第一篇:愛祖國,從小事做起國旗下講話
愛祖國,從小事做起
老師們,同學們:
秋高氣爽、燦爛金黃的日子在我們的眼前,于是,我們便多了一份期望在心中,多了一份祝福可傳送:牢記使命、熱愛祖國、努力學習、從小事做起、從現在做起。
說到熱愛祖國,我們即將迎來一個神圣的節日,那就是偉大的祖**親62周歲的生日。1949年10月1日,毛澤東主席站在天安門城樓上向世界肅穆宣布:中華人民共和國成立了!中國人民站起來了!也就是從這一天開端,在世界的東方大地上樹起了一面令眾人矚目標旗號――五星紅旗。
從此,給了我們與時俱進的能源和勇氣五星紅旗在人類的旗海中閃耀著自成一家的壯麗!金星照射著大地,神州一派蓬勃,充斥活力;62年歷經滄桑,使她光榮照人,她詮釋了中華民族了不起的民族精神。1949年10月1日,天安門廣場升起了第一面五星紅旗,中華人民共和國誕生了!我們偉大祖國的歷史,開始展開完全嶄新的一頁。記起我們無數的先烈,想起我們偉大的民族經歷了無數的坎坷與磨難,在漫長的歲月中走過了一條光輝的道路。我首先反應到的是,我們的祖國有你們。
你們是祖國的未來和希望,你們就是新世紀的雛鷹。接過先輩手中的火炬,努力拼搏、奮發圖強,這是你們的責任!要知道,今天,你們磨練羽翼;明天,你們就將搏擊長空!趁著火紅的青春,時刻準備著,從小事做起、從做一個優秀的少先隊員做起。讓你們的每一天譜寫得更加輝煌!
“準備著”不僅僅是口號,更是行動。同學們,愿你們每一天有更多的收獲,愿你們的雄心壯志更高更遠。
站好我們的隊列,展示我們的風采。在祖**親62歲生日來臨之際,讓我們滿懷豪情,向她的生日致以最誠摯的問候!
謝謝大家!
雅溪小學
2011-09-26
第二篇:愛祖國 從小事做起 國旗下講話
老師們、親愛的同學們: 大家好!經過一個十一長假的調整,今天我們又重返校園,繼續我們的學習生活。此刻,站在莊嚴的五星紅旗下,你們又想到了些什么呢? 去年,是中國人民抗日戰爭暨反法西斯戰爭勝利60周年,同學們在假期中,一定收看了不少愛國主義影片。中國人民浴血奮戰14年、付出了3500萬傷亡和數千億美元財產損失的沉重代價而取得了最后的勝利。回顧過去,百年興衰的歷史告訴我們:一個民族、一個國家落后就要挨打。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想,以國事為己任,前仆后繼,臨難不屈,這種可貴的精神,使中華民族歷經劫難而不衰。正是由于國人對祖國的如此熱愛,才使中國不斷發展壯大。在五千年的發展歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。肩負著未來中國發展重任的你們,要真正學會熱愛祖國,積極維護祖國的主權獨立和領土完整,要熱愛祖國的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。愛國的內容十分廣泛,熱愛祖國的山河,熱愛民族的歷史,關心祖國的命運,在危難之時英勇戰斗,為祖國捐軀,都是愛國主義的表現。愛祖國又是很具體的。具體到我們每個人都要有責任意識。當老師的,國家就是你面前的學生。當你走上講臺時,下邊的學生就是你的國家,你必須對他們盡職盡責,不能浪費他的時間,他的生命,你要好好的培養他們,教育他們,影響他們,這就是教師愛國的實際表現!而對同學們而言,我們的愛國情結要從“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的觀念開始。天下有大事嗎?沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡,集小善則為大善。培養良好的道德,是從尊敬老師、愛護校園等那些很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的,而不是專門找到大事才干出來的。前不久,我讀到這樣一個故事:一個小女孩在校園里撿到一枚一角的硬幣,見硬幣上滿是污泥,她就從口袋中掏出紙巾仔細擦起來,大概是因為沒有擦干凈的緣故,她又跑到水池前,認真地清洗起來。然后,她把錢交給了班主任。讀到這里,我為小姑娘的行為所感動。硬幣的面值雖然很小,份量雖然很輕,但它上面刻有國微,就變得很重很重。國微是一個國家的標志,尊敬和愛護國微是熱愛祖國、維護社國尊嚴的表現。
在這里,我還想給大家講個關于一張廢紙的故事。美國有個大學生,大學畢業后,他去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高,當前面幾個人面試之后,他覺得自己沒有什么希望了。但他還是敲門走進了董事長辦公室,一進辦公室,他發現門口地上有一張紙,彎腰撿了起來,發現是一張廢紙,便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才走到董事長的辦公桌前,說:“我是來應聘的福特。”董事長說:“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了。”福特驚訝地說:“董事長,我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長說:“福特先生,前面三位的確學歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能“看見”大事,而看不見小事。你的眼睛能看見小事,我認為能看見小事的人,將來自然能看到大事,一個只能“看見”大事的人,他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以,我才錄用你。”福特就這樣進了這個公司,這個公司不久就揚名天下,同時它還改變了整個美國國民經濟狀況,使美國汽車產業在世界占居鰲頭,這個撿廢紙的人就是今天“美國福特公司”的創造人福特。大家說,這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事,但只能“看見”大事的人,不一定能看見小事,這是很重要的教訓。萬事從小事做起,愛國從點滴做起。天下無大事,請先把自己腳下的紙屑撿起來,天下無小事,請你先學會尊重每一枚硬幣做起,這些才是愛國的實際表現。人們常說看看現在的小學生就知道三十年后的中國是什么樣子。同學們,如果你們品德良好,道德高尚,熱愛祖國,那么三十年后的中國就會是更了不起的中國。
你們是祖國的未來,若干年后,中國的文明將有你們繼續傳承,祖國的強大也將成為你們肩頭的重任。那么愛祖國,就讓我們從現在做起吧!從我們身邊的每一件小事做起吧!
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第三篇:愛祖國從小事做起
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!今天我國旗下的講話主題是:“愛祖國從小事做起”.迎著初升的太陽,鮮艷的五星紅旗迎風飄揚,嘹亮的國歌聲響徹了天空.我們很快又迎來祖國的第56個生日—國慶節.站在五星紅旗下,親愛的同學,你想到了什么此時此刻,我的眼前卻浮出了這樣的一幕——
一個小女孩在學校里撿到一枚一角的硬幣,見到硬幣上滿是污泥,她就從口袋中掏出紙巾仔細擦起來,大概是因為沒有擦干凈的緣故,她又跑到水龍頭前,認真地清洗起來.然后,她把硬幣交給了我.這個小女孩就是我們一(3)班的一位學生,我為她的行為所感動.這枚硬幣面值雖然很小,份量雖然很輕,但它上面刻有國微,就變得很重很重.國微是一個國家的標志,尊敬,愛護國微是熱愛祖國,維護祖國尊嚴的表現.同學們,愛祖國是我們的責任;愛祖國就要把祖國時刻裝在心里;愛祖國就要從身邊的小事做起,用自己的一言一行為祖**親增光添彩!
第四篇:愛祖國從小事做起
愛祖國從小事做起
老師們,同學們:早上好!
我今天講話的題目是:愛祖國從小事做起。
迎著初升的太陽,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,雄壯的國歌聲響徹天空。我們又將迎來祖國的第64個生日。
站在五星紅旗下,親愛的同學,你想到了什么?或許,你會想起在戰爭年代為祖**親的誕生浴血奮戰的勇士們;或許,你會想起在和平年代為祖國的發展建功立業的功臣們??而此時此刻,我的眼前卻浮出了這樣的一幕——一個小女孩在校園里撿到一枚一角的硬幣,見硬幣上滿是污泥,她就從口袋中掏出紙巾仔細擦起來,大概是因為沒有擦干凈的緣故,她又跑到水池前,認真地清洗起來。然后,她把錢交給了班主任。我目睹這一切,為她的行為所感動。硬幣的面值雖然很小,份量雖然很輕,但它上面刻有國微,就變得很重很重。國微是一個國家的標志,尊敬和愛護國微是熱愛祖國、維護社國尊嚴的表現。
同學們,愛祖國是每一個公民義不容辭的責任;愛祖國就要把祖國時刻裝在心里,時刻與祖**親同命運,共呼吸;愛祖國就要從身邊的小事做起,用自己的一言一行為祖**親增光添彩!
心理咨詢師培訓學習心得體會
長嶺小學
章蘋
今年的七月,我有幸與其他學校的老師一起參加了由武漢大學組織的心理咨詢師的培訓學習,受益頗多,感慨萬千。
一、領導重視,關心倍致
心理咨詢矯治工作,一直是新中國監管場所教育人、改造人的重要工作內容之一。尤其是近幾年來,心理咨詢工作引起了決策層的高度重視,把提升教育矯治質量這一監管的根本要義提升到了空前高度的同時,心理矯治工作自然成了新時期教育矯治工作的排頭兵與特種兵。要做好心理咨詢工作就需要一定的專業性,為了更好地開展好此項工作,在武漢大學的老師們以及教育局的領導高度重視下,我有幸參加了這次心理咨詢師學習培訓。開班之前,上級領導專門部署相關工作,學習期間對我們的學習情況還經常過問,充分展現了上級領導對基層同志的關愛之情,同時也體現領導對心理矯治工作的“愛之深,情之切”,這一切無不讓大家深深為之動容,溫暖著、激勵著我們。
二、師資力量一流,學識淵博
本次培訓主要由武漢大學負責,擔任本次培訓授課的老師都是武漢大學一流的專家學者。在每位老師的教學過程中,學員們徹底被老師的淵博的知識、精湛的技能、生動的講述、非凡的人格魅力所征服、所感染,將貌似玄妙的心理技能舉重若輕地呈現在我們面前,使同學們得到了極大的個人成長,似乎每堂課都是一種熱切的期待、一餐豐盛的晚宴、一次積極的成長。老師們從不同的心理治療流派、不同的心理治療領域、不同的心理問題、不同的心理工作需要出發,觸發著每個學員成長需求、工作需求。
三、學員受益頗多,感慨萬千
這次培訓,大家一致認為,收獲太多,同學們像一個永遠不知道滿足的孩子一樣,汲取知識、感受、體驗。覺得學習心理咨詢,不只是能拿到一本資格證書,而且還能學習到很多與我們日常學習、生活、工作有很大幫助的知識。
總而言之,通過參加此次心理咨詢培訓,使我受益良多,在提高自己專業知識水平,完善知識結構,促進自我成長,提升工作理念等方面有了很大的提高,并在服務意識、溝通意識、創新意識方面有了積極地轉變。
小學生心理問題案例分析
長嶺小學 章蘋
一、案例:
小紅,8歲,來自農村。智力正常,性格比較內向,不愛說話。一天小紅叔叔不見5 毛錢,懷疑是小紅偷的,小紅的媽媽證實真的是小紅的偷的情況下,打了小紅,小紅還是說不是她偷的,他媽媽說不承認就把她的手砍掉之類的話。令人想不到的是,小紅真的自己用小刀把自己的小手指割了下來,拿著手指去找他媽媽并懇求媽媽說,自己已經把手指割掉了,求媽媽相信錢真的不是她偷的。幸好及時送到醫院才保住了那個小手指。
二、相關背景:
1、小紅:上一年級,平時比較乖,性格內向,不愛說話,但是很聽話,特別是媽媽的話。在出院后記者問她割手指的時候疼不疼的時候,她說很疼,但是為了讓媽媽相信她,她必須這么做。
2、小紅家庭情況:爸爸對她沒有那么嚴格,比較放松。相反,媽媽比較嚴格,做錯事會挨罵,挨打。記者問他媽媽,對這件事的看法時,她媽媽說,雖然不確定是不是她偷,只是嚇嚇她而已,給她個提醒,好讓她以后注意,就只是教育教育。
三、對這件事案例的分析:
首先是小紅性格比較內向,不懂表達自己的想法,從小到大,小紅的媽媽都是很嚴,小紅就把媽媽當做權威,很怕媽媽,怕媽媽生氣。所以當媽媽威脅說砍她的手時,以為媽媽真的是要砍她的手,為了不讓媽媽生氣,讓媽媽相信她。他就去把自己的手指砍掉,讓 媽媽不生氣,相信她、原諒她。其次她媽媽教育孩子的方式不對,不懂觀察孩子,不了解孩子的心理,不知道自己的一言一行都會給孩子造成影響。平時她都是這樣教育孩子的,都是以打罵的方式,讓小孩聽話。其實小紅平時不說話,和聽媽媽的話都是被媽媽威脅的,其實就是怕媽媽。以上兩個原因就造成了小孩割自己手指的悲劇
四、處理辦法
1、對媽媽進行教育。首先,讓媽媽知道,教育孩子不是一味的過分嚴格,也不是一味的溺愛,要掌握正確的方法,不能不分青紅皂白就給孩子下定論,有什么事情一定要問清楚孩子。就算是孩子做錯了,也要心平氣和的教育孩子,一定要拋棄“棍棒之下出天才”的落后的教育方法。要把孩子看成獨立的人,平等地進行對話,做個民主的家長。其次,要在日常生活中細心觀察孩子的行為、心理變化。讓孩子多說話,學會表達自己的想法。
2、對于小紅,我們可以用理性情緒療法,讓她明白,媽媽其實很愛她,不是真正的想要砍她得手,只是想趁機教育她而已,媽媽的初衷是好的,只是用錯方法而已。以后遇到這樣的事情,一定要跟媽媽交流。媽媽以后不小心再說要砍她的手啊、叫她去死這樣類似的氣話的時候,不能盲目聽話,要好好愛護自己。步驟如下:
1、試著給小紅解釋一下ABC理論,如果還是不完全明白的話,可以邊引導邊治療。
2、首先問她為什么要在很痛的情況下,還要割自己的手指(自虐),這就是誘因事件A,從上面的背景知道,她是因為覺得是被媽媽誤會,媽媽生氣要砍她得手,所以她要自己砍手,讓媽媽消氣,相信她。
3、其次,問她在在媽媽說要砍她得手的看法,也就是說對產生A的看法,通過記者的對話,她說她認為只要她砍了手,媽媽就會不生氣,就會相信她,所以她必須這樣做。
4、問她是不是一定要這樣做,從小紅媽媽平時的教育方法來說,平時媽媽就是這樣教育她的,媽媽說什么他就必須做什么。不聽她的話就會被打,媽媽就會不理她。所以她這次也要聽媽媽的話,所以她砍自己的手,好讓媽媽不生氣,相信他。這就是情緒與行為結果C
5、我們會舉一些生活中的例子來駁斥她得那個不正確的判斷,因為我們都知道在農村,教育孩子的方法還是通過打罵等方式,罵小孩是雜種,打小孩,用不聽話就不要你,有的還叫小孩自己去死等不正常的語言來教育孩子。所以我們就舉這些例子給她,說其實媽媽這樣子說都是為了讓小孩聽話,做個好孩子。叫她不要盲目聽從媽媽說出的對自己身體造成傷害的語言而自虐,好好保護自己,健健康康的成長,做一個聽話的好孩子才是媽媽的目的,媽媽永遠不會真的要她去傷害自己。這就是D
6、讓她理解媽媽的行為其實是愛她的情況下,我們對進行應對這種情況的方法:具體就是,當媽媽在誤會她時,一定要好好跟媽媽交流,媽媽實在是不相信,那就算了,以后就好好聽話,用實際行動來證明。如果自己真的做錯了,媽媽再說出類似的話的時候,一定不要再聽了,只要向媽媽道歉,請求媽媽原諒,保證以后不會犯錯就可以啦。
五、對這個案例的總結:
其實造成這樣的悲劇的主要原因是小紅媽媽的教育方式,在媽媽的過分嚴格的教育下,小紅已經不敢表達自己的看法了,甚至有些自閉。她得思維模式,只要是媽媽說得都要聽,所以才會在8歲的時候還分不出媽媽的話是真是假。如果媽媽還是這樣管教的話,就算她得年齡會不斷增加,身體會成長,但是她得思維模式肯定還是這樣,她得自閉癥還會更加嚴重。所以教育媽媽在這個案例中也是非常重要的工作。
第五篇:國旗下講話:《節約能源,從小事做起》
國旗下講話:《節約能源,從小事做起》
國旗下講話:《節約能源,從小事做起》 老師們、同學們:上午好!
今天我國旗下的講話的主題是“節約能源,從小事做起”
能源是寶貴的自然資源,是現代社會的命脈,假若沒有了能源,我們的生產生活將會受到嚴重的影響。當前,環視全球,能源問題和能源危機已嚴重困擾世界的發展;在我國,一方面面臨水電資源短缺的困擾,另一方面則存在嚴重的水電能源浪費現象。有水當思無水之苦,有電當思無電之痛……如果說干旱是缺水缺電的“天災”,那么比“天災”更嚴重的則是“人禍”,隨處可見的人為浪費水電,是缺水缺電的直接原因,更是我國水電資源的頭號敵人!
在學校,時常能看到這種現象:早上明明教室里才幾個同學,燈卻全開著,燈開著卻不是在教室里認真學習,教室、專用室、辦公室的人離開了,燈卻照開。白天,光線充足的時候,教室燈也沒有關,“長明燈”時常可見,過道里、走廊上、廁所里的燈時常被一些同學隨手開燈而亮著。計算機不用時不關機,習以為常。廁所等處的水龍頭人走了水卻照流,對“長流水”現象見慣不怪。殊不知這些都是嚴重浪費能源的行為。面對這些無處不在隨時可見的浪費能源的行為,我們一定要增強節能意識,養成節能習慣,倡導節能行為:
1、從節約一滴水、一度電、一張紙開始,增強節能意識。
2、養成人離關水關電的良好習慣。數據顯示:一個滴水的水龍頭,每天就能浪費120公升水;全國的3億臺電視機,即使處于待機狀態每天也會消耗18億千瓦時的電。因此隨手關燈,關電扇;電腦暫時不用的時候把顯示器關閉;有待機功能的電器不用時,把電源關閉等等,都可以節約用電,避免“長流水”“長明燈”現象。
3、學習電器的正確使用方法。比如,夏天到了,學校的專用室、辦公室和很多同學家里要使用空調,這可是一種很費電的電器,使用時如果能關嚴門窗、經常清洗隔塵網的話,可以節電30%左右;夏季空調溫度設定在26至28攝氏度為宜,如果1臺空調在國家提倡的26℃基礎上調高1℃,那么每年可以節電22度,減排二氧化碳21千克。如果大家都在出門前3分鐘就關閉空調,全國1.5億臺空調每年就可以節電7.5億度,減排二氧化碳72萬噸。冰箱使用時應盡可能少開門,這樣可以減少冷氣散失,而起到節電作用;平時使用節電的產品:如電燈可以選用節能燈,假如100萬個家庭如果能把家里的4支傳統燈泡換為節能燈,就能減少90萬噸的溫室氣體……。
4、發現水電設施壞了,主動及時報告給相關部門,在學校里的可以報告給老師。
5、“少開一盞燈”——教室里光線充足時,做到能不開燈,就盡量不開,人不多時,能少開電盡量少開,樹立長期節約用電的觀念。
6、節約用紙——能夠不打印的則不打印,校內文件盡量做到用電子稿,會議盡量使用多媒體演示,提倡正反面打印,打草稿用廢紙,能夠回收的盡量回收等。一定要做到一紙多用。要知道:少浪費1500張紙,就可以保留一棵樹,少浪費100萬張紙,意味著節約680棵樹;節約6噸紙垃圾,相當于拯救120棵樹。
7、積極向家長、向鄰居、向朋友宣傳節約水電紙的意義和方法。建議身邊的人一水多用,一燈多用,一紙多用,隨時糾正他人浪費水電紙的行為。
老師們、同學們,節約能源,人人有責。建設節約型和諧校園,需要你、我、他,需要大家共同努力。節約能源,從小事做起,從身邊做起!