第一篇：軍訓班會主題

班會主題：軍訓---人生的起點

一、教學目標

1通過軍訓反思總結經驗教訓，進而推展到（介紹學習方法），增強同學們的集體榮譽感，增強同學們的學習欲望與自信心，增強自我控制能力及責任感。

班會時間：2010年10月25日星期一

班會地點：天津市第十四中學高一2班

開場白：

主持人1：金秋的九月，我們迎來了升入高中后的第二次班會；

主持人2：回想剛剛結束的五天軍訓生活，那一件件往事都歷歷在目；

主持人1：忘不了那嚴格的軍訓，整齊的宿舍，綠色的軍營……

主持人2：一切的一切，都已化作我們生命中不可磨滅的回憶；

二人合： 軍訓―人生的起點，高一2班主題班會現在開始。

串詞：

主持人1：在短暫而又漫長的五天軍訓生活中，同學們學習了軍人堅強的品質，發揚了軍人的優良傳統。現在，就讓我們聽聽大家的軍訓感言吧！

演講：軍訓總結或感想

主持人2：聽了大家的感言，又讓我們回想起了軍訓生活中的酸甜苦辣，一件件的往事從我們的腦海中閃過。怎能忘卻，陽光下辛苦訓練的同學；怎能忘卻，那不辭辛苦的教官；怎能忘卻，那軍訓生活中的點點滴滴。現在讓我們再次回首那些美好的瞬間吧！

幻燈片： 播放幻燈片，約5分鐘。

互動：交流感想

主持人1：還記得我們在軍訓時學習的那首《當那天真的來臨》嗎？讓我們再次唱響它吧！唱歌：《當那一天來臨》

主持人2：回想起我們歌詠方隊在一起唱歌時，我心里就無比激動。我們唱得那么大聲，一定要把另一個歌詠方隊比下去。

主持人1；是啊，教官雖然很嚴厲，唱不好罰我們做蹲起，蛙跳和鴨子步。但是這樣也給我們帶來無限的快樂。

主持人1：艱苦而又愉快的軍訓生活已經成為了過去，留給我們的，除了一些美好的回憶，更多的是一種經歷，一點厲煉，一些升華，而這些，將對我們今后的學習和生活，發揮著一種潛移默化的影響，我們在新學校的新生活從此開始了，前方將是一片陽光，充滿希望。讓我們總結一下剛過不久的月考吧。

主持人2：先請同學們看看關于成功的小故事。

主持人2：看完柏拉圖的小故事。請同學們捫心自問：我和班上和級里品學兼優的同學相比，我輸在哪里？我還會重蹈以往失敗之覆轍嗎？

下面請同學們看大屏幕。了解一下我們同學在哪些學科成績優異，哪些同學在這次月考中進步最大。

主持人1:請取得各學科第一名的同學講講自己的學習方法，和自己的學習態度。主持人2：請大家看大屏幕。

主持人1：學習刻苦是取得優異成績的根本原因，學習成績優秀的同學一定在某一方面比我們做得好，想一想，當有些同學在努力學習時，我們在干什么？別人的成績是與別人的努力與汗水成正比的。我們要想取得好的成績，我們應該向這些同學學習，取長補短。

主持人2:想想我們之間存在著哪些問題？我們應該怎樣解決這些問題來提高成績？請同學們前后左右討論一下。

主持人1:請同學代表發表意見。

主持人2：月考已經過去了，迎接我們的將是下個月的期中考試。我們要吸取月考成績不佳的教訓，訂一份詳細的學習計劃和期中考試目標，打一個有準備之仗！（請一些同學說出他自己的計劃和目標）

效率法則：讓每一分鐘都實現最大價值

效率法則要點導讀

善于利用時間

在學習中，你不僅要懂得珍惜時間，更要學會運籌時間，使自己在最短的時間內，得到最大的學習效果。

合理分配精力

在學習中，你必須分清主次，合理地分配自己的精力，從而使自己在繁重的學習中保持清醒的頭腦，用有限的精力來幫助自己取得盡可能高的學習效率。

學會排除干擾

在學習中，來自外界和自身的一些干擾都會影響你的學習效率，你必須要學會排除和隔離這些學習中的消極因素，將它們的負面效應降到最低。

如何提高學習效率

學得時間長并不一定有用，問題的關鍵是：你的單位時間內的學習效率有多高。??看著同學們一天到晚都在學習，但為什么效果不佳？這是一個學習中的老大難問題，也是最令家長、老師、學生感到困惑的問題。解答這個問題的鑰匙就是利用效率法則——高效利用時間，提高學習效率。

把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。——培 根聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格

重復是學習之母。——狄慈根

當你還不能對自己說今天學到了什幺東西時，你就不要去睡覺。——利希頓堡學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。——孔丘（春秋時代思想家，教育家）引自《禮記。學記》

少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。

——劉向（西漢經學家，文學家）引自〈說苑〉

多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤。

——桓寬 引自《鹽鐵論。制議》

人若志趣不遠，心不在焉，雖學不成。

——張載（北宋哲學家）引自《經學理窟。義理篇》

世事洞明皆學問，人情練達即文章。

主持人1：我們有信心打贏下一仗。從今天開始，我們要履行我們自己的學習計劃，向著我們訂的目標而前進。預祝各位同學在期中考試中取得好的成績，也祝我們2班在年級中名次提升！下面請由班主任總結這次班會。

主持人2：天津市十四中高一2班班會圓滿結束。

第二篇：軍訓主題班會PPT

軍訓的光輝照耀新起點

----高一（1）班主題班會

活動主題：“品位軍訓、傳遞火花、發揚光大”

活動形式：課件、演講、展示圖片、交流

活動目的：全班共同回味軍訓時候的酸甜苦辣，從中學習一種吃苦耐勞、堅持不懈的精神，一種艱苦樸素、勤儉節約的作風，與一種團結友愛、互幫互助的品質，從軍訓中汲取力量，以頑強的心面對高中生活。

活動過程：

開場白：

主持人1：金秋的九月，我們迎來了升入高中后的第二次班會；

主持人2：回想剛剛結束的五天軍訓生活，那一件件往事都歷歷在目；

主持人1：忘不了那嚴格的軍訓，整齊的宿舍，綠色的軍營?? 主持人2：一切的一切，都已化作我們生命中不可磨滅的回憶；

二人合： 軍訓的光輝照耀人生的新起點，高一（1）班主題班會現在開始。串詞：

主持人1：在短暫而又漫長的五天軍訓生活中，同學們學習了軍人堅強的品質，發

揚了軍人的優良傳統。

主持人2：每當想起軍訓會操時班級展示的情形，我心情澎湃。同學們，借此次班

會課的機會，讓我們再來展示一下我們的班集體吧！

班級面貌展示：體委迅速帶領同學們排行隊列展示。（約3分鐘。）

主持人2：軍訓生活中的酸甜苦辣，一件件的往事從我們的腦海中閃過。怎能忘卻，陽光下辛苦訓練的同學；怎能忘卻，那不辭辛苦的教官；怎能忘卻，那

軍訓生活中的點點滴滴。現在讓我們再次回首那些美好的瞬間吧！

（播放幻燈片，約6分鐘。）

主持人1：難忘軍訓，感謝軍訓。下面請同學們談談自己在軍訓中最大的收獲是什

么，軍訓給自己最大的幫助或鼓勵是什么，學到了什么品質。

互 動：交流感想

（請５位同學準備講述感受，６位同學表演小品。此為交流互動環節，每位同學都應參與并做好準備工作，可以根據拍的照片來講，時間控制在每人3分鐘以內，總時間控制在２５分鐘以內，為重點環節。）

主持人1：艱苦而又愉快的軍訓生活已經成為了過去，留給我們的，除了一些美好的回憶，更多的是一種經歷，一點厲煉，一些升華。

主持人2：而這些，將對我們今后的學習和生活，發揮著一種潛移默化的影響，我們在新學校的新生活從此開始了，前方將是一片陽光，充滿希望。

主持人1：感謝軍訓，讓我們一起從心底里喊出來----主持人2：軍訓是一種充實（預備讀！）

全班齊讀：軍訓是一種充實，它填充了我們青春的一道空白，在我們的人生道路上，寫下了燦爛的一筆。

軍訓是一種磨練，一種考驗，磨練了我們的意志、考驗了我們的毅力。

軍訓是一筆財富，教會我們如何去面對困難，如何去戰勝困難，開闊了

我們的胸襟，幫助我們樹立了正確的人生方向。

主持人1：下面請我們的班主任為我們此次班會作小結。

班主任發言：

主持人2：還記得我們在軍訓時學習的那首振奮人心的軍歌《團結就是力量》嗎？

最后讓我們再次唱響它吧！全體起立，齊唱《團結就是力量》。篇二：軍訓主題班會

軍訓讓我成長

一、活動目的：同學們在軍訓期間，刻苦訓練，團結友愛，互幫互助，充滿了朝氣和活力，具有較強的拼搏意識和進取精神。然而，自從正式上課以來，我發現一些不和諧的音符：同學之間漠不關心，生活迷茫，學習動力不足，學習目標不明確，遲到、早退現象嚴重。為了進一步加強同學之間、師生之間的溝通和交流，增強班級的凝聚力和向心力，提高同學們的集體榮譽感，找回軍訓中的那種感覺和自我，特開展此主題班會。

二、三、活動形式：討論及上臺發言

活動意義：主題班會通過討論的形式，充分調動每一名同學的積極性和參與意識，增強同學、師生間的互信和深厚友誼，樹立健康的身心素質和積極向上的心態，明確自我價值和社會責任。從不同層次和角度使同學們認識到團結同學、努力拼搏、奮發進取的重要性，以飽滿的熱情和勤奮進取的姿態投入到美好的高中生活當中，形成“比、學、趕、幫、超”的良好學習氛圍。

四、活動過程 ：

1、開場語

主持人:各位同學，歡迎參加我們12國貿四班主題班會現場。

主持人（王寧）：同學們，為期一周的軍訓結束了。首先，我對你們在軍訓中的表現表示肯定。通過七天的軍訓，不管是紀律意識還是精神面貌都發生了巨大的改變。

主持人（袁野）：不錯。我想，對于這次軍訓，在大家身邊一定都發生了許多難忘的故事。下面有請同學們談談自己在軍訓期間的趣聞趣事。

2、軍訓期間的趣聞趣事

游修嵐：在練習停止間轉法的時候，劉教官說：向右。轉還沒說的時候，很多同學就齊刷刷地向右轉。這時，教官就說“ju”(第一聲。湖南的方言，豬的意思)。引發同學們的一陣歡笑。

在這七天的軍訓期間，劉教官經常這樣做，百試不厭。陳凱：在會操彩排的時候，院長在前面的連隊喊：同學們好！教官在我們

身邊小聲的說：吃不飽~ 當院長喊同學們辛苦了的時候，教官則接上一句習慣了~ 這使正在站軍姿的我們不由的笑了起來。

陳佳慧：在軍訓休息的時候，劉教官帶我們去其他的連拉歌。我們兩個連隊面對面盤腿而坐。教官教給我們一些拉歌的口號。像什么“叫你來你就來，叫你唱你就唱，扭扭捏捏不像樣，像什么——大姑娘。他們不唱我們唱。我的心在等待永遠在等待~~ 我的心在等待~~~在等待~”我們兩個連說著不一樣的拉歌詞，各連的聲音都在努力的壓過對方。拉歌的情緒都到了最高點，那場景十分的high。

3、與教官的感情

袁野：開始軍訓的時候，看到教官感覺挺煩的。但在后面的日子里慢慢的從厭煩變成開心。在軍訓結束的那天，看著教官的離去，內心無比的失落。特別的不舍。

陳海瓊：教官人好好，講話很逗，不經意的一句話就能帶給我們快樂。本來很嚴肅的事情，經他的嘴一講，就變成了件幽默的事。我們教官是最棒的，我們最愛他。

周玲玲：雖然相處僅有七天的時間，但教官的幽默深深的感染了我們。讓我們一點都不會覺得軍訓是苦的。

王寧：時間短暫，回憶很美，教官的颯爽英姿永遠留在我們心中。教官對我們的好總是用行動來表明，默默的付出。七天，讓我們認識了教官，多想讓時間倒回。教官，是最棒的！葉萍：在最后的分別的時候，教官說讓我們向后轉，看我們最后一遍的齊步踏步，聽我們最后一遍口號。我們很開心的向后轉，這時有人反應過來，轉頭看了看，發現教官正迅速的跑開。那人說了句原來教官讓我們向后轉，只是為了方便他的離開，不想讓我們看見。我聽見后眼淚吧嗒吧嗒的掉。現在想想還是特心酸，好想念教官。

陳凱：響亮的口號仍然回蕩在耳畔，整齊的步伐依然閃現在眼簾。7天的軍訓是一次不可磨滅的記憶，我們的教官英姿颯爽，在他的訓練下，我們將優秀連隊的稱號穩穩收入囊中，劉教官的認真、執著我們看在眼里，同時也記在心里，7天的軍訓和劉教官的英姿我們不會忘懷。

肖若歡：劉教官是一個很親切的教官，在軍訓的七天里總是為我們著想，讓我們取得“軍訓先進連隊”的稱號，也讓對大學軍訓有了另一種看法，在私下的生活里，我們就像兄弟一樣。

4、尾聲 全班齊

唱《團結就是力量》。

五、總結

軍訓很苦，苦到讓我們覺得已經脫離了社會，苦到讓我們覺得世界都變得黑暗。軍訓很累，累到我們連喘氣都難受，累到我們想好好的睡一覺不愿提前醒來。軍訓也很美，美到我們愛上這身綠裝不愿脫下，美到我們寧愿在這里受苦也不愿意回家。

軍訓這幾天，我們學到了很多，我們真正地了解遵守紀律的重要性，不單單是以前的聽話就好，而是要把紀律放在心上，要有責任感，對自己所做的事情負責任。

雖然在軍訓中我們也有不足之處，在站軍姿的時候喜歡偷偷小懶，東摸摸西弄弄。但是，我們在最后取得了不錯的成績。我們是軍訓先進連隊。我們班也有寢室獲得了“軍訓內務優勝寢室”的稱號。

青春是美麗的，青春也是多彩的。我們都帶著自己對人生的憧憬來到這里，面對自己青春的選擇，相信我們會不斷努力，永遠珍惜。希望在座的每一位同學都能夠珍惜步這段寶貴的時光，充分發揮出我們學習的熱情，朝著我們的理想努力努力再努力！篇三：軍訓班會主題

班會主題：軍訓---人生的起點

一、教學目標 1通過軍訓反思總結經驗教訓，進而推展到（介紹學習方法），增強同學們的集體榮譽感，增強同學們的學習欲望與自信心，增強自我控制能力及責任感。

班會時間：2010年10月25日星期一

班會地點：天津市第十四中學高一2班

開場白：

主持人1：金秋的九月，我們迎來了升入高中后的第二次班會；

主持人2：回想剛剛結束的五天軍訓生活，那一件件往事都歷歷在目；

主持人1：忘不了那嚴格的軍訓，整齊的宿舍，綠色的軍營??

主持人2：一切的一切，都已化作我們生命中不可磨滅的回憶；

二人合： 軍訓―人生的起點，高一2班主題班會現在開始。

串詞：

主持人1：在短暫而又漫長的五天軍訓生活中，同學們學習了軍人堅強的品質，發揚了軍人的優良傳統。現在，就讓我們聽聽大家的軍訓感言吧！

演 講：軍訓總結或感想

主持人2：聽了大家的感言，又讓我們回想起了軍訓生活中的酸甜苦辣，一件件的往事從我們的腦海中閃過。怎能忘卻，陽光下辛苦訓練的同學；怎能忘卻，那不辭辛苦的教官；怎能忘卻，那軍訓生活中的點點滴滴。現在讓我們再次回首那些美好的瞬間吧！

幻燈片： 播放幻燈片，約5分鐘。互 動：交流感想

主持人1：還記得我們在軍訓時學習的那首《當那天真的來臨》嗎？讓我們再次唱響它吧！唱 歌：《當那一天來臨》

主持人2：回想起我們歌詠方隊在一起唱歌時，我心里就無比激動。我們唱得那么大聲，一定要把另一個歌詠方隊比下去。

主持人1；是啊，教官雖然很嚴厲，唱不好罰我們做蹲起，蛙跳和鴨子步。但是這樣也給我們帶來無限的快樂。

主持人1：艱苦而又愉快的軍訓生活已經成為了過去，留給我們的，除了一些美好的回憶，更多的是一種經歷，一點厲煉，一些升華，而這些，將對我們今后的學習和生活，發揮著一種潛移默化的影響，我們在新學校的新生活從此開始了，前方將是一片陽光，充滿希望。讓我們總結一下剛過不久的月考吧。

主持人2：先請同學們看看關于成功的小故事。

主持人2：看完柏拉圖的小故事。請同學們捫心自問：我和班上和級里品學兼優的同學相比，我輸在哪里？我還會重蹈以往失敗之覆轍嗎？

下面請同學們看大屏幕。了解一下我們同學在哪些學科成績優異，哪些同學在這次月考中進步最大。

主持人1:請取得各學科第一名的同學講講自己的學習方法，和自己的學習態度。主持人2：請大家看大屏幕。

主持人1：學習刻苦是取得優異成績的根本原因，學習成績優秀的同學一定在某一方面比我們做得好，想一想，當有些同學在努力學習時，我們在干什么？別人的成績是與別人的努力與汗水成正比的。我們要想取得好的成績，我們應該向這些同學學習，取長補短。

主持人2:想想我們之間存在著哪些問題？我們應該怎樣解決這些問題來提高成績？請同學們前后左右討論一下。

主持人1:請同學代表發表意見。

主持人2：月考已經過去了，迎接我們的將是下個月的期中考試。我們要吸取月考成績不佳的教訓，訂一份詳細的學習計劃和期中考試目標，打一個有準備之仗！（請一些同學說出他自己的計劃和目標）

效率法則：讓每一分鐘都實現最大價值

效率法則要點導讀

善于利用時間

在學習中，你不僅要懂得珍惜時間，更要學會運籌時間，使自己在最短的時間內，得到最大的學習效果。

合理分配精力

在學習中，你必須分清主次，合理地分配自己的精力，從而使自己在繁重的學習中保持清醒的頭腦，用有限的精力來幫助自己取得盡可能高的學習效率。

學會排除干擾

在學習中，來自外界和自身的一些干擾都會影響你的學習效率，你必須要學會排除和隔離這些學習中的消極因素，將它們的負面效應降到最低。

如何提高學習效率

學得時間長并不一定有用，問題的關鍵是：你的單位時間內的學習效率有多高。??看著同學們一天到晚都在學習，但為什么效果不佳？這是一個學習中的老大難問題，也是最令家長、老師、學生感到困惑的問題。解答這個問題的鑰匙就是利用效率法則——高效利用時間，提高學習效率。

把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。——培 根 聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格

重復是學習之母。——狄慈根

當你還不能對自己說今天學到了什幺東西時，你就不要去睡覺。——利希頓堡 學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。——孔丘（春秋時代思想家，教育家）引自《禮記。學記》

少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。

——劉向（西漢經學家，文學家）引自〈說苑〉

——桓寬 引自《鹽鐵論。制議》

人若志趣不遠，心不在焉，雖學不成。

——張載（北宋哲學家）引自《經學理窟。義理篇》

世事洞明皆學問，人情練達即文章。

主持人1：我們有信心打贏下一仗。從今天開始，我們要履行我們自己的學習計劃，向著我們訂的目標而前進。預祝各位同學在期中考試中取得好的成績，也祝我們2班在年級中名次提升！下面請由班主任總結這次班會。

主持人2：天津市十四中高一2班班會圓滿結束。篇四：軍訓班會主持稿 1408班班會：軍訓---人生的起點

開場白：

a：金秋的九月，我們迎來了升入職專后的第一次班會；回想剛剛結束的五天軍訓生活，那一件件往事都歷歷在目； b：忘不了那嚴格的教官，整齊的站姿，嚴明的紀律。一切的一切，都已化作我們生命中不可磨滅的回憶；

合： 軍訓——人生的起點，1408班主題班會現在開始

（主持人帶頭鼓掌）

a：聽著軍人唱著軍歌，羨慕那樣的磅礴； b：聽著軍人喊著口號，羨慕那樣的鏗鏘； a：看著軍人穿著迷彩，羨慕那樣的莊嚴； b：看著軍人敬著軍禮，羨慕那樣的神圣，我們開始了職專的第一堂課——軍訓 a：首先，讓我們一起回顧軍訓。

（幻燈播放軍訓視頻《1408軍訓回憶》—點擊圖片）

看完視頻，你是否有很多感觸！軍訓生活，有甜，有苦，有酸，有辣。在軍訓中，有哪些情節，讓你記憶深刻呢？請同學們說一說：（幻燈片切換到該字幕）

（主持人輪流點名讓學生自由發言）b：剛才同學們說了很多，我也想說說我印象最深的一幕，就是現在我想給大家看的這張照片，（幻燈切換到楊易照片），同學們，你怎樣看待這個畫面，請大家自由發言 我想說“這不是恥辱，這叫堅強！”（主持人飽含激情大聲地說）（幻燈片切換字幕）

讓我們給楊易等諸多這樣堅持走過來的同學熱烈的掌聲！a：下面歡迎丁莉、何書豪帶給大家的軍訓詩朗誦。（幻燈片切換字幕）a：在短暫而又漫長的五天軍訓生活中，同學們學習了軍人堅強的品質，發揚了軍人的優良傳 統。現在，就讓我們聽聽大家的軍訓感言吧！（幻燈片切換字幕）

（主持人輪流點名讓學生自由發言）

大約發言7、8個同學后，（根據每個人時間長短確定發言人數）b：軍訓生活著實難忘，軍訓中的歌聲同樣讓人難以忘懷，下面有請張默涵為大家演唱：《愛警習武歌》（幻燈切換歌曲視頻—點擊圖片）（張默涵邀請大家一起唱）b：聽了感言，聽了歌，又讓我們回想起了軍訓生活中的酸甜苦辣，一件件的往事從我們的腦海中閃過。怎能忘卻，陽光下辛苦訓練的同學；怎能忘卻，那不辭辛苦的教官；怎能忘卻，那軍訓生 活中的點點滴滴。a:在這次軍訓中涌現出了許許多多值得我們學習的榜樣，我們班選出了五名軍訓標兵，他們是（幻燈切換照片）（主持人看屏幕一個個說）楊明錫、劉騰宇、蔣珊珊、滕雙、王佳晨，讓我們為這些同學送上熱烈的掌聲。b：（幻燈片切換）艱苦而又愉快的軍訓生活已經成為了過去，留給我們的，除了一些美好的回憶，更多的是一種經歷，一點厲煉，一些升華！a:而這些，將對我們今后的學習和生活，發揮著一種潛移默化的影響，我們在新學校的新生活從此開始了，讓我們暢想一下今后的學習生活吧！（幻燈片切換字幕）

（主持人輪流點名讓學生自由發言）a:同學們，前方將是一片陽光，充滿希望，讓我們一起努力吧！。

下面有請老師進行總結。（幻燈片切換字幕）b:感謝老師的教誨，我們會銘記于心。（幻燈片切換字幕）a:雖然沒有橄欖綠的軍裝，但那青春活潑的稚臉是我們的經典，雖然沒有涼爽的天氣，但充滿朝氣的面容是我們的色彩。b:操場上的空氣散發著自信與拼搏的氣息，操場上的每一個點滴，都震撼著我們的心靈。a:一個人的生活是否精彩，并不在于他擁有過多少時間，而在于他擁有過多少想留而留不住的美好時刻。b:（幻燈片切換字幕）請大家跟我做，并跟我說：張開雙臂，敞開心胸，擁抱那想留而留不住的美好的時光。好，請閉上眼睛再享受片刻吧！

請同學們回復原位。感謝大家的合作！

合：（幻燈片切換字幕）同學們！讓我們借著軍訓的激情，去努力實現我們人生的理想吧！我宣布，1408班主題班會到此結束。（幻燈片切換字幕）篇五：“難忘軍訓”主題班會計劃書

“難忘軍訓”主題班會計劃書

一、活動主題

“難忘軍訓”之軍訓回憶錄

二、活動目的及意義

通過此次的活動晚會，令我院所有學生反思總結經驗教訓，進而推進到今后同學們的技能學習，增強同學們的集體榮譽感，增強同學們的學習欲望與自信心，增強自我控制能力及責任感。

三、活動時間、地點及參與人員

1、時間：2011年09月21日晚6點30分

2、地點：4447

3、參與人員：軍訓教官，工程學院11屆全體新生

四、人員分配

1、第一組：籌備組

組 員：許強 陳炳陽

任務安排：（1）9月19日上午 準備晚會的邀請函

（2）9月19日中午 小禮品及獎品的購買

（3）9月19日中午 準備晚會道具

（4）9月20日 完成晚會場地的布置及裝飾

（5）9月21日中午 完成觀眾座位的安排

2、第二組：節目組

組 員：韓明智 陳奕豪 任務安排：（1）9月20日前定出晚會節目表

（2）9月20日前準備好主持人的形象設計及主持詞（3）9月20日安排演出同學及主持人彩排

3、第三組：安全組

組 員：各班班長

任務安排：晚會期間，負責維持會場紀律、會場后勤保障以及處理緊急情況，保障晚會取得圓滿成功。

4、第四組：軟件組

組 員：金超 李家棟

任務安排：（1）9月20日制作好晚會的ppt（2）9月20日在晚會會場調試ppt（3）9月21日負責晚會的ppt操作

五、活動過程 1、18:25分觀眾入場完畢、晚會一切準備工作就緒 2、18:30主持人宣布晚會開始

3、介紹領導及嘉賓

4、表演節目

5、主持人宣布晚會結束

6、觀眾退場（工作人員留下）

六、活動注意事項

1、冷場可以讓演出人員準備一些可以互動的小節目 觀眾是很難左右的

2、各項目組成員從正式成立后立即開始工作，晚會期間各司其職，晚會結束后自動解散

七、預期效果

此次“難忘軍訓”主題晚會讓大家回憶起11天的軍訓生活，是怎么一點一滴走過來的的，讓同學們認識到付出終有回報，從而引起了同學們對今后的人生去努力拼搏奮斗的熱情，和慷慨激昂的斗志，為即將開始的大學生活做好準備。

第三篇：0504班軍訓主題班會

軍訓期間健康安全主題班會

0504班2005年8月21日起,高級中學對高一新生進行為為確保學

生軍訓期間安全,為避免和杜絕學生在軍訓期間發生意外事故，保證軍訓工作安全順利開展，特召開本次班會。

一、完善安全制度。開訓前,對參訓學生進行安全防事故教

育，牢固樹立安全觀念，建立和健全學生軍訓安全工作管理制度，不斷完善管理體制，落實崗位責任，使安全防事故工作有章可循、有規可依。

二、做好防暑降溫工作,確保學生的安全。進行軍訓期間，避免烈日下活動,防止發生中暑。學生宿舍應通風、整潔,合理安

排作息，保證學生有充足的睡眠和休息時間。

三、注意飲食衛生。學生應認真搞好碗筷的消毒工作，軍

訓期間，班級會提供足量、衛生的涼開水或礦泉水，保證學生能

隨時喝水降溫。

四、在訓練過程中，學生發現身體不適時，要立即報告老

師，進行身體檢查，根據需要進行適當休息或停止訓練。

五、加強生活秩序管理。軍訓期間，要按照軍事化管理的要求，嚴格請銷假等制度，杜絕學生歸寢后說話，訓練時動作不

到位事件的發生。未經批準，不準私自離隊。

六、注意交通安全。學生參觀、野營、訓練等活動時應隊

列整齊，服從帶隊老師 的指揮，確保交通安全。嚴禁私自離隊，橫穿馬路，防止交通事故發生。

班主任寄語：

高級中學將擁有睿智的大腦，健康的體魄和協作意識，作為培養知識經濟時代所需人才的關鍵素質，充分認識高級中學中開展軍事訓練是人才強國戰略和加強國防后備力量建設的需要，是全面實施素質教育的重要舉措。開學后一周時間，將集中對入學新生進行隊列、行走、內務整理、集合、唱歌等基本軍事訓練。在軍訓過程中，各位教官會把人民軍隊艱苦奮斗、紀律嚴明的優良作風帶到了學校，把解放軍過硬的政治素質和軍事素質傳授給你們,希望參加軍訓的 你們在教官的指導下，從嚴要求，刻苦訓練，展現出你們積極向上、頑強拼搏的精神風貌。通過軍訓,使你們思想覺悟得到 提高；意志、體魄得到了鍛煉；組織性、紀律性和國防觀念得到了增強

晨曦初露，集合哨音將驟然響起；晚霞鋪就,嘹亮的口號會依舊此起彼伏。整理完個人衛生的你們要迅速排隊走進餐廳，像真正的軍人等候著進餐的命令。訓練場上，新生將接受教官的準確指示。

通過軍訓，你們在今后學習中、工作中、人生旅途中，將學習到的軍人作風一點一滴貫穿進去，定會征服高山，跨越大河。今后的三年必將是鐵的紀律和高昂斗志所伴的三年，其意義超過軍訓本身。

高級中學高一新生軍訓圓滿結束8月29日上午高級中學舉行高一新生軍訓閉營式,校領導參加閉營式，并觀摩會操表演。

閉營式在莊嚴的國歌聲中拉開序幕，在會操表演中，同學們身穿迷彩服，精神煥發，斗志高昂，隊伍整齊，立正、看齊、稍息、跨立、跑步………一招一式，動作劃一，嚴格規范，儼然軍人般威武雄壯，充分體現了訓練的質量，展現了高級中學學生朝氣蓬勃的青春風采和積極向上的精神風貌。最后，陳校長作總結講話，他希望大家珍惜這次軍訓經歷，銘記所學到的知識和做人的道理，用心去感受軍人的愛國之情和報國之志，主動承擔家庭和社會責任，并希望大家把在軍訓期間的良好品德和作風帶到今后的學習中去，高標準、嚴要求規范自己的言行，以誠實守信的品質，勇敢頑強的意志，自強不息的精神，大膽開拓，積極進取，奮發圖強，與時俱進，勇于實踐，敢于創新，不斷發展。閉營式在雄壯的《中國人民解放軍軍歌》中結束。

第四篇：軍訓總結主題班會

篇一：軍訓主題班會 軍訓讓我成長

一、活動目的：同學們在軍訓期間，刻苦訓練，團結友愛，互幫互助，充滿了朝氣和活力，具有較強的拼搏意識和進取精神。然而，自從正式上課以來，我發現一些不和諧的音符：同學之間漠不關心，生活迷茫，學習動力不足，學習目標不明確，遲到、早退現象嚴重。為了進一步加強同學之間、師生之間的溝通和交流，增強班級的凝聚力和向心力，提高同學們的集體榮譽感，找回軍訓中的那種感覺和自我，特開展此主題班會。

二、三、活動形式：討論及上臺發言 活動意義：主題班會通過討論的形式，充分調動每一名同學的積極性和參與意識，增強同學、師生間的互信和深厚友誼，樹立健康的身心素質和積極向上的心態，明確自我價值和社會責任。從不同層次和角度使同學們認識到團結同學、努力拼搏、奮發進取的重要性，以飽滿的熱情和勤奮進取的姿態投入到美好的高中生活當中，形成“比、學、趕、幫、超”的良好學習氛圍。

四、活動過程 ：

1、開場語

主持人:各位同學，歡迎參加我們12國貿四班主題班會現場。

主持人（王寧）：同學們，為期一周的軍訓結束了。首先，我對你們在軍訓中的表現表示肯定。通過七天的軍訓，不管是紀律意識還是精神面貌都發生了巨大的改變。主持人（袁野）：不錯。我想，對于這次軍訓，在大家身邊一定都發生了許多難忘的故事。下面有請同學們談談自己在軍訓期間的趣聞趣事。

2、軍訓期間的趣聞趣事

游修嵐：在練習停止間轉法的時候，劉教官說：向右。轉還沒說的時候，很多同學就齊刷刷地向右轉。這時，教官就說“ju”(第一聲。湖南的方言，豬的意思)。引發同學們的一陣歡笑。

在這七天的軍訓期間，劉教官經常這樣做，百試不厭。

陳凱：在會操彩排的時候，院長在前面的連隊喊：同學們好！教官在我們 身邊小聲的說：吃不飽~ 當院長喊同學們辛苦了的時候，教官則接上一句習慣了~ 這使正在站軍姿的我們不由的笑了起來。陳佳慧：在軍訓休息的時候，劉教官帶我們去其他的連拉歌。我們兩個連隊面對面盤腿而坐。教官教給我們一些拉歌的口號。像什么“叫你來你就來，叫你唱你就唱，扭扭捏捏不像樣，像什么——大姑娘。他們不唱我們唱。我的心在等待永遠在等待~~ 我的心在等待~~~在等待~”我們兩個連說著不一樣的拉歌詞，各連的聲音都在努力的壓過對方。拉歌的情緒都到了最高點，那場景十分的high。

3、與教官的感情

袁野：開始軍訓的時候，看到教官感覺挺煩的。但在后面的日子里慢慢的

從厭煩變成開心。在軍訓結束的那天，看著教官的離去，內心無比的失落。特別的不舍。陳海瓊：教官人好好，講話很逗，不經意的一句話就能帶給我們快樂。本來很嚴肅的事情，經他的嘴一講，就變成了件幽默的事。我們教官是最棒的，我們最愛他。

周玲玲：雖然相處僅有七天的時間，但教官的幽默深深的感染了我們。讓我們一點都不會覺得軍訓是苦的。

王寧：時間短暫，回憶很美，教官的颯爽英姿永遠留在我們心中。教官對我們的好總是用行動來表明，默默的付出。七天，讓我們認識了教官，多想讓時間倒回。教官，是最棒的！葉萍：在最后的分別的時候，教官說讓我們向后轉，看我們最后一遍的齊步踏步，聽我們最后一遍口號。我們很開心的向后轉，這時有人反應過來，轉頭看了看，發現教官正迅速的跑開。那人說了句原來教官讓我們向后轉，只是為了方便他的離開，不想讓我們看見。我聽見后眼淚吧嗒吧嗒的掉。現在想想還是特心酸，好想念教官。

陳凱：響亮的口號仍然回蕩在耳畔，整齊的步伐依然閃現在眼簾。7天的軍訓是一次不可磨滅的記憶，我們的教官英姿颯爽，在他的訓練下，我們將優秀連隊的稱號穩穩收入囊中，劉教官的認真、執著我們看在眼里，同時也記在心里，7天的軍訓和劉教官的英姿我們不會忘懷。

肖若歡：劉教官是一個很親切的教官，在軍訓的七天里總是為我們著想，讓我們取得“軍訓先進連隊”的稱號，也讓對大學軍訓有了另一種看法，在私下的生活里，我們就像兄弟一樣。

4、尾聲 全班齊 唱《團結就是力量》。

五、總結

軍訓很苦，苦到讓我們覺得已經脫離了社會，苦到讓我們覺得世界都變得黑暗。軍訓很累，累到我們連喘氣都難受，累到我們想好好的睡一覺不愿提前醒來。軍訓也很美，美到我們愛上這身綠裝不愿脫下，美到我們寧愿在這里受苦也不愿意回家。

軍訓這幾天，我們學到了很多，我們真正地了解遵守紀律的重要性，不單單是以前的聽話就好，而是要把紀律放在心上，要有責任感，對自己所做的事情負責任。

雖然在軍訓中我們也有不足之處，在站軍姿的時候喜歡偷偷小懶，東摸摸西弄弄。但是，我們在最后取得了不錯的成績。我們是軍訓先進連隊。我們班也有寢室獲得了“軍訓內務優勝寢室”的稱號。

青春是美麗的，青春也是多彩的。我們都帶著自己對人生的憧憬來到這里，面對自己青春的選擇，相信我們會不斷努力，永遠珍惜。

希望在座的每一位同學都能夠珍惜步這段寶貴的時光，充分發揮出我們學習的熱情，朝著我們的理想努力努力再努力！篇二：軍訓總結班會 憶戎裝，思得失

——機電0941、0942軍訓總結班會

時間：2009年9月27日18：00～21：00星期日 地點：精業樓6315 主持人：班主任

出席：機電0941、0942全體學生 活動過程記錄： 引入詞：

班主任：進入大學，大家第一次體驗了遠離家庭的感受；參加軍訓，13天的勞累和感動讓大家認識到了什么是軍人鋼鐵般的意志和艱苦樸素的作風。為了鞏固軍訓成果，迎接新學期的新任務、新環境、新挑戰，因此，組織大家召開本次主題班會。下面我們請幾位同學上來說說他們對軍訓的感受。

1、感悟軍訓（4名學生從不同角度發表軍訓感言，每人限時3分鐘）機電0941班

姜鑫同學：軍訓對自己來說，能在訓練中鍛煉自己，雖然苦點累點，但是自己收獲不少。任軍同學：感覺軍訓很漫長，軍訓磨練了自己的意志，自己能吃苦了，紀律性加強。機電0942班

郭彎同學：有很多話要說，10天當中陰雨天多，在雨中訓練很累，即便如此，我們還是曬黑了些，但是很慶幸，和我哥相比，他也在軍訓，而且訓了21天。我們2班的教官很帥，大家很喜歡他。站軍姿可以塑形，我很認真，盡自己最大的努力做到最好!李振超同學：很榮幸，感謝老天，讓我們在這么陰涼的天氣中訓練。感謝教官，他很會鼓勵我們。我覺得團隊協作精神很重要，在方陣操練中，這點尤其值得我們重視。最后，我想說，軍訓很苦，但是我們能堅持下來就是最棒的!

2、夢回軍訓

（ppt照片展示，主持人解說，時間5分鐘）聽了剛才幾位同學的感受，大家的腦海中一定浮現出了許多軍訓的景象，有歡笑、抱怨、迷茫，更有剛強。看看大家在軍訓中手機拍的照片，我從你們的空間中搜集來的，呵呵！

3、軍訓成果

在軍訓中，我們班的很多同學表現優秀，并且涌現了一批先進個人，我們為他們所取得的成績鼓掌，同時也希望其他同學能夠跟向他們靠攏。當然，榮譽屬于過去，希望大家再接再厲，爭取更大進步，并且把在軍訓中形成的良好習慣應用到平時的學習生活中去。0942班獲得“軍訓內務優勝排”稱號 0941班王鵬獲得“軍事訓練標兵”稱號 0941班張飛獲得“作風紀律標兵”稱號 0941班張婷婷獲得“內務衛生標兵”、“軍訓通訊標兵”稱號 0942班吳冠霖獲得“軍事訓練標兵”稱號

0942班滕磊獲得“軍訓通訊標兵”稱號 0942班楊俊獲得“作風紀律標兵”稱號 ??

軍民聯歡文藝匯演：0941班 小品《主角與配角》于縣偉、周偉 0942班合唱《軍中綠花》《一二三四歌》

4、班團干部選舉

班委會主要承擔班級日常的管理工作，包括組織班級開展學習方面討論、交流；組織衛生掃除；開展班級文藝、體育活動；配合輔導員班主任維護班級日常的學習、生活秩序；解決同學們在校期間的各種困難等。團支部主要承擔組織班級團員、青年開展各種健康、活潑、向上的課外活動；加強班級團員、青年的思想教育；加強團的隊伍建設；向黨組織推優等。首先，主持人說明班干部競選條件：

1)有愿為同學服務的工作熱情，有團隊精神。

2)學習主動、認真，基礎良好，能按規定完成各科學習任務。3)具備一定的組織能力，善于做一些社會工作。有社會責任感，有樂于奉獻的精神。

4)在學校擔任過班干部及組織工作，具備一定的工作經驗。擔任 選舉產生；本次班會通過無記名投票方式增選：文藝委員、體育委員、勞動委員、心理委員、宣傳委員、組織委員。

應老師同學的要求，本次班會中通過無記名投票方式產生各科

5、晚自習安排（9月28號開始）

晚自習時間：18：30-20：30 地點：機電0941：6502 機電0942：6315 注意事項：不能參加晚自習需請假，輔導員、班主任簽字蓋章（≤ 3天）；3天以上找主任、學工處簽字蓋章（≥3天）

6、國慶中秋大假（10月1日～8日）

1）上課必須去，班主任點名，買好票的去輔導員辦公室交請假條； 2）假期回家的路上注意安全，一個地方的結伴走，不要坐三無車 輛，不要貪便宜上黑車；

3）假期不回家的請班長統計好，名單交輔導員處；

4）宿舍門、陽臺的門鎖好，防盜意識增強，走前關燈關水龍頭； 5）返校請準時，不要遲到，以免影響10月8日的晚自習和10月 9日的課。注意：10月10日補10月8日的課

7、學習教務處下發的給2009級新生的一封信+新生手冊

①考試→掛，有1次補考機會→補考再掛，不能按時拿到畢業證→畢業之后跟班重修→過，結業證換畢業證

②有意外情況不能參加期末考試→填寫緩考申請→否則，考場記錄寫的是無故缺考→沒有機會參加期初補考→不能按時拿到畢業證→畢業之后跟班重修→過，結業證換畢業證 ③作弊→記過處分→不撤銷→記入檔案（終身印記），且沒有補考機會→不能拿畢業證 ④考試證件（需照片）：學生證+身份證

如證件丟失，找輔導員開證明，但是還得帶上其他有照片的證件（防替考）⑤缺課超過三分之一，不能參加考試 ≥50%的學分科目掛，留級預警 連續兩次≥50%的學分科目掛，留級 多次≥50%的學分科目掛，勒令退學

⑥畢業證=課內學分（全部修完）+計算機一級b+英語三級+專業證書（技能考核）+課外學分（2分，參加競賽）⑦期中考試（11月份）

8、心理導航

1）角色變化（中學生→大學生）

2）生活環境（部分學生對食堂的飯菜還不是很適應，吃不慣，盡 量在食堂吃，衛生問題）

3）學習方式（大學的學習模式不同于中學，自學能力很重要）4）人際關系（自己的行為習慣不要影響到他人，互相寬容諒解，多站在別人的立場上思考下問題）5）確立目標（人還是要有點精神的）

這次軍訓主題班會給同學們提供了一個極好的交流平臺，它使同學們互相之間有了進一步的認識和了解，同時加強了對軍訓精神的領悟，非常有利于將這種嚴于律己、刻苦奮斗的精神帶到以后的學習生活中去。我們堅信，在今后的日子里，同學們一定都會努力做最優秀的自己，為自己，為班級增光添彩！

最后，祝大家開心地度過大學的第一個國慶中秋節！篇三：軍訓總結主題班會演講稿 軍訓總結主題班會演講稿

為期9天的軍訓早已結束，而我們在軍訓中所學到的東西，卻不能拋在腦后，要把它應用在我們的學習生活中。有的人會說：“我們軍訓所學的站軍姿拉，打軍禮拳拉，只是軍訓的專利，與我們日常學習生活能有什么關系？” 我想說，有很大的關系。

拿我個人來說吧，軍訓前后，我在生活學習的各個方面都有不小的變化。軍訓前，我是個很挑食的人，只要飯菜做的口感稍微不好，我就會選擇放棄這道菜，有時還會因此“絕食”。但在軍訓期間，經歷了前所未有的高強度訓練，經歷了前所未有的饑餓；即使是冰涼而陳舊、少有油水的飯菜，我也能狼吞虎咽而津津有味地吃完。漸漸地，我便改掉了挑食的毛病。軍訓前，我是個自理能力很差的人：做事沒有條理，丟三落四；不會整理房間、沒有整理家務的意識。。。因為這個缺點，我在宿舍樓鬧出了不少的笑話。同宿舍的兄弟們都懂得。。這里也就不解釋了。失敗是成功之母，我便通過這些所謂的“笑話”，懂得了如何規劃自己，明白了很多生活常識。至

少在軍訓過后，我不會再把衣服晾在有鐵銹的衣架上，不會在洗澡后穿錯衣服。軍訓前，我是個意志不堅定的人。見到挫折先退縮，遇到麻煩就避讓。但在軍訓中，我們所面臨的挫折、麻煩，必須由我們自己解決。本人在走隊列方面，確實是沒有天分：反應慢，意識差，動作僵硬。但是軍訓是集體的事情，想逃避但不可能逃避得了，我便只好投入更多努力，吃更多的苦。在教官和領導的批評中，在我個人的心理矛盾中，在某些同學的嘲笑中，我的意志不斷磨練著。在軍訓之后的十一假期，由于瑣碎的家事，由于疾病，我不得不在最后幾天來面對不計其數的作業。這次，我沒有找理由逃避，而是拋棄一切閑事，靜下心來，認真地寫作業。最終，作業保質保量完成了，我也把所學的所有知識點都弄明白了，在隨后的階段檢測中取得了比較好的成績。

軍訓前，我是個集體意識比較淡薄的人，總是不能時時刻刻想著我們的集體，經常忘記集體交給我的任務。但是軍訓中，不論是做內務，還是走隊列，都需要集體意識。我們的宿舍從前兩天的雜亂無章，到最后幾天的井然有序；我們的隊伍從前幾天的精神渙散，到最后幾天的士氣昂揚；都是我們集體意識進步的表現。站軍姿比賽、內務評比以及最后的閱兵式表演，我們在這些方面的優秀表現，無不是集體意識進步的結晶。而給我印象最深的還是做板報，這是我第一次以宣傳部成員的身份畫板報，我犧牲了自己的2個午休時間，構思和制作板報，最終做出了一份滿意的作品。

這就是我軍訓的變化。相信同學們在軍訓中也有變化，也許生活能力比我強，變化沒有這么明顯。既然每個人在軍訓中都學到了東西，都有了變化，那么，我們就要把這個變化保留起來，應用到我們的日常學習生活中。

就比如大課間做操前，下樓集合站隊時，大家應該動作迅速站在指定的位置并且按照要求的隊列隊形站好。

我們進場時要走齊步子，喊好口號，把我們軍訓的變化展示給大家。這并不是應付差事，如果我們進場時步調一致、聲音洪亮，就會給別的老師、同學一個很好的第一印象，而且這么做，更能顯示出我們的朝氣蓬勃、英姿颯爽。還有一點很重要，就是退場時我們也要保證隊列整齊，要做到善始善終，決不能虎頭蛇尾。軍訓那么高強度的訓練我們都挺過來了，我相信各位一定能做好。做操時動作要規范、有力度，雖不是要求各位一定要按打軍體拳那么規范，也要顯出我們確實練過。

第五篇：軍訓動員主題班會新聞稿（推薦）

磨練意志，陶冶情操——記2018級新生軍訓動員主題班會

時光如梭，聚焦今朝，我們又站在了嶄新的起點之上。青春澎湃，活力飛揚，我們迎來了又一年的青年才俊。我們的夢想在這里起航，我們的青春在這里綻放，2018級初一新生的軍訓生活即將開始，各班學生均整裝待發，熱情澎湃。

9月2日晚，初一年級各班在班主任的帶領下分別召開了以“磨煉意志，陶冶情操”為主題的主題班會。立足新起點，新生們面臨著新的考驗，為此本次主題班會形式多樣，均圍繞軍訓的內涵、意義、分類、精神等四方面的內容對學生進行思想上的動員，要求學生充分發揚吃苦耐勞的精神。軍訓是一個艱苦的過程，是對同學們意志力的考驗，希望同學們要真正明白軍訓的意義，發揚軍隊艱苦奮斗的優良傳統，要以飽滿的熱情投入到訓練中去，圓滿完成訓練任務；要嚴守紀律，軍訓也是一個提高個人組織紀律性的過程，希望同學們嚴格要求自己，嚴格遵守訓練規定，要一切行動聽指揮，為投入今后的學習生涯打下一個堅實的基礎。

開學軍訓動員主題班會在各班學生熱烈的掌聲中圓滿結束。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，軍訓是意志的沐浴，精神的洗禮，祝愿2018級新生借此完成蛻變，從容充實的邁入LYIS校園。新生的加入為學校增添了新的活力，通過這次軍訓，將使同學們的組織性、紀律性提高到一個更高的檔次，相信2018級定會創造LYIS輝煌的未來!