第一篇：國旗下發(fā)言材料《好習(xí)慣益終生》[推薦]

《好習(xí)慣益終生》國旗下發(fā)言

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好，今天我講話的題目是《好習(xí)慣，益終生》

什么叫習(xí)慣呢？所謂的“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅對同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用，而且將使你們終身受益。我國著名教育家陳鶴琴老師說:“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益；習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。

縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好習(xí)慣。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。毛主席一生特別喜愛讀書。幾十年來，他日夜操勞國家大事，但他總是千方百計(jì)擠出時(shí)間來讀書，即使在列車上，也不放過讀書的機(jī)會。他說：“讀書、學(xué)習(xí)也要付出一定的代價(jià)，只有流下汗水，才能學(xué)到知識！”試想想毛主席如果沒有熱愛學(xué)習(xí)、博覽群書的好習(xí)慣，他能建立如此的豐功偉績嗎？可見，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們學(xué)生來講，尤為重要。

我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草；雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做；上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對身心發(fā)展也會造成不利的影響。

同學(xué)們，今日的習(xí)慣決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活 1

中，一定要養(yǎng)成一些好的行為習(xí)慣，比如：參加升旗儀式時(shí)不說話；主動打掃衛(wèi)生，熱愛勞動；習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”；上下樓梯靠右走；校內(nèi)不跑，樓內(nèi)不吵；不隨手亂扔垃圾；每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄；同學(xué)交往互相理解、寬容??

除此以外，更要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如：

養(yǎng)成專心聽講的習(xí)慣。滔滔不絕的說是一種能力，仔細(xì)傾聽是一種修養(yǎng)。在課上要專心聽老師講課，聽同學(xué)發(fā)言，還要勇于發(fā)表自己的意見。養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，獨(dú)立思考、善于思考是取得好成績的制勝法寶，也是一個優(yōu)秀學(xué)生身上特有的魅力。養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣，做到先預(yù)習(xí)后聽課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)；每天按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不拖到第二天。養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣。如果問題得不到解決，就會越積越多，學(xué)習(xí)的道路就會有攔路石擋著。

習(xí)慣是一面鏡子，我們能從中看到自己，看到他人，看到世界，從而潛移默化地改變我們的自我認(rèn)知和價(jià)值觀念。養(yǎng)成了好習(xí)慣，我們在前進(jìn)的道路上會如沐春風(fēng)；養(yǎng)成了壞習(xí)慣，我們反而會舉步維艱。人們常說，“播下行為，收獲習(xí)慣；播下習(xí)慣，收獲性格；播下性格，收獲命運(yùn)。”我送給同學(xué)們幾句話——“積一千，累一萬，不如養(yǎng)成個好習(xí)慣”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”??同學(xué)們，希望你們從小將“好習(xí)慣，益終生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！

謝謝大家！

第二篇：文檔好習(xí)慣益終生

《好習(xí)慣益終生》講話稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我講話的題目是《好習(xí)慣 益終生》

什么叫習(xí)慣呢？首先請同學(xué)們聽一個故事。一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。你相信嗎？（不信）其實(shí)這是真的。在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景。這是怎么回事呢？原來那些馴象人，在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。人們說，小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。你看，習(xí)慣的力量多大呀！

法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。

同學(xué)們，作為人生才起步的小學(xué)生，如花蕾，似朝陽。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能為以后的人生打下結(jié)實(shí)的鋪路石。當(dāng)然，好習(xí)慣不是口頭說說，一朝一夕就能養(yǎng)成的。根據(jù)科學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn)：二十一天以上的重復(fù)會成為習(xí)慣，九十天的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣。這就需要我們具有一種鍥而不舍的精神。只有這樣，我們才會成功，才會成為強(qiáng)者。

行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格改變命運(yùn)！好的習(xí)慣造就好的人生，而不良習(xí)慣將毀滅一種人生。

親愛的同學(xué)們，讓我們從身邊小事做起，真正養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣吧！

當(dāng)你走在校園的每一處地方，都請你安靜而文雅，不要大聲吵鬧。校園需要安靜，需要良好的秩序。當(dāng)你見到老師，請你熱情地問好。一聲清脆熱情的問好，就是一種高雅的風(fēng)度，一種虔誠的心靈。當(dāng)你手中有了垃圾，請將它們丟在垃圾桶內(nèi)，那里才是它們真正的歸宿。當(dāng)你走過校園的花壇和草坪，請你只是認(rèn)真地觀賞和愛惜，而不要去踐踏，因?yàn)椋鼈円彩且坏烂利惖纳鼈円彩俏覀儗W(xué)校的一員，我們要愛護(hù)它們。

學(xué)習(xí)上，專心聽講，勤于探究，大膽發(fā)言，回答問題聲音要洪亮，有問題要大膽詢問老師或同學(xué)。“三個一”要做好，讀寫姿勢要達(dá)標(biāo)。

同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們一起行動起來吧！從身邊的小事做起，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情，認(rèn)認(rèn)真真地養(yǎng)成我們良好的習(xí)慣，做一個優(yōu)秀的小學(xué)生。同學(xué)們，金秋九月，是一個碩果累累的收獲的季節(jié)，對于我們小學(xué)生則是一個充滿希望的播種季節(jié)。讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的習(xí)慣，奠基美好的人生，成就生命的精彩！

我的講話完畢，謝謝大家！

第三篇：好習(xí)慣益終生演講稿

良好的習(xí)慣也就是我們走向成功的巨大力量，習(xí)慣決定命運(yùn)，好習(xí)慣益終生。以下是小編為你整理的好習(xí)慣益終生演講稿，希望能幫到你。好習(xí)慣益終生演講稿一

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

說起習(xí)慣，大家都不陌生，英國著名科學(xué)家培根說過：“習(xí)慣有種頑強(qiáng)的、巨大的力量可以主宰人生”。可見習(xí)慣的力量有多大。我國古代偉大的教育家孔子曾說過：“少成若天性，習(xí)慣成自然”這就是告訴我們，一個人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會和他的天性一樣自然，這個時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣是堅(jiān)不可摧的。我國著名作家巴金爺爺曾說過：“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。”這就是告訴我們，要從小養(yǎng)成好習(xí)慣。

每一個人的成功或失敗都由他的習(xí)慣來決定。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是成功的保證，記得有這樣一個故事：

幾年前，當(dāng)幾十位諾貝爾獎得主聚會之時(shí)，記者問一位榮獲諾貝爾獎的科學(xué)家：“請問您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西？”這位科學(xué)家平靜地說：“在幼兒園。”“在幼兒園學(xué)到什么？”“把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西自己放齊；吃飯前要洗手；做錯事要表示歉意；午飯后要休息；要仔細(xì)觀察大自然。”這位科學(xué)家出人意料的回答，直接明了地講明了兒時(shí)養(yǎng)成良好習(xí)慣對人一生具有決定性的意義。從這個故事中，可以看出從小養(yǎng)成好習(xí)慣，有多重要，真是好習(xí)慣益終生。

相反，一位在美國留學(xué)的學(xué)生，教授讓他一個人在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。他一看實(shí)驗(yàn)室有電話，以為可以白打誰也不會知道，一個小時(shí)內(nèi)打了36分鐘的國際長途給家里、給朋友，后來他被開除了。唉，這個壞習(xí)慣，毀了他的前程。

好習(xí)慣，你像一場春雨，滋潤了我們幼小的心靈。

好習(xí)慣，你像一道彩虹，架起了我們溝通的橋梁。

好習(xí)慣，你像一座金色的燈塔，時(shí)刻指明我前進(jìn)的方向。

“播種一個好行為，就會收獲一個好習(xí)慣；播種一個好習(xí)慣，就會收獲一個好性格；播種一個好性格，就會收獲一個好人生。”習(xí)慣對每個人來說都有極其深遠(yuǎn)的影響，任何一種習(xí)慣都不是天生的。同學(xué)們，從今天起我們就可以試著做到每天按時(shí)起床、把書本文具帶齊、做事情不拖拉、寫字姿勢端正、寫作業(yè)時(shí)專心、勤于思考……這些都是好習(xí)慣，只要你養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、專注的習(xí)慣、反省自己的習(xí)慣、勤勞的習(xí)慣、珍惜時(shí)間的習(xí)慣等等，進(jìn)步便會常伴你左右，甜蜜將永駐你心頭。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我叫林丹妮，是七年級3班的學(xué)生，此時(shí)此刻，我能代表我們班參加這次演講，感到十分榮幸，也感到十分自豪。我今天為大家的題目是《學(xué)守則，守規(guī)范，好習(xí)慣益終生》。

“良好的習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份”。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，需要老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助，更需要我們自己嚴(yán)格要求自己，《中學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則，但它們不僅是紙上條文，我們不但要記住它們，更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動上。

中學(xué)時(shí)期是我們一生培養(yǎng)行為習(xí)慣的最佳期。尤其是對我們這些還沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣的人來說，更要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，我們應(yīng)該給自己（或者讓家長幫助我們）制訂一些學(xué)習(xí)的規(guī)章制度，如上學(xué)不遲到、上課認(rèn)真聽講，獨(dú)立完成并按時(shí)交納作業(yè)、有節(jié)制的看電視和文明上網(wǎng)等；針對自己明顯不足的行為習(xí)慣訂好明確的整改要求，如見到老師行禮問好、自覺維護(hù)校園的整潔美觀和良好的學(xué)習(xí)氛圍等等。然后努力使自己自始至終、一絲不茍地去貫徹執(zhí)行，直至形成一種自覺行為，那我們就可以高興地說：我們有了一些好習(xí)慣了。

現(xiàn)在，我已把《規(guī)范》背熟，記在心里，用它們來對照我的行為，讓我不斷地改正缺點(diǎn)，完善自我。在生活中我們要多參加社會活動，遵守公共秩序，買東西要排隊(duì)；要自覺保護(hù)環(huán)境，不亂仍果殼紙屑，節(jié)約用水用電，不浪費(fèi)糧食；老師布置的作業(yè)要按時(shí)完成，要養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動的好習(xí)慣；還要愛動腦筋，積極發(fā)言，碰到問題時(shí)要敢于提問。現(xiàn)在，在老師和家長的幫助下，我已初步養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣：懂文明、講禮貌、尊老愛幼、有愛心；愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生、注意安全；認(rèn)真聽課、好好學(xué)習(xí)，熱愛班集體等等。

讓我們從小事做起，從身邊做起，以《守則》為指南，規(guī)范自己的行為，嚴(yán)于律己，自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律，爭做一名合格的中學(xué)生！讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個又一個好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯。

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

培根說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。”曾看過這樣一個故事，一個德國人，喝醉了酒，搖搖晃晃，為手里的空酒瓶子尋找垃圾箱；找到后還仔細(xì)看一下垃圾分類，再把瓶子放進(jìn)去，一個酒鬼能做出如此的舉動，這就是習(xí)慣的巨大力量。

怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習(xí)慣。你是否留意到有的同學(xué)在樓梯、走廊上追逐打鬧，高聲喧嘩、旁若無人，這種行為既影響了正常的學(xué)習(xí)秩序，又帶來了很多安全隱患。這種景象與周圍的環(huán)境是多么的不和諧，這里面有你的責(zé)任嗎？你留意過周圍同學(xué)的語言嗎？那脫口而出的臟字是不是很刺耳？這里面有你的聲音嗎？你對老師、長輩禮貌嗎？你對同學(xué)友善嗎？你今天讀書了嗎？作業(yè)你認(rèn)真完成了嗎？

千萬不要以為這些都是尋常小事，古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應(yīng)當(dāng)銘記在心。我們的校園里、教室內(nèi)每天都有很多的老師同學(xué)在辛勤地勞動，當(dāng)你隨手扔下一片紙、塑料袋的時(shí)候，想到過他們的辛勞嗎？把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，只是舉手之勞，說到底這是個習(xí)慣問題。如果人人都養(yǎng)成好習(xí)慣，校園會是多么清潔、美麗。

我們應(yīng)當(dāng)不懈地培養(yǎng)好習(xí)慣，用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。同學(xué)們，在今后的生活中，讓我們習(xí)慣性地去學(xué)習(xí)，去讀書、去思考，習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情，習(xí)慣地友好待人。當(dāng)你養(yǎng)成了好習(xí)慣，在人們的眼中，你就會顯得很優(yōu)秀。

播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。祝愿我們每個人都能養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生。

第四篇：好習(xí)慣益終生演講稿

親愛的老師、同學(xué)們：早上好!今天我國旗下講話的題目是《好習(xí)慣，益終生》。

法國學(xué)者培根說過，習(xí)慣是人生的主宰，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。

同學(xué)們，當(dāng)你體力漸差時(shí)，你是否忘記了運(yùn)動健身是一種好習(xí)慣?當(dāng)你碌碌無為時(shí)，你是否忘記了抓緊時(shí)間是一種好習(xí)慣?當(dāng)你在課堂上昏昏欲睡時(shí)，你是否忘記了認(rèn)真聽講是一種好習(xí)慣?當(dāng)你隨手扔掉垃圾，隨口吐掉口香糖時(shí)，你是否忘記了清潔衛(wèi)生是一種好習(xí)慣?當(dāng)你出口成臟，頂撞師長時(shí)，你是否忘記了文明禮貌是一種好習(xí)慣?當(dāng)你奢侈浪費(fèi)，攀富比闊時(shí)，你是否忘記了勤儉節(jié)約是一種好習(xí)慣?

同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的我們。讓我們一起養(yǎng)成禮貌待人的習(xí)慣，當(dāng)你與老師或同學(xué)擦肩而過，真誠地問聲好;當(dāng)你與同學(xué)發(fā)生矛盾主動說聲對不起;養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，讓我們的周圍環(huán)境隨時(shí)保持干凈美觀;養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，每天清晨讓我們的讀書聲傳遍校園;養(yǎng)成思考的好習(xí)慣，讓老師的每一次提問都能看到你自信的面容;養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣，讓我們的作業(yè)成為一篇篇賞心悅目的作品。不要讓太多太多的理由使我們養(yǎng)成懶惰、拖延的習(xí)慣，不要讓太多太多的借口阻礙了我們前進(jìn)的腳步。

養(yǎng)成好習(xí)慣，貴在堅(jiān)持，好習(xí)慣在堅(jiān)持中養(yǎng)成。同學(xué)們，讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從每一件小事情做起，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個又一個好習(xí)慣，讓我們每人都做習(xí)慣的主人，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個階梯。

我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：好習(xí)慣,益終生演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

Dear teachers and schoolmates:

大家早上好，今天我講話的題目是《好習(xí)慣 益終生》

Good morning.My topic today is Good habit, Good life.英國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。

The English scholars Bacon once said: “The habit is the master of life.People should try to pursue good habit.Indeed, we are controlled by habit which likes compass and controls everyone’s action.縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。可見，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們中學(xué)生來講，尤為重要。

Throughout history, every successful man has some good behavior which keeps on for their whole lives.Luxun has the habit of not to be late, he required himself to be punctual.Every day he did his work much earlier than others, and he kept on doing it in his whole life, thus he formed a good habit.The fast-paced writer left a lot of masterpieces and famous works in the history of both China and the whole world.Thus, forming a good habit is very decisive in every aspect of everyone’s life, especially to our teenagers in middle school.就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會使你終生受益。

For example, when we are studying, we can always see a lot of such kind of phenomena.Some of the students did not work very hard, they wrote their homework in a mess, and they did not have a good habit of learning seriously, thus their marks were very low.Some of the students even played on the weekends and tried to stay up late on Sundays in order to make up but they still failed in the exams.Everybody knew that having a good scientific learning habit helps a lot in our study.We can learn efficiently and work in ease.If you don’t have a good habit, and you neither listen to your teacher nor put up your hands to answer questions, not to mention try to work on difficult questions, which not only slows you down but also impacts the development of your body and soul.Therefore, we should form a good habit when we are studying.The most important thing is to have a beneficial habit in your whole life.昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個優(yōu)秀的中學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！

We were changed by the habits yesterday, and we can be decided by the habits tomorrow.Let’s form a good habit from now on, try to be an outstanding junior student and create our brilliant future together.謝謝大家！That’s all, thank you!