為教研組考核的重要內容，并積極鼓勵教師建立個人教研、教學博客

5、抓好集體研備課。各備課組的集體備課、各教研組組織的學校公開課一律按照“備----說----評----上-----思”的方法、方式開展，每月分高、初中至少進行二次專題的全組集體研備課活動，以提高教師的團結協作精神和教學能力。

6、辦好《新中教研》教研?？?。教研室將本學期教師的理論學習、教師講座、優秀課件、獲獎的教學設計、教師論文、重大的教研活動收集整理，匯編成冊，每學期編寫二期的《新中教研》。

7、繼續抓好汀東片片際教研工作和四校聯考工作。以汀東片片際教研工作為契機推進四校聯考工作，要求各教研組開展對教師的培訓和培養，提高教師的教育教學水平和業務能力，促進學校教育教學質量的進一步提高，同時加強四校教師之間的聯系。

8、辦好一期讀書論壇。新橋中學教研室2011、2、22校本教研活動月工作安排表：周次工作內容負責人備注1制定校本教研計劃李友桂2召開教研組長會議、收集教研組、備課組計劃蔡曉琛

31、安排教工例會講座

2、高效課堂課題研究工作的布置

3、召開教研組長會議、安排行政教研組長聽課吳紹木李友桂

41、、教研組長業務培訓會議

2、化學片際教研活動

3、安排教工例會講座李友桂黃金梅賴禮云

51、組織教師學習高效課堂理念培訓、講座

2、組織高、初三教師進行多媒體技術使用培訓

3、教研組長業務培訓會議

4、安排行政、教研組長聽課梁有福李友桂蔡曉琛61、教工例會講座

2、數學片際教研活動

3、教研組長業務培訓會議

4、讀書論壇的前期準備工作賴福明梁有福曾懸達李友桂71、教工例會講座

2、四校聯考籌備工作

3、教研組長培訓會議、讀書論壇的前期準備工作

4、各教研組開展備--說--講--評---思活動曾懸達李友桂各教研組長81、教工例會講座

2、教研組長培訓會議

3、課題研究的跟蹤

4、安排行政、教研組長聽課陳良斌李友桂91、教工例會講座

2、教研組長培訓會議

3、讀書論壇

4、各教研組開展備--說--講--評---思活動藍德鋒李友桂各教研組長101、教師課改理念的深化培訓

2、安排行政、教研組長聽課、教研組長培訓會議

3、四校聯考嚴立新李友桂111、教師課改理念的深化培訓

2、教研組長培訓會議

3、邀請教師進修學?；蚱渌麑W校的專家、教研員來校講座陳小文李友桂121、教師課改理念的深化培訓

2、安排行政、教研組長聽課、教研組長培訓會議

3、生物片際教研活動

4、各教研組開展備--說--講--評---思活動賴禮云李友桂各教研組長131、教師課改理念的深化培訓

2、教研組長培訓會議

3、組織部分教師到其他學校聽課、交流

4、第一期《教研?？犯犊绾＠钣压?41、教師課改理念的深化培訓

2、安排行政、教研組長聽課、教研組長培訓會議

3、教研博客管理、課題研究的跟蹤梁承永李友桂151、教師課改理念的深化培訓

2、教研組長培訓會議

3、教學技能競賽----優質課評比黎明和李友桂各教研組長161、教師課改理念的深化培訓

2、教研組長培訓會議

3、教學技能競賽----優質課評比李友桂各教研組長171、教研組長培訓會議

2、期末復習觀摩課

3、第二期《教研專刊》李友桂各教研組長181、期末材料的收集、整理曾懸達蔡曉琛19放假