第一篇：毛澤東選集第二卷 讀后感

在中國歷史舞臺上，有一位偉人引領著千千萬萬的中國人民走向嶄新的時代，改變了成千上萬的勞苦大眾的命運，我們對他的崇敬從未改變過。他，就是偉大領袖mzd！

在認真學習了毛選第二卷后，對mzd的思想觀點逐漸立體起來。從當初的不理解到理解，從不懂到領會，這是一個循序漸進的過程。

他在《論持久戰》中有這樣的精辟之言：中國會亡嗎？答復：不會亡，最后勝利是中國的。中國能夠速勝嗎？答復：不能速勝，抗日戰爭是持久戰。而之所以是持久戰，他理論聯系實際進行論證，中國大而弱，日本小而強。只有有了對抗日戰爭的明確定位，他才能運籌帷幄，決勝于千里之外。

教育又何嘗不是呢？教育事業是千秋萬代的事業，他關乎一個民族的興亡，急不得，馬虎不得，只能是循序漸進。從這一意義上看，教育事業也是一個持久戰。如何能打個漂亮的仗？我想，靠的是我們每一位教育工作者齊心協力。教育強則國強，教育弱則國弱！我們肩上的擔此文來源于文秘寫作網不輕啊！步入二十一世紀，在信息高度豐富的今天，各種錯誤思潮蜂擁而來，我們就更要堅定自己的信念，不要象迷途的羊羔一樣迷失了自我。毛主席在一九三七年就提出“我們主張積極的思想斗爭”，即批評與自我批評，杜絕自由主義的各種表現。在工作中，要不斷總結教訓，不搞個人攻擊報復，不損害群眾利益，不得過且過，不敷衍了事，保持艱苦奮斗的革命優良傳統，辦事求實效，把集體利益放在第一位。mzd同志指出：自由主義是機會主義的一種表現，是和馬列主義根本沖突的。它是消極的，我們要用馬克思主義的積極精神，克服消極的自由主義。我們應弘揚革命優良傳統，在工作中不斷進取，勇于開拓創新，以積極的姿態迎接新的挑戰！在忙碌的工作中，我們有時可能在思想上會有所疏忽，有所松動，這就會給自由主義以可乘之機。所以，在工作之余堅定地抓思想建設，確實具有現實意義。

在學習的過程中，我們學到的不僅是理論經驗，更是主席的一種態度，對人對事，對待學習，主席都一貫謙虛謹慎，有著學者嚴謹治學的風范。主席指出：一個偉大的革命運動政黨，如果沒有革命理論，沒有歷史知識，沒有對于實際運動的深刻了解，要取得勝利是萬萬不可能的！由此可見一代領袖對于學習的孜孜不倦的態度。在學習中主席完善了毛澤東思想，建立了完整的理論體系，完成了從馬克思主義到毛澤東思想的第一次飛躍，今天我們在《毛選》的學習中要學習的正是主席的這種態度，因為態度決定一切。學習會使一個人擁有制勝的法寶，擁有聰明的頭腦，在學習中我們會不斷完善不斷提高。主席說過：學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西必須從不自滿開始，對自己學而不厭，對人家誨人不倦。我們祖國有著數千年的悠久歷史，值得去學的有很多很多。對于歷史，主席教導我們經驗要給予總結，珍貴的歷史遺產要繼承，歷史把民族復興的重擔交給了中國共產黨，人民把信任和厚望寄托在中國共產黨人身上。

“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還”。中國改革開放的洪流，中華民族發展強盛之勢，如長江之水，如黃河之波，浩浩蕩蕩，勢不可擋。時代在前進，中國在發展，《毛選》的思想精髓也深入人心。面對偉人，我第一次感覺這么親近。雖然，偉人已離我們而去，但他的思想仍將激勵我們、指引我們、在教育改革的浪尖上充當時代的弄潮兒!

《毛澤東選集》（第二卷）反對日本進攻的方針、辦法和前途（一九三七年七月二十三日）為動員一切力量爭取抗戰勝利而斗爭（一九三七年八月二十五日）反對自由主義（一九三七年九月七日）國共合作成立后的迫切任務（一九三七年九月二十九日）

和英國記者貝特的蘭的談話（一九三七年十月二十五日）上海太原失陷以后抗日戰爭的形勢和任務（一九三七年十一月十二日）陜甘寧邊區政府、第八路軍后方留守處布告（一九三八年五月十五日）抗日游擊戰爭的戰略問題（一九三八年五月）論持久戰（一九三八年五月）中國共產黨在民族戰爭中的地位（一九三八年十月十四日）統一戰線中的獨立自主問題（一九三八年十一月五日）戰爭和戰略問題（一九三八年十一月六日）五四運動（一九三九年五月一日）青年運動的方向（一九三九年五月四日）反對投降活動（一九三九年六月三十日）必須制裁反動派（一九三九年八月一日）關于國際新形勢對新華日報記者的談話（一九三九年九月一日）和中央社、掃蕩報、新民報三記者的談話（一九三九年九月十六日）蘇聯利益和人類利益的一致（一九三九年九月二十八日）《共產黨人》發刊詞（一九三九年十月四日）目前形勢和黨的任務（一九三九年十月十日）大量吸收知識分子（一九三九年十月一日）中國革命和中國共產黨（一九三九年十二月）斯大林是中國人民的朋友（一九三九年十二月二十日）紀念白求恩（一九三九年十二月二十一日）新民主主義論（一九四○年一月）克服投降危險，力爭時局好轉（一九四○年一月二十八日）團結一切抗日力量，反對反共頑固派（一九四○年二月一日）向國民黨的十點要求（一九四○年二月一日）《中國工人》發刊詞（一九四○年二月七日）必須強調團結和進步（一九四○年二月七日）新民主主義的憲政（一九四○年二月二十日）抗日根據地的政權問題（一九四○年三月六日）目前抗日統一戰線中的策略問題（一九四○年三月十一日）放手發展抗日力量，抵抗反共頑固派的進攻（一九四○年五月四日）團結到底（一九四○年七月五日）論政策（一九四○年十二月二十五日）為皖南事變發表命令和談話（一九四一年一月二十日）打退第二次反共高潮后的時局（一九四一年三月十八日）關于打退第二次反共高潮的總結（一九四一年五月八日）

第二篇：《毛澤東選集》第二卷讀后感

中國近代史綱

要論文

《毛澤東選集》第二卷讀后感

專業 班級 學生 學號

《毛澤東選集》第二卷讀后感

這次我不知道自己是怎么了，居然老老實實地看起了《毛澤東選集》，而且還看得津津有味。按道理來說，對于像我這樣的學生來說，平時跟本就不會去翻《毛澤東選集》，更別說是去好好去看啦。本以為為了完成老師交給的任務得硬著頭皮啃下來，可沒想到里面有不少毛澤東同志的思想和理論深深地吸引了我。由于時間有限，我只是看了第二卷中我自己感興趣的文章，不過以后我會堅持看下去的。

《毛澤東選集》第二卷的主要內容是分析了中華民族革命的形勢及中國國情，關于新民主主義的理論和政策，關于戰爭的理論與政策，關于文化的理論與政策等，是毛澤東思想日趨成熟的重要時期。由于本人的思想不夠成熟，在閱讀中還是不能完成地了解毛澤東同志的思想，不過我對毛澤東同志的軍事思想、辯證唯物主義的方法論、實踐論和看問題的前瞻性和預見性有了更深的了解，同時對于中國革命的近代史、中國共產黨的發展史、中國的近代史都有了進一步的學習體會。

說到《毛澤東選集》第二卷，只要是看過的人，都知道《論持久戰》這篇文章，這是毛澤東同志軍事思想的核心，讀起來更是別有一番滋味。毛澤東指出：“中日戰爭不是任何別的戰爭，乃是半殖民地半封建的中國和帝國主義的日本之間在二十世紀三十年代進行的一個決死的戰爭。”這是全部問題的出發點。毛澤東從這一基本特點出發，分析說明了持久戰將經歷戰略防御、戰略相持、戰略反攻三個階段，指出抗日戰爭總的趨向是：中國由劣勢到平衡到優勢，日本由優勢到平衡到劣勢；中國由防御到相持到反攻，日本由進攻到保守到退卻。結論是：戰爭是持久的，最后的勝利是中國的。毛澤東還依據馬克思主義關于政治和戰爭的關系理論，提出了政治和軍事兩方面的任務。在政治方面，采取一切必要措施，鞏固和擴大抗日民族統一戰線，實行人民戰爭，實行抗日救國十大綱領。在軍事方面，采取正確的戰略戰術原則：

1、主動地、靈活地、有計劃地執行防御戰中的進攻戰，持久戰中的速決戰，內線作戰中的外線作戰的方針：

2、采取運動戰和游擊戰的作戰形式。

毛主席在這篇文章中所闡述的觀點和戰略戰術，是我們徹底戰勝日本帝國主義侵略的銳利思想武器，他從中日兩國的基本國情出發，無可爭辯地論證了“抗日戰爭是持久的”和“最后的勝利是中國的”這兩大歷史命題的客觀必然性，深刻地批判和徹底地駁斥了“亡國論”和“速勝論”等錯誤論調，同時在此基礎上科學地預見了抗戰所要經歷的各個階段，制訂了一整套持久戰的戰略方針和戰略戰術，極大地武裝了全國抗日軍民，為奪取抗戰的最后勝利指明了正確的道路和方向。學習《論持久戰》不僅只是看毛澤東同志是多么的厲害，而更應該學習其中的思想，并運用到我們的學習和生活中。學習了這篇文章，我認識到了以下兩點：

1、我們平時看問題不能太片面也不能太極端，要學會全面的思考，而不要走兩個極端，要權衡這件事情的利弊，只有這樣我們才能看透它，從而解決這件事。生活中我們會遇到很多事情，有順心的也有不順心的，那些不順心的事不一定就是壞事，因為事情都有兩面性，換一個角度看，或許壞事就會變成好事，那我們面對這件事情的心情自然就會好起來，進而就能夠更好的處理這件事，做出理智，正確的決策。

2、在我們實際生活中也是這樣的，面對困難時不要過度悲觀也不要過于樂觀，這都不是面對問題的最好心態，高估自己的能力和低估對方的實力都是失敗的隱患。只有正確認識自己，知道自己的優點和弱點，才能揚長避短或者是努力克服自己的缺點，從而游刃有余地解決自己面度對的困難。

3、不能被一點點小小的勝利就沖昏了頭腦，我們要冷靜的面對一切。驕兵必敗，這是歷古以來的規律。冷靜分析當前局勢才是上上之策。

在第二卷中，我發現了一個詞貫穿了整卷，那就是“團結”，這是我讀毛澤東選集的一點深深的體會。毛澤東在多篇文章里不同程度地提到，只有建立革命統一戰線，團結一切可以團結的力量，才能爭取抗戰的勝利。由此可以看出毛澤東思想中的團結藝術。毛澤東強調的團結不是盲目的團結。而是在堅持無產階級在統一戰線中的獨立自主原則前提下，發揮團結的力量；而是國家的統一，人民的團結，國內各民族的團結。

在《論持久戰》一文中毛澤東同志是這樣寫到的：“如此偉大的民族革命戰爭，沒有普遍和深入的政治動員，是不能勝利的。抗日以前，沒有抗日的政治動員，這是中國的大缺陷，已經輸了敵人一著。”“這一著是關系絕大的；武器等等不如人尚在其次，這一著實在是頭等重要。動員了全國的老百姓，就造成了陷敵于滅頂之災的汪洋大海，造成了彌補武器等等缺陷的補救條件，造成了克服一切戰爭困難的前提。要勝利，就要堅持抗戰，堅持統一戰線，堅持持久戰。然而一切這些，離不開動員老百姓。要勝利又忽視政治動員，叫做“南其轅而北其轍”，結果必然取消了勝利。”這可以看出毛澤東曾高度評價人民群眾的價值，從歷史作用，從黨和人民群眾的關系來肯定。同時強調黨的團結與廣大人民群眾的團結。這些在選集也有了直接的表現。回顧過去，汶川大地震給予我們的震撼依然清晰，還有那玉樹地震、南方雪災等等又是為何能夠得到較好的處理呢？回顧社會和黨的救援，賑災過程中一個個感人的真人事跡，這感動了中國，更感動了世界！團結合作的精神正是這些災難解決的重要一點。這也是所謂齊力斷金。

團結合作自古以來是我們中華民族精神的內涵之一；毛主席毫無例外是意識到了團結合作的巨大力量。在祖國面臨危險、生死存亡的關頭，團結合作是我們前進的基礎，這也是在選集深深體現出來了。

《毛澤東選集》中還有一點讓我印象深刻，就是重視知識、發揮知識分子的作用。根據中國革命的歷史經驗，毛澤東對于知識分子在革命過程中的作用作了充分的肯定，指出“ 在長期的和殘酷的民族解放戰爭中，共產黨必須善于吸收知識分，才能組織起偉大的抗戰力量，組織千百萬農民群眾，發動革命的文化運動和革命的統一戰線。沒有知識分子的參加，革命的勝利是不可能的。”在毛澤東看來，為了實現戰勝日本侵略者的整體全局利益，在抗日民族統一戰線的基礎上，團結、利用知識分子使之為抗戰服務是必要的而且是必須的。因為知識分子往往能夠為先進階級提供思想家、理論家、宣傳家乃至革命領袖。正如毛澤東所指出的，我們要戰勝敵人，必須依靠兩支隊伍，一支是武裝隊伍，一支是文化隊伍兩者缺一不可。

實踐證明，抗戰時期毛澤東的知識分子觀基本上是正確的，是符合中國國情的。雖然受當時環境及毛澤東自身條件的影響，該知識分子觀也存在一定的缺陷，但是抗戰時期毛澤東的知識分子觀，無論是對知識分子本身，還是對抗戰的勝利，乃至解放戰爭，建國后的社會主義建設都有著不容忽視的作用。無論是在毛澤東自身的知識分子理論上，還是在黨的知識分子理論史上都占有極其重要的地位。

在如今這個現實的社會里，大家都在為過上更好的物質生活而不斷地努力著，對于我們學生來說，就是學到更多的知識，掌握更先進更前端的技術，然而就是因為這樣，我們都忽略了對自身精神世界建設，這就導致了像《毛澤東選集》這樣的書遠離了我們的視線。這段時間里，我雖只看了《毛澤東選集》的第二卷，不過我卻從中學到了不少的理論知識，并與現實生活聯系起來，運用到日常的生活學習中來。在以后的日子里我將繼續學習，這將是我人生的新起點。

第三篇：毛澤東選集第二卷_讀后感

班級姓名學號

讀《毛澤東選集》（第二卷）有感

作為大學生，我們不能貪玩享樂，同樣也不能只專注于金錢！要知道，今天的幸福生活，是先代前輩以鮮血換來的！我們在珍惜今天的美好生活的同時，不能忘記祖輩的努力。我們要學習革命精神，緬懷前輩，并將革命精神運用于現代！我們不能坐吃山空，我們應當努力向前，奮發圖強！

吃水不忘挖井人，我們應當記得，今天的美好，是無數先輩的鮮血，是偉大領袖的智力，魄力，努力。我們應當從方方面面追尋前輩的足跡，將我們的祖國建設的更加美好！

在中國歷史舞臺上，有一位偉人引領著千千萬萬的中國人民走向嶄新的時代，改變了成千上萬的勞苦大眾的命運，我們對他的崇敬從未改變過。他，就是我們的偉大領袖毛澤東！在認真學習了毛澤東選集第二卷后，對毛澤東的思想觀點逐漸立體起來。從當初的不理解到理解，從不懂到領會，這是一個循序漸進的過程。

在毛澤東選集眾多文章中，我最喜歡的是《論持久戰》這篇文章。從這篇文章中，可以看到我們偉大的毛澤東主席博大的胸襟，縝密的思維，以及在危難中清醒的態度！

問題的提出：

當時的局面是混亂的，各種觀點都在影響著中國。失敗主義的亡國論者跑出來向人們說：中國會亡，最后的勝利不是中國的。還有一些樂觀主義者跑出來向人們說：中國很快就能戰勝，無需耗費大力氣。毛主席不但有清醒的認識，還看到了由于宣傳做的不夠，廣大民眾沒能看到事實的真相。

抗日戰爭和統一戰線之所以能夠堅持，是由于許多的因素：全國黨派，從共產黨到國民黨；全國人民，從工人農民到資產階級；全國軍隊，從主力軍到游擊隊；國際方面，從社會主義國家到各國愛好正義的人民。然而這些不能構成戰爭速勝的條件，因為敵人也很強大。抗戰十個月以來，一切都證明了以上兩種觀點的錯誤。

問題的根據：

毛澤東不僅深入了解了我國的現狀，而且深入了解的日本方面的現狀，并結合當時的國際形勢，從而做出了較為合理的判斷，并適時的提出合理的方針，穩固民心。中日戰爭不是別的戰爭，乃是半殖民地半封建的中國與帝國主義的日本之間驚醒的一個決死的戰爭。

日本方面：它是一個強的帝國主義國家。戰爭的不可避免和中國的不可速勝就建立在這個日本國家的帝國主義制度及其強的軍力、經濟力和政治組織上面。然而，由于日本社會經濟的帝國主義性，就產生了日本戰爭的帝國主義性，他的戰爭是退步的和野蠻的。當時的日本，由于內外矛盾，不僅使它不得不進行大規模的冒險戰爭，而且使它面臨崩潰的前夜。從社會行程看，戰爭只會加速其滅亡。這就是所謂的日本戰爭的退步性。日本又是一個帶有帶有軍事封建性的帝國主義，這就導致了其戰爭的野蠻性。日本雖然有極強的軍力，經濟力河政治組織力，卻有著先天不足的缺點。而且，日本發動戰爭，雖然有著國際法西斯的支持，同樣要面對國際上的反對力量。

中國方面：我國是一個本殖民地半封建社會，從鴉片戰爭，太平天國，戊戌維新，辛亥革命，直至北伐戰爭，一切為解除半殖民地半封建社會的革命或改良運動，都遭遇了嚴重的挫折。我們依然是一個弱國。我們在軍力，經濟力和政治組織力方面都不如別人。然而，中國近百年的解放運動積累到了今日，已經不同于任何歷史時期。各種內外反對力量雖然給了解放運動以嚴重挫折，同時卻鍛煉了中國人民。中國是如日東升的國家，這同日本的沒落狀態恰好是相反的。中國的戰爭是進步的，從這種進步性，就產生了中國戰爭的正義性。因為 1

這個戰爭是正義的，就能喚起全國人民的團結，激起敵國人民的同情。中國地大物博，人多兵多，能過支持長期的戰爭。

中日這些特點在戰爭時都會將各依其本性發生變化，這些都是事實存在的。是我們偉大的領袖以敏銳的眼觀發現的。這給我們以信心和警醒。我們應當理性的認清現狀，依據事實，進罪的努力，以取得最后的勝利！

駁亡國論

輿論的力量永遠是那么的驚人。所謂我們可以從《論持久戰》中看到毛澤東為了一些民眾認不清現實，輕信亡國論，特意駁亡國論，還民眾一個清醒的認識。

第一，時代的特點決定了日本的退步于寡助，中國的進步與多助。第二，我們的敵人是快要滅亡的帝國主義，它已處于退步時代此次戰爭發動于法西斯崩潰的前夜，所以，帝國主義的美網是無法逃脫的必然性。第三，戰爭發動于大多數國家遭遇戰爭時，大家都在為反抗野蠻侵略而戰這是日本已經引起而且還要加深引起世界上大多數國家和多數人民反對的根源。第四，中國雖然被稱為弱國，但同時又處于歷史上進步的時代，這就是足以戰勝日本的主要源泉。第五，國際的條件，使得中國在戰爭中不是孤立的。

妥協還是抗戰？腐敗還是進步？

還是有許多愛國志士，對時局抱有深深的憂慮。他們一怕對日妥協，二是懷疑政治不能進步。堅持抗戰的有三個：共產黨，國民黨，其他黨派。這三者誰要妥協，就是站在漢奸方面，人人得而誅之。一切不愿當漢奸的人都不能不團結起來堅持抗戰到底。

國內政治的改進，是和抗戰的堅持不能分離的。政治越改進，抗戰越能堅持；抗戰越堅持，政治就越能改進。但是基本上依賴于堅持抗戰。國民黨的各方面的不良現象是嚴重地存在著，這些不合理因素的歷史積累，使得廣大愛國志士發生很大的憂慮和煩悶。但是抗戰的經驗已經證明，十個月的中國人民的進步抵得上過去多少年的進步，并無使人悲觀的根據。歷史積累下來的腐敗現象，雖然很嚴重地阻礙著人民抗戰力量增長的速度，減少了戰爭的勝利，招致了戰爭的損失，但是中國、日本和世界的大局，不容許中國人民不進步。

亡國論是不對的，速勝論也是不對的不管處于怎么樣的境地，都不能太過悲觀，亦不能過于自信。我們不能被一些表面現象所迷惑，也不能拿一時一地的強弱現象代替了全體中的強弱現象，一葉障目，不見泰山，而自以為是。我們不否認確實存在著亡國危險，但是我們要努力爭取生機，要相信我們會勝利的，并為之付出努力！

為什么是持久戰？

“為什么是持久戰”這一個問題，只有依據全部敵我對比的基本因素，才能得出正確的回答。我們說抗日戰爭是持久戰，是從全部敵我因素的相互關系產生的結論。“敵強我弱，我有滅亡的危險。但敵尚有其他缺點，我尚有其他優點。敵之優點可因我之努力而使之削弱，其缺點亦可因我之努力而使之擴大。我方反是，我之優點可因我之努力而加強，缺點則因我之努力而克服。所以我能最后勝利，避免滅亡，敵則將最后失敗，而不能避免整個帝國主義制度的崩潰。”戰爭中，很多因素導致勝利與失敗。雖我方只有一個缺點地方只有一個優點，但是毛澤東看到了敵我雙方實力懸殊過大，而我方優點未能及時轉化為戰力，敵方缺點未能很快削弱其實力。

持久戰的三個階段

中日戰爭既然是持久戰，最后勝利又將是屬于中國的，那末，就可以合理地設想，這種持久戰，將具體地表現于三個階段之中。第一個階段，是敵之戰略進攻、我之戰略防御的時期。第二個階段，是敵之戰略保守、我之準備反攻的時期。第三個階段，是我之戰略反攻、敵之戰略退卻的時期。

毛澤東從雙方的實際情況，推出了持久戰的三個階段，給我們的戰爭指了一條明路，讓我們時時刻刻清醒著，同時也給我們了必勝的信心！

總結

毛澤東思想博大精深，僅僅是這一篇《論持久戰》，就讓我感到像是面對一片汪洋，生出自己無限渺小的感覺。他理論聯系實際，對抗日戰爭有了明確的定位，運籌帷幄決勝千里之外！

步入二十一世紀，在信息高度豐富的今天，各種錯誤思潮蜂擁而來，我們就更要堅定自己的信念，不要象迷途的羊羔一樣迷失了自我。毛主席在一九三七年就提出“我們主張積極的思想斗爭”，即批評與自我批評，杜絕自由主義的各種表現。在工作中，要不斷總結教訓，不搞個人攻擊報復，不損害群眾利益，不得過且過，不敷衍了事，保持艱苦奮斗的革命優良傳統，辦事求實效，把集體利益放在第一位。毛澤東同志指出：自由主義是機會主義的一種表現，是和馬列主義根本沖突的。它是消極的，我們要用馬克思主義的積極精神，克服消極的自由主義。我們應弘揚革命優良傳統，在工作中不斷進取，勇于開拓創新，以積極的姿態迎接新的挑戰！在忙碌的工作中，我們有時可能在思想上會有所疏忽，有所松動，這就會給自由主義以可乘之機。所以，在工作之余堅定地抓思想建設，確實具有現實意義。

在學習的過程中，我們學到的不僅是理論經驗，更是主席的一種態度，對人對事，對待學習，主席都一貫謙虛謹慎，有著學者嚴謹治學的風范。主席指出：一個偉大的革命運動政黨，如果沒有革命理論，沒有歷史知識，沒有對于實際運動的深刻了解，要取得勝利是萬萬不可能的！由此可見一代領袖對于學習的孜孜不倦的態度。“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還”。中國改革開放的洪流，中華民族發展強盛之勢，如長江之水，如黃河之波，浩浩蕩蕩，勢不可擋。時代在前進，中國在發展，《毛澤東選集》的思想精髓也深入人心！

第四篇：學習《毛澤東選集》第二卷有感_讀后感

在中國歷史舞臺上，有一位偉人引領著千千萬萬的中國人民走向嶄新的時代，改變了成千上萬的勞苦大眾的命運，我們對他的崇敬從未改變過。他，就是偉大領袖mzd！

在認真學習了毛選第二卷后，對mzd的思想觀點逐漸立體起來。從當初的不理解到理解，從不懂到領會，這是一個循序漸進的過程。

他在《論持久戰》中有這樣的精辟之言：中國會亡嗎？答復：不會亡，最后勝利是中國的。中國能夠速勝嗎？答復：不能速勝，抗日戰爭是持久戰。而之所以是持久戰，他理論聯系實際進行論證，中國大而弱，日本小而強。只有有了對抗日戰爭的明確定位，他才能運籌帷幄，決勝于千里之外。

步入二十一世紀，在信息高度豐富的今天，各種錯誤思潮蜂擁而來，我們就更要堅定自己的信念，不要象迷途的羊羔一樣迷失了自我。毛主席在一九三七年就提出“我們主張積極的思想斗爭”，即批評與自我批評，杜絕自由主義的各種表現。在工作中，要不斷總結教訓，不搞個人攻擊報復，不損害群眾利益，不得過且過，不敷衍了事，保持艱苦奮斗的革命優良傳統，辦事求實效，把集體利益放在第一位。mzd同志指出：自由主義是機會主義的一種表現，是和馬列主義根本沖突的。它是消極的，我們要用馬克思主義的積極精神，克服消極的自由主義。我們應弘揚革命優良傳統，在工作中不斷進取，勇于開拓創新，以積極的姿態迎接新的挑戰！在忙碌的工作中，我們有時可能在思想上會有所疏忽，有所松動，這就會給自由主義以可乘之機。所以，在工作之余堅定地抓思想建設，確實具有現實意義。在學習的過程中，我們學到的不僅是理論經驗，更是主席的一種態度，對人對事，對待學習，主席都一貫謙虛謹慎，有著學者嚴謹治學的風范。主席指出：一個偉大的革命運動政黨，如果沒有革命理論，沒有歷史知識，沒有對于實際運動的深刻了解，要取得勝利是萬萬不可能的！由此可見一代領袖對于學習的孜孜不倦的態度。在學習中主席完善了毛澤東思想，建立了完整的理論體系，完成了從馬克思主義到毛澤東思想的第一次飛躍，今天我們在《毛選》的學習中要學習的正是主席的這種態度，因為態度決定一切。學習會使一個人擁有制勝的法寶，擁有聰明的頭腦，在學習中我們會不斷完善不斷提高。主席說過：學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西必須從不自滿開始，對自己學而不厭，對人家誨人不倦。我們祖國有著數千年的悠久歷史，值得去學的有很多很多。對于歷史，主席教導我們經驗要給予總結，珍貴的歷史遺產要繼承，歷史把民族復興的重擔交給了中國共產黨，人民把信任和厚望寄托在中國共產黨人身上。

“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還”。中國改革開放的洪流，中華民族發展強盛之勢，如長江之水，如黃河之波，浩浩蕩蕩，勢不可擋。時代在前進，中國在發展，《毛選》的思想精髓也深入人心。面對偉人，我第一次感覺這么親近。

第五篇：讀毛澤東選集第二卷有感

在論持久戰解讀毛澤東

讀《毛澤東選集》第二卷有感

毛澤東作為一個國度的民族英雄, 一個時代的偉人,很多人都在嘗試著去解讀他.從開天辟地的共產黨成立,嶄露頭角的遵義會議,驚天動地的十萬里長征,一直到振奮人心的新中國以及特定年代下荒唐的文化大革命,毛澤東在這種種的歷史進程中都留下了痕跡,留下了獨一無二的自我標記,人們在追尋著,探討中一點點的解讀著他.解讀并不為了追求剖析之樂,而是更好的理解一個人的人格特質.并在學習中不斷進步.然而,處在這個恍惚間離那個時代已經很久遠的空間的我,重新拿起毛澤東選集,感覺到的是歷史的厚重.人們說精華之作，融通三五之處，就能終身受益。故我在通讀整本書的基礎上就以持久戰作為載體來解讀毛澤東，以感受最深之處略作解析。

持久戰的提出是為了反駁當時盛行的兩種言論：亡國論和速勝論。書中說：于是問題是：中國會亡嗎？答復：不會亡，最后的勝利是中國的。中國能速勝嗎？答復：不能速勝，抗日戰爭是持久戰。這兩個反駁貌似是簡單的，但卻亦是艱難的。

當時東三省被日本人輕而易舉的拿下，接著北平淪陷，天津淪陷，上海淪陷，一個個噩耗像連珠炮一下，把中國人的信心和愛國熱情一點點打沒，加上抗戰必亡，再戰必亡的言論肆虐，人們看不到希望。亡國論者并不是甘于淪為奴隸的漢奸，而是人民當時對時局懷抱的一種甚深的擔憂。這個時候毛澤東鏗鏘有力的提出：勝利是屬于中國人的。而且以透徹的目光和少有的前瞻性給出了必勝的理由：

當時的世界，帝國主義正在走向滅亡，而日本卻企圖用戰爭來阻止這個趨勢。因而日本的戰爭是野蠻的，退步的。而中國反對妥協，擁護抗戰，進行自衛的正義的戰爭。加上國際的支持，所以中國必勝。即得道多助，失道寡助的道理。

這一點讓我想了很多，當初亞歷山大征服波斯帝國，以兵力懸殊的少數軍隊戰勝當時最大的帝國，其中很大的一部分原因就是人心倒戈以及無戰斗必勝的信心，很多城邦還視亞歷山大為把他們從波斯統治下解救的英雄。中國像當時腐敗破落的波斯帝國一樣，人民在經受著外國列強的欺凌和壓迫下水深火熱，而日本就像是來勢洶洶的馬其頓王國一樣，還宣稱著要建立大東亞共榮圈。仿佛歷史重演，很多人會想到妥協，屈服以及亡國。而這時毛澤東則不像大流士三世一樣，他以睿智的目光看到了問題的根本所在并指給人民。告訴人民，中國不會亡，中國進行的戰爭是正義的。當人民信服，但懼怕厭惡戰爭時，他告訴說：革命戰爭是一種抗毒素，它不但將排除敵人的毒焰，也將清洗自己的污濁。從這些我們很清楚的可以看到，毛澤東的很令人敬佩的一點是他看問題的透徹性和他思想的深度。也正是這一點，讓他在中國的歷史上能大放異彩。

當把亡國論的思想毒瘤鏟除后，就會有人過于樂觀，會轉向速勝論。毛澤東說亡國論者看敵人如神物，看自己如草芥，而速勝論者則是看敵人如草芥，看自己如神物，這些都是錯誤的。

這個就是毛澤東為何要提出持久戰，來提醒大家這場戰爭的殘酷性，以及敵我力量的懸殊對比，從而理智的去看待這場必勝卻依然艱難的戰爭，以及要用策略性的戰術以確保持久戰不是最后的自我消耗戰。他怕人民在敵我力量懸殊的時候盲目的自信所帶來的傷害。這個戰術的提出可謂是毛澤東在軍事領域的成就之一。在當時的情況下，毛澤東能通觀整個戰局，知己知彼，不盲目自大，審時度勢，根據“敵之優勢眾多，但可因我之努力使之削弱和我之優勢雖少，可因我之努力擴大”的原則，提出消耗式的持久戰。于是在中國革命戰爭中就出現了聞名中外的運動戰，地道戰，麻雀戰。對方武器的優勢在我們“敵人為我們造槍造炮”中削弱，對方人數優勢又在我們化整為零，各個擊破的過程中不斷被削弱。于是我們團結這一優勢就被大大發揚，影響了整個的敵我對抗形態。

面對亡國論和速勝論的時候，毛澤東嚴謹的思維邏輯，和透徹的分析為中國抗戰勝利贏得了先決條件：理論指導。在那個動蕩不安，人心惶惶的年代里，這好像是給人們一個信念，一個支撐。

很多人佩服的是毛澤東卓越的軍事才能，無論是面對前有阻攔，后有追兵時的臨危不亂，還是毅然提出的兩萬五千里長征的雄才偉略，都令人折服。還有人欽佩他的超凡的政治才能，無論是遵義會議上別具一格的觀點思想，還是在革命勝利后建立的井然有序的新中國，都是不可磨滅的功績。當然也會有人提到他犯下的讓人心痛的文革錯誤。但我在論持久戰中看到的，解讀到是一個能夠從平民大眾角度考慮，想他們所想的問題，答他們所疑惑的問題，讓人民從心底里感受到自己國家的正義性，并且告訴他們面對殘酷的戰爭怎樣去做的一個親切卻睿智的人民領袖的形象。他以自己獨特的政治軍事才能，透徹的分析能力和獨到的觀察力去關心人民，看到他們的恐慌，他們的認知錯誤，耐心的解釋給他們聽，堅定他們對祖國的信心，也帶領著大家走向抗日勝利的勝利。

在論持久戰中解讀毛澤東也許會有點片面，應為能貼在毛澤東身上的標簽太多。但從論持久戰中找到一個毛澤東作為人民領袖的閃光點也不失為解讀毛主席的一個開始。即使在現代社會中，了解并學習毛澤東也對我們的個人品質養成很重要。所以試著去了解毛澤東是我讀這本書最大的收獲。