第一篇：四年級數(shù)學下冊第七周周末作業(yè)設計

四年級數(shù)學下冊第七周周末作業(yè)設計

姓名班級組別

一、用字母表示運算定律或性質(zhì)。

加法交換律加法結合律乘法交換律乘法結合律乘法分配律

二、填空。

1.a－b－c＝a－（）。2.a÷b÷c＝a÷（）。

三．怎樣簡便怎樣算。

98＋265＋202273－73－27250×13×412×97＋

33200÷4÷2516×99988×125123－68＋3

299×38＋3817×23－23×732×125×4102×56

四、解決問題。

1.每本相冊都是32頁，每頁可以插6張照片。李紅家大約有900張相片，5本相冊夠用嗎？

2.商店有5盒手電筒，每盒有12個，每個手電筒賣6元，這些手電筒一共可以賣多少元？

3.新興學校買來5箱油畫棒作為“暢想美麗家園”繪畫比賽優(yōu)勝者的獎品，每箱有12盒，一共花去600元，每盒油畫棒多少元？

4.糧站運來大米和面粉各44袋，面粉每袋重25千克，大米每袋重50千克，運來大米和面粉一共多少千克？

5.按計劃，本學期自2013年2月25日開始，至2013年7月12日結束。請問，本學期按計劃一共要經(jīng)過多少天？

第二篇：四年級數(shù)學下冊第六周周末作業(yè)設計

四年級數(shù)學下冊第六周周末作業(yè)設計

姓名班級組別

一、用字母表示運算定律。

加法交換律加法結合律乘法交換律乘法結合律乘法分配律

二、選擇。

1.25＋25＋25＋25＝25×5是運用了（）。

A.乘法分配律B.乘法結合律C.乘法的意義D.乘法交換律

2.8×5×6×125＝（8×125）＋（6×5）是運用了（）。

A.乘法結合律B.乘法交換律和乘法結合律C.乘法交換律D.乘法分配律

3.（a－b）×c（）。

A.a×c＋b×cB.a－b＋cC.a×c－b×cD.a×c－b

4.計算345＋299的簡便算法是（）。

A.345＋299＋1B.245＋300＋11C.345＋300＋1D.345＋300－1

5.與32×（76－6）結果相等的是（）。

A.32×76＋32×6B.32×76－6C.32×76×6D.32×76－32×6

三．怎樣簡便怎樣算。

123×31＋77×31293×101－293125×16×1

5（150－30）×817×999112＋112×99

225×169－225×6963×21＋38×21－2144＋46＋48＋50＋52＋54＋56＋58

四、解決問題。

1.四、五年級同學參加學校舉行的團體操比賽，四年級有4個班，每班選40人；五年級有4個班，每班選36人。

四、五年級共有多少人參加比賽？

2.送貨車給惠家超市送來10箱罐裝啤酒和5箱可口可樂，每箱都是24聽。如果每聽啤酒和每聽可口可樂都賣3元，這些飲料可以賣多少元錢？

3.買4張桌子和9把椅子共需756元。已知1張桌子和3把椅子的價錢正好相等，每張桌子多少元？

4.小馬虎由于粗心大意把30×（□＋3）錯算成了30×□＋3，請你幫忙算一算，他得到的結果與正確的結果相差多少？

第三篇：第七周周末作業(yè)

博愛學校四（4）班第七周語文周末作業(yè)

班級_________姓名_________家長簽名__________

一、聽寫下列詞語，寫在家聽本上。

沙漠 海灣 健康 三峽 泰山 懂得 宏偉 征帆 壯觀 盛年 領袖 興辦 猶豫 賺錢 欺侮 經(jīng)營 耽誤 源源不斷 遠涉重洋 意猶未盡 范圍 侮辱 涉及 私塾 華僑 聆聽 兩鬢斑白 積蓄 熟悉 深褐色湖泊沼澤 諸位 依偎 寬闊

二、辨形組詞。

摩（）泰（）侮（）豫（）擬（）

磨（）秦（）悔（）像（）似（）

褐（）漠（）賺（）猶（）衷（）

揭（）摸（）歉（）憂（）哀（）

三、多音字組詞。

sāéēé()shuō()

撒為掙說sǎèèng（ǐì()

四、四、把詞語補充完整。

（）（）一體不（）而（）（）吃（）喝

（）國（）鄉(xiāng)（）目（）親朦（）朧（）

五、填上合適的詞語。（別忘了寫上恰當?shù)摹暗?、地、得?☆

（）心情（）面紗（）韻味（）感覺

（）前進（）笑了（）飯菜（）跳起來

（）沙漠（）懷抱（）讀書聲（）聆聽

（）湖泊（）音樂（）平原（）沼澤

六、按要求寫句子。5☆

1、這難道不是我那可愛的玩具嗎？（改成陳述句）

2、小草在風中搖擺。（改成擬人句）

3、課室很安靜。（改成夸張句）

4、碧綠的湖面。（改成比喻句）

5、小明告訴我，他明天要去香港海洋公園。（改成直接引述）

6、爸爸對我說：“人是要靠自己的，你應該牢牢記住。”（改成轉(zhuǎn)述句）

7、今年春天，無數(shù)千千萬萬少先隊員參加了植樹活動。（用修改符號在原句修改）

8、這個活動你必須參加。（改成雙重否定句）

七、開心閱讀。

威武不屈的方志敏

方志敏烈士曾擔任我黨閩浙贛省蘇維埃政府主席、紅十軍政治委員。一九三五年八月被國民黨反動派殺害，犧牲時才三十六歲。為了共產(chǎn)主義，方志敏烈士奮斗了一生。

一九三五年一月二十四日，方志敏在戰(zhàn)斗中不幸被俘。敵人如獲至寶，馬上在南昌豫章公園召開“慶祝大會”。

這一天，南昌城戒備森嚴。方志敏戴著腳鐐手銬，威武地站在一輛鐵甲車上。他環(huán)視四周，只見無數(shù)個槍口，正威逼著會場上的人群。

當敵兵把他推到臺上“示眾”時，他開口了：“同志們，同胞們！我很高興還能和大家見面，能和大家講話??”

人們眼流熱淚，驚異地望著他。敵人嚇呆了。

我們中國方志敏大聲說外受帝國主義的侵略內(nèi)有貪官污吏土豪劣紳的剝削國已不國民不聊生要救中國要為人民謀生存只有實現(xiàn)共產(chǎn)主義

“拉回去，拉回去！”敵人嚇慌了手腳。

方志敏又繼續(xù)大聲說：“希望你們繼續(xù)我未完成的事業(yè)，努力奮斗吧！”

敵人膽戰(zhàn)心驚地把方志敏推進囚車，“慶祝大會”就這樣收場了。

1、給第六自然段加上標點符號。

2、從文中選3個成語寫在下面的括號里。

（）（）（）

3、在括號中填上適當?shù)脑~語。（）地望著（）地站著召開（）環(huán)視（）

4、找出表現(xiàn)敵人無能、心虛害怕的語句，在下面畫“________”。

5、從短文中，你了解方志敏是個怎樣的人？

___________________________________________________________

6、寫出短文的主要內(nèi)容。

___________________________________________________________

___________________________________________________________

八、綜合作業(yè)。

1、清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。請同學們選取好寫作素材，以《清明隨筆》為題，寫一篇400字左右的周記，別忘了寫出自己內(nèi)心真摯的情感哦！

【溫馨提示：】

在清明節(jié)的三天假期中要注意安全，別獨自一人出行，特別是不要在人流量多的地方玩。在家多陪陪爸媽，給爸媽講講你學到知識，交到的朋友，快樂的生活；給爸媽做做力所能及的事情。

【李老師寄語：】

同學們，第七周結束了！在這個星期里，你們了解了祖國的富饒和地域的遼闊，感受到了陳嘉庚的愛國情懷等等，你們這周在課堂上的表現(xiàn)讓我感到驕傲！李老師希望同學們一如既往的堅持好學、積極的狀態(tài)，表現(xiàn)出精彩的自我。不斷地超越自己，在自己的人生篇章中畫上精彩的一筆！加油吧，奮斗吧！

第四篇：四年級數(shù)學第十三周周末優(yōu)化作業(yè)

四年級數(shù)學第十三周周末優(yōu)化作業(yè)

班級：姓名：

一、用小數(shù)計算下面各題。

2噸35千克+600千克1米54厘米+26分米45元7角—6角5分

36千米—8千米564米8噸90千克+560千克18千米—5千米880米

二、怎樣簡便怎樣計算。

7.5＋4.9－6.53.07－0.38－1.621.29＋3.7＋2.71＋6.38－2.5+1.515.49—5.49+4.517.6+1.8—7.6+4.2三、解決問題。

1、學校有一條長60米的走道，計劃在道路旁栽樹。每隔3米栽一棵。

（1）如果兩端都栽樹，那么共需多少棵樹苗？

（2）如果兩端都不栽樹，那么共需多少棵樹苗？

（3）如果只有一端栽樹，那么共需多少棵樹苗？

2、小學生廣播操隊列中，其中一列縱隊26米，相鄰兩個學生之間的距離是2米。這列縱隊一共有幾個學生？

3、為迎接六一兒童節(jié)，學校準備在教學樓前60米的道路兩旁擺放鮮花（靠墻一端不放），相鄰兩盆花之間的距離3米。一共需要幾盆花？

4、一根木頭，要把它平均分成5段。每鋸下一段需要8分鐘，鋸完一共要花多少分鐘？

5、在相距50米的兩樓之間栽一排樹，每隔5米栽一棵樹，共可栽多少棵樹？

6、一個木工鋸一根長13米的木條。他先把一頭損壞部分鋸下1米，然后鋸了5次，鋸成許多一樣長的短木條。每根短木條長多少米？

第五篇：語文七年級下冊第七周周末作業(yè)

初一語文下學期第七周周末作業(yè)

姓名學號班別

一、選擇題：（50分）

1、下列各項中, 加點詞語注音正確的一項是()

A、宰割zhǎi訕笑sàn瞬息shùn選聘．．．．pìn

B、校補xiào重荷異chà亙古gèn ．．hé詫．．C、驀然m?冗雜rǒng元勛．．．xūn心會神凝．níng

D、氣沖斗牛 d?u 彌高 ní瀝盡心血 lì地殼 kě．．．．

2、下列各組詞語書寫準確無誤的一項是（）

A．義憤填膺婦儒皆知鞠躬盡瘁彷徨

B．感情震蕩燕然勒功零亂不堪徙勞

C．一拍即合鍥而不舍惹人注目磐石

D．瀝盡心血死而后己無瑕顧及慷慨

3、下列句子沒有語病的一句是（）

A．在這次讀書活動中，使我學到了很多關于讀書的知識。

B．班主任采納并征求了大家對開好這次主題班會的意見。

C．要全面地看待問題，不能被局部或表面的現(xiàn)象所迷惑。

D．他對待每一道題都是經(jīng)過認真考慮深思熟慮之后才動筆。

4、下列句子中，加點的成語使用正確的一句是（）

A.的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。

B.八兩，各有千秋。C.第二次世界大戰(zhàn)時，德國展開了潛艇戰(zhàn)，于是使用水聲設備來尋找潛艇，成了同盟國要解決的首當其沖的問題。D.的神話和傳說，說明古埃及人有著極為豐富的想象力。

5、將下列選項依次填入文中空缺處，正確的一項是（）

在人生的旅途中，能擁有那來至四面八方的種種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞啊。提醒可以是婉轉(zhuǎn)的和風細雨，也可以是；可以是寥寥的片言只語，也可以是；可以直對相知的友人，也可以朝向；可以是面對面的激烈爭辯，也可以只

是。

⑴素不相識的陌生人 ⑵走了火的雷霆霹靂 ⑶悄無聲息的暗示眼神 ⑷不停的絮絮叨叨

A．⑵⑷⑴⑶B．⑴⑵⑶⑷C．⑶⑵⑴⑷D．⑴⑶⑷⑵

二.現(xiàn)代文閱讀（30分）

（一）老屋

（1）這一輩子，不管自己身居何處，在我的潛意識里，只有走進鄉(xiāng)下的那棟

老屋才叫回家。

（2）我家的老屋，只是傍山而建的一棟普通農(nóng)舍，土墻青瓦，杉木門窗。靠

西頭的幾間，至今還蓋著稻草，山風吹過，彌散著一股親切的草屑味，淡淡的?？墒菤q月的磨蝕無情，如今老屋的魚鱗瓦溝里長滿青苔，黃泥墻壁粉塵脫落，兩扇略顯笨重的大門也是油漆斑駁，綻開一條條深深淺淺的裂縫，好似老人額頭遍布的魚尾紋。

（3）老屋真的“老”了。落日銜山時分，我站在村口遠遠望去，它像在酣睡，許是太累，睡得那樣安詳、靜謐。

（4）我默默走近老屋。夕陽下，風如佛手，柔柔地摩挲路邊的草木，沒有聲

響；鳥兒慵倦地棲落在樹上，伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛，沒有鳴唱。也許它們此刻一如我的心情——輕輕撫摸深褐色的大門，卻不敢推開，怕驚擾了老屋，驚碎了它的夢。

（5）夢里有我的童年。也是在這樣的傍晚，太陽漸漸沉落，屋檐下飄落起母

親長一聲短一聲催我回家的呼喚。我，還有雞們、鴨們、牛羊們，朝同一個方向——炊煙輕籠的老屋，踏碎了一路殘陽。我難以自控地抬眼望望，屋頂?shù)拇稛煼路疬€在，柴火飯的香味仿佛還在，飄飄拂拂，又落到了我的鼻尖上。此刻，我真想再像孩提時那樣，一路飛跑進屋，猴急火急拈起一塊香噴噴的白米鍋巴塞進嘴里，再聽一聲母親罵我“饞嘴貓”??

（6）老屋是心的歸宿。當我終于抬腳跨進門檻的一剎那，一種久違的感覺涌

動全身：真的到家了。

（7）老屋是父親耗盡心血的杰作。我小時候，常聽父親說起，他和一家人是

在赤日炎炎的酷暑下?lián)]鋤破土，頭頂滿天繁星趕運木料、磚塊、沙石，直至北風呼嘯的嚴冬圓垛上梁。【A】像春燕銜泥般，幾經(jīng)周折，終于蓋起了這個屬于自己的窩?！綛】那時候，每當親友上門，父親總會喜形于色地拍拍門窗，或者指指屋上的椽皮、橫梁，夸他這房子堅固耐用。一個秋日，村里來了位攝影師，平日不愛照相的父親，突然換上他僅有的一件中山裝，拉著一家人在老屋前照了張相。還一再叮囑我記住，金窩銀窩不如自己的狗窩。

（8）幾十年歲月蹉跎，轉(zhuǎn)眼間物是人非。奶奶和父親去了另外一個世界，母

親也隨我住進了城里。夜深了，我一個人默默地坐在堂屋里，孤燈只影，滿屋的冷清。

（9）窗外的上弦月，瘦瘦的。也許是我與它相隔太久，彼此之間已經(jīng)陌生，它剛剛露出半張臉，一轉(zhuǎn)身，又躲進了薄薄的云層。我突然想起，兒時老屋的月亮似乎不是這樣。那時，我走到哪里它就跟到哪里。夏夜，奶奶把在外納涼的我抱上床，月亮也悄悄地從窗口跟進來輕撫著我的臉。我至今記得奶奶一直坐在床

2睡了，奶奶的歌聲還在繼續(xù)，像溫婉的明月，落在我的枕上，我的夢里。今晚，我可用記憶的碎片還原全部細節(jié)，卻再無法聽到奶奶的歌聲。只有墻角那張靜臥的雕花床仿佛與我達成心靈上的某種默契，無可辯駁地見證這里曾經(jīng)氤氳的天倫之樂。

（10）而這一夜，我久久無法入睡。

（11）第二天一早起來，太陽剛剛露頭，溫煦的陽光投射在老屋的房頂，染成一片熟悉的金黃。我在老屋的里里外外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，每走一步，仿佛都可彎腰拾起兒時的一段記憶。門檻上，父親撫膝而坐，眉飛色舞講三國；雜屋里，母親篩糠剁菜喂豬仔；后山竹林中，與兒時伙伴追追鬧鬧捉迷藏；屋前小道上，高舉火把，緊跟大人去看電影??在我眼里，老屋是一本貯滿情與愛的大書，翻開任何一頁，都會找到生命之源的溫暖。

（12）吃過早飯，我站在老屋門口與親友們閑聊。鄰家小侄勸我拆除老屋，蓋幢時尚氣派的“小二層”。

（13）我搖搖頭：不拆！他哪里知道，沒了老屋，我的靈魂只能浪跡天涯。

1.本文記敘了作者回訪老屋的經(jīng)過。請摘錄文中語句，把作者的行蹤補充完整。（6分）

站在村口遠遠望去→(1)________________→(2)________________→默默地

坐在堂屋里→（3）_________________→站在老屋門口

2.細讀第（2）段，說說對老屋的描寫蘊含作者怎樣的感情。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________

3.文中描寫細膩感人。請對文中第（7）段描寫父親的【A】【B】兩個畫線句加以品析。（8分）A____________________________________________________________________________________________________________________。B____________________________________________________________________________________________________________________。

4.怎樣理解第（9）段畫波浪線的句子中 “奶奶的歌聲”落在“我的夢里”？(6分)______________________________________________________________________________________________________________________________

5.你對結尾處作者不拆老屋的決定如何評價？結合全文并聯(lián)系現(xiàn)實生活談談。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、課外古文閱讀（10分）

濠州定遠縣①一弓手②，善用矛，遠近皆服其能。有一偷亦善擊刺，常蔑

視官軍，唯與此弓手不相下，曰：“見必與之決生死?！币蝗眨终咭蚴轮链宀舰?，適值偷在市飲酒，勢不可避，遂曳矛而斗。觀者如堵墻。久之，各未能進。弓手者忽謂偷曰：“尉④至矣，我與汝皆健者，汝敢與我尉馬前決生死乎？”偷曰：“諾?！惫謶暣讨?，一舉而斃，蓋乘隙也。（選自沈括《夢溪筆談》）

【注釋】①濠州定遠縣：地名,今屬安徽。②弓手：又稱弓兵,宋代地方治安軍之

一。③村步：村埠頭。步，通“埠”，碼頭。④尉：指縣尉，維持本縣治安。

1、下列句子中加點的詞解釋錯誤的一項是（）(2分)

A．善(善于、擅長)用矛B．一舉而斃（殺死）

C．適值（值錢）偷在市飲酒D．弓手者忽謂（對??說）偷曰

2、下列各組句子中加點詞的意義和用法不同的一項是（）(2分)

A

B

C

D3、用現(xiàn)代漢語寫出下面文言句子的意思。(3分)

汝敢與我尉馬前決生死乎？

4、根據(jù)選文，用自己的語言概括弓手在與小偷決斗中取勝的原因。(3分)

四.詩詞鑒賞(10分)

早春呈水部張十八員外

韓 愈

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

1.這首詩用“草色遙看近卻無”來描寫早春，給人以無窮的美感和趣味。請把該句所呈現(xiàn)的景象描繪出來。（5分）

________________________________________________________________________________________________________________________________

2.全詩表達了詩人怎樣的思想感情?（5分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________4