第一篇：昆明實驗外語學校六年級國旗下講話：養成良好的學習習慣___做優秀的小學生

養成良好習慣做優秀學生

老師們、同學們：早上好！我是小學六年級學生劉敏。今天，我在國旗下發言的題目是——《養成良好的習慣，做優秀的學生》。

什么叫習慣呢？首先請聽一個故事：在印度和泰國隨處可見這樣一個荒謬的場景：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。（也就是說只要大象輕輕甩一下鼻子，這根柱子就會摔出很遠，鏈子也會被拉斷，但是大象沒有掙扎）這是為什么呢？因為那些馴象人，在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。可見，所謂的“習慣”是指長期重復地做同一件事并逐漸養成的不自覺活動。習慣的力量很大。良好習慣的養成，關系到我們是否掌握正確的學習方法，關系到我們是否懂得如何做人，關系到我們是否能取得優異的成績，關系到我們是否會有輝煌的未來。良好習慣的養成，不僅對我們當前的學習和生活發生作用，而且將使我們終身受益。習慣養得好，終身受益；習慣養不好，終身受累。”可見習慣對人的一生是多么重要！

縱觀歷史，但凡獲得成功的人，都是一些長期堅持良好學習習慣、生活習慣、思維習慣、和行為習慣的人。例如，魯迅先生小時候，要求自己抓緊時間，時時刻刻叮囑自己“時時早、事事早”，這樣長時間地堅持下去，就成了他的好習慣了。在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績，成為世界十大文豪之一。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起著決定性作用。我們經常看到這樣的現象：有些同學學習不刻苦、不用功，三天打魚兩天曬網，拿著父母辛苦掙來的血汗錢到學校混日子，不思進取，得過且過，學習沒有明確的目標，考試常常得不到好成績；整天只顧著玩。其實，這完全是習慣、態度和方法不好的問題，一個好的、科學的習慣和方法，不僅能使我們學習效率提高，成績提高，而且還讓我們學得輕松自在。那么，我們應該如何養成良好的習慣呢？老師經常告誡我們：在學習上要養成早讀的習慣，養成專心聽講的習慣，養成獨立完成作業的習慣，養成預習、復習的習慣，養成細心觀察的習慣，養成不懂就問的習慣；在生活中要養成講文明懂禮儀的習慣，養成在校園和其他任何場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾、不說臟話、不打架、不罵人、不抽煙、不喝酒、不玩手機、不進網吧玩電子游戲、不欺瞞、不以大欺小的習慣。可是捫心自問一下，這些我們都做到了嗎？我們是一個合格的學生嗎？我們在為實現希望和體現人生價值而在努力奮斗嗎？我們讓含辛茹苦的父母和老師放心和安心了嗎？我們違背他們的意愿了嗎？我們有好的學習、生活、思維和行為習慣嗎？如果回答是沒有或者不是，如果我們還有最基本的良知，那么我們應該好好培養這些好的習慣了。要養成這些良好的習慣，不是一朝一夕之功，這需要我們從點滴做起，從每天做起，日積月累，一旦你養成了好的習慣，每天將有新的收獲，你將感到快樂無比。

今天的升旗儀式只是我們很多次升旗儀式中的一次，國旗依舊鮮艷、國歌依舊莊嚴，所有師生依舊嚴肅、認真，一切都顯得那么平常，為此，我希望我們昆外校的所有大哥哥大姐姐小弟弟小妹妹們能把習慣的養成也能像升國旗一樣嚴肅、認真的對待，并且常態化。昨天的習慣，已經造就了今天的我們；今天的習慣決定明天的我們。昨天已經過去，我們要抓住今天，把握明天，讓我們從現在做起，從今天做起吧！養成良好的習慣，做一個優秀的學生，共同創造輝煌的未來！

我的演講完了，謝謝大家！

第二篇：國旗下講話：養成良好的學習習慣---做優秀的小學生

養成良好的學習習慣 做優秀的小學生

尊敬的老師、親愛的同學們：

（合）大家早上好！

今天，我們國旗下講話的題目是——（合）《養成良好的學習習慣，做優秀的小學生》。

首先請同學們聽一個故事：在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。這是為什么呢？因為在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。

對于我們小學生來講，具有良好的學習習慣尤為重要。那我們該養成哪些學習習慣呢？

1、養成早讀的習慣。早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇、記單詞。俗話說得好，“一年之計在于春，一日之計在于晨”我們抓緊早晨的黃金時間，日積月累，就會有意想不到的收獲。

2、養成專心聽講的習慣。在課上要專心聽老師講課，聽同學發言，還要勇于發表自己的意見；課堂40分鐘很重要，因為老師講的都是學習重點。

3、養成獨立完成作業的習慣。獨立思考、善于思考的習慣十分重要，它是取得好成績的制勝法寶。同時，養成自學的習慣，也是一個優秀學生身上特有的魅力。

4、養成預習、復習的習慣。做到學習有計劃、有檢查。學貴有恒，只要你堅持不懈地認真預習、復習功課，你一定會有巨大的收獲。

5、養成不懂就問的習慣。如果問題得不到解決，問題就會越積越多，學習的道路就不會暢通無阻。

同學們，讓我們從今天做起，養成良好的學習習慣，做一個優秀的小學生，共同創造輝煌的未來！

我們的講話完畢，謝謝大家！

第三篇：國旗下講話：養成良好的學習習慣---做優秀的小學生

養成良好的學習習慣 做優秀的小學生

六（1）殷雨晴

親愛的老師、同學們：

大家早上好！

今天，我國旗下講話的題目是——《養成良好的學習習慣，做優秀的小學生》。首先請同學們聽一個故事：在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。這是為什么呢？因為在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。

而對我們小學生來講，具有良好的學習習慣尤為重要。那，我們該養成哪些學習習慣？我國著名教育家陳鶴琴老師說:“習慣養得好，終身受其益；習慣養不好，終身受其累。”現在老師提醒同學們，我們可以從以下幾點做起：

1、養成早讀的習慣。早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇、記單詞。俗話說得好，“一年之計在于春，一日之計在于晨”我們抓緊早晨的黃金時間，日積月累，就會有意想不到的收獲。

2、養成專心聽講的習慣。在課上要專心聽老師講課，聽同學發言，還要勇于發表自己的意見；課堂40分鐘很重要，因為老師講的都是學習重點。

3、養成獨立完成作業的習慣。獨立思考、善于思考的習慣十分重要，它是取得好成績的制勝法寶。同時，養成自學的習慣，也是一個優秀學生身上特有的魅力。

4、養成預習、復習的習慣。做到學習有計劃、有檢查。學貴有恒，只要你堅持不懈地認真預習、復習功課，你一定會有巨大的收獲。

5、養成不懂就問的習慣。如果問題得不到解決，問題就會越積越多，學習的道路就會有攔路石擋著。

同學們，昨天的習慣，已經造就了今天的我們；今天的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的學習習慣，做一個優秀的小學生，共同創造輝煌的未來！

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：國旗下講話：養成良好的學習習慣___做優秀的小學生

養成良好的學習習慣 做優秀的小學生

老師、同學們：

早上好！

今天，我們二（6）班國旗下講話的題目是——《養成良好的學習習慣，做優秀的小學生》。

首先請同學們聽一個故事：在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。這是為什么呢？因為在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。

而對我們小學生來講，具有良好的學習習慣尤為重要。那我們該養成哪些學習習慣呢？

1、養成早讀的習慣。早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇、記單詞。俗話說得好，“一年之計在于春，一日之計在于晨”我們抓緊早晨的黃金時間，日積月累，就會有意想不到的收獲。

2、養成專心聽講的習慣。在課上要專心聽老師講課，聽同學發言，還要勇于發表自己的意見；課堂35分鐘很重要，因為老師講的都是學習重點。

3、養成獨立完成作業的習慣。獨立思考、善于思考的習慣十分重要，它是取得好成績的制勝法寶。同時，養成自學的習慣，也是一個優秀學生身上特有的魅力。

4、養成預習、復習的習慣。做到學習有計劃、有檢查。學貴有恒，只要你堅持不懈地認真預習、復習功課，你一定會有巨大的收獲。

5、養成不懂就問的習慣。如果問題得不到解決，問題就會越積越多，學習的道路就會有攔路石擋著。

同學們，昨天的習慣，已經造就了今天的我們；今天的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的學習習慣，做一個優秀的小學生，共同創造輝煌的未來！

我們的講話完了，謝謝大家！

第五篇：國旗下講話：養成良好的學習習慣___做優秀的小學生

養成良好的學習習慣

做優秀的小學生

老師們、同學們：早上好！

今天，我發言的題目是——《養成良好的學習習慣，做優秀的小學生》。

什么叫習慣呢？首先請同學們聽一個故事：在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。（也就是說只要大象輕輕甩一下鼻子，這根柱子就會摔出很遠，鏈子也會被拉斷，但是大象沒有掙扎）這是為什么呢？因為那些馴象人，在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。可見，所謂的“習慣”是指長期重復地做并逐漸養成的不自覺活動。習慣的力量很大。良好學習習慣的養成，關系到同學們掌握正確的學習方法，關系到同學們取得優異的學習成績。良好學習習慣的養成，不僅對同學們當前的學習發生作用，而且將使你們終身受益。我國著名教育家陳鶴琴老師說:“習慣養得好，終身受其益；習慣養不好，終身受其累。”可見學習習慣對人的一生是多么重要。

法國學者培根也曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些長期堅持良好行為習慣的人。例如，魯迅先生小時候，要求自己抓緊時間，時時刻刻叮囑自己“時時早、事事早”，這樣長時間地堅持下去，就成了他的好習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性作用，而對我們小學生來講，具有良好的學習習慣尤為重要。平時，我們經常看到這樣的現象：有些同學學習不刻苦、不用功，考試常常得不到好成績；有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法上的問題。事實上，一個好的、科學的學習習慣和方法，不僅能使我們學習效率提高，成績提高，而且還讓我們學得輕松自在。因此，我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣。那，我們該養成哪些學習習慣？老師提醒同學們，我們可以從以下幾點做起：

1、養成早讀的習慣。早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇、記單詞；例如，13歲進入科技大學的周峰，認識漢字，記憶英語單詞，每天堅持背誦10個，即使節假日也不間斷，就這樣，一年內便分別記住了3000多個漢字和英語單詞，這是他良好的早讀習慣獲得的成績。俗話說得好，“一年之計在于春，一日之計在于晨”我們抓緊早晨的黃金時間，日積月累，就會有意想不到的收獲。

2、養成專心聽講的習慣，在課上要專心聽老師講課，聽同學發言，還要勇于發表自己的意見；課堂40分鐘很重要，因為老師講的都是學習重點。聽課要做到聽懂老師傳授的知識，并能熟練掌握課堂中所學到的知識。此外，還要認真對待老師布置的作業，那是對你課上掌握知識程度的檢查。課外需要有針對性地進行習題訓練，及時鞏固自己所學知識的薄弱環節。

3、養成獨立完成作業的習慣，作業要獨立思考，只有通過自己的努力完成的作業，才能體驗到自己學習成功的快樂；獨立思考、善于思考的習慣十分重要，它是取得好成績的制勝法寶，也就是說要善于獨立地提出問題、分析問題和解決問題。學會質疑，學會自我尋找答案，養成自學的習慣，也是一個優秀學生身上特有的魅力。

4、養成預習、復習的習慣，每天都要對未教的內容提前進行預習，對已教的內容及時進行復習；做到先預習后上課，先復習后作業；每天的學習任務按時完成，不拖到第二天。做到學習有計劃、有檢查。學貴有恒，只要你堅持不懈地認真預習、復習功課，你一定會有巨大的收獲。

5、養成不懂就問的習慣，學習不能光學不問，只有多向別人請教，才能豐富自己的知識，了解更多的信息。再說，如果問題得不到解決，問題就會越積越多，學習的道路就會有攔路石擋著。孔子說，敏而好學，不恥下問，就是這個道理。要養成這些良好的學習習慣，不是一朝一夕之功，這需要我們從點滴做起，從每天做起。一旦你養成了以上的學習習慣，每天將有新的收獲，那你將感到快樂無比。

同學們，昨天的習慣，已經造就了今天的我們；今天的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的學習習慣，做一個優秀的小學生，共同創造輝煌的未來！最后，我送給大家幾句話，與大家共勉：

播種一種思想，收獲一種行為；播種一種行為，收獲一種習慣 ；播種一種習慣，收獲一種性格 ；播種一種性格，收獲一種人生。

謝謝大家！