第一篇：胡狀鄉實驗中心小學餐廳承包協議書

胡狀鄉實驗中心小學食堂承包協議書1

為我校長期發展，促進在校生飲食安全，提高服務質量，經學校領導班子（以下簡稱甲方）研究決定，愿將學校食堂經營權承包給（以下簡稱乙方），為明確甲方與乙方權利和責任。有關事宜協商如下：

一、甲方為乙方提供的食堂房舍，乙方只有使用權，沒有占有權，不得更改房屋結構和電源線路的調整。承包期間，除學生就餐場所照明電費歸甲方出資，其他所用電費乙方自理。

二、乙方必須保證食品制作所用原材料的進貨渠道正規合格（原材料衛生、安全、新鮮），制作過程操作規范，制作成品符合甲方所規定的要求。乙方對食品衛生負有完全責任，如發生食物中毒或有關食品事故，乙方要承擔一切經濟處罰的責任及相關自身的事故責任。

三、乙方按用餐價格收取費用，要保證食品的質量和數量，使學生能按時就餐，其它一切經營事務與甲方無關。乙方要做到文明經營，對學生能做到熱情呵護、耐心引導教育，不得對學生有恐嚇、欺詐、謾罵、哄騙等行為。

四、甲方有權監督檢查乙方的衛生、設施設備、經營與管理等；乙方如有以上方面的錯誤，應及時整改；乙方如有嚴重錯誤，必須無條件地停止營業。乙方應隨時接受甲方安排的上級檢查工作。

五、乙方承包期間，不得在承包場所聚眾賭博、酗酒及從事違法活動。餐廳所有房門鑰匙不經甲方主管領導批準一律不準外借，否則，造成一切損失由乙方負責。

六、乙方中途不得借故終止協議，若終止本協議需提前一個月告知甲方，甲方找到合適的人選后，才能終止本協議。乙方有重大失誤、事故，學校及上級有關部門有權辭退乙方。

七、本協議有效期一年，如有未盡事宜，由雙方再度協商解決。此協議一式兩份。雙方各執一份。

甲方：胡狀鄉實驗中心小學（蓋 章）

承包人：（簽名、蓋章）

2012.10.30

第二篇：關于籌建胡狀鄉實驗中心小學附屬幼兒園

胡狀鄉中心校

關于利用胡狀鄉實驗中心小學富余教育資源

創建公辦附屬幼兒園的申請

濮陽縣教育局：

根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》：“采取多種形式擴大學前教育資源，重點發展農村學前教育，到2020年基本普及學前教育”的要求，遵照《濮陽縣學前教育三年行動規劃（2011-2013）》部署，結合本地實際情況，經多方調研與考察，決定利用胡狀鄉實驗中心小學富余教育資源創辦一所標準公辦幼兒園，現特向教育局領導提出建園申請。

一、籌辦幼兒園的原因與背景

胡狀鄉實驗中心小學是一所農村初中改制的中心小學，有部分閑置校舍。根據胡狀鄉社區規劃布局要求，我校將服務胡狀鄉最大的“胡狀社區”1.5萬居民。另外隨著教育形勢的改變，農村居民對孩子的教育越來越重視，迫切希望孩子能較早地接受正規良好的教育。根據以上情況，計劃利用學校優越的教育資源，建設一所12個班的規范幼兒園。

二、幼兒園基本情況

1、名稱與地址：胡狀鄉實驗中心小學附屬幼兒園，濮陽縣胡狀集南牌坊東100米路北。

2、辦園性質：全日制公辦幼兒園。

3、辦園規模：建筑面積840平方米；占地面積2400平方米；戶外活動場地面積1560平方米。建成后可招收2.5歲到6歲的幼兒和兒童約300名。

4、辦園宗旨：為了一切孩子，為了孩子的一切，一切為了孩子！

5、辦學目標：我校幼兒園以促進幼兒身體正常發育機能協調發展為已任，認真培養幼兒良好的生活習慣和參加體育活動的興趣，培養孩子誠實、勇敢、好問，友愛的優秀品格。萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感。讓孩子在多元化教育中享受學習的快樂，在快樂中學習。輕松上小學。

6、胡狀鄉實驗中心小學附屬幼兒園現有大、中、小3個教學班，在園幼兒87人。每個教室配有環保桌椅，電視機、DVD、飲水機、桌面玩具、杯架等學習與生活設施。廚房設施齊全，干凈整潔。有幼兒教師3名，保育員3名，保健員1名。新購入滑梯、積木、秋千、旋轉木馬等玩具。能夠以《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》為指導，以“五大領域”教育內容為主體，開展學前保育和教育活動。另設置特長教育內容。以滿足幼兒全面素質教育需求，促進幼兒全面發展。利用現代化教學設備，電氣化教學，多媒體教學，多功能教室充分滿足幼兒園教學的需要。寓教于樂，讓孩子在快樂中學習、在快樂中成長！

三、幼兒園管理與運行

1、幼兒園的管理采用園長負責制。幼兒園長有胡狀鄉中心校任命，其他管理人員由胡狀鄉實驗中心小學校委會研究選舉推薦產生。

2、收費將嚴格按照國家規定的收費項目和標準收取。

四、籌建計劃

幼兒園教室及輔助用房，計劃2012年6月動工，2012年8月竣工；幼兒園餐廳，已于2012年3月竣工。物品購置、師資配備等事宜于2012年4月開始，2012年8月各項準備工作將全部完成。計劃將于2012年9月上旬開園招生。

當否，請批示。

濮陽縣胡狀鄉中心校 2012.04.25

第三篇：胡狀鄉實驗中心小學教學開放日活動方案

胡狀鄉實驗中心小學教學開放日活動方案

一、指導思想

為了全面貫徹落實素質教育新課程標準，推進新課程改革，增強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發展趨勢，了解課堂教學和課改動向，縮短學校與家庭，學校與社會的距離，向家長展示學校的辦學思想和理念，展示師生風采，創設和諧育人的氛圍。讓家長親歷子女在校的學習和生活，走近孩子，傾聽心聲，走進教室，關注教育；走進學校，參與評價，從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子都能健康的成長。使“以社會為平臺、學校為重點、家庭為基礎”的三位一體的育人網絡能為學生全面素質的培養提供廣闊的舞臺。因此，岳會小學決定舉行課堂教學開放日活動，誠邀全體學生的家長參加。

二、活動目的：

1、讓家長參與學校管理，了解學生的學習與生活；

2、讓家長了解每一位教師的工作，體會教師工作的艱辛；

3、使每一位教師的課堂教學開放化，主動接受家長監督；

4、加強家校聯系，呈現社會、家庭、學校共同關注學生的良好局面；

5、向社會宣傳學校管理，懇請社會、家長對學校工作的監督和支持。

三、總體要求：

課堂教學開放日活動，不僅是讓家長們看到自己孩子在學校的表現和學習生活，而且從中也是對學校老師素質，教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為

家長，學生服務。將本次課堂教學家長開放活動作為宣傳學校、展示自我的平臺，科學安排，精心組織，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

四、活動時間：每周五下午

五、活動內容：

1、參觀校園環境、教室布置。

2、深入課堂，隨堂聽課，參與教學活動，和自己的孩子一起感受新課程。

3、發放意見反饋表，廣泛征求各位家長對我校教育教學各項工作的建議。

六、具體安排如下：

按各班課程表安排進行。

七、有關事宜：

1、各班主任應積極動員、組織家長參加本次活動。

2、全體教師要提高認識，精心安排，認真上好每節課，嚴格遵守學校各項規章制度。

3、如使用有關專用教室，請學科老師提前告知學生，轉告家長，以方便家長有選擇地聽課。請使用多媒體教室的老師本周五前到教務處備案申請，以便統籌安排。

八、教學開放日領導小組：

組 長：陳保海

副組長：郭宗法 康俊波

成 員：李德秋、劉金含、王春銀、朱俊華、董軍玲、宋艷玲、王冰、馮香菊及各教研組長。

第四篇：胡狀鄉大張中心小學結核病防控實施方案

胡狀鄉大張中心小學

結核病防控工作實施方案

今年以來，我國部分地區先后發生學校結核病爆發疫情，學校是一個特殊的群體，人口密度大、相互接觸較為密切，一旦發生結核疫情，如不處理及時，易造成暴發流行，為了有效預防和控制結核病在校園內發生和蔓延確保師生身體健康和生命安全，進一步維護學校、社會穩定，學校根據上級文件精神要求，特制定以下方案：

一、認識病因

肺結核是一種常見的慢性傳染病，造成肺結核的傳播流行通常有三個基本條件：傳染源、傳播途徑和易感人群。在預防和控制肺結核的發生與流行時通常采取管理傳染源，切斷傳播途徑，保護易感人群等措施，即可大大減少肺結核的發生與傳播。

二、組織機構

組 長：郭宗卿 副組長：王春和 成員：各班主任老師

三、控制傳染源

關鍵是早期發現和徹底治愈結核病人，尤其是排菌的肺結核病人。

1、肺結核的臨床表現是緩慢起病，病情經過較長全身癥狀表現為午后低熱、乏力、盜汗、食欲不振等。呼吸系統癥狀表現為咳嗽、咯血、胸痛、呼吸困難等。少數病人急劇發病，有高熱、重癥呼吸道癥狀，多為急性粟粒型（血行播散型）肺結核或干酪性肺炎引起。如出現以上癥狀應及時到醫院就醫明確診斷，如確診為結核病，應在專科醫生指導下，早期、規律、聯合、適量全程用藥，以免傳播給他人。

2、可疑結核病人，如一般消炎治療兩周無效的咳嗽、咯血患者應及時到醫院明確診斷及時治療。

3、結核病和易感患者，如糖尿病、矽肺、艾滋病或人類免疫缺陷病毒（HIV）感染者應接受定期（1—2年）健康體檢及胸部X線檢查。

四、切斷傳播途徑

結核菌主要通過呼吸道傳播，排菌的肺結核病人（尤其是痰涂片陽性未經治療者）是主要的傳染源。病人在咳嗽、打噴嚏時排出的結核菌懸浮在飛沫中，被健康人吸入可引起結核菌的感染。患者隨地吐痰，痰液干燥后結核菌隨塵埃飛揚亦可引起結核感染。因此，養成良好的生活習慣不隨地吐痰，不僅是時代文明進步的標志，更是預防疾病傳播的重要環節。與排菌病人接觸應戴口罩，做好防護。排菌的結核病人在咳嗽或打噴嚏時應注意用二層餐巾紙遮住口鼻，然后將餐巾紙放入袋中，直接焚毀或將痰液咯入帶蓋的容器內與等量的1%消毒靈浸泡1小時（或5%—12%的來蘇水浸泡2小時后再棄去）。接觸痰液后用流動水清洗雙手。病人用過的衣物、寢具、書籍等可采取在烈日下曝曬2—3小時等方法進行殺菌處理。

五、保護易感人群

兒童、老年人、糖尿病、矽肺或HIV感染者，由于機體免疫力低下而普遍易感。易感人群在日常生活中應注意以下幾點：

1、加強營養，多食高熱量、高蛋白、富含維生素飲食。如：牛奶、雞蛋、魚、瘦肉、新鮮蔬菜、水果等，增強機體抵抗力。

2、加強體育鍛煉，每日可進行數次深呼吸或練習吹氣球，以鍛煉肺活量，也可散步、做操等。

3、盡量少去公共場所活動，根據氣候變化增減衣物，積極預防感冒，以免抵抗力低下而染病。

4、養成良好的生活習慣，規律作息，戒煙限酒，保持良好的心態，樂觀的情緒均有利于防病。

六、方法措施

1、加強領導，提高認識，把維護師生安全放在首位。

保障師生身體健康和安全、保證學校正常教學秩序、維護學校、社會是我們的第一職責，“健康安全第一，責任重于泰山”是我們的指導思想。我們要認真貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》《學校衛生工作條例》，將學校結核防控工作作為一項重要工作納入議事日程，層層落實責任，確保學校食品衛生安全。

2、認真組織開展好師生體檢工作。

學校要按照《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，根據《學校衛生工作條例》、《國家學校體育衛生試行基本標準》、《預防性健康檢查管理辦法》、《加強學校結核病防治的意見》等文件的有關規定要求，做好學校衛生工作，建立學生健康體檢制度，及時發現結核病等傳染病患者，認真做好每年的在校學生、教職工檢查工作，將結核病檢查列入學校師生的檢查的主要內容。學校將切實做好師生健康監測工作，認真落實晨檢、午檢制度和工作人員日檢制度，堅持每天班級、年級、學校結核病的零報告制度。防止傳染源進入學校，造成傳染病在校園的蔓延，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，切實保障師生的身體健康和生命安全。

3、主動做好監測、治療和管理工作，及時發現可疑結核病人。學校要積極做好學生監測工作，建立班主任——學生之間的健康管理和監督體系，一旦發現咳嗽、咳痰超過二周，要及時報告學校、地段醫院，并督促患者及時到結核所進行確診，對確診的患者要及時隔離，憑結核防治機構的診斷方可復學。

4加強健康教育，講究衛生，減少疾病。

學校將積極開展愛國衛生運動，努力改善學生的學習和生活環境，加強校園環境的清掃和消毒工作，教室要經常通風、換氣，保持空氣清新，通過健康教育課、學習園地、紅領巾廣播大力宣傳有關知識，增強師生衛生意識，養成良好衛生習慣，加強鍛煉身體，上好“三操”，增強自我保護意識，嚴防結核病在師生中感染和暴發流行。

為了減少疾病發生，學校定期檢查班級衛生和個人衛生，定期評比，定期獎勵，將衛生評比記入班級量化考核，作為評選優秀班主任的重要依據。

2013年3月

第五篇：胡狀鎮大張中心小學導游詞

胡狀鎮大張中心小學導游詞

各位領導你們好：

歡迎大家蒞臨我校------胡狀鎮大張中心小學。

胡狀鄉大張中心小學是一所農村公辦學校，建于2007年，占地12畝，現有教學平房16間，建筑面積480平方米。學校有7個教學班，學生學173人，學校現有教職工10人，本科學歷3人，大專5人，中師2人，小學高級教師5人，小學一級教師5人。在過去的幾年里學校圓滿完成規劃制訂的各項目標，建成縣級”花園式學校”、市級“教育信息化示范學校”、縣級“語言文字規范化學校”、并成功開通“校園班班通”，辦學成效日益提高，社會聲譽良好。

接下來我向大家介紹一下我的學校，現在映入大家眼簾的是2011年投建的四個花壇，花壇是正方形的，里面有月季、木槿、扁竹蘭、三葉草，花壇四季翠綠，三季有花，芬芳迷人，給學校增添了不少生機。正前方的平房是我校的7個教室和辦公室，它始建于2007年，學校教學條件雖然得到改善，但還很薄弱，不能適應教學改革及學校發展的需要。所以經過上級領導的多方協調由華僑捐資40萬、縣配套100萬，為我校建12個教學班的兩層教學樓一棟，將在明年3月開工建設。

展望未來，我們將更有信心，在今后的工作中，全校教職工將更加努力，爭取明年下半年通過市“標準化學校”的驗收，讓學校成為一流名校。