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為高職的同學說句話

時間:2019-05-12 03:42:55下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《為高職的同學說句話》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《為高職的同學說句話》。

第一篇:為高職的同學說句話

為高職的同學說句話

剛剛放下電話,心里有點兒難受。

來電話的是甘肅某高職院校參加自強之星活動的同學,他在電話里忍不住哭了。因為他去團省委交學校團委的推薦表時,被學校部的工作人員冷冰冰地拒之門外:你們學校沒有名額。作為高職生,他感到了嚴重的傷害,為學校,也為自己。

打開他的報名主頁,頭像上是很帥氣文靜的男生。他的主要事跡是成立了一個叫做“一毛錢愛心社團”的公益組織。從名稱上,大概能知道這個社團的主要工作。介紹上說,社團成員已經有志愿者1000多人,主要是資助困難學生完成學業,并做其他力所能及的公益活動。

他的座右銘吸引了我:走別人不敢走的路,讓別人跟著我走。

這讓我想起了“自強之星”活動初衷。為當代的大學生找到可親、可敬、可信、可學的榜樣。“可學”是我們最看重的價值。而這位同學似乎還走在了“可學”的前面,他做的是帶著其他同學走。從感覺上,我認為他是我們想要真正“尋訪”到的人。

這樣一個大男生,在甘肅蘭州的寒風里一邊打電話一邊哭,兜里揣著那張他萬分看重的“中國大學生自強之星”推薦表。他哽咽著告訴我:“學校特別支持我,校長說讓我去試試??我相信活動是公平公正的,可為什么他們連交表格的機會都不給我呢??”

直到掛電話,他的哽咽都沒有完全控制住。從學校去團省委的路上,他一定很欣喜,充滿了希望。電話里我安慰了他很久,但每個人都能想象回校路上他失望、落寞甚至是憤怒的背影。

不了解的人,提到高職,可能僅僅聯想的是“考不上好大學的人”。知道中國有多少高職院校,有多少高職學生嗎?知道高職教育對中國經濟增長和社會發展的價值和意義嗎?

介紹一下我了解的數據吧。全國高職院校數量大概有1000所,本科院校是700所左右。人數上,高職生在校人數超過1000萬,與本科生基本持平。用教育部的話講,高職教育是中國高等教育的半壁江山。

別的都可以不提,但1000萬的青年人,同樣的一群“90后”,他們仿佛躲在社會的一個角落。我相信,不是他們自己想在角落里,而是被很多人忽略到了角落里。1000萬人,他們和北大、清華、南開、復旦的同學一樣,都是這個國家重要的組成部分,這個民族未來不可或缺的接班人。1000萬還只是一屆的數量。

十七大的報告中,總書記信誓旦旦要大力發展職業教育。新華社的報道中,溫總理把優先發展職業教育列入中南海議事日程。

如果有可能,我很想當面給甘肅團省委那位工作人員提出意見:自強之星的活動不應該這么安排;每位青年都是重要的服務對象,團的工作不應該這么開展。

我相信,高職的同學一定也有很多值得我們關注和學習的牛人和強人,期待他們成為我們的自強之星,甚至自強之星標兵。

第二篇:大學畢業給同學說句話

1、朝霞般美好的理想,在向你們召喚。你們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海里!

2、分別已久,相見亦難,讓這小小的紙片帶去我真誠的心,捎去我永恒的愛。

3、“寬容是豁達的人生態度,是和諧的人生色彩,讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天。

4、畢業后,有些人失望了,有些人失戀了,有些人失蹤了。有些人發財,有些人發福,有些人發喜帖。這些事,還會陸續發生,默契的生活軌跡將劃下休止,開始截然不同的人生。不奢他日再次聚首,但求不忘各自最初的容顏,畢竟,我們都曾闖入彼此的生命。

5、同桌,對不起,以前我天天欺負你,現在分開了,以后再也不能了。

6、那天,經過母校,聽到熟悉的下課低聲,仿佛看見了我們天心玩耍的場面。

7、想想曾經同桌的我們,高考過后就各奔前程了,心中真是不舍。同學,前途多珍重!

8、在成長的歲月中,曾經陪你笑陪你愁的朋友,是一輩子都不會忘記的,愿彼此都能珍惜這份友誼,做個永遠的朋友。

9、離別,淚水成了留言,你說:這淚可以凝結成珍珠,變成永久的紀念。

10、看著空蕩蕩的宿舍和柜子,總覺得留下了什么,原來我留下了我對你們的思念。

11、畢業了,你走了,我守著一顆真心呆呆的看著咱們畢業照你微笑的臉龐。

12、我也并不是總舍不得你走,只是總想看見你的笑容,聽你的笑聲。

13、畢業季,我想拿著簽滿全班同學名字的畢業照,給一個大大的吻。

14、下一個夏天,教室里又會坐滿了,可惜再也不是我們了。

15、不要勉強自己,明天沒什么特別!只是想你能完完全全陪我在你有時間我離開前。

16、人世間最珍貴的,莫過于真誠的友情,深切的懷念,像幽香的小花,開在深谷。一點點語錄網

17、畢業季節,愿我們的友誼永遠不散。

18、就再讓我看一眼,就一眼,我不想丟掉這段記憶。

19、風是透明的,雨是滴答的,云是流動的,歌是自由的,愛是用心的,戀是瘋狂的,天是永恒的,你是難忘的。

20、山海可以阻隔彼此,卻阻隔不了我的思念,距離可以拉開你我,卻拉不開真摯的情誼,時間可以淡忘過去,卻忘不了永遠的朋友。

21、吵架也好,斗嘴也好,開心也好,出氣也好,你永遠是我心中最好的死黨。

22、留下相逢的倩影,帶走萌芽的相思草,惟有綠色的郵路,載下別離的思念。

23、不管你奔赴海角天涯,也不管離別會有多久,我會等待等待。

24、畢業那天,誰都不要哭,都微笑的滾蛋好嗎?

25、分別時,我們沒有流連的淚眼,相對,無語。看夕陽透過文峰塔尖,把它的余暉灑在西清河畔。

26、許多老房子消失了,校園里正在大興土木。老房子留在照片里,我們呢?我們也能留在照片里嗎?包括那些做作的微笑和夸張的“v”形手勢?

27、我的難題是揮別之后,如何能永遠以一種冰般冷靜又火般熱烈的心情,對你。

28、藍天上縷縷白云,那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷和天空一樣晴朗,因為我想到了不久的重逢。

29、畢業那天,給同學們一個純潔的擁抱,因為可能以后再也見不到了。

30、無盡的人海中,我們相聚又分離;但愿我們的友誼沖破時空,隨歲月不斷增長。

31、朋友相會再別離,別離再相聚;秋風吹曠野,一期只一會。我會珍惜你我的友情,更期待相會的時刻。

32、你別時的叮嚀,在我心頭波動著深遠的音響,散發著幽蘭般素淡的清香。

33、曾經抱怨,曾經感慨,如今只剩滿腔留戀。

34、揮手告別,揚帆遠航,忘不了朋友的,是你拋出的那根友誼的纜繩,無形中牢牢地系在我的心上。

35、明年的開學季,坐在這個教室的人就再不也是我們了。

36、幾個人用同樣鑰匙是打開同一扇門;幾個人用同樣的目光,跟空蕩的寢室說再見。

37、就這樣眨眼間畢業了。如果上天再給我一次機會,我要永遠不畢業。

38、最后的一科,老師和同學們都哭成了一片。

39、謝謝你,在老師發現我玩的時候,你總會提醒我——致我親愛的同桌

40、如果再回到從前,還是與你相戀,你是否會在乎能夠保持永遠,還是熱戀以后,簡短說聲再見,給我一點空間。

41、高考后,該笑的笑,該哭的哭,該告白的就告白吧。

42、離別是暫時的,共度人生是永遠的,離別滋生相思情,使我們的愛情更熾熱。

43、想說的很多。可是這樣的時刻,這樣的場合,能留給你的,只有我的默默的祈禱:珍重啊,朋友!

44、我舍不得你走,但是你要走我也沒法挽留,只能說聲“一路順風”!

45、再深情望一眼,曾經充滿回憶的教室。

46、天下沒有不散的宴席,轉眼間,大學四年的美麗年代就快到了要結束的時候。回首這四年,有過歡樂興奮、也有痛苦悲傷,付出過汗水淚水,也有收獲與成就。有人說過,忘記過去就意味著背叛,所以,我們回味過去,為的是未來。

47、用四(三)年的時間換一個心底永遠的回憶。

48、命運讓我們相識相知,生活又使我們相分相離,就像月亮和星星,遙遠而又永在一起。

49、希望幾年后我能當你孩子他干爹!

50、再見學校,再見教室,再見老師,再見同學,再見我暗戀的女孩。

51、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識只連同閃光燈一起亮了:你的倩影留在底片上,同時烙在我的心靈里。

52、離別的淚水如透明的珍珠,愿我們彼此將她好好珍藏。

53、所謂好朋友就像我們一樣,可以暢談心中的感覺,彼此關心,彼此照顧,時而哈哈大笑,時而爭得面紅赤,卻不會放在心上。

54、人生可以有逗號感嘆號省略號,但不能有句號。

55、人生有曲線拋物線,但絕對沒有直線。

56、人生可以有一般現在時現在進行時,但絕對不能有一般過去時和將來時。

57、人生和地質勘探不一樣,可以向前看向上看向左看向右看,但絕對不能向后看向下看。

58、曾經的輝煌,只能說明過去,一切都已成為歷史。歷史的改寫,依然要靠我們自己。

59、人生的方程也需要配平,痛苦和歡樂共存,既然要感謝歡樂,也要感謝痛苦。

60、人生的痛苦有裂變聚變衰變,但絕對沒有永恒的不變。

61、相逢又告別,歸帆又離岸,是往日歡樂的終結,未來幸福的開端。

62、從別后,憶相逢。幾回魂夢與君同。今宵剩把銀缸照,猶恐相逢是夢中。

63、武林門外送行舟,萬種離情逐水。今夜月明何處泊,天涯回首不勝愁。

64、當離別拉開窗簾,當回憶睡在胸前,要說再見真的很傷感,只有夢依舊香甜。

65、我們在輕霧繚繞之際分別。露,瑩瑩的,像你純真的眼睛;霧,蒙蒙的,像我濃濃的離愁。

66、再次聽到《同桌的你》那熟悉的旋律,想起我們以前的種種。

67、畢業是個殘忍的季節,成熟不成熟的都要一同收割;珍惜手邊的幸福,不要等到失去后才悔不當初;不要動不動就許下承諾;請繼續保持野心,有野心理想不一定實現,但有野心你才會前進,才會不墮落;要時刻記得感恩于在人生路上幫助過你的人。

68、來也匆匆,去也匆匆,離緒千種,期待著一次重逢。

69、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓,它是由陰、晴、圓、缺組成,做人要實際些,愿大家“晴”時多些。

70、那個花季,我送朋友離去,小路靜靜地向前伸展,偶爾也有太陽雨飄起。

71、看著同學錄上你寫給我的話,我開心的流下了淚。

72、在這個陽光熱辣的季節里,我們就要離去,為著更好的宴會,更多的熱鬧

73、光陰似箭,一轉眼,一年的同窗生涯已成為過去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠依戀的百草園。多少個在一起的春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁。

74、畢業了,我們說好了開心的離開,可散伙飯那天眼淚卻不聽話的流下來。

75、有人說,人生就像一場盛大的筵席,總有散的時候。我覺得在學校幾年也像一場熱鬧的宴會,當幾年之前我們一起赴宴的時候,我們就已經想到過這一天,只是我們沒有想到的是它會那么快結束。當我還在原地回想的時候,已經有人匆匆的從身邊走過,走出校園,再也不會像以前一樣可以揮斥方遒。

76、雖然你只是第三次回眸,但我怎能想到這便是離別,總憶起你溫柔清麗的面容,希望我們明天就能相逢。

77、我們在愛情中度過的時光長出了翅膀,當我們離別時,它們成了我們的精神支柱。

78、熟悉的學校,熟悉的班級,熟悉的同學,熟悉的老師,這次,真的說再見了。

79、親愛的同學們,以后要好好的,珍重。

80、還記得,那年國慶節,我們全體學生演唱的《我們是一家人》。

81、很多我們以為一輩子都不會忘記的事情,就在我們念念不忘的日子里,被我們遺忘了。

82、朋友,讓我輕輕的說聲你好,雖然人生難免有聚有散,但你卻是我心中,最珍惜最難忘的朋友。

83、手,輕敲鍵盤伴字舞。電腦下,兩眼漸迷糊,睡意漸朦朧。君累也,君去也。得閑時,再見也。

84、在我們相聚的日子里,有著最珍惜的情誼,在我們年輕的歲月中,有著最真摯的相知,這份緣值得我們珍惜。

85、同桌,沒我在身邊嘮叨,會不會有些不習慣。

86、這個夏天,我們就散了,各自奔向各自的世界。

第三篇:為全國部隊轉業干部說句話

為全國部隊轉業干部說句話

田成中

根據現行的部隊轉業干部計劃安臵慣例,營以下(含營級)轉業干部到地方工作后沒有職務待遇,都是最低級別的科員待遇,這一政策性規定明顯不合理,顯失公平,不能體現國家公平公正、德才兼備、注重實績的干部選拔使用原則,應當加以修改。建議修改為“部隊營級(含營級)以下轉業干部計劃安臵到地方工作時,軍齡滿五年的轉業干部,正營級套改為主任科員,副營級套改為副主任科員,在參加地方工作滿一年后,通過公平競爭上崗等形式,正營級有資格競爭正科實職或副縣級職務,副營級有資格競爭副科實職或正科級職務。軍齡不滿五年的轉業干部,在參加地方工作滿一年后,套改為副主任科員,可競爭副科實職或正科級職務。安排到公安政法機關工作的人員,參照部隊軍銜套改相對應的警銜。專業技術干部若仍從事技術工作,其級別套改相對應的地方技術級別”,理由如下:

一、部隊轉業干部的綜合素質明顯提高,能夠較快勝任地方工作

近些年來,由于軍隊正規化水平的迅速提升,部隊轉業干部的綜合素質明顯提高,絕大多數轉業干部都經過正規嚴

格的軍隊院校教育培訓,文化素質良好,有些還積極參加了地方自學考試和黨校培訓教育,轉業到地方工作后,能夠在較短的時間內盡快熟悉工作,轉換角色,并能充分發揮轉業干部良好的軍政素質,完成好工作任務,能夠較快具備適合地方工作要求的實際工作能力。

二、真實體現干部職務公平競爭的原則,承認轉業干部部隊貢獻

按照現行的政策規定,地方大學畢業生工作一年實習期滿就可競爭科級職務,如果個人工作能力較強,職務出現空缺,一個大學畢業生既使滿三年一提升職務,在參加工作八年后,則可有機會競爭正科甚至副縣級職務。而同時在軍校畢業的部隊營以下干部即便在軍隊工作二十年后轉業到地方,卻是相當于地方大學畢業生剛畢業時的科員職務待遇,這明顯是不公平、不合理的,應該加以糾正。很多營以下轉業干部軍校畢業后在部隊辛辛苦苦工作多年,回到地方工作后,不僅自己工作崗位轉變,沒有任何職務待遇,反而還受到家屬工作安臵困難、沒有住房優待、子女轉學等一系列人生的重大轉變,有的還長期工作在邊遠艱苦地區和危險工作崗位,等于說為國家和人民作出貢獻最多的人不僅在經濟、家庭生活上遭受損失,連政治待遇都失去了。此外,從最低的正排級到正營級轉業干部都是相同的科員職務,十分不合理,這明顯是對部隊轉業干部在部隊期間為國家所作貢獻的極端漠視。

三、尊重理解部隊轉業干部,嚴禁壓制、排擠、歧視轉業干部

部隊轉業干部到地方工作后,由于現行不合理的職務待遇規定,沒有公平的競爭機會,職務晉升受年齡偏大、人際關系不熟等因素影響而進步困難,甚至被某些素質低下的地方干部戲稱為“老轉”,更有些地方干部故意壓制、排擠、歧視轉業干部,擺老資格,利用自身人際關系熟悉的優勢,壓制轉業干部的發展空間,導致單位內部的不和諧和不團結。這些都與部隊轉業干部受到不公正職務待遇有著直接的關系,應當盡快加以改變。

四、維護部隊轉業干部的合法權益,真正體現競爭機會公平原則

許多部隊轉業干部離開家鄉十多年,或隨配偶安臵在人生地不熟的異地他鄉工作,人生已經受了重大的改變和調整,需要花很大的精力來重新適應新的工作和生活環境,還受到不公正、不合理的轉業干部職務待遇歧視,這明顯不利于軍隊現役干部安心工作和轉業后盡快適應新的工作環境。

為消除計劃安臵部隊轉業干部的后顧之憂,在職務待遇方面完全應該承認其軍隊工作貢獻。

我們都是黨的干部,都有權利發揮自己的聰明才智為黨和國家工作,完全相信黨組織能夠理解部隊轉業干部的合理要求,為廣大部隊轉業干部提供一個能夠和地方大學畢業干部公平競爭的機會。

各級黨委、政府應當認真對待此事,重視計劃安臵的營以下部隊轉業干部職務待遇問題,切實維護部隊轉業干部的合法權益,給予合理的政治待遇,給予公平、公正的職務競爭機會,安臵好轉業干部家屬和子女。

我們不要求什么優待,只要求一個公正。

第四篇:關于推薦xxx同學為

關于推薦xxx同學為“萬名品學兼優 農村家庭經濟困難學生資助計劃”

資助對象的報告

縣教育局: Xxx,女,漢族,生于2006年5月,身份證號:***56x,系我校二(2)學生。該生半歲時,父母外出打工失事,至今杳無音信,現由爺爺奶奶撫養。2012年8月進入我校學習,團結同學,樂于助人,學習認真踏實,成績優異。

按照xx發?2014?100號文件精神,經學校行政會議研究,擬推薦段瑜彤為“萬名品學兼優農村家庭經濟困難學生資助計劃”資助對象。公示5天,無異議,現予上報,請審查。

Xxxxxx

第五篇:像軍人叔叔說句話活動

縣初級中學開展“向解放軍叔叔說句話”活動

解放軍---這個響亮的名字,令孩子們崇拜、向往。為進一步深化“熱愛人民軍隊,共筑鋼鐵長城”教育活動,“我向解放軍叔叔說句話”班級簽名活動。

孩子們用稚嫩、真誠的語言寫下了自己的心中的話,比如:“謝謝你們保家衛國,讓我們重新坐進明亮的教室,學習成長。”;“我愛解放軍叔叔,等我我長大了,一定要當一名像你們一樣的軍人。” “我不會辜負你們的愛與期望,我會好好學習,來回報這個愛護我關心我的社會。”;“解放軍叔叔們,你們是英雄,我真為你們感到驕傲”......一句句真誠的話語表達著同學們對解放軍含義的延伸,更讓學生通過抒發自己對解放軍叔叔的感情,更近地感受到軍人身上的英勇、嚴謹、不怕艱辛、刻苦訓練的精神,相信這對學生是一次很好的教育。

吉木乃縣初級中學2011年5月12日

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