第一篇：圖書館(室)管理制度

附：圖書館（室）管理制度

一、圖書館工作人員崗位責任制

１、圖書館工作人員應愛崗敬業，堅守工作崗位，熱情為讀者服務，做到文明禮貌。做好宣傳輔導工作，積極向讀者推薦新書。

２、認真做好圖書驗收、登記、分類、編目、加工、排架、外借、保管、清點等工作。有條件的學校應對上述工作進行分工，責任落實到人。

３、及時對新到館的圖書進行驗收，驗收無誤后，必須由采購人員及圖書管理人員共同在購書單據和驗收單上簽名。采購人員憑購書單據及驗收單經主管領導批準后方可到財務部門報銷。圖書管理人員需對新到的圖書加蓋館藏章，館藏章蓋在書名頁適當的位置上和本館規定的暗頁上。

４、對每批新到的圖書要進行總結登記和個別登記，對每批注銷的圖書要進行注銷登記。總結登記登入“圖書總結登記薄”，個別登記登入“圖書財產登記薄”，這兩種帳都應逐冊編號，妥善保存。

５、本館采用《中國圖書館圖書分類法》（兒童館、中小學館版）進行分類，分編人員必須學會使用分類法。分類必須按程序進行，做到正確分類，不出現重號，同版本書不得出現異號，如有差錯要及時改正。

６、本館著錄以國家標準《普通圖書著錄規則》為依據。著錄要準確、規范，字跡要端正、清楚，索書號、登記號要準確無誤。

７、中學館采用卡片式分類目錄和書名目錄，小學館采用卡片式書名目錄（村完小可采用活頁式書名目錄）。每種目錄制作二套，一套作為公務目錄，供內部使用，另一套作為讀者目錄，供讀者查找圖書用。卡片或目錄應進目錄柜。

８、書標和書袋要按指定部位粘貼，做到既牢固又美觀，加工不合格的圖書一律不準上架。

９、本館采用分類排架法。加工好的圖書要及時上架，上架時看清分類號、種次號，按類號排列順序上架，不得錯架。圖書排列上架要公緊適度，必要時使用書立，以防倒架。

10、堅持按規定辦理圖書借閱手續。借書時，將書卡夾在借書證內，按借書證號碼順序一并放入出納臺中。還書時，按借書證號碼順序找出書卡，經與所還圖書核對無誤后，注銷歸還把書卡插回原書袋里，并將圖書插回原位。

11、保持藏書室、閱覽室清潔、整齊，經常打掃衛生。嚴禁在藏書室內吸煙，禁止帶易燃、易爆品和食品進入藏書室，做好防火、防潮、防塵、防蟲、防鼠、防盜和通風工作，下班時關好門、窗、水、電，確保藏書室安全。非圖書館工作人員未經領導批準不得進入藏書室。

12、每隔三年應對館藏圖書進行一次清點，做到圖書、目錄、財產帳都相符。

二、讀者借書須知

１、借書證只限本人使用，每人限借圖書兩冊，讀者借書不能進藏書室。

２、所借圖書借期教師為一個月，學生為半個月，教師用教學參考書借期可為一學期，過期不還者需交滯納金，每超過一天交0.5元。

３、借書時先查目錄（中學館為分類目錄和書名目錄，小學館為書名目錄），然后填寫索書單，將索書單和借書證一并交給工作人員登記，借書證存于圖書外借處，還書時歸還本人。

４、工具書、地圖、內部孤本書一般不予外借，特殊需要可經館長（主任）批準，限期3－10天。

５、取書時要仔細檢查原書，如有污損、缺頁等情況應及時說明，否則由借書人負責。所借原書不得批劃、撕毀、污損和遺失，如發生此情況要根據本館規定賠償。

６、本館借書時間學生為星期一至五上午，教師為星期一至五全天，其他時間不辦理外借手續。

７、借書證如有遺失應及時到圖書館掛失，并在校內張貼“尋物啟示”尋找，確系丟失者可以在“尋物啟示”張貼十天后向圖書館申請補發新證，發證所需工本費由本人承擔。

三、閱覽室規則

１、本室系開架閉架相結合閱覽室，主要備有報紙、期刊和一般工具書及教學參考書。

２、本室的報紙、一般當月期刊、為開架閱覽，讀者可自行查閱，閱后放回原處。

３、本室的過期報刊、“熱門”期刊、工具書及教學參考書為閉架，讀者可憑學生證、工作證或借書證作抵押向管理人員借閱，并只能在閱覽室閱讀，閱后立即歸還。

４、愛護書刊資料，保持書刊整潔，不得撕毀和污損，違犯者按本館規定賠償。

５、個人書包和書刊放在指定地點，不準帶入室內。

６、提倡文明禮貌，保持室內安靜、整潔，嚴禁大聲喧嘩。７、室內禁止吸煙、吃東西，不準隨地吐痰和亂扔紙屑，不準穿拖鞋。

四、圖書館書刊賠償制度

１、圖書館的書、刊、資料是國家的公共財產，保護書刊資料的完整是每個師生應盡的義務。

２、讀者對借閱的書刊資料必須十分愛惜，不得圈點、批劃、污損、裁割或遺失，否則照章賠償。

３、凡照章賠償的書刊，原則上應以版本相同的書刊賠償原樣書刊，如果無法購到則按下列辦法賠償：

（1）丟失一九四九年以前出版的一般書刊按原價加十至二十倍

以上賠償。丟失一九四九年以后至一九七六年以前出版的一般書刊按原價加五至十倍以上賠償。丟失一九七六年以后出版的一般書刊可按原價賠償。但凡是復本少或孤本書刊則加十至二十倍以上賠償。

（2）丟失或損壞成套圖書，影響全套使用者，不論丟失或損壞一冊還是數冊，均按原套書刊價酌情加倍賠償。

（3）損壞的書刊，由經修理不影響使用的，其修補裝訂由當事人負責，污損不堪不能修復的書刊按丟失辦法處理。

（4）損壞的書刊如以同版書刊賠償，被損壞的書刊可退給賠償人，如果是賠償，則不退書刊。

第二篇：圖書館室管理制度

圖書館室管理制度

一、圖書館(室)要依照《中小學圖書館(室)規程》的要求建立管理機構，落實管理人員，進行科學規范化管理。工作人員要經過上級教育主管部門組織的培訓，持證上崗。

二、圖書館(室)的書應包含各類圖書、報刊和供教師使用的教學參考書、教育教學研究和應用型書籍。圖書、報刊的采集收藏應優先選購國家教委和省教委評審推薦的書目。藏書應有益于青少年身心健康發展。

三、各類書刊均要建立總括目錄和個別登錄兩種賬目，新購進的圖書應由圖書管理人員驗收、學校領導人審批后才能辦理報銷手續。

四、書刊分類執行《中國圖書館圖書分類法(兒童圖書館、中小學圖書館版)》《中國圖書館分類法期分類表》標準，書刊著錄依據《普通圖書著錄規則》和《連續出版物著錄規則》標準和要求。目錄設置以卡片目錄為主。

五、要按照《圖書借還規定》組織書刊借閱。嚴格執行《書刊賠償規定》。

六、圖書館(室)工作人員應牢固樹立服務意識，要充分利用黑板報、宣傳櫥窗等向讀者介紹新書和有關圖書知識；要通過開展讀書活動、開辦講座等方式鼓勵學生讀書、讀好書，以提高圖書的使用率。

七、要保證圖書儲藏、管理和流通科學規范有序。新到的圖書要及時分類、編目和著錄；流動的書刊要及時上架入柜；要按照剔除原則剔除滯書；對殘缺不全的書籍清點后報批核銷。應進行計算機管理。

八、要注意防火、防盜、防潮、防蛀，做好圖書館（室）藏書和設備安全管理工作。工作人員長期外出或調離，必須移交手續，賬物清楚后方能離校。學生離校前要辦理歸還圖書的手續。

第三篇：中小學圖書館(室)管理制度

中小學圖書館（室）管理制度

一、中小學圖書館（室）是學校書刊情報資料中心，是為學校教育、教學和教育研究服務的機構，圖書館（室）必須為全面貫徹黨的教育方針，促進學生德、智、體等方面全面發展，提供師生所需的情報資料和教學參考資料等，做好服務工作。

二、圖書館（室）須建立圖書總括登記、個別登記和注銷登記三種賬冊，做到賬賬相符，賬物相符。

三、圖書分類使用國家標準《中國圖書館圖書分類法》，期刊分類逐步使用《中國圖書館圖書分類法期刊分類表》。圖書著錄應以國家標準《普通圖書著錄規則》為依據，期刊著錄應以國家標準《連續出版物著錄規則》為依據。

四、圖書目錄設置以卡片目錄為主。圖書館應設有書名目錄和分類目錄，條件好的館（室）可增設著者目錄，圖書室要設書名目錄。

五、認真制定書刊資料的選購標準，拒購質量低劣、內容不健康的圖書，復本適當。不斷豐富藏書品種，提高藏書質量。對于內容陳舊、復本過多，利用率低下和破損嚴重的圖書要定期剔除，及時注銷。

六、新書到館（室）后要及時驗收、登記、在及時完成分類、編目、排架等工作，以加速書刊資料的流通。

七、加強圖書資料的流通工作，提高資料的利用率。師生借閱圖書實行限期限量的辦法；工具書、大型叢書只供查閱，一般不予外借。對借書逾期不歸還者，損壞、丟失書刊者按有關規定處理。

八、積極向學生介紹、推薦優秀圖書和新到書刊，并鼓勵學生借閱。有條件的學?？稍鲈O優秀讀物和新書書柜，采取多種形式對學生進行課外閱讀輔導和開展讀書活動。積極搞好班級圖書角、圖書窗（箱）活動。

九、認真做好書刊流通率、讀者到館率等項統計工作。

十、經常保持室內整潔，積極采取措施做好防塵、防火、防潮、防蛀等圖書保護工作，并經常對學生進行愛護圖書教育。

十一、加強圖書館（室）檔案資料建設，按將圖書館（室）在工作活動中形成的文字材料、圖書，如工作計劃、工作總結、各種統計表、重大活動資料、教研成果等裝訂成冊，長期保持。

十二、教工調離，學生畢業、退學、轉學離校時均須要求還清全部書刊，并交回借書證。否則不予辦理離校手續。

第四篇：中小學圖書館(室)管理制度

一、中小學圖書館（室）是學校書刊資料信息中心，是為學校教育、教學和教育科學研究服務的機構，中小學圖書館(室)管理制度。圖書館實行校長領導下的館長負責制。

二、圖書館的基本任務是：采集各類文獻獻信息，為師生提供書刊資料、信息；利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育；指導學生課內外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動；培養學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力；促進學生德、智、體、美等全面發展。

三、圖書館應建立書刊總括登錄和個別登錄，做到帳帳相符，帳物相符，管理制度《中小學圖書館(室)管理制度》。

四、圖書應按《中國圖書館圖書分類法》進行分類，期刊應按《中國圖書館圖書分類法期刊分類表》進行分類。圖書著錄符合《普通圖書著錄規則》，期刊著錄符合《連續出版物著錄規則》，計算機編目按《中文圖書機讀目錄格式》進行。

五、認真制定書刊資料的選購標準，拒購質量低劣，內容不健康的書刊，復本適當。不斷豐富藏書質量，優化館藏結構。對于內容陳舊、復本過多，利用率低和破損嚴重的書刊要及時剔除，及時注銷。

六、新書到館室后，要及時驗收、登記、分類、編目、上架，及時外借，加速書刊資料的流通工作。圖書實行全開架借閱。

七、積極向學生介紹、推薦優秀書刊和新到書刊。在條件許可下，增設優秀讀物和新書專柜。

八、經常保持室內整潔，積極采取措施做好防塵、防火、防潮、防蛀、防盜等工作，對學生進行愛護書刊、公物的教育。

九、教職工調離、學生畢業、退學、轉學時，均需還清全部書刊，否則不予辦理離校手續。

第五篇：中小學圖書館(室)管理制度

一、中小學圖書館（室）是學校書刊資料信息中心，是為學校教育、教學和教育科學研究服務的機構。圖書館實行校長領導下的館長負責制。

二、圖書館的基本任務是：采集各類文獻獻信息，為師生提供書刊資料、信息；利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育；指導學生課內外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動；培養學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力；促進學生德、智、體、美等全面發展。

三、圖書館應建立書刊總括登錄和個別登錄，做到帳帳相符，帳物相符。

四、圖書應按《中國圖書館圖書分類法》進行分類，期刊應按《中國圖書館圖書分類法期刊分類表》進行分類。圖書著錄符合《普通圖書著錄規則》，期刊著錄符合《連續出版物著錄規則》，計算機編目按《中文圖書機讀目錄格式》進行。

五、認真制定書刊資料的選購標準，拒購質量低劣，內容不健康的書刊，復本適當。不斷豐富藏書質量，優化館藏結構。對于內容陳舊、復本過多，利用率低和破損嚴重的書刊要及時剔除，及時注銷。

六、新書到館室后，要及時驗收、登記、分類、編目、上架，及時外借，加速書刊資料的流通工作。圖書實行全開架借閱。

七、積極向學生介紹、推薦優秀書刊和新到書刊。在條件許可下，增設優秀讀物和新書專柜。

八、經常保持室內整潔，積極采取措施做好防塵、防火、防潮、防蛀、防盜等工作，對學生進行愛護書刊、公物的教育。

九、教職工調離、學生畢業、退學、轉學時，均需還清全部書刊，否則不予辦理離校手續。