第一篇:軍訓(xùn)主題班會串詞
2010。.10。19 班會串詞A亮B超
A:金秋十月,雖然天氣愈加寒冷,我們的心情卻十分欣喜,同學(xué)們的熱情愈加高漲
B:因為我們在10月6日那天迎來了我們學(xué)校60周年校慶,在那一天我們相聚在理工大學(xué)的體育館觀看了由同學(xué)們和老師們帶來的精彩表演
A:六十年的風(fēng)雨兼程,練就了你性格的剛強六十年的滄桑歲月,鑄就了你生命的輝煌
六十年的上下求索,鍛造了你心靈的高尚六十年的默默守望,盼來了今天歡聚一堂
AB:高一七班‘團結(jié)與責(zé)任’主題班會現(xiàn)在開始
對于那天我們的同學(xué)一定印象很深刻,&*(#,請問你印象最深刻的節(jié)目是哪個呢?(問很多人,,中國少年說,找個托啥的,)
讓。。讀中國少年說
B:下面就有請夏新洲,王偉良同學(xué)介紹一下自己在參加打鼓訓(xùn)練時的感受
A朱禹超,聽完他們的感言,你能用一個詞概括一下嗎?
B一個詞。。有點難啊,我想,他們排練時間那么短,那天效果卻那么震撼,這都?xì)w功于他們的刻苦訓(xùn)練吧,所以,我覺得是《刻苦》
A嗯,沒錯,那是什么驅(qū)動他們這么刻苦的訓(xùn)練,無私地奉獻出自己的寶貴時間來為校慶獻出自己的一份力呢?同學(xué)們,你們覺得呢?
(找倆托,一個說別的,一個說責(zé)任)
B;我覺得%¥#同學(xué)說的對極了!責(zé)任是一種與生俱來的使命,它伴隨著每一個生命的始終。從出生到離開這個世界,我們每時每刻都要履行自己的責(zé)任:對家庭的責(zé)任、對工作的責(zé)任、對社會的責(zé)任。夏新洲,王偉良,劉堯同學(xué)就履行了自己對學(xué)校的責(zé)任。
A提起責(zé)任,我就想到了剛剛過去的運動會,同學(xué)們齊心協(xié)力,取得了非常非常非常好的成績——第一名!身在這樣的集體中,我真的感到很自豪。20><200,我們班的馬上占領(lǐng)第一名有利地位并不斷拉大距離的時候,我總會聽到耳邊有別的班的同學(xué)總說:《七班這是要干嘛?!》
B;哈哈,仿佛回到了那一天啊,可以說,我們7班不光體育好,我們班級凝聚力也十分的強,下面有請我們運動會的兩位功臣——劉伊諾同學(xué),和我們的英雄~~~谷哥上臺發(fā)言!
夏小凡發(fā)言
A;下面請看欣賞那天我們7班同學(xué)的颯爽英姿吧!(背景音樂WE ARE THE CHAMPIONS)
A我們是冠軍,在這次比賽中不僅取得了第一名的好成績,我們更收獲了-----班級的凝聚力
B同學(xué)們更好的認(rèn)識了身邊的同學(xué),也更好的認(rèn)識了自己。
A我們應(yīng)該把這種精神帶到即將到來的期中考試中。
現(xiàn)在距離期中僅僅12天了,我看到已經(jīng)有很多同學(xué)躍躍欲試想在期中考取得更
好的成績。
B現(xiàn)在就請大家寫下自己期中考試的目標(biāo)計劃。(排名 各科分?jǐn)?shù))
A:現(xiàn)在有請我們的班主任陳老師發(fā)表感言。
A上課作業(yè),認(rèn)真對待,從態(tài)度上尊重自己
B預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),自覺提高,從意識上發(fā)展自己
A討論探索,共同發(fā)展,從內(nèi)心上融入團隊
B只有這樣,課上的紀(jì)律有保障了,課下的作業(yè)有保障了,我們和老師的配合才能更加默契,七班才能更好。
A我們的發(fā)展是集體發(fā)展的基礎(chǔ)
B集體的發(fā)展是個人發(fā)展的保障
AB:讓我們一起為七班奮斗,七班的明天將會更美好!
高一7班團結(jié)與責(zé)任主題班會到此結(jié)束。
第二篇:主題班會串詞
尊敬的各位家長、領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
晚上好!高 2011級(3)班<<感恩父母>>主題班會現(xiàn)在開始: 許久以來,我們習(xí)慣了一種關(guān)愛,漸漸的我們忘記了感動,忘記了說聲謝謝。今天,讓我們觸摸心底里最柔軟的角落,走進父親、母親,去感受父母的愛、父母的情,體驗親情的無私與偉大.(女)母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,(男)父親一直牽著我們的手;
(女)父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光。(齊)父母的愛是最崇高、無私和偉大的!
(男)父愛如山,母愛如河。首先,有請————為我們帶來父親、母親的故事。
①六旬老父捐腎救子: 2003年2月,湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死!
②2008年5月12日汶川大地震爆發(fā)了,當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)一位母親時,她已經(jīng)死了,透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢,雙膝跪著,整個上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些象古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又在沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍又在磚頭上敲了幾下,里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群準(zhǔn)備走到下一個建筑物的時候,救援隊長忽然往回跑,邊跑變喊“快過來”。他又來
到她的尸體前,費力的把手伸進女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊“有人,有個孩子,還活著”。經(jīng)過一番努力,人們小心的把擋著她的廢墟清理開,在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個月大,因為母親身體庇護著,他毫發(fā)未傷,抱出來的時候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查,發(fā)現(xiàn)里面有一部手機,醫(yī)生下意識的看了下手機屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上寫著一條短信“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你”,看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機傳遞著,每個看到短信的人都落淚了。大災(zāi)大難面前,母愛,孕育了一個個看似不可能的奇跡。(女)聽完了這些故事,我的眼睛濕潤了,此時此刻相信每一位同學(xué)的心情都無比的沉重,父母的愛在兒女面前是那么的無私而博大。在那么多絢麗多彩的詞語中我竟然找不到合適的辭藻.(女:)父母的愛是不求回報的,只要我們快樂,父母就快樂,只要我們幸福,父母就很幸福。下面請欣賞:《父親》
(男)是呀,父母為我們付出的太多太多,羔羊跪乳、烏鴉反哺,我們又應(yīng)該為父母做些什么呢?在感恩的歷史長河中流淌著多少故事,值得我們?nèi)テ肺唬旅嬗姓? 彭淑蘭等同學(xué):
我們靜聽、反思、欣賞、感動,中華民族百善孝為先,以史為鑒,今天的我們又應(yīng)該如何回報父母呢?我先提問一個非常簡單的問題: 2
你的生日是幾月幾日?那你知道爸爸,媽媽的生日嗎?學(xué)生代表參與。
希望同學(xué)們一定記住爸爸、媽媽的生日,一句祝福的話、一件小小的生日禮物,我想這也是對父母一種深情的回報。
(女)、你頂撞過父母嗎?你后悔嗎?為什么?那以后要心平氣和的與父母交流溝通好嗎?現(xiàn)在想對媽媽說些什么?想不想說聲對不起,讓我們一起對父母說些祝福的話好嗎?讓我們一起說:祝爸爸,媽媽平安,健康、幸福、快樂!其實關(guān)心、孝敬父母,有時候就是很隨意的陪父母聊聊天,就是一聲祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱,甚至只是一個微笑。下面讓欣賞散文:孩子,我為什么打你(男)、說得多好啊,打與不打都是愛!這里面包含了父母多少無奈、無助和辛酸,好好想想吧,同學(xué)們。請欣賞:《銘記感恩》(男)、落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;
(女、)白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。請欣賞:手語《感恩的心》。
(和)、是啊,父愛如山,母愛如水,拿什么回報你呢?我的爸媽,請聽:來自心底的吟唱:《爸媽,請聽我說》:有請:蘇星、吳明全、曾靜、楊珍珍
《爸媽,請聽我說》
默默的行動,肩負(fù)著默默的偉大,默默的滄桑,默默的爬上黑發(fā),無怨的付出,兒女如何報答!靜靜的愛、在靜靜中融化,思緒飛到天邊,飛到珠穆朗瑪。用一切采下一朵雪蓮花,潔白陪著淡雅,芳香和著繁華,對著無邊的恩惠,獻給他們——爸爸、媽媽。給我機會喊您媽媽,看著窗外的繁華,忽然想起了媽媽,您是否然孤獨的坐在燈下?留下那寂寞的淚花 鳥有反哺之情 羊有跪乳之恩 有一個詞語最親切,有一聲呼喚最動聽 有一個人最要感謝 有一種人最應(yīng)感恩 她就是——“母親” 他就是——“父親” 媽媽的手粗了,她把溫柔的撫觸給了我 爸爸的腰彎了,他把挺直的脊梁給了我 媽媽的雙眼花了,她把明亮的雙眸給了我 爸爸的皺紋深了,他把美麗的青春給了我 聆聽媽媽殷切的話語 面對爸爸深沉的目光 我們早已習(xí)慣了這種關(guān)愛,并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。漸漸忘記了感動,忘了說聲謝謝。是啊 父母的愛像一杯濃茶,需要我們細(xì)細(xì)品味。如果說母愛是船,載著我們從少年走向成熟; 那么父愛就是一片海,給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情,點燃了我們心中的希望; 那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。你教我如何不想念? 望著天上的星星 眼前沉浮了您兩鬢的白發(fā) 在平靜的海也有泛起波瀾的時刻 也許我真的想您了 也許我真的想回家 用眼淚訴說對您的牽掛 讓我再次喊您一聲“媽媽!” 所有的恩情我們銘記于心。讓我們一起說聲——“謝謝” 是啊,在我們的成長道路上,要感謝的人太多太多,因為他們讓我們過上幸福的生活,因為他們讓我們沒有憂慮地成長,我們在大愛的陽光里沐浴歡笑 我們在人間的真情滋潤下茁壯 常懷感恩之心的人
是最幸福的 常懷感激之情的生活是最甜美的 學(xué)會感激——感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命 學(xué)會感激——感激我的老師,因為他們給了我無窮的知識 學(xué)會感激——感激我的朋友,因為他們給了我克服困難的力量 學(xué)會感激——感激我周圍的一切,因為他們給了我和諧健康的成長空間 隊員們,讓我們學(xué)會感恩,學(xué)會感激,用感恩之心去生活吧。假如我是一片孤舟,母親正如汪洋里的航標(biāo),靜靜地矗立著。假如我是一根嫩芽,母親正如清晨里的雨露,默默的滋潤著。假如我是一尾魚苗,母親正如山澗里的溪水,悄悄的哺育我。假如我是一只風(fēng)箏,母親正如風(fēng)雨里的長線,輕輕的牽引著。假如我是一株春筍,母親正如初春麗的陽光,暖暖的照耀著。假如我是一株禾苗,母親正如田野里的沃土,深深的培育著。
男:有請同學(xué)們捧出你們?yōu)槟銈兊募议L精心準(zhǔn)備的禮物: 女:這不是普通的禮物,這是我們一顆顆火熱的心,有請學(xué)生代表向家長代表敬獻禮物: 有請全體同學(xué):
1、行鞠躬禮:
2、齊唱《跪羊圖》
3、集體宣誓:熱愛祖國,孝敬父母,誠實守信,令行禁止,努力學(xué)習(xí),積極進取!
請:領(lǐng)導(dǎo)代表、家長代表講話,班主任小結(jié)
今天的主題班會到此結(jié)束,謝謝各位的參與,我們期待下次的相會!全體起立,恭送來賓!
第三篇:主題班會串詞
主題班會串詞
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!王:我是來自初二八班的主持人王洪斌 杜:我是來自初二八班的主持人杜婉婷
王&杜:真善美,存在于生活中的每一個角落,真善美,真誠,善良,美好是人們生活中不可缺少的情感,同時,真誠 善良 美好也是每個人應(yīng)有的道德素質(zhì),現(xiàn)在,就讓我們走進真善美的世界,與真善美同行!
第四篇:主題班會串詞
一、開場
胡:2008年秋季,因為同一個夢想,讓31顆年輕的心聚在了一起,組成了我們現(xiàn)在這個班
集體,開始了嶄新的大學(xué)生活。
潘:親愛的同學(xué)們我想你們了,pia pia 的~ 還是那么不能免俗的,還是先跟大家問好。胡:親愛的同學(xué)們:(合)大家下午好!
讓我聽到你們的聲音:左邊的觀眾,右邊的觀眾,還有后面的觀眾
潘:在這樣的一個大家庭里,同學(xué)們從陌生到熟悉,從互不了解到志趣相投,胡:我們勤奮努力,樂觀積極,用汗水和真誠澆灌著我們的這片生活樂園。
潘:我們一起走過的這近乎兩年的時光,是那么的豐富多彩,有聲有色。
胡:兩年的時間很短,卻讓我們經(jīng)歷得很多。
潘:兩年的時間很長,也讓我們學(xué)會了不少。
胡:兩年的同窗生活,伴我們度過了大學(xué)生活中最無憂無慮的歲月。
潘:回想這其中發(fā)生的故事,不論是對是錯,現(xiàn)在想起來都是那么的美好,親切 胡:這不僅是一種記憶,更是一種財富,是讓我們用一生去珍惜的財富。
潘:話說:鍋不能沒有蓋兒,火不能沒有焰兒,針不能沒有尖兒,鑰匙不能沒有鏈兒,我不
能沒有你這個好伙伴。下面有請*****《一個像夏天一個像秋天》
二、回首篇
胡:金剛經(jīng)里面曰過:上輩子的一萬次回眸 才換來我們這輩子的擦身而過
我想 我們上一輩子肯定住一條街上的 要不怎麼換來從四面八方五湖四海 從相見到相知相識 那是緣 彼此關(guān)心關(guān)愛 那是分
潘:31顆心 在這人生短短的1/5年里 緊緊的聯(lián)系在了一齊 我們要感謝 借著這美好的下午
我們歡聚一齊 一齊創(chuàng)造美麗的回憶 現(xiàn)在進入 第一篇章:回首篇
胡:報節(jié)目
三、感恩篇
胡:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光
潘:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪
胡:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情
潘:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄
胡:今天,我們送上我們的感恩
潘:現(xiàn)在我們進入第二篇章:感恩篇
請大家在小紙條上寫下對20081241的感恩,可以是感謝同學(xué),也可以是感謝班級,不要小看你的只言片語,大家看好你喲~
(大家寫匿名感恩函)
潘:我們班臥虎藏龍,才女蕓蕓,才子眾生首先有請江南第一大才女張招治:現(xiàn)在,向主席
臺走來的是萬千女性仰慕的擁有骨感美的福建小妹妹?男生們注意了,不要多想了,覃俊會和你說:shut up!我用籃球砸死你!她將為我們揮筆潑墨,文房四寶伺候著~(***書法展示)
胡:江南的小妹妹走了,403的妹妹的向我們飄來的一片云~噢,不是,應(yīng)該是三片云~現(xiàn)在有請403的妹妹帶來一首小合唱《踏浪》,歡呼聲在哪里?
潘:話說有人的地方就有江湖,有江湖的地方就會有事情發(fā)生。接著有請被譽為班級候補保
衛(wèi)隊的巾幗英雄們,雖然她們沒有上過戰(zhàn)場,但還是踢過報紙的,讓我們再次給他們一個舞臺展示她們的花拳繡腿吧!有請綠林高手們進行pk~(武術(shù)、跆拳道表演)
四、展望篇
胡:“明天是盒子里的巧克力糖,什么滋味,充滿想象?”
潘:現(xiàn)在我們進入第三篇章:展望篇。先讓我們暫時娛樂一下~現(xiàn)在我們來做個小游戲,歌曲接龍
胡:大家以現(xiàn)在的座位中間為界,分為兩組,由我們先唱一句歌,大家要接下一首個,歌里
要包含上首歌的最后一個字。
潘:唱不出的就要表演節(jié)目噢!(歌曲接龍)
潘:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié)。
胡:熟悉的旋律,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切。
潘:雖然外國語學(xué)院的人數(shù)不多,但我們31個人聚在一起是緣分。
胡:或許你我將不在一起學(xué)習(xí)生活,但我們?nèi)栽谕晃蓍芟拢瑸樾闹械膲粝攵鴬^斗。潘:告別今天,我們將站在新的起點。
胡:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線。
潘:感恩風(fēng)雨,是專四的緊張備考,讓我們成熟智慧堅忍不拔。
胡:感恩陽光,是每一次班級活動,讓我們了解彼此更加珍惜。
合:感恩20081241,感恩每一次爭吵與歡笑,感恩每一場考試每一堂課。
潘:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,在今后前行的路上,我們會還念過去,感恩幸福,有時間沖不淡的友誼,路上有你我相伴。
胡:“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”,無論你選擇的是翻譯、教育還是商貿(mào),我們都有
共同的專業(yè)——英語!努力去拼吧,地平線上有前路的曙光。
潘:各位同學(xué)聯(lián)歡會到次結(jié)束。
第五篇:主題班會串詞
司:
各位老師、各位同學(xué)下午好:
城市之光小學(xué)三年級(3)中隊:“與愛同行,行善感恩”主題隊會今天即將在這里舉行。我叫司雯靜是三年級(3)中隊隊長。這次“與愛同行,行善感恩”主題隊會由我、方凱豪、陳雨悅、昂正宇來主持。
報告輔導(dǎo)員劉老師,我代表城市之光小學(xué)三年級(3)中隊向你申請舉辦這次主題隊會,并邀請您參加。(輔導(dǎo)員:批準(zhǔn)舉辦,并感謝你們的邀請)
各小隊報人數(shù)。出隊旗。
凡事感恩,學(xué)會感恩。感恩是一種文明,感恩是一種素質(zhì),感恩是一種品質(zhì)。人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧,更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來,生命將得到滋潤。
下面進入本次隊會第一個環(huán)節(jié):感恩父母
方:
世上有一部永遠(yuǎn)也寫不完的書
——那就是父母
父愛是山,無論有多大的困難,他總是你依靠的屏障。父愛是路,無論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點迷津,護你一路走好。
司:
請看大屏幕,齊聲朗誦“游子吟”
司:
無論你身處何地,有一個人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你應(yīng)用自己的一生去愛她,這個人叫:“母親”,這種愛叫母愛。
陳:
請你如實回答。
答對6題以下的請你以后可要多與父母溝通喓。(學(xué)生舉手搶答)
昂:
下面讓我們一起來回憶一下:(請看大屏幕)
請大家結(jié)合自己的經(jīng)歷,想想你今后打算怎么做,讓你自己和父母更融洽、更和諧地相處。
搶答 小品:
1、主動承擔(dān)家務(wù);
2、紀(jì)念日、節(jié)日送點小禮物;
3、遇特別情況寫一封信表達(dá)感激;
4、適時為父母倒杯茶、削個水果。
5、.和父母有分歧時學(xué)會換位思考,站在父母的角度上去想一想。
6、應(yīng)讓父母感覺你相信他們,多交流并經(jīng)常給予贊美。
7、多向父母說說自己的情況,自己的愿望;多傾聽父母的話;
8、遇上煩惱,告訴父母,尋求父母的幫助。
9、.回家和外出主動給父母打招呼。
10、.時時緊記,父母只會愛孩子,決不會害孩子。
昂:
只要能理解、孝敬、尊重父母,你就和父母走近了。
司:
親愛的同學(xué)們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝,我們的爸爸媽媽就滿足了。我們感恩父母,他們給予我們生命。我們感恩父母,他們給予我們幸福生活。我們感恩父母,他們引領(lǐng)我們健康成長。
司:
讓我們行動起來 真誠地、大聲地說一聲:“爸爸媽媽,感謝你們,你們辛苦了!”
陳:
下面進入第二環(huán)節(jié):感恩老師
老師的心,和父母一樣。父母給了你生命,老師給了你靈魂。父母給了你肉體,老師給了你思想。愿天下的孩子孝順父母,愿天下的學(xué)子愛戴老師。(請看大屏幕)
方:
? 是誰,把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,教給我們豐富的知識。用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩芽。
? 是誰,把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人。
? 您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈。
司:
10月的陽光如此燦爛,10月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心,一起大聲高呼:我愛你,敬愛的老師!
昂:
下面請聽詩朗誦《感恩老師,您辛苦了》
有請胡智睿 夏憬悅兩位同行朗誦:
老師是辛勤的園丁,而我們是綻放的花朵.園丁給花兒澆水,施肥,就是在認(rèn)真地教導(dǎo)我們,讓我們學(xué)到更多的知識.老師是一把大雨傘,而我們就是躲在雨傘下的小動物.大雨傘能給小動物遮擋風(fēng)雨.當(dāng)我們有困難的時侯,老師就會立刻幫助我們.老師的心是寬廣的天空,能包容我們所犯下的錯誤.我們做過的錯事,老師總會很快忘記.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”.這就是我們親愛的老師.......謝謝您,老師!
司:
感恩老師具體行善行動(生回答)
? ①見到老師,使用尊敬老師的文明用語。
? ②上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真思考和回答老師提出的問題。
? ③向老師獻真情,節(jié)假日(給老師寫一封信、找老師談一次心、為老師做一張
賀卡或獻一份禮物、向老師提一個建議、向老師表一個決心)
方:
下面進入第三環(huán)節(jié):感恩同學(xué),感恩社會
陳:
每個人的心里都藏著一種神奇的東西,這個東西稱為“友情”,你不知道它究竟是如此發(fā)生,何時發(fā)生,但你卻知道它總會帶給我們特殊的禮物。
昂:
心存感激,就必須寬容。寬容是給予的一種高級境界,是通往我們精神和靈魂增長之路的鑰匙。能夠?qū)捜莸娜司湍塬@得力量的循環(huán)增長。寬容他人,寬容他人,能夠享受到生活的美好。不要以別人的錯誤懲罰自己
司:
感謝他人,感恩社會行善具體行動(生搶答)
1、感激他人的幫助之恩
? ①同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進。
? ②開展扶貧助學(xué)獻愛心活動。
? ③開展幫助社會弱勢群體的社會實踐活動(去敬老院慰問老年人)。
2、感激祖國之恩
? ①將收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟
發(fā)展、科技進步、軍事國防、文化繁榮的圖片資料并在櫥窗展示。
? ②觀看一部愛國影片。
方:
我們?nèi)?)班以少年的名義宣誓:
珍愛寶貴的生命,感謝父母的養(yǎng)育之激;
勤奮努力學(xué)習(xí),感謝老師的諄諄教誨;
珍惜純真的友誼,感謝朋友的相伴相助;
從現(xiàn)在開始,在思想品德上讓你們安心;
在學(xué)習(xí)上讓你們放心;
在生活上讓你們省心;
我們決不辜負(fù)你們的一片苦心!
陳:
請聽詩朗誦:“感恩情懷”有請程蘭馨 吳默然朗誦
? 感激生育你的人,因為他們使你體驗生命;
? 感激撫養(yǎng)你的人,因為他們使你不斷成長。
? 感激幫助你的人,因為他們使你度過難關(guān)。
? 感激關(guān)懷你的人,因為他們給你溫暖。
? 感激鼓勵你的人,因為他們給你力量。
? 感激教育你的人,因為他們開化你的蒙昧。
? 感激傷害你的人,因為他磨煉了你的心志;
? 感激絆倒你的人,因為他強化了你的雙腿;
? 感激欺騙你的人,因為他增進了你的智慧;
? 感激藐視你的人,因為他覺醒了你的自尊;
? 感激遺棄你的人,因為他教會了你該獨立。
? 凡事感激。感激一切使你成長的人!知道并學(xué)會感激,才會行善。
四個主持:讓我們一起用心歌唱《感恩的心》吧
司:(小結(jié))
感恩”是一個人的基本素質(zhì),一個缺乏愛心,不懂得感恩惜福的人,長大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長,也難以與人交往、融入社會,更談不上愛同學(xué)、愛母校、愛國家、愛民族了。
方:(小結(jié))
學(xué)會感恩,它是一種禮儀,是一種健康的心態(tài),是一種做人的境界,也是一種社會進步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來,讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。
司:退旗
齊唱《少先隊員隊歌》
四個主持:本次:“與愛同行,行善感恩“主體隊會到此結(jié)束,謝謝大家!