第一篇：學習書法七大好處

學習書法七大好處

書法是中華民族傳統的文化瑰寶，今天仍生機勃勃。書法精品內涵豐富、博大精深，蘊自然的性靈、溢美的芬芳、凝智的妙趣，人們在欣賞中可以得到審美的享受、哲思的啟迪、心靈的美化。練習書法能豐富自己的頭腦，提高整體修養，養浩然之氣，積淵博之才，得天地靈性，納萬物菁華，妙發靈機，創物我同心的大境。學習書法有七大好處：

一是能夠平衡大腦的運行

人的大腦分兩部分——左腦和右腦。簡單一點說左腦管思維方面多一些，右腦管運動和藝術多一些．例如：平時我們如果在讀書，那就只要用眼睛和腦子就可以，耳朵可以不用的．眼睛也可以閉著的．而如果在運動的時候，我們考慮的是如何協調肢體動作的問題．就是說我們如果是學習，就用左腦為主，如果是運動則以右腦為主．但是學習書法卻必須全面動用腦的兩個部位．比如，你練習書法的時候，右手要動，左手也要動，眼睛要看碑帖，腦子里還要記碑帖背碑帖．可以說是真正的一心多用．在此時，大腦的左右兩個半球都被調動起來，左腦和右腦同時工作，既調動思維又調動動作．你說這是不是對于腦部動能的最好鍛煉和平衡？而且在這種一心多用的狀態下,孩子無法在分心于別的事情,這對于培養孩子注意力的集中也是大有好處的.二是能夠調動邏輯思維和形象思維

人們在學習的時候，大多數知識都是用邏輯思維范疇來表述的．惟有書法屬于形象思維范疇的．長期在邏輯思維的領域學習，形象思維的能力得不到運用，人的形象思維能力就會下降．學習書法，可以提高人的形象思維能力，避免兩種思維方式的偏廢．有效開發青少年的智力.三是學書法的孩子都非常優秀

臺灣教育界有句名言，就是”學書法的孩子不會學壞”．根據調查，一般學習書法的孩子學習成績好的比例很高．而犯罪的比例卻非常少．我想，一是學習書法就必須有時間保證，學習書法的孩子剩余的時間和精力就有限了．而最重要的是書法本身的潛移默化的教化功能．使得孩子在學習書法的同時在學習美，感受美，還在實踐美．一個美的環境對于陶冶孩子的心靈和性情無疑是大有裨益的．

四是能夠提升形象思維的程度

即使在藝術領域，同樣處于形象思維范疇，其中也有區別．比如，書法、建筑、雕塑等屬于確定性形象思維．因為它們都有特定的外形，而且不可變更．而只有當練習書法時，你就只能靠自己的感覺去感受，你就很難說明書法是某種形態．所以說書法是最高級的形象思維

五是能夠增強合作和團體意識

如果你學習書法到了一定的水平，建議你最好參加書法學習活動當中去．因為單純學習文化課的過程可以說是一個競爭的過程．你的分比我高，我的分要比他高，是以競爭為主要形式的．對于獨生子女和現代青少年來說，他們缺乏的可能就是合作和團體意識，現在，在許多學校有各種活動，如果學校沒有也可以到少年宮去參加一些團隊的活動，對于提高孩子的書寫水平、結交朋友、提高合作和團體意識肯定是大有益處的．

六是能夠使意志力得到發展

俗話說：“勤能補拙”。由于勤奮，即使基礎稍差，也能提高能力出成果，而且勤奮的關鍵在于意志力。書法學習中技能技巧的熟練，需要堅持不懈的練習，一個難點有可能要經過上千次的正確的重復練習才能掌握，因此，學習書法有利于培養兒童有堅忍不拔的意志品質和持之以恒的良好學習習慣。

七是能夠提高生活樂趣

在現代社會生活節奏這么快的環境下,練習書法靜下來,也算是一種享受吧。書寫書法是一門易于掌握的藝術，在初學階段非常容易上手，只要具備一定的文字素養——即有一定的書寫概念的人，都可以學習它，并通常在很短的時間內就可以書寫毛筆字。學習書法可以提升素質、啟發智力、培養耐心、陶冶情操等等。在常年的授課中也發現，學書寫書法還可以增強觀察力、記憶力、想象力、思維力和人際交流能力，對自我心理控制能力也有很好的效果。是純熟的書寫技巧與對作品深刻理解的完美結合。學習書法沒有年齡和性別的限制，學習書法無論女孩、男孩同樣可以在這一領域發展。考級是書法寫作技巧的驗證和肯定，但要想使書法藝術表現得更加完美，在具備扎實的基本功的同時，還要掌握各種字體風格和文化底蘊，這就需要通過不斷地學習和提高自身修養來實現。

第二篇：學習書法好處多

學習書法好處多

字跡美觀，加分）（中、高考卷面

您還為您的孩子因注意力不集中導致學習成績不理想而發愁嗎？ 您還為您的孩子因寫字姿勢不端正進而影響視力而頭疼嗎？ 您還為您的孩子不聽話、好動等一些不良習慣而手足無措嗎？ 那就來練書法吧！學習書法的好處：

1、小學階段的學生學習書法，有利于手型、動作、姿勢的定型，能夠糾正不良的書寫姿勢、保護視力、促進骨骼正常發育。

2、培養觀察力、集中注意力：要想把字寫好，須得全神貫注，仔細觀察字的結構，并要腦、眼、手相應，這樣久而久之能改變一個人的心理素質，養成沉著、鎮靜、細心的習慣。而學生一旦養成了良好的學習品質，對其他課程的學習乃至今后的發展都是極有益處的。

3、培養毅力：練習基本筆畫時，一個單純的筆畫要寫得規范，要反復寫上幾遍，幾十遍看到自己寫的一個比一個更規范，看到了希望，也就培養和激發了興趣，持之以恒的練習中，毅力就養成了。草草了事，馬虎不認真，不服管教、脾氣倔強等，練習書法可以逐漸免除這些毛病。為了您為了您的孩子，趕快學習書法吧！有多年書法教學經驗的老師手把手教學，每天2小時。

住址：東湖名郡10號樓 電話：***

第三篇：學習書法的好處

小學生學習書法的好處與意義

1、小學階段學生的課業負擔比較輕，從生理上講身體正在發育，這個時候抓書法（寫字）教學，有利于學生手型、動作、姿勢的定型，對于糾正不良的書寫姿勢和習慣有重要作用，對于學生升學來說還可以提高考試成績：中、高考卷面字跡美觀，可加分。

2、豐富知識：在寫字時經常會接觸很多美的詩詞、警句以及名人名言，這樣積累多了，可以提高自身的文化修養。

3、培養觀察力：漢字書寫講究結構，講究筆勢、講究神韻，是一項十分精細的活動，要把字寫好，精神必須十分專注，注意力要求相當集中。

4、培養毅力：練習基本筆畫時，一個單純的筆畫要寫得規范，要反復寫上幾遍，幾十遍，看到自己寫的一個比一個更規范，一個比一個更進步，看到了希望，也就培養和激發了興趣，持之以恒的練習中，毅力就養成了，這一過程就滲透了心理素質的培養。

5、開闊視野、發展智力、開發潛力：在臨寫名人字帖、欣賞古帖過程中，對書法藝術這一領域的欣賞和鑒別能力也得到了提高，既開闊了視野，又發展了能力。

6、繼承和發揚祖國文化藝術遺產：中國歷代書法家都是在前人的基礎上，有所繼承和發展。成名的代表人物和代表作各領風騷，各具特色，其內容博大精深，法度森嚴。學生在臨習書帖時，耳濡目染，常受其熏陶，產生強烈的學習欲，進而養成酷愛書法藝術的興趣，從而一代一代將書法藝術繼承下去，發揚光大。

其實，學習書法(寫字)的好處并不僅僅在于“實用”，其更大的意義在于練習書法（寫字）的過程，實際上就是陶冶情操、培養審美能力、提高文化修養的過程。對于每個人來說，學習文化知識的階段是比較漫長的，幼兒園、小學、初中、高中、大學，在學習當中哪有不動筆寫字的呢？尤其對于剛剛步入小學的小學生，更應該把寫字基礎打好，不良的書寫習慣將會影響他的一生。因此小學階段更應該嚴格要求，讓小學生養成良好的書寫習慣，打好基礎，讓他贏在起跑線。博文書法。“讓書法成為我們的好朋友 快樂的學書法”這是本中心教學理念，主要采取小班化教學方法，發掘學生最大的潛力與特點

本中心特邀知名書法家，中國書協研究會會員，中國書畫藝術家創作中心理事，中國藝術名家協會會員何代根老師授課，讓學生享受名師專業化的教學

第四篇：學習跆拳道的七大好處

學習跆拳道的七大好處

1能使孩子身高增加，肌肉發達

由于跆拳道是有氧運動，改善血液循環，同時運動對骨骼起著一種機械刺激作用，所以，能促使骨骼生長加速，使孩子的身高隨之有所增長。2增強心肺功能，促進血液循環

孩子在跆拳道訓練過程中，肌肉活動需要消耗大量的氧氣和排出更多的二氧化碳，胸廓活動范圍擴大，肺活量提高，增強了呼吸器官的功能，對常見呼吸道疾病的改善起著良好的輔助作用。可使孩子腸胃蠕動增加，腸胃消化功能增強，增加食欲，身體吸收更好。

3增強免疫力，預防小疾病

跆拳道強調忍耐克己，很多時候會帶室外進行訓練，為幫助能承受外界環境變化的刺激，肌纖維和呼吸道不斷收到訓練和刺激，增強了耐力和肺活量，隨著長期的訓練對外界的反應更是敏感。當自然因素發生變化時，孩子的身體就能迅速而準確的自我調整，式身體跟外界環境保持平衡，這樣就不容易感冒和生病 4促進智力發育

跆拳道本身重視左右肢體協調性訓練，因此跆拳道中的各種動作直接受神經系統的支配和調節。人在活動時，肌肉中的神經可將各種刺激信號傳給腦部，使大腦對動作反應更加靈敏，促進腦細胞的正常生長發育，對智力發展很有益處。5可塑造兒童性格

跆拳道的訓練不僅是身體的鍛煉，大腦的鍛煉，也是意志和性格的鍛煉。跆拳道的日常行為規范的練習能幫助孩子克服不良習慣，使孩子的性格開朗，活潑，樂觀。6跆拳道是孩子健康的最佳良藥

跆拳道運動防止兒童由于營養過剩而造成肥胖。經常參加跆拳道訓練的孩子肌肉比較有力，關節靈活，體態勻稱，動作協調優美，對自己比較有信心。7適合孩子心理，身體的全面發展

孩子的心理發展具有很大的年齡性。所以對不同的年齡階段，練習跆拳道能夠使孩子的心理素質得到很大提升。每個孩子都有他們的體質基礎和生理基礎，跆拳道競技可以鍛煉孩子的意志，品式能夠磨練孩子的耐心，特技能夠給孩子帶來自信。

第五篇：學習書法的好處

學習書法人所共知，書法是我國獨有的一種高雅藝術，它經歷了幾千年的嬗變史，使中國的書法藝術從稚嫩逐漸走向成熟，從成熟再走向輝煌。如今，日本、新加坡、南韓、澳大利亞等許多國家都有書法團體組織，有些愛好者甚至傾其一生精力，去研究中國書法。為什么中國的書法藝術有這么大的魅力呢？因為中國的書法有著育德、啟智、健身、審美等諸多方面的功能。

培養學生良好的道德情操

書法是中華民族的國粹，從最初文字的形成，到書法藝術的日臻完善，有著源遠流長的發展史。在這悠久的語言文字長河中，各朝各代均出現了許多書體不同、風格迥異、品學兼優的大書法家。無論是他們那種勤奮好學的精神，還是他們做人的準則，都著實是我們后學的楷模，諸如東晉王羲之學書使池水盡墨；隋僧智永學書退筆如冢；唐懷素無紙用芭蕉葉作書；唐虞世南晚寢被中畫腹；唐顏真卿為官之剛正不阿、寧死不降的高貴品格……這些千古流傳的事跡對培育人的品德、毅力有很強的感染力，對年輕的師范生是生動的活教材。因此，有很多學生在學習各大書家作品時都為之傾倒，為之震撼，他們不但學會了書法藝術，更重要的是學會了怎樣做人。

學習書法有益于身體健康

從歷代大書法家的年齡方面去考究，長壽者占８０％以上。例如：王羲之５９歲、歐陽詢８５歲、虞世南８１歲、顏真卿７７歲、柳公權８８歲、蘇軾６５歲、趙孟 ６９歲、董其昌８１歲，現當代書家長壽者更是眾所周知，數不勝數。那么，究竟是什么原因使書法家長壽呢？我個人認為，古人對習練書法的姿勢特別講究，要求頭正、身直、臂曲。在習練時，由寫小字到寫大字，使人身體的指、腕、肘、肩、臂都隨筆畫的書寫而有節奏的運動，各種器官都得到了相應的鍛煉。雖從外觀上看不出有多大的運動量，其實卻如八卦、太極、形意拳一般，寓動于靜，剛柔相濟。人們常說書法也是一種慢性″氣功″，書寫時，可以調理經絡，勻暢呼吸，最后達到心手相應，益于身體健康。

學習書法有益于心理健康

習練書法，除了強身健體外，尤為重要的是使人的心理得到更健康的發展。雖然書法作品的每個字都是用手寫的，但實際上一幅精美的書法作品是一個人精神風貌的體現，它的內涵極為豐富。無論是哪一位書家的作品，無不體現了他本人的個性品質、創作意念和思想情感。比如，唐代書家顏真卿的《祭侄稿》，是為了祭奠他的侄子而書寫的，祭文令人覺得凄愴，書法墨跡更使人感到一瀉千里，悲痛至極，看得出他在書寫祭文時是心靈的渲瀉。而稱為天下第一行書的王羲之《蘭亭序》，卻令人感到當時他與諸位賢人相聚時那快樂、灑脫而又閑適的絕美佳境。先看那即興而賦的優美散文：″群賢畢至，少長咸集″、″此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次……″令人讀后有如身臨其境，心曠神怡。而那瀟瀟灑灑的雋秀行書，更是右軍酒同詩人們的真情流露。無論是魯公的悲痛之極，還是右軍的浪漫之至，對他們的身心健康都極為有益。

學習書法可以磨煉意志品質

書法藝術，并非一蹴而就之事。古人云，″寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來″；″古人學問無遺力，少壯功夫老始成″；″三更燈火五更雞，正是男兒讀書時″，這些精辟之論，都充分指明了研究任何學問都需要日積月累，切不可一曝十寒。因此，學習書法并無捷徑可言，只有從一點一滴學起，由筆畫到結構再到章法，多臨摹多創作，廣取博收，拓寬視野，記之于心，熟之于手，達到心手相應，創作忘我方為最佳境界。由此可見，學習書法藝術，可以使人的意志品質都得到磨煉。