第一篇：博遠教育協議

北京住建博遠教育科技有限公司

博遠教育培訓協議

合同編號： 甲方：北京住建博遠教育科技有限公司咨詢顧問：電話：傳真：地址：北京市朝陽區東八里莊西里99號慈云寺橋住邦2000商務中心2號樓3層3688室

乙方：（單位名稱）聯 系 人：或：（個人學員）身份證號：電話：地址：

乙方就參加甲方年舉辦的 培訓班事宜，與甲方達成一致意見，雙方簽訂本合同。

[本合同]

根據《中華人民共和國合同法》有關規定，甲乙雙方經交流，在平等互利的基礎上，雙方本著友好合作、利益共享、風險共擔、互惠互利的原則，為了提高甲方的教學質量，為了提高乙方的學習效果，為了明確乙方在參加甲方的培訓班學習期間，甲、乙雙方的權利義務關系，經甲、乙雙方協商達成如下協議。

第一條:服務內容

北京住建博遠教育科技有限公司成功舉辦了多期建筑類、醫學類、財務類、考研類、法律類等職業資格考試的輔導班。擁有國家多名教育業專家教授，針對各類考試的知識結構和命題要點，精心設計教學課程，采用獨特的授課模式，精確把握考試考點。

甲乙雙方經交流、協商同意簽定協議，若乙方按照本協議，按時參加了甲方的培訓，而在法定有效時間內未通過考試則乙方有權選擇免費重新培訓。

第二條:培訓項目及費用

一、培訓項目及費用

培訓項目：

考試科目: 1、2、3、4、費用總計: ￥（大寫:）

二、支付方式

簽訂協議時支付全款： ￥（大寫:）。

第三條:甲方權利和義務

1、甲方在收取乙方費用時可以應乙方要求出示相關票據證明；

2、按約定日期為乙方提供所需培訓的相關資料或遠程培訓教育資料。

3、甲方因特殊原因未能完成培訓，但因不可歸責于乙方事由，甲方應向乙方退還培訓費用。北京住建博遠教育科技有限公司公司網址：www.tmdps.cn全國免費咨詢電話：4008-152-228

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4、乙方在培訓過程中，甲方應指定有關人員積極協助配合，給予乙方學習上優良的學習環境

及學習期間生活上的方便。

5、培訓期間以及培訓結束后甲方應免費向乙方提供相關考試答疑等工作。

6、甲方為了保證培訓內容不外泄在培訓期間要求乙方作出以下規定：

①乙方在參加甲方培訓時必須嚴格遵守甲方的培訓有關規定，否則甲方有權取消其培訓資

格，本協議立即作廢；

②乙方在接受甲方的培訓期間必須對培訓內容保密，不得通過任何形式

將培訓內容告知同事或他人；

③乙方在考試期間不得以任何途徑將甲方培訓內容傳遞給朋友或他人，如因此所造成后果

與甲方無關，責任由乙方全部承擔，并按違約處理；

第四條:乙方權利和義務；

1、乙方有權在甲方收取乙方費用時索取相關票據；

2、乙方在培訓過程堅持按甲方提供的培訓課程按時按量地完成培訓計劃，認真完成甲方提供的學習資料，未經甲方許可，不得將培訓資料交與其他人或培訓公司等。

3、乙方應遵守職業道德。對甲方提供的重要資料和培訓情況保守秘密。

4、乙方定期向甲方報告學習的進展情況，5、乙方如果在法定有效時間內沒有通過考試有權向甲方要求來年免費重學。

6、乙方必須遵守甲方的有關規定，不得違反，如有違反按違約處理。

7、乙方在考試中不得缺考，每卷成績不得為零分，否則協議解除且不享受第二年的免費函授

重讀。

第五條：不可抗拒力

因不可抗力致使本合同一方不能履行合同的，則根據不可抗拒力的影響部分或全部免除其

責任。但是，該方因不可抗拒力不能履行合同的，負有及時通知和十天內提供證明的責任。

第六條：合同生效、爭議解決

1、本合同經甲、乙雙方代表人或授權代理人簽字生效后，即具有法律效力；

2、在本合同執行過程中，若發生糾紛，由雙方友好協商。

3、本合同未盡事宜，由甲、乙雙方協商解決，并另行簽定補充合同，其補充合同與本合同

具有同等法律效力；

4、本合同一式兩份，雙方各持壹份，經雙方簽署即為成立。

合同簽署：

甲方（蓋章）乙方（或代表簽字）：

代表人：蓋章

年月日年月日

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第二篇：博遠學校簡介

博遠學校簡介——留守兒童的家園 襄汾縣博遠小學創辦于1999年9月，既是一所集幼兒園和小學于一體的民辦寄宿制學校，又是一所留守兒童的家園。因為她就是為徹底解決外出烙餅人員的后顧之憂而誕生的，是最早關注留守兒童，最早探索留守兒童教育的學校。為使留守兒童不再“缺少愛，缺少親情，缺少教育”，我校實行小班化教學模式，以“全方位抓質量，分層次創特色，以個性促進發展，多元化培養人才教學特色，啟迪學生智慧。是孩子們求知的學園，生活的家園，成長的樂園。”

發于點滴，盛于久遠，學校用嚴格的制度進行規范養成教育；從細處入手；從小處抓起；從小事做起。讓每位學生懂得，不學禮，無以立。校園文化讓學校成為學生的“精神家園”。

我校關心的不只是今天的分數，而是明天的素質，后天的潛力，為此，我們注重課堂教學改革，堅持以學生發展為本，摒棄那些只顧眼前利益，不顧學生智力開發和能力培養的“填鴨式”教育。今年，我們南董村考上一本A類大學的5名學生中，有4名都是在我校畢業的。

現在的博遠管理規范科學，校園文化豐富多彩，師生餐廳干凈整潔，學生宿舍管理有序，是真正的留守兒童的家園

第三篇：博遠學校2017年工作總結

博遠初起航 筑夢正當時

2017年對我們來說是具有劃時代意義的一年，學校辦學層次變為九年一貫制學校，并更名為博遠學校。這讓我們更加自信、更加充滿希望地行走在教育之路上。

一、隊伍壯大增信心

隨著初中部的成立，隨著新教師的加入，我們教師隊伍從41人增加到55人（含支教教師5人），班級數由13個班增長到15個班，學生數由469增加到613。七年級由最初的19人在開學后的一個月內增加到29人，增長率為52.63%，這是對我們最大的鼓勵與認可。

感謝局領導、世紀小學相信并選擇我們學校，14個教學班和三十六名教師的到來，讓我們提前開啟了大校的管理模式，適應了大校的教育教學生活，也為我們提供了分享經驗、共學共進的好機會。

二、黨建引領樹形象

黨建工作堅持“兩學一做”常態長效，堅持把學習貫徹總書記重要講話及指示精神作為黨建工作的一項重大政治任務。以學習十八大、十九大精神、習總書記系列重要講話，落實新《黨章》為重點，做到年初有布置，月月有安排，人人有計劃，通過培訓學習、主題活動、專題黨課、觀看教育片、知識測試、網絡學習、發放讀本、撰寫體會、民主評議等形式使學習教育內化于心、外化于行。

積極開展“樹清風正氣、展斯文在茲”師德師風主題教育。學習法律法規、承諾踐諾、考核評價使教師們知法明理，規范言行；讀書交流、班主任培訓、專家輔導形成良好師德氛圍；走進社區、走進家庭，使教師們牢固樹立服務意識；樹榜樣、學榜樣，在教師中形成人人都能是榜樣的師德榜樣觀；走進自然、趣味運動、特色展示、節日祝福、瑜伽訓練，不斷提升學校內部活力；崗位示范、解困幫扶，充分發揮黨員的先鋒模范作用。11月代表區文教系統迎接市委組織部檢查并獲得好評。

三、教學夯實促發展 ㈠優化校本教研助成長

1.開展“立足核心素養，構建動感課堂”為主題的教研活動。小學語文、數學、英語、綜合學科四個教研工作室以課堂教學觀察量表為依據，通過備課研課、上課聽課、思課論課三位一體的有效形式，不斷將教研活動推向高潮。我們提倡跨學科、跨學段的“跨界”聽課。七年級雖然每個學科只有一位教師，但是仍然堅持集體備課和業務學習。

2.學校開展了以《探討中小學有效銜接的途經和方法》為主題的小課題研究。校領導和學科主任走進六、七年級的課堂，去發現小初課堂中的變化，和教師共同探討小初銜接與過渡的方法。3.“校校有外教”工作為孩子們打開了一個新奇的世界，拓寬了他們的國際視野，對英語教師來說也是一種提高。

4.教學開放日活動給家長們留下了深刻印象。㈡校際切磋交流共進步

5月，長春市教研室科學教研員周玉卓攜農安教研員及教師蒞臨我校開展科學學科教研活動。在兩次大學區活動中，我校張波與楊麗蘋都有不俗的表現。10月我校與世紀小學共同呈現了三節精彩的研討課，并進行了教學經驗分享。

㈢教研員下校指導促提高

進修初中部各位教研員高屋建瓴的指導，對于初中部的教師來說就是一場及時雨，每次激烈的研討都是我們成長的良方。小教部領導幾次深入我校一線進行指導，金偉校長與小學領導的深切交流對我們及時調整策略有很大幫助。在教研員趙麗的引領下，我校進行了數學種子課的研究，并進行了同課異構研討活動，丁恒老師多次為我校體育老師進行業務指導。

㈣強化教師培訓力致遠

1.外出培訓的教師回來后從思維導圖設計、立德樹人重要意識的形成、融合課的設計等方面與大家交流。對全校班主任老師進行了以《如何與家長溝通》為主題的培訓。

2.宣誓活動、師徒結對、教案說課培訓、匯報課促進了新教師的成長。確立了“一年站穩講臺，三年成校內名師，五年成區內名師”的新教師工作目標。

3.山東和北京的體育聯盟培訓、昆山的軟式棒壘球培訓、長春本土的冰壺、滑雪、健美操等培訓讓大家增長了體育技能，對體育工作有了新的認識。

㈤打造書香校園促博學

1.書聲瑯瑯伴成長

舉行了“開卷有益成長有書”“閱動校園書香飄遠”等教師讀書活動。開展了“書聲朗朗伴我成長”百日閱讀活動，評選出書香少年30名和書香家庭28個。學校在微信公眾號開辟了小朗讀者欄目，家長們也參與其中。2.悅讀繪本潤童心

我校開展的“現代繪本教育研究”活動，引領學生認識繪本，閱讀繪本，分享繪本，創編繪本，培養了學生創造力和審美能力。

四、德體衛藝競開放 ㈠校園文化陶冶情操

學校重點打造廁所文化，深化廁所革命，實現“小廁所大文明”的教育意義。各班加強了文化走廊建設，設計了書香四溢的“書香園地”、溫馨和諧的“全家福”墻面。學校努力以優美的環境氛圍，高雅的校園文化，創設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環境。

㈡德育工作實效入心 1.以“優化家教方法，成就幸福人生”為主題，邀請長春市家教講師團成員董潔老師進行了兩次家教培訓，反響極好。七年級舉行了家校聯動活動，家長表達了要與學校互動，共同教育好孩子的愿望。

2．開筆禮向學生進行了傳統文化的教育，教師節獻詞、“寫家信、傳家訓”系列活動、重陽節愛老敬老等活動向學生進行了感恩教育、孝道教育。

3.結合清明節、“九˙一八”“一二˙九”紀念日、國家公祭日等時間節點開展活動，向學生進行了愛國主義教育。

4.到中泰海洋館、科世達公司、民俗博物館、偽皇宮開展的研學活動，DIY創意比賽、變廢為寶手工制作等實踐活動，學生們既增長了見識又鍛煉了動手動腦能力。

5.校園劇比賽、科技比賽、法制比賽、詩詞大賽、《時事新聞課》的錄制無不培養了學生為博遠爭光的集體榮譽感。

㈢藝術工作豐富多彩

合唱社團和舞蹈社團在區藝術展演活動中都有著精彩的表現。國畫社團走進社區進行展示，得到了居民的嘖嘖稱贊。小蓓蕾舞蹈隊受邀參加央視“大手牽小手-走進長春”大型少兒文藝節目，得到了鞠萍老師的高度評價。

為推動學校藝術教育工作，深化“詩書禮樂”進校園活動，5月26 日，我校隆重舉行了興隆山鎮大學區素質教育成果匯報暨金錢小學“魅力校園，金色童年”藝術展示活動。初中開設的版畫發展了學生的藝術素養。第一屆藝術節展示了全體初中學生們的學習成果。

㈣體育工作初顯特色

1.素質操、室內操、一校一品、課課練等，我們克服困難，大力推廣，取得了良好的效果。

2.九月我校參加了區里組織的全員運動會和足球賽。我校教職工隊伍在本屆運動會上大放異彩，拔河項目獲得了全區第一名，充分體現出了我校教職工團結拼搏、永不放棄的良好精神面貌。

3.七年級班主任蔡老師每天早上帶領學生堅持十分鐘的晨跑，今日的奔跑為的是三年后的騰飛。㈤蓓蕾綻放馥郁芬芳

“蓓蕾計劃”實施一年來，我校一直保持著全體師生全員參與的飽滿狀態，無論是靜態托管，還是動態托管都呈現了生機勃勃的景象，得到了家長們的認可。

五、后勤踏實保平安

今年5月份我校申報了吉林省“綠色校園”示范校，圓滿迎接了長春市的內控檢查，11月順利迎接了長春市教育局的安全互檢，檢查組對我校安全文化大嘉贊賞。

今年完成了幾項重要工程：初中部理化生實驗室、會議室和學生教師閱覽室、心理咨詢室的改造，食堂配餐間封閉工程施工。完成了高清攝像頭的安裝。樓梯間增設應急燈及安全疏散指示標志施工整改。

堅持每月一次的安全緊急疏散演練，11月8日學校聯合長春市公安消防支隊興隆山消防中隊舉行的“關注消防，平安你我”消防安全實踐演練效果最好。

六、幼教多彩見起色

1.全園教師達到了百分之百的具有教師資格證。兩位老師獲得學士學位。師德教育、業務培訓活動使得老師成長得更快。

2.增添了大型玩具、益智玩具、感統訓練器材、娃娃家等教玩具，并對走廊和教室進行了彩繪，使園里環境更符合幼兒的心理和年齡特點。

3.開展自理能力—疊衣服比賽、愛在重陽敬老承德、“我有一雙小巧手”手工制作、激情飛揚文藝匯演展示等活動。

七、辛勤耕耘結碩果

1.六年級兩次在市、區測查中獲得了都獲得了第一名的好成績。

2.林琳、孔祥吉、王園分別被評為省級骨干、教學精英和新秀。馮玉梅被評為長春市優秀班主任。

3.青年教師付璐、楊暢在全國融合課大賽、市級比賽、區級比賽中獲獎。完成一師一優課錄制26人，成功上傳平臺21人，獲評區優7人，市優4人，省優3人；市級微課比賽5人次獲獎。在區進行的教師技能大賽中學校共有12人進入第四輪比賽。

4．完成了德育和教學的十三五課題，評為先進單位。有三人上交的科研材料被刊登在《長春教育》1-2期合刊上。

5.崔局長來我校檢查時給予了較高評價。

八、且行且反思查找不足

1.初中建設處于初期，還有待完善。2.動感課堂的打造還不夠凸顯。

九、躊躇滿志奔向2018年

以十九大精神為指引開展各項工作：

2018年加入“新教育聯盟”；舉行校園體育節，推進“一校多品”工作；在學校西南角建一個66米長的休閑長廊，通過綠色景觀的修建讓校園更具美感，讓師生有可休閑的室外場地；在樓內設立棋盤區、。校名更名及亮化，將師生閱覽室、心理咨詢室布置完投入使用；堅持做好家教方法的培訓，一請專家二請家長三請老師來講座。通過親子共閱讀、共表演、共運動將家長從旁觀者變為參與者；積極做好招生宣傳工作，計劃小學和初中分別增加兩個班級，由15個班級增到19個班級。三月份開展一次初中教學開放活動，邀請六年級家長參加，并針對六年級家長做一次小升初選擇學校的培訓；2018年打造學校名師工作室，以名師帶動隊伍提升；課堂教學改革有新突破，教師掌握“對話—分享”的教學策略，初步形成自己的教學風格，課堂教學效率大幅提高。

“厚積才可薄發，根深方能葉茂”，博遠人將滿懷豪情、踏踏實實的做好固本強基的平凡工作，雖步履蹣跚，但是目標清晰，信念堅定：積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也。我們將始終向著這一目標闊步前行，相信一定能收獲成功！

第四篇：騰遠教育

簡介

騰遠教育（沈陽中建騰遠教育咨詢有限公司[1][2]），擁有多名各領域資深教授，有著良好的背景資源，雄厚的師資力量，與建設部、教育部、勞動和社會保障部、中國建筑業協會、中國教育協會、各地市建委、國內知名建筑類院校、國內知名教育類院校等一直有著良好的合作關系。長期以來，騰遠教育一直為國內眾多知名建筑企業集團提供九大員、建造師、造價師、物業管理師、招標師、司法、財會等培訓服務；為社會和建筑行業培養了眾多專業優秀人才，是中國建設和財經等專業精英人才的考培基地。

企業概況

沈陽中建騰遠教育咨詢有限公司創建于2006年，成立以來，為社會和建筑行業培養了眾多專業優秀人才，憑借核心管理團隊在教育界和培訓界的多年工作經驗，依靠實力創造了獨特文化和品牌、新穎的教學模式，匯集包括考試大綱及考試指導用書編寫在內的資深教授傾力授課，贏得了社會各界的高度贊譽。現已成為最具影響力的職業教育培訓機構，是中國建設和財經等專業精英人才的考培基地。

現承擔著學歷教育、職稱考試、繼續教育、執業資格考試培訓等教學任務，在教育領域樹立了良好的品牌形象。在各高校知名教授的倡議和指導下，中心逐步形成了集各類培訓、不同層次學歷教育為一體，多層次、多學科、多渠道的綜合辦學體系。以優秀的師資、便利的交通、先進的教學設施，良好的學習環境和嚴格的后勤管理，為集團各成員單位和社會各界提供優質的教學服務。同時為集團和社會培養輸送了大批優秀管理專業技術人才。企業文化

騰遠教育堅持“服務、自立、開發、特色”的辦學方針，把四化一制（國際化、信息化、市場化、專業化、責任制）作為工作目標，不斷完善辦學條件，不斷改善教育環境。努力成為適應集團發展需求和滿足社會需要的，具有行業特色的現代化企業培訓基地。

經營理念

誠信經營、質量品牌、優質服務、獨立創新

企業使命

服務社會、造就人才

企業愿景

成為最具影響力的國際知名職業培訓機構

企業精神優質敬業創新

培訓項目

1．建筑類培訓：監理工程師、造價工程師、一級建造師、二級建造師、招投標師、物業管理師、安全工程師、注冊咨詢工程師

2.職稱類培訓：高級工程師、中級工程師、助理工程師、職稱英語

3．學歷類培訓：成人高考、考研、MBA

4．司法類培訓：司法考試

5．醫學類培訓：執業醫師、助理醫師、中級護士

6．財經類培訓：中級會計師、注冊會計師、經濟師

建造師的資格

建造師分為注冊一級建造師和注冊二級建造師。一級建造師具有較高的標準、較高的素質和管理水平,有利于開展國際互認。同時，考慮到我國建設工程項目量大面廣，工程項目的規模差異懸殊，各地經濟、文化和社會

發展水平有較大差異，以及不同工程項目對管理人員的要求也不盡相同，設立了二級建造師，以適應施工管理的實際需求。實行建造師執業資格制度后，大中型項目的建筑業企業項目經理須逐步由取得注冊建造師資格的人員擔任。一級建造師執業資格實行全國統一大綱、統一命題、統一組織的考試制度，由人事部、建設部共同組織實施，原則上每年舉行一次考試；二級建造師執業資格實行全國統一大綱，各省、自治區、直轄市命題并組織的考試制度。考試內容分為綜合知識與能力和專業知識與能力兩部分。報考人員要符合有關文件規定的相應條件。一級、二級建造師執業資格考試合格人員，分別獲得《中華人民共和國一級建造師執業資格證書》、《中華人民共和國二級建造師執業資格證書》。

一級建造師報考條件

（一）凡遵守國家法律、法規，具備以下條件之一者，可以申請參加一級建造師執業資格考試：

1、取得工程類或工程經濟類大學專科學歷，工作滿6年，其中從事建設工程項目施工管理工作滿4年。

2、取得工程類或工程經濟類大學本科學歷，工作滿4年，其中從事建設工程項目施工管理工作滿3年。

3、取得工程類或工程經濟類雙學士學位或研究生班畢業，工作滿3年，其中從事建設工程項目施工管理工

作滿2年。

4、取得工程類或工程經濟類碩士學位，工作滿2年，其中從事建設工程項目施工管理工作滿1年。

5、取得工程類或工程經濟類博士學位，從事建設工程項目施工管理工作滿1年。

（二）符合上述報考條件，于2003年12月31日前，取得建設部頒發的《建筑業企業一級項目經理資質證

書》，并符合下列條件之一的人員，可免試《建設工程經濟》和《建設工程項目管理》兩個科目，只參加《建設工程法規及相關知識》和《專業工程管理與實務》兩個科目的考試：

1、受聘擔任工程或工程經濟類高級專業技術職務。

2、具有工程類或工程經濟類大學專科以上學歷并從事建設項目施工管理工作滿20年。

（三）從2007考試開始，已取得一級建造師執業資格證書的人員，也可根據實際工作需要，選擇《專

業工程管理與實務》科目的相應專業，報名參加“一級建造師相應專業考試”，報考人員須提供資格證書等有關材

料方能報考。考試合格后核發國家統一印制的相應專業合格證明。該證明作為注冊時增加執業專業類別的依據。

（四）上述報考條件中有關學歷或學位的要求是指經國家教育行政主管部門承認的正規學歷或學位，從事建

設工程項目施工管理工作年限是指取得規定學歷前、后從事該項工作的時間總和，其截止日期為考試報名當年年底。

二級建造師報考條件

（一）凡遵紀守法，具備工程類或工程經濟類中等專科以上學歷并從事建設工程項目施工管理工作滿2年的人員，可報名參加二級建造師執業資格考試。

（二）符合上述

（一）的報名條件，具有工程（工程經濟類）中級及以上專業技術職稱或從事建設工程項目

施工管理工作滿15年的人員，同時符合下列條件的，可免試部分科目：

1、已取得建設行政主管部門頒發的《建筑業企業一級項目經理資質證書》，可免試《建設工程施工管理》和

《建設工程法規及相關知識》科目，只參加《專業工程管理與實務》1個科目的考試。

2、已取得建設行政主管部門頒發的《建筑業企業二級項目經理資質證書》，可免試《建設工程施工管理》科

目，只參加《建設工程法規及相關知識》和《專業工程管理與實務》2個科目的考試。

（三）已取得《中華人民共和國二級建造師執業資格證書》的人員，可根據實際工作需要，選擇《專業工程

管理與實務》科目的相應專業，報名參加考試。考試合格后核發相應專業合格證明。該證明作為注冊時增加執業專業類別的依據。

（四）上述報名條件中有關學歷或學位的要求是指經國家教育行政主管部門承認的正規學歷或學位；從事建

設工程項目施工管理工作年限的截止日期為考試年底。

注：建造師考試條件中關于“上述報考條件中有關學歷或學位的要求是指經國家教育行政主管部門承認的正

規學歷或學位，從事建設工程項目施工管理工作年限是指取得規定學歷前、后從事該項工作的時間總和，其截止日期為考試報名當年年底。”

這一條很多人存在爭議，主要在于是畢業前后的工作年限是否可以累加的問題，怎么計算的問題，補充示例

如下：

如果甲是2005年6月畢業，大專學歷，要報考2011年建造師，則2011年6月份報名時，考試年限是計算

到2011年考試的時間，這樣甲正好滿六年，因此是可以考建造師的，如果甲是2006年6月畢業，則無法參加一級建造師考試。

造價工程師報考條件

凡中華人民共和國公民，遵紀守法并具備以下條件之一者，均可參加造價工程師執業資格考試：

（一）凡中華人民共和國公民，遵紀守法并具備以下條件之一者，均可申請造價工程師執業資格考試：①工程造價專業大專畢業，從事工程造價業務工作滿5年；工程或工程經濟類大專畢業，從事工程造價業務工作滿6年。

②工程造價專業本科畢業，從事工程造價業務工作滿4年；工程或工程經濟類本科畢業，從事工程造價業務工作滿5年。

③獲上述專業第二學士學位或研究生班畢業和獲碩士學位，從事工程造價業務工作滿3年。

④獲上述專業博士學位，從事工程造價業務工作滿2年。

（二）上述報考條件中有關學歷的要求是指經國家教育部承認的正規學歷，從事相關工作經歷年限要求是指

取得規定學歷前、后從事該相關工作時間的總和，其截止日期為2010年年底。

（三）凡符合造價工程師考試報考條件的，且在《造價工程師執業資格制度暫行規定》下發之日（1996年8

月26日）前，已受聘擔任高級專業技術職務并具備下列條件之一者，可免試《工程造價管理基礎理論與相關法

規》、《建設工程技術與計量》兩個科目，只參加《工程造價計價與控制》、《工程造價案例分析》兩個科目的考試。①1970年（含1970年，下同）以前工程或工程經濟類本科畢業，從事工程造價業務滿15年。

②1970年以前工程或工程經濟類大專畢業，從事工程造價業務滿20年。

③1970年以前工程或工程經濟類中專畢業，從事工程造價業務滿25年。

（四）根據人事部《關于做好香港、澳門居民參加內地統一舉行的專業技術人員資格考試有關問題的通知》

（國人部發〔2005〕9號）文件精神，自2005起，凡符合造價工程師執業資格考試有關規定的香港、澳門居民，均可按照規定的程序和要求，報名參加相應專業考試。香港、澳門居民在報名時應向報名點提交本人身份證明、國務院教育行政部門認可的相應專業學歷或學位證書，以及相應專業機構從事相關專業工作年限的證明。報名流程

目前絕大部分省市都采取網上報名、現場審核的方式進行報名工作，通常都在省人事考試中心網上填寫相關報名信息，然后將該報名表打印蓋章后，附帶身份證、學歷證明等資料在指定時間去指定地點進行資格審核工作，考前一般在網上直接打印準考證，部分地區去現場領取準考證。考生憑準考證在指定的時間、地點參加考試。授課特點

由業內專家組成的權威師資講授，掌控命題規律、考核重點、閱卷標準、答題技巧等決定考生得分的關鍵環

節,授課突出重點、難點、緊扣考點；通過掌握考試動態的第一手資料，可完全進一步提高學員考試通過率。

【精講】從命題思路出發找出關鍵，對考試大綱所涉及的基本概念和要求進行系統講解，幫助學員提高應試

能力，全面復習，奠定過關知識基礎；

【點撥】圈點出教材的重點和考點，縮小復習的范圍；有效應對考試。課程由教學指導用書編委和具有豐富

考前培訓經驗的專家及業內專家組成的權威師資講授。

【練習】通過案例和習題的練習與講解，使考生清晰解題思路，掌握考試技巧。并進行經典模擬試卷的測試

和講評，使學員查遺補漏，掌握沖刺階段復習的重點，提高應試能力；全真模考，檢查復習成果，觸探復習盲點。

【沖刺】由業內專家詳細圈點考點并詳細講解考試押題內容；透視命題信息，預測命題動向；幫助學員全面

掌握考試必考知識點，高效率應對考試。【咨詢】可為不符合報考條件的學員提供考試代報名咨詢服務。

騰遠承諾

*衡量教學質量的首要標準就是考試通過率，為此其特別聘請國家職業資格考試教材編委和勞動部專家親自

授課，準確把握試題，確保考試高通過率

* 開設“考前強化班”，結合更多工作實務，幫學員消化理解課堂所學內容，使學員真正達到內外兼修，從容

面對考試。

*開設考前串講班，針對考試重點圈題，同時為學員進行心理減壓輔導。

*簽訂培訓協議，終身免費重學。

教學方式

教材/自測+考試要點精講+解題技巧輔導+講解答疑+內部押題資料。

選擇騰遠教育的理由：

理由之一：專業——騰遠教育最專業！因為專注，所以專業。

騰遠教育專注于建筑、醫學、財經、學歷等職業教育培訓，在全國擁有最強的師資力量，最全面的行業課程體系，最龐大的客戶群（學員、企業單位）。

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騰遠師資

騰遠教育擁有一支思想創新，銳意進取的團隊，特聘請清華、北大、人大、北師大、首師大、法大、財大、建工、哈工大、天津大等知名學府資深教師及本行業極具專業素質的專家任教，教學經驗豐富，針對性強，教師團隊教學扎實過硬，教風明快活潑，教學效果獨樹一幟。學校領導班子嚴格管理，狠抓教學質量，教書育人。教師們傳道、授業、解惑、兢兢業業、誨人不倦。騰遠教育是一個正從年輕走向成熟的專業教學機構，充滿了生機和活力，讓我們共同迎接挑戰，超越自我，共創輝煌的明天！

第五篇：山東博遠促銷品使用管理辦法

山東博遠促銷品使用管理辦法

一、促銷品的確定：

促銷品的確定是由品牌經理提議、總經辦、品推部、共同商討決定。形式一是開會討論、形式二是品推部經理電話或郵件溝通協調。具體流程：

1，品牌經理提出促銷品的使用目的、使用對象、投放區域、投放數量的提案。

2，品推部與品牌經理共同就使用對象、投放區域、和要達到的目的進行確定并拿出結果。

3，品推部根據商議結果確定促銷品預算，提報規劃案至總經辦。

4，經總經辦允許后提交至博大公司。博大公司審批后、開始制作促銷品。

二、促銷品的制作：

開始執行前，品推部需將博大公司批復的方案發送給財務備案。品推部負責促銷品制作的全部過程：1，價格確定（需爭取品牌經理和總經理的意見）、2、樣稿確定（需品牌經理的確認）、3交貨時間和交貨地點確定、4、提向財務交打款申請、。

5、商品入庫時品推部要有人在場驗收，6驗收后由品推部向財務提交結清尾款的申請。

7、貨品入庫后第一時間通知品牌經理入庫的數量。

三、促銷品的領用和使用：

1，品牌經理接到促銷品到貨的通知后，需向區域下發關于促銷品的使用通知：包含促銷品的名稱、使用對象、區域配比數量、要達到的目的和產品實樣照片（品推部同到貨一塊發給品牌經理）。

2，區域根據市場實際情況或通知要求向品牌部經理提報領用申請。申請內容包括領用品名、數量、投放區域，投放時間、各區域投放明細、面向對象和達到的目的（或解決目前市場上什么問題）。

3，申請由品牌經理批復后轉交品推部經理，品推部經理批復后交至財務，由財務編號轉發給品牌內勤，最后由品牌內勤下發至區域。

4，區域領用時將批復的申請編號寫至訂單，隨貨發出。

四、促銷品的使用監管：

1，品牌內勤將批復的申請同時抄送給品推部經理，品推部將領用區域進行匯總。

2，品推部與財務確定促區域申請的銷品已經發出后，由品推部對區域申請進行匯總：促銷品名稱、領用數量、投放區域、投放時間、使用對象和投放明細。3，品推部將匯總結果交由市場部督察區域使用情況。4，品推部定期追蹤庫存狀況。

5，市場部根據督察情況出具督察報告至品推部。其中的問題將由品推部協調相關責任人解決，其中亮點由品推部匯總整理形成簡報。

6，品推部根據市場部督察結果、與品牌部經理溝通市場情況、銷量同比和環比等情況后形成評估報告。

7，將評估報告報送總經辦。

結合以上一般化流程，價格簽使用流程為：

一、品牌經理下發通知：使用對象為執行陳列的門店

二、區域提交申請：、使用對象為執行陳列的門店、申請數量為陳列門店數量、每家2枚（同時預留損耗率30%）、投放時間為陳列執行時間、投放區域和投放明細以陳列執行案為準。

三、申請批復流程為：品牌經理、品推部經理、財務。由品牌內勤下發。

四、品推部將根據財務訂單到貨情況，對區域領用情況匯總。將匯總結果發至市場部。同時品推部追蹤價格簽庫存情況。

五、市場部監管辦法：

市場部根據以下情況處理：

1，市場部稽核時間同兌付陳列時間相同。同時對區域進行不定期抽查。根據該區域總體檢查情況出具報告。2，合格率達到90%的區域給予表揚 3，合格率低于90%高于80%的給予警告 4，合格率低于80%的給予通報批評

5，合格率低于60%的給予區域500元罰款，同時通報。

六、市場部根據稽核情況完成稽核報告發至品推部。品推部根據稽核結果與品牌經理溝通區域使用情況。品牌經理對區域的問題拿出整改意見。品推部將品牌經理整改意見交至市場部再次稽核。

七、品推部與品牌部經理溝通區域銷售情況。再根據區域執行情況形成評估報告報送總經辦。