第一篇：2010年第二學期少先隊計劃

西店小學2010學年第二學期少先隊工作計劃

一、指導思想

在“三個代表”重要思想指導下，以胡錦濤總書記“勤奮學習、快樂生活、全面發展”寄語要求和全國第五次少代會精神為指導，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”工作要求，以體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育，大力培養他們的創新精神和實踐能力，努力提高他們的綜合素質，進一步加強自身建設，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，肩負起培養全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的合格建設者和接班人的神圣使命。

二、工作思路

轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，體驗為主，講求實效。

三、主要工作和目標

（一）、建設基礎扎實的少先隊宣傳陣地

1.建好紅領巾廣播臺。培訓好小編輯和播音員，使得紅領巾廣播能更受學生歡迎。

2.建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

3.建好隊員自主社團。給隊員的興趣、愛好找到一個“家”，培養隊員擁有一個或多個高雅的愛好，并在自主的社團中鍛煉能力，提升品位。

（二）、繼續開展特色中隊創建工作

用先進的少先隊文化促進和引導廣大少先隊員按照黨的要求和時代發展的需要健康成長，鼓勵少先隊員團結友愛、互助自強，以主人

翁的姿態建設好自己的組織，全面培養少先隊員成為“四好少年”。2月，以中隊為單位，民主探討，改進具體創建目標和中隊活動的制度。

3月，改進中隊特色環境，包括中隊隊角等教室環境。

4月5月，各中隊按照既定計劃自發組織開展特色中隊活動。6月，整理、總結特色中隊建設情況。評選校“特色中隊”。

（三）、加強傳統美德教育（圍繞傳統節日主題）

中華傳統美德是中華民族在悠久的歷史長河中逐漸積累起來的優秀道德規范，是一筆具有中國特色的寶貴遺產。我校根據現階段獨生子女的特性和德育的基本規律，以“傳美”教育為突破口，將傳統美德和時代精神相結合，探索適應素質教育要求的扎實有效的教育內容和形式，使少先隊員在弘揚傳統美德的同時，結合時代的要求學會做人，學會生存，學會學習，學會生活。

1、感恩教育，親近恩情。

通過國旗下講話，主題班隊會、讀書會、家長座談會等形式對少先隊員進行感恩教育，讓同學們全方位了解感恩的精髓，激發感恩的情愫，親近生活中的縷縷恩情，感受恩情的絲絲暖意。

2、感恩活動，回報恩情。

真情回報，做到“六個一”；

（1）做一件讓長輩感動的事；（2）做一份小禮物送給長輩；（3）講一件成長歷程中長輩養育自己的感人事故；（4）征集祝福卡，展示祝福

墻；（5）“感恩的心、感動你我”征文；（6）“感恩的心、感動你我”歌詠比賽。

3、感恩行動，播撒恩情。

在感恩行動中，引導隊員會說“謝謝、多謝”之類的感恩的話，積極參加愛心捐贈活動，送賀卡，主動擁抱父母，給父母捶背、揉揉肩，主動為父母分擔家務，引導隊員以實際行動感恩，不辜負父母的期望。塑造隊員誠實正直、積極向上、講文明、有禮貌的品行。

（四）、完善校園QQ農場綠色實踐基地

農場內開辟出“花卉區”、“蔬菜區”、“水果區”。采用班級承包、個人認養等形式，讓學生在教師指導下，親手種植、觀察作物生長；聘請校外輔導員作為農場顧問，定期指導。

第一階段：自主播種期。以中隊為單位自主選擇農作物品種進行播種。

第二階段：澆水施肥期。運用秸稈還田原理，組織隊員利用天然的有機

肥對農作物進行護理。在專科老師和校外輔導員的指導下進

行操作，不同時間安排各個班級來不定期澆水。

第三階段：作物生長期。組織隊員每周至少一次到農場里觀察作物生長

情況，通過網上搜索，查閱書籍，詢問老師等方式了解作物

生長所需條件，定期寫好觀察日記。

第四階段：成熟收獲期。邀請家長一起對農作物進行收獲，把收獲的農

產品按“環保蔬菜齊品鑒”——“農產品愛心展銷”——

“綠色知識大交流”的一條龍模式運行，激發學生的積極性

和創造力。

附少先隊各月份具體工作：

二月份：開學典禮，交流計劃

1.開學典禮

2.寒假生活交流會

3.制定特色中隊計劃

三月份：心懷理想 我們出發

1.“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節主題活動

2.“文明禮儀我先行”紅領巾學雷鋒活動

3.全國安全教育日活動

4.開展特色中隊活動

四月份：學習先輩 做好傳人

1.“瞻仰革命先烈 ”清明掃墓活動

2.感恩“六個一”活動（做一件讓長輩感動的事；做一份小禮物送給長輩；講一件成長歷程中長輩養育自己的感人事故；）

3.文明禮儀演講征文比賽。

4.開展特色中隊活動

五月份：火紅五月 燃燒激情

1.開展校園文化藝術節系列活動

2、感恩“六個一”活動（征集祝福卡，展示祝福墻； “感恩的心、感動你我”征文； “感恩的心、感動你我”歌詠比賽。）

3、特色中隊經驗交流、總結

六月份： 快樂學習勇攀高峰

1.評選校“特色中隊”

2.表彰

西店鎮中心小學二0一一年三月十日

第二篇：第二學期少先隊計劃

、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，深化落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以體驗教育為基本途徑，服務少年兒童勤奮學習、快樂生活、全面發展，充分發揮我校少先隊組織在構建和諧楓橋建設中的積極作用，推動我校少先隊事業取得新發展。

二、工作思路

緊緊圍繞《蘇州市深化素質教育,豐富校園生活,促進學生全面發展的三項規定》的工作要求，加強少先隊文化建設，豐富少先隊實踐育人的內容和載體，提高隊員的全面素質，提升我校少先隊工作水平。

三、工作要求

（一）構建和諧的少先隊文化，推進少先隊自身的建設和發展。

1、要進一步加強少先隊文化有形化建設。

①以召開蘇州市第五次少代會為契機，開展“知隊史，學隊章，當代表”活動，適時進行尋訪身邊的老英雄、老模范活動，用身邊的榜樣強化隊組織的育人功能。通過隊史、禮儀等的學習更進一步規范隊員的行為習慣。②切實規范揚帆電視臺的建設。要徹底改變以往轉播多直播少的現象；要增設播出版塊，豐富節目內容；要提高電視節目的可看性，收集與隊員生活實際相關的內容進行展播，要做成隊員心中期待、喜歡的節目，也使得電視臺真正起到宣傳教育的目的。

③要加強少先隊宣傳思想陣地建設，依托《小主人報》、《輔導員》雜志、《少先隊小干部》雜志等隊報、隊刊，廣泛宣傳少先隊的教育理念，積極營造快樂和諧的少先隊文化氛圍。

2、加強中隊輔導員隊伍建設。積極按照《綱要》的要求，做好中隊輔導員的學習、培訓工作，營造輔導員工作的良好氛圍，著力提高輔導員的學習能力、服務能力、合作能力，鼓勵輔導員寫少先隊小論文、隨筆，引導他們積極參與少先隊理論研究，積極組織隊員參與活動，使各輔導員工作的技能和藝術，在工作中慢慢積累，并通過培訓和教育逐步完善。積極配合蘇州市少工委做好中隊輔導員持證上崗工作。本學期繼續聘請派出所申所長、交警大隊邵警官、敬老院袁阿姨、關工委范老師等為我校的志愿輔導員，還要盡可能地吸納家長及社會各界熱心人士成為我校的志愿輔導員，讓隊員接受更多層面的教育。

3、要增強隊組織的活力。要鞏固學校少先隊組織，就必須充分發揮少先隊組織在班集體建設的重要作用。大隊部要多鼓勵、引導隊員圍繞環境保護、科技創造、勞動實踐、宏揚民族精神、榮辱觀教育等方面，自主組建各種類型的紅領巾小社團，在實踐體驗中拓展綜合素質。

4、加強少先隊理論建設。組織輔導員多看理論書籍提高自身理論水平，多上相關網站、論壇進行交流，豐富自己的實戰經驗。配合學校主課題《依托地域文化，開展小學生綠色生命教育》，德育處、大隊部結合所承擔的“專題教育活動的組織實施”進行研究工作。

（二）以體驗教育為基本途徑，全面加強隊員思想道德教育。

1、廣泛開展“我勸媽媽用布袋”主題活動。隨著周邊各類賣場的不斷涌現，各式各樣的塑料袋成了社會發展的必然產物，給我們整個社會環境增添了無數的白色污染。為了減少這個污染的出現，大隊部號召全體隊員呼吁家人使用布袋子。而這個布袋子可以用我們平時不再穿的衣服來改制而成。這是一個環保教育主題的活動，希望我們的小手牽動大手一起為創建我們和諧的生活環境貢獻自己的一份力量。

2、開展“明禮儀，知榮辱”實踐體驗活動。引導隊員樹立和弘揚以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。將體驗教育和實踐教育方式、方法融入社會主義榮辱觀教育的內容，通過揚帆電視臺的宣傳，晨會、班會的討論以及深入到生活中去實踐、體驗，引導少年兒童講真理、知榮辱、明是非、辨善惡。通過社會主義榮辱觀的樹立，引導少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德認知標準。

3、組織青年輔導員開展“隊歌唱起來，隊旗飄起來”主題活動。根據學校《名師工程》的安排，青年輔導員每年要開展一次中隊展示活動，今年舉辦第二屆，各青年輔導員可以在“明禮儀，知榮辱”、“知蘇州、愛蘇州、建設蘇州，爭做和諧蘇州小主人”、綠色你我他“等主題中選擇一個主題，在“六一”節前夕作為藝術節的一個專題進行展示。

4、開展“知蘇州、愛蘇州、建設蘇州，爭做和諧蘇州小主人”主題活動。組織三——五年級隊員，通過畫畫“我眼中的蘇州”、“未來的蘇州藍圖”，做做介紹蘇州的手抄報，寫寫自己的所看所想等活動，引導隊員關注社會發展，培育小主人意識。

5、配合學校組織舉辦“楓橋中心小學第七屆校園文化藝術節”。兩年一屆的藝術節慶祝活動將是我校的一大盛典，繼承歷年的習慣將藝術節分為展覽（中隊活動展示、學生作品展覽）、演出兩大塊內容進行。

6、深化“雛鷹爭章”工作。以蘇州市雛鷹爭章達標大隊為新起點，繼續開展爭章活動。本學期設定一、二年級的必修章是禮儀章，三、四年級的必修章是環保章，五、六年級的必修章是安全章，把爭章重點放在學校特色章目上，即，要求每個隊員必須爭得一枚以上特色章，把成績顯著的隊員推薦為勤學星、行為星、特長星、進步星，并公布在教室門前的明星榜內，每月更換一次。各必修章的爭章活動融入大隊部舉行的各個活動中，特色章的爭章活動由中隊輔導員自行安排并給予考核。

（三）加快社區少先隊建設，服務于和諧社會建設中。

積極依托社區資源優勢，成立社區少先隊服務站，聘請社區志愿輔導員，做到社區少先隊有組織、有專人、有陣地、有活動，努力為廣大少先隊員的社區生活營造良好的組織環境，并通過社區少先隊的進一步活躍，積極服務和諧社區建設，不斷擴大少先隊組織的社會影響力。

四、每月安排

三月份———感恩的心·感激的情

1、召開一次大隊委干部會，布置新學期少先隊干部具體工作。

2、大隊部收集寒假活動日志記錄本。各中隊寫好班隊計劃。

3、各中隊廣泛開展“節能小雷鋒”、“環保小雷鋒”、“愛心小雷鋒”、“禮貌小雷鋒”等活動。

4、結合“三八”婦女節開展“貼心小棉襖”、“向女教師獻上一枝花”等活動。

5、開展“我與小樹苗共成長”活動。

6、利用三月最后一周開展安全教育。

7、出好第一期黑板報。

四月份———童心飛翔·感悟生活

1、組織一個年級參加祭掃何山烈士墓活動。

2、“我勸媽媽用布袋“活動開始實施。

3、為迎接蘇州市第五屆少代會成果展示活動，收集我校“綠色環保”特色活動資料制作展板。

五月份———激情少年·紅色五月

1、籌備第七屆校園文化藝術節。

2、我勸爸爸布吸煙。

3、出好第二期黑板報。六、七月份———心潮涌動·放飛快樂

1、第七屆校園文化藝術節慶祝活動。

2、評選優秀輔導員。

3、總結、評比，做好資料累積。

4、暑假生活指導

第三篇：2009—2010學年第二學期少先隊計劃

蓼泉中心小學2009—2010學年第二學期

少先隊工作計劃

一、指導思想

以科學發展觀和十七屆四中全會精神為指導，以“以孝為本，以德為先”為宗旨，緊緊圍繞學校教育的中心工作，按照“堅持以人為本，精心打造隊伍；重視教育質量，堅持全面育人；創辦滿意學校，構建和諧校園”的工作思路，以活潑、務實的少先隊活動為載體，針對實際，注重實效，提高隊員的綜合素質。扎實工作，突顯少先隊特色，增強少先隊的吸引力、凝聚力和影響力，促進學校少先隊事業的新發展。

二、工作重點：

1、全面加強少先隊自身建設。進一步健全工作機制，探索少先隊文化建設有形化，有計劃地開展形式多樣的主題教育，引導隊員熱愛少先隊，增強隊員的光榮感和責任感。

2、加強“五化”管理。少先隊各項活動達到制度化、規范化、精細化、民主化、科學化。

3、抓好輔導員隊伍建設。完善管理網絡，大、中隊輔導員齊抓共管，形成合力，實現全面管理的良好氛圍，不斷提高輔導員整體素質。

4、加強思想引領，爭做四個好少年。通過爭當“四個好少年”成長計劃、主題實踐活動等，引導隊員自覺按照黨的要求全面發展。爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

5、深入開展養成教育及行為習慣的培養。從每天身邊的小事抓起，培養學生自尊、自強、自律的心理素質。注重心理健康教育，開展系列主題教育，促進身心健康。

6、加強學習宣傳，深入貫徹全國第六次少代會精神。通過開展各種形式的主題教育，體會黨和國家對廣大少年兒童的關心與呵護，及時學習貫徹少代會精神，促進少先隊工作。

三、具體工作目標及要求：

（一）加強少先隊基礎建設，夯實少先隊活動基石。

1、隊干部工作自動化。加強少先隊的組織建設，加強對小干部的培訓，堅持小隊干部的輪流制。使隊干部工作做為加強少先隊自動化建設的重要載體。

2、隊員培訓序列化。以德育序列化教育為基礎，加強少先隊員的活動培訓，按低、中、高不同要求，適時適地加強教育，使少先隊活動成為加強思想道德建設的重要渠道。

3、紀律檢查規范化。認真學習《小學生日常行為規范》，明白紀律檢查最終目的是讓隊員自覺養成文明習慣，在檢查中不斷發現自己的閃光點，糾正不足，使行為規范由“他律”走向“自律”。

（二）抓好隊員的思想道德教育，繼續加強行為規范的養成教育。

1、提高少先隊員思想素質。切實加強少年兒童思想道德教育，以愛國主義為龍頭，繼續對隊員進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小事著手，抓緊、抓實行為養成教育，培養隊員愛生活、愛學習、愛集體、愛他人、愛家鄉，從小爭做好公民。

2、強化行為習慣養成教育。遵守《小學日常行為規范》，以“一日常規檢查評比”為抓手，進一步強化隊員的行為習慣教育，引導隊員養成良好的行為習慣。使學生在家做好孩子，在校做好學生，在社會做好公民。

3、加強隊員基礎文明教育。利用班隊課和日常的課堂教學對隊員的禮儀、生活、學習的日常行為進行教育，使之形成良好的行為習慣。做到“三別”：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“三帶”：把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩；“三無”：地面無痰跡、室內無紙屑、出言無臟話。

（三）堅持活動育人的思想，弘揚校園文化精神。

開展形式多樣的少先隊活動，努力營造少先隊的濃厚文化氛圍，增強少先隊組織建設的影響力，推進學校少先隊工作的可持續發展。

1、深入開展“手拉手”活動。通過開展系列“大手牽小手”活動，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在師生之間、生生之間傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，促進身心和諧發展。

2、“我是節約能手”主題活動。繼續開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內容的 “四個一”活動，引導學生從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的良好行為習慣。

3、“珍愛生命”主題活動。充分利用法制教育報告會、班會課、主題隊會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益。促進學生形成健全人格，身心全面、和諧、健康發展。

4、“好書伴我成長”主題活動。通過“營造書香校園，師生共享成功”的讀書活動，培養學生閱讀的習慣，從閱讀中獲取知識，獲取做人的經驗，通過閱讀，塑造學生人格、培養學習興趣、開啟學生智慧。

5、“愛國主義教育”主題活動。繼續規范每周一的升旗儀式、國旗下講話內容，做到學期有計劃，周周有主題。充分發揮校報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，提高德育實效。

6、“養成教育”主題活動。繼續加強學生日常行為規范教育，開展實實在在的主題教育，狠抓常規管理，培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。

7、“孝心、感恩”教育活動。各校要根據本校實際，制定活動方案，并認真開展各項活動，活動的開展不能走過場。以“三八”婦女節為契機，開展“給媽媽一個驚喜”活動，感謝母親的養育之恩。通過活動的開展，使孝心升華為一種習慣、一種自覺的行為。

（四）搞好少先隊陣地建設，促進少先隊工作可持續發展。

1、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。

2、規范教室的環境文化，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。及時更新少先隊宣傳欄，充分發揮它們的育人職能。

3、抓好“紅領巾監督崗”的隊伍建設，配合常規檢查、“禮儀小標兵”、“環保小衛士”等評比活動，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，促進學校良好的校園文化建設。

4、重視少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站建設，充分利用“六一”、“七一”等節日，開展形式多樣的系列少先隊主題教育。

5、加強中隊建設。中隊建設是學校精神文明的縮影。各中隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結。

6、積極推進少先隊工作的信息化、網絡化和科學化。充分重視互聯網在傳播少先隊文化中的重要作用，積極用好省、市各級少先隊工作網絡平臺，提高時效性、針對性和指導性。

（五）做好基礎建設工作，努力形成德育工作的強大合力。

1、加強少先隊輔導員隊伍建設。充分發揮輔導員在德育工作中的骨干作用。要求輔導員倡導敬業奉獻的精神、求真務實的作風、開拓創新的意識，形成學習現代教育理論、開展調查研究和課題化推進工作的良好風氣。

2、加強少先隊干部隊伍建設。學校德育工作的出發點和歸結點都是學生，學生是德育的主體。要通過各種渠道培養大批優秀學生干部，引導廣大學生參與學校管理，實現學生自我管理、自主管理、自求進步的生動局面。

3、加強基礎教育及陣地建設。加強少先隊員文化宣傳教育，開展校園文化活動，豐富隊員的課余生活。抓住重大節日的有利時機，做好對隊員的教育。

（六）狠抓養成教育，建設規范和諧學校。

1、積極組織主題教育。按照“實踐育人”的要求，精心設計內容鮮活、形式新穎、貼近學生、吸引力強的主題教育。

2、切實開展養成教育。要從常規工作入手，繼續抓好“五個一”的訓練，即整頓“一個陣營”，塑造學生良好的精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、集會秩序以及課間秩序的文明有序；養成“一種習慣”，做到語言文明、待人接物大方禮貌；堅持“一項制度”，衛生責任區的包干保潔制度，確保學校環境的整潔優美；樹立“一個觀念”，即遵紀守法，尊老愛幼，講究團結的觀念。抓好“三間”管理。做到：晨間——書聲朗朗，早晨到校后自覺進行朗讀語文或英語；午間——秩序井然，中午到校后進行有秩序的活動；課間——適度調節，進行適當的放松活動，做好下一節課的準備工作。

3、強化學校的各項常規。以《校園規則》為抓手，進一步強化學生升國旗、衛生、紀律、兩操等常規方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學生養成一個良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規章制度，形成良好的校風。

4、深化“三結合”教育。重視家庭、社會與學校教育的配合，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動，進一步形成德育教育的合力。做好家訪工作，建立家校聯系卡，做好與家長更加廣泛的信息交流與溝通，幫助家長提高對教育孩子的認識，幫助孩子更好地成長，加快學生的常規養成。

蓼泉中心小學大隊部

二〇一〇年三月

第四篇：2017~2018學年第二學期少先隊計劃

交城縣城南小學

2017—2018年學第二學期

少先隊工作計劃

一、指導思想：

本學期，我校少先隊工作將以黨的“十九大”精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，按照上級有關工作指引，根據學校實際情況，以深化教育教學改革為工作重點，結合我校實際情況和特點，有計劃的開展符合少年兒童身心特點的教育活動，培養德智體美全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人。同時把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作目標：

1、強化師生德育教育工作，努力提高師生素養，學生良好行為習慣培養的落實和主題教育的落實。

2、努力建設師德高尚、業務精良的班主任教師隊伍團隊。

3、深化學生行為規范養成教育，進一步提高學生思想道德素質。

三、工作措施：

（一）以人為本，質量為先，德育為基，做到均衡發展，進一步深化學生行為養成規范教育，努力提高學生思想道德素質。

積極探索少年兒童思想道德建設的規律，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質。繼續對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。

（二）努力提升學生的思想道德素養，切實培養有道德、做真人、文明誠信、身心健康的學生。

認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，堅持每天課前的養成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等還結合學雷鋒紀念日、三八婦女節、清明節、勞動節、兒童節、安全日、安全月等的重大節日，少先隊組織開展豐富多彩的各類活動，同時通過紅領巾校園廣播、板報、班隊會、國旗下講話等形式，培養少先隊員的愛國主義熱情，自覺接受愛國主義教育；通過對革命傳統的認識，不斷加深對少先隊員的集體主義教育，培養少先隊員尊敬師長、關愛他人以及吃苦耐勞的精神；增強少先隊員的安全意識，做到人人講安全。

四、具體安排

三月份：弘揚雷鋒精神，深化安全、環保教育

1、“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動；（通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學習雷鋒精神”等一系列活動，教育隊員以“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事，培養隊員的服務意識，開展“學雷鋒,樹新風”主題升旗和主題中隊活動。）（3月5日6日）

2、將愛心獻給媽媽。以“三八”婦女節為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事.3、植樹節“人人爭當護綠使者”活動；（3.12）

4、了解消費者權益主題活動；（3.15）

5、主題板報評比；

6、全國中小學生安全教育日活動。（三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周，通過晨會、國旗下講話等活動增強隊員的安全意識。）四月份：學習先輩做好傳人

1、清明節祭掃烈士墓，各大、中隊開展革命傳統教育；（4.4）

2、開展世界“地球日”環保主題教育；

3、春季衛生知識講座；

4、主題板報評比；

5、舉辦學校春季運動會 五月份：火紅五月燃燒激情

1、慶祝“五一”國際勞動節；

2、做好“5.12”應急演練；

3、母親節主題活動；（五月第二個星期日5.13）

4、做好“5.12”應急演練；

5、啟動校園文化藝術節活動，籌備慶六一活動；

6、主題板報評比。六月份：快樂學習勇攀高峰

1、慶祝國際兒童節及校園文化藝術節系列活動；

2、我們的節日“端午節”；

3、父親節主題活動；（六月第三個星期日6.17）

4、主題板報評比；

5、工作總結、表彰。

交城縣城南小學大隊部

2018年3月

第五篇：2011第二學期少先隊計劃

書生小學少先隊2011年第二學期計劃

指導思想：

本學期，我校的少先隊工作將認真學習和貫徹胡錦濤書記《致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信》精神和少先隊工作五年綱要，在各級領導的正確指導下，生動活潑、扎實有效地開展少先隊工作。針對實際，注重實效，通過體驗教育、養成教育等有效途徑，把爭做“四好少年”和雛鷹爭章兩個活動貫穿于平時的活動中，引導隊員們在豐富多彩的社會實踐中體驗人生，鍛煉成長，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提高他們的綜合素質，力爭把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

一、強化規范養成教育，促進學生良好習慣的形成1．抓好養成教育，培養良好行為習慣。

各班要利用班會課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及校紀校規，在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食；講究環境衛生，愛護學校的一草一木；教室里要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞習慣告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。并做到及時檢測反饋，經常檢查學生的行為習慣，發現問題及時批評教育。

2．安全警鐘長鳴，堅決杜絕安全隱患。

要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過小書生電視臺、宣傳欄、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

3．嘗試心理教育，形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。促進學生身心全面和諧健康的發展。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處，讓孩子們健康快樂地成長。

二、以創新的理念推進體驗教育各品牌活動的落實。

1．節約資源“四個一”體驗教育活動。在全校隊員中廣泛開展以“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的“四個一”節約資源活動，引導少年兒童積極參與節約型社會建設。組織開展中隊主題活動，引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。充分發揮少先隊員“小宣傳”、“小監督”、“小榜樣”的作用，廣泛帶動社區的積極參加，為經濟社會可持續發展的大局服務。

2．“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動月。今年的3月5日是毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”的紀念日，每個中隊組成學雷鋒志愿小分隊，舉行隆重的學雷鋒活動啟動儀式。少先大隊部向全體隊員發出倡議，要求隊員們從小做起，從身邊的小事做起，以雷鋒同志為榜樣，嚴格要求自己，爭做新世紀合格的小公民，并要求每位同學至少為社會為學校做一件好事。

3．深化感恩教育活動。以“三八”婦女節為契機，開展“給媽媽一個驚喜”活動，要求每個隊員幫媽媽做一天家務、與爸爸合作，為敬愛的媽媽準備一份精美的禮物，感謝母親的養育之恩。

4.抓好雛鷹爭章活動。把雛鷹爭章活動同學生綜合素質評定相結合，以雛鷹爭章為載體，結合學校各類教育活動，利用班隊活動、晨會等，對學生進行綜合素質評價，使各類教育活動既有“章”可循又能自主創新，既要簡化和規范雛鷹爭章活動的操作順序，又要使雛鷹爭章活動落到實處，一如既往地按年級段完成爭章活動，保持雛鷹爭章活動良性發展。

三、以務實的態度進一步抓好少先隊工作。

1．少先隊文化建設。大隊部將大力加強少先隊中隊文化的建設，通過凸顯鮮明的教育性、導向性和實踐性的少先隊文化，定時開展輔導員和隊干的學習培訓，向他們介紹隊知識，以及管理中隊的方法，讓少先隊組織在少年兒童的成長過程中產生更大的影響，進一步增強少先隊基層組織的凝聚力和影響力。

2．少先隊理論研究。中隊輔導員平時在工作中的點點滴滴要積累，把一些好的教育經驗和開展的中隊活動記錄下來，3．少先隊檔案建設。我校少先隊大隊部將加強檔案管理，健全檔案制度，做到檔案資料管理規范化。希望各中隊在開展活動的同時，要做到資料的積累，如：隊員登記表、活動方案、活動照片等。做到所做工作都有記錄，規范少先隊臺帳。

四、每月教育中心

二月：學規范，促養成三月：學雷鋒，揚美德

四月：學英雄，憶先烈

五月：展才藝，樂收獲

六月：我體驗，我成長

五、每月工作安排

二月份：

1、恢復升旗儀式

2、調整大隊部值日人員

3、恢復小書生電視臺

4、制定各部門工作細則和《檢查工作手冊》

5、各中隊制定中隊計劃

6、寒假作業評比

7.、學生攝像、攝影大賽——尋找身邊的文明行為和不文明行為。

8、大隊隊員、干部、小記者第一次培訓。

9、“尋找美麗心靈”活動

三月份：

（主要紀念日： 3月3日全國愛耳日；3月5日學雷鋒紀念日；3月8日國際婦女節；3月12日植樹節；3月15日世界消費者權益日；3月16日手拉手情系貧 困小伙伴全國統一行動日；3月21日世界兒歌日； 3月22日世界水日；3月份最后一周安全教育周。）

1、開展“學雷鋒樹新風”主題教育

2、中隊觀摩活動

3.、慶祝“三八”婦女節，開展感恩活動

4、圍繞“學雷鋒樹新風”出一期黑板報。

5、“美德章”考章、評比和頒章。

6、安全知識或心理健康知識講座。

7、大隊隊員、干部、小記者第二次培訓。

8、“尋找美麗心靈”活動。

四月份：

（主要紀念日： 4月5日清明節；4月7日世界衛生日；4月22日世界地球日；4月30日全國交通安全反思日。）

1、圍繞“世界衛生日”出一期黑板報

2、組織開展清明祭掃烈士陵園活動

3、開展節約資源“四個一”活動（節約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電）我有小妙招創意征集大賽。

4、開展“革命精神代代傳”、“我為隊旗添光彩”等主題班隊活動。

5、圍繞“革命精神代代傳”開展紅領巾讀書征文活動。

6、大隊隊員、干部、小記者第二次培訓。

五月份：

（主要紀念日：5月1日國際勞動節； 5月4日中國青年節；5月8日世界紅十字日；5月12日國際護士節；5月18日國際博物館日；5月19日全國助殘日； 5月20日全國學生營養日；5月31日世界無煙日。）

1、慶祝“五一”，各中隊進行值日生打掃比賽。

3、中隊觀摩活動

4.、“革命精神代代傳”讀書征文校級評比

5、“藝術章”考章評比和頒章。

6、積極配合六一文藝演出和書生五月。

六月份：

（主要紀念日：6月1日國際兒童節；6月5日世界環境日；6月6日全國愛眼日；6月15日父親節； 6月23日奧林匹克日；6月25日全國土地日；6月26日國際禁毒日。

1、慶祝“六一”兒童節

2、少先隊工作總結

4、評比優秀隊員，優秀隊干部、小記者。

5、評選“校園文明小天使”

七月份：

1、暑假期間的遵紀守法、安全自護等教育活動

2、開展小學生夏令營活動

3、組織開展暑期社會實踐活動

4、少先隊工作資料匯總。