第一篇：共青團常州新橋中學委員會2007年度工作總結和2008年度工作計劃

共青團常州新橋中學委員會2007年度工作總結和2008年度工作計劃

［ 發布者：李堅 轉貼自：原創 點擊數：593 更新時間：2007-12-28 ］

2007年我校團委在學校黨支部和新北區團委的正確領導下，以鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”、胡錦濤同志“八榮八恥”的社會主義榮辱觀重要思想為指針，以培養廣大團員、青少年學生的創新精神和實踐能力為工作重點，團結和帶領團員、青少年學生緊緊圍繞學校工作大局，加強自身建設，積極參與素質教育和新課程改革，實現了我校共青團工作的新發展、新突破。

一、2007年的工作總結

（一）、堅持育人為本，大力推進思想建設

人的素質中，最重要的是思想素質。2007年我校團委以學習鄧小平理論、“三個代表”和“八榮八恥”重要思想作為思想教育重點，不斷鞏固陣地建設，開展了各種適合青少年身心發展的活動，教育廣大團員和青少年學生。

1、加強陣地建設，組織團員、青少年學生進一步學習了鄧小平理論、“三個代表”和“八榮八恥”重要思想。繼續利用團校、青年業余黨校、學生干部夏令營等形式，引導團員青少年學習、領會“三個代表”及社會主義榮辱觀重要思想的科學內涵，堅定了團員青少年“永遠跟黨走”的信念。

2、以青少年學生身心發展特點為出發點，在活動中進一步提高團員青少年的思想認識。廣泛開展了“三立”教育活動、新團員入團宣誓儀式和“十八歲成人儀式”等教育活動，通過活動，提高了團員青少年對黨、對共青團的認識，激發了團員青少年愛黨、愛祖國、愛人民的感情。

最終，我校團委李堅老師榮獲“常州市共青團宣傳工作先進個人”稱號。

（二）、堅持貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、開展增強團員意識主題教育，積極推進素質教育，培養了團員青年多方面的能力，提高了團員青年的先鋒模范意識和服務意識。

1、積極開展“身邊的希望工程”活動，關愛每一個貧困學生。繼續開展了“手拉手”活動，進行了“愛心一助一”結對活動，不斷壯大了“愛心助學金”的實力，擴大了資助貧困學生的范圍和力度。同時于暑假和寒假組建了“愛心小分隊”，兩次走訪和慰問了這些貧困學生。

2、繼續開展青年志愿者服務活動，把服務范圍從學校延伸到了校外。組織社區志愿者與敬老院開展“一助一”活動，加強了對青年團員傳統美德教育。

3、加強了社會實踐活動和基地活動。以貫徹落實《基礎教育課程改革綱要》為目的，以社會實踐基地（華聯吉買盛、中華恐龍園、敬老院、武警水電五支隊）為載體，深入開展了學工、學農、學商等多類型的綜合實踐活動，提高了學生的綜合實踐活動能力和思想道德品質。

4、深入開展了環保教育活動。環境問題日趨重要，而環保意識的養成，基本上是在學校完成的。2007年，團委以節水短信創作、節水金點子行動、新橋鎮水資源調查等活動為主體，開展了系列環保活動，促進了同學們環保意識的養成，從而自覺地維護我們賴以生存的環境。

5、利用傳統節日，開展各項教育活動。3月份，開展了學雷鋒活動，培養了學生助人為樂的精神。4月份，開展了學先烈活動。9月10日，開展了慶祝教師節活動，培養同學們尊師重教的品德。重陽節組織部分團員慰問了敬老院，培養了同學們尊老愛幼的品質。10月1日，開展迎國慶活動，提高同學們愛國主義熱情。

（三）、堅持以學習促發展，努力創建學習型團組織

1、繼續開展了課題研究。開展好團隊工作的課題研究，對切實做好共青團、少先隊工作具有很強的現實意義，同時也可以促進團干部不斷學習，不斷提升自己的理論素養。校團委繼續以《中學團委在學校道德建設中功能的研究》為課題，積極開展了研究，定期進行反思和總結充分挖掘了團委在道德建設中的作用。

2、今年是我市高中整體性加入新課程計劃的第三年，校團委繼續積極號召廣大青年教工團員學習教育教學理論，轉變觀念，成為新課程改革和實施的先行者、示范者。（1）、以學校團委組建的“新橋中學青年發展協會”為核心，制定詳實的學習計劃，堅持每月集中學習1次，每次集中學習圍繞一個主題，討論一個專題，確定一個中心發言人。

（2）、積極組織開展形式多樣的學習活動。

“新橋中學青年發展協會”利用空余時間開展了“學理論、撰心得”活動、“如何提高課堂效率”學術論壇、“新課程背景下的班主任工作技巧”研討論壇、專家學術講座、征文比賽、讀書交流會等活動，幫助青年講學習，長知識，養成終身學習的習慣。

（四）、堅持“青年文明號”的創建工作，完善團建發展新特色。

開展爭創“青年文明號”的活動，有利于提高青年教師的業務素質，有利于塑造良好的師表形象，有利于更好地發揮教師的育人功能。我校團委以爭創省級“青年文明號”為契機，加強了對政治教研組的業務指導，培養了一支德才兼備的青年教師隊伍。目前，我校有省級青年文明號1支、市級青年文明號4支。

（五）、以服務學生為宗旨，爭創“優秀青少年維權崗”。

學校自“青少年維權崗”成立以來，本著“服務學生”的宗旨開展了一系列活動。

1、法制宣傳

我們分別以《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》刊出四期專題黑板報。聘請法制校長，并多次邀請其到我校進行法制講座。設立新橋派出所駐新橋中學警務站。

2、警示教育

在向廣大青少年宣傳有關法律知識的基礎上，進一步地向他們揭露和曝光侵害青少年權益的現象，并分析典型案例進行警示教育。同時在青少年中宣傳倡導文明、健康的生活娛樂方式。通過組織青少年學習觀看青少年犯罪例如《少年犯》等影片，向他們介紹青少年犯罪的案例，警示性地對廣大青少年進行教育。和常州市安居防火培訓中心緊密聯系，請他們為學生講解有關用火安全、火場逃生等方面的知識，并收看安全教育視頻；還組織我校部分老師、學生干部參加滅火、逃生等消防演習。以親身的體驗讓青少年不時地給自己敲響生命安全的警鐘。根據青少年自身發展的特點和學校青少年的現狀，在學校宣傳欄里定期向青少年介紹文明健康的生活方式。

3、組織好“團員論壇”、開展素質拓展活動

針對青少年關注卻又容易迷失方向的熱點問題讓大家進行討論，召開主題辯論賽，如“青少年在校該不該帶手機”，“怎么樣的青少年形象才是你我眼中健康的青少年”，在讓大家各抒己見的同時，進一步糾正和統一青少年的思想。同時利用長假組織部分團員青年參加素質拓展訓練。

我校團委曾被評為“常州市優秀青少年維權崗”。

（六）、學生“三立”教育，形成特色與亮點。

為進一步貫徹新課程改革的核心理念，促進學生全面、健康地發展，切實落實我校的三年發展規劃，決定在全校開展“立身、立志、立業”的“三立”教育活動。

1、“立身”標準的制訂完善階段

開展 “立身”標準制定主題班會的觀摩。各班由學生討論的基礎上，歸納出本班的立身標準。班主任不包辦代替，從學生中來，到學生中去。立身標準的制訂本身就是學生自我學習、自我反思的過程。政教處對各班的立身標準進行匯總、修訂、補充和完善，編寫《新橋中學學生立身標準》德育校本教材，作為我校校本課程開發的一個特色。

2、宣傳學習階段

利用宣傳櫥窗、黑板報、廣播臺、橫幅標語對我校立身標準進行宣傳。開展“三立”原創格言警句的征集評比活動，優秀原創作品裝裱后懸掛于教學樓，營造一個良好教育氛圍。利用升旗儀式、學生大會組織全體同學學習《新橋中學學生立身標準》。各班主任采取班會課集體輔導和個別輔導相結合組織全體學生進行學習。

3、自查反思階段

各班組織同學利用班會課對照標準通過學生自評、小組互評，找出自己存在的不足，并提出書面的整改措施。

4、整改提高階段

各位同學將自己的整改措施一一落實，努力提高自身各方面素養。各班級要制訂出“立身”教育的長效保障機制，鞏固“立身”教育的成果，促進學生可持續發展。

前不久，學校將此次活動申報為“十八歲成人儀式優秀項目獎”和“2007年度共青團特色活動項目”。

二、2008年工作計劃

展望2008年的學校共青團工作，我們必須繼續以鄧小平理論、“三個代表”和“八榮八恥”的社會主義榮辱觀重要思想以及黨的十七大精神為指導，不斷鞏固和擴展共青團工作的陣地和空間，擴大共青團組織在學校的影響力，要與時俱進，開拓創新，以作為求地位，依靠黨建帶團建，不斷加強團組織自身建設；以服務青少年學生為工作宗旨；以培養團員青少年科學精神和實踐能力為工作重點；以創建學習型組織為工作動力，譜寫我校共青團工作的新篇章。

（一）、以鄧小平理論、“三個代表”和“八榮八恥”的社會主義榮辱觀重要思想為指導，加強團員青少年的思想道德建設。

1、繼續開展形式多樣的活動，不斷鞏固團組織陣地，深化鄧小平理論、“三個代表”和“八榮八恥”的社會主義榮辱觀重要思想的學習教育活動。首先要圍繞“黨要始終代表中國先進生產力的發展要求”，教育引導團員青少年勤奮努力、刻苦學習，充分做好投身于社會主義現代化建設的思想準備和知識準備；其次，要圍繞“黨要始終代表中國先進文化的前進方向”，教育引導團員青少年學習黨、團理論知識，進一步樹立起崇尚科學的精神；積極響應團中央號召，廣泛開展青少年讀好書活動，鼓勵團員青少年立志成才；再次，要圍繞“黨要始終代表最廣大人民的根本利益”，教育引導團員青少年樹立起群眾觀點，向人民學習，為人民服務，在為人民服務的過程中成才。學校全體團干部要率先示范，在工作、學習中努力成為先行者。

2、深入學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，不斷推進青少年思想道德建設，弘揚和培育中學生的民族精神，加強團員青少年理想信念教育和團員意識教育。

青少年是公民道德建設的重點對象，共青團是青少年思想道德建設的重要力量。繼續組織全校團員青少年學習《綱要》，開展《綱要》知識競賽，教育引導團員青少年用“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范來規范自己的言行；繼續開展“十八歲成人儀式”、新團員入團宣誓儀式，加強團員青少年理想信念教育和團員意識教育；進一步宣傳《青少年網絡文明公約》，加強網絡環境下青少年思想教育工作。

3、繼續開展青年志愿者服務活動，壯大服務隊伍，擴大服務對象。

（二）、以創建學習型部門為工作動力，引導團員青少年增強學習意識，掀起學習熱潮。

1、繼續開展創建學習型團支部、少先隊中隊活動，進一步激發團員青少年的學習熱情。要廣泛宣傳、組織團員、少先隊員積極參與創建學習型團支部、少先隊中隊活動，要求各團支部、少先隊中隊落實創建計劃，以創建活動推動本班級學習的新熱潮。

2、全體團委委員要率先成為“學習型青年”。全體團委委員要積極響應市委、市政府的號召，進一步加強學習，在團員青少年中起好帶頭作用，率先成為“學習型青年”，率先成為“學習型團干部”。

3、繼續開展《中學團委在學校道德建設中功能的研究》的課題研究，深化研究內容，細化研究步驟，及時總結經驗和不足。

（三）、以服務青少年學生為工作宗旨，進一步關注弱勢青少年學生。

1、繼續開展“身邊的希望工程”活動。要繼續關愛、幫助學校的貧困學生，全體團委委員、團支部書記要進一步做好結對工作，在物質上，給予貧困學生資助；在精神上，要鼓勵貧困學生自強自立，努力成才。

2、積極開展心理健康教育。激烈的升學競爭以及社會、家庭帶來的變化，導致一些學生出現了程度不同的心理健康問題。要充分發揮共青團組織的優勢，積極利用心理咨詢室，團委委員要努力學習心理學知識，對青少年學生進行心理疏導。

3、繼續開展“青少年維權崗”工作活動，切實有效地維護青少年合法權益。

（四）、以培養團員青少年科學精神和實踐能力為工作重點，積極開展素質教育，豐富校園文化生活。

1、繼續走團工作社會化之路。要繼續在校黨支部和團新北區委的正確指導下，積極利用我校的十個實踐基地，引導團員青少年走進社區，廣泛開展社會實踐活動，讓青少年學生接觸社會、了解社會，逐步培養實踐能力和公民意識。

2、不斷加強學生社團建設，開展豐富多彩的活動，充實校園文化生活。要加強各社團的管理，充實各社團的活動內容；要繼續利用傳統節日、紀念日，開展傳統教育活動、愛國主義教育活動；要根據時事、根據學生特點，開展形式多樣的活動。

共青團常州市新橋中學 2007年12月

第二篇：中學共青團委員會工作計劃

2010年，是我校實現更高發展目標的關鍵之年。我校團委必須全面落實科學發展觀的要求，鞏固團員意識教育成果、加強理想信念教育、深化團的自身建設、服務青年學生、教師的成長成才，以飽滿的工作熱情、積極的工作態度，全面提升我校的共青團工作。

一、加強理論武裝工程，推進思想教育工作

1．鞏固團員意識教育成果。繼續用好《團的一大到十五大》光盤資料，幫助團員全面了解共青團的發展史。進一步完善團員學習教育制度和團員評議激勵制度。以“爭作一名優秀的共青團員”為主題，組織開展優秀團員形象設計、團員志愿服務活動，以實際行動爭做一名優秀團員。

2．抓好青少年理想信念教育。通過抓活動、抓實踐、抓骨干、抓社團，促使理論學習的經常化。開展“實現宏偉藍圖，奉獻青春智慧”為主題活動、開展“我與祖國共奮進”主題教育，通過活動引導廣大青少年回顧改革開放以來昆山的巨大變化，展望“十一五”昆山發展的美好前景。采用“請進來、走出去”的方法，加強對青少年的政策形勢教育。

3．推進愛國主義教育活動。抓住建黨85周年和紅軍長征勝利70周年的重大契機，緊緊圍繞十·

一、“一二·九”紀念日，利用入團宣誓、十八歲成人儀式的具體的活動，引導青少年樹立與時代相適應的人生觀、價值觀和世界觀。

4、積極開展社會實踐活動。配合德育處做好學生社會實踐的組織、協調工作，引導青年學生社會實踐活動中接受教育、增長才干，同時進一步加強對社會的認識，了解民情、關注生活。

二、加強團的自身建設，改進團的作風

1、規范制度建設。加強工作臺帳記錄、工作例會制度、青年之家建設和團員教育管理。推行團日活動制度、重溫入團誓詞制度、規范團的活動儀式等組織制度。

2、規范推優工作。強團員發展工作、規范入團手續。進一步做好推薦優秀團員作黨的發展對象工作，壯大團員入黨積極分子隊伍，為黨不斷輸送新鮮血液。

3、加強共青團網站建設。及時更新、充實我校團委網站內容，使之成為青年團員自我教育、展示學校團工作、增強校際工作交流的重要平臺。指導學生會網站建設，使之成為學生相互交流、展示學生風采、彰顯學生個性的重要平臺。

三、推進各項青少年群眾性精神文明創建活動

1．深化青年志愿者行動。開展“弘揚雷鋒精神、參與志愿服務、建設精神文明”主題活動。積極推進青年志愿者行動的文化建設，大力倡導志愿服務的新理念。積極配合團市委、局團委安排的各項志愿服務工作，擴大我校青少年志愿者活動的影響。

2．深入開展18歲成人儀式教育活動。繼續開展18歲成人儀式教育活動，完善活動內容和方式，強化公民意識教育，突出法制意識和心理健康教育，使之成為我校團工作乃至學校工作的一個亮點。

3．積極開展青少年文化活動。依托我校學生會這一學生自己的組織，不斷增強其功能、發揮其主觀能動性，切實加強校園文化建設，廣泛開展符合學生需求、生動活潑的文體活動，豐富學生業余文化活動，提升學生文化修養。

四、整合社會資源，做好青少年服務工作

1．繼續做好扶貧幫困工作。做好校內貧困生的調查摸底工作，深入開展“愛心助學”活動，推進活動的社會化進程。發揮團組織的橋梁作用，加強與結對資助雙方的溝通聯系，做好協調、管理和服務工作。發揮全體教職員工、全體學生的作用努力幫助在生活上、學習上以及品德上有困難的學生。

2．努力做好青年教師的培養工作。積極配合教務處、教科室，切實加強對青年教師的培養，實施青年教師“一、二、三培養工程”。大力開展青年教師基本功競賽，進行“五優”評比活動，為青年教師脫穎而出提供舞臺。關心外來青年教師的生活，讓他們安心教學。

團委分工情況：

王陽：全面主持學校團委工作。協調處室內外關系；對外聯絡宣傳；團委工作安排；材料整理歸檔；“推優入黨”、扶貧幫困工作。

戈峰：青年共產主義培訓工作；團委網站建設；團關系轉接工作。

尹華：指導學生會工作；升旗儀式、國旗下講話和學生護旗隊指導工作；護校值勤指導；社會實踐活動策劃落實。

俞慧：指導學生會工作；班團活動推優工作；協助學校紅十字會及扶貧幫困工作。

主要活動安排：

九月份：

１、“愛心助學”工作；

２、高一團關系轉入工作，高

二、高三團關系調整工作；

３、特長生調查工作；

４、第十七期青年共產主義學校前期準備工作；

５、各班團支部書記會議，落實本學期各班工作（臺帳下發）；

６、“教師節獻禮”小報評比，第一期黑板報評比；

７、開展第九屆“推普”宣傳周系列活動

①高

一、高二年級以“規范街頭用字，提升城市形象”為主題，以“正確使用規范字”為內容的“啄木鳥行動”；

②高一年級以“民族精神代代傳”為主題舉行普通話演講比賽；

③高二年級以“愛我母語，愛我中華”為主題舉行一次主題班會。

十月份：

１、迎國慶黑板報評比；

２、組織學生會參與我校60周年校慶的相關事宜；

３、指導學生會開展體育比賽（具體內容形式待定）；

４、第十七期青年共產主義學校開班；

５、各班團支部工作臺帳檢查；

6、開展青年教師風采展示活動比賽；

7、舉辦高一年級“愛我中華”大合唱比賽。

十一月：

1、紀念紅軍長征勝利七十周年系列活動（具體內容形式待定）；

2、開展“我與祖國共奮進”主題教育系列活動

①高一年級中開展“八榮八恥”征文和辯論賽；

②高

一、高二年級開展“知榮辱、樹新風”為主題的系列活動；

3、團員發展工作；

4、班級主頁設計大賽；

5、第三期黑板報評比；

6、各團支部工作經驗交流。

十二月：

1、“一二·九”系列活動（具體內容形式待定）；

2、開展“新教育實驗”系列活動；

3、各班團支部工作考核；

4、優秀團員、優秀團干部、優秀團支部評比；

5、第四期黑板報評比；

6、我校團委做好各項迎檢工作。

第三篇：中學共青團委員會工作計劃

2012年，是我校實現更高發展目標的關鍵之年。我校團委必須全面落實科學發展觀的要求，鞏固團員意識教育成果、加強理想信念教育、深化團的自身建設、服務青年學生、教師的成長成才，以飽滿的工作熱情、積極的工作態度，全面提升我校的共青團工作。

一、加強理論武裝工程，推進思想教育工作1．鞏固團員意識教育成果。繼續用好《團的一大到十五大》光盤資料，幫助團員全面了解共青團的發展史。進一步完善團員學習教育制度和團員評議激勵制度。以“爭作一名優秀的共青團員”為主題，組織開展優秀團員形象設計、團員志愿服務活動，以實際行動爭做一名優秀團員。2．抓好青少年理想信念教育。通過抓活動、抓實踐、抓骨干、抓社團，促使理論學習的經常化。開展“實現宏偉藍圖，奉獻青春智慧”為主題活動、開展“我與祖國共奮進”主題教育，通過活動引導廣大青少年回顧改革開放以來昆山的巨大變化，展望“十一五”昆山發展的美好前景。采用“請進來、走出去”的方法，加強對青少年的政策形勢教育。3．推進愛國主義教育活動。抓住建黨85周年和紅軍長征勝利70周年的重大契機，緊緊圍繞十·

一、“一二·九”紀念日，利用入團宣誓、十八歲成人儀式的具體的活動，引導青少年樹立與時代相適應的人生觀、價值觀和世界觀。

4、積極開展社會實踐活動。配合德育處做好學生社會實踐的組織、協調工作，引導青年學生社會實踐活動中接受教育、增長才干，同時進一步加強對社會的認識，了解民情、關注生活。

二、加強團的自身建設，改進團的作風

1、規范制度建設。加強工作臺帳記錄、工作例會制度、青年之家建設和團員教育管理。推行團日活動制度、重溫入團誓詞制度、規范團的活動儀式等組織制度。

2、規范推優工作。強團員發展工作、規范入團手續。進一步做好推薦優秀團員作黨的發展對象工作，壯大團員入黨積極分子隊伍，為黨不斷輸送新鮮血液。

3、加強共青團網站建設。及時更新、充實我校團委網站內容，使之成為青年團員自我教育、展示學校團工作、增強校際工作交流的重要平臺。指導學生會網站建設，使之成為學生相互交流、展示學生風采、彰顯學生個性的重要平臺。

三、推進各項青少年群眾性精神文明創建活動 1．深化青年志愿者行動。開展“弘揚雷鋒精神、參與志愿服務、建設精神文明”主題活動。積極推進青年志愿者行動的文化建設，大力倡導志愿服務的新理念。積極配合團市委、局團委安排的各項志愿服務工作，擴大我校青少年志愿者活動的影響。2．深入開展18歲成人儀式教育活動。繼續開展18歲成人儀式教育活動，完善活動內容和方式，強化公民意識教育，突出法制意識和心理健康教育，使之成為我校團工作乃至學校工作的一個亮點。3．積極開展青少年文化活動。依托我校學生會這一學生自己的組織，不斷增強其功能、發揮其主觀能動性，切實加強校園文化建設，廣泛開展符合學生需求、生動活潑的文體活動，豐富學生業余文化活動，提升學生文化修養。

四、整合社會資源，做好青少年服務工作1．繼續做好扶貧幫困工作。做好校內貧困生的調查摸底工作，深入開展“愛心助學”活動，推進活動的社會化進程。發揮團組織的橋梁作用，加強與結對資助雙方的溝通聯系，做好協調、管理和服務工作。發揮全體教職員工、全體學生的作用努力幫助在生活上、學習上以及品德上有困難的學生。2．努力做好青年教師的培養工作。積極配合教務處、教科室，切實加強對青年教師的培養，實施青年教師“一、二、三培養工程”。大力開展青年教師基本功競賽，進行“五優”評比活動，為青年教師脫穎而出提供舞臺。關心外來青年教師的生活，讓他們安心教學。團委分工情況：王 陽：全面主持學校團委工作。協調處室內外關系；對外聯絡宣傳；團委工作安排；材料整理歸檔；“推優入黨”、扶貧幫困工作。戈 峰：青年共產主義培訓工作；團委網站建設；團關系轉接工作。尹 華：指導學生會工作；升旗儀式、國旗下講話和學生護旗隊指導工作；護校值勤指導；社會實踐活動策劃落實。俞 慧：指導學生會工作；班團活動推優工作；協助學校紅十字會及扶貧幫困工作。主要活動安排：九月份：１、“愛心助學”工作；２、高一團關系轉入工作，高

二、高三團關系調整工作；３、特長生調查工作；４、第十七期青年共產主義學校前期準備工作；５、各班團支部書記會議，落實本學期各班工作（臺帳下發）；６、“教師節獻禮”小報評比，第一期黑板報評比；７、開展第九屆“推普”宣傳周系列活動①高

一、高二年級以“規范街頭用字，提升城市形象”為主題，以“正確使用規范字”為內容的“啄木鳥行動”；②高一年級以“民族精神代代傳”為主題舉行普通話演講比賽；③高二年級以“愛我母語，愛我中華”為主題舉行一次主題班會。十月份：１、迎國慶黑板報評比；２、組織學生會參與我校60周年校慶的相關事宜；３、指導學生會開展體育比賽（具體內容形式待定）；４、第十七期青年共產主義學校開班；

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第四篇：共青團柴橋中學委員會2010學年第一學期工作計劃

共青團柴橋中學委員會2010學年第一學期工作計劃

（2010年10月）

一、指導思想

地位是服務于學校“德育”工作

目的是促進校風建設，校園文化的發展，培養學生的能力。

二、工作目標

1.加強組織建設。

2.加強社團工作，推進并完善學生社團建設，提升校園文化內涵。

3、加強對外宣傳和學生激勵。依托校園網、北侖教育博客以及學生資源加大對外宣傳力度；依托校廣播臺、校刊、黑板報、校窗創設學生激勵平臺

3.強化自主管理，改革學生會職能，充分發揮團委、學生會、社團聯等各種學生組織作用，進一步加大學生自主管理的力度，釋放學生干部能量，搭建學生參與管理、自主管理的平臺。

三、主要工作

十月份：

1.團代會召開；學代會召開，學生會公推公選，產生新一任成員，并大膽革新，形成班級、年級、學校由點到面的整體性的學生干部隊伍。便于學生活動的深入和學校德育工作的開展。

2.高

一、高

二、圍繞“生活習慣”這一主題開展活動。高三學生分會圍繞“理想與現實”（重點大學介紹）這一主題開展活動

3.校廣播臺的建立。

4、學生社團的建立（晨韻文學社、記者團、愛心社）

5、重陽節“禮敬老人”青年志愿者活動（柴橋敬老院）

6、校刊籌備，爭取元旦出刊，月刊，每個班級10份。

7、新學期團費收取、團員注冊工作。

8、配合學生處開展的其它工作（監察部、寢管部、學習部、新聞部、校記者團）

十一月份：

1.校文化藝術周以及12.9文藝匯演的籌備

2.半學期團委工作小結會議，學生干部評議

3、抓住期中考試契機，高

一、高

二、圍繞“學習習慣”這一主題開展活動。發現身邊好的同學的學習習慣，促進學法指導。高三學生分會圍繞“進步并快樂著”這一主題開展活動。鼓勵學生自我欣賞、自我激勵、學習和激勵他人，從而滿懷激情，繼續奮斗。

4、配合學生處開展的其它工作

十二月份：

1.校文化藝術周暨12.9文藝匯演

2.支部工作會議，團委工作調查評議

3、文明寢室評比（寢管部）

4、校刊的編輯、印刷

5、配合學生處開展的其它工作

一月份：

1．學生會各部門、各團支部對本學期工作進行總結

2．評選優秀團支部、團干、團員、優秀學生干部，業余黨校成員的評選（組織部）

3．寒假社會實踐活動布置（學生會主席團）

4、校刊創刊號

5．團委階段工作會議，10學年第一學期工作總結

第五篇：共青團中學委員會上期工作計劃

一、指導思想　以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，繼續貫徹落實上級團委的各項工作精神，在上級團委和校黨總支、行政的領導下，組織團員青年開展健康、活潑、積極、向上的活動，加強團的組織建設，提高團員青年的思想、道德素質，抓基礎，創特色，求實效，突出德育工作重點，求真務實，不斷創新，努力實現我校共青團工作的新跨越。

二、總體目標　在思想建設上。堅持解放思想，實事求是的思想路線，用科學發展觀和社會主義榮辱觀武裝全團，教育青年學生，努力構筑青年一代強大的精神支柱，大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在組織建設上。根據共青團的現狀，切實抓好團支部建設，努力做好“推優入團”工作，不斷增強團員意識。在作風建設上。繼續發揚艱苦奮斗的優良傳統，堅持理論聯系實際，深入調查研究。

三、具體目標

1、切實加強團的自身建設

（1）建立健全學校團委會，建立一支有戰斗力的團員隊伍，要抓好“推優入團”工作，特別要加強團前教育，中學生團校要對入團積極分子進行培訓，加強對團干工作的指導。

（2）建立健全團的各項工作制度，實行委員分工負責制度、學生干部任期制度、制定工作計劃制度，“三會一課”（團員大會、團支部委員會、團小組會、上團課）制度、團日活動制度、團員發展制度、團員檔案管理制度、團費收繳制度、請示匯報制度等，有秩序地做好團的經常性工作，實現科學化管理。

（3）與政教處配合，成立學生會。加強對學生會的管理，學生會成員要競選上崗，讓一批能力強、干勁足、素質好的學生干部進入學生會，充分發揮學生會在維護校紀校規方面發揮主體作用。

（4）開展以誠實教育、守信教育和遵紀守法教育為主要內容的誠信教育活動。

（5）開展辦人民滿意的學校，當“社會敬佩的老師”教育活動。

（6）加強學習，提高認識，切實加強和改進未成年人思想道德建設。開展弘揚和培育民族精神月教育系列活動。

2、以理想信念教育為重點，把青少年思想政治工作引向深入。

（1）對初一新生的學生家庭進行調查，從各方面幫助他們解決生活上、思想上及學習上的一些困難。

（2）通過一系列活動，如演講比賽、主題班會等，豐富學生的課余生活，陶冶學生情操，使學生再受一次深刻的愛國主義教育及公德教育。

（3）建立學校廣播室。組織學生成立記者團、文學社等各種社團組織，陶冶學生情操，提高文化素質，增強各方面的能力，并起到良好的宣傳作用。

3、發揚團組織在青年教師中的組織作用，與外單位、兄弟學校舉行一些聯誼活動，擴大青年教師的交際范圍，豐富教師的業余生活。舉辦青年聯誼活動，如籃球賽、周末舞會、卡拉OK賽等。

4、繼續開通心理熱線，各班設立心理聯絡員。組織一批經驗豐富的優秀班主任傾聽學生的心聲，幫助他們解決心理上的疑惑。

四、逐月工作安排

共青團金溪中學委員

XX年年9月