第一篇：致力公益事業

致力公益事業，愛心成就未來

庫宗鄉中心學校捐資助教活動總結

2010年12月11日是庫宗鄉中心學校四十周年校慶紀念日，天公雖不作美，寒風陣陣，細雨霏霏，但這擋不住庫宗鄉中心學校全體師生的興奮之情，更阻不了各級領導、各位校友及各界人士對庫宗鄉中心學校的關心和厚愛。

國家要振興，教育是根本。各級領導時刻牽掛著教育的發展和未來，在校慶慶典大會現場，縣委宣傳部長凌英，縣委辦主任戴新賢，原人大主任黃云滿，縣政府調研員陳元林，教育局副局長蔣和平，局紀委書記黃華等各級領導紛紛慷慨解囊，奉獻自己的一片愛心，衡陽市一中，縣水利局、交通局、煙辦、縣四中、庫宗同鄉會等單位也不甘落后，紛紛向庫宗鄉中心學校伸出了援助之手，而廣大的校友也秉承中華民族的傳統美德，帶著感恩的心也踴躍向母校呈上了一份份厚禮。如原1班學生現任廣西高院副院長肖福壽特地從廣西起來，當場捐款一萬元，原22班學生現任飛翔房地產集團董事長李丁生同志從百忙中趕來捐款五萬元，學校在職教師也紛紛捐款，為庫宗鄉中心學校的發展盡一份綿薄之力。涓涓細流匯成大海，大會現場共募得現金四十多萬元，為庫宗鄉中心學校的發展注入了強大的活力。

由于有各級領導、各位校友及各界愛心人士的關心和厚愛，有縣委縣政府提出的“教育強縣”的歷史性機遇，有全體師生的共同努力，庫宗鄉中心學校一定會迎來更加美好燦爛的明天。

第二篇：山西太原致力建設

山西太原致力建設“南部新城”

來源：山西經濟日報 2011年03月31日 08:20

本報太原3月30日訊(首席記者楊素英)“圍繞‘大都市’目標，在城市南部、汾河兩岸建設國際一流、組團式布局的新城。”在今天太原市召開的城鄉建設管理工作會上，太原市副市長吉久昌表示，要確立“百年大計，質量第一”的精品意識，規劃建設南部新城。

吉久昌說，為打造“第三代城市”的典范，繪就新太原建設的新地標、新名片。新城建設將引進國際頂級規劃團隊，用當今世界先進的設計理念，對新城發展目標、空間布局、產業構成、文化遺產保護、生態系統建設、綜合交通體系以及重大基礎設施等內容進行科學合理的規劃，把新城依山傍水的獨特優勢與現代建筑群落有機結合起來，勾勒出層次分明的天際線、山際線、水際線，實現完備的城市基礎設施系統與組團功能的高效耦合，體現山、水、城、林、人和諧共融的現代文明追求。

●城市南部、汾河兩岸建 “一流新城”

太原市立足拉大城市框架，擴大城市容量，結合西山地區綜合整治和晉陽湖開發，在城市南部、汾河兩岸建設國際一流、組團式布局的新城，五年初具規模，十年全部建成。引進國際頂級規劃團隊，用當今世界先進的設計理念，把依山傍水的獨特優勢與現代建筑群落有機結合，勾勒出層次分明的天際線、山際線、水際線，實現完備的城市基礎設施系統與組團功能的高效耦合，引入現代高科技建造生態城市的模式，體現山、水、城、林、人和諧共融的現代文明追求，打造“第三代城市”典范，繪就新太原建設的新地標、新名片。

●立體化綜合交通

“十二五”期間，太原市將著力打造“三環十線七放射，一網兩縱四橫兩樞紐”的現代綜合交通網絡框架，實現太原市與周邊省會城市高速公路半日交通圈，太原到省轄市高速公路3小時通達，太原都市圈核心區內各城市之間1小時通達，太原都市圈內各城市之間3小時通達、所有縣(市、區)20分鐘之內上高速。

鐵路：重點建成大西鐵路客運專線和太興鐵路，規劃建設太原―焦作客運專線和太原―榆次、太原―忻州城際軌道交通。建成太原鐵路南站樞紐，將石太客專、太中銀鐵路、大西鐵路客運專線引入太原鐵路樞紐。

公路：新建大盂―龍白、東陽―夏家營、夏家營―赤泥窊、西凌井—大盂高速公路，連同太佳、龍(白)城(趙)高速，形成太原市二環高速公路；續建太古、太陽高速公路，實現縣縣通高速公路的目標。

城市道路：構筑“五縱六橫四放射”為框架的中心城區快速路系統。建成太行路，加快北中環、濱河西路南延、建設路快速化改造等，打通府東街、南內環東街、南中環街、龍城大街等東西主干道，積極推進城市軌道交通建設，力爭軌道交通2號線、1號線一期主體工程基本完工。

●太原都市圈

構建太原都市圈“一核一區三組群”的城鎮空間格局。一核，即由太原市區、晉中市區、清徐縣城、陽曲縣城構建的太原都市區。一區：太原盆地城鎮密集區(一核、太谷縣、祁縣、平遙縣、介休市、文水縣、交城縣、孝義市、汾陽市)。三組群：輻射陽泉、忻定原(忻州市、定襄縣、原平市)、離柳中(呂梁市區、柳林縣、中陽縣)三個城鎮組群。

將太原晉中同城化作為重點，適時啟動兩市結合部的“共建區”建設，共建裝備制造業基地和大型綜合物流園區，推進徐溝、修文瀟河經濟帶建設

第三篇：致力教育改革創新

致力教育改革創新，實現教育均衡發展

作為一所建校僅九年的新學校——扶溝縣直高中，生源并不理想，能考上二本以上高校的希望很小。但經過縣直高中三年的培養，很多原本與大學無緣的學生實現了升學成才愿望。自2004年以來，縣直高中是扶溝縣唯一連續六年保持升學人數和升學率雙增長的高中，2009年高招，該校取得了一本上線18人，二本上線156人的好成績。扶溝縣直高中成功的要素是什么呢？校長丁俊峰說：“沒有差生，只有差異；決不放棄一個學生，啟動自信，采用先進教學手段，深掘潛力，強力補差，精細管理，學生1%的希望就能變成100%的現實！”

教學管理理念——新。扶溝縣直高中在教學中始終堅持“只有差異沒有差生”的管理理念，他們找準學生的薄弱處全力補差，充分發展其所具備天賦的智能層面。在搞好傳統教學的同時，該校于2007年與河南省實力最強的國家級示范名校鄭州一中聯辦了衛星遠程教學班，運用最先進的教學設備和教學手段原汁原味地引入了鄭州一中的優質教學資源，學生和鄭州一中統一作息、統一考試，從而快速提高了教學質量。2009年該校理科衛星班高招成績格外喜人，全班報考87人，一本上線13人，二本上線63人。教學管理定位——準。針對學生生源差，優秀生源極少，學生缺乏良好的學習習慣、學習不得法的實際，扶溝縣直高中在教學管理中實行了三大舉措：

（一）是重視學法指導。從高一入學起，任課教師就預習、自學、聽課、作業、復習等幾個教學環節給學生以指導，教會學生學會學習。

（二）是強化基礎教學。從學生基礎抓起；學校對教師備課提出狠抓基礎的要求，重視學生基本技能和基礎知識的掌握。

（三）啟動激勵工程。學校采取請勵志專家作報告、學生做演講、寫決心書、學習挑戰書、集體宣誓等形式，千方百計喚起學生的自信，激勵學生奮起拼搏。

教學管理措施——實。教學常規管理深入到課堂教學各環節：(1)放慢教學進度，降低教學難度。讓學生學一點、記一點、會一點，知識當堂消化，作業當天完成。(2)推行隨堂聽課制度，對課堂實行顯性監督。(3)突出衛星班教學，培育新的增長點。學校抽出專人負責衛星班的管理，在人、財、物等方面全力向衛星班傾斜。(4)自習課不準講課，不準占用公共自習課。(5)作業布置和檢查做到“五必”：即任課教師布置作業要“有發必收，有收必看，有看必批，有批必評，有評必補”，最大限度地發揮以“訓練為主線”的作用。(6)月考—段考—期末考重效果。學校要求三級段出月考、段考試卷，備課組把好質量關。(7)實行“獎學金”制度。

扶溝縣城關鎮一中

校本教研為學校發展插上騰飛的翅膀

教育科研工作是衡量學校建設的重要標志。近年來，扶溝縣城關鎮一中堅持學科特色化、個性風格化、教學常態化的教研觀點，采用“研、訓、教”一體化的教研方式，夯實了教育發展的底氣，凝聚了教育發展的人氣。近年來，該校30名學子獲縣探究性學習成果一等獎；86名學子在全國中學生個性化閱讀大賽上獲獎，172名學子在省、市各學科競賽中獲獎；32名教師在全國教學案例大賽上獲獎；13名教師在全國第二屆信息技術應用大賽上獲獎；8項科研成果在河南省教育廳獲獎；承擔完成了1項教育部規劃課題、8項河南省規劃課題、4項市重點課題；69位教師在國家、省、市觀摩課、優質課中獲獎； 96篇教學論文獲得省獎，123篇教學論文獲得市獎；25篇教育教學論文刊登在國家CN刊物上。

幾年來，該校堅持開展了讀書修身、學科教研、課題研究、兩個論壇等校本教研活動。每周星期五下午第四節，全體教師集中在會議室，學習教育類報刊、上級所發的學習材料，然后教師談體會、談感想，寫心得筆記。學校專門為教職工發放了筆記本，定期檢查，定期上傳到教育論壇。該校堅持以學科組為單位，搞好學科的特色教研。學科備課組每周五天的集體備課，教研組每周兩次的教學研究，讓校本教研充滿了活力。教研組每周兩次的教學研究，為每位教師搭建起“實踐—學習—反思—研究—實踐” 的平臺。在校本教研活動中，教研組的“自由論壇”，學校周五的“主題論壇”，成為該校教研的新亮點。

教師是教育的實踐者，而“研、訓、教”一體化是提高教師素質的有效途徑。學校加強對教師師德、教育教學能力、專業知識、教育科研的培訓，提出了樹“四心”、練“三功”、過“三關”、爭“三優”的要求，借助個人反思、同伴交流、互動參與、課例研究、專業引領，把培訓與教師的實踐、研究融為一體。“研、訓、教”一體化中的專題講座、觀摩課、聽課評課、教學特色展示等教研活動；試題命制、課題研究、集體備課、研究學生個案、評論教育現象、讀書心得等形式；更新了教育理念，改進了教學方法，提高了教學能力，給學校帶來了勃勃生機。市教研室先后在該校召開了兩次科研現場會。

校本教研給學校帶來新氣象。教育部新課程個性化教學實驗學校、李陽瘋狂英語實驗學校、全國第一屆中小學讀書活動組織獎、省文明學校、省科技示范學校、河南省“縱橫漢字輸入法”團體賽一等獎、市藝術教育先進學校、市規范化示范學校、市安全管理示范學校??一張張證書、一段段佳話，把城關鎮一中推向了先進的行列！

扶溝縣城郊一中

規范管理譜新篇

新學期以來，扶溝縣城郊一中用《河南省普通中小學管理基本規范》來指導辦學，嚴格規范師生的日常行為，不斷改進和提高學校管理水平，以“學校常規管理先進單位”為目標，更新辦學理念，創新人才培養模式，不斷提高教育教學質量，取得了可喜的成績。

創建和諧校園是每個教師的權利，也是應盡的職責，結合學校實際，該校研究制定“以抓好德育工作為前提，以抓好規范管理為主線，以抓好教學質量為中心”的素質教育總體目標，成立學校規范化管理工作領導小組，明確分工，嚴抓落實。在校務管理上，該校堅持以法治校，落實校長負責制，實行民主管理，堅持校務公開，接受社會監督。

深化教育教學改革，提高課堂教學的質量和效益。該校嚴格按照規定開齊課程，開足課時。建立健全了各項管理制度。教師認真備課、聽課，課堂教學、作業布置和學生預習、上課、復習、作業都符合基本要求。教師做到不拖堂，不擠占學生課間休息時間。晚自習每天為2課時，結束時間為20:20，保證學生睡眠時間不少于9小時。不利用節假日、雙休日組織學生集體補課或上新課，不動員、組織學生參加社會力量舉辦的各種收費輔導班。他們還嚴格按照有關規定規范考試科目和次數。考試命題科學合理，考試內容符合課程標準的基本要求，不隨意提升考試難度，不公布學生考試成績，不按考試成績對學生排名次和編排座位。學校課程相關資料不向學生收費，沒有強迫學生訂購各種教輔材料、學習用品等。

在學生管理上，學校堅持免試入學原則。認真執行學籍管理規定，有完善的學生入學、轉學、休學等制度。有完善的控輟措施。有學生請假、銷假制度。《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、學生禮儀常規等規章制度張貼公示，并能落實到日常管理中，培養學生良好的行為習慣。學生會組織健全，并正常開展活動。

在教職工隊伍管理上，該校認真執行教師資格制度，所有教師持證上崗，全面實行教師聘任制。根據教學需要合理設崗，按照崗位聘任教師，在教學中平等對待學生，因材施教，關注學生的個體差異。尊重

學生的人格，不歧視、侮辱學生，沒有體罰或變相體罰學生現象，落實《中小學班主任工作規定》，班主任選聘上崗，合理安排班主任教師的課時工作量，建立科學的班主任工作考核評價體系，落實班主任待遇，完善班主任獎勵制度。保障教師權益，不安排教師在雙休日、節假日上課。教師不從事有償家教，沒有教師接受有償家教。

扶溝縣大新一中

用優美的校園環境塑造人

人是被環境教育著的，營造優美的育人環境是辦學的重要內容。扶溝縣大新一中就是要營造濃厚的校園文化氛圍，真正實現“讓每一面墻壁會說話”，“讓每一寸土地能育人”。學生舉目所及、舉足所進不僅是知識的殿堂，更是美的熏陶和藝術的享受。

始建于1985年的大新一中，初辦時只有兩個教學班，10名教師，100名學生，15間房舍。房屋破舊老化，綠化面積少，路面崎嶇不平，小雨泥濘難行，大雨滿院流水，成為近年來制約學校工作開展的瓶頸。該校經過多次論證，決定以“統一規劃，提升品位，凈美和諧”為指導思想，每年擠出部分資金用于校園環境建設，經過幾年的努力，如今的大新一中：已建各式大小花壇10個，栽植綠化樹木36棵，硬化水泥路面3800平方米，貫通南北下水道近300米，使校容校貌有了較大改觀，尤其初春景色宜人，紅花燦爛，草兒青青，樹木蔥郁，各式建筑錯落有致，進校園宛如置身百花園中，給人以美感，處處盡是寬松、和諧。大門口右側墻壁上的校風、校訓清新醒目，令人啟迪。校園的花和草坪都有小提示牌，提醒學生愛護一草一木。老式教學樓前有一個大型雕塑，名為博學，清雅而又大氣，深邃而又警醒。教學樓窗明幾凈，前面的雕塑——希望之星，昭示學生要胸懷大志，有真知才有希望，體現了該校處處皆育人的特色。

修繕教室，發揮其教育主陣地之效用。去年，他們擠出資金對教室進行了改造，全校18所教室全部進行了內粉刷，統一在教室后新建了黑板，這樣每個教室前后兩個黑板，前面的黑板用于日常教學，后面的黑板是學生彰顯才能的舞臺，各班都設計了自己的特色陣地。如“評語欄”、“班級黑板報”、“學生作品展”等，教室左右墻壁張貼了名人名言。在此基礎上，他們又在教室內安裝了閉路電視、有線廣播，學生在教室內可以直接聆聽全國各地的名師、專家授課，使教室成為教育的主陣地。

為改善辦學條件，他們加大了教育教學設施投入。學校投資新建了標準的籃球場，購置了高檔鋼化玻璃籃球架以及六對功能不一的健身器材，修建了6個高標準的乒乓球臺，并對場地進行硬化，方便師生工作學習之余，強身健體，體現了人文與和諧。近年來，該校安裝了遠程教育系統，建造了高標準的多媒體教室、遠教播放室，組建了校園閉路電視系統、廣播系統，裝上了光纖線路，方便師生及時接收新的教育理念，了解教育動態。

扶溝縣實驗幼兒園

筑起校園安全“綠色屏障”

學生安全一直是扶溝縣實驗幼兒園常抓不懈的首要工作。扶溝縣實驗幼兒園全面貫徹黨的安全教育方針和國家有關法規政策，依法辦學，對本園安全工作力求杜絕一切安全隱患，全力為師生樹立一道快樂、平安的綠色保護屏障。該園多次被評為周口市常規管理先進單位、省優秀家長學校、市一級幼兒園、市文明學校、市飲食衛生先進單位，連續4年均被評為周口市“安全管理先進單位”。

建立健全制度，狠抓工作落實。該園成立了以謝平園長、王林青、宋玉霞副園長為正、副組長的安全工作領導組，并制訂安全工作規劃方案。領導組成員各負其責，每周召開安全工作例會，并對全園教職工進行崗位責任分工，做到層層落實制，簽訂目標責任書，并實行安全責任掛牌制，嚴格執行“誰主管誰負責”的原則，使全園形成人人管安全、人人抓安全的良好氛圍。該園狠抓各項安全制度的落實，領導組成員對教職工個人安全責任范圍及區域做到日日查，時時抓，進行檢查評比，評比實行百分制，每周安全例會公布結果，根據獎懲制度，獎勵安全工作模范個人，對因失職造成安全事故的，根據情節做出處理。加強宣傳教育，落實防范措施。在教育教學活動中，該園多次舉行有關幼兒安全教育方面的各類演練活動評比，大班老師所設計的安全教育活動《培養幼兒自我保護能力》被評為市級優質課。各級段利用看宣傳掛圖多種形式，對幼兒進行安全教育，使幼兒提高安全防范意識。該園還建立健全了突發事件預警預案體系，設立了安全工作聯絡員，切實落實應急反應機制；安全領導組成員輪流檢查驗收各崗口值班記錄、安全工作日志記錄。該園還就安全工作還制定出一系列規章制度、門衛制度、消防安全制度、值班巡查制度、學校隱患定期排查制度、食堂衛生制度、信息上報制度等十三種制度，并放大上墻。在“安全活動日”、“安全活動月”期間，該園通過標語、板報、征文、演講等形成舉辦各種活動，召開安全教育月動員會，1000人次以上，懸掛橫幅4幅，專題講座10次，文藝演出4次，舉行演練活動10次以上。

創健康校園文化，做綠色安全樂園。為創建綠色校園，該園定期檢查維修大型玩具，對鍋爐、電力設施等定期請有關部門進行檢修；教室內大型電器設有報警器；園內設有消防栓，班級、宿舍、伙房配有滅火器；大門口、樓梯口、廁所、鍋爐等均設有明顯安全警示語；幼兒食堂門口設有“閑人免進”警示牌，該園對飲食安全工作更是狠抓不放，食物定點采購，從購置食物到加工都有一套嚴密的操作程序，切實做到幼兒食堂安全衛生干凈。

扶溝縣包屯鎮二中

春風化雨催桃李

近年來，包屯鎮二中緊緊圍繞強師興校的目標，結合校情抓管理，立足實際促教學，全方位實施強校方略，努力打造育人平臺，教學質量逐年攀升，贏得了較好的社會口碑。該校先后獲得省級文明學校、省級衛生先進單位、省青少年科技活動先進集體、市規范化管理學校、市安全管理先進單位等榮譽稱號。“以智慧啟迪智慧，以心靈感染心靈”。該校從細節育人，讓德育無痕，開創德育教育工作五條線：學科滲透線，把愛國主義、集體主義教育滲透于各科教學之中；自主教育線，充分調動校團委、學生會的作用，發揮其自我管理、自我提高的能力，培養學生的團隊精神和創新精神；校園文化線，營造良好的校園文化環境，對學生進行熏陶。近年來，學校大力開展了以“公民道德規范”為主線，以“養成教育”為主題的思想政治教育活動，堅持開展“撿起一片碎紙，凈化一次心靈”等活動，著力營造“文明校園”、“安全校園”、“誠信校園”、“和諧校園”的良好氛圍；文體活動線，寓德育教育于各項活動之中；社會教育線，發揮社會教育組織作用，依托包屯鎮種植、養殖示范園區，建立社會實踐活動基地，形成學校、社會、家庭相互配合、相互促進的大教育網絡。

“沒有改革，學校就沒有發展”。該校在教學上推出一系列新舉措：一是切實抓好教師業務知識培訓，尤其是抓好七、八年級任課教師的新課程理論學習教育工作，使他們盡快理解新課標、領會新教材、掌握新教法，適應新課程改革的需要。二是實施“六個一”工程，努力提高教師教學能力。說一口標準的普通話，寫一手好看的粉筆字，練一口流暢的好口才，寫一節優秀教案，上一節優質示范課，寫一篇優秀論文。三是各教研組每周開展一次業務學習活動，每周每教研組安排一位教師上公開課，學習教育教學理論，鉆

研教學業務。四是堅持學校領導聽課制，領導深入課堂第一線聽課，了解教學情況，提出教學的對策，不斷提高教師教學能力。

學校多一份管理，學生就多一份安全，社會就多一份和諧。該校時刻繃緊安全工作這根弦，堅持晨檢、午檢制度，加強校園環境衛生的管理，切實做好甲型H1N1流感的防控工作。廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生、用電、用氣等方面的安全管理和教育，繼續與包屯派出所聯手，維護校園周邊秩序。組織“關愛生命，關注安全”專題征文、演講比賽、知識競賽，升華學生的安全意識。該校舉行的“安全教育在我心中”演講比賽，《演講與口才·學生讀本》2009年第五期、《周口日報》等新聞媒體曾作過報道。

扶溝縣縣直幼兒園

積極打造衛生安全和諧園所

幼兒是一個特殊的脆弱群體，社會敏感性強。扶溝縣縣直幼兒園把做好學校飲食衛生安全工作作為當前該園教育教學工作的重中之重，從細處著手，把握每個細節，精心呵護幼兒的健康！該園多次獲得“省級學校安全單位”、市縣“安全文明校園”、“示范性幼兒園”、“飲食安全衛生工作先進單位”等多項殊榮。

孩子的健康是家園共育的首要任務。扶溝縣縣直幼兒園成立以園長為組長的飲食衛生管委會，每周一召開專題會議，健全制度，建立健全飲食衛生安全工作責任制，將園內飲食衛生安全工作責任分解到人，提出明確責任兌現獎懲辦法。該園制定了《炊事班長工作職責》、《炊事人員工作職責》、《幼兒伙食管理制度》、《伙管人員工作細則》、《衛生保健制度》、《獎懲制度》、《飲食衛生安全工作制度》等各種規章制度。年初簽訂目標責任書，年終與考核、評模評先掛鉤。日常工作中，他們將責任具體化。一是食堂工作人員對室內外環境衛生落實“四定方法”，即：定人、定物、定時間、定措施。值日領導和保健醫生一天一檢查。二是庫房、操作間實行每日值日制度，填寫值日記錄，值日人員每天清理，每周徹底掃除，做到了防鼠、防蠅、防火、防盜、防投毒。三是食堂庫房內設置了專用貨架，餐飲具專人負責，每天實行“五過關”，即：洗、涮、沖、消毒、保潔。四是幼兒所用餐具由各班教師負責清洗、消毒。建立良好的衛生安全監督機制，實行“生產線”式的管理。他們制訂了“生產線”式的管理模式。即：每周由園領導班子、炊事班長、保健醫生制定營養食譜，并公布于每周食譜專欄，每天根據食譜定點采購→班長根據食譜驗收所購物品的數量、質量→從業人員根據食譜進行加工→各班教師根據幼兒食欲評價反饋飯菜質量→定期召開伙委會，廣泛征求意見和建議，及時改進提高。同時，他們嚴把食品購物關，建立了購物登記制度。一是購買新鮮食品，不腐爛、不變質。肉類食品采購時均到有衛生許可證的場所定點購買，并索要質量檢測報告等有關證明。二是他們專門印制了進貨記錄表，凡是食堂進的每一種原料都可查到進貨時間、地點、購物人姓名、賣主姓名及簽字等。三是采購待加工的食品經過倉庫管理員驗收，質量合格、數量核實后方可入庫，并登記簽字，以備查對。四是防止交叉污染。在加工制作過程中，做到生、熟食品用具分開使用。所用的刀具、菜墩、面板、桶、盆等用具均有明顯的生、熟標記。

扶溝縣大新鎮第一中心小學

讓學生快樂學習

要想學生快樂，先讓老師快樂；要想學生輕松，先讓老師輕松。大新鎮第一中心小學把“快樂學習”作為學校的辦學思維，作為一種辦學理念，在快樂寬容和諧的氛圍中，輕松的老師與學生一起分享他們的情感體驗和成功喜悅，和學生一起尋找真諦。

大新鎮第一中心小學處偏僻村鎮，交通不便，又是留守兒童集中的地方。學校成立之初，便立足于服務社會的思想，公立住宿式學校，管理規范，家長放心；免住宿費，免學費，免課本費，而且特別貧困子女還能享受到每年500元的生活補助費，讓家長及學生享受到了國家發展的成果。從國家實行農村遠程教育工程以來，該校從幾部錄音機，發展到現在班班有電視，辦公室有電腦、打印機，電腦接入了網絡，并為老師們的筆記本準備了網絡接口，一個具備基本教學功能的多媒體室等。老師從一部電腦沒有，短短二年，發展到了17位教師擁有6部筆記本電腦。學校自建了網站，進行社會調查，及時發布各種教育管理信息，使信息公開化。

要想學生快樂，先要老師快樂。熱愛祖國、愛崗敬業是一個合格教育者的基本要求。學校每周周五上午第四節為政治學習時間，學校先后自己編有《四項建設學習材料》、《講文明 樹新風》等師德建設學習材料。他們開展常規性的研討會、能力展示會、心得體會書寫交流活動等。學校的遠程教育設備在學校得到充分的運用，老師們對遠程教育手段使用的積極性得到了充分發揮。學校管理以平常工作的指點和糾正為主，把管理過程作為重點。在老師心目中逐步達成共識，合作的效能遠遠是1+1大于2的。

如果你給孩子一個笑臉，孩子會以數十倍的笑臉回還你。大新鎮第一中心小學班主任老師們主動設計、改造教室環境，一改以往教室里的“硬”色調，用雙手來美化教室。小學生年齡比較小，思維還遠遠沒有定式。老師們指導、贊美、贊同他們，讓他們的優點在大家的肯定中得到放大。這些積極、向上、求美、求真、求善的神經越來越活躍。在班級管理中，班主任老師充分發揚民主管理，讓每個學生都有發表自己見解的機會。每周二下午的詩教活動，學生參與性極強，周四下午學生開展“夸夸我們班”“夸夸我自己”等活動；9月10日“我有一個好老師”活動，10月1日革命歌曲比賽、元旦文藝匯演、冬季跳繩比賽、拔河比賽等，這些活動已經成為學校教育教學的一部分。學生會組織有：衛生檢查組、防疫站、廣播站、桌凳小管家等。同學們在一次次的動手和付出中對自己樹立了信心，對別人產生了愛心。

第四篇：公益事業倡議書

篇一：慈善倡議書

倡 議 書

各位同志、朋友們：

慈善事業，是公益性的社會救助事業，參與慈善事業，利在當代，功在千秋！無論能力大小，無論捐贈多少，都是為最困難的人灑上慈愛甘露，都是向最需要幫助的人伸出暖暖的援手。我們誠懇希望社會各界朋友伸出援助之手，用真誠的心紡織愛的網絡，用誠摯的情營造溫馨的家園！

滿莊鎮慈善協會搭起了慈善救助的平臺，是支撐慈善救助的橋梁！為了讓更多的困難對象得到人道救助，我們熱切期盼每一位有善心的人士、每一家企業、每一位在外創業的鄉親積極參與慈善募捐活動，奉獻您的真情！您的慈心善舉，將給困境中的人們帶來生命的溫暖，生存的勇氣和生活的希望；您的仁愛厚德，也會使您功德無量，福有攸歸！

點點滴滴，聚沙成塔；涓涓細流，匯成江河。慈善，傳遞愛心，燦爛人生！為進一步弘揚中華民族扶貧濟困、樂善好施的優良傳統，促進我鎮慈善事業的發展，在此，我們發出“發展慈善事業，共創和諧滿莊”的倡議：

一、秉承 “我慈善，我快樂”理念，以團結互助、推進慈善事業為榮，以奉獻社會作為人生不懈追求的優良品德，讓慈善真正成為我們的一種生活方式；

二、大力宣傳現代慈善文化，弘揚慈善精神，營造關心慈善、支持慈善、參與慈善的社會氛圍，促進扶貧幫困、誠信友愛、互幫互助良好風尚的形成；

三、自覺履行公民的社會責任，從我做起，從身邊做起，從現在做起，熱心公益事業，積極參加政府和慈善組織開展的各項慈善公益活動，踴躍參加全區“慈善月”活動；

四、切實履行企業社會責任，盡企業的最大可能，配合政府和慈善組織推動慈善事業發展，為慈善事業提供人力、物力和財力支持；

五、積極參加慈善義工組織和慈善義工活動，強化“幫助別人、快樂自己”的慈善理念，堅持人人可慈善、人人能慈善，為弱勢群體和困難群眾提供各種義務服務援助；

六、團結協作，密切配合，不斷完善慈善工作機制，共同攜手推動全鎮慈善事業發展，形成慈善事業發展的合力。

讓我們行動起來，用心感動每個人，用愛擁抱每一天！我們決心，再接再厲，以更高的標準、更扎實的工作，爭取新的榮譽，為全鎮慈善事業增添光彩。我們堅信，在鎮黨委、政府的正確領導下，在社會各界協力推動下，滿莊慈善事業必將與日俱進、迅速發展，滿莊慈善事業的明天一定會更加美好！

鎮慈善協會

篇二：關于積極參加公益活動的倡議書 關于積極參加公益活動的倡議書

全體同學們：

從問卷調查的結果來看，很多同學缺少參加社會公益活動，說明這些同學缺乏社會責任心。天下興亡匹夫有責，因此我們要積極參加公益活動，因為我們在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助別人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。為此我向全體同學發出以下倡議：

一、我們可以在閑暇時間參加義務勞動、義務植樹、到社會福利院做義工等；

二、我們可以利用各種機會積極宣傳社會公益活動；

三、我們可以鼓勵周圍人也加入到社會公益活動中來。

同學們，讓我們用自己的實際行動，從現在做起，從一點一滴的小事做起，積極參與社會公益活動，為建設美麗的中國、和諧的中國盡自己的一份力量。

倡議人：ⅹⅹⅹ

2012年11月21日 篇三：關于向##村社會公益事業捐款的倡議書

關于向惠圣村社會公益事業捐款的

倡議書

在構建“和諧社會”已成為全民關注的今天，社會公益事業越發顯現出它前所未有的魅力。

近幾年，中央和地方各級政府都在不斷采取各項措施，積極加強對社會公益事業的投入，全力支持社會公益事業的發展。當前我村雖處于惠豐集鎮范圍，但村級集體經濟非常薄弱，集體收入甚微，可用于社會公益事業的資金十分缺乏。對此，我村決定籌集社會公益事業幫助資金，專門用于扶殘、敬老、幫困、助學、基礎設施建設等一系列社會公益活動，真正幫助惠圣百姓辦些實事、解決一些難事。

我們呼吁：在惠圣村范圍內，每一位熱心社會公益事業的市屬企業、民營企業家、私營業主、經濟能人、社會各界人士等，都能積極為惠圣村公益事業捐款，奉獻愛心。

我們承諾：惠圣村接受的所有捐款將全部用于助學、幫困、修橋、鋪路等社會公益事業項目，并將每一筆善款的收、支使用情況定期向社會公布，自覺接受社會各界愛心人士的監督。扶貧幫困、行善積德，是中華民族的傳統美德，它體現了人類最高尚、最美好的情感和道德情操，也是社會文明與進步的標志。伸出您的雙手，送出一片陽光，只要我們都來關心社會公益事業，我們惠圣村的明天就會更加美好，更加和諧。讓我們攜手同行，一路走來！

惠圣村黨總支部

惠圣村民委員會

二○○九年十月 篇四：微公益 倡議書 “荊楚學子微公益”倡議書

武漢理工的莘莘學子們：

大家好，緣分讓我們相約理工，相約荊楚。我們帶著各自的夢想與才華在這個繁華都市尋找屬于自己的一片天空。有的人鋒芒畢露，有的人韜光養晦，可“人有十指，長短不一”，在追逐自己夢想的同時，你們是否曾注意過身邊的他們？有的人酒足飯飽奢侈生活，有的人卻節衣縮食為家庭；有的人買衣購物追求時尚，有的人卻在省吃儉用避開支 ；有的人消遣享受自由玩樂，有的人卻要秉燭熬夜謀未來?? 正是這不一“長短”的存在深深觸動著我們去幫助身邊需要幫助的人群，由此我們倡導各團支部積極組織動員同學們參與到我們的“荊楚學子微公益互助基金”的活動中來，開展豐富多樣、主題鮮明的愛心活動，如網絡募捐、“賣旗”、義演義賣等，在展現當代大學生風采的同時面向社會籌集愛心善款，將每個人的公益募捐匯集成“荊楚學子微公益互助基金”，真正的用來資助武漢理工大學家庭貧困、品學兼優、熱愛公益的同學，幫至實處，助到心門。匯眾力而舉誠愛，攜數臂而暖荊楚。展現我們當代大學生應有的服務社會、關愛他人的優秀品質，拿出自己的社會責任以及實踐能力，鍛煉自我，奉獻愛心。

我們可以在壓力之下停步喘息可他們不能，我們可以在阻撓面前盼求雙親幫助可他們不能，我們可以在困難之中尋求人際脫困可他們不能??讓你我伸出自己的援助之手，把微弱渺小的力量凝聚成照亮黑暗的正能量，在我們力所能及的范圍內，給需要幫助的人的生活帶來一點點不一樣，用我們最真誠的愛心帶來暖暖的光。

相信，您的加入可以點亮新的希望！!武漢理工大學文法青協宣 2013年5月8日 篇五：塘門口鎮公益事業倡議書

公益事業捐資倡議書

永興縣塘門口籍仁愛之士：

“樂善好施，扶弱助貧”是中華民族的傳統美德，實現全民富裕，構建和諧社會，也是我們共同的心愿！你可知道就在你的家鄉，我的身邊還有不少的弱勢群體？當你我在享受改革開放成果的時候，怎能忘記那些渴求幫助的困難群眾？據統計：目前我鎮有困難低保戶、五保戶合計 戶，人；有困難殘疾人家庭 戶，人；有困難低收入家庭 戶，人。他們僅依靠自身力量很難擺脫目前的困境，急需社會的關愛、援助;你可知道你的家鄉-----塘門口鎮的基礎教育硬件設施不齊備，環境保護相對滯后，有不少村級公路仍是沙石路？我們鎮黨委政府看在眼里，急在心里，但目前塘門口鎮政府的財政收入有限，僅靠塘門口鎮政府的財政投入，那只是杯水車薪。他們是我們塘門口人的兄弟姐妹，是我們塘門口人的父老鄉親！大力發展慈善公益事業，努力幫助這些人走出生活困境，讓他們共享改革開放的成果，是我們每一位塘門口人義不容辭的責任！塘門口鎮是我們塘門口人的家鄉，發展家鄉亦是我們每一位塘門口人共同的心聲！

為共建、發展塘門口公益事業,日前，塘門口鎮黨委政府決定成立塘門口鎮公益基金會，現正在積極動員社會力量，廣泛募集資金。參與慈善公益事業，利在當代，功在千秋！無論能力大小，無論捐贈多少，都是為最困難的人灑上慈愛

甘露，都是向最需要幫助的人伸出暖暖的援手，都是為家鄉的發展建設添磚增瓦！為了讓更多的困難對象得到人道救助，為了讓塘門口鎮發展建設與時俱進，我們熱切期盼每一位有慈心的人士、每一家企業、每一位在外創業的鄉親積極參與家鄉公益募捐活動，奉獻您的真情！

塘門口鎮公益基金會鄭重承諾：將對所有仁愛之士的捐贈款物采取多種形式多渠道公布，對任何一筆慈善款將公開透明使用，做到對愛心人士的負責，更是對社會公平正義的負責。您的慈心善舉，將給困境中的人們帶來生命的溫暖和生活的希望，將給家鄉的發展注入新鮮血液；您的仁愛厚德，也會使您功德無量，福有攸歸！我們誠懇希望社會各界塘門口籍仁愛之士伸出援助之手，用真誠的心紡織愛的網絡，用誠摯的情營造溫馨的家園！為共建和諧塘門口、繁榮塘門口奉獻一份愛心。

慈心為人，善舉濟世。

第五篇：公益事業策劃書

公益事業策劃書

在物價日益飛漲的今天，老百姓的生活質量已受到嚴重的影響，特別是體現在藥品價格和婚慶用品對廣大農民朋友的影響。商家一味的漲價來獲取高額利潤，我們就束手無策，任其宰割。想一想在打工盛行的今天，我們各個家庭的孩子月工資平均在2000多，在我們看來這么高的工資，孩子應該能為家庭分擔很多，可是為什么孩子寄回家的錢卻不是那么理想。還是物價上漲惹得禍。難道面對這些，我們作為身份低微的老百姓就真的只能束手無策嗎？不，在這里我們將看到一個嶄新的開始，一個項目就這樣在10多個日日夜夜的冥思中產生。他不管外邊的物價如何飛漲，都能保證我們的生活越來越好，日子越過越甜。那么這是一個什么項目呢？為什么他可以被稱作是名副其實的公益事。為什么他又可以讓買家即時得到相應的實惠。又為什么在最終目標達到時，我能在每件物品只盈利1毛錢的情況下繼續做這件費力不發財的事業呢。

一、公益事業大致流程

1、公益宣傳點篩選計劃

公益宣傳點的解釋：事業的命門，本著貧困戶率先發展的原則，經過對比和走訪在每個村所選出的物品出售處。

公益宣傳點本著以貧困戶率先發展的原則，在10個實驗村選出20個公益宣傳點，點與點之間應該互相遙望，地理位置處于村子的對立位置。

成為公益宣傳點前提條件：第一條，必須是本村公認的貧困戶，第兒條，必須同意并簽訂相關條例。條例相關內容參照《公益宣傳點勞務合同》。

2、下鄉促銷計劃

計劃目的：本計劃的實際用意不在于促銷，而在于能夠為公益宣傳點提供信用支撐，說明公益宣傳點所銷售商品來源明確，質量可靠。

計劃條件：宣傳單一份、促銷商品若干、車輛+燃油

計劃步驟：

1、發放宣傳單

2、現場演講

3、發售商品

4、每天一個實驗村

3、正式運營計劃

初期運營商品為日常用品“洗衣粉、食鹽、牛奶”等

中期運營商品為小型器械“豆漿機、飲水機、冷熱風扇”等

過渡期運營商品為中型器械“自相車、電動車、洗衣機”等

后期運營商品為大型器械“電冰箱、電視機、摩托車、電腦”等

二、公益事業相關問題的解釋

1、《公益宣傳點勞務合同》的大致內容

公益宣傳點不得隨意代賣其他商品，如有必要代賣其他商品，不得以活動單位名義對商品降價，代賣其他商品的前提是必須以市場價相同。如違反該規定，則依此合同取消公益宣傳點的資格。

公益宣傳點生活水平有一定的提高后，將由其他貧困戶取代。被取代后的公益宣傳點不得參與類似活動或在本村做任何性質的代銷生意。違反該規定的，單位有權通報各村，并收回代銷期間所得一切。

公益宣傳點必須無條件遵守其他活動相關規定。

公益宣傳點在簽訂此勞務合同后，即認定該公益宣傳點已閱讀并同意此合同的合法，自愿從

事該工作，并自愿承擔違反該規定后依據此規定所做出的處理。

2、各運營期運作方式

A、初期運營商品的運作方式：以實物存放于公益宣傳點銷售。

B、中期運營商品的運作方式：以少量實物存放公益宣傳點銷售。適時走訪各公益宣傳點，適時補充貨源。

C、過渡期和后期運營商品的運作方式：公益宣傳點存放單個商品，張貼海報宣傳，如有人購買，即時送貨。

3、銷售期間的鼓勵計劃

為鼓勵銷售，加快事業的成功進程，我們將采取一系列的鼓勵銷售計劃，在計劃中，成績優異者將獲得和單件商品同等價值的現金，也可以選擇獲得單件商品的擁有權。為了更直觀的介紹鼓勵計劃。我們以1000元市場價的雅迪電動車為例：

雅迪電動車，包括其他電動車品牌，1000元市場價的車輛盈利在300元左右，也就是說批發價為700元。銷售量盈利總額達到批發價的4倍時，公益宣傳點將獲得700元現金或者是雅迪電動車一輛。我們的讓利原則是標準市場盈利的25%。也就是出售價格為1000元-（1000-700）25%元=925元。公益宣傳點需要銷售的數量是700×4÷（1000-700）75%=22輛。在鼓勵計劃中有一個協議，協議內容如下：

4、鼓勵計劃中的協議內容

公益宣傳點簽訂協議本著自愿的原則，當公益宣傳點同意簽訂協議后，則此項協議并屬于《公益宣傳點勞務合同》，簽訂人不得有任何異議。

A、在不簽訂協議的情況下，想得到銷售商品的擁有權，需要在達到規定銷售額時，支付一定費用（具體費用以全體會員商酌后確定）。而想要得到現金的話，只能得到90%單價商品價值的現金。沒有時間限制。

B、在同意簽訂的情況下，公益宣傳點要達到銷售額，將有一定的時間限制。限制時間以會員建議再集中的方式確定。既然有了時間限制，加大了公益宣傳點銷售壓力，那么有壓力就會有更多的回報。公益宣傳點即可在規定時間內完成銷售額時，獲得和單件商品同等價值的現金或者選擇獲得單件商品的擁有權。同時參加只有簽訂協議會員才能參加的業績評比活動。活動中將評比出銷售業績前三名，給予相應獎勵，獎勵以現金形式體現。

在規定時間內達到銷售額的得到獎勵大快人心，那么在規定時間內沒有達到銷售額的公益宣傳點，得到的利益將大打折扣，初期規定是：以雅迪電動車為例，選擇現金的話只能得到350元，選擇電動車的話需要交納350元活動結束“會員特別價”。“會員特別價”的解釋權歸事業單位擁有

會員特別價：當公益宣傳點逾期沒能達到銷售額時，獲得單件商品的價格。

5、銷售業績評比

當鼓勵計劃規定時間結束時，進行業績評比活動。

活動成員：全體公益宣傳點

活動內容：

1、宣布銷售業績前三名。

2、頒發獎金。3討論銷售技巧。

活動場景：聚餐

參與抽獎成員：簽訂銷售協議的公益宣傳點

抽獎獎項：前三名

三、公益事業產生的社會效益

1、解決部分貧困戶的生活困難

公益宣傳點本著以貧困戶率先發展的原則，說明公益宣傳點是每個村的貧困戶，公益宣傳點通過銷售商品就能無償獲得商品和現金的方式改善貧困戶的生活條件。在公益宣傳點生活水品得到一定改善后，更改公益宣傳點，以實現逐漸減少貧困戶的目的。

2、給消費者帶來明顯的實惠

消費者一旦購買公益宣傳點商品，就能即時獲得實惠。一時的消費看不出來為我們的生活所帶來的好處。但是如果以年來計算的話，每戶按貧困戶的消費6000元的話。商家利潤6000元×20%=1200元，而通過公益宣傳點，將節約1200元×25%=300元。

3、貧困生援助計劃

如果能得到廣大農民朋友的支持，那么我們銷售業績將不容忽視。我們首先考慮到的就是，讓上不起學的小朋友上學。這也是該項事業的發展趨向。

4、商品一毛利計劃

這是我們的最終計劃。也是長遠的目標。通過300萬的年商品銷售總件數，我也能生活的很好，所以這個事業我會堅持下去，這個事業前途很光明。并且利民利己。只要能得到大家的支持，那么我們的生活將會越過越好。

下面是宣傳材料

致農民朋友的一封信

物價飛漲的今天，我們老百姓的收入卻處在微弱的增長水平。收支的不平衡導致農民朋友的生活水平和質量大打折扣。面對物價上漲，我們能做些什么？如果沒有一個可行的計劃，或者沒有一個單位來控制物價，我們就不能有效的對物價上漲做出回應。作為身單力薄的個體，我們對商家規定的商品價格無能為力。但是我們團結起來所產生的力量將是巨大的。

我們知道，人民軍隊是由農民組成的。當年共產黨之所以拿下了天下。是因為他的成立為了農民翻身過上好日子。他的政策得到了人民群眾的擁護和支持。所以人民得到了解放，過上了當家做主的好日子。共產黨最終才戰勝了國民黨。由此可見，只要我們團結起來，就一定能完成一個驚人的事業。我稱它為公益事業。那么這個事業是什么？具體內容是什么？又需要我們怎么團結、怎么支持呢？

首先本文告訴大家，這是一個公益事業。它最直接的幫助對象就是我們在每個村所選的兩個公益宣傳點。而公益宣傳點指的就是被選中的兩個農村貧困戶。他們在某件商品的銷售額達到后，就可以獲得單件商品的擁有權。不愿接受單件商品時，可獲得與單件商品等價值的現金獎勵。他們不用投入一分錢，只需要把商品銷售出入即可。這是真正的零投入回報。通過這個方式，他們的生活能慢慢好起來。當公益宣傳點的生活水平得到提高后，我們會重新選擇其他貧困戶作為公益宣傳點。

說是公益事業，那么久只有這么一點好處嗎？當然不是。接下來受益的直接對象就是購買者。我們每個公益宣傳點的商品價格是統一的，并也都要比市場價格低很多。到底低多少呢？有什么方式可以讓我們直觀的了解呢？

具體是這樣的。以1000元市場價格的雅迪電動車為例。市場價格1000元，批發價格700元，那么我們公益宣傳點的出售價格為925元。也就是說市場盈利300元，公益宣傳點盈利225元。購買者可以節約75元。這75元是怎么得出的呢？300元市場盈利的25%等于75元.不管是什么商品都是這個讓利原則。如果還不清楚，那么我們再以12元錢的立白洗衣粉為例。批發價格是10元，市場價格12元，市場盈利2元。那么2元的25%等于5毛。公益宣傳點銷售價格因此為11塊5毛。以上所舉的例子都是經過調查的，只是做下參考。如果您有條件也可以對公益宣傳點銷售的商品進行調查和監督。

接下來我們關心的就是讓利一直是按25%嗎？不，不是的。25%的讓利標準只是前期的，我們的運作資金少，只有當我們的運作資金足夠時，我們的商品種類才能更多。我一個人的能力很小，家庭條件差。所以需要大家前期的支持。我們公益宣傳點商品讓利會慢慢從25%增加到90%，也就是說買市場價格1000元的雅迪電動車只需要730元。這樣，您在公益宣

傳點不用費心，也不用討價還價就能買到放心的商品。您或許會不理解，這樣的生意誰做？電動車又不是一天賣好多的東西，哪里能賺錢？我告訴您，請您記住這是公益事業，只要有公益心的人都會這么做。不是有人還無償捐款嗎？就是這樣，您不用吃驚像我這么說總有一天買市場價格1000元的雅迪電動車只需要701元。更讓大家震驚的恐怕不是這個。而是用700元零1毛就能買到市場價格1000元的雅迪電動車。真的是這樣嗎？是的，在一年銷售商品件數達到300萬時，我的年收入就可以養活一家人。作為是公益事業，這樣就足夠了。這封信一直用了好多“我們”這個詞。我就是把這個公益事業當做是大家的。為了這個目標的實現，需要我們大家的支持。希望大家能把這個事業也當做是自己的。只要您購買公益宣傳點的商品，您就支持了這個事業。說起來300萬件商品一年銷售完是個難題嗎？不是。以一個村400戶人家為例。十個村4000戶。每戶一年消費物品件數300萬÷4000=750件即可。750件商品包括油鹽醬醋等，哪怕是一包煙，一袋零食也算是一件商品。這樣一來750件商品對于一戶來說，應該不是什么難事。而每件商品按90%的讓利在運轉資金足夠時，它就能實現。

既然是這樣，大家就會說，行啊，我們答應你，以后買東西都在公益宣傳點購買，現在就每件商品只貴一毛錢怎么樣？不就是在十個村建立公益宣傳點不就行了？這就是問題的所在，以洗衣粉為例。每個村放100袋，就需要1000袋，批發時需要1萬元。我現在的運作資金不能提供那么多種類的商品。所以剛開始由于資金運作問題，我們只能把讓利暫時定在25%。而公益宣傳點所出售的商品種類也因此很少。為了增加運作資金，我們還會嘗試吸收社會資金。為了方便吸收社會資金，我把它正式注冊命名為“益民公益事業股份有限公司”。吸收社會資金的計劃有兩個。

一、如果大家支持這個公益事業。可以撥打電話***，把您的住址和名稱告訴我，我會一一進行走訪。到時候，需要您在一個本子上簽上自己的名字即可。內容是： 我支持這個公益事業（簽名）

當簽名達到一定數量時，我會通過《都市報道》宣傳這個公益事業。在具有影響力后，向銀行貸款。把商品的種類進行增加。

二、公司歡迎愿意參加公益事業的單位和個人參與這個公益事業。通過都市報道宣傳后，我們會得到愛心人士的援助。同時也歡迎廣大農民朋友參與這個事業。在此聲明，本人只保證您的投入能在您要求收回時100%全額返回，并得到一定的利息。利息的高低根據參與公益事業的時間長短而定（不低于銀行利息）。同時參與公益事業的單位和個人將在公司網站上公示。為了鼓勵參與者，年中我們會以抽獎的方式對投資參與公益事業者進行獎勵。第一年獎勵物品價值：一等獎2000元、二等獎1500元、三等獎1000元。以上獎勵內容只做參考。最終獎勵物品價值依公司年終盈利總額多少而定。

公益事業投入最低限制50元。參與抽獎的資格限定在投資金額200元以上（含200元）的投資者。即投資金額200元以上的參與公益事業者才能參加抽獎活動。如果您是這個公益事業的支持者，那么不妨加入這個事業。您的投資在您全額收回時附帶利息，同時還有機會參與抽獎。

總之請您相信，這是實實在在的公益事業，也是實實在在可行的計劃。只要有了我們廣大農民朋友的支持和關心，積極購買公益宣傳點的商品。那么我就能讓我們大家的生活越來越好。任何商品只貴1毛錢的目標將不再是空話，它是我的目標，是這個公益事業的目標，也是大家的共同目標。所以讓我們一起為了這個事業努力吧！

公益宣傳單名單及現場解答民眾疑問時間

實驗村村名公益宣傳點負責人現場解答民

眾疑問時間

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附：

一、公益宣傳點生活水平提高后，將重新選擇其他貧困戶作為新的宣傳點。

二、現場解答大家對公益事業的疑問。

三、現場出售※※※※※※※※※商品。

四、受理參與公益事業投資，參與者請攜帶個人身份證。