第一篇:預(yù)備會(huì)會(huì)序
xx鎮(zhèn)第xx屆人民代表大會(huì)
第一次會(huì)議預(yù)備會(huì)議會(huì)序
各位代表:
根據(jù)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委和第xx屆人大主席團(tuán)第一次會(huì)議決定,今天召開(kāi)xx鎮(zhèn)xx屆人民代表大會(huì)第一次會(huì)議。我鎮(zhèn)第xx屆人民代表大會(huì)共有代表名,今天到會(huì)名,超過(guò)全體代表的半數(shù),符合法律規(guī)定,可以開(kāi)會(huì)。預(yù)備會(huì)議現(xiàn)在開(kāi)會(huì)。
這次預(yù)備會(huì)議共有四項(xiàng)議程,現(xiàn)在逐項(xiàng)進(jìn)行:
第一項(xiàng),通過(guò)xx鎮(zhèn)第xx屆人民代表大會(huì)第一次會(huì)議主席團(tuán)、秘書(shū)長(zhǎng)建議名單,由xx同志宣讀。
請(qǐng)各位代表考慮,有什么意見(jiàn)請(qǐng)?zhí)岢觯瑳](méi)有。現(xiàn)在進(jìn)行表決: 同意的請(qǐng)舉手,請(qǐng)放下;不同意的請(qǐng)舉手,沒(méi)有;棄權(quán)的請(qǐng)舉手,沒(méi)有;一致通過(guò)。
第二項(xiàng),通過(guò)大會(huì)建議議程。
由xx同志宣讀。
同意的請(qǐng)舉手,請(qǐng)放下;不同意的請(qǐng)舉手,沒(méi)有;棄權(quán)的請(qǐng)舉手,沒(méi)有;一致通過(guò)。
第三項(xiàng),通過(guò)代表資格審查報(bào)告。
由xxx同志宣讀。
同意的請(qǐng)舉手,請(qǐng)放下;不同意的請(qǐng)舉手,沒(méi)有;棄權(quán)的請(qǐng)舉手,沒(méi)有;一致通過(guò)。
第四項(xiàng),通過(guò)列席人員名單。
請(qǐng)各位代表考慮,有什么意見(jiàn)請(qǐng)?zhí)岢觯瑳](méi)有。現(xiàn)在進(jìn)行表決: 同意這個(gè)議程的請(qǐng)舉手,請(qǐng)放下;不同意的請(qǐng)舉手,沒(méi)有;棄權(quán)的請(qǐng)舉手,沒(méi)有;一致通過(guò)。
各位代表,還有什么臨時(shí)動(dòng)議,請(qǐng)?zhí)岢觯瑳](méi)有,預(yù)備會(huì)會(huì)議進(jìn)行完了,請(qǐng)黨員代表留下來(lái)開(kāi)黨員大會(huì)。非黨人員請(qǐng)到室外休息,一會(huì)在這里召開(kāi)第一次大會(huì)。
第二篇:開(kāi)學(xué)典禮大會(huì)會(huì)序
開(kāi)學(xué)典禮大會(huì)會(huì)序
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:南充市職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
一、首先舉行升旗儀式。
:出旗。
:奏國(guó)歌、升國(guó)旗。(請(qǐng)全體起立,向國(guó)旗行注目禮)。
升旗儀式結(jié)束。(請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)就坐)
二、在雄壯的國(guó)歌聲中,鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個(gè)充滿希望的新學(xué)期開(kāi)始了。
下面請(qǐng)容我介紹今天到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)。
1、學(xué)校管委會(huì)副主任、管委會(huì)辦公室主任冷庭清主任
2、北校區(qū)副校長(zhǎng)江萬(wàn)金校長(zhǎng)。
3、學(xué)校管委會(huì)后勤辦公室主任、北校區(qū)后勤科長(zhǎng)廖先順
4、。北校區(qū)教務(wù)科科長(zhǎng)殷敏科長(zhǎng)
5、北校區(qū)分管教育工作的周生國(guó)老師
6、北校區(qū)團(tuán)委書(shū)記林勝男書(shū)記
7、我是分管校區(qū)行政辦公室工作的曹圣。謝謝大家
三、回首剛剛過(guò)去的一學(xué)期,我院全體師生在學(xué)校管委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,團(tuán)結(jié)一心,扎實(shí)工作,開(kāi)拓創(chuàng)新,各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,校園建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,常規(guī)管理落實(shí)到位,課堂改革不斷深化。我們?nèi)〉玫拿恳粋€(gè)進(jìn)步、每一份成績(jī)都離不開(kāi)學(xué)校管委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開(kāi)全體教師和同學(xué)們的共同努力。
首先我們請(qǐng)學(xué)校管委會(huì)副主任、管委會(huì)辦公室主任冷庭清主任致辭。
四、新的形勢(shì)、新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),需要全校師生抖擻精神,以高昂的干勁、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項(xiàng)工作。
五、學(xué)院引以為驕傲的是我們擁有一支高水準(zhǔn)的教育教學(xué)團(tuán)隊(duì),能夠讓我們的每一位學(xué)生接受到最好的教育,實(shí)現(xiàn)它的教育教學(xué)理念-----教育照亮人生,技能立足社會(huì)。
下面掌聲有請(qǐng)北校區(qū)副校長(zhǎng)江萬(wàn)金校長(zhǎng)講話。
六、教師是人類靈魂的工程師,教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),是辛勤的園丁,是燃燒的蠟燭。他們?yōu)榱藙e人而無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)自己。面對(duì)著一張張熟悉的和陌生的面孔,老師的內(nèi)心在沸騰。
下面掌聲有請(qǐng)教師代表馬欣余老師發(fā)言。
七、老師們,讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)生敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以為社會(huì)培養(yǎng)適用性技能人才為目標(biāo),創(chuàng)新教學(xué)模式,改革教育方法,重視育人成果,增強(qiáng)教書(shū)責(zé)任,積極推進(jìn)尊師重教和文明和諧的校園建設(shè)。徹底轉(zhuǎn)變管理觀念,把教書(shū)育人,管理育人,服務(wù)育人貫穿于學(xué)校全年工作過(guò)程,營(yíng)造團(tuán)結(jié)、友善、勤學(xué)、上進(jìn)的工作氛圍,以高尚的師德實(shí)踐“為人師表”、“身正為范”的教育諾言。
下面請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言:
掌聲有請(qǐng)10級(jí)學(xué)生代表劉中華同學(xué)發(fā)言。掌聲有請(qǐng)
下面有請(qǐng)2011級(jí)學(xué)生代表2011級(jí)高起大專1班王彥杰同學(xué)發(fā)言。掌聲有請(qǐng)
同學(xué)們,作為莘莘學(xué)子,你們一定要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好的青春時(shí)光,從點(diǎn)滴做起,專心致志、爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校。
老師們、同學(xué)們,新的學(xué)期里,學(xué)校希望每位老師、每位同學(xué)都能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)過(guò)去認(rèn)真工作、努力學(xué)習(xí)的良好作風(fēng),謙虛謹(jǐn)慎、銳意進(jìn)取,共同攜手,為開(kāi)創(chuàng)學(xué)院美好明天而共同努力!
祝老師們?cè)谛聦W(xué)期里工作順利、精神愉快!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)。
2011-2012學(xué)年上期新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束。(請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng),下面請(qǐng)周生國(guó)科長(zhǎng)指揮同學(xué)們有序退場(chǎng))
第三篇:匯報(bào)會(huì)會(huì)序(范文模版)
《徜徉書(shū)海,品味書(shū)香》讀書(shū)匯報(bào)會(huì)
-----四年二班會(huì)序
男1(李奕峰):尊敬的老師 女1(劉芳邑):親愛(ài)的同學(xué)們 男女:大家好。
女1:鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)
男1: “讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。”
女2(韓璐):讀一些好書(shū),不僅能開(kāi)闊知雖然帶著雛鷹試飛的沖動(dòng),雖然只有牙牙學(xué)語(yǔ)的稚嫩,但是,我要對(duì)所有的領(lǐng)導(dǎo)老師說(shuō):在書(shū)的海洋中徜徉,我們欣賞到了無(wú)邊的風(fēng)景!
男女合:是啊,讀書(shū)人就是幸福人!
男2(王梓鑒):花開(kāi)時(shí)季,我們乘座著學(xué)校新教育的航船,沐浴著和煦的春風(fēng),用誦讀,開(kāi)啟了一個(gè)個(gè)美好的黎明。
女1:同學(xué)們,幾個(gè)月來(lái),我們采集了不少紅花綠葉,珍藏了許多收獲快樂(lè),今天,讓我們借此機(jī)會(huì),向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師作一個(gè)全面的匯報(bào)吧!男1:現(xiàn)在,四.二中隊(duì)班“徜徉書(shū)海,品味書(shū)香”讀書(shū)匯報(bào)會(huì)正式開(kāi)始。請(qǐng)全班同學(xué)起立,吟誦班級(jí)主題詩(shī)。
1、男:顏真卿《勸學(xué)》:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”
2、女:《長(zhǎng)歌行》青青園中葵,朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝。
? ? 常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸? 少壯不努力,老大徒傷悲!
3、合:《觀書(shū)有感》--朱熹)半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。
男2:當(dāng)歲月塵封了所有過(guò)往的時(shí)間與空間,切斷了一切回路,是什么將生活轉(zhuǎn)化為回憶,沉淀為永恒?是書(shū)籍,用它優(yōu)美的文字、浪漫的情懷、真實(shí)的故事、動(dòng)人的情感描繪出來(lái)自書(shū)海的安慰。
女2:每讀一本書(shū),就像遇到了一位良師,似與圣賢對(duì)話,如同今哲低語(yǔ)。這種境界能使人忘記一切得失榮辱,擁有一份恬談求知的心境。有時(shí),書(shū)又是益友,聽(tīng)著他跌宕起伏的故事,被那種娓娓敘說(shuō)的氣氛感動(dòng)著,心情久久難以平靜。所以說(shuō),書(shū)是我們的良師益友。現(xiàn)在我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大家對(duì)讀書(shū)的認(rèn)識(shí)和感受吧。1.說(shuō)起讀書(shū)我有許多感受,可以用一些詞語(yǔ)來(lái)形容。比如:驚訝,高興等。我就先說(shuō)說(shuō)驚訝吧!記得有一次,我正在讀《小學(xué)生最想知道的十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。當(dāng)我讀到為什么非洲的饑荒特別多這個(gè)問(wèn)題時(shí),上面的答案令我非常驚訝,非洲居然有40%的地區(qū)是沙漠,而且無(wú)垠的撒哈拉沙漠占據(jù)了北非的大部分地區(qū),這就是人們過(guò)度的砍伐樹(shù)木造成的后果。我覺(jué)得讀書(shū)是一種樂(lè)趣,是書(shū)讓我在書(shū)中找到了樂(lè)趣,是書(shū)讓我的生活更加燦爛,是書(shū)讓我的大腦更充實(shí)。
2.我覺(jué)得讀書(shū)的好處有很多第.1.讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),不出門,便可知天下事.第2.讀書(shū)可以提高我們的閱讀能力和寫作水平.第3我認(rèn)為讀書(shū)可以使我們變的有修養(yǎng).3.讀書(shū),讓我知道了做人的道理。當(dāng)我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)后,我深深地被夏洛那偉大的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了。它雖然是一只小小的蜘蛛,但是它為了朋友甚至于付出了自己的生命。我雖然不能像夏洛那樣,但是至少在學(xué)校里,我會(huì)比以前更加積極地幫助別人,主動(dòng)幫同學(xué)們解決困難。
4.在讀書(shū)的時(shí)候,我沒(méi)有煩惱,也沒(méi)有憂愁,像是走進(jìn)了美麗的感覺(jué),和著這美麗的景色,我感覺(jué)讀書(shū)就是一種感受,一種快樂(lè)。
5.書(shū)是知識(shí)的海洋,讀書(shū)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要,它甚至可以影響一個(gè)人的一生。通過(guò)讀書(shū),讓我們學(xué)會(huì)了本領(lǐng),掌握了技能,得以在這個(gè)世界上有了生存的資本,通過(guò)讀書(shū),讓我們懂得了做人的道理,陶冶了情操。
6.讀書(shū),使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏愿。前人已經(jīng)為我們鋪平了道路,創(chuàng)造了幸福的生活,難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎?為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)共同的目標(biāo),我們只有從現(xiàn)在開(kāi)始努力讀書(shū),長(zhǎng)大后才能夠成為國(guó)家的棟梁。
女1:同學(xué)們說(shuō)得真好,正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”。讀書(shū)帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。我想:同學(xué)們徜徉在書(shū)的海洋里、讓知識(shí)伴隨同學(xué)們走好人生的每一步,這是我們每位學(xué)子的衷心愿望。
男1:閱讀對(duì)于一個(gè)人一生的成長(zhǎng)和發(fā)展都至關(guān)重要,在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲(chǔ)備,會(huì)使一個(gè)人受益終身。下面就請(qǐng)同學(xué)們暢談自己喜歡的書(shū)。(1.長(zhǎng)襪子皮皮 2.愛(ài)的教育 3.時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀 4.夏洛的網(wǎng) 5.爭(zhēng)奪巧克力獎(jiǎng)杯 6.魔幻夏令營(yíng) 7.即將融化的神秘城堡 8.活了一百萬(wàn)次的貓)
1.《長(zhǎng)襪子皮皮》
主人公皮皮是個(gè)奇怪而有趣的小姑娘。她有一個(gè)奇怪的名字:皮皮露達(dá)·維多利亞·魯爾加迪婭·克魯斯蒙達(dá)·埃弗拉伊姆·長(zhǎng)襪子。她滿頭紅發(fā)、小辮子翹向兩邊、臉上布滿雀斑、大嘴巴、牙齒整齊潔白。她腳上穿的長(zhǎng)襪子,一只是棕色的,另一只是黑色的。她的鞋子正好比她的腳大一倍。她力大無(wú)比,能輕而易舉地把一匹馬、一頭牛舉過(guò)頭頂,能制服身強(qiáng)力壯的小偷和強(qiáng)盜,還降服了倔強(qiáng)的公牛和食人的大鯊魚(yú)。她有取之不盡的金幣,常用它買糖果和玩具分送給孩子們。她十分善良,對(duì)人熱情、體貼入微。她好開(kāi)玩笑、喜歡冒險(xiǎn),很淘氣,常想出許許多多奇妙的鬼主意,創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡……
今天我把這本書(shū)帶來(lái)了,想借給也喜歡這本書(shū)的同學(xué)們。哇,這么多同學(xué)呀,請(qǐng)大家不要著急,我會(huì)陸續(xù)接個(gè)大家的。
2.《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》 作者簡(jiǎn)介: 喬治·賽爾登(1929-1989)出生于美國(guó)康涅狄格州,從康州的耶魯大學(xué)畢業(yè)后,去羅馬留學(xué)過(guò)一年,此后一直居住在紐約。熱愛(ài)音樂(lè)。
1956年出版第一本書(shū),但真正使他一舉成名的,是1961年獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。賽爾登回憶說(shuō):“一天晚上,我坐地鐵回家,經(jīng)過(guò)時(shí)代廣場(chǎng)時(shí),突然聽(tīng)到一只蟋蟀的鳴叫……”正是這聲蟋蟀的鳴唱,喚起了賽爾登對(duì)于故鄉(xiāng)——康涅狄格州鄉(xiāng)村生活的懷念與向往。幾分鐘后,一個(gè)故事雛形便在他腦海里出現(xiàn)了。
本書(shū)插畫作者是鼎鼎大名的插畫大師蓋斯·威廉姆斯(1912-1996),他曾為《精靈鼠小弟》《夏洛的網(wǎng)》等經(jīng)典童書(shū)配圖,他自寫自畫的《黑土和白兔》同樣征服了不同國(guó)度的無(wú)數(shù)讀者。
3.《活了100萬(wàn)次的貓》 內(nèi)容簡(jiǎn)介
這幾天,我看了《活了一百萬(wàn)次的貓》這本書(shū),這本書(shū)非常有趣!這只貓竟然能死后復(fù)生,真神奇!有一回,它是國(guó)王的貓,不幸的是,在打仗的過(guò)程中被箭射死了;有一回,他是水手的貓,不幸的是,它不小心掉到了海里被淹死了;有一
回他是魔術(shù)師的貓,不幸的是,他被鋸子鋸成了兩半;有一回,他是小偷的貓,不幸的是,他被狗咬死了;有一回他是孤獨(dú)老太太的貓,最后它老死了;還有一回,它是一個(gè)小女孩的貓,不幸的是,被小女孩不小心給勒死了......它的這些主人,它一個(gè)也不喜歡。最后它成了一只小野貓,它終于屬于它自己了,它開(kāi)心極了!它還認(rèn)識(shí)了一只小白貓,而且它們成為了最好的朋友。最后小白貓老死了,貓傷心極了,整整哭了100萬(wàn)次然后也死去了,再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。讀完這本書(shū),我非常感動(dòng),對(duì)于我們來(lái)說(shuō)“愛(ài)”真的很重要,所以,我們應(yīng)該好好愛(ài)我們的親人,愛(ài)我們周圍的每一個(gè)人!
這是一部有關(guān)生命意義的偉大寓言,在日本被贊譽(yù)為“被大人和孩子愛(ài)戴,超越了世代的圖畫書(shū),是讀了100萬(wàn)次也不會(huì)厭倦的永遠(yuǎn)的名作”。希望同學(xué)們能積極閱讀這本書(shū)。
這本書(shū)的插圖我非常喜歡,也帶來(lái)幾幅給同學(xué)們欣賞。
4.《爭(zhēng)奪巧克力獎(jiǎng)杯》
我喜歡的書(shū)是《爭(zhēng)奪巧克力獎(jiǎng)杯》,在這本書(shū)中,有許多故事情節(jié)特別吸引我,現(xiàn)在,我來(lái)選取一段,和大家一起分享: “真牛!”牛一拍拍大炮筒說(shuō)。
“一般一般,天下第三!”棒棒老師美滋滋地說(shuō),“不要太崇拜我哦!” “我說(shuō)的是老爺爺真牛,都改用大炮爆玉米花了。”牛一看著棒棒老師。棒棒老師也看看牛一,好半天才憋出一句話:“高科技時(shí)代,爆米花大爺比我牛!” 怎么樣,喜歡這本書(shū)的內(nèi)容吧,快來(lái)和我一起閱讀吧,保管你開(kāi)心得不得了……
5.《夏洛的網(wǎng)》內(nèi)容簡(jiǎn)介 在朱克曼家的谷倉(cāng)里,快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而,一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜:威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬,悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了,然而,看似渺小的夏洛卻說(shuō):“我救你。”于是,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng),和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但,這時(shí),蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……在《精靈鼠小弟》的作者、美國(guó)大作家E.B懷特的筆下,夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng),這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命,更激起我們心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
讀完這本書(shū),我收集了一些好詞佳句,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們與我一起分享。
6.《愛(ài)的教育》 《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯所著的一部極富感染力的兒童小說(shuō),不僅被認(rèn)為是世界上最優(yōu)秀的少兒讀物,還被稱為是“一部人生成長(zhǎng)的必讀書(shū)”,令全世界億萬(wàn)讀者感動(dòng)不已。同學(xué)們,你們有誰(shuí)對(duì)這本書(shū)有一定的了解呢?
有這么多同學(xué)呀,其實(shí)我們們對(duì)這本書(shū)真的應(yīng)該是不陌生,我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一篇選自《愛(ài)的教育》的一篇課文《卡羅納》,同學(xué)們還記得嗎?
文章中那些情節(jié)很令你感動(dòng)呢?
同學(xué)們說(shuō)的真好,真心的希望,我為大家介紹的這本書(shū),能教會(huì)我們真正的把愛(ài)心獻(xiàn)給需要的人,從小事做起,換位思考,學(xué)會(huì)理解,寬容別人。現(xiàn)在我個(gè)大家欣賞的是讀完本文我制作的采蜜卡。誰(shuí)愿意與大家分享一下其中的內(nèi)容。
7.《即將融化的神秘城堡》
《即將融化的神秘城堡》讀后感
自從我讀了《即將融化的神秘城堡》后,心情一下子開(kāi)朗了許多,感受頗多。
這本書(shū)中有許多好看的故事,如《打掃日》、《我們的冰淇凌啊》、《跟蹤冰淇凌小溪》、《一聲嘆息》等等。好多好看故事不計(jì)其數(shù)。這本書(shū)已經(jīng)傳遍了全國(guó)。
段立欣筆下的主人公棒棒老師,是一個(gè)聰明、熱愛(ài)魔術(shù)的好老師,有時(shí)連最淘氣的學(xué)生,都被她教得乖乖的,雖然成績(jī)不怎么樣,但是最起碼不像以前那么淘氣,那么討人厭了。對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō),保持一顆探索、好奇的心,對(duì)成長(zhǎng)很有好處,棒棒老師棒就棒在她充滿奇思妙想,把孩子們帶進(jìn)探索知識(shí)的海洋,讓孩子長(zhǎng)出會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,會(huì)思索的大腦,所以她的學(xué)生都很棒。
讀了這本書(shū),讓我深深地領(lǐng)悟到了,一個(gè)學(xué)生,要想讓自己的成績(jī)好起來(lái),讓自己的成績(jī)上升,就必需要保持一顆探索、好奇的心,讓自己長(zhǎng)出會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,會(huì)思索的大腦,這樣自己的成績(jī)才會(huì)有所好轉(zhuǎn),成績(jī)才會(huì)慢慢上升。
親愛(ài)的同學(xué)們,如果你也喜歡這本書(shū)的,就趕快來(lái)讀一讀吧。讀后,我們會(huì)有更多的內(nèi)容進(jìn)行交流呢!8.《魔幻夏令營(yíng) 》
我喜歡的書(shū)是《魔幻夏令營(yíng) 》,現(xiàn)在我給大家讀一篇其中的文章,來(lái)跟代價(jià)一起分享這本書(shū)的魅力!聽(tīng)了我的朗讀,你對(duì)這本書(shū)也動(dòng)心了吧,那就趕快讀一讀吧!
男2:天地悠悠,歲月匆匆,仿佛流水從指縫滑過(guò);
女2:時(shí)光的駿馬,踏遍少年的荒原,從身邊悄悄溜走;讓我們珍惜現(xiàn)在憧憬美好的未來(lái),男2:書(shū)籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,閱讀,與我們相伴一生。自古中國(guó)浩瀚文化中,流傳不少經(jīng)典讀書(shū)名句,激勵(lì)世人發(fā)奮圖強(qiáng)。讀書(shū)的人不一定成功,成功的人一定讀了很多書(shū)。(下面請(qǐng)聽(tīng)大家聽(tīng),名人讀書(shū)的故事)
1.懸梁刺股
東漢時(shí)候,有個(gè)人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)
起門,獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū),常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng),勞累了,還不休息。時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí),就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候,男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會(huì)牽住頭發(fā),這樣會(huì)把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。這就時(shí)孫敬懸梁的故事。
2.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一個(gè)人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時(shí),由于學(xué)問(wèn)不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視。回家后,家人對(duì)他也很冷淡,瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來(lái),再堅(jiān)持讀書(shū)。這就使蘇秦“刺股”的故事。
3李白小時(shí)候很貪玩,經(jīng)常逃學(xué)。一次,他從學(xué)堂跑出來(lái),到河邊玩,看到一位老婆婆正拿著一根鐵棒在石頭上磨來(lái)磨去,李白很驚訝,就問(wèn)老婆婆磨鐵棒做什么。老婆婆說(shuō):“我在磨針。”李白又問(wèn)“這么粗的鐵棒何時(shí)能磨成針呢?”老婆婆說(shuō):“只要有恒心,鐵棒一定能磨成針。”李白聽(tīng)完很慚愧,從此刻苦學(xué)習(xí),終于成為偉大的詩(shī)人
4魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書(shū),第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書(shū),又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū),后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
男1:中國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度,徜徉在這座文學(xué)珍寶館,我們目不暇接,留連忘返。女1:中國(guó)是詩(shī)人的國(guó)度,我們與中國(guó)文學(xué)史上的眾多名流巨匠擦肩而過(guò)。男1:這里有游歷天下笑傲紅塵的李白,眼望“國(guó)破山河在”而老淚縱橫的杜甫。女1:下面請(qǐng)欣賞王梓鑒等幾名同學(xué)的愛(ài)上經(jīng)典古詩(shī)文,我為大家講古詩(shī)活動(dòng)。
男2:都說(shuō)沒(méi)有讀過(guò)名著的心靈是粗糙的 , 沒(méi)有被感動(dòng)過(guò)的情懷是苦澀的 , 沒(méi)有被厚重的經(jīng)典名著洗禮過(guò)的人 , 也許無(wú)法擁有細(xì)膩的心靈。
女2:我們從朗朗上口的語(yǔ)言里體會(huì)到了先人們優(yōu)秀的文化精髓,家喻戶曉的四大名著更給予我們無(wú)限的精神享受。無(wú)論大觀園興盛與衰亡;還是唐玄奘九九八十一難;無(wú)論是劉關(guān)張的桃園三結(jié)義,還是水滸一百單八將。經(jīng)典名著為我們稚嫩的心田注入了豐富的養(yǎng)分,讀經(jīng)典我們需要,誦經(jīng)典我們自豪。
男2:那么,關(guān)于這些名人名著你知道多少呢?接下來(lái),我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié),名人名著知多少?同學(xué)們課前已經(jīng)設(shè)計(jì)采蜜卡,寫上作者,名著,以及里面的主人公或者有名的人物,現(xiàn)在我們分組進(jìn)行交流或與同學(xué)互換采蜜卡。來(lái)增加我們的讀書(shū)知識(shí)。
女1:三百六十條道路,是您送我們遠(yuǎn)行。男1:中華文明五千載,華光四射垂青史。女1:淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)潤(rùn)沃土,博大精深無(wú)盡時(shí)。男1:讓我們乘著名作的翅膀,飛向美好的未來(lái)。
女1:讓我們?cè)谕挼耐鯂?guó)里,汲取永不枯竭的精神力量。下面請(qǐng)欣賞童話故事《解救王子的公主》
男2:故事中勇敢的公主幫助王子獲得了自由,同時(shí)也使自己收獲到了幸福。助人為樂(lè)是中華民族的美德。同學(xué)們,如果你身邊的人遇到了困難,相信善良的你一定會(huì)全力幫助他的。
女1:在世界的東方,有一個(gè)古老的國(guó)度,美麗而寬廣,男1:在世界的東方,有一個(gè)偉大的民族,勤勞而堅(jiān)強(qiáng); 女2:奔騰不息的黃河是她的血脈,男2:巍峨屹立的泰山是她的脊梁,齊:這就是我們的祖國(guó)——中國(guó)!
女1總有一種激情讓我們感動(dòng),總有一種生活令我們向往?? 女2總有一種力量讓我們奮進(jìn),總有一種精神令我們昂揚(yáng)??
男1:只有書(shū)籍,能把遼闊的時(shí)間澆灌給你,能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你。
男2:今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代,我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。要知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石,我們可以攀得更高。
男1:讓我們尋找感動(dòng)中國(guó)的優(yōu)秀人物;尋找改變中國(guó)的文化經(jīng)典;
女1:讓我們尋找影響中國(guó)的文化經(jīng)典;尋找中華民族強(qiáng)有力的聲音; 合:讓心靈徜徉書(shū)海,讓書(shū)香溢滿校園!女2:今天的報(bào)告會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!再見(jiàn)
第四篇:中隊(duì)會(huì)會(huì)序
中隊(duì)會(huì)會(huì)序
各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告(主持人宣布開(kāi)會(huì))
一、全體立正
二、出旗(敬隊(duì)禮)
三、唱隊(duì)歌(放錄音)
四、中隊(duì)長(zhǎng)講話
五、活動(dòng)開(kāi)始(活動(dòng)到此結(jié)束)
六、輔導(dǎo)員講話
七、呼號(hào)
八、退旗
九、宣布閉會(huì)
例:第一小隊(duì)的整隊(duì)報(bào)告:
小隊(duì)長(zhǎng)口令:第一小隊(duì)全體起立,立正。(報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),第一小隊(duì)原有少先隊(duì)員XX名在這次主題中隊(duì)會(huì)中全部出席,報(bào)告完畢。中隊(duì)長(zhǎng)口令:接受你的報(bào)告。小隊(duì)長(zhǎng)口令:(跑回原地)全體稍息。四個(gè)小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告結(jié)束后,中隊(duì)長(zhǎng)口令:全體立正(跑步到輔導(dǎo)員面前敬禮,報(bào)告 輔導(dǎo)員 老師:我xx中隊(duì)原有少先隊(duì)員XX名在這次主題中隊(duì)會(huì)中全部出席,報(bào)告完畢。
輔導(dǎo)員:接受你的報(bào)告,參加你們的隊(duì)會(huì),并預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿成功。中隊(duì)長(zhǎng)跑回原地口令:全體稍息
中隊(duì)會(huì)會(huì)序
主持人:各小隊(duì)整隊(duì),向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。(中隊(duì)長(zhǎng)上前)
小隊(duì)長(zhǎng):第()小隊(duì)起立,稍息,立正!(跑到中隊(duì)長(zhǎng)面前,敬禮)說(shuō):報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),第()小隊(duì)共有少先隊(duì)員()名,全部出席,報(bào)告完畢!
中隊(duì)長(zhǎng):接受報(bào)告,請(qǐng)繼續(xù)報(bào)告!(小隊(duì)長(zhǎng)聽(tīng)后返回小隊(duì)隊(duì)伍前,喊:稍息!)
(所有小隊(duì)報(bào)告完畢后,中隊(duì)長(zhǎng)喊:全體立正!跑到輔導(dǎo)員老師面前,敬禮)說(shuō):報(bào)告輔導(dǎo)員老師,()中隊(duì)共有少先隊(duì)員()名,全部出席,隊(duì)會(huì)一切工作準(zhǔn)備就緒,邀請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加我們的活動(dòng)!輔導(dǎo)員:(回禮)說(shuō):很高興參加你們的活動(dòng),我預(yù)祝()隊(duì)會(huì)開(kāi)得圓滿成功!
中隊(duì)長(zhǎng):(跑回前面)說(shuō):輔導(dǎo)員老師說(shuō)很高興參加我們的活動(dòng),并預(yù)祝()隊(duì)會(huì)開(kāi)得圓滿成功!現(xiàn)在我宣布:()中隊(duì)()主題隊(duì)會(huì),開(kāi)始開(kāi)會(huì)!(可換主持人)
第一項(xiàng):出隊(duì)旗(可由門開(kāi)始,走到講臺(tái)另一側(cè),注意拐彎處甩旗,全體隊(duì)員應(yīng)向隊(duì)旗敬禮)
第二項(xiàng):唱隊(duì)歌(可唱一段,指揮要精神)第三項(xiàng):中隊(duì)長(zhǎng)講話
第四項(xiàng):隊(duì)旗歸位,活動(dòng)開(kāi)始(把隊(duì)旗放到一邊,旗手參加活動(dòng))活動(dòng)結(jié)束后,主持人說(shuō):隊(duì)旗歸位
第五項(xiàng):請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員老師講話(自始至終都戴著紅領(lǐng)巾,講話前,面向隊(duì)旗莊嚴(yán)地打個(gè)隊(duì)禮,講話結(jié)束后,仍面向隊(duì)旗打隊(duì)禮)
第六項(xiàng):呼號(hào)(由中隊(duì)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)學(xué)生呼號(hào),全體應(yīng)起立,呼號(hào)時(shí),全體舉起右拳,輔導(dǎo)員老師和同學(xué)都應(yīng)面向隊(duì)旗,師:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生:時(shí)刻準(zhǔn)備著!然后放下右拳)
第七項(xiàng):退隊(duì)旗(按原路返回,同學(xué)仍舊向隊(duì)旗敬禮,旗手要非常精神)
第八項(xiàng):主持人宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束
第五篇:支部大會(huì)會(huì)序
中和中學(xué)黨支部先鋒崗承諾大會(huì)
同志們:
今天我們召開(kāi)支部黨員大會(huì),主題是:站好“黨員先鋒崗”承諾。(參加本次黨員大會(huì)的有:中和鎮(zhèn)黨委副書(shū)記陳沈軍同志,中和鎮(zhèn)黨委組織委員熊光來(lái)同志,讓我們以熱烈的掌聲歡迎陳書(shū)記和熊委員的光臨.)
本次黨員大會(huì)會(huì)序如下:先宣讀中和中學(xué)支部“強(qiáng)組織、樹(shù)形象、促發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案,然后由黨員進(jìn)行承諾、簽訂責(zé)任狀,再由黨員代表進(jìn)行表態(tài)發(fā)言,支部書(shū)記張積韜同志做會(huì)議總結(jié),最后由黨委陳書(shū)記做重要講話。
1、下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng):由黨支部組織委員杜世友同志宣讀《中和中學(xué)黨支部“強(qiáng)組織、樹(shù)形象、促發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》。
2、下面進(jìn)行第二項(xiàng):黨員進(jìn)行站好“黨員先鋒崗”承諾。
順序:張麗萍、何秋英、竇純宏、劉建國(guó)、楊 琪、劉寶君。
3、下面進(jìn)行第三項(xiàng):簽訂 中和鎮(zhèn)中學(xué)黨支部站好“黨員先鋒崗”責(zé)
任狀。
順序:張積韜、杜世友、高立志、楊 琪、張麗萍、竇純宏、何秋英、劉寶君、劉建國(guó)。
4、進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng):由黨員代表?xiàng)铉魍咀霰響B(tài)發(fā)言。
5、進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng):由支部書(shū)記張積韜同志講話。
6、最后,由黨委陳書(shū)記做重要講話,大家歡迎。
同志們,到現(xiàn)在為止,本次大會(huì)就結(jié)束了,為切實(shí)落實(shí)好本次會(huì)議精神,在這里我提幾點(diǎn)要求:
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、提高思想認(rèn)識(shí);
2、深入領(lǐng)會(huì)精神,工作落到實(shí)處;
3、增進(jìn)教育宣傳,促進(jìn)教育發(fā)展。