第一篇：劉樓小學五禽戲實施方案

劉樓小學健身氣功五禽戲實施方案

為普及推廣健身氣功五禽戲，掀起全民健身熱潮，活躍全校師生文體生活，增強師生身體素質，加強精神文明建設，落實亳政【2012】43號文件精神，特制定本實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，充分利用我市打造“養生亳州”的戰略和我市是“華佗故里”的優勢，深入開展健身氣功五禽戲的推廣普及活動，挖掘五禽戲的文化內涵，傳承五禽戲非物質文化遺產，傳播五禽戲健身養生理念，提高全校師生的身體素質，促進學校的文明建設。

二、目的意義

通過在全校開展普及推廣健身氣功五禽戲活動，更好地提升華佗五禽戲的知名度和影響力，提高全校廣大師生的身體素質，讓廣大師生樹立科學的健身意識，營造朝氣蓬勃、健康和諧的學習氛圍。

三、組織領導

為更好地深入開展推廣普及健身氣功五禽戲活動并取得實效，學校成立推廣普及氣功五禽戲活動領導小組，高質量地做好推廣普及工作。

組織機構如下：

組長：劉勝才

副組長：張文陽

組員：全體教師

領導小組由王明仁、張文陽擔任，具體負責健身氣功五禽戲的指導、培訓等日常工作。

四、活動內容特點健身氣功五禽戲是國家體育總局健身氣功管理中心根據華佗五禽戲整理創編，作為首批四種健身氣功之一在全國推廣，共分5節，約13分鐘左右，動作簡單易學，適應面廣，既可以單節練習，也可以成套演練，不受場地、季節、性別、時間等限制。

五、工作要求

1、加強組織領導。學校領導高度重視五禽戲的推廣普及工作，切實加強領導，廣泛宣傳，全員參政，制定實施方案，細化分解任務，落實活動經費，認真組織實施。

2、扎實做好資料的收集和習練師生的登記造冊工作。明確專人負責，統計習練人數，收集活動的圖文資料，總結活動經驗。

3、學校結合實際，做好宣傳發動工作，積極營造廣大師生廣泛參與，共同關注的氛圍，讓推廣普及五禽戲成為全體師生的自覺、自發行為。

六、實施步驟及措施

（一）、啟動階段（2013年10月28日—2013年110月4日）

1、成立組織。學校成立五禽戲推廣普及活動領導小組，明確領導分工和職責，制定推廣普及活動實施方案，明確工作目標和任務。

2、宣傳動員。利用例會、晨會向廣大師生宣傳五禽戲的由來、特點、習練的好處等，讓廣大師生人人知曉五禽戲、熱愛五禽戲、習練五禽戲。

（二）、實施階段（2013年11月5日——2013年11月30日）

1、推廣普及教學。開展五禽戲進班級、進課堂活動，由體育教師、五禽戲骨干教師對各班級開展教學活動。

2、規范課程。各班體育課每周要至少安排一節五禽戲教學活動，教師示范教學和規范指導相結合，讓每位學生熟練掌握氣功五禽戲的功法和動作。

（三）總結階段（2013年12月份）

1、學校成立五禽戲表演隊。各班選拔愛好五禽戲且練習動作規范的學生，成立表演隊，組織集中展示。

2、舉行五禽戲表演比賽。由優秀五禽戲表演能手組成代表隊，舉行全校五禽戲表演比賽，獎勵先進，激勵后進，營造習練五禽戲的良好氛圍。

3、總結活動經驗，推廣成果。對學校開展五禽戲活動進行總結，找出不足和差距，總結活動經驗，建立推廣普及五禽戲的長效機制，讓五禽戲在劉樓小學扎根、成長。

2013年10月

五禽戲實施方案

劉樓小學

2013.10

第二篇：五禽戲實施方案

劉樓小學健身氣功五禽戲實施方案

為普及推廣健身氣功五禽戲，掀起全民健身熱潮，活躍全校師生文體生活，增強師生身體素質，加強精神文明建設，落實亳政【2012】43號文件精神，特制定本實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，充分利用我市打造“養生亳州”的戰略和我市是“華佗故里”的優勢，深入開展健身氣功五禽戲的推廣普及活動，挖掘五禽戲的文化內涵，傳承五禽戲非物質文化遺產，傳播五禽戲健身養生理念，提高全校師生的身體素質，促進學校的文明建設。

二、目的意義

通過在全校開展普及推廣健身氣功五禽戲活動，更好地提升華佗五禽戲的知名度和影響力，提高全校廣大師生的身體素質，讓廣大師生樹立科學的健身意識，營造朝氣蓬勃、健康和諧的學習氛圍。

三、組織領導

為更好地深入開展推廣普及健身氣功五禽戲活動并取得實效，學校成立推廣普及氣功五禽戲活動領導小組，高質量地做好推廣普及工作。

組織機構如下：

組長：劉勝才

副組長：張文陽 組員：全體教師

領導小組由王明仁、張文陽擔任，具體負責健身氣功五禽戲的指導、培訓等日常工作。

四、活動內容特點 健身氣功五禽戲是國家體育總局健身氣功管理中心根據華佗五禽戲整理創編，作為首批四種健身氣功之一在全國推廣，共分5節，約13分鐘左右，動作簡單易學，適應面廣，既可以單節練習，也可以成套演練，不受場地、季節、性別、時間等限制。

五、工作要求

1、加強組織領導。學校領導高度重視五禽戲的推廣普及工作，切實加強領導，廣泛宣傳，全員參政，制定實施方案，細化分解任務，落實活動經費，認真組織實施。

2、扎實做好資料的收集和習練師生的登記造冊工作。明確專人負責，統計習練人數，收集活動的圖文資料，總結活動經驗。

3、學校結合實際，做好宣傳發動工作，積極營造廣大師生廣泛參與，共同關注的氛圍，讓推廣普及五禽戲成為全體師生的自覺、自發行為。

六、實施步驟及措施

（一）、啟動階段（2013年10月28日—2013年110月4日）

1、成立組織。學校成立五禽戲推廣普及活動領導小組，明確領導分工和職責，制定推廣普及活動實施方案，明確工作目標和任務。

2、宣傳動員。利用例會、晨會向廣大師生宣傳五禽戲的由來、特點、習練的好處等，讓廣大師生人人知曉五禽戲、熱愛五禽戲、習練五禽戲。

（二）、實施階段（2013年11月5日——2013年11月30日）

1、推廣普及教學。開展五禽戲進班級、進課堂活動，由體育教師、五禽戲骨干教師對各班級開展教學活動。

2、規范課程。各班體育課每周要至少安排一節五禽戲教學活動，教師示范教學和規范指導相結合，讓每位學生熟練掌握氣功五禽戲的功法和動作。

（三）總結階段（2013年12月份）

1、學校成立五禽戲表演隊。各班選拔愛好五禽戲且練習動作規范的學生，成立表演隊，組織集中展示。

2、舉行五禽戲表演比賽。由優秀五禽戲表演能手組成代表隊，舉行全校五禽戲表演比賽，獎勵先進，激勵后進，營造習練五禽戲的良好氛圍。

3、總結活動經驗，推廣成果。對學校開展五禽戲活動進行總結，找出不足和差距，總結活動經驗，建立推廣普及五禽戲的長效機制，讓五禽戲在劉樓小學扎根、成長。2013年10月

五禽戲實施方案

劉樓小學

2013.10篇二：沙土小學五禽戲推廣活動實施方案

譙城區沙土鎮中心小學五禽戲

推廣普及活動實施方案

各完小、教學點： 根據中共亳州市譙城區委辦公室、亳州市譙城區人民政府辦公室、譙城區教育局關于印發《譙城區五禽戲推廣普及活動實施方案的通知》（譙辦?2013?1號）文件精神，制定本方案。

一、指導思想

樹立“生命為本，健康第一”的指導思想，積極開發地方文化資源中蘊藏的體育課程資源，深入開展五禽戲推廣普及活動，以宣傳、競賽、展示、推廣等形式，挖掘五禽戲文化內涵，傳承亳州非物質文化遺產，傳播五禽戲健身養生理念，普及健身活動，增強運動技能，提高身體素質。

二、目標任務 2013春季學期，全鎮所有完小學校、教學點的體育教師（五禽戲骨干）全部參加培訓，所有完全小學三年級以上（含三年級）學生、一、二年級及教學點學生下學期全部學會五禽戲。

三、活動安排

五禽戲推廣普及活動共分二個階段進行，總體安排時間為2013年3月—2013年6月為第一階段，2013年9月—12月為第二階段。

第一階段 啟動推廣階段 1.成立組織：成立全鎮中心小學五禽戲推廣普及活動領導小組，制定推廣普及活動實施方案，細化活動計劃安排，明確完小、教學點目標任務和工作職責。

組 長： 魏懷章（沙土鎮中心小學校長）

副組長： 秦好良（沙土鎮中心小學副校長）

張躍嵩（沙土鎮中心小學副校長）裴紅衛（沙土鎮中心小學教務主任）

成 員：中心小學全體領導、各完小校長 2.培訓骨干：組織全鎮五禽戲教練對骨干人員進行集中教學培訓，各完小學、教學點的所有體育教師作為骨干人員參加培訓。時間定為每周三、四、五的8：30——10：00為集中學習時間。3.推廣普及教學：參加培訓的骨干教師在各自學校開展培訓、推廣普及工作，邊學邊教，同步推進。將五禽戲納入各學校體育教學內容，結合“陽光體育鍛煉1小時”活動，引導學生利用課間操、課外活動時間開展五禽戲教學、展示，做到本學期三年級以上學生、下學期每個學生都要學會五禽戲，各校組建習練方隊，分教師方隊各學生方隊，舉辦階段性展演活動，提高團體表演展示水平。

第二階段 展示總結階段

全鎮將開展五禽戲表演展示活動，對推廣普及活動進行總結，評選推廣普及活動優秀骨干和團隊，評選“五禽戲健

身示范學校”，進一步營造全體師生習練五禽戲的氛圍。

四、工作要求

（一）高度重視，精心組織

各完小、教學點要高度重視五禽戲推廣普及工作，切實加強組織領導，成立領導小組，制定工作方案，細化分解任務，落實活動經費，認真組織實施，確保全面完成目標任務。

（二）扎實做好資料收集和登記造冊工作

要明確專人負責，以各校為單位統計本校習練人數，并登記造冊、建立檔案。收集活動開展情況的圖文資料。定期將活動開展情況及有關信息上報中心校。

譙城區沙土鎮中心小學 2013年3月15日

五禽戲

推廣普及活動實施方案

譙城區沙土鎮中心小學 2013年3月篇三：紀王場鄉中心學校五禽戲推廣活動實施方案

紀王場鄉中心學校

五禽戲推廣普及活動實施方案

根據上級文件精神，制定我鄉實際，特制定本方案。

一、指導思想

樹立“生命為本，健康第一”的指導思想，積極開發地方文化資源中蘊藏的體育課程資源，深入開展五禽戲推廣普及活動，以宣傳、競賽、展示、推廣等形式，挖掘五禽戲文化內涵，傳承亳州非物質文化遺產，傳播五禽戲健身養生理念，普及健身活動，增強運動技能，提高身體素質。

二、目標任務 2013年，全鄉所有學校、教學點的教職工及家屬全部參加培訓，所有學生全部學會五禽戲。

三、活動安排

五禽戲推廣普及活動共分二個階段進行，總體安排時間為2013年10月28日—2013年12月31日。

第一階段 啟動推廣階段（2013年10月28日－11月31日）1.成立組織：成立全鄉中心學校五禽戲推廣普及活動領導小組，制定推廣普及活動實施方案，細化活動計劃安排，明確完小、教學點目標任務和工作職責。

組 長：祝傳瑞

副組長：朱萬銀、紀清泉、董景標

成 員：各學校負責人

由朱萬銀分管、紀清泉具體負責全鄉中小學五禽戲推廣普及的組織、宣傳、培訓、教學、督查、考核等日常管理工作。2.培訓骨干：組織全鄉五禽戲教練對骨干人員進行集中教學培訓，各學校、教學點的所有體育教師作為骨干人員參加培訓。時間定為11月14日至15日的8：30——10：00為集中學習時間。3.推廣普及教學：參加培訓的骨干教師在各自學校開展培訓、推廣普及工作，邊學邊教，同步推進。將五禽戲納入各學校體育教學內容，結合“陽光體育鍛煉1小時”活動，引導學生利用課間操、課外活動時間開展五禽戲教學、展示，做到本學期每個學生都要學會五禽戲，各校組建習練方隊，分教師方隊和學生方隊，舉辦階段性展演活動，提高團體表演展示水平。

第二階段 展示總結階段

全鄉將開展五禽戲表演展示活動，對推廣普及活動進行總結，評選推廣普及活動優秀骨干和團隊，評選“五禽戲健身示范學校”，進一步營造全體師生習練五禽戲的氛圍。中心學校將于11月22日起對全鄉所有學校進行現場督查、指導，11月26日舉行學生方隊比賽。

四、工作要求

（一）高度重視，精心組織

各校要高度重視五禽戲推廣普及工作，切實加強組織領導，成立領導小組，制定工作方案，細化分解任務，落實活動經費，認真組織實施，確保全面完成目標任務。

（二）扎實做好資料收集和登記造冊工作

要明確專人負責，以各校為單位統計本校習練人數，并登記造冊、建立檔案。收集活動開展情況的圖文資料。定期將活動開展情況及有關信息上報中心校。

紀王場鄉中心學校 2013年10月29日 紀王場鄉中心學校 2013年10月29日篇四：午做廣播操,晚練五禽戲活動實施方案 “午做廣播操 晚練五禽戲”活動實施方案

為更好地貫徹落實《亳州市健身氣功五禽戲推廣普及活動實施方案》精神，結合我校實際情況，學校決定開展“午做廣播操，晚練五禽戲”活動，特制定如下方案：

一、指導思想

堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，牢固樹立“健康第一”理念，把增強師生體質，陶冶師生情操作為學校教育的基本目標之一，把“午做廣播操，晚練五禽戲”作為實施素質教育的重要突破口，充分發掘并有效利用優秀的民族文化及本地的優質教育資源，進一步加強我市中小學校園文化建設，為學生的發展，教師的發展和學校的發展創造優良的教育環境。

二、組織領導

成立“午做廣播操，晚練五禽戲”活動領導小組。

組長：魯舜（中心校校長）

副組長：葛四洲（副校長）

彭興福（副校長）

劉子標（副校長）

李東山（體育組組長）

成員：陳向陽羅勛鄭小偉劉濤王廣義張騮高峰

領導小組辦公室設在校長辦，負責領導小組日常工作，鄭小偉同志兼任辦公室主任，具體負責制定方案、宣傳發動、信息搜集、督促檢查，以確保此項活動有效開展。

三、活動時間

2012年9月至2013年7月。全年分為三個階段。

第一階段：宣傳啟動階段（2012年9月）。學校依據市局活動實施方案，結合本單位的具體實際，制定出便于操作、便于落實的活動實施方案；召開各種會議傳達通知精神，部署活動開展；做好教師學生的廣播操、五禽戲培訓工作。

第二階段：教學檢查階段（2012年11月-2012年3月）。要完成初學初練到會學會練的轉變，做到集體應用。以體育組教師帶領廣大師生，利用早操、課間操、下午課外活動時間一日保證兩次集體活動練習，達到人人會，個個精，動作準，姿態美，真正達到鍛煉目的。體育組要經常開展班級及教師活動檢查評比，督促活動開展。

第三階段：總結驗收階段（2013年5月-7月）。學校自查，開展全校性師生廣播操、五禽戲比賽活動，檢查驗收活動效果，記錄存檔。并以此為基礎，在以后教育教學中繼續開展和提高。

四、活動內容

1、午做廣播操。從今年9月1日起，學校推行《第九套廣播操》。該廣播操具有身體活動幅度大，運動量高；注重對中小學生良好體姿以及靈敏性和協調性的培養；注重體現廣大中小學生積極參與體育鍛煉朝氣蓬勃的時代風貌三大特點。利用上午課間操20-30分鐘時間，安排師生練習，達到會做、做好。

2、晚練五禽戲。亳州人華佗創制的五禽戲，由“熊形、虎形、鹿形、猿形、鳥戲”五種模仿動物的動作組成。它是一種中國傳統的 外動內靜，動中求靜，動靜兼備，有剛有柔，剛柔相濟，練內練外，內外兼練的仿生健身方法。國家體育總局將其列為四種健身氣功之一在全國進行推廣。學校要充分利用本地的優質資源，做好五禽戲的推廣普及工作，在下午放學后安排30-40分鐘的時間，讓師生以練習健身氣功五禽戲為主，在強身健體的同時，培養師生的家鄉榮譽感和家鄉自豪感。

五、主要措施

1、注重宣傳，營造氛圍。開展“午做廣播操，晚練五禽戲”活動，學校要認真做好宣傳工作，利用廣播、板報、班會、校會等形式大力宣傳“午做廣播操，晚練五禽戲”活動的重要性和現實意義；組織召開不同形式的會議，學習討論“午做廣播操，晚練五禽戲”活動實施方案；研究探討開展“午做廣播操，晚練五禽戲”活動的措施和方法，校園內及校園外的附近干道要懸掛布幅，張貼標語，形成宣傳聲勢，營造輿論氛圍，廣泛動員師生員工積極參與，共同推進活動順利開展。

2、明確責任，狠抓落實。開展“午做廣播操，晚練五禽戲”活動，時間跨度大，學校一把手負總責，體育組主抓此項活動，按照活動的總體安排，明確工作目標，分解工作任務到各班，各個體育老師，落實工作職責，切實把這項活動抓實抓好，抓出成效。3創新形式，以賽促練。開展“午做廣播操，晚練五禽戲”活動，通過班級與班級之間對抗、選優、淘汰等比賽形式。以比賽的形式督促各班級開展活動。

張店中心中學(轉載于:五禽戲實施方案)2012年9月篇五：2013-2014城關十小五禽戲活動實施計劃

2013-2014城關十小五禽戲活動實施計劃

為更好地貫徹落實《亳州市健身氣功五禽戲推廣普及活動實施計劃》精神，結合我校實際情況，學校決定開展“五禽戲”活動，特制定如下計劃：

一、指導思想

堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，牢固樹立“健康第一”理念，把增強師生體質，陶冶師生情操作為學校教育的基本目標之一，把“五禽戲”作為實施素質教育的重要突破口，充分發掘并有效利用優秀的民族文化及本地的優質教育資源，進一步加強我市中小學校園文化建設，為學生的發展，教師的發展和學校的發展創造優良的教育環境。

二、組織領導

成立“五禽戲”活動領導小組。

組 長：胡尚倫（校長）

副組長：李天奎（副校長）

成 員：陳猛 芮年娜 葛輝 高磊 陳振 各班班主任

領導小組辦公室設在校長辦公室，負責領導小組日常工作，高磊同志兼任辦公室主任，具體負責制定計劃、宣傳發動、信息搜集、督促檢查，以確保此項活動有效開展。

三、活動時間

2013年9月至2014年7月。全年分為三個階段。

第一階段：宣傳啟動階段（2013年9月）。學校依據市局活動實

施計劃，結合本單位的具體實際，制定出便于操作、便于落實的活動實施計劃；召開各種會議傳達通知精神，部署活動開展；做好教師學生的廣播操、五禽戲培訓工作。

第二階段：教學檢查階段（2013年11月-2014年3月）。要完成初學初練到會學會練的轉變，做到集體應用。以體育組教師帶領廣大師生，利用早操、課間操、下午課外活動時間一日保證兩次集體活動練習，達到人人會，個個精，動作準，姿態美，真正達到鍛煉目的。體育組要經常開展班級及教師活動檢查評比，督促活動開展。

第三階段：總結驗收階段（2014年5月-7月）。學校自查，開展全校性師生廣播操、五禽戲比賽活動，檢查驗收活動效果，記錄存檔。并以此為基礎，在以后教育教學中繼續開展和提高。

四、活動內容

1、上午做廣播操。從今年9月1日起，學校推行《第九套廣播操》。該廣播操具有身體活動幅度大，運動量高；注重對中小學生良好體姿以及靈敏性和協調性的培養；注重體現廣大中小學生積極參與體育鍛煉朝氣蓬勃的時代風貌三大特點。利用上午課間操20-30分鐘時間，安排師生練習，達到會做、做好。

2、下午練五禽戲。亳州人華佗創制的五禽戲，由“熊形、虎形、鹿形、猿形、鳥戲”五種模仿動物的動作組成。它是一種中國傳統的外動內靜，動中求靜，動靜兼備，有剛有柔，剛柔相濟，練內練外，內外兼練的仿生健身方法。國家體育總局將其列為四種健身氣功之一在全國進行推廣。學校要充分利用本地的優質資源，做好五禽戲的推

廣普及工作，在下午放學后安排30-40分鐘的時間，讓師生以練習健身氣功五禽戲為主，在強身健體的同時，培養師生的家鄉榮譽感和家鄉自豪感。

五、主要措施

1、注重宣傳，營造氛圍。開展“五禽戲”活動，學校要認真做好宣傳工作，利用廣播、板報、班會、校會等形式大力宣傳“五禽戲”活動的重要性和現實意義；組織召開不同形式的會議，學習討論“五禽戲”活動實施計劃；研究探討開展“五禽戲”活動的措施和方法，校園內及校園外的附近干道要懸掛布幅，張貼標語，形成宣傳聲勢，營造輿論氛圍，廣泛動員師生員工積極參與，共同推進活動順利開展。

2、明確責任，狠抓落實。開展“五禽戲”活動，時間跨度大，學校一把手負總責，體育組主抓此項活動，按照活動的總體安排，明確工作目標，分解工作任務到各班，各個體育老師，落實工作職責，切實把這項活動抓實抓好，抓出成效。3創新形式，以賽促練。開展“五禽戲”活動，通過班級與班級之間對抗、選優、淘汰等比賽形式。以比賽的形式督促各班級開展活動。

第三篇：劉樓小學工作總結

劉樓小學工作總結

在剛剛過去的2010～2011學年第一學期中，我校的各項工作也即將告一段落。這一學期里,在永安鎮中心小學的正確領導下，在教研室的悉心指導下，在全體教師的辛勤努力下，我們的工作取得了較好的成績。在辦人民滿意教育的征程上又譜寫了輝煌的篇章。現在就一學期來的工作作如下的總結：

一、承德永貞，載智成仁。

我校在原有德育教育的基礎上，結合當前全面貫徹落實科學發展觀，在期初就樹立了“以人為本”的理念，不斷創新德育工作內容、豐富德育活動載體、完善德育評價機制，提高德育工作的針對性和實效性，強化安全教育，全面促進學生健康成長。

1、加強班子建設，強化內部素質.我校的班子成員明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家。我們學校規模小，但所謂“麻雀雖小，五臟俱全”，我們班子成員數量相對較少，很多都是身兼多職，同時我們每個人還兼任著語文、數學等重要學科的教學任務。可以這樣說，我們學校一支學習型、干事型、服務型、創新型、廉潔型的領導班子隊伍已經基本形成，領導班子的工作效率、工作能力已經得到了學校廣大教職工的一致認可。

2、加強教師隊伍建設，全面提高教師素質。

我校很注重強化教師培養工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習，盡可能地為教師創造條件，加強與兄弟學校的業務往來，提高教師的專業知識、教學技能水平。全體教師參加了繼續教育培訓。

3、加強校園文化建設，發揮環境育人作用。

本學期，我校在中心校的創規指引下，進一步強化了校園文化建設，將學校綠美化、環境衛生、文化切實打造好。清理磚瓦石塊，平整運動場，努力建設了良好的校園文化氛圍。學校通過抓好校園文化建設，充分發揮環境的熏陶感染作用，從而陶冶學生的性情、品格。

4、重視校訓創新，促進校風改善。

一所學校的發展潛力，師生的精神面貌十分重要。為此，我校抓好校訓工作，大力推行學校出操集隊同一高呼口號的校訓工作，通過豪言壯語換發師生精神面貌，從而提高學習、工作的戰斗力。為了鍛煉學生的膽量，提高學生的能力素質，我校每個星期都進行升旗時的“國旗下的講話”，以此來培養學生的多方面德才能，進一步使師生充滿激情，使校園充滿生機。

5、堅持育人德為先，切實抓好德育系列主題教育。

我校以愛國主義教育為核心，開展以“弘揚中華美德、培育現代公民”為主題的系列教育活動，使廣大學生在參與活動中接受傳統美德教育。組織學生“團結友愛，共創和諧文明規范校園”活動，重點抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養學生愛國主義意識。

二、強化安全教育，保障師生安全。

1、加強學校安全的安全和衛生管理工作。我校充分利用“安全教育日”、“安全宣傳周”、“安全宣傳月，以及通過各種教育教學活動宣傳安全衛生知識，切實加強學生安全衛生知識教育。注意根據季節、氣候特點，靈活開展交通安全、防火、防漏水、防雷擊、防食物中毒等教育。我校時時刻刻把安全教育放在首位，做好排隊送隊工作，不能有所松懈。另外還要加強了應急演練，提高學生自救、他救和逃生能力。建立健全學校安全、衛生等各項管理制度；落實預防安全事故、公共衛生事件措施，建立責任追究制度。加強學校衛生防疫與食品衛生安全工作，確保師生飲食安全衛生，預防公共衛生事件發生等。

2、加大安全隱患排查整改力度。

我校高度重視學校校舍和設備設施的檢查和整治工作，學校安全領導小組每月至少要做好一次排查，狠抓重點，做到消除隱患、賭賽漏洞。同時，制定和健全了各項安全工作應急預案，對學校安全隱患在深度上狠下功夫。學校具體抓安全生產的工作人員要對學校存在的安全隱患標記上報，并分別進行登記、造冊、建檔、匯總。要始終堅持隱患治理“回頭看”，跟蹤落實隱患隱患整改情況，確保安全工作抓落實和保障師生安全。落實學校學校重大活動安全保障機制。

三、夯實教研教改，提高教學質量。

教育質量是衡量一所學校辦學水平高低的一個很重要的指標。我們學校開學初就把提高教育教學質量擺在一切工作的首位，牢固確立教學中心地位。要做到聚精會神抓教研，放開手腳抓管理，堅定不移抓教學改革，做到以科研促教學、以教學促管理、以管理促提高，全面提高我校教育教學質量。

1、創新和完善教研機制。

我校開展教研活動，改變了形式主義的教研活動和高耗低效的教研活動。凡是教研公開課，做到事先定專題，個人構思教學設計，集體研究定教案，試教后重視評價和總結。

2、重視教學過程管理。

“細節決定成敗”，本學年，我們學校加強教師備課、作業布置和批改、課堂教學的過程管理和監控，加大督導、檢查的力度，教師個人設立“教學簡記”。（含教案修改記錄、教學反思），以保證教育教學質量。

3、加強和改進教學評價。

學校進一步加強了巡課和隨堂聽課，促使教師減少上課的隨意性，確保課堂教學的質量，也為實施績效工資評價教師掌握第一手材料。校長帶頭，深入課堂聽課，并反饋聽課情況，提出相應的要求。同時為了更好的激勵教師工作，力爭我校的教學質量有更大的提高。

4、抓好各級科的測試工作。

在抓好基礎年級教育質量的基礎上，我校還認真抓好單測、期末測試工作，每次測試認真批改，及時做好試卷評講，讓學生不但知道錯在哪里，為什么會錯，而且還要避免今后繼續出現同樣的錯誤。此外，我們還重視抓好學生的培輔工作，通過“抓兩頭，促中間”，更重要的是關注后進生，善待后進生，發現后進生有點滴進步，就善于激發他們的潛力。

5、加強學校體藝工作。

我校貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育鍛煉增強青少年體質的意見》，堅持分類指導，分步推進，做好學校體育工作。要深入開展陽光體育運動，上好體育課，大力開展“每天鍛煉一小時”活動，全面實施國家學生體質健康標準，激勵學生達標爭優、強身健體。通過開展校園文化藝術活動，豐富學生的校園文化生活，培養他們的科學意識的審美能力。

四堅持依法治教，著力規范辦學行為。

我校加強了對《教育法》、《未成年人保護法》、《學生意外傷害處理辦法》等教育法律、法規的學習，進一步完善學校規章制度和教職工代表大會制度，全面實現政務公開、校務公開、財務公開制度，保障教職工參與學校民主管理和民主監督的權利，保證教職工對學校重大事項決策、財務收支情況以及涉及教職工利益的其他事項的知情權和參與權。加強財經管理，抓好期初預算，期末結算工作，提高整體管理水平和辦學效益，樹立教育系統良好形象。

今后我們將更加扎實地做好我校師德建設工作，探索“以德治校”、“以法治校”的新路子，堅定“質量立教，科研興校”思想，進一步提高教育教學質量。我深信：機遇與挑戰并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰。我們相信，在上級部門的正確領導下，用每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創造劉樓小學美好的未來!

2012年1月10日

第四篇：劉樓中心小學標準化建設實施方案

劉樓中心小學標準化建設實施方案

為全面實施素質教育，進一步提升學校教育質量和育人環境，促進學校向標準化邁進，結合我校發展實際，特制定本方案。

一、指導思想

以科學發展觀為統領，以《河南省義務教育學校標準化建設考評細則》為指導，以全面實施素質教育、提升義務教育質量、逐步實現學校建設標準化為目標，以加大投入、規范辦學行為、提高辦學效益為重點，集中時間、集中力量實施學校標準化建設工程，努力辦好人民滿意教育。

二、建設目標總體目標：

通過一至二年的努力，使學校環境和條件更加完善，技術裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業化程度大幅提高；教育內涵得以提升，教育質量全面提高；管理更加科學規范，校園更加平安和諧，力爭步入義務教育標準化建設先進行列。具體目標：

（一）辦學條件明顯改善。以義務教育學校標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現代教育技術裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規范、標準，校園環境更加優雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。

（二）學校管理科學規范。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內容，堅持依法治校，實施科學管理，努力提高管理水平，用科學規范的學校管理，促進義務教育可持續發展。

（三）教師隊伍更加專業。加強教師隊伍建設，通過“師德師風引其正，科研教改促其精，制度改革使其優”等措施，優化教師隊伍，促進整體素質全面提升；通過學習型團隊建設和校本研修，打造專業化教師隊伍。

（四）教育質量全面提高。全面實施素質教育，堅持“德育為首”，嚴格執行課程方案，開齊開齊課程，積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發展的評價體系，促進教育質量全面提高。

三、學校現狀分析及具體規劃

（一）現狀分析

劉樓中心小學位于文留鎮文南十字路口東300米處。學校目前占地面積18000平方米，校舍建筑面積3073.1平方米。現有教學班6個，學生233人；現有教師17人。其中小學高級教師8人，小學一級教師7人，小二教師2人。學歷達標率100%，其中具有專科以上學歷的17人，占教師總數100%。教師的年齡結構：35歲以下10人，36歲至45歲7人。多年來，學校堅持“依法治校、質量強校、科研興校”的辦學思想，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，全面提高教育質量。隨著基礎教育課程改革的不斷深入，學校逐步加大了課堂教學改革和師資隊伍建設的力度，辦學特色日趨鮮明,教學質量和綜合辦學水平顯著提升，但也還存在著以下一些問題：

1、生均占地面積4.88平方米，未達標，配套設施也沒有及時跟上。學校無運動場地，學生無活動場地，校園道路未全部硬化，校園綠化沒有到位，還有許多地面坑坑凹凹，圍墻沒有合攏，土坡有待治理，校園排水不暢，戶外體育器材奇缺等等。

2、教學儀器設備嚴重不足。校安工程項目已經基本完成，新建的樓房里專用教室配置齊全，但里面的設施、儀器、現代教育技術裝備等與相關各室配備建設的要求相差甚遠。遠遠不能滿足現代教育教學的需要。

3、教師專業結構不合理。由于近幾年新進入的教師非常有限，教師的年齡老化、知識老化越來越嚴重。尤其是農村學校缺乏英語教師、音體美等藝術類教師。

四、具體規劃

（一）總體目標

學校力爭到2011年底前，通過各種渠道籌集資金用于學校基本設施建設、教育技術裝備、教師培訓等三大項目上，努力達到省級義務教育階段學校標準化建設達標單位標準。其中用于增加教學儀器和電教設備10萬元；修建道路、運動場、籃球場、圍墻、排水溝、場地硬化、綠化等45萬元。

（二）分階段推進目標

義務教育階段學校標準化建設工程，從2010年底啟動至2011年結束，1、學習有關文件，吃透標準化建設內涵。

2、對照標準，嚴格自查，摸清底數。

3、統計數據，及時上報。

4、結合實際制定建設規劃及實施方案。進一步完善綠化、美化、校園，更新學生破舊桌椅。

五、保障措施

學校義務教育標準化建設的落實，需要科學統籌，做好組織與保障工作。學校將重視輿論宣傳，建立健全組織機構，完善學校管理制度，制定詳盡的實施計劃，確定相應的保障體系。

（一）觀念保障

校長首先要組織學校中層干部進行學習，充分了解義務教育學校標準化建設內涵，切實把握精髓；其次要在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使全體教師理解義務教育標準化建設對于學校發展的戰略意義，進而創造規劃實施的良好氛圍。

（二）組織保障

學校將根據義務教育階段學校標準化建設工程的具體內容進行任務分解，迅速啟動由學校一把手主管，相關管理人員具體落實的組織保障體系，由教學、后勤、衛生、財務分工負責，協調配合，并將工作推進納入目標考核，細化分解，明確要求，規定時限，做到目標到人，責任到位，強力組織，推進標準化學校建設，促進義務教育均衡發展。

（三）隊伍保障

在標準化學校建設中，校長和教師是關鍵因素，甚至是決定性因素，我們要采取調整學校布局，整合教育資源，積極向教育主管部門要人，盡快解決我校師資嚴重不足的問題，解決學校音、體、美、外語、信息技術等相關學科教師結構性短缺問題。

（四）辦學保障

在注重改善辦學條件，增強學校“硬實力”的同時，著力提高深化課程改革和素質教育，進一步規范辦學行為，全面提升教育教學質量。一是全面執行國家課程改革方案，開齊開足課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉化為教學行為，認真研究和解決新課程實施進程中出現的問題。建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，不斷提高教育教學水平。二是加強學校教學管理，全面推進素質教育。堅持“以人為本，依法辦學”的管理理念，規范辦學行為，引導學校注重內涵發展，立足本校實際，創辦科技教育、法制教育、藝術教育、安全教育、綠色環保素質教育，提高學校辦學水平，促進學生全面發展。三是深化教育評價機制改革，促進學校全面發展。

（五）投入保障

要積極申請上級項目專項資金，拓寬多方籌資渠道，做到專款專用，推進標準化學校建設的進程。

六、領導小組

為保障為了加強義務教育學校標準化建設領導，學校召開了領導班子動員會議，成立了領導小組，并進行了分工：

組長：甘木生

副組長：姚和子

成員：史德平

盧華

鄧杰 王昊

吳邦春

黃玉華

羅春春

劉樓中心小學

2010年11月12日

第五篇：2016年劉樓小學法制宣傳教育月活動實施方案及總結

2016年法制宣傳教育月活動實施方案

為進一步加強學校法制教育工作，不斷提高師生的法律意識和法律素質，做到學校依法治校，教師依法執教，學生遵紀守法，鞏固平安和諧校園建設成果，營造良好的育人環境，響應上級工作布署，特制定我校法制宣傳教育月活動實施方案：

一、成立校領導小組： 組長：殷林偉 副組長：郭延海

組員：孫玉軍、許振生及各位班主任。活動由組長親自組織，其他成員負責具體實施。

二、具體活動如下：

（一）、活動主題： 保衛國家安全 人人有責

（二）、活動時間:2016、4-2016、5

（二）活動教育內容：

《教育法》、《憲法》《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》以及交通、消防、食品、禁毒、環保、上網等方面的相關法律法規知識。

（三）活動步驟：

1、召開領導班子專題會議，研究制定學校活動實施方案。

2、針對學校實際，大力開展法律知識學習宣傳教育活動，積極營造學習宣傳氛圍，組織實施以下幾項活動：

（1）學校創建一個法制宣傳教育專欄，班級辦一期板報；（2）舉辦一次法制教育主題班會；

（3）舉辦一場法制教育報告會，即法制教育進課堂；（4）學生每人寫一篇感想或征文，并以班為單位交流、裝訂成冊存檔；

3、總結法制宣傳教育月活動情況，寫出總結報告。

鶴山鎮劉樓小學 2016年4月

2016年法制宣傳教育月活動實施方案

鶴山鎮劉樓小學

2016年4月

2016年法制宣傳教育月活動總結

青少年學生是國家的未來和希望，從小培養法律意識，進行法律素質培養教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是促使他們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。為進一步加強學校法制教育工作，不斷提高師生的法律意識和法律素質，做到學校依法治校，教師依法執教，學生遵紀守法，鞏固平安和諧校園建設成果，營造良好的育人環境，響應縣教育局、鎮教辦工作布署，我校開展了豐富多彩的法制教育活動，現將活動情況總結如下：

一、加強領導，明確分工，落實任務。

在法制教育宣傳月活動中，成立了法制教育工作領導小組。領導小組由校長殷林偉任組長負總責，抓好法制教育制度的制定、健全和貫徹實施。政教副校長為副組長，做好各項具體的安排、組織和教育工作，班主任等其他德育工作者充分認識了法制教育的重要性，引導學生自覺遵守社會秩序，依法維護自身權益，預防和減少違法犯罪。教導處、班主任各方面，形成了法制教育的合力，通過共同探討，統一思想，確保了法制教育的一致性。

二、以《憲法》、《教師法》《未成年人保護法》教育為重點，豐富教育內容。

1、召開領導班子專題會議，研究制定活動實施方案。

2、針對學校實際，大力開展法律知識學習宣傳教育活動，積極營造學習宣傳氛圍，組織實施以下幾項活動：

（1）學校創建了一個法制宣傳教育專欄，班級辦一期主題為《法律宣傳，人人有責》的手抄報，并在全校進行展評。

（2）各班舉辦了一次針對《未成年人保護法》為重點的法制教育主題班會；

（3）舉辦了一場法制教育報告會，即法制教育進課堂。請學校法制副校長同志到校進行了法制教育活動，并深入課堂，用事實案例來教育學生。

（4）學校讓學生每人寫一篇感想暨法制教育征文，并以班為單位交流、學校德育處裝訂成冊存檔；

（5）舉行一次專門的升旗儀式，由校長、學生代表對學生進行一次專門的法律知識言講。

總之，在上級主管部門的指導下，我們將不斷努力，扎實開展具體工作，勇于開拓創新、探索。加強青少年法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效，確保我校的違法犯罪率為零，爭創知法、守法、護法的平安和諧學校。

2016年5月5日 鶴山鎮劉樓小學

2016年法制宣傳教育月活動總結

鶴山鎮劉樓小學

2016年5月5日