第一篇：今天上臺說一說

今天上臺說一說，文明禮儀首當(dāng)先，大家認(rèn)真聽一聽，快快說。

見面時，問聲好，早、中、晚，不能少，謝謝你，不客氣，有禮貌。

樓道大堂不追跑，上下樓梯靠右走，蹦跳喧鬧都不要，安全。

上下樓梯要排隊，并行擁擠那不對，扶老讓小好寶寶，真好。

走路要走人行道，游戲不在馬路上，亂跑亂撞更不要，很危險。

紅燈停綠燈行黃燈亮了等一等，交通規(guī)則要遵守，安全第一齊歡喜，對啦。

垃圾不能隨便扔，手臉自己洗干凈，手帕襪子自己洗，講衛(wèi)生。

衣食住行不浪費，奢侈揮霍才可恥，攀比心理要不得，要節(jié)約。

借東西，按時還，勤借勤還借不難，借用東西不歸還，真討厭。

客人到家我倒茶，眾人面前要大方，唱歌跳舞不扭捏，真不賴。

建立自信很重要，自卑只能增煩惱，自信讓我更出色，真棒。

勤奮之后出天才，謙虛讓人多受益，誠實守信是美德

光榮。

寬容別人的缺點，自己也感到很快樂，斤斤計較沒朋友，孤單。

文明禮儀伴我行，品格高尚做棟梁，我們大家齊努力，都能行。

說到這里停一停，小朋友們可聽清？

你做我做大家做，來，歡迎！

齊：我們大家齊歡迎！

這還有成人版的敲鑼打鼓走上臺，歡歌笑語演起來，辭舊迎新慶佳節(jié)，爽呆。

五湖四海來打工，生命健康最貴重，安全工作排第一，敲警鐘。

深圳都市真熱鬧，車流不息滿街跑，交通事故血教訓(xùn)，真不少。

交通法規(guī)條文明，人行車道分得清，各行其道交通暢，太平。

駕駛車輛須謹(jǐn)慎，控制速度最要緊，禮讓三先別搶行，文明。

開上摩托真叫帥，不戴頭盔有危害，十次車禍九次快，玩完。

行人走路有規(guī)定，人行道上靠右行，隔離欄桿不能跨，命要緊。

遇見車禍不要慌，迅速報警護(hù)現(xiàn)場，責(zé)任不清索賠償，沒希望。

交通法規(guī)要記清，珍愛自己和家庭，平安打工不安歸，喜慶。

人逢佳節(jié)倍思親，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心送真情，天寒地凍人心暖，開心。

㈠文明交往禮為先自編“三句半”

甲：大家來的真是早，乙：我們六組剛趕到，丙：因為剛才事務(wù)多，丁：抱歉

㈡

甲：交往禮貌是前提，乙：語氣平和要謙遜，丙：文化修養(yǎng)程度高，丁：人見人愛

㈢

甲：人際交往很重要，乙：互相尊重的注意，丙：臟話粗話都丟棄，丁：素質(zhì)高

㈣

甲：禮貌用語要切記，乙：強(qiáng)詞奪理遭人棄，丙：談吐文雅顯君子，丁：佩服佩服

㈤

甲：態(tài)度親和添魅力，乙：待人真誠最默契，丙：友誼增進(jìn)更團(tuán)結(jié)，丁：溫暖啊

㈥

甲：交往禮儀原則一，乙：平等待人不貶低，丙：法律面前皆平等，丁：切記

㈦

甲：交往禮儀原則二，乙：尊重他人記心里，丙：他人觀點用心聽，丁：彼此尊重

㈧

甲：交往禮儀原則三，乙：寬容謙恭最大氣，丙：人非圣賢孰無過，丁：該放就放。

㈨

甲：同學(xué)矛盾很正常，乙：關(guān)鍵是看怎樣辦，丙：海闊天空退一步，丁：鐵哥們兒！

㈩

甲：今天內(nèi)容就這些，乙：有啥不足請原諒，丙：最后向大家道聲，丁： 再見！

組長歸納： 我們組利用風(fēng)趣、幽默的“三句半”，并進(jìn)行知識鞏固，并非僅是為了讓同學(xué)們哈哈一笑，更重要的是學(xué)以致用，讓我們在日常生活，待人接物上談吐高雅、舉止端莊；做到用平等的眼光，寬容的態(tài)度去對待他人，讓禮貌充實生活，讓文明改變思想，讓我們交往更廣泛，朋友遍天下是我們展示的出發(fā)點。

第二篇：上臺發(fā)言稿

上臺發(fā)言稿

上臺發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、同志們：

大家好！在這個集思廣益，凝聚人心，共謀發(fā)展的大會上，我很榮幸地受機(jī)關(guān)代表組的委托向大會作表態(tài)發(fā)言。

昨天，機(jī)關(guān)代表組全體代表認(rèn)真聆聽了院長代表院經(jīng)營班子所作的“工作報告”、聽取了總會計師所作的20xx年全院經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況和20xx年預(yù)算安排情況的報告，以及聽取了院《薪酬管理辦法》的說明，并且對會議的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的審議和熱烈的討論。我們認(rèn)為：院長所做的工作報告，實事求是地總結(jié)了我院20xx年的各項工作；對20xx年的工作安排，目標(biāo)明確，措施得力。我們深切地感受到，院領(lǐng)導(dǎo)班子對全院的認(rèn)識和把握是理性客觀的，對全院的發(fā)展定位是清醒明確的，繼續(xù)擴(kuò)大生產(chǎn)經(jīng)營成果的路徑和舉措是切實可行的。總會計師所做的報告，以數(shù)據(jù)說話，理性地分析了全院20xx年的發(fā)展情況和運(yùn)行質(zhì)量，在綜合考慮我院實際能力的基礎(chǔ)上，全面部署安排20xx年的預(yù)算指標(biāo)，預(yù)算安排符合實際。我們一致表示，要以本次會議精神為指導(dǎo)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，為全面完成20xx年的各項生產(chǎn)經(jīng)營和管理任務(wù)貢獻(xiàn)我們自己的力量。

我們機(jī)關(guān)代表組的代表分布在院機(jī)關(guān)的.各個職能部門，承擔(dān)著全院承上啟下、溝通左右、協(xié)調(diào)內(nèi)外的重要職責(zé)，是協(xié)調(diào)全院正常運(yùn)轉(zhuǎn)的樞紐。我們決心立足本職崗位，加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能和作風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)和帶領(lǐng)機(jī)關(guān)全體職工做好以下三個方面的工作。

第一、增強(qiáng)服務(wù)意識。一是做到服務(wù)的意識要牢固。機(jī)關(guān)，是管理機(jī)構(gòu)，但更是服務(wù)機(jī)構(gòu)。機(jī)關(guān)的工作要始終服務(wù)于生產(chǎn)經(jīng)營第一線，要圍繞中心任務(wù)做好各項服務(wù)工作，為基層單位熱情服務(wù)。二是做到服務(wù)的理念要超前。要增強(qiáng)工作的預(yù)見性和前瞻性，善于發(fā)現(xiàn)新情況新問題，考慮問題要全面，要注意工作中各個環(huán)節(jié)的統(tǒng)籌安排，能及時為生產(chǎn)經(jīng)營第一線提供情報。三是做到服務(wù)程序要規(guī)范。機(jī)關(guān)各部門要為全院管理走向規(guī)范化、程序化做好表率，確保全院各項管理能規(guī)范化、程序化運(yùn)作。

第二、改進(jìn)服務(wù)作風(fēng)。我們要始終把提高工作效率和工作質(zhì)量作為機(jī)關(guān)工作的目標(biāo)，將進(jìn)一步提高辦事效率，堅決杜絕“拖沓、散漫、冷淡”的工作作風(fēng)；進(jìn)一步端正服務(wù)態(tài)度，做到工作無小事，不論是對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項，還是普通職工的來信來訪和咨詢、辦事，都要把“快速、認(rèn)真、熱情”貫徹始終，各盡所能地把工作做到位，把事情辦好，努力讓全院上上下下都滿意。

第三、提高服務(wù)水平。機(jī)關(guān)，是一個單位的窗口，代表著單位的形象。我們決心要繼續(xù)加強(qiáng)對院內(nèi)各項規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，增加執(zhí)行力建設(shè)。努力讓機(jī)關(guān)成為溝通上下的“潤滑劑”、聯(lián)系左右的“磨合器”、銜接內(nèi)外的“粘合劑”；努力為院領(lǐng)導(dǎo)及時提供各項真實有效的決策參考資料，當(dāng)好院領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手；同時，更應(yīng)該要急基層之所急，為全院生產(chǎn)經(jīng)營第一線的各分院、各項目部提供切實有用的情報資源，努力為生產(chǎn)經(jīng)營第一線的工作出謀劃策，排憂解難。

我們堅信，有院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全院職工的團(tuán)結(jié)一心、銳意進(jìn)取和奮力拼搏，我們一定能夠圓滿地完成這次會議確定的全院20xx年各項目標(biāo)任務(wù)，從而不負(fù)上級對我們的重托，不負(fù)職工群眾對我們的期盼！

最后，在新春佳節(jié)來臨之際，我代表機(jī)關(guān)代表組全體同仁并以我個人的名義，衷心祝愿我院：在20xx年平安順利，好運(yùn)連連，再創(chuàng)輝煌！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表并全院職工和家屬：身體健康！闔家歡樂！萬事如意！

謝謝大家。

上臺發(fā)言稿2

各位老師、各位家長：

大家好!

我是朱藝博的家長，今天我們和老師一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下，那我就說把自己教育孩子的一些感受和大家分享，如有不妥的地方，還請大家諒解。

在小學(xué)階段打好語文基礎(chǔ)對孩子的一生都受益無窮，而孩子要學(xué)好語文，重要的一點就是要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣。我兒子從一歲多開始，每天睡前看半個小時的書，這是雷打不動的，出去玩，第一個選擇去的地方就是新華書店，到超市里去，讓他自己買一樣?xùn)|西，選的總是書。為了豐富他的詞匯量，我跟他爸爸有時間就會和他玩詞語接龍游戲。希望這樣能夠幫助他在語言表達(dá)、閱讀能力、作文寫作有所提高。我把自己如何培養(yǎng)孩子閱讀能力的一些做法跟大家一起分享。

1、買孩子感興趣的書。要讓孩子喜歡就必須讓他感興趣，前段時間他跟我們在家看《水滸》這部連續(xù)劇，很著迷。我就給他買了本少兒版的《水滸傳》，他居然三天就看完了，而且看完后，還會講給我們聽。所以，對于不愛看書的孩子，首先還是選他們愛看的書來吸引他。

2、父母與孩子一起看書，為孩子樹立良好的閱讀榜樣。要培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣，最重要的是自己做孩子的榜樣。我每天都會陪兒子看半個小時的書，并鼓勵兒子把書中的故事情節(jié)復(fù)述出來，說說自己的看法，然后一起討論，就這樣我們堅持到現(xiàn)在已經(jīng)有五年的.時間。

有人說：“孩子一出生本來就是一張白紙，什么都不會，什么都不懂。”只要我們肯用心去引導(dǎo)，這張白紙就能描繪出美麗的圖案。所以說我們家長應(yīng)該積極的配合老師，老師是孩子成長道路的指引人。有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有了老師的指引，我們的孩子才能得到最大程度的發(fā)展。

其實，我的孩子也還有一些不足，比如說粗心的毛病，我就一直沒有找到解決的辦法，希望能得到大家的指導(dǎo)。

最后，我代表家長向各位老師說聲：“你們辛苦了。”愿我們的孩子在173班這個大家庭里健康快樂地成長!

上臺發(fā)言稿3

尊敬的葉主席、各位來賓、老師們、同學(xué)們：

大家好!

漫長而炎熱的暑假已經(jīng)悄然離去，新學(xué)期帶著熱情、載著希望向大家款款走來。今天，我們激情滿懷，歡聚一起，隆重舉行洋北中學(xué)20xx——20xx學(xué)開學(xué)典禮。非常高興我們請來了一直關(guān)心、關(guān)懷我校的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師，對他們的到來表示熱烈的歡迎!對為我校發(fā)展給予大力支持的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!對為我校建設(shè)做出貢獻(xiàn)的社會友人表示誠摯的謝意!對耕耘在一線的教職工表示節(jié)日的祝福;對全校八百多名莘莘學(xué)子表示良好的.祝愿!祝大家在新學(xué)年里工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，合家歡樂，萬事如意!

剛剛我們對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了獎勵，對優(yōu)秀的教師進(jìn)行了表彰，班主任舉行了授旗儀式，相信大家一定備受鼓舞，讓我們再次用熱烈的掌聲對他們表示祝賀。

老師們、同學(xué)們，回顧剛剛過去的一個學(xué)年，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施、校容校貌發(fā)生了巨大的變化，順利通過了省現(xiàn)代化評估驗收。我校新建了綜合樓、學(xué)生宿舍、餐廳、運(yùn)動場，學(xué)校的硬件設(shè)施得到了極大的改善。

在上級主管部門和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體老師的精心教育、努力工作。全體同學(xué)的刻苦鉆研，勤奮學(xué)習(xí)。一年來，我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，今年中考又喜獲豐收，其中三星級以上上線人數(shù)80人，300多人升入了高一級學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)、深造，圓滿的完成區(qū)教育局給我們下達(dá)的各項升學(xué)指標(biāo)。

老師們、同學(xué)們，回顧過去，我們感到驕傲，感到自豪。展望未來，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。目前我校三項在建工程即將竣工，一個月后，一個現(xiàn)代化條件過硬的省示范初中將成為洋北大地上一朵奇葩。我們將借助這股東風(fēng)，加大對教師的培養(yǎng)，通過進(jìn)修、學(xué)習(xí)、師徒結(jié)對等方式，更好、更快的培養(yǎng)一批區(qū)內(nèi)知名的優(yōu)秀教師、骨干教師。到時咱們農(nóng)村的孩子在家門口的學(xué)校就可以享受和城里一樣優(yōu)質(zhì)的教育資源，我們將培養(yǎng)有理想、有目標(biāo)、勤奮進(jìn)取的二十一世紀(jì)的優(yōu)秀中學(xué)生。學(xué)校將用兩年的時間爭取各方面再上一個新臺階，20xx中考再創(chuàng)新佳績。

為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，為此，我提出以下希望和要求：

一、學(xué)校將進(jìn)一步加大管理力度，完善管理體制，革新管理辦法。特別是進(jìn)一步修訂完善《洋北中學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查辦法》、《洋北中學(xué)教學(xué)質(zhì)量考核辦法》，《班主任工作考核辦法》，確保學(xué)校教育教學(xué)工作全面落實到位。

二、全體師生要進(jìn)一步端正思想，認(rèn)清形勢，戒驕戒躁，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助、勤奮好學(xué)、你追我趕的良好學(xué)風(fēng)，發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、求真務(wù)實的良好教風(fēng)。不斷努力，再接再厲，為開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面。

三、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生管理，規(guī)范學(xué)生日常行為，嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)。全體同學(xué)要時刻緊繃安全這根弦，高度重視自己的人身安全、財產(chǎn)安全，堅決杜絕任何安全事故的發(fā)生。

四、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極倡導(dǎo)好思善問，勇于探索的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，樹立優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用。全體同學(xué)要提高學(xué)習(xí)的自覺性、主動性，對薄弱學(xué)科找出提高的有效方法，迎頭趕上，使各科均衡發(fā)展。老師們、同學(xué)們，新學(xué)年開始，是我們邁上新歷程的起點，新學(xué)年的開始，吹響了我們奮力前進(jìn)的號角。新目標(biāo)的實現(xiàn)，需要全體老師一如既往保持高昂的工作熱情，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的工作作風(fēng)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn);需要全體同學(xué)自始至終勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。相信通過我們的共同努力，洋北中學(xué)的明天一定會更加輝煌燦爛。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老同志、各位朋友健康常在、歡樂常在、幸福常在;祝愿各位老師生活舒心、工作順心、天天開心;祝愿全體同學(xué)天天快樂、周周進(jìn)步、步步登高。

謝謝大家!

上臺發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家晚上好!

說實話，當(dāng)老師并不是我特別喜歡的職業(yè)。但是，我個性中最大的特點就是不輕易放棄，一件事要么不做，要么就盡力去做好。我用一件件小事，一言一行去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠。今天，我想談三方面的感受。

一、學(xué)習(xí)是為了勝任現(xiàn)在的工作

作為教師，學(xué)習(xí)是必不可少的，我愛好學(xué)習(xí)，也善于學(xué)習(xí)。

而當(dāng)我講出那樣具體的數(shù)據(jù)時，他顯然被觸動了，也許驚訝于我對他的一清二楚吧。后來，他平靜了下來。第二天完全恢復(fù)了正常，跟同學(xué)有說有笑，看到我也是滿臉笑容，這次的理綜周考又考回了他自己的水平，打了223分。

后來，他的母親打來了電話，一再在電話中說我教育了她的兒子還讓我受委屈很過意不去。而我心里確實有些委屈,但我總是將心比心,我排了他不滿意的座位,他也委屈,他需要發(fā)泄,這是人之常情。再說,我也是做母親的人,我會用母親的心去看待我的學(xué)生,對他們充滿愛和包容。

從這三件小事上，我體會到了：用真心去愛你的

學(xué)生竟能得到如此豐厚的心靈回報，而這是只有我們教師才擁有的精神財富。就為了學(xué)生的*這份純潔的愛戴之情，也為了一名教師的神圣職責(zé)，我必須盡力工作。

二、捧著良心教書是我對責(zé)任的理解

當(dāng)高中老師辛苦，教高三更累，而作為高三的班主任那更是個長周期的艱苦過程，但是我們都知道責(zé)任大于一切。

班上學(xué)生人數(shù)多，基礎(chǔ)參差不齊。因此，上學(xué)期初，盡管我付出了許多努力，但是自習(xí)紀(jì)律還是不好。于是，我別無選擇地成為他們的陪讀，只是為了給想讀書的同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)果把自己弄得很累，精神很緊張。不過，我認(rèn)為那值得。

同時，我也在想其它的方法整頓紀(jì)律。我認(rèn)為最理想的境界就是讓全班學(xué)生發(fā)揮出自我管理的作用，形成班級輿論監(jiān)督。于是，我重點抓班干部的培訓(xùn)：定期召開班干部、寢室長、課代表會議。明確每一位班干部的職責(zé)，一再強(qiáng)調(diào)學(xué)生自我管*理的重要性。而且，不定時地對他們前段的工作進(jìn)行評價，肯定他們做得好的地方，鼓勵他們繼續(xù)加油。

皇天不負(fù)有心人，我這種雙管齊下的方法很快有了成效。各線工作有條不紊地進(jìn)行，收獲自然也就來了。體育委員捧回了運(yùn)動會第一名的獎狀，團(tuán)支部獲得了優(yōu)秀團(tuán)支部的稱號，文明寢室不斷地冒出來。整個班級的成績也在穩(wěn)中有進(jìn)，從頭幾次月考的從不達(dá)標(biāo)到去年期考至今一直都能達(dá)標(biāo)，而且在三月份時還獲得了優(yōu)勝班級的稱號。

現(xiàn)在班上的衛(wèi)生、紀(jì)律很正常，我很放心。但是，我仍然愿意在教室里陪他們讀書，因為我喜歡與學(xué)生一起讀書的感覺，也想用自己的行動去感染學(xué)生。我也把這當(dāng)成是我作為老師的責(zé)任。許多次早自習(xí)，我拿了普通話教程在教室大聲朗讀，剛開始時，一些學(xué)生好奇地看著我，還有同學(xué)下自習(xí)后好奇地來翻我的書，然后說一句：老師，你也還要讀書啊。我則干脆地告訴他們：當(dāng)然，活到老要學(xué)到老。這樣也給我的學(xué)生上了生動的一課。

我是一個班主任，更是一個的母親，這雙重的身份也讓我有過一個艱難的心理煎熬時期。我剛當(dāng)班主任時，每次發(fā)現(xiàn)我要出門，兩歲多的兒子總會提

前堵在門口，抱著我的腿，哭喊著不讓我走。而我在簡單的思想工作做不通的情況下，只有殘忍地掰開他的手，逃出家門。在他撕心裂肺的哭聲中沖向教室，去盡我當(dāng)老師、當(dāng)班主任的責(zé)任，卻沒有盡到母親的責(zé)任。有時侯，坐在安靜的教室，看著我前面這些學(xué)得不亦樂乎的.別人的孩子，我就會想到自己的孩子。我早上出門時，我的孩子還沒醒來，白天他上幼兒園，傍晚我們見上寶貴的一面，晚上我下班時他早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)。多少次好心的同事和同事的家屬打電話告訴我，我的兒子大冷天的早上單衣單褲站在門外發(fā)抖，而門卻在他出來那一刻已被風(fēng)關(guān)上，奶奶去買菜還沒有回來。想到這些我就心情沉重。記得有*一次查寢時，一位女生對我說湯老師，我的同桌說你哭了。確實，不知有多少次想著想著，眼淚就溢出來了。盡管這種時候我都會站到教室后面去，可還是讓眼尖的學(xué)生看到了。慶幸的是，現(xiàn)在我的兒子已經(jīng)習(xí)慣了一天到晚奶奶陪著他、照顧他、教育他。這一點我完全不必?fù)?dān)心。但是，奶奶對孫子太寵了，幾乎是百依百順。吃飯要奶奶喂，喝水要奶奶拿，穿鞋要奶奶幫忙，垃圾隨地丟，因為奶奶會在后面撿，而這些過去他都會自己做。可是，現(xiàn)在奶奶把孫子的事全當(dāng)成了她自己的事給包辦了。而我，只能看在眼里急在心里。因為我沒有時間教育孩子、沒有時間去糾正他的不良習(xí)慣，只能將這些推至高考之后，心里卻充滿了愧疚。我對我的婆婆也是有愧疚的，她不僅包容我沒有時間做家務(wù)，而且還總是擔(dān)心我太累而身體受不了，想方設(shè)法給我進(jìn)補(bǔ)，待我如親生女兒一般。我對我的丈夫又何嘗沒有愧疚?在我班級管理不順手的時候，他不僅能聽我發(fā)牢騷，還總是耐心地幫我分析問題，找到解決的辦法。但是，對于我的學(xué)生我無愧于心。因為，我是捧著良心教書，這是我對責(zé)任的理解。

也許正因為我只是個平凡的人在做著普通的事，所以我特別喜歡這么一句話：將普通事做好就是不普通，將平凡事做好就是不*平凡。而現(xiàn)在，我的學(xué)生也到了高考前最關(guān)鍵的時刻，還有許多的平凡事、普通事等著我去做，我將盡我最大的努力來回報領(lǐng)導(dǎo)、同事對我的信任和幫助，力求高考能用優(yōu)異成績向社會、向?qū)W校、向家長交上一份滿意的答卷。

上臺發(fā)言稿5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

很榮幸在這里代表高一新生發(fā)言。首先，請允許我代表高一新生，向所有努力培養(yǎng)我們的老師致以深深的敬意，并向高三學(xué)生致以親切的問候。

有一次，我們沉浸在緊張的氣氛中，努力學(xué)習(xí)，競爭中考。今天，用自己的汗水和努力，克服了彷徨和挫折，實現(xiàn)了一個初中生的高中夢。我們很興奮，能靠自己的努力在激烈的競爭中脫穎而出；我們很自豪，我們可以用我們的成績和收獲來回報辛苦的教育，幫助我們的老師，以及默默為我們工作的父母和親人。為此，請允許我代表大家，真誠的對這些努力的老師和家長說一句，不求回報：你們辛苦了！謝謝你們！同時，我建議你為這一生的小小成功鼓掌！

中牟一中是一所美麗的學(xué)校。她優(yōu)美的環(huán)境，先進(jìn)的設(shè)施，優(yōu)秀的師資力量，豐富的校園文化，一直以來都是我們的最愛。在這里，每年都有大量學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生進(jìn)入大學(xué)的大廳。我們對此感到自豪，并將以他們?yōu)榘駱印：煤脤W(xué)習(xí)，提出問題，深入思考，創(chuàng)造卓越，努力做一個優(yōu)秀的高中生。

我們是一個高度新鮮的血液，充滿生機(jī)和活力。這時候每個人的心情一定是極度興奮和激動的，或許還夾雜著一絲對初中生活的依戀。但是同學(xué)們，當(dāng)你踏入高中的門檻，就應(yīng)該忘記中考的.輝煌，那只代表著過去的——。我們的明天將從這里重新開始！新學(xué)期要有新的開始，新的努力，新的希望。在這里，我想告訴你：如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律是鑄造質(zhì)量的模具；如果你是破浪的帆船，老師就是指引方向的燈塔；如果你是一只翱翔的雄鷹，一高就是展翅高飛的天空。精彩又美好，還是需要我們自己去解讀。

大浪淘沙，露出本來面目，大雨沖過，看到參天的松樹！經(jīng)過中考的磨練，我們變得更加成熟，穩(wěn)重，自信。現(xiàn)在，我們都站在了一條新的起跑線上，心中充滿了期待：期待更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，與來自四面八方的人才交朋友，期待三年碩果累累的秋天。

人之所以強(qiáng)大是因為不斷挑戰(zhàn)困難，之所以輝煌是因為不斷戰(zhàn)勝自己，之所以美好是因為不斷超越過去。請放心，我們不再是稚氣未脫的孩子，而是滿懷熱情的新青年。“總有一天，我會乘著長風(fēng)破浪，直起云帆，在深邃的大海上架起一座橋。”我相信，在所有高層人士的幫助和鼓勵下，我們將腳踏實地地邁出每一步，共同創(chuàng)造更加輝煌的明天。

謝謝大家！

上臺發(fā)言稿6

親愛老師和同學(xué)們：

大家好！

我是班級集體中的一份子，為了班級的光明前途，為了班級中的美好未來，當(dāng)然需要一名領(lǐng)頭人，而為了讓班級充滿活躍向上的`氣氛，需要一名班長！沒錯，我今天要競選的班干部是班長！

班長，一班之長。是學(xué)習(xí)中的佼佼者，幫助后進(jìn)生重拾信心，應(yīng)該是班級中的尖子生，讓尖子生對自己的未來更加期待向往！班長會讓發(fā)生矛盾的同學(xué)和好為初，班長會讓同學(xué)們的成績更加優(yōu)異，班長的責(zé)任，就是讓同學(xué)們處在良好的教室環(huán)境中學(xué)習(xí)，班長不只是老師得力的助手，還是建立同學(xué)們友好相處之間的橋梁！

我之所以競選班長，是想給自己更大的挑戰(zhàn)。不想當(dāng)班長的學(xué)生可不是好學(xué)生，我在班級里算不上特別優(yōu)秀，但如果你們肯相信我，我一定會拼盡全力！絕不向困難低頭！

我的演講完畢，謝謝大家！

上臺發(fā)言稿7

大家好：

我是xxx的媽媽，首先很感謝蔡老師提供了這樣一個平臺讓我在這里發(fā)言，也很感謝我的孩子給我這樣一次機(jī)會讓我可以贊賞他。

昨天xxx回家給我說老師要我在家長會發(fā)言，說真的一開始我拒絕了他，我覺得我沒有什么好的教育方法可以來傳授大家，說大了怕大家說我在炫耀，說小了怕大家說我過分謙虛。在他的堅持下，我今天還是站在了這里，和大家一起聊聊孩子的教育，說說我家的李則辰。

孩子告訴我今天老師要我談?wù)剬W(xué)習(xí)的自覺性和責(zé)任感的培養(yǎng)。我直到現(xiàn)在還想不好要怎樣來說。這個學(xué)期，蔡老師見到我就說李則辰學(xué)習(xí)越來越穩(wěn)定，人越來越懂事，越來越有責(zé)任感，我很高興我家有兒初長成。因為在孩子的教育上，我們家很單一不復(fù)雜。孩子的爸爸常年在克拉瑪依工作，孩子和他在一起相聚的`日子一年不超過一個月，我們家就只有我和兩個兒子每天生活在一起。我工作繁忙，下班回家后除了做飯，打掃，基本上就沒有很多時間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，但孩子在學(xué)習(xí)上都很自覺，放學(xué)回家一定首先完成作業(yè)，這也是我在孩子讀一年級的時候就堅決要求他們做到的一件事，在孩子學(xué)習(xí)的時候，我們家是不準(zhǔn)有電視機(jī)的聲音，不準(zhǔn)有聊天的聲音，學(xué)習(xí)氛圍非常好。其次從小就培養(yǎng)他們閱讀，我記得我以前也聊過我是怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣的，我從孩子很小就開始每天睡前講故事直到他們可以獨立閱讀，因為我覺得喜歡看書的孩子，課外知識一定豐富，心容易靜，注意力容易集中，領(lǐng)悟力也會提高。李則辰現(xiàn)在每天都離不開課外書，只要有時間，他就在看書，甚至上廁所帶本書，導(dǎo)致他每次上廁所，我都要到廁所里沒收他的書。喜歡閱讀使李則辰的作文水平迅速提高，我記得暑假的時候，他還自己著手寫起了童話小說，讓我驚嘆不已！當(dāng)然因為功底薄弱，草草收場。再有就是學(xué)會學(xué)習(xí)，記得李則辰曾經(jīng)問過我上課記筆記一事，他說是把老師說的每一句都記下來，還是有選擇的把老師說的話記下來，還是將黑板上老師寫的都記下來。我問他是怎樣想的，他說他認(rèn)為是選擇性的把老師說的重點記下來，我覺得很對，說明孩子已經(jīng)知道該怎樣學(xué)習(xí)。

其實，說道學(xué)習(xí)自覺性的培養(yǎng)，我個人認(rèn)為讓孩子覺得學(xué)習(xí)是快樂的一件事，孩子自然而然就會自覺地學(xué)習(xí)了。可是快樂的學(xué)習(xí)又談何容易啊！這就是我們家長自己要思考的問題了。

再說責(zé)任感的培養(yǎng)，可能也是由于孩子的爸爸不在身邊， 個兒子很小就開始分擔(dān)家里的一份責(zé)任，特別是李則辰，他每天幫我檢查門窗是否關(guān)好，電燈有沒有關(guān)好，插頭有沒有拔掉。而且非常節(jié)約，每當(dāng)看見自己想要買的任何一樣?xùn)|西，他都是先看價格，覺得貴的話，他絕對不會要我買下來，他自己也存了很多零用錢，每次學(xué)校組織郊游他都是自己出錢，幾乎不會向我拿錢。家人和朋友的生日，他們都用本子記下來，用自己的零花錢買禮物，表達(dá)心意。這一點，我真的很自豪，李則辰確實就是這樣一個有責(zé)任心的孩子。

一說到自己的孩子，我難免有點自夸了，請大家見諒！每個孩子的個體差異不同，家庭的教育方法也就會不同。就像種花草樹木一樣，只有認(rèn)識花草樹木的特點，區(qū)別不同情況予以施肥，澆水和培養(yǎng)，才會鮮花茂盛，樹木成蔭。謝謝大家！

最后，我要說的是我對孩子教育上除了天天鼓勵他，按時給他做飯等從來沒有過多的關(guān)注過孩子，我十分愧疚，但是我的兒子能有今天的成績和兩位老師的關(guān)愛和教導(dǎo)是離不開的。孩子經(jīng)常對我說我的兩個老師經(jīng)常叫我“寶貝”還輕輕撫摸我的頭。每當(dāng)聽他這樣說，我的眼淚就忍不住要留下來。蔡老師和姚老師把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣對待。我在此對各位老師以及所有的任課老師道一聲：“謝謝你！”希望在你們的教導(dǎo)下我的孩子能和其他小朋友一樣自信、自立、自強(qiáng)，健康成長。

上臺發(fā)言稿8

尊敬的各位老師、家長、朋友們：

大家好!

我是大一班x小朋友的媽媽，今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸，其實在各位老師、家長面前我也是一個學(xué)生，在教育孩子方面，我們還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方。現(xiàn)在，看到我們的孩子能快樂的成長，首先要感謝執(zhí)著敬業(yè)的幼兒園老師，是你們的無私奉獻(xiàn)，給予了孩子和我們家長幸福與快樂，謝謝你們!

我的孩子從小小班開始到現(xiàn)在，近三年的時間一直在x幼兒園就讀，當(dāng)時在選擇幼兒園的時候也參考了很多，都沒有最終確定到底上那一家好，起初僅是在入學(xué)前到x幼兒園試上了一下暑假班，為的是讓孩子適應(yīng)一下幼兒園的環(huán)境，但就是這個暑假班，讓我的孩子愛上了幼兒園，我也從x幼兒園的文化理念中，他們的辦學(xué)宗旨：“教孩子三年，育孩子一生”，讓我們突然眼前一亮，這正是我希望孩子在幼兒園獲得的教育理念。

其實幼兒園是孩子生活中的另一個家，在這個大家庭里，她將會學(xué)到一些有別于家長所教導(dǎo)的生活方式。民諺說“三歲看大，七歲看老”是對早期教育重要性的經(jīng)典概括。而x幼兒園的“教孩子三年，育孩子一生”正是從這個角度體現(xiàn)了幼兒早期教育的正確理念。在我們孩子上幼兒園這近三年的時間里，x幼教將這一教學(xué)理念有效的運(yùn)用到孩子的實際教育中。她們更多的是注重孩子的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)孩子良好的閱讀、作息、自理、思考等習(xí)慣。在這里，我覺得孩子學(xué)得很輕松，很快樂。她不象其它孩子一樣不愿意上幼兒園，而是喜歡上幼兒園，記得這期暑假放假不久，寶貝就在家不停的問，媽媽什么時候上幼兒園啊，我想我幼兒園的好朋友了。孩子回家給我說的最多也是她的'老師、她的好朋友，告訴我今天我又認(rèn)識那個小朋友了，我今天又做了什么游戲了，我今天在幼兒園很高興等等。每天從幼兒園回來就主動把學(xué)到的新兒歌、新舞蹈給我們表演，當(dāng)聽到這些，看到這些，做為父母這就是我們最大的幸福!而做為家長，我們都希望能夠隨時掌握孩子在幼兒園的點點滴滴，x幼兒園就開展了靈活多樣的教育活動，讓我們家長和幼兒園之間緊密的聯(lián)系了起來：我們能夠通過幼兒園的“家長開放日活動”了解幼兒園的教學(xué)模式，我們也可以通過學(xué)校發(fā)的幼兒反饋卡了解到老師給孩子的點評，還可以上網(wǎng)看到幼兒園開展活動的照片及視頻，每天還可以通過短信了解孩子今天學(xué)了什么，我們家長在家里要配合孩子做什么等等。

特別是定期舉辦的禮儀主題月活動，讓孩子懂得了尊老愛幼，懂得了謙讓，養(yǎng)成了很好的禮儀習(xí)慣，父母們也在互動中教學(xué)相長。記得有一次，在家吃飯，寶貝吃完飯以后，把自己的碗筷收好，然后跟每一個還在吃飯的長輩們打招呼說：“我吃完了，外婆慢慢吃、爸爸慢慢吃、媽媽慢慢吃，讓我們都感動不已，那一次孩子給我們上了生動的一課，雖然我們平時在家庭教育中也很注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成，但這些傳統(tǒng)的禮儀有時候我們大人卻忘記了，孩子就成為了我們的老師。記得曾經(jīng)有人說過：最好的早期教育是示范，而不是教!孩子有的壞習(xí)慣一定是你的壞習(xí)慣，孩子沒有的優(yōu)良品質(zhì)也會是你沒有的品質(zhì)。所以，孩子教育得好不好應(yīng)該是老師和家長示范得好不好，當(dāng)每天孩子入幼兒園門口的第一刻開始，老師的一句親切問候“小朋友，早上好”，孩子們一句脆脆的回應(yīng)“老師，早上好”，這就是良好的示范，看到孩子的這些成長，我真心的感謝x幼教對孩子的教育。

在這樣一種良好的氛圍中，寶貝不知不覺中就上大班了，很多人都說明年就讀小學(xué)了，一定要做好學(xué)前準(zhǔn)備，不能輸在起跑線上，我也有過擔(dān)心，要不要孩子學(xué)習(xí)運(yùn)算?要不要孩子學(xué)習(xí)漢字?現(xiàn)在不學(xué)習(xí)這些，上小學(xué)是不是跟得上?就此事，我專門請教了x幼兒園的老師，老師說，學(xué)前教育更注重的還是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，讓她知道在幼兒園應(yīng)該怎樣聽課，放學(xué)回家后要先做什么，后做什么?當(dāng)她養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣后，自然而然在小學(xué)就會延伸這種好習(xí)慣。現(xiàn)在，我們家孩子雖然沒有每天給她安排學(xué)習(xí)的課程，但是，她回到家每天第一個動作就是拿出自己的小本本，寫寫畫畫，然后才去玩。其實寫什么、畫什么不重要，但她知道了第一件事應(yīng)該是學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)不是純意義上的小學(xué)化教育，而是有意識的行為培養(yǎng)。在這期間她的學(xué)習(xí)求知欲也在不斷的上升，不論是在電視上或在街上，遇到不認(rèn)識的數(shù)字或漢字，她都會問媽媽“這個是什么，那個是什么?”，還用小手按字形不停的描摹，就在這種無形的教育中，現(xiàn)在孩子可以拿著自己的幼兒圖書念出里面大部分的文字，而且也在游戲中學(xué)會了數(shù)字運(yùn)算。記得就在這個暑假，x突然問：“媽媽今天幾號了”，我說8月20號了，怎么了寶貝?她突然說那還有10天就可以報名了喲!我一下吃驚不已，寶貝什么時候?qū)W會了10以上的加減法了呀?這些點滴進(jìn)步，沒有通過制式化的說教禁錮孩子的天性，但就在這些細(xì)微的變化中每一天見證著孩子的成長。這讓我們家長非常欣慰，如果今天要我說孩子在幼兒園的變化和成長，可以說太多太多，這不是我能夠用語言一一表達(dá)的，但我希望通過我們的愛，讓幼兒園與家長一起攜手，讓這種教育方式傳遞下去，讓我們的孩子在幼兒園里、在家里生活得更加快樂、更加多姿多彩。

最后送各位家長朋友一句話：用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去贊美你的孩子!你的孩子就會像你贊美的一樣優(yōu)秀!在此，再次向為了孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝，祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!也祝愿可愛的小朋友們健康、幸福、快樂!

今天我的發(fā)言就到此結(jié)束，謝謝各位的聆聽!

上臺發(fā)言稿9

尊敬的老師、各位家長、親愛的孩子們：

大家好！

我是XX的家長，很高興這天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻(xiàn)表示真誠的感謝，也感謝學(xué)校給孩子們帶來了能充分施展才能的空間。

做人是孩子的`立身之本。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績不夠理想，長大后也很有可能找到適合自己的工作，憑自己的雙手獲取財富。但如果人字寫不好，即使學(xué)習(xí)再好，對自己來講愧為一人，對社會來講也許是一大危害。

教育孩子要善待身邊的每一個人，不論他的長相、他的家庭、他的學(xué)習(xí)成績等有多么的不好，當(dāng)他們遇到困難的時候都要伸出你溫暖的小手來幫忙他，讓他感受到你的關(guān)心和愛護(hù)，感受到大家庭的溫暖。溫暖是能夠傳遞的，你的溫暖也許會化為熊熊燃燒的烈火，照亮許多黑暗的角落。在幫忙別人的同時也是在幫忙你自己，當(dāng)你有困難的時候，別人也會愿意來幫忙你。經(jīng)常給孩子灌輸這種思想，潛移默化中孩子就領(lǐng)會到其中的真諦，當(dāng)遇到現(xiàn)實狀況時他不自覺地會去這樣做。

尊敬師長，尊重同學(xué)，尊老愛幼。要想別人尊重你，你務(wù)必要尊重別人。對于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬，更就應(yīng)是敬佩。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更就應(yīng)傳承下去，并發(fā)揚(yáng)光大。我們一直與老人住在一齊，平時教育孩子對老人要客氣，不能對老人發(fā)脾氣，講粗話，有好吃的先拿給老人吃。此刻已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，孩子十分親近老人，尊敬老人，愛護(hù)老人。

為人誠實，不弄虛作假。拿出高姿態(tài)，以一種開朗豁達(dá)的心態(tài)對待身邊的人與事，絕不斤斤計較，自私自利。獨生孩子的共性就是霸道，凡事總要占上風(fēng)，這樣走向?qū)W校甚至走向社會會很不適應(yīng)，畢竟走出家庭沒有人會刻意去讓你或遷就你。讓孩子明確這一點，自然會有所收斂。

孩子大部分學(xué)習(xí)時間是在學(xué)校度過的，老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識的獲得大部分是通過學(xué)校老師來獲得的。我們家長只有密切配合支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。

孩子是家庭中的重要一員，是學(xué)校的一分子，是社會的一細(xì)胞，只要家長與學(xué)校密切配合，盡職盡責(zé)，我相信一定會培養(yǎng)出合格的人才。

謝謝大家！

上臺發(fā)言稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，親愛的各位同事：

下午好!

20xx年過去了，20xx到來了，感謝過去的一年里公司領(lǐng)導(dǎo)干部及公司員工的共同奮斗!值此新年來臨之際，我謹(jǐn)代表公司經(jīng)理辦公會向公司公司員工及親屬，向董事會、股東單位所有的領(lǐng)導(dǎo)干部，向所有關(guān)心支持公司發(fā)展的海內(nèi)外小伙伴們，致以新年的問候和美好的祝愿!砥礪前行賀新春，高高興興迎新年。

回顧去年，我們滿懷欣喜，難抑自豪。對于我們公司來說，是疾風(fēng)驟雨的一年，是驚心動魂的一年，古人云“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們不懼逆境，但是我們就怕遇難而退，滄海橫流方顯英雄本色，超越困難證明我們是一支同德同心、能征善戰(zhàn)、出色的隊伍。我堅信，今天的逆境必將成為將來更加輝煌成就的根基，我們公司在這種環(huán)境下頂風(fēng)冒雨，懷著一股豪情壯志，披荊斬棘，堅定地邁過了20xx年。

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這里，我懷著一顆感恩的心，衷心的感謝給我們雪中送炭、大力支持的小伙伴們，感謝全體同仁們，是你們的不棄不離，才有企業(yè)的今天。

將來我們不管做得有多么強(qiáng)大，我們都不會忘記這一路上相伴的公司員工和新老朋友們!

謝謝大家。

上臺發(fā)言稿11

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是xxx班的xxxx，今日能夠站在那里向大家講述我求學(xué)歷程的體驗我感到很榮幸!

轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)畫上句號，不知大家是否想過自我在這期間到底有何收獲，我相信很多人或多或少都取得了提高，那么你是否從中汲取到一點經(jīng)驗教訓(xùn)呢

坐下來靜靜的回想，我覺得有幾點對于那些想取得提高的人而言尤為重要，首先，大家要有意識的培養(yǎng)自我對各學(xué)科的興趣。興趣是最好的教師，只要你對它感興趣，那你就會擁有很大的發(fā)展空間。

但并不是每個人都能做到對每門課都很感興趣，這時候就要學(xué)會控制自我，即使你很不喜歡，甚至很反感，也要努力暗示自我去認(rèn)真聽課。其次，想要提高就要保證自我的聽課質(zhì)量。新知識的精華都匯聚在一堂課中。所以要想簡便而快速的.掌握并吸收它，那么你就要確保在課堂上做到注意力高度集中。當(dāng)然，要想在整節(jié)課中都堅持注意力高度集中，這是很難做到的。這時候大家就要學(xué)會聽課過程的前松后緊。

一節(jié)課的重點往往在上課十分鐘后被教師引出，這時候就是你要集中注意力的時候;在聽課做筆記的過程中還要學(xué)會取舍。并不是每一個知識點都需要記下來，要能夠科學(xué)有效的去記憶你認(rèn)為重要的知識點。最終，及時掃清盲點也是至關(guān)重要的。有時候即使你上課聽懂了，一到聯(lián)系實踐中也會遇上這樣或那樣的難題。這時候就要靜下心來用心思考，如果自我實在無法解決，能夠?qū)で蠼處煹膸兔Α：芏鄦栴}在教師的講解下立即就能夠解決，可是過段時間再來看它卻又不明白從何入手。應(yīng)對這種情景，我覺得大家有必要在備考是將那些題反復(fù)看幾遍，以

此來加深記憶。切記，不要將一個個的小問題堆積起來，否則日積月累就會成大問題。

不明白這些是不是適合大家，畢竟每個人的方法都不盡相同。我只是想告訴同學(xué)們要逐步養(yǎng)成一種適合自我的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時我想提醒那些有偏科跡象的同學(xué)，你們要有意識的去提高自我的瘸腿科目的成績。因為偏科往往是限制同學(xué)提高的原因之一，木桶原理就是對它最好的詮釋。

再長的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)，期望大家能振作精神，重新上路!

祝愿在座的每一位能越走越遠(yuǎn)，越飛越高!

上臺發(fā)言稿12

各位同仁，各位同事：

時間過得好快，20xx年年會的情景還歷歷在目，我還記得那時大家在一起演講辯論比賽，辯手們激情投入、妙語連珠，唇槍舌劍的情景。20xx年夏天的體育節(jié)上，各位同事在大雨中、在X橋中學(xué)體育場表演團(tuán)體操、爭先賽、籃球比賽的場面也似乎就在昨天，大家奮勇爭先、生龍活虎、團(tuán)結(jié)一致的青春風(fēng)采深深地感染、感動了我，想起來是那么的鮮活生動，仿佛是剛剛發(fā)生過的一樣。好像就這么一轉(zhuǎn)眼間的功夫，我們已經(jīng)告別了20xx年，走入了新的.一年。

回首過去的一年，令我們感到振奮。在這一年里，我們企業(yè)在X總、在經(jīng)營班子的領(lǐng)導(dǎo)下，克服了宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境不利、進(jìn)口規(guī)模萎縮，出口增長乏力等的影響和XX、XXX網(wǎng)絡(luò)能源、XXXX等一批優(yōu)質(zhì)新客戶，培育了XX馬、XXXX、BDXX等一批優(yōu)質(zhì)新項目，逐步擺脫了對XXXX業(yè)務(wù)的依賴。在這一年里，企業(yè)對外啟動了XX華東物流基地、XXXXX華北物流中心、境外設(shè)立全資子企業(yè)等多項投資收購和建設(shè)項目，企業(yè)內(nèi)部積極地加強(qiáng)部門機(jī)構(gòu)調(diào)整、企業(yè)文化建設(shè)、人才培養(yǎng)，質(zhì)量監(jiān)控等工作，圓滿完成了董事會的各項工作要求。此外，企業(yè)的A股IPO工作也在積極地落實推進(jìn)，董事會各項工作也更加順暢、豐富、有效率。經(jīng)過十多年的穩(wěn)定、快速發(fā)展，我們企業(yè)已經(jīng)逐步向中大型企業(yè)邁進(jìn)，成為在國內(nèi)具有極高知名度和美譽(yù)度的XX企業(yè)。所有這些，都為企業(yè)未來的生存和發(fā)展奠定了扎實的基礎(chǔ)，也為每一位有志于服務(wù)于企業(yè)，與企業(yè)共成長的同仁營造了更大的發(fā)展空間。在此，我也要為各位同事的辛勤工作點個贊，向大家道一聲：辛苦了！

各位同事，今天是個好日子——因為今天，恰逢一年中立新年氣。立春，在我國古時也曾經(jīng)是新年，曾經(jīng)被認(rèn)為是一年新的開始，它標(biāo)志著經(jīng)歷了冬天的冷靜和沉淀之后，又一個萬象更新、朝氣蓬勃、百花爭艷的季節(jié)正向我們走來。一年之計在于春，希望各位同事能夠繼續(xù)珍惜時間，保持昂揚(yáng)的精神和熱情，投入到新一年火熱的工作中，與企業(yè)共同成長，為XXXX企業(yè)的明天創(chuàng)造新的、更加輝煌的成果，期待著20xx年歲末，是一個更加美好的收獲季節(jié)，能夠聽到更多振奮人心的好消息。

最后，借此機(jī)會，我給大家拜個早年，祝大家在新的一年里：闔家幸福、身體健康、萬事如意！謝謝！

上臺發(fā)言稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今日，能夠在那里代表教師發(fā)言，我感到十分榮幸。在此，我向在場的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師和同學(xué)們致以新學(xué)期最完美的祝愿!

我們龍泉小學(xué)有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，溫馨的學(xué)校氛圍，井然的工作秩序，還有校領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷。請允許我代表全體教師向各位同學(xué)承諾：熱誠、坦誠、真誠的應(yīng)對每一位學(xué)子，教好書，育好人。在學(xué)習(xí)上、生活中都將盡我們最大努力去幫忙每一位同學(xué)，真正的做學(xué)生的'良師益友。作為教師，我們將會認(rèn)真落實學(xué)校育人為本的職責(zé)，把每個學(xué)生成長情景置于教學(xué)工作的優(yōu)先位置，督促學(xué)生真遵守“十條”行為規(guī)范，嚴(yán)細(xì)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長。同時，我們會嚴(yán)格要求自我，學(xué)高為師，身正為范。

我想對同學(xué)們提幾點期望和要求，相信這也是所有教師們的心聲。作為學(xué)生，你們要嚴(yán)格按照學(xué)生“十條”行為規(guī)范來約束自我，把尊師愛校，團(tuán)結(jié)同學(xué)等真正落實到行動中，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭做禮貌向上的好學(xué)生。在此我也真誠期望廣大同學(xué)學(xué)會求知，學(xué)會做人，學(xué)會生活，做到自強(qiáng)、求實、創(chuàng)新，努力走向成功，邁向輝煌!

最終，祝全體教師工作順利!萬事如意!愿同學(xué)們幸福歡樂，學(xué)有所成!

多謝大家!

上臺發(fā)言稿14

尊敬的老師，各位家長：

你們好！

我是家長，今天很榮幸能夠站在這個講臺上，這一切都和的付出分不開來。

從小就在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)出了他過人的天分，早在他讀幼兒園的時候，就聰明過人。于是，我和我的夫人決定，給這個孩子不一樣的教育。其實那段時間我們也很苦惱，不知道該用怎么樣的教育方式教導(dǎo)他，在開闊開闊他眼界的同時不讓他失去了童年的快樂。為此，我們做家長的那段時間，工作都沒什么心思，我們把注意力全部放在了xx的身上。我們決定先試一下，不一樣的教育方式，我們開始不僅僅局限于同齡小孩接觸到的知識，既然要開闊眼界，那么就要讓他知道不一樣的東西和知識，這種知識必須是循序漸進(jìn)的.，不能是短暫的，否則沒有效果，因為他當(dāng)初畢竟只是一個小孩子，很多東西即便剛剛接觸的時候的確是印象深刻，到了后來就會忘記，這是不可避免的，所以我和我夫人，就在教育他的時候，還告訴了他一些額外的科學(xué)知識，這種事情只能慢慢來，一點點影響他，這樣才能培養(yǎng)起他的興趣，很多事物一下子就讓他接觸，那他是不能夠適應(yīng)的，嚴(yán)重的話會引起反感。

這種教育方式，一直延續(xù)到了現(xiàn)在，所以有的時候能夠做出很多超綱的題目，也是因為這個原因，因為他比同齡人接觸這些知識更早，了解得更透徹。一直以來，我和我夫人就認(rèn)為，作為我們的孩子，就應(yīng)該是非常優(yōu)秀的，現(xiàn)在也沒有辜負(fù)我們的期望，我們把自己力所能及的都給予了他，包括在接觸一些新知識的時候，我和都會共同學(xué)習(xí)和研究。

除此之外，我非常注重的休息時間和玩樂時間，只有玩的盡興了才能夠更好的投身于學(xué)習(xí)當(dāng)中，現(xiàn)在的經(jīng)常被同學(xué)們夸贊多才多藝，這正是因為我們對他采取開放式的教育，只要是他感興趣的，那么我就會支持他去做，不僅僅在學(xué)習(xí)上面優(yōu)秀，其他的方面他自己也對自己要求很高，現(xiàn)在的他真的很優(yōu)秀了，作為父親，我為他感到驕傲。

除了這些，最重要的就是教育他做人，一個男孩子，最重要的就是要有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心，很多時候逃避并不能解決問題，我很高興，在我的教育下，也的確成為了男子漢。未來的路還很長，作為父母的我們可能都幫不到你，但是無論身在何處都要記得，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你的后盾。

在此我也祝和小孩子們未來前程似錦！不要怕困難，人只有_越勇的，沒有什么困難是堅持做不到的，加油！

上臺發(fā)言稿15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

告別了假期的寧靜和沉寂，校園里充滿了歡笑和歡笑。我們歡迎 _ _班的新同學(xué)，你們是河北農(nóng)業(yè)大學(xué)的新希望！我代表學(xué)校所有的老師，熱烈歡迎新同學(xué)！

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)已有110多年的歷史，是中國高等農(nóng)業(yè)教育的發(fā)源地。學(xué)校憑借農(nóng)業(yè)學(xué)科優(yōu)勢，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，是一所具有專科、本科、碩士、博士、博士后等不同階段培養(yǎng)能力的綜合性高等院校。作為這個學(xué)校的老師，我很自豪！因為每年九月，我們都會看到充滿朝氣和熱情的笑臉。面對精力充沛積極向上的90后，我也很激動，因為在未來的幾年里，我們會一起學(xué)習(xí)生活，在未來，我們會有一群年輕的`朋友！

從現(xiàn)在開始，我們既是老師又是學(xué)生又是朋友，我也是你的學(xué)長。19年前，我和你一樣進(jìn)入河北農(nóng)業(yè)大學(xué)，在這里學(xué)習(xí)生活了7年，碩士畢業(yè)后留在了那里。工作期間全職去吉林大學(xué)讀博士，去清華大學(xué)做博士后研究。深感大學(xué)四年所獲得的知識和能力是最寶貴的。因此，我想和你分享一些大學(xué)生活的經(jīng)歷，也給你一些期望：

第一，進(jìn)了大學(xué)，就是大學(xué)生。你要盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。到了中學(xué)，面對高考的壓力，老師和家長給你提供了無微不至的關(guān)心和照顧，你必然會養(yǎng)成服從安排的習(xí)慣，在既定的路線上盡量走得比別人快，做得比別人好。大學(xué)是為你未來的發(fā)展打基礎(chǔ)，為你的成熟和社會做準(zhǔn)備。沒有老師跟緊，沒有家長天天保護(hù)你。你會變得更加自由和獨立，但同時你可能會遇到各種各樣的困難和問題，你會在前進(jìn)的道路上磕磕絆絆。所以希望同學(xué)們敢于經(jīng)歷挫折，學(xué)會獨立自律，堅定地面對一切，盡快找到并找到自己的人生目標(biāo)，從自力更生走向自立、自信、擁抱青春、走向成熟。

第二，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活并不輕松，每個學(xué)科都有40多門課程。大一大二的時候，你會接觸到高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語等基礎(chǔ)課程，和高中略有聯(lián)系。這些課程也是你以后進(jìn)入研究生階段的必備課程。講課速度快可能會讓你暫時不舒服，但是學(xué)生一定要努力，跟緊，打好基礎(chǔ)。進(jìn)入大三后，你會學(xué)習(xí)到各個學(xué)科的很多專業(yè)課，每個專業(yè)都會有很多專業(yè)講師和擁有碩士博士學(xué)位的資深教授授課。設(shè)有課程設(shè)計、實驗實習(xí)、在職實習(xí)等多種實踐環(huán)節(jié)，鍛煉實踐能力。希望同學(xué)們抓住人生最寶貴的黃金學(xué)習(xí)期，制定好學(xué)習(xí)計劃，投入有限的時間和精力去學(xué)習(xí)和實踐。

第三，上了大學(xué)，說明你已經(jīng)一只腳踏入社會，要學(xué)會承擔(dān)社會責(zé)任。所以希望學(xué)生在大學(xué)期間注意培養(yǎng)高尚的道德情操和頑強(qiáng)的意志。要積極參加學(xué)校提供的各種文體活動，積極參加大學(xué)生社團(tuán)的實踐活動，展示自己的特長，鍛煉自己的能力。交朋友，包括男女朋友，學(xué)生要互相關(guān)心和理解，學(xué)會理解和關(guān)心，學(xué)會處理同學(xué)、朋友和老師之間的人際關(guān)系，鍛煉溝通能力。要文明上網(wǎng)，不相信謠言，不傳播謠言，只傳播正能量。希望學(xué)生畢業(yè)后，不僅帶走老師傳授的知識和方法，也帶走他們的綜合發(fā)展?jié)摿土己玫娜宋乃刭|(zhì)，讓他們?yōu)樯鐣袚?dān)更多的責(zé)任。

同學(xué)們，作為你們的老師，我們深知自己的責(zé)任和使命。在這里，我代表所有的老師，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和所有的新生承諾：

我們會兢兢業(yè)業(yè)，為人師表，嚴(yán)于律己，真心關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。始終牢記“尊德、務(wù)實、求真”的校訓(xùn)，秉承“農(nóng)業(yè)教育沒有實踐就不能得到真諦，沒有實驗就不能探索細(xì)微之處”的原則，按照“厚基礎(chǔ)、寬口徑、因材施教、理論聯(lián)系實際”的教學(xué)思路，搞好課程建設(shè)，講好每一課。好好學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，開闊視野，更新知識，不斷提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力。我們將全力以赴，肩負(fù)起教書育人的重要責(zé)任和光榮使命，努力用

第三篇：說一說小學(xué)生作文

說一說小學(xué)生作文

太星小學(xué) 常奮蓮

從教20多年來，一直在教學(xué)生寫作這方面感到困惑，但在這短短幾天參加送教下鄉(xiāng)活動中，我深深認(rèn)識到：

我們的作文要求太高了，沒有把作文當(dāng)作生活應(yīng)用來教學(xué)，而當(dāng)文學(xué)創(chuàng)作來教，以培養(yǎng)文學(xué)天才為教育目的，在這十幾年的校園生活中就想培養(yǎng)出一個個文學(xué)天才，那當(dāng)然是天方夜譚，無怪乎孩子不會作文，討厭作文，因為他們在做根本不想做的，也不是有能力能做到的事。試想我們老師在指導(dǎo)、評價時要求過高，那不就實實在在成了培養(yǎng)作家、文學(xué)家的作文教學(xué)了？可是我們是在要孩子們成為作家、文學(xué)家嗎？不是的，是要求孩子們能在生活中靈活地運(yùn)用語言，把自己的思想表達(dá)清楚明白，有時簡潔更好。并不一定需要把事情寫那么具體，把人寫那么生動形象。正如校長這次讓我們每位老師交一篇隨筆，多年來不善于動筆寫一寫自己的心得體會、隨筆之類的我們便想辦法了，有的請人代“寫”，有的東拼西湊。想想校長只是要我們交教學(xué)隨筆，并沒有提具體要求，我們都天天親身經(jīng)歷，尚且如此。學(xué)生們呢？我們要求他們寫的人和事，他們都經(jīng)歷過嗎？恐怕大部分沒有，再提出要寫生動，語言要優(yōu)美等等，他們能做到嗎？我想除了背作文，到作文時選上去七拼八湊，別無其他快捷的提高孩子們寫作水平的方法。那么這樣得來的“好”作文算是提高了學(xué)生的寫作能力了嗎？肯定不能。相反還影響了孩子們的寫作興趣，產(chǎn)生了厭惡寫作的心理。于是在這里，我又不得不說一句：不要對小學(xué)生的作文提太高要求，特別是考試作文。為什么不把作文的分?jǐn)?shù)放得高一些呢？小學(xué)語文作文教學(xué)重在培養(yǎng)興趣，壓低分?jǐn)?shù)我看除了打擊學(xué)生寫作積極性，對寫作產(chǎn)生害怕心理外，實在看不出有什么好處。那么，如何才能讓學(xué)生實實在在寫出好文章呢？

一、用好教材，讓孩子們愛上作文，寫好作文。一方面要有大量的素材積累，還要有自己本身的語言積累。俗話說：“文由心生”。自己沒有寫的欲望，怎能寫出好文章呢？同時我還覺得在小學(xué)階段要求每個孩子寫出好文章是不現(xiàn)實的，但要求孩子寫清自己的建議、想法、記下會議或事情討論的情況，還是有可能的，同時對孩子們的將來來說也是有用的，因為我們中間大部分人都是普通人，作家、文學(xué)家畢竟是少數(shù)，我們不能因為少數(shù)，而要求大部分都做到。另外，如果我們老師細(xì)心的話，就會發(fā)現(xiàn)，我們練習(xí)中的口語交際也在為本次的習(xí)作作進(jìn)一步的準(zhǔn)備。所以好好上好口語交際，對學(xué)生寫好作文是有很大幫助的。

二、少一些限制，多一些心靈的交流。讓學(xué)生說自己想說的話，寫自己想寫的事，抒自己想抒的情。同樣我們也能從孩子們的作文中發(fā)現(xiàn)生動鮮活的東西，那是非常感動人心的東西。記得去年學(xué)校組織學(xué)生寫一篇感恩的文章，平時不善言辭，不善習(xí)作的劉同由于家庭的原因，只好跟母親一起生活，這次習(xí)作中他便傾訴自己的心聲想要父母都在自己身邊，文章語言雖樸實，但當(dāng)我讀后不禁潸然淚下，心如刀絞。這就是說如果我們的作文是告訴孩子們用自己的筆寫出自己的心，那我們不僅能讓孩子愛上寫作，同樣也會看到出乎我們意料的動人心弦的好文章。所以無論孩子的作文多么樸實，甚至是流水賬，那都是孩子們的一份真心，一份興趣，是他們的真實想法。那都是我們應(yīng)該保護(hù)的，因為我們保護(hù)的是一個個稚嫩的心，這就是所說的“原生態(tài)”作文了，讓學(xué)生說自己想說的話，寫自己想寫的事，那些作文少了精巧的結(jié)構(gòu)，優(yōu)美的詞語，深刻的思想，但卻多了很多清新自然，觸動你靈魂的東西。而這正是我們老師要去呵護(hù)、培養(yǎng)的東西。

第四篇：說一說饒河敬老院

夸一夸饒河敬老院 打竹板，響連天，夸夸饒河敬老院。饒河有個敬老院，就在三義路口邊。敬老院，管敬老，住里老人真不少。縣委書記關(guān)心咱，政府財政支持咱。送來設(shè)施送來樂，關(guān)心咱們那叫全。優(yōu)撫對象五保戶，在這生活無憂慮。吃穿住行樣樣好，關(guān)心照料倍呵護(hù)。生活娛樂樣樣好，不是家人勝親人。吃飽吃好身體好，休閑娛樂少不了。娛樂生活不重樣，老人開心又快樂。民政局長李樂民，敬老工作放心上。特別是咱楊院長，對待咱們真是好。一心撲在敬老院，工作用心細(xì)打算。說起咱們服務(wù)員，干起活來真較好。

房間打掃真干凈，地面擦得亮堂堂。頓頓飯菜不重樣，一日三餐吃得好。身上衣服換的勤，全院上下齊稱贊。萬一誰要得了病，還有咱們醫(yī)務(wù)員。又量血壓又送藥，全院上下都心疼。健身設(shè)施樣樣全，足不出戶保健身。好書記，好領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)把咱當(dāng)成寶。有了你們幸福多，老人生活不用愁。大家擰成一股繩，爭創(chuàng)一流敬老院。今日敬老院換新顏，咱們的生活賽神仙。

齊：對！今日敬老院換新顏，咱們的生活賽神仙。

第五篇：教案01 說一說

教案01 說一說

解放路小學(xué) 顧麗紅

教學(xué)內(nèi)容：

上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材一年級第一學(xué)期P2。教學(xué)目標(biāo)：

1、會根據(jù)實物或?qū)嵨飯D正確數(shù)出1~10物體的個數(shù)，并會用學(xué)具或數(shù)字表示。

2．初步養(yǎng)成有序地觀察實物并對實物的個數(shù)能正確規(guī)范地進(jìn)行口頭表達(dá)的習(xí)慣。

3.能在愉悅的數(shù)數(shù)活動中，積極參與數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。

教學(xué)重點、難點：結(jié)合具體場景，能正確而完整地對個數(shù)進(jìn)行口頭表達(dá)。

教學(xué)過程：

一、介紹6個學(xué)習(xí)小伙伴

小朋友，從今天開始，由我和小朋友一起來學(xué)數(shù)學(xué)，老師給你們介紹幾位新朋友，他們是誰呢？（課件展示）介紹小丁丁、小巧、小亞、小胖、小白兔歡歡、小熊貓樂樂。在接下來的日子里，他們將和你們一起在這個教室里學(xué)本領(lǐng)，長智慧。讓我們先來看一看、說一說我們的教室。（板書課題：說一說）。[意圖：給孩子們介紹幾位平時常見的小朋友一起參加學(xué)習(xí)，激發(fā)了學(xué)生的參與興趣]

二、說說自己教室里的物品(拍點照片：黑板、講臺、一只垃圾桶、)

（一）1的認(rèn)識

（1）說說教室里的“1”

師：看一看，我們教室里哪些物品只有一件？

（2）用代替物（對物體做記號的方法）表示“1”[象形文字展示讓學(xué)生有個過度思維] 師：教室里有一臺電視機(jī)可以怎樣表示出來？（可以用數(shù)字

1、中國數(shù)詞“一”、一片雙色片、一根小棒、一個三角形??表示）。那么，現(xiàn)在老師手中的一盒粉筆又可以怎樣表示？

小結(jié)：凡是只有一件物品的，我們都可以用數(shù)字“1”或一片雙色片等來表示。

（4）討論：數(shù)字“1”可以代表什么？（5）1的兒歌

教學(xué)：像根小棒1、1、1。

（二）認(rèn)識“2-10”

師：表示一件物品的方法有好幾種，教室里還有很多的東西，請你用你喜歡的方法來表示。遇到學(xué)生說出的數(shù)比較大時可追問你是怎么數(shù)的。（對于學(xué)生有2個2個數(shù)的，如數(shù)椅子要給予肯定和表揚(yáng)。）

兒歌：像只鴨子2、2、2；

耳朵耳朵3、3、3；

像面小旗4、4、4；

秤鉤秤鉤5、5、5。

像個哨子6、6、6；

像把鐮刀7、7、7；

像個葫蘆8、8、8； 6字倒寫9，9，9；

1加0，10、10、10。

小結(jié)：我們在數(shù)數(shù)時先要看清楚物品在哪里，有順序地數(shù)一數(shù)，在口頭表達(dá)時要完整，而且要注意單位名稱。

【意圖：讓學(xué)生有序地找一找教室里的物體，通過數(shù)一數(shù)物品的個數(shù)，讓學(xué)生進(jìn)行完整的正確的口頭表達(dá)，注意單位名稱。既能提高學(xué)生參與的積極性，又能為后續(xù)教學(xué)作鋪墊。】

三、說說書上圖片中的物品

1．這是小胖他們四個小伙伴的教室，請大家仔細(xì)觀察一下，然后按照剛才的說法同桌兩人互相指一指，說一說你看到了什么。（由于首次進(jìn)行同桌間的交流，所以先請一對同桌做示范。）教師巡視，及時輔導(dǎo)。2．誰愿意來說一說自己看到了什么？ 【意圖：培養(yǎng)學(xué)生互相交流的能力，引導(dǎo)學(xué)生在同桌交流時互相尊重，聲音要輕】

四、總結(jié)：

這節(jié)課你學(xué)會了什么本領(lǐng)？

總結(jié)：今天第一節(jié)課，我們不僅認(rèn)識了6個好朋友，而且還學(xué)會了怎樣正確而完整地數(shù)出1—10物體的個數(shù)。

板書設(shè)計：

說 一 說 2 3 4 5 6 7 8 9 10

教案說明：

本課是二期課改第一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。本課中教師有意讓學(xué)生說出教室中物體數(shù)量的各種表達(dá)方法，教室里的物品很多是有對應(yīng)關(guān)系的，從學(xué)生熟悉的物品之間的關(guān)系，引入“對應(yīng)的思想”，幫助學(xué)生建立一一對應(yīng)概念，訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散性思維。如一臺電視機(jī)可以用一個小圓點來表示也可以用一根豎杠來表示也可以用數(shù)字1來表示還可以用漢字“一”來表示。學(xué)生邊說教師邊板書為以后的課程做準(zhǔn)備，讓他們先建立一個表象。在本課的第二環(huán)節(jié)，數(shù)物體時教師讓學(xué)生有序的數(shù)，有意培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。回答問題時讓學(xué)生完整的回答，能訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維習(xí)慣。

教學(xué)反思：

《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)“人人學(xué)有用的數(shù)學(xué)”，“把數(shù)學(xué)作為人們?nèi)粘＝涣餍畔⒌氖侄魏凸ぞ摺保爸匾晱膶W(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)”等等。在“說一說”的學(xué)習(xí)中，我們根據(jù)準(zhǔn)備期學(xué)生的特點進(jìn)行教學(xué)，其特色主要表現(xiàn)在：

1、延伸課堂空間，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感

數(shù)感是一種主動地、自覺地或自動化地理解數(shù)和運(yùn)用數(shù)的態(tài)度與意識，是人的一種基本的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，就是讓學(xué)生更多地接觸和理解現(xiàn)實問題，有意識地將現(xiàn)實問題與數(shù)量建立聯(lián)系。在本節(jié)課的實踐中，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自已身邊如教室里的事物，通過主動地觀察分析，用數(shù)來表示身邊的事物，說說身邊的數(shù)，生活中用到的數(shù)；運(yùn)用數(shù)簡明地表示生活現(xiàn)象，解決生活問題，在豐富多彩的活動中，感受數(shù)的意義，體會數(shù)用來表示和交流的作用。正是在與數(shù)的“對話、溝通、交流”中，學(xué)生的數(shù)感得以有效地發(fā)展。

2、展開情節(jié)想象，體現(xiàn)人文特色

數(shù)學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、簡明、抽象而缺乏情趣和人文色彩。培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的情感，就必須讓數(shù)學(xué)課堂充滿人文特色。

表現(xiàn)一：縱觀整節(jié)課，把數(shù)在生活中的作用：數(shù)表示事物的數(shù)量、生活中序數(shù)、生活中數(shù)碼，以一種富有趣味的故事情節(jié)加以串聯(lián)，貼近學(xué)生心理和生活，從而使數(shù)學(xué)展現(xiàn)出多彩的、富有情感的面貌。

表現(xiàn)二；學(xué)習(xí)的真正需要來自于學(xué)生的內(nèi)心世界，當(dāng)學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在生活中有如此重要廣泛的使用價值，他們的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的內(nèi)在動機(jī)被激發(fā)，學(xué)習(xí)的欲望不斷強(qiáng)烈，這是學(xué)生的學(xué)習(xí)才是主動的，學(xué)習(xí)的效果是最顯著的。

綜觀整節(jié)課，一氣呵成，非常完整，學(xué)生在小小課堂的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，體會到了在大社會遨游的無窮樂趣，使知識在交流中理解，能力在交流中發(fā)展，方法在交流中領(lǐng)悟，情感在交流中升華，課堂已真正成為了他們交流的場所、展示的舞臺、生活的縮影！