第一篇：書法室簡介

東鄉中心小學書法展室簡介

書法是漢字的書寫藝術。它不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界文化藝術寶庫中獨放異采。

為弘揚中華書法藝術，提升師生書法修養，我校積極開展書法教學，成立書法社團組織，努力創建“墨香校園”。2009年設立書法展室，給全體師生及書法愛好者提供書法創作的平臺。書法展室設立幾年來，沁陽市教育局、沁陽市書法家協會高度重視，多次到校指導書法教學及書法社團活動工作。現在我校書法展室初具規模，書法展室內展示30余幅有代表性的書法作品，既有七十多歲的書法名家作品，又有十歲孩子的作品。

書法展室周一至周五全天開放，師生可以交流書法心得。每周二、周五下午放學邀請沁陽市書法家協會會員孫德錦對書法社團的學生進行一個小時的輔導，極大地提升了學生學習書法的興趣和書法創作水平。現在我校書法社團學生人人都能寫一手漂亮的毛筆字。

第二篇：美術、書法功能室簡介

美術、書法功能室簡介

美術、書法室教學器材配備齊全，有畫板，畫架，靜物臺，石膏像，筆，墨，紙等美術設備及畫具。在教學中，我們以我創新，我快樂，我精彩為原則，為學生創造了一個個性化的學習空間。我們美術老師每周利用課外時間，采取由簡到繁，逐層深入，示范指導并重等教學方法和手段，使學生掌握了一定的書畫知識和書法、繪畫技巧，使學生能夠發現美，鑒賞美，并能夠動手創造美。能使人聯想起美好的生活，得到各種美的享受。對小學生進行繪畫、寫字教育，不僅僅是培養學生寫得一手好字好畫，更是對學生進行道德素質、意志毅力、智能素質、審美情操的培養。

第三篇：書法室解說詞

書法室解說詞 尊敬的各位領導、大家下午好！

我是大雁鎮第四小學三年級的寫字課教師，歡迎大家來到我校的書法教室，這間教室雖然面積不大，但發揮了很大的作用，我校的書法活動在這里進行。

為了弘揚祖國的傳統文化，我校專門進行“古代書法名家小故事”的專題講座。目的是讓學生掌握正確的書寫姿勢與我筆姿勢，讓學生知道學習書法不是一朝一夕的事，而是要有耐心堅持不懈地努力才能寫好漢字，同時也教育學生要端端正正寫字，堂堂正正做人，孩子能夠寫出一手好字，是每個做家長的心愿。為此，我校每周二、四下午兩節課后，喜愛書法的同學就會到這里來任意揮灑筆墨，書寫自己快樂的童年。

大家請看，這里是我們學生的書法作品，雖然手法還很稚嫩，但已經有了濃郁的書法韻味，學生們的書法作品也有了一些功底。他們的作品收到了老師與家長的好評。

請各位專家、領導隨意欣賞，希望對我們的活動給予批評指正，多提寶貴意見。

第四篇：書法室工作計劃

書法室工作計劃

書法室工作計劃

書法是一門藝術，是一種修身養性的良好途徑，使學生能從少年時期打下良好的寫字基礎和書寫習慣，讓學生在學習過程中能豐富藝術修養，培養學生審美文化素質，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。我在書法教學中，本著“以人為本”的教學觀念，利用多種教學方式和手段，開展書法興趣小組的教學活動，并取得了一定的成績，為我校第二課堂的進一步豐富和發展起到了一定的推動作用。

一、書法興趣小組活動穩步發展

在本學期重新組建了我校的書法興趣小組，在三四五六年級以自愿報名的形式挑選了在書法方面有特長、字體美感較好的同學參加了書法小組，堅持每周一次進行培訓，同時也鼓勵學生進行日常練習，以彌補學生因時間少而造成的訓練量不夠的不足。

二、讓學生掌握正確的執筆、運筆、書寫的方法

在書法教學中教給學生正確的執筆運筆姿勢，執筆輕重的調控，書寫坐姿、站姿等要領；在訓練過程中，讓學生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領。好的習慣要從小培養，在平時訓練中嚴格按照標準督促學生。另外，還要求學生注意寫字衛生，不隨意丟紙屑等。通過嚴格的學習訓練，使學生養成良好的寫字習慣。

三、合理安排學習內容,循序漸進學書法。

讓學生臨習名家字帖，從入門開始，循序漸進。從最初的筆畫入手，讓學生先學習基本筆畫的書寫，再學習一些常用的偏旁部首，一些較簡單的常用漢字，最后根據學生掌握的書寫水平，學習一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。

四、開展各種書法活動

為了體現學生一個時期的書法學習程度和訓練結果，在小組開展書法作品比賽，讓一些優秀書法習作在校園中展示，起著帶頭調動作用。給學生提供鍛煉的機會，使一些書法素質好、書寫水平高的學生一展才華，以培養他們的競爭意識和學習習慣。

五、書法教學過程中存在的一些不足之處。

在總結成績和經驗的同時，還必須清醒地看到存在的不足和問題，務必采取切實有效的措施，加以認真研究和解決。

首先，書法學習比較枯燥乏味，興趣小組同學在練習的過程中部分同學書法學習積極性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力。在今后教學中，還得想一些辦法來調動學生的學習積極性、主動性。

其次，再有就是學生到位的情況不是很好，部分學生因班級作業沒做完等原因人員到不齊，以至于書寫水平參差不齊，給教學帶來一定的影響。

在以后的工作中，我更要以積極的工作態度去完成工作任務，把書法社團活動開展的更好。

第五篇：書法室介紹

書法室介紹

各位領導: 大家上午好。我是書法室管理員盛森，現為中國書畫家協會會員。多年來我校教師堅持書法藝術學習與創作已成為我校教師專業發展的一大特色。教師們在書法藝術中陶冶性情、涵養心靈。每天課余時間愛好書法的教師們都會在這里研習書法，無論是剛畢業的年青教師，還是即將退休的老教師，他們都在這里找到了樂趣，找到了寧心靜氣的法寶。

我們的書法室面積54平方米，每周三書法興趣小組大課間在這里活動。雖然只有6張小桌子，但是孩子們圍在一起觀摩和書寫更能展示合作學習、小組交流的濃厚氛圍。如今，在教師的引領下，我們又將書法教育引入課堂，在四五六年級開設毛筆書法課程，希望在我們的帶動下，能夠豐富孩子們的課余生活。我們能力水平很是有限，希望各位領導為我校教師示范引領。