第一篇：學習道德模范和先進人物演講比賽3

學習道德模范和先進人物演講比賽

演講題目：要主宰自己

同學們老師們：

大家好！今天，我為大家演講的題目是《要主宰自己》

在現在社會，我們中學生不由自主地受到名人影響一名人時裝，發型，動作。說話習慣往往為其所效仿。“不想當將軍地士兵不是好士兵”“將軍”誘惑著多少狂熱地心。拼命向虛無地極限跑去，這有什么用呢？結果還不是徒勞一場嗎？這些人好高騖遠，根本沒有真正認識和了解自己，不知道自己是誰，糊涂“崇拜”盲目“追星”就更談不上主宰自己了。

不知天高地厚地淺薄之人固不宜做，而虛榮自卑，滿足現狀地心理根不能有喲，我們要主宰自己，主宰自己的人生方向，清醒地看到自身地優點和缺點，學起來聚精會神，孜孜以求；玩起來風風火火，痛痛快快。與人和善，誠摯交友；保持自我，完善自我，三毛有句話：即使不成功，也不至于空白，即使成為空白，那也問心無愧。

我們必須知道，主宰世界的是你，放棄世界的同樣是你，無論是師長，朋友還是親人，任何一種他人的幫助都只是能扶持你走過人生道路地某一段路程，唯有你自己的自信才能支持你走完整個人生。

同學們，我們要主宰自己，要掌握自己的命運，盡情發揮我的天性，生命對于你我只有一次，我們要把握住這僅有的，珍貴地時光，我們無奈要更加努力讓生命更加無暇，充滿光彩！

第二篇：學習道德模范和先進人物演講比賽2

學習道德模范和先進人物演講比賽

演講題目：相信未來

大家好，今天我演講的題目是《相信未來》。

鮮花有眾人皆知的美麗，它享受著疼愛它的陽光的呵護，它看著頑皮的蝴蝶的舞步，它呼吸著雨后清新的空氣，還有著人們羨慕的眼光，而這柔美的世界，卻被另一個世界支配著——根，潮濕霉腐，黑暗寂寞是根盤錯結的世界，暗無天日終日無光的根，卻是孕育鮮花的搖籃。在每一個成功者的腳下，都有挫折為他們奠基，傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因為小時候口吃，登臺演講時，聲音渾濁，發音不準，常常被雄辯的對手壓倒，可他不灰心不氣餒，為克服這個弱點戰勝對手，便每天口含石子面對大海朗誦，不管春夏秋冬，雨雪風霜，堅持五十年如一日，連爬山路也邊走邊演說，終于成為全希臘最著名的演說家。

同學們，苦難的世界會磨礪出生命的火花，最后送給大家一首熟悉執著的小詩： 當蜘蛛網無情的查封了我的燭臺/當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀/我依然固執的鋪平失望的灰燼/用美麗的雪花寫下：相信未來/當我的紫葡萄化為深秋的露水/當我的鮮花依偎在別人的情懷/我依然固執的用凝霜的枯藤/在凄涼的大地上寫下：相信未來。

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：道德模范先進人物的事跡材料

王維的事跡材料

王維，女，中共黨員，43歲，增城區國家稅務局人事教育科科。

王維自1988年參加工作以來，始終堅持把群眾利益放在第一位，工作、生活中一直把救人于難、解人之困當做自己的義務和責任。因此，在從稅二十余年的歷程中，她先后數十次為災區同胞、貧困學生、孤寡老人、殘疾兒童等弱勢群體捐款贈物獻愛心，累計金額達數萬元。

2008年“5?12”汶川大地震發生后，該縣綿虒小學的365名學生于當年8月集體來增城三中異地復課，她感到這些災后幸存的孩子心靈創傷未愈，現在又遠離親人，無疑是最需要親情呵護、熱忱救助的幼苗。于是，她主動與在四年級一班復課的董鄧燕、汪婷和王其雪等3名羌族女童結成親情對子，做了災區孩子的“愛心媽媽”。為幫助孩子們擺脫地動山搖、駭人聽聞的地震陰影，重樹奔向未來的人生信念，她不僅在衣食住行與激勵學習等方面用盡了親生母親般的關愛與呵護，而且利用多個節假日把幾個孩子接到家中一起生活。就這樣，孩子們在“愛心媽媽”的關心下順利的完成了一年時間的異地學習生活。現在，這些孩子都已回到了自己的故鄉，但是王維“愛心媽媽”的使命并沒有總結，還時常為孩子們送去購買學習用品的助學金，打電話關心這些孩子的成長情況，并表示：她永遠是孩子們的“愛心媽媽”，直到她們長大成人，大學畢業。王維精心呵護和傾力救助災區兒童的典型事跡，不僅在遼闊的羌寨及增城各界傳為佳話，而且在《人民日報》、《新華每日電訊》、《中國婦女報》、《中國稅務報》、《中華民族報》等50多家新聞媒體上廣為傳播，成為2009全國聞名的新聞人物。

2009年12月7日晚，四川省增城市增城區代市鎮流杯村一組村民蔣長春、唐小英夫婦在浙江臺州打工時，因煤氣中毒雙雙而亡，留下9歲的女兒蔣啟玲、7歲的兒子蔣啟峰和71歲的老母。年幼的姐弟倆與年邁力衰的奶奶相依為命，日子過得十分艱難。得知蔣家婆孫三人的境遇后，富有愛心的王維主動與姐弟倆結成親情對子，這次她當起了孤兒的“愛心媽媽”。王維均表示，將盡自己最大的努力，幫助孩子盡快走出失去雙親的陰影，讓姐弟倆充分感受到博大母愛和社會大家庭的溫暖，在無微不至的親情關愛中快樂地生活、安心地學習、健康、地成長。每逢節假日，她都會專程到流杯村去看望這對特殊的兒女，為姐弟倆送去學習和生活用品，并輔導他們學習，幫助孩子梳洗，讓姐弟倆切身感受到了“愛心媽媽”母親般的親情關愛。

2010年6月給王維收到一封特殊的來信，寫信人是一名在押犯，叫陳志強。信中陳志強告訴王維，他正在南充高坪監獄第七監室服刑，其妻離去，留下一僅1歲女兒，由其體弱多病母親和年邁養父照顧。在《法制日報》上看到王維的“愛心”事跡后，一直放心不下自己女兒的他報著求助的心理于請求王維幫助照料年幼的女兒。本著救助社會失足青年，王維主動回信，要求他安心服刑，認真改過自新，爭取重新做人，并到其家里了解了相關情況。后來，王維多次到其父母和女兒現居住地南充探望，帶去家庭生活用品，并明確表示，在陳志強服刑的八年時間里，將會一如既往的關心照料其女兒的學習生活。還多方為其年邁的養父聯系工作，盡自己最大的努力挽救這個家庭，幫助他重新鼓起生活的勇氣。

無私奉獻擔道義，樂于助人美名揚，王維的事跡得到了社會各界的肯定，先后被四川省婦聯、四川省國稅局聯合授予“全省三八紅旗手”榮譽稱號，增城區委表彰為“優秀婦女工作者”，增城日報社評選為“2009感動增城的十大百姓人物”，增城區婦聯授予“愛心行動優秀志愿者”稱號。

第四篇：在學習道德模范和先進人物大會上的講話

在學習道德模范和先進人物大會上的講話

——雕塑自己

中牟一高校長 張百順

上次我跟高二同學們講話的題目是感動自己，今天我的話題是：雕塑自己。

在中牟一高的就學經歷，我相信同學們的感受肯定是不同的：有的已經是如魚得水，游刃有余，進步顯著了；有的只能是兢兢業業，勉力為之；也有的還處在原始的迷茫中沒找著北呢；還有的已經遭遇挫折，正向墮落的邊緣滑近。大浪淘沙，只不過是剛剛開始。要知道，不論你個人如何，三年后，你們在座的肯定有的人要升入北大清華，只是是你不是你；十年到十五年，你們在座的人當中，肯定有人已經成了碩士、博士，有的出了國，只是中間有你沒有。為四十歲作準備，高中三年將是無與倫比的三年。它最具有競爭的價值，“兵家必爭之地”啊。因為這三年，大多數的同學將越過十八歲的生日，而十八歲則意味著獨立、責任和成功的序曲：因為這三年，你將遇到人生的最大岔路口，你的態度將決定你人生的走向，決定你人生的高度。如果說中小學的九年，你是“少年不識愁滋味”的話，那么高中三年就多了許多的嚴肅和冷酷。

那么，你認識你自己嗎?有一次，有個人在雕塑家完成一座完美、令人贊嘆的雕像后問道：“您是怎樣雕出了如此完美的雕像呢?”雕塑家回答說：“其實，這座雕像原本就在這里，我只是將它多余的邊邊角角去掉而已。”相似的還有一次，一位德高望重的僧人，當弟子請教他：“人怎樣才能修煉得功德圓滿，成為完美無瑕之人?”他回答：“每塊木頭都是一座佛，只要去掉多余的部分；每個人都是完美的，只要自己除掉缺點和瑕疵。”

雕塑家和僧人的話發人深省。每個人都是佛，每個人都可以完美。但是目前，不論成績優劣，沒有一個人敢說：具有了贏定高考的學識與能力。每個人都還是一塊玉石，一段原木。未來的時間能不能成為昭示后來者的塑像，能不能功德圓滿，取決于你雕塑自己的信心和能力。只要有自知之明，有解剖自己的勇氣，善學別人之長，彌補自己不足，去掉自己身上多余的邊邊角角，盡可能地把自己雕塑得完善和無懈可擊，你就有了一份成熟的自信，就有了一份勝者的坦然，然后，你期望中的那份通知書就會如約而至。

雕塑自己，要首先學會做人。

古人云：“德者智”。一個真理，不能總是等到摔了跟頭才發現它的燦爛。

我們學校的口號從來是：先成人，后成才；做人的水平決定著學業的水平；規規矩矩做人，認認真真讀書；學會學習，學會做人。

一個十七、八歲的小伙子，整天無所事事，得過且過，忘記了社會、學校、家庭對他的期盼，我們說他沒有成人。一位穿著不俗的同學，一開口臟話四溢，一舉手蠻橫粗暴，我們說他也沒有成人。那些視校園公德可有可無、為所欲為的同學，只是拿著父母的血汗錢和自己的青春在踐踏著基本的良知。具有這些品行的同學，無論如何都不能算是個合格的人。在他離文明越來越遠的時候，成才與成功也越來越與他無緣。

現代科學認為：教育就是營造一種環境。

社會是環境，校園、教室是環境，宿舍、餐廳也是環境。

印度的狼孩之所以只能是狼孩，而終于沒有成人，是因為她被迫生長在狼的環境中，而那正是一個人應當接受教育的時期。

風和日麗，鳥語花香，到處洋溢著文明與健康，是一種環境。污言穢語，雜物遍地，到處充塞著混亂與粗野，也是一種環境。

每個人在環境中生存，每個人無時不刻不在影響著環境。營造德育大環境，要靠教育者，更要靠我們每一位同學。晚上歸寢，如果只有一個人沒有做到熄燈息聲，那么周圍靜謐的環境就是對他最好的教育；餐廳就餐，如果只有一個人插隊加塞，那么周圍井然有序的隊列和同學們的無言，就是對他莫大的鞭策。環境衛生，如果我們的校園整潔如洗，那么

那只隨地扔下廢紙的手，就會有做賊一樣的恐慌。

從每一個人做起，從點滴做起，讓我們的校園洋溢著文明與和諧，營造一個能使同學們的非智力因素及時充分發展的德育大環境，是我們不變的追求。

雕塑自己，必須在心里規劃自己。

雕塑自己，必須在心里規劃自己。記得有這么一個故事：一位雕刻家正在全神貫注地工作，他用手中的刻刀一下一下地雕琢一塊尚未成型的大理石，一個小男孩好奇地在一旁看著他。不一會兒，雕像逐漸成形：頭部、肩膀、手臂、身軀，接著頭發、眼睛、鼻子、嘴巴??，一個美麗的女人出現在面前。小男孩萬分驚訝地問：“你怎么知道她藏在里邊的呢"?雕刻家哈哈大笑，他告訴孩子：“石頭里原本什么也沒有，只不過我把我心中的人用刻刀給搬到這里來了”。說明什么昵?塑像的完美首先源于你心中的完人，你希望自己是什么樣，你自己心中給自己規劃了個什么樣子，你就會把自己雕刻成什么樣子。因此，規劃自己的人生，不能象歌里唱的那樣：“迷迷登登上山，稀里糊涂過河”，它應該是高中生活的第一課。

雕塑自己，手里要有幾把鋒利的刻刀。一是高遠的人生目標。這是不竭動力的源泉。雕塑自己，是一場艱難的馬拉松，它需要非凡的意志和毅力，需要強大的動力源泉，需要目標專一與意志堅定。威廉·皮特是這方面的杰出典范。他在孩子時就被教導：惟有成就一番偉業才不會辜負父親的期望。他說：無論身在何處，無論做些什么，不管中學還是大學，不管工作還是娛樂，他從未忘記神圣職責，這個觀念在他身體的每一個細胞中生根發芽，并鼓勵著他鍥而不舍、堅韌不拔地朝著這個目標前進。22歲進入國會，23歲當財政大臣，25歲成為英國首相。

高遠的人生目標，還會使你在學習的枯燥中產生昂然興趣，毛澤東主席在他通讀十七遍《資治通鑒》后，對他身邊的工作人員說：咬著牙是讀不好書的。“興趣是最好的導師”。偉人用他的偉大再次注解了它。

2001年5月，美國內華達州一所中學入學考試出了這樣一道題目：比爾·蓋茨的辦公桌上有五只帶鎖的抽屜，分別貼著：財富、興趣、幸福、榮譽、成功五個標簽，蓋茨總是只帶一把鑰匙，而把其它四把鎖放在一個抽屜里。請問他帶的是哪一把鑰匙?蓋茨本人通過電子郵件給該校網頁的回信揭示了謎底：“在你感興趣的事物上，隱藏著你人生的秘密”。我們崇尚成功，如果有興趣為伴，也許成功就在不經意之間。把遠大的人生理想轉化為對學習強烈的興趣，我想，雕塑自己，離成功也就只有一步之遙了。

第二把刻刀叫“自討苦吃”。只有在苦中才能體味挫折與磨練，錘煉意志和灑脫。

同學們應該明白，和將要沖擊的高考相比，無論各個方面，舒適給許多人造成了難以逾越的障礙。適應了舒適就必然會流于平淡，而磨難才會演繹出生命的波瀾壯闊。因而，不如時常對自己說：去討點苦吃吧。追求你未必能企及的向往，拋棄你已經擁有的安適，嘗一只你從未吃過的青果子，走一程你不曾跋涉過的沼地泥灣??；學會容納失意，學會品嘗苦難。即使折戟沉沙，人仰馬翻，只要意志被鑄成一個不倒的硬漢。有了這樣的經歷，你將無意再評說幸與不幸，因為對苦難的咀嚼要遠勝于甘甜。有了這樣的經歷，征服高考的感覺就會很酷，那只是牛刀小試，高遠的人 生目標將是你刻刀下的高山流水。

第三把刻刀叫拒絕誘惑。雕塑自己，你會發現一路上有許許多多的誘惑，這是現代社會的必然，比如網吧，比如電視，比如武打小說??，在兩旁光怪陸離的路上前行，總是不斷有人因自認為離高考還遠，因終于抵擋不了各種誘惑的美麗，而偏離了人生的軌跡。而當他們驀然回首，再想回到原來的航道上時，三年的光陰已經不再。有一些事情，當我們年輕的時候無法懂得，當我們懂得的時候卻已不再年輕，世上有些東西可以彌補，有些東西永遠無法彌補，正如在雕刻關鍵部位時錯刻了的一刀。偉大與平庸真的就在一念之間。有一種樹叫猶大樹，它在長出葉子之前會先開花，它的花朵色澤艷麗、芬芳迷人。這些嬌艷的花朵引來了無數的昆蟲，蜜蜂也飛來采蜜。但是采集花蜜的蜜蜂都沾上了猶大樹中致命的毒藥，很快就死了。在這長著誘人花朵的樹下，躺滿了那些受致命的眩目誘惑而犧牲的受害者。當我們遭遇誘惑時，僅僅靠道德的力量是不夠的，這需要我們手中有一把充滿剛毅精神和高貴品格的刻刀，斬斷時刻伸向你的誘惑之枝。在黃土高原上，有一句民謠：“三月三，砍棗兒干”。每到這個時候，那里的大人們就會低聲哼唱著，用鋒利的刀，向院里院外的棗樹砍去，那些粗壯的棗樹就靜靜地站在那里，默默迎接刀的洗禮。“砍的不疼嗎?不是會深深地傷害它們嗎?”當有的孩子不明白為什么要這樣做而發問時，大人們就會這樣告訴他：“樹干是用來輸送養料的，這些樹睡了一冬，如果不砍，就會長得太快了”。“長得快不好嗎?“‘長得快的都是沒用的枝條，根儲存的養料是有限的，如果在前期生長的時候把養料用完了，到了后期還拿什么結果呢?就是結了果，也只能是吃一嘴渣子”。細想一下，人又何嘗不是如此，如果年輕時沒有適當的壓力，就會在不知不覺間瘋長出許多驕狂輕浮的枝條，這些枝條，往往徒有其表，卻無其質，白白浪費了生活賜予的珍貴養料，等到結果的時候，他們卻沒有什么可以拿出來奉獻給收獲的季節和“摯愛的親人”。從這個意義上說，刀之傷何嘗不是刀之愛呢？

誠然，人和棗樹不同，樹可以等待人們的砍刀，而人在很大程度上要自己向自己舉起刀來，體現自己對自己生命最高層次的關愛，不管是刻刀，是砍刀，是剪刀。在沒有刀的時候，就得去尋找，去打造。高

一、高二的你們，能夠打造得幾把這樣的刀，該是何等的幸運啊。

有幾把用勇氣鑄就的刀，毫不客氣地修剪自己。將自己的那些只爭陽光、養分而不會結實的枝枝蔓蔓一一剪去，多余的邊邊角角一一鑿去，將自己的那些染有霉點開始枯萎而喪失生機的陳舊枝干剪去，連同那些只是表現一時榮耀而最終隨風落去的多余花苞也一并剪去。不間斷地運用修剪雕刻的方式，集自身的力量充實自己，匯自身的妙處完善自己。要懂得，任何一幅最美麗的窗花都是靠反復修剪而得來的，任何一部最成功的作品都是反復刻鑿得來的，任何一個最偉大的人生都是要靠反復雕塑而得來的。

雕塑自己，靠的是學會做人，靠的是認清自我，規劃人生；靠的是刀的鋒利和有力；靠的是戰勝自已的勇氣。雕塑自己，是自主地對自己生命的第一次，也是最重要的一次再設計。雕塑自己，要在原來的自我上，鑿出更好的心態，刻出更好的方法，雕出更好的習慣。雕塑自己，不能一蹴而就，它可能是一個長期的過程，需要耐心的同時，還需要小心翼翼，它來不得浮躁與輕狂。雕塑自己，不能自傲，也不必自卑，在高中三年的人生歷程中，你自己就是那座雕像，只要去掉外面多余的邊邊角角，精心雕塑，就能獲得完美的自我，而那位出色的雕塑家正是你自己。

同學們，高中三年，是人生最關鍵的時候，這個時候，你把自己雕塑成什么樣子，決定著你未來的人生走向。正因為如此，高中才是最艱苦的，才是最困難的，才是最殘酷的，才是大浪淘沙的，也是極富挑戰的。這是一段最美的花季，也是一段最壯美的生命歷程。歲月如刀，教育也如刀，悅納了刀的雕塑，頑石就成了藝術品；拒絕刀削的陳痛，石頭就永遠是石頭。既然成才需要，既然高校需要，既然成人需要，就應該敞開你的心胸，熱情地擁抱它，悅納它。正如高爾基筆下的海燕——讓雕刻自己邊邊角角，枝枝叉叉的刀來得更猛烈些吧！

最后，希望同學們，鑄一把鋒利的刀，雕塑自己，陳痛自己，完美自己，成就自己！

第五篇：全國道德模范先進人物事跡介紹

全國道德模范先進人物事跡介紹

城市守信模范

我是導游，我沒事，請先救游客！在長達兩個多小時的救援時間里，她多次昏迷,但只要一醒過來,就不停地為大家鼓勁、加油。文花枝是最后一個被救出來的。她左腿9處骨折，右腿大腿骨折，髖骨3處骨折，右胸第4、5、6、7根肋骨骨折。

由于延誤了寶貴的救治時間，醫生不得不為文花枝做了左腿截肢手術。她才20多歲，正是一個女孩最寶貴燦爛的青春年華。半個多月后，得知自己失去了一條腿的殘酷事實，出事之后一直沒有流淚的花枝流淚了。但幾分鐘后，再抬起頭的她眼里已沒有了淚水。也就是從這天起，花枝還是像從前那樣，總是用微笑面對一切。

文花枝一直是一個用真誠和微笑對待游客的陽光女孩。她常說：作為導游就是要把游客當成朋友和親人。每帶一個團，她都按事先的承諾服務；每到一個地方，她都提醒游客購物要謹慎；每到吃飯的時候，她都先安排好游客，自己最后才吃。游客稱贊，她是我們人品上的“導游”，是我們職業道德的“導游”。

2006年，文花枝獲得了全國三八紅旗手、全國五一勞動獎章、全國十大杰出青年等榮譽。

曹道云，男，56歲，中共黨員，上海市普陀區民政局黨委書記、局長。

“我是一名公務員，把老百姓捧在手上，把老百姓舉過頭頂是我的信念，是我的承諾。”曹道云堅守這種信念與承諾，幾十年如一日，為民政事業默默奉獻。

曹道云為實現諾言，在全區率先提出了“應保盡保，應幫盡幫，應業盡業”的工作思路，建立了救助與就業雙向聯動機制，使8000多名申請低保但有勞動能力的人走上了工作崗位。他在全市率先提出了“政府推動、民間運作、社會參與、百姓受益”的發展社區慈善事業的思路。在全區建立了18個經常性社會捐助接收點和13家社區慈善超市，并幫助華東師范大學建立了全國高校第一家經常性捐助接收點和慈善愛心屋。慈善幫困達到了10萬余人次，募集善款2260萬元。

曹道云率先探索建立了“政府購買式”、“家庭自助式”、“鄰里互助式”、“功能輸出式”等多種居家養老服務新模式，建立了“十分鐘為老服務圈”，為有需求的老年人提供“助餐、助浴、助醫、助潔、助樂、助托”等服務，受到了老年

人的歡迎。實施獨居老人“守望工程”，為獨居老人提供全方位的關愛服務。率先開展“扶手工程”，解決老年人上下樓梯難問題。他還率先在公務員中建立以“助困、助老、助殘、助醫、助學”為主要內容的義工服務隊伍，并實行公務員義工服務“一冊通”，即公務員憑義工服務手冊可以到本區57個義工服務點進行義工服務。義工服務手冊被老百姓稱為“群眾滿意記錄冊”。

曹道云推出了“醫療擁軍”措施，方便部隊官兵就近看病，解決了軍人子女讀書難和軍嫂安置難的問題。他建立了全市第一家“婚姻家庭健康咨詢室”，免費為婚姻當事人提供婚前體檢、子女教育等方面的咨詢服務，還建立了“離婚勸和”機制，接受勸和咨詢的當事人，勸和率達到52%。在為民政服務對象提供優質服務中，他在機關干部中實施了“五心工程”，即對最可愛的人要熱心，對最困難的人要關心，對老年人要孝心，對年青人要育心，對民間組織的法人要誠心，提出了全面建設“百姓民政”的目標。2004年普陀區民政局被評為上海市人民滿意公務員集體，普陀區被民政部命名為全國民政工作先進區。

曹道云2006年被評為上海市優秀共產黨員，2007年獲得上海市民政系統第三屆孺子牛獎金獎，被中華全國總工會授予全國五一勞動獎章。