第一篇：我敗在了面試細(xì)節(jié)上

我在大學(xué)里成績一直優(yōu)秀，專業(yè)是熱門，當(dāng)過學(xué)生會干部，本來憑自己的條件完全可以進(jìn)入外企，但由于平時大大咧咧慣了，結(jié)果在面試中被一些細(xì)節(jié)斷送了前程。

面試當(dāng)天，我細(xì)心打扮了一下自己，脫掉臟兮兮的牛仔服，換上筆挺的西裝。面試時，主考官要看我的實(shí)習(xí)鑒定材料，我趕緊打開資料袋，由于資料沒有分類，我心里一慌，資料散落一地。好不容易找到實(shí)習(xí)資料，我又在慌亂中將主考官的水杯碰倒，心中暗暗罵著自己。這時，主考官要驗(yàn)我的畢業(yè)證原件，可文件已弄得一團(tuán)糟，等找出時已花了一分半鐘，主考官臉色鐵青。面試結(jié)束后，我長噓一口氣，可馬上又慌了，原來離開時竟將畢業(yè)證原件和鋼筆遺失在主考官那里，想到事關(guān)重大，我只好厚著臉皮回去拿自己的畢業(yè)證。就在我轉(zhuǎn)身離去的一剎那間，主考官大筆一揮，將我的名字從復(fù)試名單中劃掉了。

許多單位是從一些面試細(xì)節(jié)判斷一個人的行事和處事態(tài)度，我的粗枝大葉作風(fēng)最終導(dǎo)致與心儀的單位失之交臂。（聶勇軍）

來源：南方網(wǎng)

第二篇：面試時，我敗在瞬間

從晚報上看到一則讓我心動的廣告：某尋呼臺因業(yè)務(wù)需要，現(xiàn)在招聘50名傳呼小姐，要求年齡23歲以下，高中以上文化程度，普通話標(biāo)準(zhǔn)，每分鐘錄入30字以上。自己平是不是很羨慕只聞其聲不見其人的傳呼行當(dāng)嗎？以前還想要是高考考不上，就去做傳呼小姐，現(xiàn)在機(jī)會來了，我不能讓它溜走，拿起筆迅速地抄下聯(lián)系地址。

這家傳呼臺在大廈在這條小巷中鶴立雞群，一眼就望見了他們的偌大標(biāo)志。自認(rèn)為準(zhǔn)備得很充分，但走到門口，我還是有些緊張和害怕，我強(qiáng)裝鎮(zhèn)靜進(jìn)了有幾個高大保安把持的大門。在電梯里，我遇上了一個女孩，她也是來應(yīng)聘的。

在一間辦公室里，一位三十多歲的女人接待了我和這個才認(rèn)識但不知其名的女孩。這個看上去很干練的女人看了看我們的證件，我趁著她看證件，在一旁解釋道：“我是個在校的大二學(xué)生，我很喜歡做傳呼，所以看了你們的廣告我就來了。”女人禮貌地點(diǎn)點(diǎn)頭，指著桌上的一張紙說：“念一念。”女孩先讀，我在一邊聽著，聲音很小，好像沒有吃飯，吐字還算清晰，這聲音能過關(guān)，那我肯定沒問題，我暗自高興。女孩的讀聲被打斷，女人問：“一分鐘能打多少個字？”“七八十個。”女孩答，女人告訴女孩下星期來看結(jié)果。能打這么多字，真厲害，立刻我又變得不安起來。該我讀了，這種考小學(xué)生似的讀文章對我而言簡直是小菜一碟，從容自信地讀起了這篇帶說明性的短文。讀到中途同樣被打斷了，女人沒問我一分鐘能打多少字，卻直截了當(dāng)?shù)恼f：“普通話不行。”短短的一瞬間，我就從幻想的天堂跌入了現(xiàn)實(shí)的十八層地獄，而且當(dāng)場就被涮下的原因居然是普通話不行，這口頗讓我有幾分得意的普通話卻連做傳呼的資格都夠不上，令我難以置信，但眼前的現(xiàn)實(shí)不得不接受。當(dāng)然我不會把內(nèi)心的想法泄露出來，說了聲“謝謝”便和女孩走了出去。

女孩還有看結(jié)果的機(jī)會，而我卻被當(dāng)場“擊斃”，真沒面子，失望和沮喪寫滿了我的臉，自卑感悄然而生。女孩帶著似勸似羨慕的口氣說：“看不出你這么小就已經(jīng)讀大學(xué)了，你真好，你是第一次出來應(yīng)聘吧？”“沒什么好不好的，課比較少就想找點(diǎn)事做做。”我應(yīng)答著。“其實(shí)你用不著太在意，我是以前就做過的，剛才你讀的時候如果聲音小點(diǎn)，做作一點(diǎn)，聽起來會溫柔些，可能還比較好。”女孩繼續(xù)說。聽完這些話，終于明白敗北的原因是自己用播音式的語氣讀那篇文章, 而不是像女孩所說的聲音小點(diǎn)，做作一點(diǎn)，溫柔一些。解不開的結(jié)解開了，失望沮喪的臉女露出平日的微笑。和女孩聊到門口，匆匆互道聲“再見”就各走東西。

一場滿懷希望的應(yīng)聘行動就這樣失敗了，但我并不遺憾后悔，因?yàn)閿”辈⒎俏彝耆珶o能，何況一次的失敗并不意味著一生的失敗。在以后的日子里不會有許多的機(jī)會等待著我去把握。

來源：千龍網(wǎng)

第三篇：以史為鑒：甲午戰(zhàn)爭敗在腐敗上!

以史為鑒：甲午戰(zhàn)爭敗在腐敗上！

曾飛

論說歷史，無非是以史為鑒。或者，扭曲歷史為自己的丑行辯護(hù)。說甲午者探索戰(zhàn)敗的原因，取教訓(xùn)者有之；論證本不該抵抗日本，打則必敗，李鴻章打勝仗了也出賣國家利益之所為才是“理性愛國”者有之。

孫子曰：兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。故經(jīng)之以五事，校之以七計(jì)，而索其情。一曰道，二曰天，三曰地，四曰將，五曰法。道者，令民與上同意，可與之死，可與之生，而不畏危也。天者，陰陽、寒暑、時制也。地者，高下，遠(yuǎn)近、險易、廣狹、死生也。將者，智、信、仁、勇、嚴(yán)也。法者，曲制、官道、主用也。凡此五者，將莫不聞，知之者勝，不知之者不勝。

孫子曰：凡用兵之法，馳車千駟，革車千乘，帶甲十萬，千里饋糧，則內(nèi)外之費(fèi)，賓客之用，膠漆之材，車甲之奉，日費(fèi)千金，然后十萬之師舉矣。

從全局講，慈禧太后在鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動屢屢失敗之后，則利用義和團(tuán)對抗洋人，乘機(jī)殺戮“暴民”義和團(tuán)，奸詐之極，如何“令民與上同意”？1894年，慈禧六十壽辰，挪海軍經(jīng)費(fèi)，繕修頤和園，布置點(diǎn)景，廣收貢獻(xiàn)。是年，適逢日本發(fā)動中日甲午戰(zhàn)爭。光緒主戰(zhàn)，慈禧亦主戰(zhàn)，“不準(zhǔn)有示弱語”。但是，當(dāng)有人提出停止頤和園工程，停辦景點(diǎn)，移作軍費(fèi)的時候，慈禧卻大發(fā)雷霆，說出了“今日令吾不歡者，吾亦將令彼終生不歡”之語。后來，清軍在朝鮮戰(zhàn)場上接連失利，北洋水師在黃海之戰(zhàn)中又遭受嚴(yán)重挫折。為了不影響自己的六旬慶典，慈禧希望外國出面干涉，盡快結(jié)束戰(zhàn)爭。她支持李鴻章避戰(zhàn)求和的方針，以各種借口，打擊以光緒為首的主戰(zhàn)派。主子無道，如何能勝？

從局部講，官道腐敗、主用腐敗，后勤補(bǔ)給缺失如何能勝？

《甲午祭——舉國渾噩的悲劇》一文指出：“在中日戰(zhàn)爭一觸即發(fā)的關(guān)鍵時刻，光緒帝卻不得不率領(lǐng)朝臣大張旗鼓地為慈禧六旬壽誕做著精心的準(zhǔn)備。龐大的頤和園工程不斷地吞噬著王朝的財政收入，而對日備戰(zhàn)軍隊(duì)的編練、沿海的防衛(wèi)也無一日不亟需款項(xiàng)，可慈禧的壽誕慶典又接踵而至。在王朝庫帑空虛，戰(zhàn)爭將至的危殆時刻，慶典的費(fèi)用又如何籌集？ ”

據(jù)《近代史資料》1962年第3期記載：由于戰(zhàn)局惡化，為了軍事需要，清政府向英國、德國訂購了幾艘快艇，又向阿根廷訂購了十三艘快艇，共計(jì)需款四百余萬兩；為了應(yīng)付戰(zhàn)局，軍隊(duì)的開拔、招募和編練、沿海的防御，總計(jì)需款三百九十余萬兩。如此巨大的軍事開支，短期內(nèi)集結(jié)在一起，令國庫空虛、靠借貸度日的清政府難以為繼。百般籌措，依然無果，不得已戶部只得再舉外債。光緒二十年六月（1894年7月），也就是慈禧壽典的籌備接近尾聲之際，戶部通過海關(guān)總稅務(wù)司赫德，向英國銀行借貸一千萬兩，年息七厘半，十年以后還本，十年中利息銀四百二十萬兩。前線戰(zhàn)事愈演愈烈，軍費(fèi)的籌措尚且需要舉借外債，那么慶典的費(fèi)用又將如何籌措？毫無疑問，從已經(jīng)寅吃卯糧的清政府的財政狀況來看，用于慈禧慶典的費(fèi)用，只能是挪用、拼湊與搜刮，此外絕無他途。據(jù)《皇太后六旬慶典》檔案資料記載，費(fèi)用主要來自二個方面：(1)“部庫提撥”：從“籌備餉需、邊防經(jīng)費(fèi)兩款”中提用一百萬兩，從鐵路經(jīng)費(fèi)中挪用二百萬兩；(2)“京外統(tǒng)籌”：即向京內(nèi)外臣工攤派的銀兩。據(jù)檔案記載，宗室王公、京內(nèi)各衙門、各省督撫將軍等文武官員共計(jì)報效銀兩二百九十八萬余兩。這筆費(fèi)用來源是《皇太后六旬慶典》檔案中有據(jù)可查的銀兩，至于不見于賬面的隱性費(fèi)用還不知有多少。此外，慈禧索取的貢品，不可勝計(jì)，其價值更是無法估量。在慈禧“六旬慶典”鋪天蓋地的準(zhǔn)備過程中，清軍與日本軍隊(duì)的海陸作戰(zhàn)屢遭敗績。慈禧六旬慶典的正日是光緒二十年十月十日，而是年的六月二十三日（1894年7月25日），日本不宣而戰(zhàn)，在牙山口外豐島附近襲擊并擊沉清朝運(yùn)兵的商船“高升號”，船上七百余人全部遇難。七月一日（8月1日）中日正式宣戰(zhàn)。八月十八日，日本海軍在鴨綠江口的大東溝海面挑起了黃海大戰(zhàn)，北洋海軍頑強(qiáng)抵抗，統(tǒng)帥丁汝昌負(fù)傷，“致遠(yuǎn)號”等四艘戰(zhàn)艦被擊沉，幾百名北洋海軍官兵壯烈殉國。九月二十六日（10月24日），日軍渡過鴨綠江，大舉侵入遼南，隨后向大連、旅順進(jìn)犯。??日軍攻占了遼南重鎮(zhèn)大連。國土淪喪、重鎮(zhèn)失守、民眾慘遭屠戮的危殆時刻，慈禧卻在宮中升殿受賀，大宴群臣，并接連賞戲三天。

李鴻章“甲午戰(zhàn)爭時，任直隸總督兼北洋大臣。北洋艦隊(duì)平時備戰(zhàn)水平嚴(yán)重低下，??艦艇保養(yǎng)維護(hù)極差，軍火采購也存在嚴(yán)重問題，李鴻章親戚包辦軍火采購，結(jié)果炮彈質(zhì)量問題很大，根本就不能用來發(fā)炮。”（《甲午戰(zhàn)爭重要人物》）

李鴻章之“理性愛國”最直接的腳注竟然是“李鴻章親戚包辦軍火采購”肥己。仔細(xì)想之，以李氏家族之盈利為唯一目，對自己來講自然充滿“理性”。只不過是，民族和國家也就在“理性”的光輝之下被完美出賣了。不過被賣掉的是民眾的血汗和華夏基業(yè)，于慈禧、李偉人何干？

如此，主子腐敗，重臣腐敗，后勤缺失，清軍安能不敗？然而，國家戰(zhàn)敗了，慈禧反而樂在其中。何以樂？一敗得二利：趁戰(zhàn)敗之機(jī)，挫敗了鷹派，鎮(zhèn)壓了民眾，當(dāng)然樂了。李鴻章也借此成了西方的“世紀(jì)偉人”，慈禧的重臣；同時，還發(fā)了財，名利雙收，“理性”之登峰造極。難怪直至今日，言必“理性”的官僚們依然視之若神明。這或許是更加深層次的“理性”之所在。可見要使一國的軍隊(duì)完敗，最最上策就是在后勤安插一個理性的李鴻章。不只慈禧如此，趙構(gòu)也如此，秦儈之理性絕不遜于李鴻章。

即使是以智慧出名的諸葛亮北伐，也曾因糧草不濟(jì)而失敗。后勤官李嚴(yán)“理性”地 迎合了劉阿斗茍安的心理，故意讓糧草不濟(jì)而破壞北伐。因而，一個智勇雙全的將帥對此務(wù)必先有萬全的對策，然后言戰(zhàn)，戰(zhàn)則必勝。此所謂“勝兵先勝而后求戰(zhàn)”者也。

第四篇：我上初三了……

我上初三了……

我上初三了。

過去是在家里熬夜，現(xiàn)在是在學(xué)校熬夜。每個老師有條不紊而精神飽滿地走進(jìn)課堂，清脆的嗓音將我們從半睡狀態(tài)中驚醒。有時也許會感嘆一句，“吃得太急了，說話有點(diǎn)困難！”記得曾經(jīng)老師以嘲弄的語氣說到我們?nèi)耸忠环莸难坨R，然后夸耀自己銳眼百用不壞，到如今她已經(jīng)有好幾次把題念竄行了。那天我去換眼鏡，鏡片胖了一大圈，我問醫(yī)師有可能止住這種趨勢嗎？他說那得到高三以后，大學(xué)可是一個很有情調(diào)的地方，好好努力吧！

我上初三了。

年組前50名被光榮地拉出去訓(xùn)練。很多人露著幸福而造作的笑容佯裝不情愿地說著，“我不愿意去！”我們本以為不過是跑兩圈，到最后也只是夢游般地聽從指令了。有出來上廁所的同學(xué)笑道：“這就是優(yōu)等生的體質(zhì)！”校長慈愛地說：“這不都把孩子們給累壞了嗎？”體育老師說：“這才哪到哪啊！下學(xué)期還得加量！”我們在初

一、初二把時間獻(xiàn)給了練習(xí)冊，初三時終于還給了自己。

我上初三了。

這是初中學(xué)院的后高三時代，一個走在刀刃上的蛻變時段。有時我啃著面包看著可愛的弟弟妹妹們奔出校門，一分羨慕，三分自豪。回到班級充電，一種難以明喻的感情襲上心頭。籃球的魅力不可阻擋，然而初三的壓力卻形成了防火墻。可這一切都是我們自愿的，自愿受累，自愿熬夜。為了什么？往往化作心照不宣的相視一笑。

我上初三了。

初三如歌，唱出了青春無悔。初三如詩，有一種朦朧的凄美。“初三”，一個可怕的字眼，“而那過去了的，又會成為親切的懷念”。

我上初三了??

鄉(xiāng)村小學(xué)三年級:溫怡馨

第五篇：我上五年級了

我上五年級了

時間過的飛快，我上五年級了，從幼稚的小娃娃變成了如今學(xué)富五車的大哥哥，上五年級了，我非常自豪，長高了，長大了。

開學(xué)頭一天，我早早來到學(xué)校教室，找了一個座位坐下。一位新來的老師走進(jìn)教室，一看上去就讓人覺得她非常幽默、溫和，她一開口說話就讓我們笑得合不攏嘴。聽她風(fēng)趣幽默地自我介紹，知道她姓賀，教語文的，開始擔(dān)任我們班班主任。她先讓力氣大的同學(xué)去搬新課本回來。開始發(fā)新書，同學(xué)都被美麗的封面、豐富的內(nèi)容吸引了；終于發(fā)到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把課本的內(nèi)容大概瀏覽一遍。鈴聲響了，開開學(xué)典禮。開學(xué)典禮上舉行升國旗儀式，然后校長講話。開完開學(xué)典禮回到教室，繼續(xù)給同學(xué)們發(fā)新書。新老師為了讓她能更快認(rèn)識我們，便讓我們每人回去制作一張個人信息卡片。

下午，第一節(jié)是科學(xué)課，科學(xué)課李老師拿了一個神秘的大袋子走進(jìn)教室。她象變魔術(shù)似的從大口袋里拿出東西，給我們做了三個精彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。三個實(shí)驗(yàn)都讓我們迷惑解開了，激發(fā)我們對科學(xué)的熱好。

上了五年級，我要改正以前不好的壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上還要更加努力，爭取“更上一層樓”。在品德上也要改進(jìn)，不要和同學(xué)斤斤計(jì)較等。在紀(jì)律上，上課不開小差，不亂說話。在身體方面要多鍛煉。如多跑步，游泳等。讓自己的身體變得更好，更棒。

海南海口龍華區(qū)五年級:譚智文