第一篇：新農村 新生活 外語學習讀書閱報活動方案

新農村 新生活 讀書閱報活動方案

為進一步轉變作風、關注民生、深入農村、服務農民，扎實推進文明生態村創建和社會主義新農村建設，鎮委、鎮政府決定在全鎮廣泛開展“新農村 新生活 讀書閱報”活動，為貫徹落實上級精神，結合我鎮實際情況，就“新農村 新生活 讀書閱報”活動制定如下實施方案：

一、利用農村現有各類公共設施，整合資源建立農家書屋將農家書屋工程建設作為農村公共服務的重要組成部分，合力推進農村村級社會公共服務中心建設。這些農家書屋建成后吸引了許多村民前來翻看借閱，深受農村群眾歡迎，但仍有群眾反映借閱不方便。為此，鎮政府在書屋所在村選兩三個離書屋有一定距離、人口相對集中處建立書刊外借點。這些點有的設在商店，有的設在村經濟大戶，并與書屋的書刊定期交換流動，受到群眾廣泛歡迎。此外，城關鎮還積極利用鄉、村、社各種宣傳工具廣泛宣傳農家書屋，提高書屋知曉度，吸引更多的人到書屋讀書閱報。同時，利用書屋平臺，開展多種形式的讀書講座活動，努力用活書屋，促進社會主義新農村建設。實踐證明，農家書屋通過開展形式多樣的活動，聚攏了人氣，也帶動了村級公共文化服務場所的建設與運轉。

二、建立鎮圖書室，活動室等文化站

以鎮圖書室、文化站、活動室為主，在全鎮范圍內推廣農家書屋相互配合，方便村民借閱圖書。

第二篇：新農村新生活培訓活動的實施方案

關于在全鎮開展新農村新生活培訓活動的實 施 方 案

為切實改善全鎮農村人居環境，轉變農村生活方式，進一步提升農民綜合素質和農村文明程度，扎實推進農村精神文明建設，確?！靶罗r村新生活”培訓任務目標落到實處，根據縣委宣傳部的部署和要求，結合我鎮實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以貫徹落實科學發展觀和黨的十七大精神為主線，堅持圍繞大局、改革創新、服務人民，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，按照社會主義新農村建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的總體要求，以社會主義核心價值體系為根本，以提高農民整體素質和農村社會文明程度為目標，以新農村新生活培訓活動為載體，激發農民參與“鄉村 文明行動”的積極性、主動性和自覺性，以點帶面，以“新農村新生活”培訓的開展推動農村精神文明建設，為實現全鎮農村經濟社會更好更快發展提供強大思想保證、精神動力和文化條件。

二、培訓目標

以更新觀念、提升素質、改善生活為宗旨，通過舉辦培訓班，組織實施“新農村新生活”培訓活動，為“新農村新生活” 進鎮到村入戶做準備，以提高農民整體素質和農村社會文明程度為目標。力爭用三年的時間實現農民思想觀念大轉變、文明行為習慣大改善、農村文明程度大提升，為建設富裕、文明、優美的現代化新農村，提供強大精神動力，營造良好社會環境。

培訓活動分為兩個層次：鎮宣傳委員或婦聯主任對村干部和群眾代表進行培訓；鎮宣傳委員或婦聯主任對村民進行培訓。

三、培訓內容

1、圍繞村莊、庭院、居室及公共場所的綠化、美化、凈化和衣物擺放、飲食衛生等，開展環境衛生和生活方式等方面的教育。

2、圍繞家庭關系、鄰里關系、禮儀行為等，開展家庭美德、文明禮儀、道德規范等方面的教育。

3、圍繞未成年人健康成長，開展營造良好家庭環境、樹立正確的家庭教育觀等方面的教育。

4、圍繞生產生活方式變化、留守婦女兒童生活保障、子女就業等，進行心理教育和輔導。

培訓活動要按照社會主義新農村建設的要求，從注重農 村環境衛生的改善和提高、建設和諧社會要提高家庭美德、樹立正確的家庭教育觀和全社會都來關愛空巢老人和留守婦女兒童等四個方面，深入淺出的向群眾講解新農村建設需要村莊的整潔、村民院落的整潔和村民居室的整潔；和諧社會建設需要崇尚“尊老愛幼，男女平等，夫妻和睦，勤儉持家、鄰里團結”的家庭美德；新農村建設更要從孩子抓起，樹立正確的家庭教育觀，要防止孩子染上網癮，不要對孩子過于溺愛，從小養成熱愛勞動的好喜感，不要給孩子吃垃圾食品，要通過父母的言傳身教，給孩子一個健康的成長環境；和諧社會建設更需要關愛空巢老人和留守婦女、兒童，從生活、感情交流等方面為他們撐起一片愛的天空。

四、主要措施

（一）加強領導。成立以黨委書記為組長，鎮長為副組長的“新農村新生活”培訓工作領導小組，鎮宣傳委員、婦聯主任、村支書為成員，統一協調全鎮“新農村新生活”培訓活動的開展。

（二）宣傳發動。召開全鎮“新農村新生活”培訓活動動員大會，并對活動進行全面部署，確保把培訓活動精神傳達到每一個干部和每一名群眾，充分調動廣大群眾參與行動的積極性，提高廣大村民知曉率和參與率，為活動開展創造良好條件。各村也要召開兩委會議，確保活動迅速開展，形成齊抓共管的工作合力。

(三)時間安排。自5月10日開始到7月10日結束，開展為期2個月的“新農村新生活”教育培訓活動。

（四）強化考核。鎮黨委、政府要把“新農村新生活”教育培訓活動納入各行政村工作目標考核，作為考核精神文明建設工作和評價基層領導班子、領導干部工作實績的重要內容。對積極支持培訓工作、活動扎實開展、工作實效突出的單位和個人，進行大力宣傳表彰；對措施不力，工作沒有成效的及時通報批評，并限期整改。

第三篇：文明新生活活動方案

跑馬鄉中心校2015學年彝區健康文明新生活運動方案

本學年，我校繼續在全鄉深入開展彝區健康文明新生活運動，引導彝族學生更好地“講文明，尚科學，攻陋習，樹新風”。培養學生良好的行為習慣，具體開展的計劃如下： 一． 成立領導小組：

組長：陳新華（校長）：全面督促各職能部門，各班級的工作

落實情況。

副組長:虛成(副校)：協助校長檢查新生活運動的各項工作。成員：毛劍（少先隊輔導員）:認真落實領導小組制定的方案，檢查各班級開展情況，收集整理相關資料，做好德育工作。

豐祥(報賬員): 做好所需物品采購。

吉地沙日（總后勤主任）:做好相關后勤保障。

馬寧忠(少年宮辦公室副主任)：做好少年宮與新生活的協調工作。

二． 具體要求：

領導小組要切實加強對新生活運動的領導力度和工作工作力度，認真制定實施方案，精心組織，周密部署，采取全面發動與集中整治相結合。重點突擊與長效管理相結合的方式，開展多形式的愛國衛生月活動，為全校師生創造良好的生活和學習環境。三． 校園環境大整治

中心校各村小妖在少先隊的組織下以校班為單位。在班主任及各科任老師的帶領下，對校園環境衛生進行大整治，少對要把各班工區劃分出來，落實到班上，以班主任簽訂本班工區衛生達標合同書，做到獎懲相結合的制度，以激發學生熱愛集體衛生的興趣，提高學生養成良好的保護集體衛生習慣，集體要求如下： 1.校園公區教師每天兩掃要徹底，不留死角。2.教室桌凳拜訪一條線，衛生用具擺放整齊美觀。3.公區教師無紙屑桌洞無垃圾。4.男女廁所打掃要徹底，紙屑要入坑。

5.課間必須有值日生公區執勤，以保持工區教師的整潔。6.值日生在執勤時必須佩戴執勤牌子。7.宿舍內按要求做到“七個一條線。”

8.學生、老師食堂要做到不留死角，炊事員衣著整齊，不留手指甲，切實做到“一清”、“二洗”、“三消毒”，學生餐具擺放有序、整齊。四． 學生個人衛生

對于偏遠的山區地方，由于交通、信息閉塞，經濟落后，學生家長衛生意識落后，對學生的衣著、衛生等健康狀況不夠重視，導致了學生個人衛生的管理成了學生的一大難點。針對這一情況，學校少先隊采取了集中整治和分散整治兩結合。學校管理和家庭重視兩結合的方案，使本校學生個人衛生習慣有了較大的改變，具體情況如下：

1.召開全校學生家長會，共同商量如何改進學生的個人衛生。2.制定具體方案

①住校生需備兩套衣服，進行換洗，另備拖鞋。

②學校出錢購買太陽能一臺，修建學生浴室以供住校生洗澡。

③制定學生個人衛生標準《十勤》

a.勤洗臉，勤洗頭

b.勤剪指甲，勤洗頭發

c.勤剪頭發，勤洗被褥

d.勤洗襪子，勤洗鞋

e.勤換衣服，勤洗澡

3.學校少先隊利用班會、隊會對學生個人衛生進行定時、不定時抽查，有問題的班級責令班主任馬上整改。四．校周圍邊環境衛生的清除

本校在少先隊的組織下，利用社會實踐課、勞技課，帶領學生對學校周邊環境衛生進行大清除，包括紙屑、食品袋、零食袋、農用廢棄袋等白色垃圾的清楚，大大改進了學校周邊白色垃圾隨風飄的現象。

五．科學切除四害、提高校園環境

我校根據本校的實際情況，制定了合理的滅四害措施。學校后勤部合計購買滅鼠藥25斤，滅蒼蠅藥40包，每月兩次定期消毒，共消毒校園面積達1746平方米，更進一步提高了校園的清潔。

總之，在上級有關部門的領導下，在本校少隊的組織下和本校全體師生的努力下，本校的環境衛生有了很大的改善，學生的衛生習慣有了很大的提高，本校將會完善更多的衛生制度，教育師生做到打掃——保潔——習慣三合一的衛生管理鏈。

跑馬鄉中心校

2015年3月11日

第四篇：寒假新生活社會實踐活動方案

桓臺縣第二小學2012年

“共享親情，共建和諧”寒假社會實踐活動方案 2012年寒假將至，為引導廣大小學生深入社會、了解國情，積極服務于構建社會主義和諧社會，使同學們更好地認識社會，不斷地在實踐中“受教育、長才干、做貢獻”，經學校研究決定，2012年 寒假期間，在全體學生中開展以“共享親情，共建和諧”為主題的社會實踐活動。

一、指導思想

感恩是一種文明，感恩是一種品德，感恩更是一種責任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。對于今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

二、活動意義

1、改變生活方式，保護環境資源，創建綠色空間。

2、參與社會調查，激發學習興趣，感恩母校培養。

3、尊敬關愛長輩，形成服務意識，強化社會責任。

三、活動內容及要求

1、出一份低碳生活手抄報

為積極響應世界環境大會的號召“低碳減排 綠色生活”，培養學生保護環境，節約資源的意識，認識低碳生活，宣傳低碳生活，在寒假來臨之際，在三、四、五年級開展低碳手抄報評比活動活動。要求：三至五年級全體小學生每人出一張八開的手抄報，內容—低碳生活。

2、撰寫壓歲錢調查報告

壓歲錢是我國的一項傳統，包含著長輩對晚輩的愛，祝福孩子又長大一歲，希望孩子在新的一年里健康成長。

現在的小學生已經有了自己獨立的錢和消費行為，而且對待這些錢的態度反映了我們金錢觀和消費觀?，F在的小學生到底如何使用自己的壓歲錢呢，在寒假來臨之際，在三、四、五年級開展壓歲錢調查活動。

調查報告的內容包括

I調查自己：

1.你知道壓歲錢的含義嗎？是什么？

2.你今年獲得了多少壓歲錢？去年呢？

3.你的壓歲錢來源有哪些？請分別說出來源父母、親戚、長輩、其他各多少？

4.你計劃如何消費你的壓歲錢？請分別說出你計劃在買書、捐款、游玩、其他各多少？

5.你的壓歲錢的實際消費是多少？是怎樣消費的？

6.你對今年壓歲錢的滿意嗎？為什么？

II調查同學：

1.同學們壓歲錢的數量

2.同學們壓歲錢的消費情況

3.同學們對壓歲錢的看法

III調查結論及建議

要求：調查報告要寫明時間、中隊、調查目的、內容、過程、結論等。

3、我為長輩送祝福活動

為弘揚中華民族尊老敬老的優良傳統，培養學生養成尊敬老人、關愛他人的良好思想品德，讓學生關心身邊的老人，照顧身邊的老人，做一名有愛心有責任心的當代小學生，在寒假來臨之際，在一二年級開展我為長輩送祝福社會實踐活動：

1．給長輩送祝福語

2．為長輩貼對聯

3．為長輩送“福”字

4．為長輩打掃室內衛生

要求：活動要撰寫活動記錄包括：時間、地點、照片、過程（文字說明）、感想，家長評價等。

4、讀書活動

假期中精讀1—3本好書，并完成讀書筆記，結合“國學經典誦讀”工程，繼續開展“創建書香家庭，全家共讀一本好書”活動，家長和學生分別制作一張精美的讀書卡。

四、活動步驟及時間安排1、2011年1月5日——1月14日，各班根據學校安排做好對學生寒假社會實踐活動工作的宣傳發動，并作統籌規劃和部署。

2、2011年1月15日——2月11日，開展社會實踐活動?；顒又?，要注意活動資料的積累和整理。按時填寫社會實踐活動記錄表冊；收集活動照片、圖片等資料；撰寫活動記錄、體會、或調查報告等，盡可能的采取多種表達方式揭示和宣傳社會實踐活動的成果，及時總結出社會實踐活動情況和成功經驗。

3、2011年2月12日——3月4日，以班為單位做好社會實踐活動檔案材料的整理，書面總結班級社會實踐活動并按要求上交實踐材料，參加學校社會實踐活動成果評選活動。

五、材料上交要求

開學后，利用3周時間，各班對學生寒假社會實踐活動的開展情

況進行總結驗收，并將基本情況統計，優秀社會實踐材料一并上交教育處。

1、3—5年級每班上交低碳手抄報3份。

2、1—2年級各班上交“我為長輩送祝?；顒印被顒佑涗?份。3、1—5年級每班上交學生讀書卡3張，家長讀書卡3張； 4、3-5年級每班上交壓歲錢調查報告3份。

所交材料均為A4紙打印，并上交電子稿，學校將成立評審小組對各班所交材料進行評審，評審結果列入新學期第一月份量化考核。

桓臺縣第二小學教育處

2012年1月

第五篇：外語文化節活動方案

河南城建學院第二屆大學生外語文化節

活動方案

一、英語硬筆書法大賽

（一）承辦單位：

河南城建學院外國語學院

（二）日程安排：

2015年5月2日-5月5日

征集作品

2015年5月6日-5月7日

作品評選

2015年5月8日-5月9日

獲獎作品公布

（三）活動內容：

1.比賽形式：手寫英語美文

2.比賽要求：

①參賽作品文章內容要求健康向上，美觀大方，題材不限。（評

分主要以書法為重點）；

②單詞數要求150-200個；

③書體、形式、書寫工具不限版面設計不限，盡可能將版面安排整潔，得體，美觀，作品統一手寫于A4紙或同等大小形狀紙張；

④以個人形式參加,請將班級、學號、姓名、聯系方式等個人信息寫于作品背面左上角，以保證評獎公正；

⑤參賽作品交稿截止5月5 日

（聯系人：李浩 *** 辛孩***）.（四）報名方式：

外國語學院報名：每年級內部推薦報名1-2名

其他院系報名：各學院推薦報名3-5名

選手也可通過河南城建學院第二屆大學生外語文化 節的官方微博自由報名。

（五）評判標準：

1、卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡；

2、字母書寫規范，單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求；

3、字體美觀、大方，標點正確，間距適中，無錯字，別字；單詞數足夠；

4、傾斜度適當，結構嚴謹，通篇整體感強；

5、卷面整體設計美觀。書法比賽評分細則：

a)滿分100分；

b)書法50分；

c)內容20分；

d)創意20分；

e)書面排版10分；

（六）獎項設置：

一等獎 1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干。

二、外語歌曲大賽

（一）承辦單位：

河南城建學院校學生會

（二）日程安排：

初賽：

5月4日

決賽：

5月10日

（三）活動內容： 1.主題： Sing a Song 2.報名：

外語學院報名：每年級內部推薦報名1-2名 其他院系報名：由學院通知各系推薦報名3-5名

報名表統一上交校學生會辦公室 3.初賽流程：

比賽正式開始，選手按簽到次序上臺，在2分鐘內清唱，組合、個人、樂器、舞蹈搭配均可。演唱歌曲可以選擇除中文以外任何語種的歌曲，評委根據選手表現直接進行打分。全部選手唱完后，根據評委的分數，取前10名參加決賽。公布各選手成績以及晉級名單。4.決賽流程：

1.邀請上屆英文歌曲大賽冠軍，帶來精彩的開場節目。2.每位選手按抽簽順序上臺，選手表演結束后，先由評委打分（每人十分），再由嘉賓席打分（每人五分）。3.主持人宣布得分總和，和名次。并公布獲獎選手。

（四）獎項設置：

1.冠軍一人、亞軍兩人、季軍三人。優秀獎十人。2.由觀眾微博轉發投票決出最佳人氣獎。3.最佳才藝獎、最佳表演獎。

三、英語語音模仿大賽

（一）承辦單位：

河南城建學院校學生會

（二）日程安排：

2015年5月（具體時間另行通知）

（三）活動內容：

1.初賽內容: 選手自備材料，進行3分鐘英語模仿，形式不限，可以模仿原版電影配音，新聞播報，脫口秀等。可以一人演繹（一人演繹一人或多人），可以組隊（限2人）。根據得分高低前24組選手進入半決賽。

2.復賽內容：

1.“閃亮登場”：選手用英文做關于“大學校園控煙”或“中國夢”為主題的演講，該環節時間控制在2分鐘內。

2.“逼真模仿”：選手自備材料，進行3分鐘模仿，形式不限，可以模仿原版電影配音，新聞播報，脫口秀等?？梢詡€人演繹（一人演繹一人或多人），可以組隊（限2人）。

根據得分高低前14組選手進入決賽。3.決賽內容：

1.“閃亮登場”：選手用英文關于“大學校園控煙”或“中國夢”為主題的演講，該環節時間控制在2分鐘內。

2.“逼真模仿”：選手自備材料，進行3分鐘模仿，形式不限，可以模仿原版電影配音，新聞播報，脫口秀等。可以個人演繹（一人演繹一人或多人），可以組隊（限2人）。

3.“英語繞口令”： 主持人手中一共有十四個編號，先由選手從主持人手中隨機抽出一個，然后根據編號找準自己的題目，準備3分鐘，開始表演。

（四）報名方式：

河南城建學院全日制本、?？粕?。各院認真宣傳，將本院參賽人員報名表于5月18日下午4:30之前上交校學生會辦公室（周一—周五上午9:00—11:30，下午2:30—4:30有人值班）。對各院參賽人數要求為：500人以下的院3人，500—1000人的院4人，1000—1500人的院5人，1500—2000人的院6人。

（五）評判標準：

評分規則及評委

（一）、初賽評分標準

1.語音流暢純正（有無發音缺陷，吞音，吃音等現象）2.模仿得體到位，語音語調準確

3.選手儀表得體

4.演講內容與主題想切合，有自己的思想

5.時間控制恰當

（二）、復賽評分標準 1.閃亮登場 30分

a.有新意

b.印象深刻

c.時間控制恰當 2.逼真模仿 60分

a.語音流暢純正（有無發音缺陷，吞音，吃音等現象）

b.模仿得體到位，語音語調準確

c.參賽內容新穎活潑、積極向上

d.時間控制恰當

3.選手儀表得體 10分

（三）、決賽評分標準 1.閃亮登場 32分

a.有新意

b.印象深刻

c.時間控制恰當

d.演講內容與本次的主題相切合，有自己的見解 2.逼真模仿 50分

a.語音流暢純正（有無發音缺陷，吞音，吃音等現象）

b.模仿得體到位，語音語調準確

c.參賽內容新穎活潑、積極向上

d.時間控制恰當

e.選手儀表得體

3.英語繞口令18分

A.完成程度

英語語音模仿秀活動將邀請外語系領導、語音課教師、外籍教師等擔任嘉賓和評委。

（六）獎項設置：

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、最佳模仿獎3名。

四、外語達人秀大賽

（一）承辦單位： 河南城建學院校學生會

（二）活動主題：

Do What You Say

Say What You Do

（三）活動時間：

2015年5月18日-5月24日

（四）活動地點：海選：待定

決賽：行政樓報告廳

（五）活動特點：

1.發掘你在外語方面的天賦和潛能，只要你想，就可以來展現自己； 2.打造一個大眾秀口語的舞臺，營造積極向上的外語價值觀，全民娛樂，創造多彩外語學習法；

3.有膽你就來。嫁接草根選秀文化，引領外語時尚熱潮。

（六）活動形式：

各個學院有外語方面才能的同學都可以參加初賽，表現形式不作要求，例如，英語快速順口溜、多國名人模仿秀、一分鐘狂記單詞、多國高音集錦等等。

（七）報名方式：外語學院報名：每年級內部推薦報名1-2名

其他學院報名：各學院推薦報名3-5名 集中兩天在文理學院設置報名點，選手也可通過官方微博自由報名

（八）具體流程：

初賽：各學院至少兩個項目，表現形式可多樣，可個人可團體，參加初賽，選拔出10組優秀選手進入決賽。

決賽：根據初賽結果及選手意愿討論規定比賽方式。晉級選手抽簽決賽。

（九）評分標準：

根據賽場分布，由各學院推薦大眾評審，組成大眾評審團；同時外國語學院將邀請5位專業教師組成專業評審團，比賽成績由外國語學院專業評審團及各學院大眾評審團的最終結果決定。

（十）獎項設置：

最佳達人獎1名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎若干。

五、英語話劇大賽

（一）承辦單位：

河南城建學院外國語學院

（二）活動時間、地點

時間：5月25日

地點：待定

（三）比賽要求

1.參賽對象：為河南城建學院全日制本?？圃谛W生。

2.本次話劇比賽要求選手在表演時必須用英文表達。

3.每出話劇參演人數3-8人，4.每出話劇表演時間應控制在10分鐘之內。

5.劇本可為作者原創或改編自中外經典著作。

6.參賽劇本必須適合舞臺演出，場景道具不易過于復雜，以免無法參演。

7.本次英語話劇參賽主題不限，但須有一定的寓意，能夠反映當代大學生的精神面貌，內容健康向上，力求新穎獨特。(注：參賽隊伍可以選擇英文經典話劇節選參加本次大賽也可自行編寫劇本。)

8.評分標準：

(1)要求語音準確，語調準確，表達流暢，富有感染力;

(2)要求儀表大方，舉止得體，富有表現力，能夠靈活運用表情和身體語言與觀眾交流。注:具體得分由評委評定

（四）報名方法

外語學院報名：每年級內部推薦報名1-2組 其他院系報名：由學院通知各系推薦報名1-2組

集中兩天在文理學院設置報名點

（五）獎項設置

設一等獎1組，二等獎2組，三等獎3組，優秀獎6組，及最佳表演獎1組等。