第一篇:互聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)工程師就業(yè)前景分析
互聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)工程師
所屬行業(yè)分類:互聯(lián)網(wǎng)/IT產(chǎn)品研究開發(fā)人員
【是什么】
互聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)工程師是指負(fù)責(zé)網(wǎng)站整體建設(shè)及網(wǎng)站程序、網(wǎng)絡(luò)軟件設(shè)計(jì)、開發(fā)、維護(hù)的專業(yè)人才。
【做什么】
①根據(jù)產(chǎn)品部門或者客戶的需求.完成對(duì)新產(chǎn)品,工具或方法的研究,設(shè)計(jì),開發(fā)等; ②負(fù)責(zé)系統(tǒng)進(jìn)行分析與規(guī)劃設(shè)計(jì).確保與硬件系統(tǒng)的集成與結(jié)合; ③負(fù)責(zé)產(chǎn)品進(jìn)行持續(xù)的升級(jí)與優(yōu)化。
【怎么樣】
《2005年中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)薪酬調(diào)研報(bào)告》顯示,互聯(lián)網(wǎng)公司中軟件開發(fā)部門的付薪水平明顯高于其他部門。軟件開發(fā)部門高級(jí)工程師年度固定現(xiàn)金收入約10萬元;年度總現(xiàn)金收入(含獎(jiǎng)金)可達(dá)到11.2萬元。此外,在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)2005年本科畢業(yè)生起薪平均為3.8萬元,碩士研究生年薪平均為6.0萬元,年薪相差2.2萬。
【誰能做】
①?? 大專或以上學(xué)歷,計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè); ②熟悉mysql,了解數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì),apache及相關(guān)配置; ③豐富的web開發(fā)經(jīng)驗(yàn); ④精通LinuxPHP編程,有1年以上PHP編程工作經(jīng)驗(yàn),有電子商務(wù)網(wǎng)站的系統(tǒng)構(gòu)架設(shè)計(jì)和程序開發(fā)方面的經(jīng)驗(yàn); ⑤工作認(rèn)真、細(xì)致、敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng),較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神,能吃苦耐勞,有獨(dú)立擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰Α?/p>
【小貼士】
各個(gè)網(wǎng)絡(luò)公司,電子商務(wù)公司等均可就職。
第二篇:軟件開發(fā)工程師(程序員)的就業(yè)前景如何?
軟件開發(fā)工程師(程序員)的就業(yè)前景如何?
有句話說得好:“用電腦就是用軟件。”而軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也在改變著人們的日常生活,甚至成為IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要推動(dòng)力。環(huán)顧世界,微軟、Adobe、Oracle等公司無不是從軟件起家,逐步發(fā)展到目前的龐大規(guī)模。因此,從某種意義上說,靠軟件吃飯,是一輩子的事情。
隨著軟件業(yè)的快速發(fā)展,軟件開發(fā)專業(yè)人才的人數(shù)逐年增長。但是,目前行業(yè)中緊缺的并不是單純的IT從業(yè)人員,而是具備操作能力和開發(fā)能力的復(fù)合型軟件工程師。這種要求只有在IT行業(yè)打滾多年的IT從業(yè)人員和正規(guī)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)出來的軟件工程師才能勝任。
合格的程序員首先要具備扎實(shí)的功底,對(duì)編程語言比如C、C語言要精通,同時(shí)熟悉數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、編譯原理,以及算法等;
其次,由于程序的代碼往往都有上萬行,因此程序員養(yǎng)成良好的代碼編寫習(xí)慣相當(dāng)重要;第三,程序員需要系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力。隨著技術(shù)的進(jìn)步,編程的思維和模式、方法也會(huì)發(fā)生翻天覆地的轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在思路跟三五年前相比可能就會(huì)大不相同,現(xiàn)在做項(xiàng)目需要的是新的、巧的設(shè)計(jì)思想,所以程序員必須要提高系統(tǒng)設(shè)計(jì)的能力,否則永遠(yuǎn)出不了頭;
最后,由于目前軟件開發(fā)基本上都是采用項(xiàng)目化運(yùn)作,一個(gè)人或者一個(gè)小組往往負(fù)責(zé)完成其中的某一個(gè)模塊,因此團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神顯得尤為重要。舉個(gè)例子,微軟的Windows 2000操作系統(tǒng)在開發(fā)期間,就動(dòng)用了5000名程序員進(jìn)行開發(fā),代碼超過3000萬行,如果這些人不能形成一個(gè)有機(jī)的整體,后果將不堪想象。總的說來,目前軟件企業(yè)急需的是“即插即用”型員工。這類人才有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn):知識(shí)面較廣,掌握一到兩種比較常用的軟件編程工具;具備一年左右實(shí)際項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn),能夠運(yùn)用軟件工程的基本概念;具有較高的職業(yè)素養(yǎng),包括溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等。
目前計(jì)算機(jī)專業(yè)是各大高校主開的課程,在大學(xué)里或多或少地學(xué)習(xí)了幾門計(jì)算機(jī)編程語言,平時(shí)做課程設(shè)計(jì)也會(huì)涉及到一些工作中的項(xiàng)目。從待遇方面來說,軟件開發(fā)工程師年薪大約在5~7萬元之間,資深人士還會(huì)更多。
從國內(nèi)軟件開發(fā)人員的層次看,工作幾年以內(nèi)處于初級(jí)水平的程序員占據(jù)最大的比例,至少在50%之上,高級(jí)的人員最多也就10%左右。但無論處在哪個(gè)層面,一定要按照自己的個(gè)性和優(yōu)勢(shì)做一些規(guī)劃。已經(jīng)工作兩年以上的程序員可以有幾種基本的職業(yè)規(guī)劃:技術(shù)專家、軟件架構(gòu)師、實(shí)施顧問或銷售。其中程序員最主要的發(fā)展方向是資深技術(shù)專家,無論是Java還是.NET,還是數(shù)據(jù)庫領(lǐng)域,都要首先成為專家,然后才可能繼續(xù)發(fā)展為架構(gòu)師。
從職業(yè)規(guī)劃的角度來說,一個(gè)程序員的成長,學(xué)習(xí)過程中首先要
讀到好書,然后是交到好的學(xué)友,找到好的老師,在這三個(gè)外圍的條件下,找到適合的工作環(huán)境,然后在一些重要的環(huán)節(jié)上遇到適合的人和合適的項(xiàng)目,這樣才能成功。對(duì)大多數(shù)人來說,首先是要專,在技術(shù)上做得比較深入,然后進(jìn)行工作調(diào)整,把自己轉(zhuǎn)變?yōu)槟硞€(gè)領(lǐng)域的專家,第三步,根據(jù)自己的情況,決定自己做軟件架構(gòu)師還是高級(jí)的顧問銷售。
注:學(xué)IT首選長沙牛耳軟件教育學(xué)校,成就人生夢(mèng)想。
牛耳軟件教育成立于2001年,是中國最早專業(yè)從事IT職業(yè)教育的機(jī)構(gòu)之一,也是中國十大品牌IT教育機(jī)構(gòu),湖南省指定“服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地”,是湖南乃至整個(gè)中南地區(qū)最大的軟件工程師培訓(xùn)基地。
牛耳依托自身豐富的IT行業(yè)經(jīng)驗(yàn),9年來一直致力于為IT企業(yè)培養(yǎng)和輸送高質(zhì)量、專業(yè)化計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)人才。目前,牛耳已建立起了從軟件技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)到人才輸送的一體化服務(wù)體系。
牛耳已在長沙-大連兩大城市建立三大校區(qū),近30000平米的現(xiàn)代化教學(xué)場(chǎng)地,擁有教職隊(duì)伍近300人,在校學(xué)生達(dá)4000人。配備現(xiàn)代化液晶電腦機(jī)房和專業(yè)服務(wù)器、多媒體教室、實(shí)習(xí)機(jī)房、項(xiàng)目開發(fā)區(qū)、案例討論室、軟件評(píng)測(cè)室、圖書室等齊備的教學(xué)設(shè)施,并建立
標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生宿舍、食堂、浴室、超市等生活設(shè)施。是廣大學(xué)子理想的求學(xué)成才場(chǎng)所。
作為專業(yè)的IT教育機(jī)構(gòu),牛耳依托國防科技大學(xué)雄厚計(jì)算機(jī)教育背景,融合國內(nèi)外優(yōu)秀IT職業(yè)教育的成功經(jīng)驗(yàn),研發(fā)了擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的課程體系。依照CMMI3質(zhì)量管理體系來開展IT職業(yè)教育的教學(xué)工作,統(tǒng)一品牌、統(tǒng)一課程體系和標(biāo)準(zhǔn)課件,實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化的項(xiàng)目實(shí)習(xí)案例。
9年來,牛耳軟件教育的發(fā)展目標(biāo)始終定位在培養(yǎng)專業(yè)化、職業(yè)化的軟件人才,始終堅(jiān)持“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長負(fù)責(zé)、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念。牛耳軟件教育提倡 “學(xué)歷+技能”的新型教育模式,憑借先進(jìn)的教學(xué)理念、國際化的產(chǎn)業(yè)視野、自主的課程研發(fā)體系、嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)化管理體系,為中國IT產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)了8000余名軟件專業(yè)技術(shù)人才,學(xué)生以扎實(shí)的技術(shù)功底和良好的職業(yè)素質(zhì),得到各用人企業(yè)的高度認(rèn)可。
熱忱歡迎廣大學(xué)子來我校就讀,為自己創(chuàng)造美好的未來!
第三篇:軟件開發(fā)的就業(yè)前景
軟件開發(fā)的就業(yè)前景
軟件行業(yè)主要從事的工作:
嵌入式軟件開發(fā)方向:
能夠勝任軟件公司中的嵌入式工程師、C/C++軟件工程師、數(shù)據(jù)庫工程師等相關(guān)職位。
net軟件開發(fā)方向:
能夠勝任軟件公司中的.Net軟件工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師、數(shù)據(jù)庫工程師等相關(guān)職位。
Java軟件開發(fā)方向:
能夠勝任軟件公司中的嵌入式工程師、C/C++軟件工程師、數(shù)據(jù)庫工程師等相關(guān)職位
3G軟件開發(fā)方向:
Android開發(fā)工程師
OPhone開發(fā)工程師
手機(jī)軟件移植工程師
無工作經(jīng)驗(yàn)一般是3K以上
一年工作經(jīng)驗(yàn)4K-6K
——2013北大資源研修學(xué)院
第四篇:Java工程師就業(yè)前景分析
2017年Java工程師就業(yè)前景分析
新年伊始,2017年不期而至。這是找工作的熱門時(shí)期,據(jù)前程無憂、智聯(lián)招聘等招聘網(wǎng)站的數(shù)據(jù)分析顯示,Java軟件工程師需求量已達(dá)到20余萬人,比上一年增長了近百分之三十。綜合來看,近幾年的Java開發(fā)的就業(yè)前景還是很不錯(cuò)的,市場(chǎng)需求依然很大,很多企業(yè)還未招聘到自己最需要的技術(shù)人員,所以趁現(xiàn)在趕快來學(xué)習(xí)吧,學(xué)好Java軟件開發(fā)技術(shù),實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè),輕松當(dāng)職場(chǎng)白領(lǐng)。隨著新興互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的迅速發(fā)展,傳統(tǒng)企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)化,Java工程師的需求量不斷增加,現(xiàn)在已經(jīng)成為了高度緊缺的工作崗位之一,薪水待遇也是相當(dāng)不錯(cuò)的。所以學(xué)習(xí)Java知識(shí),成為一名Java軟件工程師發(fā)展前途是非常光明的,學(xué)好Java,可以利用Java開發(fā)軟件改變你的生活和工作,走上自已的職場(chǎng)白領(lǐng)和金領(lǐng)的道路上。讓自己在軟件開發(fā)中享受了樂趣,在使用軟件中享受了生活。Java發(fā)展如此迅速,很多人都想進(jìn)入該行業(yè),但是又不知道如何實(shí)現(xiàn)就業(yè),動(dòng)力節(jié)點(diǎn)現(xiàn)在給零基礎(chǔ)學(xué)員提供了快速進(jìn)入該行業(yè)的機(jī)會(huì),沒錢沒關(guān)系,先學(xué)習(xí)就業(yè)后再付學(xué)費(fèi),沒學(xué)會(huì)沒關(guān)系,提供免費(fèi)重學(xué)制度,哪里不會(huì)重新再學(xué),學(xué)會(huì)為止。
動(dòng)力節(jié)點(diǎn),在2017年來看,Java軟件開發(fā)行業(yè)依然一片光明,成為Java軟件工程師依然是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,來這里學(xué)習(xí)Java技術(shù),專業(yè)的Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu),專注Java培訓(xùn)八年多了,國內(nèi)高端IT培訓(xùn)品牌,專注于Java教育事業(yè)的培訓(xùn),只做一科。專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì),強(qiáng)大的師資力量,各個(gè)Java老司機(jī),Java開發(fā)授課經(jīng)驗(yàn)十年以上,均為碩士學(xué)位,擁有先進(jìn)的教學(xué)體系和專業(yè)的就業(yè)輔導(dǎo)課程,零基礎(chǔ)入學(xué),從低級(jí)到高級(jí)Java培訓(xùn)課程,學(xué)完推薦就業(yè),只要你肯認(rèn)學(xué),高薪就業(yè)不是夢(mèng)想,只要你肯努力,一切皆有可能。
[2017年Java工程師就業(yè)前景分析]
第五篇:2018年Java工程師就業(yè)前景分析
2018年Java工程師就業(yè)前景分析
全球有25億Java器件運(yùn)行著Java,450多萬Java開發(fā)者活躍在地球的每個(gè)角落,數(shù)以萬計(jì)的Web用戶每次上網(wǎng)都親歷Java的威力。
今天,Java運(yùn)行在7.08億手機(jī)、10億智能卡和7億PC機(jī)上并為28款可兼容的應(yīng)用服務(wù)器提供了功能強(qiáng)大的平臺(tái)。越來越多的企業(yè)因?yàn)槭褂昧薐ava而提高了生產(chǎn)效率,越來越多的人學(xué)習(xí)Java技術(shù)找到了滿意的工作。Java工程師就業(yè)前景
2017年,在美國、加拿大、澳大利亞、新加坡等發(fā)達(dá)國家和中等發(fā)達(dá)國家,JAVA軟件工程師年薪均在4—15萬美金,而在國內(nèi),Java軟件工程師也有極好的工作機(jī)會(huì)和很高的薪水。在未來5年內(nèi),合格軟件人才的需求將遠(yuǎn)大于供給。Java軟件工程師是目前國際高端計(jì)算機(jī)領(lǐng)域就業(yè)薪資非常高的一類軟件工程師。
一般情況下的Java軟件工程師是分四個(gè)等級(jí),從軟件技術(shù)員到助理軟件工程師,再到軟件工程師,最后成為高級(jí)軟件工程師。Java工程師的薪資
根據(jù)IDC的統(tǒng)計(jì)數(shù)字,在所有軟件開發(fā)類人才的需求中,對(duì)Java工程師的需求達(dá)到全部需求量的60%—70%。同時(shí),Java軟件工程師的工資待遇相對(duì)較高。通常來說,具有3—5年開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的工程師,擁有年薪15萬元是很正常的一個(gè)薪酬水平。80%的學(xué)生畢業(yè)后年薪都超過了8萬元。
根據(jù)專業(yè)數(shù)據(jù)分析,由于我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡因素,Java軟件工程師工資待遇在城市之間的差異也較大,一級(jí)城市(如北京、上海等),初級(jí)軟件工程師的待遇大概在4000-6000之間,中級(jí)軟件工程師的待遇在6000—8000之間,而高級(jí)軟件工程師的待遇基本破萬。Java的應(yīng)用方向和就業(yè)方向
從Java的應(yīng)用領(lǐng)域來分,Java語言的應(yīng)用方向主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:首先是大中型的商業(yè)應(yīng)用;其次是桌面應(yīng)用,就是常說的C/S應(yīng)用;再次是移動(dòng)領(lǐng)域應(yīng)用。
綜上而言Java就業(yè)方向?yàn)椋嚎梢詮氖翵SP網(wǎng)站開發(fā)、Java編程、Java游戲開發(fā)、Java桌面程序設(shè)計(jì),以及其他與Java語言編程相關(guān)的工作。可進(jìn)入電信、銀行、保險(xiǎn)專業(yè)軟件開發(fā)公司等從事軟件設(shè)計(jì)和開發(fā)工作。Java技術(shù)人才短缺
Java工程師的薪水相對(duì)較高。但是,對(duì)Java人才需求旺盛的IT企業(yè)卻很難招聘到合格的Java人員。其中,最根本的原因就是許多計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生在讀期間沒有掌握實(shí)用的技能與經(jīng)驗(yàn),距離企業(yè)的實(shí)際用人需求有較大的差距。因此,計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生欲成為Java工程師,最便捷的一條路就是參加以實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目為主要教學(xué)方法的Java職業(yè)技能培訓(xùn),從而有效地縮短同企業(yè)具體用人需求之間的差距。
南通科迅教育是專業(yè)的IT職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,500強(qiáng)企業(yè)定向培訓(xùn)企業(yè)!現(xiàn)開設(shè)的課程有JAVA培訓(xùn),Web前端培訓(xùn),.Net培訓(xùn)等,科迅教育以學(xué)員就業(yè)為目的,優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨,由全職老師授課,通過項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)+課程學(xué)習(xí)的方式,讓學(xué)生的編碼數(shù)量度更高,文檔編寫能力更強(qiáng),從而在實(shí)際工作中得到良好的應(yīng)用。
獨(dú)具特色的課程體系,零起點(diǎn)入學(xué),分階式教學(xué)模式,由淺入深,不僅學(xué)會(huì),而且學(xué)精;
最近一期開班時(shí)間為:2018.08.06 【小班教學(xué)】:3-5人開班,保證學(xué)員的教學(xué)質(zhì)量
【開設(shè)班次】:白天班(9:00-12:00 14:00-17:30)晚間班(18:30-21:00)周末班(9:00-12:00 14:00-17:30)【教師授課】:優(yōu)秀的教學(xué)管理隊(duì)伍,中心老師全部由8-10多年工作經(jīng)驗(yàn)的工程師擔(dān)任,保證您的學(xué)習(xí)效果