第一篇：農家書屋工作匯報

XX縣2011年農家書屋工程建設及驗收工作匯報

我縣農家書屋工程建設工作在自治區新聞出版局的關心指導下，在地委、區政府領導的重視和支持下，在各有關部門的密切配合下，按照自治區農家書屋工程領導小組的部署和要求，圓滿完成我縣X個農家書屋建設、驗收工作，現將柯坪縣2011年度農家書屋工程建設及驗收情況作如下匯報：

一、基本建設情況

2007年建成X個農家書屋，2009年建成X個，2010年建成X個，2011年建成X個農家書屋。其中啟浪鄉X家，阿恰鄉X家，柯坪鎮X家，玉兒其鄉X家，蓋孜力鄉X家。每個書屋配備圖書X冊，報刊X種，音像制品X張，報紙X種，期刊X種。書櫥X組，圖書、報刊、音像制品的配置全部符合國家規定的標準，現已全部正常投入使用，穩步推進。

二、具體工作做法

1、加強組織領導，明確工作重心。按照自治區農家書屋工程領導小組要求，我縣已在2007年就成立“柯坪縣農家書屋工程領導協調小組”，組長廣電局副局長由吐尼亞孜擔任，并增加了文明辦等多家單位為領導小組成員單位。

2、強化組織協調，促進工程落實，就如何開展本年度我縣農家書屋工程驗收工作進行了具體部署和安排，3、深入調查研究，選定配置出版物。此次出版物的選定，我們先后走訪、了解部分農村群眾和有基層工作經驗的領導干部，廣泛征求他們的意見和建議，并調集了新華書店、郵政部門歷年來農民購買圖書、報刊、音像制品的品種和數量，參照中央和自治區局下發的《出版物選定目錄》，認真研究，精心選配，讓有限的資金發揮最大作用，盡可能的滿足農民群眾需求。通過精心篩選，最后確定每個農家書屋選配每個書屋圖書冊數X冊，碼洋X元，X家合計總冊數X冊，總碼洋X元。音響

制品X家總X冊，碼洋X元。每個書屋報紙X種，期刊X種。全部完成了上級下達的各項建設標準。

4、嚴格簽訂分項合同，及時做好出版物配送。在出版物選定后，我館派專人配合新華書店干部職工，加班加點地進行分類打包、蓋章，2日內迅速完成此項工作。

三、農家書屋工程開展情況

.檢查情況及存在問題。從檢查的總體情況看，各鄉（鎮）、村領導、干部高度重視農家書屋建設的工作，09年度農家書屋工程建設情況較好，各地都及時按照自治區、地區文件精神成立了農家書屋工程建設領導小組，制定下發了工程建設實施方案，地方配套資金落實及時，圖書、音像制品按要求、時限配置到位，書櫥、桌椅、標牌及相關設備也配備齊全，出版物分類、登記、造冊，管理制度上墻，書屋管理員明確，確保農家書屋建設和管理的較高水平。縣新聞出版管理部門為此均采取有力措施做了大量的工作。如縣文體廣電局統一印制了圖書借閱證送到每個農家書屋，還安排每個書屋都印制了宣傳標語張貼上墻。縣文體廣電局副局長X，親自幫助四家農家書屋送書，組織安排專人指導幫助圖書分類，編號、貼口唇紙。一周內10家農家書屋全部完成，正常開放。部分農家書屋的管理員把自家的書拿到書屋里，提供村民借閱。其典型事例不勝枚舉，各有千秋。但是也有個別村存在一些問題：一是個別村的領導重視程度不夠，認識不到位，農家書屋工程建設落實緩慢，在一定程度上影響了書屋管理員的情緒； 二是管理人員的整體文化程度不高，缺少奉獻精神；三是對農家書屋工程建設宣傳不到位，活動開展的較少。縣文體廣電局領導對一些發現問題的書屋管理員提出整改意見，明確指出要嚴格按照中央、自治區農家書屋工程建設標準，切實將農家書屋建設好、管理好，使其真正成為解決農民群眾“買書難、借書難、看書難”問題的有效

措施和載體。

四、下一步工作思路 建立健全農家書屋管理長效機制。近年來，我館通過調研，在工作中不斷摸索，為今后工作打下基礎。工作思路是： 一是將農家書屋與新華書店“便民店”相結合，利用新華書店“便民店”的空間及相對規范的管理模式，規范提高農家書屋整體運營管理。二是借鑒其他書屋建設工作中的優點，大力發展農家書屋與移動公司交費網點結合管理的典型經驗，普遍推廣在農家書屋內設置移動公司交費網點，借住移動公司網點管理人員管理農家書屋，此舉既節省了移動公司網點的租房費用，又解決了農家書屋管理員的經費補貼問題，同樣能夠調動管理員的積極性，延長農家書屋每周開放時間，擴大農家書屋的影響力。三是動員發動各發行單位、民營、集體書店與各個農家書屋建立一幫一結對子，我們利用新聞媒體大力宣傳和引導他們提高做公益事業的興趣，既擴大民營、集體書店的影響力又幫助農家書屋提高、發展。經過近年來的建設，目前我縣農家書屋健康有序的運轉，效果十分明顯。“農家書屋”工程是建設社會主義新農村的基礎性工程，是農村公共文化服務體系建設的重要方面，是深受農民歡迎的一項德政工程和民生工程，我們本著“以人為本”的精神，積極探索、建立和完善農村公共服務體系的有效途徑和形式，認真完成上級交辦的各項工作任務，真正解決農民“買書難、看書難、用書難”的問題，全面提高廣大農村群眾的精神文化生活質量。

第二篇：農家書屋工作匯報

涇川縣農家書屋工程建設工作匯報

（2011年1月6日）

涇川縣文體廣電局

為推進社會主義新農村建設，提升農民科學文化素質，豐富廣大農民精神文化生活，根省新聞出版局《關于農家書屋工程建設的實施意見》精神，我縣采取“政府支持、上級捐贈、合作共建、市場運作”相結合的方式，在全縣14個鄉鎮215個行政村建設了農家書屋，有效解決了農民群眾買書難、借書難、看書難的問題。現將具體工作匯報如下：

一、農家書屋建設基本情況

我縣農家書屋工程建設在縣委、縣政府的高度重視下，在上級業務主管部門的大力支持下，我們遵循“統一組織、統一規劃、統一標準、建管并重”的原則扎實推進。在規劃上，綜合考慮全縣農村行政村的分布狀況，經濟、文化發展現狀等因素，逐級申報。在選址和明確管理員方面，堅持“交通便利、功能齊全、素質要高、民主選舉”的要求。我縣農家書屋建設標準要求為每個書屋面積不少于20平方米，書柜書架不少于4個，配置1500冊圖書、30種報刊、100種（張）音像電子出版物，可同時供10人閱讀的桌椅板凳，有條件的書屋還配置了電視機、DVD等設施。

2007年，我縣多方籌集資金率先在王村鎮墩臺村、羅漢洞鄉王家溝村等5個行政村建起了全縣第一批“農家書屋”示范點，書屋藏書2000冊，音像制品50張（種），報刊10余種。截至2010年底，全縣共建成農家書屋215家，（其中2010年53家省上未配備圖書）實現了農家書屋全縣覆蓋。

二、農家書屋管理和使用情況

為了提高對“農家書屋”的精細化管理水平。在書屋管理上，我縣根據各鄉鎮行政村實際情況，以村為單位，制定了《涇川縣農家書屋管理制度》、《涇川縣農家書屋借閱制度》、《涇川縣農家書屋管理員崗位職責》等一系列規章制度。一是對圖書等出版物進行了分類登記，書架全部做了編號，圖書張貼了書簽，建立了包括書架個數、圖書數量和種類在內的管理臺賬；二是設有借閱登記、意見建議、讀書心得等記錄本；三是對全縣農家書屋管理員進行了業務培訓。

為了進一步搞好“農家書屋”的建設工作，滿足農民群眾多方面文化需求。在讀書效果上，注重發揮陣地作用和活動引導，確保讀書活動取得實實在在的效果。一是把書屋與文化活動室、遠程教育室、科普培訓室等結合起來，共同開展活動，提高了書屋的利用率和綜合效能。二是加大宣傳，倡導全民參與讀書活動。農家書屋建成后，各鄉鎮村立即召

開轄區內農家書屋管理會議，對農家書屋開放事宜進行了安排布置，并在書屋前懸掛農家書屋開放公示牌，公布開放時間和管理員電話，便于村民借書閱覽。三是推行借書證制度和借書積分制度，每位村民只要辦理農家書屋借書證，可以在本村農家書屋建設點借書閱覽，村民按借閱次數和心得篇數計算積分，年終對全村讀書積分多的人，實行獎勵，極大促進了群眾看書的積極性。四是開展各種活動引導讀書。各鄉鎮積極開展“新農村、新農民”、“好書伴我行”等豐富多彩主題讀書活動，有效調動了廣大農民讀書的熱情。五是依靠農業技術員和鄉村醫生，為全區人民群眾講授農業科技知識和衛生保健知識，極大提高了老百姓借書看書的積極性。同時對養殖種植專業戶和農業技術員實現對接，實行一對一的幫扶，進一步提高了養殖種植專業戶的效益，基本實現了資源共享。

三、農家書屋建設存在的問題及建議

（一）農家書屋建設需求與縣鄉財政困難狀況的矛盾比較突出。農家書屋工程是保障農民基本文化權益的公共文化服務項目，應由公共財政予以支持基礎建設。

（二）農民參與熱情不高，讀書意識不強。大力開展各類讀書活動，激發農民記憶興趣，培養經常閱讀習慣。改變單

一、乏味的紙質閱讀，把讀書、學知識融入活動中；培養一批有基礎、高素質的讀書帶頭人，帶領其他農民愛讀書讀好書，培養閱讀興趣。通過讀書掌握知識，開辟增收門路，實現個人文化經濟雙發展。

（三）圖書使用率不高，書目偏少，不夠豐富。把“農家書屋”建設與學校圖書室建設相結合，實現優勢互補，資源共享。

（四）圖書管理員待遇低、無薪酬、事務多，書屋缺少管理費用，無法保證圖書維護和開放時間。積極探索“農家書屋”建設和管理科學模式，完善“農家書屋”的管理體制，形成長效機制，切實提高書屋管理員工資待遇，加強管理員的業務培訓，提高他們的工作質量和管理水平，充分發揮農家書屋的作用。

第三篇：農家書屋

一、農家書屋建設管理工作

1.統計書屋處所和面積、建設時間、借閱人次和總借閱人次、借閱率。

2.統計每天開放時間、每周開放時間和開放時間。

3.統計“三項制度”和“四公開”制度等制度建設和落實情況。

4.統計書屋組織和開展服務、閱讀和培訓活動等情況。

5.統計配套設施落實和維護（含房屋面積和質量、書柜數量和質量、桌椅桌凳數量和質量、取暖設備和消防設施等）狀況以及出版物分類編目、登記造冊、上架擺放、保管維護情況。

6.統計管理員基本情況以及待遇情況、鄉鎮和村社對書屋支持和管理狀況。

7.統計市州和縣區對書屋的支持狀況、管理狀況和檢查促進狀況（含市州、縣區采取的措施、制定和實行的制度、舉辦的活動、投入的人財物力以及檢查促進的手段等）。

8.出版物補充更新情況（含省財政撥款情況、補充更新資金數量、采購出版物數量和方式，市州、縣區出資補充更新情況等）。

9.公共服務資源整合管理使用情況。

第四篇：農家書屋

文化助民致富，知識就是力量

隨著社會的發展，國家惠農政策的落實，如今的農村生活已經有了大大的改觀。整潔的廣場上，坐著休閑的農民；寬闊的村道上，奔馳著運輸農產品的車輛；布置得體的舞臺上，音樂戲曲唱的婉轉動聽，聽的人民如癡如醉；整潔的村子里，嶄新的農舍前，各種文化活動開展得紅紅火火，參加的人忘情投入。現在的農村，文化活動高潮迭起，四時不斷；農民朋友精神振奮，活力四射。充實的精神生活更加點燃了廣大農民創業致富的激情，上百畝的蔬菜大棚、上千畝的良種培育基地、個體養殖專業戶等等在農村應運而生。但是創業不僅是靠膽量，更要靠文化。為提高農民群眾的文化素質，增強農民群眾創業致富的本領，國家實施建設了“農家書屋”工程，給農民學習、創業搭建知識平臺，受到了農民群眾的擁護和歡迎。

村里的種植戶養殖戶，時常到書屋里來查閱資料，有了書籍的指引，碰上難題再也不用到處求醫問藥。小張是村里的肉鴿養殖戶，最初飼養靠的是經驗，一邊飼養一邊摸索，每逢家禽瘟疫發作，肉鴿不進食，就亂了陣腳，要跑十幾公里路到鄉鎮獸醫站求援。農家書屋成立后，小張時常到書屋查閱養殖方面的叢書，現在不僅能自己解決各類疑難雜癥，還能時常給其他養殖戶提供幫助。借書最多的要數劉村的老劉。他逢人便夸書屋給他帶來的好處：“以前，我養豬動不動就用樹枝抽打，可書上說豬是不能抽打的，那樣容易驚嚇到豬，影響豬的健康成長，我照做了效果還真可以。好幾次，豬著涼生病我都是照書上說的方子配藥喂，很快就好了。嘿嘿，我還節省了一筆獸醫的出診費呢！”男的喜歡讀書，女的也不甘落后。過去，村里的女人們忙完了手里的活計，總是喜歡抱著孩子東家走、西家串地打麻將。如今，農家書屋則成了她們的好去處，一有空就到農家書屋里看書學習，汲取新知識。有些婦女正是從書屋的報刊上獲取了用工信息，到大城市干起了家政服務。

曾幾何時，圖書館、閱覽室只是城市或機關單位的設施，只是知識分子和莘莘學子們徜徉的地方。在人們的印象里，農民只是面朝黃土背朝天，終日與土地打交道。有誰會想到，黨的十七大猶如浩蕩的東風吹遍了大江南北，帶著黨的溫暖，“農家書屋”也飛向了貧瘠的農村，走進了普通的農家，貼近了億萬農民。今天的農民家門口就有了屬于自己的圖書室，農民也成了農家書屋的常客，成了令人羨慕的“文化人”！

第五篇：農家書屋

“農家書屋”調查報告

人文科學系 12漢語言文學（1）班李碧霞11861201203

3農家書屋概況：農家書屋是為滿足農民文化需要，在行政村建立的、農民自己管理的、能提供農民實用的書報刊和音像電子產品閱讀視聽條件的公益性文化服務設施。每一個農家書屋原則上可供借閱的實用圖書不少于1000冊，報刊不少于30種，電子音像制品不少于100種（張），具備條件的地區，可增加一定比例的網絡圖書、網絡報紙、網絡期刊等出版物。農家書屋工程按照“政府組織建設，鼓勵社會捐助，農民自主管理，創新機制發展”的思路組織實施，把各部門、各地區在農村文化建設中的類似項目結合起來，相互補充，同步推進，實現資源整合，同時，廣泛動員社會力量參與，鼓勵國內外各界采用多種形式、多種渠道進行捐助，農家書屋建立之后，將按照農民自主管理、自我服務的模式進行管理和運行，具備條件的書屋，政府將鼓勵支持其開展出版物經營活動，通過經營收入進一步支持“農家書屋”的良性發展。工程計劃“十一五”期間在全國建立20萬家農家書屋，到2015年基本覆蓋全國的行政村。

我所居住的鎮上至今已建成數家“農家書屋”，在已建成的“農家書屋”，每個均配有不少于1500冊、品種不少于500種的圖書，并有一定數量的報刊、雜志和電子音像制品。“農家書屋”用房大多為各行政村(居)委會所有，個別為私有。圖書等出版物由省財政提供經費補助、縣文體部門和新華書店采購配送。門牌標識等由縣文體部門統一制作并送到各書屋。書柜、閱覽桌、凳子等設備配置經費，由鄉（鎮、街道）斥資、縣文體部門撥款補助、村（居）委會也自籌一些解決。“農家書屋”對提高當地農民群眾科學知識，豐富精神文化生活起到了重要作用。

“農家書屋”中的圖書種類和數量：

農家書屋中的書目大都與農民有關其中有必備書目：《農家書屋》必備用書（全40冊）、《農家書屋》工程書系（全30冊）、《最受農民喜愛的故事家叢書》（第一輯）（全12冊）、《感動農民書系》（全10冊）、《農民常識書系》（全10冊）、新農村新農民書系——打工生活篇（全10冊）、新農村新農民書系——鄉村文化篇（全10冊）、新農村新農民書系——基礎常識篇（全10冊）、新農村新農民書系——農閑娛樂篇（全10冊）天津科技 全冊定價、新農村新農民書系——農家飯菜篇（全10冊）、新農村新農民書系——和諧新農村篇（全10冊）、新農村新農民書系——專家講科普篇（全10冊）、新農村新農民書系——農家飲食常識篇（全10冊）、新農村新農民書系——體育運動與健身篇（全10冊）天津科技 全冊定價、新農村新農民書系——農村生活家家樂篇（全10冊），除此之外還有許多其他種類的書供農民們閱讀。

“農家書屋”存在問題及建議：

一、存在問題

首先是認識問題。部分鄉（鎮、街道）領導對“農家書屋”工程建設的重要意義缺乏足夠認識，認為只是一陣風，存在消極應付思想；

少數（鎮、街道）對“農家書屋”建設的可行性本身持懷疑態度，只是迫于上級壓力或出于“作秀”的需要敷衍應對。

再來是資金問題。“農家書屋”是一項“公益性的文化工程”，建設時主要由政府投資，建成后由農民自我管理。目前，“農家書屋”大多靠社會捐助，缺乏資金再投入，因此難以長久維持。

最后是質量問題。一些鄉（鎮、街道）急于求成，建成的“農家書屋”硬件沒有達到規定標準，加上后期投入不足，管理和服務也難以跟進。主要表現為：書籍少而過時，相當一部分村的書屋只是掛了個牌子，里面藏書很少，即使有，也是早已過時的書，對村民缺乏吸引力；管理不規范，大部分書屋設在村部，由村干部代管，不少村沒有圖書借閱登記制度，圖書流失嚴重；借閱難，村干部工作忙，村民想借書很難找到人，有的村的干部不重視書屋，即便有一些書也是束之高閣，不與村民見面。因此“農家書屋”的作用沒能得到充分發揮。

三、建議

1、強化領導。把“農家書屋”工程列為政府為民辦實事之一，納入當地經濟社會發展總體規劃，并作為評價地方政府工作實績的重要內容。成立“農家書屋”工程建設領導小組，并在今后工程實施過程中給予“農家書屋”工程領導小組辦公室人員編制和工作經費的支持。各級財政及有關部門也要高度重視，積極配合，為“農家書屋”工程建設提供有力支持。

2、科學布局。目前，我縣農村大多數年輕人在外打工，在家的只是一些文化水平比較低的老年人和兒童，到書屋借閱的人很少。許

多鄉（鎮、街道）和村（居）認為，“農民書屋”工程建設愿望是好的，但他們的確沒有人力、物力、財力來建好、管好、用好書屋，因此“農家書屋”工程建設不宜全面推開，要做到合理布局，選擇一些條件好的村落，建設一批典型、示范性的書屋，集中有限的精力財力，有重點有目的地進行長期性、連續性的扶持和管理上的指導，確保其圖書規模質量與時俱進、發揮效益。

3、管好書屋。一是要配好書屋管理人員。采取“以錢養事”的模式，政府“買單”，一個“農家書屋”選聘一名管理員，以合同方式加強對管理員的管理。搞好聘用的管理員的崗前培訓，使之具備相應的業務素質、業務能力。二是要建立滾動管理機制。對已驗收合格的“農家書屋”，要以縣級文體部門為主，實行一一考核的方式加強管理。考核合格的，繼續加大扶持力度。同時每年按整個書屋建設規模的一定比例給予書籍報刊更新費用。對考核不合格的予以摘牌，取消每書屋更新費用。

4、用好書屋。首先，各級組織要高度重視“農家書屋”，把“農家書屋”建設工程切實納入到整個農村建設的一個重要內容，并與經濟建設、政治建設、社會建設一同部署，一同考核；其次，建好“農家書屋”，讓群眾有書可讀；最后，要開展活學活用的典型評比，引導全社會把讀書作為一種時尚和榮譽。