第一篇：2006年高考文綜政治知識熱點、常見易混點、丟分點解析

2006年高考文綜政治知識熱點、常見易混點、丟分點解析

高考備考沖刺階段，怎樣提高自己解題的準確性和得分率，是很多考生十分關心的話題。要防止在所謂的“熱點專題復習”中誤入“熱點”的海洋之中，迷失復習的方向。根據多年的教學經驗，這一階段考生提高復習效率的關鍵是熟練掌握知識尤其是重點掌握熱點知識，提高審題能力。所謂熱點知識就是近三年高考試題中出現頻率較高的知識點。其次要注意常見的易錯點和易混點，避免犯同樣的錯誤。據統計，近三年文綜試卷政治部分選擇題中，排除錯誤選項就能得出正確選項的占52.7%，因此。弄清這些常見錯誤點和易混知識點對于提高高考解題速度和得分率十分有益。第三，要歸納常見的易錯題型和自己容易丟分的題型，找出基本的解題規律，培養思維的全面性、嚴謹性、深刻性和辯證性。

一、近三年來高考政治熱點知識歸納

1．使用價值和價值的關系，價值量與勞動生產率的關系

2．價格及其影響因素

3．價值規律（內容、形式、作用）

4．我國基本經濟制度（what、why、how）

5．我國的分配制度、分配原則（what、why）

6．資源優化配置、市場經濟（涵義、市場機制、市場經濟的特征及其缺陷）和宏觀調控（why、what、how、財政、稅收、銀行等經濟手段）

7．經濟效益（why、what、how）；增強自主創新能力是經濟增長方式轉變和結構調整的關鍵；兼并聯合是優化企業結構、完善市場經濟的有力杠桿

8．企業信譽和形象、反對不正當競爭（why、what、how）

9．農業（why、how、農民增收的途徑和意義）

10．新型工業化發展之路（why、how、支柱工業及其作用）

11．第三產業的地位和作用

12．勞動者的權利和義務、訂立勞動合同的原則和意義

13．我國社會保障制度（why、what、how）

14．積累與消費（投資與消費的）關系

15．市場交易的四原則、保護消費者的合法權益（why、what、how）

16．生產與消費的關系、樹立正確的消費觀

17．我國對外經濟關系的客觀必然性、匯率的變化、關稅作用、進出口關系

18．發展對外貿易的作用和原則。

19．以人為本的全面的協調的科學的發展觀、和諧社會、節約型社會、環境友好型社會、創新型國家、社會主義生產目的、生產關系要適應生產力性質的規律。

20．哲學原理（略，按照考試大綱復習）

21．與國家有關的活動：國家性質與國家機構、國家職能；我國國家機構的組織和活動原則；一國兩制的涵義、內容、意義以及臺灣問題的三個立場

22．與公民有關行為：公民的權利特別是公民的監督權（含義、方式和意義）、公民的義務、正確處理公民與國家關系（公民權利和義務相統一的三個原則）

23．理解中國共產黨的性質、地位、作用（三個才能）、領導方式、執政方式、怎樣加強黨的建設（三個大的方面分別的原因、怎樣建設）、“三個代表”（內容、關系、根本要求、地位、意義）、我國政黨制度（why、how、what）、人民政協的性質和職能。

24．國際關系：國際關系及其決定因素；國際組織和國際法的作用；聯合國的宗旨、原則和作用；和平與發展是當今世界兩大主題；世界多極化、國際關系民主化趨勢；中國在國際新秩序上的主張；國際競爭的實質；我國的外交政策（決定因素、基本點）

25．關于政治文明建設：我國民主政治的本質、民主制度、重要性、怎樣建設、常見實現形式（黨內民主、干部人事的民主、依法行政、政府職能轉變、實行科學民主決策、公民權利保障）

二、高考政治常見易錯易混知識點解析

（注：下劃線表示錯誤點或者重要知識點，括號內楷體部分為正確表述或簡要分析）

26．關于價值下列說法錯誤：①價值和使用價值是不可分割的。②有價值東西也一定有使用價值，有使用價值也一定有價值（不一定，關鍵在于是否處于交換關系之中）。③社會勞動生產率越高，單位時間內生產的使用價值的數量越多，因而，單位時間內創造的商品價值總量也越大（商品價值量是由社會必要勞動時間決定的，單位社會必要勞動時間內形成的價值總量是一定的）。④商品的價值決定價格，因此，商品價值變化，價格也一定變化（不一定，價格還受供求關系、宏觀調控、貨幣發行量等因素影響）；⑤商品的質量性能越好，價格越高(錯誤，使用價值與價值量沒有直接關系)；⑥個別勞動時間越長，所生產商品的價值量就越大（商品價值量與個別勞動時間無關）。

27．紙幣也具有價值尺度(沒有價值尺度職能)和流通手段的職能。紙幣能代替貨幣執行流通手段的職能，因此，紙幣也有價值（紙幣沒有價值）。

28．關于所有制結構下列說法錯誤：①非公有制經濟是我國社會主義經濟（社會主義市場經濟）的重要組成部分，是推動我國生產力發展的主要力量（重要力量）；②國有經濟（公有制）是社會主義經濟制度的基礎（國有經濟是國民經濟的主導）；③股份制都具有公有制性質（國有集體控股，企業具有明顯公有性）；④股份制是我國公有制的唯一（主要）實現形式

29.發展社會主義市場經濟要充分發揮國家宏觀調控（市場）在資源配置中的基礎性作用。

30.我國現階段實行以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度，把按勞分配與按生產要素分配相結合，效率優先，注重公平。下列說法錯誤：①按勞分配是指勞動者按勞動成果（公有制經濟中勞動者提供的勞動數量和質量）進行分配，因此，個體勞動者的分配方式屬于按勞分配（按勞動成果分配）；②在我國的分配制度中，按勞分配體現公平，忽略了效率；按生產要素分配體現效率，忽略了公平。（效率和公平是不可分割的）③私營企業中的工人獲得的工資收入屬于按勞動成果分配（按勞動力要素分配）

31.經濟效益是企業生產總值與生產成本的比例關系，提高經濟效益根本上取決于科技和管理水平，還受市場、勞動生產率、產品質量、企業規模等多種因素影響。下列說法是錯誤的：①企業利潤越多，經濟效益提高；②提高勞動生產率，就一定提高企業的經濟效益；③企業自主創新能力越強，企業經濟效益一定越好。

32．解決我國能源短缺的關鍵是拓寬能源進口渠道，緩解能源壓力（依靠科技進步，實現經濟增長方式由粗放型向集約型轉變）。

32.①股份制是我國公司制的唯一（重要）形式；②股份制是產品的分配方式（企業組織形式）；③有限責任公司（股份有限公司）通過募股集資的方式來籌集資本。

33．關于社會主義新農村問題，注意幾種正確提法：①依靠科技進步，走高產、優質、．．

高效、生態、安全的農業發展之路是發展我國農業的根本出路，是最終實現農業現代．．．．

化的必由之路、根本途徑；② “三農”問題是關系現代化建設全局的根本性問題；．．．．．．．．．．．．

③建設社會主義新農村的著眼點是發展現代農業，提高農業的綜合生產能力；④堅持．．．

兩條根本原則。一是保障農民的民主權利，特別是土地承包經營的自主權。二是讓農．．．．

民得到實實在在的利益。

34．關于社會保障制度：①完善社會保障制度是實現社會安定的根本性措施，因此，要千方百計提高社會保障水平（前提正確，結論錯誤。要遵循既要發展生產，又要保障基本生活的原則）。②任何社會成員都同等享受社會保障（社會保障制度遵循權利和義務相統一的原則，有能力履行義務而未履行者，不得享有社會保障）；③居民社會保險（改為“商業保險”，社會保險只保障居民基本生活權利）保障水平與繳納的保費成正比；④商業保險和社會保險一樣，都以個人的實際需要為依據的（社會保險不是，它帶有一定強制性）。

35.關于積累和消費：①消費（積累）的最高限度是保證人民生活水平有所提高，積累（消費）的最高限度是保證再生產規模有所擴大；②政府用于勞動者職業技能培訓的費用屬于個人消費基金（公共消費基金）。

36．關于財政和稅收：①要發揮財政在促進社會事業的發展的作用，關鍵是要增加稅收收入（關鍵是發展經濟，還要調整分配政策）。②每個公民的所有收人（按照個人所得稅法規定的個人所得）都在個人所得稅的納稅范圍。

37.銀行存款利率越高，儲戶的實際收益越多（居民實際收益取決于存款利率和物價漲幅的對比）。

38.經濟全球化使世界各國普遍受益（發達國家是主要受益者，發展中國家面臨更大的挑戰）。

39．具體科學知識（哲學）揭示的是世界變化發展的最一般規律。

40.關于意識，下列說法錯誤：①意識是大腦（人腦）對客觀事物的反映；②正確的意識是人腦對客觀事物的反映，錯誤的意識則是人腦主觀自生的；③意識對客觀事物的發展起促進作用（a、意識本身不能直接作用于客觀事物；b、意識能動作用具有兩重性）；④藝術創作不是由客觀存在決定的、不需要反映現實生活、純屬人的主觀創造性（凡是意識都是人腦對客觀事物的反映）；⑤物質和意識是互相促進，互相依賴的（不能理解為相互促進，意識依賴于物質，物質是獨立于意識之外而存在的）。

41.哲學的基本問題是物質和意識辯證關系（關系）問題。

42.下列說法錯誤：①只要是從客觀存在的事實出發就是從實際出發（既要立足實際，還要全面的、從整體上、在變化中把握實際）；②科學理論（一起從實際出發）是我們想問題辦事情的出發點；③要正確認識世界和改造世界，就必須做到客觀與主觀（主觀與客觀）的具體的歷史的統一；④社會的客觀性集中體現在社會規律（物質資料生產方式）的客觀性；⑤價值規律（生產方式要適應生產力性質的規律）是社會發展的基本規律。

43．關于聯系觀點，下列說法是錯誤的：①聯系是普遍的，因此，世界上任何事物之間都存在著相互聯系的關系。②事物的聯系是普遍的、客觀的、具體的、無條件的；③整體功能大于各個部分功能之和（不一定）；④關鍵部分對整體起決定性作用（注意：一定條件下）。

44.關于運動和發展的觀點，下列說法錯誤：①運動是物質的唯一特性，是事物處于顯著的變化之中（物質的唯一特性是客觀實在性，運動是物質的根本屬性；只要處于“動”的狀態，就是運動，變化是事物的性質或者存在狀態的改變）；②運動是絕對的，靜止是不存在的（哲學上的靜止是指相對靜止，任何事物都是絕對運動和相對靜止的統一）；③新事物必定戰勝舊事物，所以，新出現的事物（新出現的事物不一定是新事物）必定戰勝舊事物；④量變是事物的變化，質變是事物的發展（發展是質變，質變不一定是發展，發展是向上的質變）；⑤量變必然引起質變，質變是量變的總和（必然結果）；⑤在一定條件下，外因對事物的發展也有決定作用（外因是事物發展的條件，內因起決定作用）。

45.關于規律，下列說法錯誤：①規律是客觀的，因此，規律的存在和發生作用是無條

件的（有條件的）；②人類改造自然的同時也改變（是不能被改造的）了自然界的客觀規律；③規律是客觀的，既不能被創造，也不能被改造和消滅，所以，規律是永恒不變的；④規律是事物之間的一種聯系，因此，聯系就是規律（規律是事物運動中本身固有的本質的必然的聯系）。

46.關于矛盾的觀點，下列說法正確：①矛盾特殊性規定了事物的性質；②事物的內部．．

矛盾決定了事物的性質；③矛盾是事物變化發展的動力。下列說法錯誤：①矛盾就是．．

構成矛盾的雙方相互排斥、相互斗爭（雙方既對立又統一）；和諧就是沒有矛盾（矛盾具有普遍性和客觀性）。②普遍性與特殊性的關系就是整體與部分（共性和個性）的關系。③主次矛盾（矛盾主次方面）辯證關系原理要求我們看問題必須把握事物的本質和主流；④矛盾主次方面（主次矛盾）辯證關系原理要求我們在實際工作中學會抓住關鍵和中心；⑤矛盾特殊性寓于普遍性之中（普遍性寓于特殊性之中）；⑥事物的性質主要由取得支配地位的主要矛盾決定的（主要是由主要矛盾的主要方面規定的）；⑦抓住了主要矛盾（還有處理好次要矛盾），就堅持了兩點論和重點論的統一；⑧矛盾是事物發展的動力和源泉（矛盾是事物發展的動力，事物的內部矛盾是事物發展的根本動力和源泉）；⑨矛盾的觀點就是指兩點論的觀點（還有具體問題具體分析、普遍性與特殊性相聯結、兩點論與重點論相統一）。

47.關于主觀能動性的觀點，下列說法錯誤：①人的主觀能動性與客觀規律兩者是不可分割的（規律具有客觀性，它的存在和發生作用是不以人的意志為轉移的）；②只要發揮了人的主觀能動性就能認識和利用規律；③只要把人的主觀能動性與客觀規律性結合起來，就能收到預想的結果；④精神狀態決定著人們辦事情能否收到積極的效果；⑤人們揭示了事物的本質規律，辦事情就能獲得成功；⑥主觀能動性發揮的程度決定辦事的效果；⑦發揮主觀能動性是遵循客觀規律的前提；⑧人們能否正確認識世界和改造世界的關鍵是能否使客觀符合主觀。

48．關于現象和本質，下列觀點錯誤：①事物的本質是穩定的東西，對事物本質的正確認識也是穩定不變的；②現象是個別的、多變的，本質是穩定的、永恒不變的；③現象是本質的表現，本質是現象的總和；⑦真象是客觀的，假象是主觀的（都是客觀的）；④真象反映本質，假象不反映本質（都反映事物的本質）。

49．關于認識，下列觀點正確：①想象力是認識發展的重要動力；②創新是人類本質的．．

最高表現。下列觀點錯誤：①認識的根本目的（任務）是經過感性認識上升到理性認識，透過現象看本質；②創新就是拋棄固有觀點的束縛，敢想敢做；③感性認識是錯誤而理性認識是正確的；④感性認識的總和就是理性認識；⑤獲得正確的理性認識是認識的目的（認識的目的是指導實踐）；⑥理性認識來源于感性認識；⑦理性認識是對事物本質及其規律的正確認識；⑧對事物本質和規律的認識屬于理性認識，理性認識對事物發展起促進作用（理性認識有正確和錯誤之分）；⑨把不同質的事物區別開來，是一切認識的起點和目的（感性認識是認識的起點，實踐是認識的目的）。

50.關于人生價值觀的錯誤觀點：①承認個人利益就是個人主義；②集體主義否認個人利益；③符合規律的個人活動對社會發展起決定作用；④人生最重要的是對理想和事業的追求，沒有金錢并不妨礙實現人生價值；⑤個人對社會的貢獻以社會對個人的尊重為基礎。⑥實現了自我價值才能實現社會價值；⑦“主觀為自我，客觀為別人”，“人人先為我，我再為人人”符合科學的人生觀。

51.關于實踐觀點，下列是錯誤的：①實踐是人們改造世界（客觀世界）的一切活動；②“三個代表”的思想（實踐）是新時期檢驗人們認識正確與否的唯一標準；③要獲得知識就要親自參加實踐（獲得認識的途徑包括親身實踐和學習書本知識）；④實踐是認識發展的唯一動力（根本動力。）。

52．關于民主的易錯觀點：①民主的本質與民主的發展程度是密切聯系的，因此，民主的形式越完善，民主的主體就越廣泛（錯誤，民主的本質和民主的發展程度既有區別又有聯系）；②民主作為一種國家制度，都是民主與專政的統一，因此，任何國家（民主制國家）都是民主與專政的統一；③村民委員會是我國最基層的國家機關（是村民自治組織）。④在我國國家權力屬于全體公民（人民），因此，公民可以直接行使國家權力（國家權利具有強制性，公民不能直接行事國家權力）。

53.關于人民代表大會制度，注意以下錯誤觀點：①人民代表大會是我國法律監督機關（人大具有法律監督職能，但不是法律監督機關，法律監督機關是檢察院）；②我國的人民代表大會的代表都是是由選民選舉產生的（縣、鄉人大代表是由選民選舉產生）；③人民代表大會行使質詢權（監督權。質詢權是專屬于人大代表的監督權）；④在我國的國家機關體系中，人大和其他國家機關的關系是互相監督的關系（監督與被監督）；⑤我國的人大代表和政協委員都是由選舉產生的（政協委員不是由選舉產生的）；⑥國家性質（國家職能）決定國家機構的設置；⑦人民代表大會制度是議會制（民主共和制）的一種形式；⑧人民（人民代表）直接行使管理國家的權力。

54.在我國的國家機構體系中，國家主席是一個重要的國家機關，因此，國家主席有權單獨行使職權，決定國家重大事務（國家主席根據全國人大及其常委會的決定行使職權，它不具有決定國家重大事務的權利）；政府可以（不能）監督其他國家機關。

55.注意下列正確說法：①人民法院通過行使審判權，監督行政機關依法行政，維護國．．

家和公民的合法權益；②人大與其他國家機關是領導和被領導，監督和被監督的關系。

55．下列說法錯誤：①特別行政區享有高度的自治權，包括立法權、行政管理權、司法權和獨立的終審權、外事權和國防權（沒有外交和國防權）。②實現祖國的和平統一是全體中國人（人民）的共同愿望

56．在我國國家、集體和個人的利益是完全一致的（根本上是一致的，具體利益可能存在矛盾）。

57．①國家政權的性質和政黨的性質是一致的（一般而言，國家性質與執政黨的性質一致）；②國家性質決定了執政黨的性質（國家性質決定了政黨制度的性質）。

58．關于我國政黨制度的錯誤觀點：①在經濟建設中應堅持黨的領導，因此，黨有組織和領導經濟建設的職能（黨不能履行國家職能）；②人民代表大會和人民政協的共同之處都是人民當家作主的政權組織形式（政協是愛國統一戰線組織）；③中國共產黨對我國的民主黨派的領導包括政治領導、思想領導和組織領導（中國共產黨對各民主黨派的領導是政治領導，組織上是相互獨立的）；④中國共產黨執政是通過行使國家權力實現的（政黨不能行使國家權力，黨的執政地位是通過政治領導、思想領導、組織領導和民主、科學、依法執政實現的）；⑤人民政協是我國的重要國家機構。

59．關于民族宗教常見錯誤觀點：①我國的民族區域自治地方和特別行政區都享有高度的自治權；②我國民族自治機關是指民族區域自治地方的人大和法院（政府）；③我國實行宗教信仰自由的宗教政策，因此，公民所進行的宗教活動（正常的宗教活動）應受到法律的保護；④我國現階段宗教的狀況發生了根本性變化，可以利用宗教為社會主義服務（引導宗教與社會主義社會相適應）；⑤宗教（宗教信仰）是公民個人的．．

私事。

60．下列說法錯誤：①聯合國通過的決議具有法律約束力（具有廣泛的影響力）；②聯．．合國（安理會）是惟一有權采取行動維護國際和平與安全的機構；③中俄兩個大國結成聯盟（我國奉行不結盟政策），有利于維護地區和平和世界和平。

三、高考政治易犯錯誤分析

從教學實踐來看，考生解答文綜政治試題最容易出現的問題主要集中在以下幾個方面：

1．解答選擇題出現錯誤主要原因在于：一是不會排除掉錯誤觀點；其次，不會排

除題肢中的干擾項；三是在高度緊張的情況下，看題馬虎，沒有明確設問的指向。解決這一問題，關鍵是落實基礎知識，掌握選擇題的解題規律即“讀懂題干意思——明確設問要求——排除錯誤選項——找準對應關系”。

2．主觀題丟分的主要原因在于：一是沒有先審設問的解題習慣，導致沒有弄清解題方向，盲目動筆，思維出現嚴重偏差；二是不會抓設問的主體、活動以及結果等信息，導致答題思路不清、要點不全；三是審材料時不能抓住關鍵的信息點，并與所學的知識點及時對應起來，導致知識點不全；四是答案組織分層不合理，不會從政治、經濟、文化、社會的角度，或者微觀、中觀、宏觀的角度組織答案；五是分析不深入，淺嘗輒止。

為提高主觀題得分率，建議在最后的沖刺階段做以下工作：一是盡量選作各地高考模擬卷，注意提高思維的全面性、嚴謹性、深刻性和辯證性；二是對近三年高考題或者所做的試題進行分類，整理出不同題型的解題規律和答案組織的要求；三是提高提取有效信息的能力，適當多做一些審題訓練；四是現在到5月中旬強化熱點知識復習，提高以熱點為背景試題的解題能力。5月底、6月初強化冷點知識（即平時不太訓練或者較容易知識），防止高考出現較偏題、能力要求低、對記憶要求高的試題。

第二篇：2018年高考政治 易錯易混點分析

《經濟生活》易錯易混知識點歸納分析

第一單元

貨幣、價格與消費

1．人們選擇商品關注的是商品的有用性。(注意：人們選擇商品關注的是商品使用價值與價值的統一)2．黃金作為一種商品，其本質是一般等價物。(注意：黃金只有作為貨幣時，才是一般等價物。)3．貨幣執行價值尺度和流通手段職能需要的是現實的貨幣。(注意：執行價值尺度職能只需觀念的貨幣。)4．使用銀行信用卡可以減少現金流通量并緩解通貨膨脹。(注意：銀行信用卡的使用，可以減少現金的使用，但與緩解通貨膨脹無必然聯系。)5．貨幣作為商品交換的媒介必須是觀念上的貨幣。(注意：貨幣作為商品交換的媒介必須是現實的貨幣。)6．紙幣的本質是一般等價物，具有價值尺度和流通手段職能。(注意：紙幣的本質是價值符號。)7．國家可以規定紙幣的發行量，也可以規定紙幣的購買力。(注意：國家只可以規定紙幣的面值，國家雖有權發行紙幣，但不可以隨意發行紙幣，因為紙幣的發行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度，不可以規定紙幣的購買力。)8．價值決定價格，商品價值變化，價格一定變化。(注意：價格不一定變化，因為價格還受供求關系等因素的影響。)9．價格由購買力決定。(注意：價格的決定因素是價值，購買力只能影響價格。)10．質量決定價格，商品的質量越好，價格越高。(注意：決定價格的是價值或社會必要勞動時間，而不是質量。)11．某企業通過技術創新可以提高社會勞動生產率，使商品的價值量減少。(注意：某企業通過技術創新提高的是個別勞動生產率，商品的價值量不變。因為商品的價值量由社會必要勞動時間決定(成正比)，受社會勞動生產率的影響(成反比)。)12．一種商品價格降低，該商品的互補商品需求量減少，該商品的替代品需求量增加。(注意：一種商品價格降低，該商品的互補商品需求量增加；該商品的替代商品需求量下降。)13．隨著高速鐵路的通車運行，航空公司的反應是提高票價，吸引客源。因為飛機和火車是互補商品。(注意：航空公司的反應是降低票價，吸引客源。因為飛機和火車是替代商品。)14．社會勞動生產率與商品價值總量成正比。(注意：社會勞動生產率與商品價值總量無關，與單位商品價值量成反比。個別勞動生產率與商品價值總量成正比，與單位商品價值量無關。)15．價值規律要求實行等價交換，所以每一次商品交換時商品的價格和價值都相符合。(注意：由于受供求關系影響，并不是每一次交換價格與價值都相符合，等價交換只存在于交換的平均數之中。)16．物價水平越低，說明消費水平越高。(注意：物價持續下跌，會影響生產和投資的積極性，最終影響消費水平的提高。)17．按消費的目的不同，可以分為錢貨兩清消費、貸款消費和租賃消費。(注意：是按消費的交易方式不同劃分的。)

第二單元 生產、勞動與經營

1．生產是消費的目的和動力。(注意：生產為消費創造動力，消費是生產的目的和動力。)2．我國擴大內需的措施促進了經濟較快增長，體現了消費決定生產。(注意：體現了消費對生產有重要的反作用，消費拉動經濟增長、促進生產發展。)3．國有經濟成為經濟制度基礎。(注意：公有制是我國經濟制度的基礎。)4．股份有限公司股東濫用法人獨立地位欠下的債務，應以其個人財產承擔有限責任。(注意：應該以個人財產承擔連帶責任。)5．我國鼓勵、支持、引導非公有制經濟的發展，是因為它是社會主義經濟的重要組成部分。(注意：非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分。)6．國有企業通過改革發展壯大，有利于發揮公有制經濟在國民經濟中的主導作用，鞏固國有經濟的主體地位。(注意：有利于發揮國有經濟在國民經濟中的主導作用，鞏固公有制經濟的主體地位。)7．國有經濟是我國國民經濟的支柱。它掌握著國家的經濟命脈，在國民經濟中起主體作用。(注意：在國民經濟中起主導作用)8．公有制的主體地位主要體現在國有經濟在社會總資產中占優勢。(注意：應該是公有資產在社會總資產中占優勢，國有經濟控制國民經濟命脈。)9．公有制經濟和非公有制經濟地位完全平等。(注意：二者在市場競爭中的地位是平等的，在所有制結構中的地位是不平等的，公有制是主體，非公有制是重要組成部分。)10．公司制是現代企業的唯一組織形式。(注意：公司制是現代企業最主要最典型的組織形式，在我國除公司外，還存在大量的個人獨資企業和合伙企業。)11．提高最低工資標準能夠直接、有效地促進就業。(注意：提高最低工資標準有利于維護勞動者合法權益，不能直接、有效地促進就業。)12．公司的執行機構是股東大會及董事會。(注意：公司的執行機構是總經理及其助手，公司的決策機構是股東大會及董事會，監事會是公司的監督機構。)13．公司經營的目的就是營利。(注意：公司經營的直接目的是利潤，還應該承擔相應的社會責任。)14．只要提高自主創新能力(樹立自己的品牌)，就能提高公司的競爭優勢。(注意：企業的競爭優勢是多種多樣的，還有價格、質量、服務水平、品牌效應等。)15．投資多元化就是指投資方式多種多樣，投資方式越多就越賺錢。(注意：投資方式越多不一定越賺錢，對每一種投資方式要一分為二地看待，一般來說風險與回報成正比。)16．銀行存款利率提高，儲戶的實際收益越多。(注意：居民實際收益取決于存款利率和物價漲幅的對比。)17．通過購買社會保險，投保人把風險轉移給保險人，使自己所承擔的風險損失降到最少。(注意：這是指購買商業保險。)

第三單元 收入與分配

1．在社會主義制度下，個人消費品分配的基本原則是以按勞分配為主體，多種分配方式并存。(注意：不能將分配原則等同于分配制度，個人消費品分配的基本原則是按勞分配。)2．收入差距擴大具有激勵作用，效率將會提高。(注意：收入差距在一定范圍內具有激勵作用，過大則不利于提高效率。)3．實現居民收入倍增是促進收入分配公平的根本措施。(注意：促進收入分配公平的根本性措施是大力發展生產力。)4．私營企業中的工人獲得的工資收入屬于按勞分配收入或按勞動成果分配。(注意：屬按勞動要素分配。)5．勞動收入都屬于按勞分配方式。(注意：只有公有制經濟范圍內的勞動收入是按勞分配方式，個體勞動者勞動成果分配、按生產要素分配中的按勞動要素分配屬于非按勞分配方式。)6．初次分配注重效率，再分配注重公平。(注意：初次分配和再分配都要兼顧效率與公平，既要提高效率，又要促進公平。)7．適度的財政赤字可以增加社會總供給，擴大居民消費。(注意：適度的財政赤字應該增加總需求，而不是總供給。)8．財政收入隨著居民收入水平的增長而增長。(注意：財政收入隨著經濟發展水平的提高而增長。)9．國有企業上繳的利潤收入是我國財政收入的最主要的形式。(注意：稅收是最主要的形式。)10．國內生產總值應與居民收入水平保持同步增長。(注意：居民收入水平應與生產總值保持同步增長。)11．個人所得稅起征點提高，初次分配更加合理。(注意：個人所得稅起征點的提高屬于再分配范疇。)12．稅收具有固定性，意味著征稅對象和稅率不會改變。(注意：稅收具有固定性，并不意味著征稅對象和稅率不會改變，而是不經國家有關部門批準不能隨意改變。)13．納稅人是指稅法上規定的最終負有納稅義務的單位或個人。(注意：應該是直接負有納稅義務。)

第四單元 發展社會主義市場經濟

1．社會主義市場經濟要充分發揮宏觀調控在資源配置中的基礎性作用。(注意：市場經濟中市場在資源配置中起基礎性作用。)2．實現經濟可持續發展，要把增加物質消耗作為經濟發展的主要方式。(注意：實現經濟可持續發展，要減低降低物質資源消耗，轉變經濟發展方式。)3．我國應該調整產業結構，放緩現代服務業發展步伐。(注意：我國應該調整產業結構，加快現代服務業發展步伐。)4．經濟全球化只會使兩極分化更加嚴重。(注意：經濟全球化是一把雙刃劍，有利有弊。)經濟全球化使世界各國普遍受益。(注意：發達國家是主要受益者，發展中國家則面臨更大的挑戰。)5．為了緩解國際貿易摩擦，我國可以加大對出口企業的補貼和支持力度。(注意：加大對出口企業的補貼和支持力度，會增加政府負擔，也不符合世貿規則。)《政治生活》易錯易混知識點分析

第一單元 我國的公民

1．我國是人民民主的社會主義國家。（提醒：人民民主與人民民主專政不一樣的。）2．全體公民行使當家作主的權利。（提醒：在我國，全體人民行使當家作主的權利。）

3．公民在使用網絡參與政治生活時應依法對政府的工作行使質詢權。（提醒：質詢權是人大代表的權利，公民可以行使監督權。）

4．堅持公民在法律面前一律平等表明公民享有的權利和履行的義務是一樣的。（提醒：堅持公民在法律面前一律平等表明公民平等地享有權利和平等地履行義務。）

5．公民可以通過網絡問政說明公民享有的民主權利擴大。（提醒：說明我國的民主形式日益豐富，民主渠道不斷拓寬。）

6．選舉權就是選舉國家機關工作人員的權利。（提醒：是選舉國家權力機關代表即人大代表的權利。）7．在我國，公民的權力和義務是相統一的。（提醒：權利和權力不是一回事。權利一般體現私人利益，權力一般體現公共利益；權利可以放棄轉讓，但權力必須依法行使，不得放棄轉讓。）

8．政府須切實保障公民的民主決策權。（提醒：政府須切實保障公民參與民主決策，但公民沒有決策權。）9．村級財務事務“兩公開一會審”的做法，是村民自治的基礎。（提醒：村民自治的基礎是自己選舉當家人。）

10．村級財務事務“兩公開一會審”的做法，加強了對基層行政的制約和監督。（提醒：村委會不是政府機關，不行使行政權力。）

第二單元 我國的公民與政府

1．國務院機構改革旨在進一步加快政府職能轉變，擴大政府職權。（提醒：政府的職權是法律所規定，不能隨意擴大。）

2．建立公共服務型政府是樹立政府權威的需要。（提醒：建立公共服務型政府并不是為了單純地樹立政府權威，而是更好地服務于民。）

3．在政府民主決策過程中，堅持少數服從多數的原則，對少數人的意見不予考慮。（提醒：少數服從多數原則、尊重少數原則都是我們在民主決策中應堅持的原則。）

4．政府須切實依法行政和公正司法。（提醒：公正司法的主體是司法機關。）5．增強政府的科學執政意識。（提醒：科學執政的主體是中國共產黨而非政府。）6．依法行政就是依法執政。（提醒：前者是對政府來說的，后者是對共產黨來說的。）

7．有效制約和監督權力的關鍵是發揮人民民主對權力的制約和監督。（提醒：關鍵是建立健全制約和監督體系，一靠民主，二靠法制。）第三單元

發展社會主義民主政治

1．人大代表有權依法決定國家重大事項。（提醒：人民代表大會有權依法決定國家重大事項。）2．人民代表大會是我國的最高權力機關。（提醒：全國人民代表大會是我國的最高權力機關。）3．人民代表大會具有監督權，可以監督憲法和法律的實施，是我國的法律監督機關。（提醒：人民代表大會是我國的國家權力機關，人民檢察院是我國的法律監督機關。）

4．各級人民代表大會是我國的權力機關，都能制定法律，都是立法機關。（提醒：我國的立法機關是唯一的，即全國人民代表大會及其常委會。地方人大只有制定地方性法規的權力（地方性法規不能等同于法律），不是立法機關。）

5．我國人大代表的選舉采取普遍的差額選舉和直接選舉。（提醒：我國人大代表的選舉采取普遍的差額選舉，但是縣及縣以下人大代表的選舉采取直接選舉。）

6．人大代表由選民直接選舉產生，可以行使立法權、決定權、任免權、監督權。（提醒：人大代表由選民直接或間接選舉產生，行使提案權、審議權、表決權、質詢權。）

7．中國共產黨是社會主義事業的領導核心，因此要依法行政，行使組織和領導社會主義政治、經濟、文化職能。(提醒：中國共產黨要依法執政，政府要依法行政、履行政府職能，黨不能與政府相混淆。)8．中國共產黨作為執政黨必須履行國家管理職能。（提醒：國家職能只能由國家機關履行。）9．中國共產黨堅持在組織上對各民主黨派的領導。（提醒：中國共產黨與各民主黨派在政治上是領導與被領導的關系，在組織上是相互獨立的。）

10．人民政協是我國重要的國家機關，政協委員有權依法制定憲法和法律。（提醒：人民政協不是國家機關，政協委員沒有權力制定憲法和法律。）

11．依法執政是中共產黨領導人民治理國家的基本方略。（提醒：依法治國是中共產黨領導人民治理國家的基本方略，依法執政是中國共產黨執政的基本方式。）

12．政協具有參政議政、民主監督和政治協商的國家職能。（提醒：政協具有三項職能，但政協不是國家機關，不能行使國家職能。）

13．民主黨派圍繞民主和團結兩大主題，履行政治協商、民主監督和參政議政的職能。（提醒：應該是人民政協。民主黨派作為參政黨，參政的基本點是參加國家政權，參與大政方針和國家領導人選的協商，參與國家事務的管理，參與國家方針、政策、法律、法規的制定和執行。）

14．民族團結是實現民族平等的政治基礎。（提醒：民族平等是實現民族團結的政治基礎。）15．民族區域自治是我國正確處理民族關系的基本原則，是我國的一項根本政治制度。（提醒：民族區域自治是我國解決民族問題的基本政策，是我國的一項基本政治制度。我國正確處理民族關系的基本原則是民族平等、民族團結、各民族共同繁榮。）

16．在我國，宗教活動受到法律的保護。（提醒：正常的宗教活動才受到法律的保護。）

17．我國支持和鼓勵人民信仰宗教。（提醒：我國是尊重和保護宗教信仰自由，但不支持和鼓勵。）18．建設社會主義政治文明，最根本的就是要堅持人民當家作主、依法治國和以德治國的有機統一。（提醒：建設社會主義政治文明，最根本的就是要堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一。）

第四單元

當代國際社會

1．國際組織是國際社會最基本的成員。（提醒：主權國家是國際社會最基本的成員，也是國際關系的主要參加者。）

2．領土是一個國家的生命和靈魂。（提醒：主權是一個國家的生命和靈魂。）

3．一國可以自由修改憲法、變更政體、確定經濟體制、締結條約、進行自衛戰爭等是主權國家享有平等權的表現；任何國家都不得以任何方式強迫他國接受自己的意志；在外交文件上有使用本國文字的權利等是主權國家享有獨立權的表現。（提醒：前者是獨立權的表現，后者是平等權的表現。）4．世界各國面臨的根本利益是一致的。（提醒：由于國家性質不同，國家根本利益存在差別。）5．世界多極化不可逆轉是推動和平發展的根本途徑。（提醒：推動和平與發展的根本途徑是建立國際政治經濟新秩序。）

6．中國作為聯合國的創始會員國和安理會常任理事國，一貫支持聯合國的各項工作，參加聯合國的各項活動。（提醒：一貫支持按聯合國憲章精神所進行的各項工作，參加聯合國及其專門機構有利于世界和平與發展的各項活動。）

7．恐怖主義是解決和平與發展問題的主要障礙。（提醒：霸權主義和強權政治是主要障礙。）8．世界的多極化趨勢意味著當代世界已經實現了多極化。（提醒：世界多極化深入發展，只是趨勢。）9．當前國際競爭的實質是以軍事和科技實力為基礎的綜合國力的較量。（提醒：應該是經濟和科技實力為基礎。）

10．各國的外交政策都是由本國的國家利益和人民利益決定的。（提醒：都是由各國的國家性質和國家利益決定的。）

11．維護國家的主權、安全和發展利益是我國外交政策的唯一目標。（提醒：這只是我國外交政策的首要目標，還有對外目標即“促進世界的和平與發展”。）

12．和平共處五項原則是我國外交政策的基本立場。（提醒：獨立自主是我國外交政策的基本立場。）13．和平共處五項原則是各國處理對外關系的基本準則。（提醒：和平共處五項原則是我國處理對外關系的基本準則。）

14．各國和平共處是我國外交政策的宗旨。（提醒：我國外交政策的宗旨是維護世界和平，促進共同發展。）

15．中國維護世界和平與穩定的積極因素和堅定力量，是促進世界經濟發展的重要力量，對國際事務發揮主導作用。（提醒：應該是對國際事務發揮著重要的建設性作用。）《文化生活》最新易錯易混知識點歸納分析

專題一

文化的作用與文化發展

1．每個人所具有的文化素養，不是天生的，而是后天自發形成的。（提醒：文化素養也不是后天自發形成的，而是后天努力培養的。）

2．人們文化素養的核心和標志是文化程度。（提醒：世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養的核心和標志。）

3．文化是一種社會物質力量。（提醒：從本質上講，文化是一種社會精神力量，但是文化又能夠在人們認識、改造世界的過程中轉化為物質力量。）

4．經濟是文化的基礎，因此，文化與經濟發展始終亦步亦趨。（提醒：經濟決定文化，但是文化有其自身的傳承性和相對獨立性，不能簡單地認為文化是經濟的附屬品和派生物。）5．文化能夠增強人的精神力量。（提醒：優秀文化增強人的精神力量。）

6．文化對人的影響具有潛移默化的特點，因此，只要處在一定的文化環境中，就一定能形成較高的文化修養。（提醒：處在一定的文化環境中有利于形成一定的文化素養，但只有參加健康向上的文化活動，自覺學習、主動接受文化熏陶才能有利于形成較高的文化素養。）

7．優秀文化決定人的全面發展。（提醒：優秀文化對促進人的全面發展起著不可替代的作用，但這種作用不是“決定”作用。）

8．民族節日是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。（提醒：慶祝民族節日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達。文化遺產是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。）9．世界文化全球化趨勢的出現，必然弱化民族文化的多樣性。（提醒：沒有民族的文化就無所謂世界文化。世界文化的多樣性使世界更加豐富多彩，充滿生機與活力。）

10．各具特色的地域文化長期相互借鑒而日趨同一。（提醒：各具特色的地域文化長期相互借鑒而又保持各自特色。）

11．大眾傳媒的發展將會促使舊的傳媒的消失。（提醒：大眾傳媒已成為文化傳播的主要手段，新的傳媒的出現，并不意味著舊的傳媒的消失。）

12．民俗節日是民族文明程度的重要標志。（提醒：道德水平是民族文明程度的重要標志。）13．繁榮我國文化的關鍵是繼承我國的傳統文化。（提醒：文化發展的關鍵是立足于社會實踐，發展中國特色社會主義經濟、政治。）

14．傳統思想，對人們的物質生活和精神生活產生持久的影響，是傳統文化的基本形式之一。（提醒：傳統習俗對人們的物質生活和精神生活產生持久的影響，是基本形式之一；傳統思想對人們的價值觀念、生活方式和中國的發展道路，具有深刻影響。）

15．傳統建筑被稱為民族精神的火炬。（提醒：傳統建筑被稱為凝固的藝術，是展現中國傳統文化的重要標志。傳統文藝被稱為民族精神的火炬，是中華民族燦爛文化的重要組成部分。）16．誠信是中華民族傳統文化的精華。（提醒：中華民族精神是中華民族傳統文化的精華。）17．傳統文化具有多樣性和鮮明的民族性。（提醒：傳統文化具有相對穩定性和鮮明的民族性。）18．文化傳承就是文化繼承。（提醒：文化傳承是指文化在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承。）19．發展是繼承的必要前提，繼承是發展的必然要求。（提醒：繼承是發展的必要前提，發展是繼承的必然要求。）

20．就文化自身的傳承而言，社會制度的更替、科學技術和思想運動，都會對文化發展產生重要影響。（提醒：社會制度的更替是影響文化發展的最重要因素，但不是文化自身的因素。）

21．文化創新的積極作用就是不斷推動社會實踐的發展。（提醒：還有另一積極作用，即文化創新能促進民族文化的繁榮。）

22．發展先進文化是文化創新的根本目的。（提醒：推動社會實踐的發展，是文化創新的根本目的，也是檢驗文化創新的根本標準。）

23．文化創新的根本途徑是立足于人民群眾，繼承傳統、推陳出新與面向世界、博采眾長。（提醒：文化創新的根本途徑是立足于社會實踐。后二者是其基本途徑）

24．教育是文化創新的根本動力。（提醒：社會實踐是文化創新的根本動力。）25．傳統文化是文化創新的源泉。（提醒：社會實踐是文化創新的源泉和動力。）

專題二 中華文化、民族精神與中國特色社會主義文化

1．傳統文化是民族精神的結晶。（提醒：民族精神是優秀傳統文化的結晶。）

2．中華文化源遠流長的見證是文字與史學典籍。（提醒：是漢字，不是文字。文字的發明，使人類文明得以傳承，標志著人類進入文明時代。漢字是中華文明的重要標識。）

3．極具傳統特色的“中國元素”是中華民族精神的核心內容，是中華文化發展的力量源泉。（提醒：愛國主義是中華民族精神的核心內容。人民群眾的偉大實踐是中華文化發展的力量源泉。）4．在當代中國，中國共產黨引領中國文化前進方向的旗幟是“三個代表”重要思想。(提醒：在當代中國，中國共產黨引領中國文化前進方向旗幟的是中國特色社會主義偉大旗幟。)5．誠信是社會主義核心價值體系的基礎。（提醒：社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的基礎。）6．保護文化遺產是社會主義精神文明建設的根本任務。（提醒：培育“四有”公民是其根本任務。）7．文化事業就是文化產業。（提醒：文化事業是指弘揚主旋律、提倡高雅文化的文化載體，具有公益性；文化事業是指屬于群眾個性喜好，愿意花錢享受，有市場、能盈利的項目，具有商業性。）8．提高全民族素質，應當優先提高公民的科學文化修養。（提醒：既要提高公民的科學文化修養，又要提高思想道德修養，二者沒有先后之分。）

9．思想道德修養和科學文化修養相互促進。（提醒：良好的科學文化修養和思想道德修養才相互促進。）《生活與哲學》最新易錯易混知識點分析

第一單元

生活智慧與時代精神

1．世界觀揭示了事物本質和最普遍的規律。（提醒：哲學揭示了事物的本質和最普遍的規律，世界觀是人們對整個世界的總的看法和根本觀點。）

2．哲學與具體科學是整體與部分、多數與少數的關系。（提醒：哲學與具體科學是共性與個性、普遍性與特殊性、指導與被指導的關系。）

3．哲學的基本問題是劃分唯物主義與唯心主義的依據。（提醒：哲學基本問題還為劃分可知論和不可知論提供依據。哲學基本問題的第一方面是劃分唯物主義和唯心主義的依據。）

4．哲學的基本問題就是物質和意識的辯證關系問題。（提醒：二者不能等同。哲學的基本問題是思維和存在或意識和物質的關系問題，而不是物質和意識的辯證關系問題。物質和意識的辯證關系包括以下兩方面的內容：一是物質決定意識，二是意識對物質具有能動的反作用。）

5．承認物質決定意識就是辯證唯物主義的觀點。（提醒：承認物質決定意識是唯物主義，但不一定是辯證唯物主義。）

第二單元

探索世界與追求真理

1．運動是物質的唯一特性，使事物處于顯著的變化之中。（提醒：物質的唯一特性是客觀實在性，運動是物質固有的根本屬性，不一定是顯著的變化。）

2．運動是有無條件的、永恒的和相對的；靜止是有條件的、暫時的和絕對的。（提醒：運動是絕對的；靜止是相對的。）

3．尊重客觀規律與發揮主觀能動性總是統一的。（提醒：應該把尊重客觀規律與發揮主觀能動性統一起來，但二者并不總是統一的。）

4．發揮主觀能動性是尊重客觀規律的前提和基礎。（提醒：顛倒了二者的關系。）5．意識是大腦的機能。（提醒：意識是人腦的機能。）

6．正確的意識是人腦對客觀事物的反映，錯誤的意識、神話、傳說是人創造出來的。（提醒：無論是正確意識還是錯誤意識，都是人腦對客觀事物的反映。）

7．意識促進事物的發展。（提醒：不同的意識有不同的反作用，正確的意識促進事物的發展。）8．物質與意識不可分離，相互依賴。（提醒：不能理解為相互依賴，意識依賴于物質，但物質是獨立于意識之外而存在的。）

9．意識具有科學預見性。（提醒：正確意識具有科學預見性。）

10．主觀認識是對客觀現實的正確反映。（提醒：正確的認識才是對客觀現實的正確反映。）11．認識是主體對客體的直接現實性改造活動。（提醒：實踐是主體對客體的直接現實性改造活動。）12．真理是永恒不變的，世界上存在終極真理。（提醒：世界上沒有永恒的真理，也不存在終極真理，追求真理是一個永無止境的過程。）

13．對同一確定的對象，正確的認識可能不止一個。（提醒：對同一確定的對象，只能有一種正確的 認識，即真理只有一個。）

14．實踐是有意識的、有目的的活動，盲目的實踐是不存在的。（提醒：任何實踐都是有意識的、有目的的活動，沒有意識參與的實踐是不存在的，但這并不意味著盲目的實踐不存在。）

15．實踐是認識的來源之一。（提醒：實踐是認識的唯一來源，認識的途徑有實踐和間接經驗。）16．任何真理都是客觀與主觀的具體的歷史的統一。（提醒:任何真理都是主觀與客觀的具體的歷史的統一。）

17．真理是客觀的，所以是無條件的。（提醒：真理都是有條件的，任何真理都有自己適用的條件和范圍，如果超出了這個條件和范圍，真理就會變成謬誤。真理的客觀性強調的是，在真理所適用的條件和范圍內，它是正確的。）

第三單元

思想方法與創新意識

1．聯系、發展、矛盾是唯物辯證法的總特征。（提醒：聯系和發展是唯物辯證法的總特征，矛盾是唯物辯證法的實質與核心。）

2．人為事物的聯系具有主觀性。（提醒：自在事物和人為事物的聯系都是客觀的。）3．整體功能是部分功能之和。（提醒：整體功能不是部分功能的簡單相加。）

4．關鍵部分的功能對整體功能起決定作用。（提醒：關鍵部分的功能在一定條件下對整體功能起決定作用。）

5．事物聯系是客觀的，人們無法改變。（提醒：人們可以根據事物的固有聯系，改變事物的狀態，創造條件建立新的聯系。）

6．整體功能總是大于各個部分功能之和。（提醒：當部分以有序合理的結構形成整體時，整體功能大于部分功能之和。）

7．事物的聯系是普遍的、客觀的、無條件的。（提醒：聯系是有條件的。）

8．沒有質變就沒有發展，所有的質變都是發展。（提醒：質變不一定是發展，發展是前進的向上的質變。）

9．矛盾的基本屬性是普遍性和特殊性。（提醒：矛盾的基本屬性是同一性和斗爭性。）

10．任何事物都存在兩個方面，即都自己的優點和缺點。（提醒：不能將兩方面理解為就是優點和缺點。）

11．矛盾的普遍性包含特殊性，特殊性寓于普遍性之中。（提醒：普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含普遍性。）

12．普遍性與特殊性的關系就是整體與部分的關系。（提醒：是共性與個性、一般與個別的關系。）13．豐富的專業知識是創新思維的源泉。（提醒：實踐是創新思維的源泉。）14．理論創新決定實踐創新。（提醒：實踐創新決定理論創新。）

15．實踐創新是社會變革的先導。（提醒：實踐基礎上的理論創新是社會變革的先導。）16．辯證否定的實質是創新。（提醒：實質是揚棄。）第四單元

認識社會與價值選擇

1．社會意識對社會發展起推動作用。（提醒：只有先進的社會意識對社會發展的起促進作用，落后的社會意識對社會發展期阻礙作用。）

2．科學實驗是社會存在的基礎。（提醒：物質資料的生產方式是人類社會存在和發展的基礎。）3．生產力決定生產關系，生產關系推動生產力的發展。（提醒：只有當生產關系適應生產力的狀況時，才推動生產力的發展。）

4．上層建筑反作用于經濟基礎，當上層建筑適合經濟基礎狀況時，它就會促進生產力的發展。（提醒：上層建筑適合經濟基礎狀況只會促進經濟基礎的鞏固和完善。只有當上層建筑為先進的經濟基礎服務時，它才會促進生產力的發展，推動社會進步。）

5．人民群眾是社會發展的動力。（提醒：人民群眾是社會歷史的創造者，是社會實踐的主體，是推動社會歷史發展的決定力量，是社會變革的決定力量，但是社會發展的根本動力是社會的基本矛盾。）6．在價值選擇的基礎上作出正確的價值判斷。（提醒：在價值判斷的基礎上作出價值選擇。）7．價值觀對人們改造客觀世界具有正確的導向作用。（提醒：不同的價值觀有不同的導向作用，正確的價值觀對人們的實踐活動起推動作用，錯誤的價值觀起阻礙作用。）

8．自覺遵循社會發展的客觀規律就能作出正確的價值判斷和價值選擇。（提醒：正確的價值判斷和選擇，必須堅持真理，遵循社會發展的客觀規律，同時還要自覺站在最廣大人民的立場上。）9．人的價值是社會價值和自我價值的統一。人的價值就在于享受價值，在于社會對個人的滿足。（提醒：人的價值就在于創造價值，就在于對社會的責任和貢獻。）

10．充分發揮主觀能動性是實現人生價值的客觀基礎。（提醒：實現人生價值需要發揮主觀能動性，但社會提供的客觀條件才是實現人生價值的客觀基礎。）

第三篇：2016年高考政治復習專題12 辯證法 唯物辯證法發展觀易混易錯點

唯物辯證法發展觀易混易錯點

主標題：唯物辯證法發展觀

副標題：剖析考點規律，明確高考考查重點，為學生備考提供簡潔有效的備考策略。關鍵詞：發展、前進性與曲折性、量變與質變 難度：3 重要程度：3 內容：熟記易混易錯點。

唯物辯證法的發展觀存在如下易混易錯點： 發展是一種運動和變化，但不是所有的運動和變化都是發展，只有上升的前進的運動變化才能稱之為發展；新事物不是指新出現的事物，不是指力量強的事物，而是指符合歷史發展必然趨勢，反映社會進步的基本要求，符合人民群眾根本利益和要求，得到人民群眾的支持和擁護的事物；量變是事物數量的增減和場所的變更，是一種漸進的不顯著的變化；質變是事物根本性質的變化，是事物由一種質態向另一種質態的轉變，是一種根本的顯著的變化；事物的變化發展總是在一定質的基礎上從量變開始的；量變是質變的前提和基礎，質變是量變的必然結果；只承認質變，否認量變，否認量變是質變的必要準備，或只承認量變，否認質變，否認質變是量變的必然結果，都是形而上學的觀點。發展一定是一種質變，要通過質變實現，但質變不一定是發展。量變達到一定程度必然引起質變，量變是準備，質變是結果，但不能簡單認為質變是量變的總和。1.（2015海南20）“逆水行舟，一籬不放緩；滴水穿石，一滴不可棄滯。”這句話蘊含的哲理是：

A.離開了人的主觀能動性，量變不會引起質變 B.只要堅持不懈地努力，就能改變事物變化的必然趨勢 C.沒有漸進的量的積累，任何質變都不可能發生 D.任何事物的量變引起的質變都是前進上升運動 【答案】Ｃ

【解析】量變只要達到一定程度，就必然會引起質變，A錯誤；事物變化發展的必然趨勢是無法改變的，B錯誤；不是任何事物的量變引起的質變都是前進上升的運動，也可能是倒退的運動，D錯誤；量變是質變的必要前提，沒有量的積累，就一定不會有質變的發生，故C正確。

2．（2015廣東34④）以新形式出現的事物，有遠大發展前景。（×）

提示：符合事物發展必然趨勢的才是新事物，才有遠大發展前景，而不是形式是否新穎。3．（2015廣東34②）質變是由事物的內部結構變化引起的（×）

提示：質變是事物根本性質的變化，或由量的變化達到一種程度而引起，或由事物的內部結構變化引起。

4．（2015浙江文綜合30②）發展的實質是新出現的事物戰勝舊事物。（×）提示：發展的實質是新事物戰勝舊事物，新事物不等于新出現的事物。5．（2015天津文科綜合7③）事物發展的狀態是前進性和曲折性的統一（×）提示：事物發展的狀態是量變與質變，發展趨勢是前進性和曲折性的統一。6．（2015江蘇單科33③）新事物的力量總是強大的（×）

提示：新事物的發展總要經歷一個由小到大、由不完善到比較完善的過程，往往一開始新事物力量比較弱小。

第四篇：高考化學必糾的25個易錯易混點（定稿）

2014年高三化學專題復習糾錯篇04.27

高考必糾的25個易錯易混點

一、有關阿伏加德羅常數的6個易錯點：

1．條件：考查氣體時經常給的條件為非標準狀況，如常溫常壓下等。

2．物質狀態：考查氣體摩爾體積時，常用在標準狀況下為非氣態的物質來迷惑考生，如H2O、SO3、己烷、辛烷、CHCl3等。

3．物質結構：考查一定物質的量的物質中含有多少微粒（分子、原子、電子、質子、中子等）時常涉及惰性氣體He等單原子分子，Cl2等雙原子分子，以及

O3、P4等。

4．電離水解：考查電解質溶液中粒子數目或濃度時常設置弱電解質的電離、鹽類水解

方面的陷阱。

5．化學鍵數目：如SiO2、Si、CH4、P4等。

6．摩爾質量：特殊物質如D2O等。

二、離子共存應注意的5個易錯點

1．分清“能大量共存”、“不能大量共存”、“可能大量共存”、“酸性、堿性都能

大量共存等限定問法。

2．在無色透明溶液中，不能含有有顏色的離子，注意“透明”并不是“無色”。

3．如因發生氧化還原反應而不能共存、因發生復分解反應而不能共存等。

4．限定幾種已存在的離子，判斷其他離子能否共存。

5．注意溶液的酸堿性，如通過酸堿指示劑或pH限定溶液酸堿性、通過水的電離知識

限定溶液酸堿性或與某些物質反應來限定溶液的酸堿性等。

三、有關氧化還原反應的5個易錯點

1．含有高價態元素的化合物不一定有強氧化性，如稀硫酸為非氧化性酸。

2．在氧化還原反應中一種元素被氧化，不一定有另一種元素被還原，如歧化反應。

3．得電子難的元素不一定易失電子，如碳元素、稀有氣體等。

4．元素由化合態變為游離態不一定是被氧化，有可能被還原。

5．硝酸根離子只有在酸性條件下才有氧化性，而次氯酸根離子無論在酸性還是在堿性

條件下都有氧化性。

四、有關元素周期表的6個易錯點

1．元素周期表第18列是0族而不是ⅧA族，第8、9、10列為Ⅷ族，而不是ⅧB族。

2．ⅠA族元素不等同于堿金屬元素，氫元素不屬于堿金屬元素。

3．一般元素性質越活潑，其單質的性質也活潑，但N和P相反。

4．電子層數多的微粒半徑不一定大，Li的原子半徑大于Cl的。

5．并非所有主族元素的最高正價都等于該元素所在的主族序數，如F沒有正價。

6．活潑金屬元素和活潑非金屬元素之間不一定形成離子鍵，如AlCl3是共價化合物。

五、有關化學反應與能量的3個易錯點

1．比較反應熱大小時要注意反應熱的數值和符號。

2．反應熱的單位kJ/mol中的/mol是指該化學反應整個體系(即指“每摩爾化學反

應”)，不是指該反應中的某種物質。

3．不論化學反應是否可逆，熱化學反應中的反應熱都表示完全反應時的能量變化。

第五篇：高考物理最后三天復習：常見的易錯點

常見的易錯點提示

1、判斷兩個矢量是否相等時或回答所求的矢量時不注意方向；

2、求作用力和反作用力時不注意運用牛頓第三定律進行說明；

3、不管題目要求g值習慣取10m/s2，在計算某星球上的平拋、落體等問題時，很容易出現把地球表面的重力加速度g=9.8m/s2當做星球表面的重力加速度處理情況；

4、受力分析時不完整，運用牛頓第二定律和運動學公式解題時合外力漏掉重力；

5、字母不用習慣寫法或結果用未知量表示，大小寫不分（如L和l），求得物理量不帶單位（對字母表示的結果做完后可用單位制檢驗其是否正確）；

6、不按題目要求答題，畫圖不規范；

7、求功時不注意回答正負功；

8、不注意區分整體動量守恒和某方向動量守恒；

9、碰撞時不注意是否有能量損失，兩物體發生完全非彈性碰撞時，動能（機械能）損失最多，損失的動能在碰撞瞬間轉變成內能；

10、運用能量守恒解題時能量找不全；

11、求電路中電流時找不齊電阻，區分不清誰是電源誰是外電阻，求通過誰的電流；

12、求熱量時區分不清是某一電阻的還是整個回路的；

13、實驗器材讀數時不注意有效數字的位數；

14、過程分析不全面，只注意到開始階段，而忽視對全過程的討論；

15分析題意時，不注意是水平平面還是豎直平面，是記重力還是不計重力，計算數值錯誤等引起分析題意出現差錯，無法求解。

16、審題不當，讀題不細，列式盲目，應弄清對誰在哪個過程或狀態由什么規律列式，注意，結論要什么，就求什么。如：求對地壓力是否漏牛頓第三定律及矢量的方向；答案中出現體重沒有的符號B、E、q、e等；只看題不看圖或只看圖不看題；不注意括號內的文字有效數字小數點位數等。

17、區別圓周運動和平拋運動的處理方法：圓周運動用Ｆ提＝Ｆ需。而不能用分解運動的方法。如：帶電粒子在勻強電場中的類平拋運動（恒力）；在勻強磁場中的勻速圓周運動（變力）。

18、分析受力：按程序分析場力（重力、電場力、磁場力利用左手定則時注意電流方向或電荷正負）、彈力、摩擦力。注意根據題意判斷在電磁中是否需要考慮重力，圓周運動一般需要計重力。19動能定理中的位移s、速度v均是對地而言，而對相互摩擦生熱的系統損失機械能的計算Q=fL中L是相對位移，與參考系無關。

20、衛星的運行速度是對地心，而非對地面；弄清軌道半徑與離地高度的區別，公式中應為軌道半徑。

21、記準寫清物理公式，理解公式成立條件，注意寫原始表達式，公式中的字母要與題設和已知物理量一致。

22、與安培力有關的方向判斷用左手定則，電子（負電荷）運動產生的電流方向與負電荷運動方向相反。

23、安培定則（右手螺旋定則）用于判斷電流產生的磁場方向；右手定則判斷電磁感應中的動生電流方向，愣次定律判斷電磁感應中的感生電流方向。

24、靜電平衡問題中求要弄清是哪個場產生的電場（外電場、感應場還是合場）。

25、注意功能關系：重力勢能——重力做功

彈性勢能——彈力做功

電勢能——電場力做功 動能——合力做功

機械能——重力、彈力外的其他力做功

安培力做功——電能和其它能轉化

26、洛侖茲力永不做功。

27、圓周運動注意繩與桿的區別。