第一篇：養(yǎng)成文明習(xí)慣爭(zhēng)做文明學(xué)生

“養(yǎng)成文明習(xí)慣爭(zhēng)做文明學(xué)生”倡議書(shū)

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

良好的習(xí)慣是保證我們健康成長(zhǎng)的前提，也是我們樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。

而我們中華民族自古就是禮儀之邦，文明是我們素質(zhì)的前沿，沒(méi)有了文明，素質(zhì)

就不能保證。我們是跨世紀(jì)的新一代，國(guó)家的將來(lái)等著我們來(lái)建設(shè)。因此，我們

要提高文明素質(zhì)，要從身邊的點(diǎn)滴小事做起，“不以善小而不為，不以惡小而為

之”。

同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一

個(gè)品格。就學(xué)校開(kāi)展“習(xí)慣教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”之際，我們班委會(huì)鄭重地向全體

同學(xué)提出以下倡議：

一、建立優(yōu)美的校園。要講究衛(wèi)生，不亂扔亂吐，要搞好個(gè)人衛(wèi)生和集

體衛(wèi)生。

二、同學(xué)之間要和諧相處。要做到，行為規(guī)范、不說(shuō)臟話(huà)，不罵人，不

打架，同學(xué)之間要相互幫助，相互合作共同進(jìn)步；

三、舉止文明，儀表大方，穿戴要規(guī)范、整潔樸素大方，不燙發(fā)、不染

發(fā)，不佩戴首飾，不穿奇裝怪服，保證在校期間穿校服；

四、要保持自身安全。嚴(yán)格學(xué)校制定的上下樓梯的規(guī)定和其他安全規(guī)定。

不吸煙，不喝酒，要遵守交通規(guī)則；活動(dòng)課、體育課、實(shí)驗(yàn)課，嚴(yán)格按規(guī)程操作，保持校內(nèi)各種活動(dòng)安全。

五、要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)校舍和公物習(xí)慣，不在桌凳上亂涂改刻畫(huà)；不走花池，不踏

草皮，定時(shí)開(kāi)關(guān)門(mén)、窗。

六、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。生活簡(jiǎn)樸，不奢侈浪費(fèi)，不盲目攀比，不貪圖

享樂(lè)。節(jié)約一滴水、一張紙、一分錢(qián)。不亂買(mǎi)，更要作到不在校門(mén)口兩惻攤點(diǎn)買(mǎi)

東西，達(dá)到優(yōu)化校門(mén)口環(huán)境的目的。

各位同學(xué)，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大

家廣泛推崇的行為。讓我們從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起！讓文明不再

是內(nèi)在純粹的理念，而是個(gè)人的自覺(jué)言行！讓守紀(jì)不再是外在強(qiáng)加的約束，而

是內(nèi)化的集體自律！讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧，爭(zhēng)做校園中的文明學(xué)生，社會(huì)上的文明公民，家庭里的文明孩子！

泊頭鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)三班

2011年10月

第二篇：養(yǎng)成文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生

養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生

親愛(ài)的同學(xué)們：

金秋送爽，丹桂飄香，在這充滿(mǎn)豐收的美好季節(jié)里，我們的校園也變的更加優(yōu)美，裝修一新的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室，平整的地面、嶄新的的桌椅??然而，在這美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境中總會(huì)有一些不和諧的音符，它昭示著一種不文明、不健康的行為：潔白的墻壁上留下黑黑的籃球印，門(mén)不是用手推開(kāi)而是用腳踢開(kāi)，嶄新的桌面上亂寫(xiě)亂畫(huà)，喝完的飲料瓶被隨手亂扔，幾個(gè)同學(xué)搭成人梯摘校園的桔子！……這是多么不文明的行為啊！

我們生活在純凈的校園里，汲取著學(xué)校日益沉淀的校園文化，呼吸著學(xué)校自由清新的空氣，這里充滿(mǎn)生氣，充滿(mǎn)希望。學(xué)校是我家，愛(ài)護(hù)靠大家。樹(shù)文明之風(fēng)、踐文明之行，這是我們五十九中的學(xué)子義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)倡導(dǎo)端莊優(yōu)雅的言行舉止和樸素大方的文明著裝。我們應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)出一個(gè)充滿(mǎn)活力的自我，一個(gè)美麗自信的自我，也更應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)一個(gè)文明道德的自我，為校園打造一道青春靚麗、清新潔凈的風(fēng)景！為此向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

一、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。保持教室、寢室、校園清靜整潔，不向窗外和室內(nèi)亂扔果皮紙屑等廢棄物

二、遵守公共秩序。教學(xué)樓、食堂等公共場(chǎng)所不喧嘩吵鬧，不高聲交談，不并行擋道，不推搡，上下樓梯靠右步行，文明禮讓。

三、愛(ài)惜公共設(shè)施。不損壞教室、功能室公用設(shè)施，不踐踏草坪，不隨手攀折花木，人走水關(guān)燈熄，節(jié)約用水用電，共建節(jié)約型校園。

四、講究以禮待人。著校服上學(xué)，儀表莊重，尊重師長(zhǎng)，使用文明禮貌用語(yǔ)。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，注重自身言行舉止，友善待人，不說(shuō)臟話(huà)，杜絕“拳頭說(shuō)話(huà)”。男、女同學(xué)文明交往，自尊自愛(ài)，不勾肩搭背，不非正常接觸。

五、生活儉樸。不擺闊氣，不亂花錢(qián)，不盲目攀比，不奢侈浪費(fèi)，不貪圖享受，養(yǎng)成勤儉節(jié)約好習(xí)慣。

六、提倡健康娛樂(lè)。倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，爭(zhēng)當(dāng)文明網(wǎng)民。學(xué)會(huì)科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，自覺(jué)抵制網(wǎng)上不良風(fēng)氣以及假丑惡現(xiàn)象，拒絕黃、賭、毒。

七、勤奮好學(xué)，不早退、不遲到、不曠課，不抄襲作業(yè)，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，創(chuàng)建文明的學(xué)風(fēng)；

八、遵守“五好標(biāo)準(zhǔn)”,爭(zhēng)取做到：“勤樸”，“明理”“善學(xué)”“上進(jìn)”。

各位同學(xué)，文明習(xí)慣是同學(xué)路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人講粗言爛語(yǔ)時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。讓我們從自己做起，從小事做起，做一個(gè)能給他人帶來(lái)快樂(lè)，給集體帶來(lái)溫暖的文明學(xué)生！

2012年10月15日

第三篇：《養(yǎng)成文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明標(biāo)兵》演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明標(biāo)兵》

我曾讀過(guò)一首名為《釘子》的小詩(shī)。

丟了一個(gè)釘子，壞了一個(gè)蹄鐵。折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士。輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)國(guó)家。

剛讀小詩(shī)時(shí)，我還真沒(méi)覺(jué)得一個(gè)釘子能與一個(gè)國(guó)家有什么關(guān)系，當(dāng)我在讀小詩(shī)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)詩(shī)中寓意著一個(gè)宏大的哲理，那就是：要想成功必須從小事做起，而良好的習(xí)慣的養(yǎng)成也是這樣。唯有從小事做起，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而良好的習(xí)慣會(huì)讓我們受益一生。如果我們養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣，那么我們的學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的，有序的。我們知道一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就是在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不再此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明，有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

同學(xué)們，文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，是社會(huì)對(duì)人才的共同需求。著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。也就是說(shuō)學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)以及一切技能都是一種習(xí)慣，而凡是習(xí)慣都不是天生的，都是通過(guò)反復(fù)的實(shí)踐養(yǎng)成的。因此，我們要時(shí)刻檢點(diǎn)自己的行為，不斷反省自己的得失，從而養(yǎng)成一種文明的習(xí)慣。

那我們要怎樣養(yǎng)成文明的習(xí)慣呢？在校園里，我們信手亂丟垃圾和紙屑，尤其是吃完零食和喝完飲料，這些不要隨手亂丟，請(qǐng)都多走一步將垃圾入桶，這看似很簡(jiǎn)單的一件事，可又有多傷人能做到呢？這就是不文明，這就是人們所說(shuō)的文明只差一步！文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)，不講粗口、臟話(huà)、遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退。這些看似小小的文明，您做到了嗎？這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素養(yǎng)。俗話(huà)說(shuō)，留心處處皆學(xué)問(wèn)，我們要利用好在校的一切機(jī)會(huì)，提高自己文明禮貌的良好素養(yǎng)。

我想告訴大家，一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一份文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢(shì)。同學(xué)們，讓我們用自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力，匯成熊熊燃燒的火炬；讓我們用實(shí)實(shí)在在的付出，點(diǎn)燃洶涌澎湃的激情；讓我們的青春更加亮麗多彩；讓我們的國(guó)旗更加絢麗奪目！

同學(xué)們，加油吧。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人！讓我們從小事做起，做一個(gè)禮貌人！讓我們共同攜手，爭(zhēng)做文明標(biāo)兵！

謝謝大家，我的演講完畢。

第四篇：“養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生”

“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生”

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

在社會(huì)快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢，是文明！在這美麗的世界里，文明之花到處開(kāi)放，那么，當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢？

在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學(xué)生在公交車(chē)上面對(duì)站立的老人置之不理；有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話(huà)；還有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈，惡語(yǔ)相向，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序。有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明好少年。

一個(gè)文明好少年，在家里，要尊老愛(ài)幼，孝敬父母，熱愛(ài)勞動(dòng)； 在學(xué)校里，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，勤儉節(jié)約； 在公共場(chǎng)所，要愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序。在社會(huì)上，要熱愛(ài)祖國(guó)，文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法。爭(zhēng)做胸懷開(kāi)闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣，每時(shí)每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長(zhǎng)，才能成為一個(gè)文明好少年。

文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣；文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手；文明還是一個(gè)垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除，是啊，文明就是一個(gè)天使，她飛到哪，就會(huì)把幸福、快樂(lè)、平安傳播到哪。

同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習(xí)慣，爭(zhēng)做“文明好少年”，讓一切疾病遠(yuǎn)離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。

最后，讓我們攜起手來(lái)，帶上文明之花，活躍在校園里，開(kāi)放在祖國(guó)肥沃的土地上！

我的演講完了，謝謝大家！

第五篇：養(yǎng)成文明習(xí)慣

養(yǎng)成文明習(xí)慣，清除不文明行為 主題班會(huì)（五年級(jí)）

一、班會(huì)主題：養(yǎng)成文明習(xí)慣，清除不文明行為

二、活動(dòng)目的：通過(guò)此次班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明習(xí)慣有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。在日常生活中會(huì)養(yǎng)成文明習(xí)慣，清除不文明行為，人人都爭(zhēng)做有優(yōu)良品質(zhì)的文明學(xué)生。

三、活動(dòng)重點(diǎn)：明確學(xué)生在家、校的文明禮貌行為，提高學(xué)生講文明、懂禮貌語(yǔ)言的使用率。

四、活動(dòng)難點(diǎn)：能適時(shí)適地適用文明語(yǔ)言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：收集文明行為的事例和平時(shí)這方面做得好的典型事例。

六、活動(dòng)過(guò)程：

1.主持人：老師，同學(xué)們大家好。我們美麗的校園需要我們大家共同建造，我們要有良好的文明行為。請(qǐng)問(wèn)你們文明嗎？我們周?chē)胁晃拿鞯男袨閱幔?/p>

2.同學(xué)們各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言（討論）學(xué)生A：隨地吐痰，亂扔垃圾和果皮紙屑，扔紙袋，公共場(chǎng)合嚼口香糖。學(xué)生B：破壞公共財(cái)務(wù)，如破壞班級(jí)財(cái)務(wù)。（??.）學(xué)生C：欺負(fù)弱小群體，給他人亂起綽號(hào)。

3.主持人：那么如何做一名文明學(xué)生？學(xué)生D：做文明中學(xué)生人人從我做起。如果我們每個(gè)人都做文明人，我們的學(xué)校就會(huì)成為名符其實(shí)的文明學(xué)校，我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱(chēng)道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭(zhēng)，幫助不文明人改正不文明行為。學(xué)生E：表里一致，做一個(gè)內(nèi)秀外美的中學(xué)生。（??）主持人：下面我們請(qǐng)***來(lái)宣讀倡議書(shū)。

5、倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們：學(xué)生，家之學(xué)子，國(guó)之未來(lái)。我們應(yīng)該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識(shí)與重視。只要我們有恒心，有毅力，沒(méi)有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“建文明校園,做文明學(xué)生”這個(gè)信念，就能清除掉所有的“問(wèn)題”，完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹(shù)立校園新風(fēng)。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問(wèn)題所在，提高個(gè)人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人，一個(gè)文明合格的當(dāng)代中學(xué)生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點(diǎn)滴小事開(kāi)始，時(shí)刻緊記我們的口號(hào)：人人講文明進(jìn)步,從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起！由此，班委倡議:

（1）、愛(ài)班愛(ài)校，說(shuō)文明話(huà)，作文明人，塑造文明形象。

（2）、以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。

（3）、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。

（4）、嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。

（5）、服飾整潔大方，不得染發(fā)、不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。

（6）、男女同學(xué)，自尊自愛(ài)，正常交往，舉止文明，言行得體。同學(xué)們，借此契機(jī)，端正思想、嚴(yán)守校紀(jì)、去病端、樹(shù)新風(fēng)。爭(zhēng)建文明學(xué)校！請(qǐng)記住我們的目標(biāo)：建設(shè)文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生。6主持人：我們常常在做一個(gè)學(xué)生中有文明的時(shí)候，也有不文明的時(shí)候，如果我們一個(gè)個(gè)同學(xué)都是這樣的話(huà)，那，不是亂套了嗎？所以，我們都要做一個(gè)文明學(xué)生，我們要怎么樣來(lái)做好文明學(xué)生呢？下面我們請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)討論：學(xué)生F：誠(chéng)實(shí)守信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)是指忠誠(chéng)老實(shí)、言行一致，表里如一；守信是指說(shuō)話(huà)、辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，能認(rèn)真履行諾言，說(shuō)到做到，守信是誠(chéng)實(shí)的一種表現(xiàn)。只有誠(chéng)信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《狼來(lái)了》的故事吧？故事中的小男孩由于兩次撒謊騙人，失去了別人對(duì)他的信任，最終導(dǎo)致了被狼吃掉的悲劇。聽(tīng)了這個(gè)故事，難道我們不應(yīng)該從中吸取一點(diǎn)兒教訓(xùn)嗎？一個(gè)不具備誠(chéng)實(shí)素質(zhì)的人，最終只會(huì)落得個(gè)害人害已的下場(chǎng)。只有誠(chéng)信，才能贏得別人的信任。所以，我們應(yīng)該從小樹(shù)立“言而有信，無(wú)信不立”的觀念，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。中學(xué)生本身就應(yīng)具備誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)，老師常講，要做人一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。學(xué)生G：我聽(tīng)過(guò)這樣一件事：一家公司的工作人員，在接待一位買(mǎi)唱機(jī)的美國(guó)女顧客時(shí)，錯(cuò)把一臺(tái)無(wú)芯唱機(jī)賣(mài)給了她，等工作人員整理雜物時(shí)，才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)他們很著急。于是，他們連夜打了三十多個(gè)電話(huà)，終于找到了她，并向這位女顧客表示深深的歉意。那位女顧客被感動(dòng)了，我也被深深地觸動(dòng)了。看來(lái)，只有誠(chéng)信，才能化解人與人之間的隔閡和誤解；只有誠(chéng)信，才能贏得他人的信任。所以，我們應(yīng)該守住誠(chéng)信，用誠(chéng)信關(guān)照他人。人若失去了誠(chéng)實(shí)守信，也就失去一切。同學(xué)們，請(qǐng)記住：誠(chéng)信無(wú)價(jià)！讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民，讓誠(chéng)信扎根于我們的心靈，讓誠(chéng)信遍布我們新中國(guó)的每個(gè)角落！我堅(jiān)信：只要人人都講誠(chéng)信，祖國(guó)的明天將變得更加美好、更加燦爛、更加輝煌！學(xué)生H：我們要尊敬老師，看見(jiàn)老師不能走另一條道路，看見(jiàn)老師要打招呼，不能頂撞老師，我們不能破壞學(xué)校的一草一木，也就是要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，學(xué)校花壇里的花兒開(kāi)了很美麗，有的女同學(xué)去摘放在頭上好看。我們應(yīng)該保護(hù)好花草樹(shù)木，因?yàn)樗鼈兡軆艋諝猓屛覀兡茉谝粋€(gè)美好的環(huán)境下學(xué)習(xí)。學(xué)生I：不能隨地吐痰，有人會(huì)說(shuō)難道不吐痰了嗎？不是的，痰有很多細(xì)菌，會(huì)把細(xì)菌帶到別人身上，我有一個(gè)好辦法，不過(guò)這個(gè)辦法是我們陳老師告訴我的，我們每天都帶點(diǎn)衛(wèi)生紙來(lái)，把痰吐在衛(wèi)生紙上，然后扔到垃圾筒里去。

7、下面請(qǐng)***宣讀承諾書(shū)：

為加強(qiáng)學(xué)校管理，讓學(xué)生弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信美德，爭(zhēng)做文明守紀(jì)學(xué)生，為消除危害學(xué)校、危害學(xué)生的安全隱患，讓學(xué)生全身心地投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中去，我代表班團(tuán)委特簽訂本承諾書(shū)。

一、誠(chéng)實(shí)守信，不弄虛作假，不考試作弊。

二、要自尊自愛(ài)，不抽煙喝酒，不談戀愛(ài)。

三、要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不拉幫結(jié)伙，不打架斗毆，不恃強(qiáng)欺弱。

四、要勤儉節(jié)約，不攀比吃喝，不鋪張浪費(fèi)，不將手機(jī)帶入校內(nèi)。

五、要遵守公德，不破壞公物，不污染環(huán)境，不侵占公私財(cái)物。

六、要儀表大方，不留怪發(fā)，不穿奇裝異服，不穿拖鞋，不戴首飾。

七、要潔身自好，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳等。

八、要健康閱讀，不傳閱不健康書(shū)刊、音像制品。

九、要崇尚科學(xué)，不參與封建迷信和邪教活動(dòng)。

十、要遵紀(jì)守法，不做違犯法律法規(guī)的事情。

8、主持人：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。現(xiàn)代社會(huì)中，“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，可不是一件可有可無(wú)的事。而且做文明的學(xué)生不是輕而易舉的，這需要大家確定目標(biāo)：用我們的口，禮貌地問(wèn)，好打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧，走路推來(lái)推去，隨意撞壞門(mén)窗，也不覺(jué)心疼；再例如校園內(nèi)部分同

學(xué)之間相互的講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬學(xué)校圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。

老師們，同學(xué)們，文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明師生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園