第一篇：書香征文

書香橫瀝，品味人生

伴著藍天白云，細草微風，此時既是綠意悄然蔓延時，也是古今思想碰撞時。在這花香伴著書香彌漫之際，所有行路匆匆的人，都自覺地駐留在春光里，細細地品味閱讀的時光。春花爛漫，看靜默的思想游弋在泛黃的書卷中；春意蔓延，聽靈魂時空飄滿白鷺之羽撫弄云霓的音響。捧起一本書，感受平靜的日子里，如同空氣一般充沛著情感的律動。書香致遠，墨卷至恒。但凡讀書人都喜歡品那一沁書香，書香情懷對于善于想象與懷舊的文人來說，恐怕更多的是飄緗里所蘊藏、積淀的一種不盡的歷史記憶與個人緬想。在氤氳陶醉之中，書香具體為何物，或許誰也說不清。醫家說舊書散發出的異味，是一種有毒的氣味。但文人是天生的嗜怪主義者，書香那種“難以形容的怪味”，總是讓他們甘愿沉迷，興奮不已，甚至整個生命與其相融也渾然不覺，樂此不疲。更傳聞有道行高深者，無需打開一本書，也不需用眼睛掃描，只要嗅一嗅紙上文字的氣味，就能對書的良莠作出精確的判斷。

“書藏錦繡乾坤志，香煙縈繞仙人家?！弊x書乃人生里一大幸福而愜意之事，老師們大都喜歡在午后暖日里，品茗

一杯好茶，閱讀一本好書。且學五柳先生，好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。然而學生讀書，還須如朱子所言：“要大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。”

書和人一樣，也有生命的跡象，它也是活的、會說話的東西。在思想孤單以致孤獨的日子里，一個愛書的人，他必定不缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優婉的安慰者。古人亦云：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。無論尊卑貴賤，只要攜一本書，便得在生命階梯上拋灑了一路的書香。在這讀書活動里，我們幸而得以沐浴書的陽光，沐浴書的芬芳。

當然，書富如入海，百貨皆有。不好的書如同偽君子一樣，可能會把你殘害。因而，同為人處事一般，閱讀要有自己的一套價值觀和獨立的見解。拋開那些不為人稱道的“精神鴉片”，擇其善者而從之。與經典同行，則易于打好人生底色；與倫理同行，則益于塑造美好心靈；與博覽同行，則利于開拓廣闊視野。且看我們與書之間，一場無休止的交流進行得那樣無聲無息，卻深沉得痛快淋漓。

閱讀，滋潤精神，思考，蘊育智慧。唐代文豪韓愈在詩中寫道：“讀書患不多，思人患不明。患足已不學，既學患

不行。”讀書與做人的交錯在于“多讀、多思、虛心、躬行”。光陰給我們經驗，讀書給我們知識。然而所有的經驗與知識皆為實踐而準備。書與人生，緊密聯系。

“窗間白發催愁境，燭底蒼頭勸讀書?！蓖旭R斯〃卡萊爾曾說過，“書籍是當代真正的大學?！睍^承著上一代人的精神遺言。和書籍生活在一起，我們永遠不會嘆氣。因為每一頁書都為我們展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。它開闊了我們的視野和胸襟，讓我們不會在個人的榮辱悲歡中沉淪。它鼓舞了我們的智慧和心靈，幫助我們從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它，我們可能就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。在這讀書月里，捧一本書已成為了一種習慣，一種時尚。

攜一縷書香，品味人生。古之仁者智者皆與書香袖藏書籍，一縷飄然窗下，則人與書本各自香。學仁者胸懷大地，賞過春花，夏日，秋月，冬雪。學智者心懷坦然，則世間無事可亂心，笑對人生悲歡離合，也無風雨也無晴。

第二篇：書香征文

閱讀曲徑通幽處

李銘岳

每個人內心都有一份最真摯的情感，而這些微妙的感覺多是由閱讀來啟迪的。可能我們已遺忘了那些被水上塵封在舊木箱里的老書，那些早已杳無音訊的文字，然而，曾經多少個心靈碰撞的一瞬間，都永遠鐫刻在我們的回憶中。

閱讀，是一項細膩的工作，是一種享受的過程。古人追求飽讀詩書，與圣賢為友的情懷，西方人向往下午茶后，沐浴陽光閱讀的意境，現代人則渴望停下忙、盲、茫的腳步，有一方凈土，來滋養自己干涸的心靈，有真正能觸動心弦的文字，陪自己度過珍貴的閑暇時光。

我也熱愛閱讀，當然，不僅僅是為了追求美感，修養身心，更重要的是獲取知識，汲取書中精華，以至書香小徑、曲徑通幽處。

我們幸運，成長在中國這個文化底蘊深厚的大國，徜徉在古典詩詞曲中，是外人所無法想象的樂趣。或許，在浮華的物質世界，只有詩歌才能成為我們的精神寄托。辛棄疾，大氣磅礴，熱血沸騰；李清照，溫柔典雅，清新動人。顧城，北島，海子則更為含蓄地將自己復雜的情感融入詩歌中，流露出自己對未來的憧憬。在古韻，琴聲中，詩的魅力就更完全地呈現出來了。是的，我們尋找感動，就在詩中。

然而，我最熱愛的一類書，是傳記?？赡?，它沒有散文那么精致，那么無可挑剔，也沒有小說那么悱惻動人，蕩氣回腸，但它卻是帶給我最多感悟的地方，是它伴我成長，教我洞察這個世界。

讀希拉里的著作，我了解了美國的歷史和現狀，也熟悉了這位

政壇上叱咤風云的鐵娘子，她很端莊，也有個性，處變不驚，方顯大家風范，她總有一股振奮人心的力量，告訴世人：只有拼搏，闖蕩，敢于釋放自己，才能贏得他人的喝彩。

白巖松的傳記，是另一番天地。沒有太過奢華的語言，卻總是一針見血，道破人情世事。睿智的思想，獨到的見解綻放于字里行間中，令人拍案叫絕。同時，我也化作一位演員，重新扮演了他，重走他的人生軌跡，體會到生活的艱辛，工作的不易。

傳記，讓我體味人生百態，冷暖人間。我明白，青春給了我們勇氣去追逐夢想，但不要空無目的地幻想，也不要在偶然成功后狂喜，更多時候，我們要做的，是回歸平常，做一個現實主義者。我們有理由在風中大喊，我們會犯錯，但過來人以親身經歷告訴我們，如何要歲月流逝中糾正錯誤，在困難面前挺住脊梁，堅定地創造出屬于自己的藍天。

在圖書館里出神地冥想，在行走中冷靜思考，在閱讀一則則新聞時恍然頓悟。閱讀我觸摸到歷史的臉龐，摩擦出思維的火花，是閱讀，讓窗外的景致變得亮麗起來。有了那些聆聽，那些情感交流，我才理智地思考，時代在發展，歷史的車輪飛馳而過，作為中學生，我們的定位在哪里？關注人性，關心新思潮，融入社會，都是我們必備的人生錦囊。讓閱讀成為一種生活習慣，經典的畫面永駐心田，在思考中前行，我們義不容辭。

每一次閱讀，都是一次靈魂的蛻變。相信，與書為友，定能撥開迷霧，柳暗花明，達到曲徑通幽的境地！

第三篇：書香征文

四篇書香征文

“今天你讀書了嗎？2019年你一共讀了幾本書？”

4月23日是“世界讀書日”。以色列每年人均讀書量為64本，排在世界第一位，日本每年人均讀書量為40本、法國每年人均讀書量為20本、韓國每年人均讀書量為11本。

《2019年中國數字閱讀市場研究報告》顯示，去年我國人均閱讀量只有7.99本，其中紙質書4.67本、電子書3.32本，數字閱讀增長趨勢顯著于紙書閱讀。

在事事追求高效率、高效益的今天，讀書的好處不能立竿見影成為大部分人讀書量少的主要借口，“讀了也沒用，腦子也記不住，白浪費時間”。

在我看來讀書就像吃飯一樣，不記得吃過什么,但長成了身體的一部分。堅持讀書，就會慢慢在豐富你的知識，那些知識會融進你的骨血之中，讓你變得更有氣質和修養。

我身邊就有一位好朋友，她知書達理、溫柔嫻靜，舉手投足間散發著優雅的氣息，無不印證了三毛說過的一段名句：“讀書多了，容顏自然改變。許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云，不復記憶，其實他們仍是潛在的。在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯?！?/p>

讀書是一種人生的追求。蘇東坡詩云：“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華”，說的是讀書對人生精神境界的提升。習總書記要求全黨同志“手捧一卷，操持雅好，神游物外”，要做有品位的讀書人。通過讀書，我們可以穿越歷史的長空，邁步思想的花園，走進別人的故事，品味世間的百態，沉淀智慧的結晶。

培根說“書有可淺嘗者，有可吞食者，少數則需咀嚼消化。換言之，有只須讀其部分者，有只須大體涉獵者，少數則須全讀，讀時須全神貫注，孜孜不倦?！弊x書不論方法，只要讀就可以了。

確實，在科技快速發展的時代，讀書的方式也和以前差別很大。有人在紙質書里嗅到了書香，也有人在手指翻飛的滑屏中找到快感。不論選擇哪種閱讀方式，重要的并不是書籍的存在形式，而是閱讀本身帶給我們的精神滋養。

孔子有云：“古之學者為己，今之學者為人”；《大學》有云：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”；《禮記》有“博學之、審問之、慎思之、明辯之、篤行之”。這三句話已將讀書的目的、讀書的意義、讀書的方法說的得非常準確了。那么現在的我們，何時讀書，以哪種方式讀書，又應該讀何書呢？

閑時讀書，忙時讀屏。在我看來，不失為一種很好的選擇。

相信我們讀過的書不會白讀，它終會融進我們的靈魂、沉淀為我們的智慧，作為我們的人生指路標，指引我們前行。

法國詩人馬拉美講過一句話：“世上的事，最終歸結為一本美麗的書”。我想，如果將讀書作為一種生活方式，一以貫之，持以恒之，每個人的人生都將是一本美麗的書。

書香征文

古人為防止蠹蟲咬食書籍，便在書中放置一種蕓香草，具有清香之氣，打開書本香氣襲人，謂之“書香四溢”。

十三四歲讀路遙先生的《平凡的世界》，卻看不見孫少平身上的魅力。而立之年再讀《平凡的世界》，好像突然就懂了，平凡的力量是不動聲色的，卻是巨大的，是這個世界最鮮活生動的底色。

孫少平有渴望去更大的世界接受風雨洗禮的勇氣，也有門第不對等的愛情來臨時敢于追求和迎接的擔當，哪怕最后他仍然只是大牙灣一個普通的工人，但是在數百米的深井中他能感受到世間最真實的喜怒哀樂，也能在勞動中體驗生命的律動，享受付出所帶來的快樂。

人生有底氣才會更從容，而生活的所有底氣，來自讀書給予他的營養。所以他的平凡氤氳著書香，格外堅韌，直入人心。平凡是你我，渺如塵埃，卻也可以燦若星辰，像孫少平一樣，無論身處何種境地從未放棄過讀書。讀過書的他看山不只是山，看水不只是水，能夠獨立構建一個自己的精神世界，追尋人生中的春色。

2020年伊始，突如其來的疫情使得所有人陷入無以名狀的恐慌。在風聲鶴唳的疫情之下，武漢方艙醫院的一名男子，躺在病床上，手捧一本書，安靜地閱讀。他的淡定和從容，是特殊戰疫時期的一股清流，原來我們可以不必驚慌，遇大事必有靜氣，在書中沉穩自己，不慌張、不害怕。

疫情肆虐的2月，每一家方艙醫院都精心打造了圖書驛站，用書香中和空氣中彌漫的消毒水味、藥品味及縈繞在每個人心頭的恐慌。大疫面前，或許最后拼的只是一個好心態，而良好的心態一定來自于你讀過的書，走過的路。與其惴惴不安，不如安靜地坐下來，像“讀書哥”一樣讀會兒書，讓心靈歸于寧靜，等待春回大地。

三毛說：“讀書多了，容顏自然改變。許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云，不復記憶，其實它們仍是潛的。在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯。當然，也可能顯露在生活和文字中?！弊x的每一本書，都不會白費，它早已根植于你的內心，在每一次選擇上或者談吐中透露著智慧的積累。把時間花費在美好的事物上，自然能夠遇見更好的自己。所以，不要放棄閱讀，外物的裝飾只是肉眼可見，唯有書籍能夠裝扮你的心靈。

人的一生，摻雜著無趣和焦慮，會遇見不堪或者苦難，只有富足的內心才能夠抵御人生的冬天。被書香深深浸潤過的人，方能夠輕舟走過萬重山，看盡人間春色。

書香征文

春光明媚，靜下心來，讀本好書，一縷書香，滿面芬芳。

讀過的書，指引人生的方向。自我記事起，家里就有《中國地圖》、《世界地圖》，時不時地爺爺會指著地圖上的某個地方，給我講發生在那里的故事。我問爺爺，我長大了能不能去那個地方，爺爺說，你先把鐵路修到那兒吧，懷著這樣的夢想，在填報自愿時，從上到下清一色的鐵路院校。經過石鐵院四年的學習，我如愿分配到十二局參與廣深準高速鐵路的建設，可真要把書本知識運用于實踐，修起世人矚目的建筑，大多數的女性與男性相比并不占優。恰巧我讀到了《魯訊自傳》，被他棄醫從文的選擇觸到了心弦，對呀，在萬綠叢中一點紅的建筑工地，應該發揮女性的優勢，把自己喜歡的寫作應用于工作，把這個英雄的集體、團結的集體、奮進的集體展示給世人。于是拿起手中的筆，把工地的所見所聞所思所想訴諸于筆端?，F在想想，我人生的大多數轉折，都跟所讀的書有關系。其實許多人都如此，讀過的書，不一定都記得，但會存在心里，在不知不覺間改變了你的人生。

讀而后思，又能寫寫小文章。當我讀完一本書，無論空間多么逼仄，環境多少吵鬧，我都物我兩忘“回放”著書中的人物、情節、結局，時不時聯系現實來解讀書中的人和事，心里一直鼓脹著一種茫然的懸置感，直到我能用文字把它理順和表達出來，才能從書中“走”出來。《白鹿原》中白嘉軒的仁義、朱先生的智慧、鹿兆鵬的忠誠；《平凡的世界》中田福軍“讓老百姓碗里的黑面膜變成白面膜”的質樸初心，想到鐵建人身上原本就有的，從來沒有消失過的“讓錦繡河山鋪上那鐵路網”的光輝初心；《圍城》中方鴻漸自己給自己筑起的學業、事業、愛情、婚姻的重重疊疊的圍城，不免感悟“事是好壞的結合體”、“人是矛盾的綜合體”……卑微的讀書人，也是自由的思想者，好惡愛憎，嬉笑怒罵，一支筆寫其心之所安，小文章也可以偶爾見世人。

讀書筆記，隨時整理好心情。有人說，手機時不時地響個不停，鬧心；有人說，上班有時遇上可恨之人，鬧心；有人說，父母要求按他們的思想活著，鬧心；有人說，老公嗜酒成天不著家，鬧心；有人說，孩子玩鬧成性不好好讀書，鬧心……鬧心的事很多，我與大家一樣，或多或少也有煩心事。不動筆不讀書，這是從很小的時候養成的習慣了，所以做了不少讀書筆記，都留存至今。一切日常引為大事的焦慮、煩擾、氣惱、悲愁，以及一切牽扯不清的擾攘紛爭，每每遇到，我總去翻閱那些筆記，上面記的大多是當時觸碰心靈的，總有那么一兩句或一段話以解心頭不悅。讀書滋潤心靈，開啟心智，由瑣碎雜亂的現實提升到一個較為超然的境界，所有的不快瞬間云消霧散。陋室常余書卷在，清心自有墨香來。

有的好書，可以反復地拜讀，春華秋實，深刻印象留在記憶里，永久地滋潤著心田。

書香征文

不知是年少時讀書太少，還是日漸發現了讀書的益處，現在的我越來越愛讀書了。雖然說還會通過手機、電視看一些新聞、娛樂等方面的信息，但比起讀書，在時間的分配上要比原來少很多。

記得在學生時代，自己讀書很少，課本之外，基本沒讀過其他書籍，原因似乎有二，一是不愛讀，二是沒錢買。到中國鐵建工作之后，書買的倒不少，但讀的依然不多，至于理由，足有一籮筐——什么常年在項目施工不方便呀、什么工作太忙沒時間呀、什么天天喝酒應酬坐不下來呀等等，總之理由看似都很充足。

或許是年紀見長的緣故，不知從何時起，自己慢慢喜歡上了讀書。不管是什么書都愿翻上幾頁，如果感覺對路，也是自己想要的，就會想方設法把它讀完。

古人說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。的確，讀書真的會讓人收獲良多。從書中，我不但收獲了工作中需要的知識，明晰了生活上的許多奧妙，而且深深體會了讀書的快樂和滿足。甚至在讀完一本好書后，會有種特別的成就感、自豪感，愉悅之情無以言表?！吧罾餂]有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”嘗到了讀書的甜頭，我對莎士比亞的這句名言有了更為深刻的理解。

隨著讀書的增多，慢慢我發現，書讀得越多，感覺自己知道的越少，知道的越少反過來又促使我讀更多的書，于是我讀的書也一天比一天多了起來。

當然，讀書的過程也不全是一帆風順的。有時候讀，一本自己不熟悉的或是“晦澀難懂”的書，還是要花些心思的。首先，要想法逼著自己去讀，比如把書放到自己目之所及的地方，再給自己定個目標什么的，總之必須在一定時間段把它讀完。再就是去查一下相關資料，或者看一些關于這本書的評論什么的，多角度、多層面掌握這本書的寫作背景、主題思想、邏輯關系等，讓自己對此書有更多更深的了解，從而提高自己閱讀的興趣，幫助自己把書讀得更深、讀得更透。還有一個笨辦法就是多讀幾遍，讀得多了，自然就理解的多，收獲的也就多。

但大多數情況下，我還是喜歡讀自己喜歡的書、熟悉的書。因為從這些書中，我會獲得更全面、更系統的知識，也會體會到更強的愉悅感。比如，有時候，讀一本自認為比較熟悉的書，讀著讀著卻突然害怕起來，因為從書中自己倏然發現自己原來一直堅信的東西竟然是不全面的、甚至是錯誤的。而這個時候，正是我感覺讀書收獲最大的時候，也是我最想把書繼續讀下去的時候。

也許有人會說，現在網絡平臺、新聞傳媒這么發達，不讀書從網頁上也能獲得自己想要的東西，而且會更加方便快捷。但在我看來，通過這些渠道獲得的知識或信息大多是碎片化的、非權威性的，很難有書本知識那么系統、那么精準，要想獲得系統深刻的體驗和知識，還需要細心研讀。

雖說我目前讀的書還不夠，但在今后的日子里，我會抽出更多的時間去讀更多的書、讀更好的書，并努力把從書本中學到的知識運用到“品質鐵建”的建設中。

第四篇：書香征文

書香，伴我一路成長

“走過了很多地方，見過了地老天荒。而今策馬回望，淚水新詩兩行；中華民族根千丈，歷經苦難又輝煌。”自從我在一首公益廣告上看見這首詩，很是喜歡。我喜歡讀書，尤其看見能撥動心弦的文字與篇章，都會多讀幾遍，心里默默的吟誦它。

我是一名農村小學老師。剛上班的那幾年，總認為自己一個大學畢業的老師教這些孩子，這缸“水”應該是綽綽有余了。因此，每天按部就班，講課照本宣科。不再讀書，不再學習，不再汲取新的知識。結果可想而知，所帶的班級并不突出，甚至很差。但這并未觸動我，依舊我行我素，沒有大的改變。

使我改變的是，有一年參加繼續教育培訓，聽了呼寶珍老師的講座，深深的震撼了我?！坝幸环N工作，是我們成長的依附；當我們踏進這片天地，便注定要百般努力、千般辛苦；在勞作中習得智慧、追尋幸福，至于結果，幸福了是我們多賺了，不幸福我們也沒有賠！”說的多好??！

“雞蛋從外向內打破是食物，從內向外打破是生命。人生亦然，從外向內打破是壓力，從內向外打破是成長。如果你等待別人從外打破你，那么你注定成為別人的食物；如果能自己從內打破，那么你會發現，自己的成長相當于一種重生.”呼寶珍老師的一番話讓我醍醐灌頂，一語驚醒夢中人，深感這幾年的大好年華被自己白白浪費了，耽誤了自己，更虧了孩子們。心底暗下決心，不能再這樣虛度光陰了。

從那以后，我就開始讀書，認真對待工作，重溫《教育學》、《心理學》，了解這個年齡段孩子的特點，對癥下藥；讀各種專業書籍、教參，爭取把課講得生動、有趣，聚集他們的“元神”，提高他們的“修為”。收獲十里桃林，受益三生三世；讀盧梭的《愛彌兒》了解了教育的目的是培養自然人，順應兒童的本性，讓他們的身心自由發展；讀了教育家李鎮西的《愛是永恒的教育理念》，我感受到了，愛是夏日的風，冬日的陽，春日的雨，秋日的果。把自己當作學生的朋友，去感受學生的喜怒哀樂，去贏得學生的信任與敬佩；讀了盧勤的《告訴孩子，你真棒！》，我知道了自家孩子與班里學生一樣，需要得到家長的夸獎，別人的認可。。。。

看的書越多，越感覺到自己的知識貧乏，社會經驗少得可憐。越讀書，越想讀書。真的是“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”??！

我也注重培養培養孩子們的讀書興趣，使他們愛讀書?，F在，每到周一下午讓他們去圖書室借書的時候，孩子們都是歡呼雀躍；每當下課休息的時候，除了去上廁所的，其余的孩子大部分都圍在教室后面的書架邊找自己喜愛的書看。就連我家孩子放學回家吃飯，在飯桌上也總是邊吃便拿著一本刊物，看的津津有味，我從不打擾。。讀書，讓我收獲了很多，每次期考末考，我所帶的班級總是名列前茅；我聽到的除了“老師好”之外，最多的就是“老師，我喜歡你”、“老師，你真漂亮”了。就連我老公也說我脾氣比以前好多了，氣質也好了。是的，讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。

讀書不僅僅是一種學習，也是一種社會經驗積淀的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界?！白x萬卷書，行萬里路”。讀每一本書都會有不同的收獲。讀梁曉聲的《雪城》、《一個紅衛兵的自白》使人感悟那個令人傷心、痛苦而又荒唐的特殊年代的人生的辛酸；讀周梅森的小說《至高利益》、《絕對權力》、《國家公訴》使人領悟官場的腐敗，認清社會的黑暗；讀六六的《蝸居》、《寶貝》、《王貴與安娜》讓人體會現代人家庭觀、婚姻觀與育兒觀不同理念的沖突；讀龍應臺、劉墉的文章使人感受到瑣碎生活中的小閃光點，平凡生活中的樂趣。讀書，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

讀書是一種感悟人生的藝術。讀詩使人高雅，讀史使人明智。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。有一篇文章里說：書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩！

所以，就讓滿室書香，伴我一路前行！

第五篇：書香征文

享受書香

閱讀雖然不能改變人生的長度，但可以拓展人生的寬度。我出生于上世紀70年代，家里經濟條件所限，兒時所能接觸到的讀物只有“小人書”，但就是這小人書帶給我無窮的快樂，讓我愛上了讀書，書香也伴隨了我近30個春秋。如今，閑暇時，除了做必要的家務，就是坐下來靜靜地享受一會兒書香，品味一段故事。隨著閱讀的深入，有時辛酸，有時激憤，有時痛苦，有時快樂，有時就那么不知不覺地愛上了書中的人物，覺得她或他就是自己一個遙遠的親人，情不自禁地牽掛起這個現實生活中并不存在的人物。就這樣，亦真亦幻、似遠似近，閱讀為生活又增添了別樣的內容。不知不覺間，走進了自己情感的密林深處。

時光悄然流逝。我的女兒，她也長成了一個愛讀書的人。每當看到津津有味讀書的女兒；每當看著如醉如癡沉浸在書海中的女兒；每當看到讀著讀著熱淚盈眶的女兒，我都會悠然而生一種幸福感。因為，我深知，這些美好的書也許比課堂教學給她的還要多，愛讀書的孩子是不會變壞的。我相信，那些從未謀面的作家們，正用他們的文字，引領女兒發現這個世界的美好和無窮，正在豐富著她的精神境界，讀書是快樂的。我深信，對書籍的品味和領會充實了女兒的生活，眼界在開闊，精神在成長，對生活的認識和領悟在加深，她正在長成一個心地善良、心靈豐富的人。我更高興這種對于閱讀的興趣在女兒身上

傳遞下去，我也愿意看到這世界上又多了一個并不是為了什么目的而愛上閱讀的人。

我熱愛生命，我熱愛讀書，我愛我的家。我也慶幸在我有限的生命中，在我溫馨的小家里有女兒和我一起享受書香，感悟幸福。