第一篇：在養成教育活動啟動儀式動員會上的講話

在養成教育活動啟動儀式動員會上的講話

2012年3月28日

老師們、同學們：

今天我們召開這次全校師生大會，主要目的是要求大家統一思想認識，明確新學期學校工作的重點，集中精力抓好學生的文明習慣養成教育，促使大家養成良好的文明習慣，促進學校工作再上新的臺階。今天根據學校行政會議研究的意見，我主要講以下問題：

一、要充分認識到開展養成教育活動月的重大意義

養成良好的文明習慣是做一名合格中學生的基本要求。中學生是人生成長的關鍵階段。影響我們一生的許許多多的良好習慣和不良習慣都是在初中階段形成的。有位教育專家曾做過認真分析。學生習慣養成的關鍵階段是在初中階段，因為這一時期正是學生身體發育和成長最快的時期，也是人生觀和價值觀形成的時期，同學們在這一階段非常需要家長和教師做好正確引導，如果引導不及時，就會使很多同學自覺不自覺地養成一些不良習慣。像學習不刻苦用功、偷偷摸摸、經常不聽家長和教師的話、亂花零錢等等，這些不良習慣的形成是非常容易的，但要改正卻是非常艱難，往往會成為影響一個人終生成長的致命的弱點。許多違法犯罪的罪犯，他們從小并不是違法分子，而是在成長過程中，逐漸積累了一些壞習慣，久而久之，由小到大，慢慢走上違法犯罪的道路，這樣的事例是非常多的。那么，怎樣才能做到一名合格的中學生呢？最近，國家教育部重新修訂了中小學生守則和中小學生日常行為規范。就在日常基本行為方面提出了各方面的基本要求，這就是我們做好一名合格中小學生的指南。

二、認真排查全體同學中存在的不文明現象

要認真開展文明習慣養成教育，就要求全體師生要提高認識，要十分明確在全體學生不文明行為的具體表現，分析其實質和危害。并要求大家在校內和校外養成自覺的文明習慣，堅決摒棄各種不文明的言語和行為，努力爭做一名合格的中學生和合格的社會公民。目前，我校學生普遍存在的不文明行為主要表現在以下幾個方面：

（一）、衛生習慣方面：

1、亂買零食，亂扔紙袋、雜物、垃圾和亂倒污水，從教室窗戶向外扔雜物現象十分惡劣

２、教學樓走廊、樓道衛生保持不盡人意。

３、廁所當作垃圾池，亂填垃圾。

（二）、行為習慣方面：

1、站隊集合隊伍緩慢、并存在吵嚷現象。

2、隨便出入校門閑逛、買東西。

３、出校不走大門，跳圍墻或翻門出入。

４、不遵守作息時間，放學在學校滯留

５.個別學生迷戀網絡

（三）、公物愛護方面：

1、不注意節約用電：開燈無人管

2、門窗管理不善，開窗后不及時關閉

3、小公物破壞嚴重：教室牌、門鼻、燈具、開關。宣傳版，板報仍有破損現象

（四）、生活習慣方面：

１、男生留長發，女生染發，染指甲，戴首飾。

２、部分學生個人衛生習慣不好

（五）、語言習慣方面：

1、對教師沒有禮貌，見面不打招呼。

2、亂說臟話、粗話，罵人。

3、教室內、樓道內吵嚷喧嘩，影響別人。

三、開展學生文明習慣養成教育的基本要求

我們的總的要求是：養成文明習慣：從我做起，從現在做起，從小事做起。養成文明習慣對于每一位中學生來說，是一項必須做好的艱巨任務，但要做到和做好并不難。我們要求要做到“三個做起”：

一是從我做起，每一位同學要自覺地嚴格要求自己，從一進入校門開始，不管是在課堂上，還是在課間，不管是有人看到還是看不到，都要自覺做到一言一行規范要求。為了讓每一位同學自覺落實好這一行動，學校領導、年段主任、班主任和各班班干部要建立每天的督查制度，每天堅持對全體同學文明行為習慣的落實情況進行檢查，并及時查檢學校監控設備，發現問題堅決查處并嚴肅處理，二是要從現在做起。今天下午的師生大會就是學生文明習慣養成教育的動員大會，學校要求全體師生從現在開始，立即行動起來，利用一個月時間，迅速對文明習慣養成教育有個正確充分認識，積極落實好學校對文明習慣的養成教育活動。新的學期，學校將把此項工作作為學校工作的重點，持久不懈地堅持抓下去，成為學校工作的一大

特色。

三是從小事做起，不要好高騖遠，要腳踏實地。同學們，隨手扔掉一片紙，扔掉的是人格；隨手揀起腳下的一片紙，揀起的是風格。不要小看細節小事，俗話說“細節決定事情成敗”。海爾集團張瑞敏也說過一句很有意義的話：“把每一件簡單事做好就是不簡單，把每一件平凡事做好就是不平凡。”

我們強調文明習慣養成教育在學習方面尤為重要，特別是目前初三面臨中考，在學習方面更要注意養成良好習慣，大到一個知識點如何復習好，一張試卷如何做好，一次作業如何做好，一節復習課如何上好，小到一個字、一個標點如何寫好，一個試題如何審好做好等等，無不需要我們養成認真的習慣，粗枝大葉、馬馬虎虎是我們學習成功最大的敵人。同學們一定要切記這一點，并努力改正這方面的缺點。

為了切實加強對此項活動的領導和組織，學校德育處、團組織和學生會，要高度重視抓好和落實好文明習慣養成教育這一活動主題，學校德育處決定每周開展一項文明習慣養成教育活動專題，要評選推出各班優秀典型，進行表彰；要查出一些反面典型，要進行批評教育，嚴重者通知家長并記入學生成長檔案。

同學們，為了對得起父母的養育和教師的培育，需要我們養成良好的文明習慣；為了讓自己成長為對社會有用的人，需要我們養成良好的文明習慣。讓全體師生積極行動起來，從自身做起，從細節做起，從現在做起。

第二篇：讀書活動啟動儀式動員講話

讀書活動啟動儀式動員講話

工農中心學校

2013——2014學第一學期

老師們，同學們：

上午好！經過長時間的籌劃準備，按照本學期的學校工作計劃。今天，我們齊聚操場上，舉行學校“書墨飄香伴童心”讀書活動啟動儀式，我感到非常高興。在此，我對讀書節的開幕表示熱烈的祝賀！同學們，今天學校啟動讀書活動，旨在倡議我們多讀書，讀好書，讀整本的書。強力推進全校師生共同讀書，形成常態，養成習慣。

魯迅小時候在江南水師學堂讀書，由于成績優異，學校獎給他一枚金質獎章，他立刻把獎章拿到街頭賣了，然后買了幾本書和一串紅辣椒。每當夜里讀書，寒氣難當時，他便摘下一顆紅辣椒，放進嘴里咀嚼，辣得滿頭大汗，用這種方法驅寒堅持讀書。由于魯迅先生勤苦讀書，終于成為我國著名的文學家。

可在今天，有的同學覺得讀書沒有電子游戲刺激，沒有動畫片直觀形象，不愛讀書。可為什么戰國時期的蘇秦甘愿“頭懸梁錐刺股”辛苦讀書，為什么漢朝的匡衡要“ 鑿壁偷光 ”夜夜苦讀，為什么敬愛的毛主席走到哪里讀到哪里？因為讀書可以讓你坐臥家中卻可以走遍世界的每一個角落，讀書可以讓你穿越古今與大師對話。據相關統計，我國每人每年平均閱讀圖書僅為4.58本，而猶太民族成員為64本，俄羅斯國民為55本。

在此，我給同學們提三點希望。一要樂讀書，培養生活志趣。讀書不僅能改變人生的長度，但可以拓展人生的寬度；閱讀不能改變人生的起點，但可以定出人生的方向。二要勤讀書，形成生活習慣。唯有經常讀書，與書相伴，才能積累知識，豐富閱歷，提高素質。三要會讀書，掌握學習方法。會讀書，讀好書，讀名家名篇，名人名作，學會獨立思考，敢于實踐，懂得融會貫通，學以致用。

我還想對老師們說：

人生最貧困的是胸無碘墨，最富有的是胸藏萬卷；人生最大的凄涼是沒有一個完美的書櫥，最大的孤獨與悲哀是一生沒有與書為友，而內心變得空虛荒蕪；最庸俗的人是不讀書的人，最吝嗇的人是不買書的人，最可憐的人是與書無緣的人；生活再累也要讀書，工作再忙也要讀書，收入再少也要買書，居室再小也要藏書，交往世俗也要送書；人民教師是傳播知識播種文明的使者，要用人類全部的知識去營養自己、充實自己、擴大自己的內存、提升素質、升華境界、學為人師、行為示范；天道酬勤書中得，腹有讀書氣自華。

同學們，讓我們捧起書本，多讀書、讀好書、讀整本的書，今天的讀書活動只是一個開始，只有起點，沒有結束。

最后，讓我用一副對聯結束我的講話：

博覽伴我同行，愿書香溢滿校園，經典助我成長，讓生命閃爍光輝。

謝謝大家！

第三篇：小學環保活動啟動儀式動員講話

“從我做起，共建綠色家園”啟動儀式動員講話稿

尊敬的各位領導，各位老師、同學們：

大家下午好！長期以來，黨和政府把環境保護作為一項基本國策，XX鎮黨委對我鎮環保工作十分重視。作為XX鎮的一員，草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。結合XX鎮黨委政府及

中心校安排，今天XX小學“從我做起，共建綠色家園”環保活動正式啟動。在此，我僅代表XX鎮全體教師預祝此項活動圓滿成功！

各位老師、同學們，XX是我們的家鄉，我們要在這里安居樂業，就要愛護家園，愛護大自然。創造一個優美整潔的生活環境,需要我們多方面的共同努力。我們不僅要養成講究衛生的好習慣,還要帶動所有XX人民不斷增強對家鄉的環境保護意識,樹立“XX是我家,綠化、凈化靠大家”的思想意識。從養成良好的生活行為習慣做起，增強我們熱愛家鄉的榮譽感,促進每個XX人能自覺維護XX環境衛生,愛護XX公共設施,能自覺做到不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫、亂張貼。營造人人愛綠化，人人講衛生,人人愛家園的良好氛圍,創造宜人的生活環境。

同學們，你們是“天之驕子”,是民族的希望,是祖國的未來,肩負著祖國繁榮昌盛的偉大使命。落實綠色家園建設,應該從你們每一個人做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起。讓我們攜起手來，讓XX的天更藍，山更綠，水更清！

謝謝大家！

第四篇：在后進生養成教育轉變動員會上的講話

在后進生養成教育轉變動員會上的講話

張向陽 各位教職工：

大家下午好！

今天我們在這里召開后進生養成習慣教育轉變動員會，目的是，認識后進生養成習慣教育對學校整體的教育教學的發展和提高的重大意義，明確我們每位教職工的工作職責和要求，為創建良好的班風、學風、教風、校風作出應有的貢獻。我談三個方面的意見：

一、加強領導，全民動員，把后進生的養成習慣教育工作列入學校常抓的工作日程。

校長要履行全校德育第一責任人的職責，組織各處、室制定后進生養成教育的工作計劃和實施方案。各班主任圍繞學校工作計劃，根據本班后進生實際情況認真開展好具體的活動。科任教師堅持負責把本科目從課堂管理、課堂教學到課后指導基本工作落實到實處，為后進生的基本養成教育的轉變和形成把好第一關。只有形成全民動員，行為統一的環境，才能實現后進行轉變。

二、目標明確，科學實施，保證后進生每時每刻都在養成良好行為習慣環境中學習、生活、進步。

后進生不是壞學生，只是心態不好的學生，是改掉壞的養成習慣后進步的學生。他們思想消極，紀律渙散。厭學情緒強，如果我們的轉變目標不明確，實施不科學，不僅不能完成后進生轉變的面積任務，還可能出現師生沖突或課堂紀律失控并影響到其他上進學生的學習、生活的現象。所以，后進生養成教育我們應該重視并將轉變工作付之行動。

1、每位教職工要明確養成習慣的具體內容，從禮儀、衛生、法紀、學習等方面，經常教育和考核后進生。教育工作中多關愛、多笑臉、多談心、多指導、多教育和表揚，少疏遠、少板臉、少指責，讓后進生在布置的任務或活動中收獲成就感，幫助學生樹立信心。

2、班主任要用心制定每個后進生的轉變目標，并建立個人進步檔案。后進生的一個顯著特點就是通過不良的行動引發他人的注意。班主任利用班會或全校活動鼓勵這部分人按需參加，通過班風建設要求，學習成績要求，衛生要求，紀律要求有針對性地側重于后進生，3、學校協調好各方力量，形成后進生養成習慣轉變合力，保證轉變工作有效實施。

加強家校聯系。讓學生良好養成習慣的教育和轉變，由校內延伸到校外，家校共同約束，共同學習，實現信息共享，確保家校教育目標一致。

加強對后進生的法紀教育。邀請法制副校長到學校作法紀教育，政教處利用國旗下講話，班主任利用班會或主題班會組強學習《成年》、《學生傷害事故處理辦法》、《禁毒法》，思想品德教師結合課文內容開展《憲法》、《刑法》、《治安管理條例》等法紀教育，培養學習尤其是后進生守法意識。

強加與社區醫院的聯系。邀請法院人員到學校進行疾病防控的宣講，普及基本的衛生常識，讓學生關心健康，關愛生命。開展師生幫助，生生幫助活動，讓學困生、厭學生在幫助中重樹學習信心。

4、教導處要制定好各階段內容的工作，注重檢查，及時宣傳和總結。建立師生檔案，做好每學期的考評表彰工作。

四、健全機制，表彰先進，發揮榜樣的正能量作用，激勵后進生主動轉化。

學校要圍繞轉變目標，制定科學的方案，制定后進生轉化的長效機制，對在后進生良好習慣教育轉變工作顯著的學生和教師，學校要給予獎勵，并納入到教職工評優的考核條件之一。

同志們，要好教書，必先育人。只有每個學生具備了良好的行為養成習慣，教師才有好的教書環境，學生才有好的學習環境，教和學才能相長，也才能實現真正意義上的“讓家長滿意的學校”這一辦學目標。

第五篇：養成教育啟動儀式講話稿

養成教育啟動儀式講話稿

同學們：大家上午好！

五月的春風，情深意暖，五月的校園，春意正濃，和著春潮，伴著夏韻，興城市沙后所中學“良好習慣，伴我成長”養成教育活動啟動儀式現在開始了！

我們本次活動期望達到的目標是：培養你們形成良好的行為習慣、學習習慣，并讓這些良好的習慣伴隨你們的一生。

養成良好的習慣，就如同為夢想插上翅膀，它將會為你人生的成功奠定堅固的基石。

美國心理學家威廉·詹姆士說：播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。可是，同學們，你們想一想，在你們自己的身上是否還存在著一些不良的習慣呢？

隨意丟棄垃圾，教學樓內喧嘩，作業拖拉，諸如此類，林林總總，不勝枚舉。

三國時期蜀漢皇帝劉備說過這樣的一句話：勿以善小而不為，勿以惡小而之。如果任憑不良習慣影響著你們的健康成長，這無疑會阻礙你們今后在事業上的成功！因為“一個人取得成功往往取決于性格上的偉大”！而構成性格的正是日常生活中的一個個良好的習慣！同學們，春天是播種的季節，我代表學校的全體教師，衷心地希望你們“從我做起，從現在做起”，將好習慣這粒種子播下，用恒心去澆灌，用愛心去維護，明天，你們收獲的將是靚麗的人生。謝謝大家！