第一篇:有這么一個人.doc三年級十班作文
有這么一個人
禹城實驗小學三年級十班-魏琪洲
有這么一個人,我對他再熟悉不過了。
他呀,高高的個子,長著紅蘋果似的臉蛋,兩道月牙一樣的眉毛濃濃的。他的眼睛是單眼皮,像小黑寶石一般。還沒上四年級呢,一副眼鏡就在鼻子上安家了。
他愛好廣泛,打乒乓球啦,畫畫啦,一做起這些事來可投入了!當遇到不愿意的事時,在大人的強迫下,他也只得乖乖地去做。他做事總是那么慢,為此差點盡了臉。一天,光作業就做到八點鐘,睡覺時已經超過九點半了。
同學們,你們猜,這個愛打乒乓球、做事慢條斯理又不大自覺的小伙子誰?告訴你吧,他就是我!——三年級十班的魏琪洲
第二篇:有這么一個人
有這么一個人
她,一個平凡又普通的女孩,他和別人一樣沒有什么與眾不同的特點。一個月牙般的小眼睛笑起來瞇成一條小縫,還好他不偏不倚的坐落在彎彎的眉毛下。一個小嘴巴,一個小鼻子,一頭烏黑的頭發扎成一個馬尾辮,頭發上還帶了一個小發卡。她喜歡穿一條牛仔褲,和一件粉色的上衣,看起來還不算土氣。
她呀!有點胖胖的,可他從不羨慕別人苗條的身材,他只會站在鏡子前,仔仔細細的打量著自我審美著我這樣不是很好嗎!隨之一聲大笑,便又我行我素了。
他小時候整個一假小子。每天和朋友一起爬樹、捉毛毛蟲、用柳條邊草帽、和哥哥一起打籃球、捉魚男孩玩的他幾乎玩盡了。現在呢!這可和以前是大相徑庭啊,整天悶在屋子里哪也不去,就看電視。他幾乎迷戀上電視劇里動人的情節,一看上就沒完沒了。父母總是說他,可是她還在看,那些話語早一被風吹到九霄云外了!
她很喜歡唱歌和畫畫。他從小對音樂就是十分癡迷,經常聽磁帶跟著音樂一起唱。可是即使他對音樂那樣的癡迷,那如同晴天霹靂的五音不全唱的跑調了之類的話,降落她的耳畔。她很傷心,他知道自己五音不全,可是他還會在一個無人的角落里偷偷的唱。
大家來猜猜,這個人是誰呢?哈哈,這個人就是我啊!
實驗小學六年級:紀菲
第三篇:有這么一個人作文800字
有這么一個人作文800字
有這么一個人,在我傷心的時候陪我聊天;有這么一個人,在我驕傲的時候給我提醒;有這么一個人,在我失落的時候陪我散心;有這么一個人,在我開心的時候在一邊看著我微笑…他說,我是他的希望,是他的愛。
這個人是我的父親。在別人眼里他平凡無奇,在我眼里,他詮釋著最偉大的愛。
小時候,我總愛鉆到他的懷里,他給我念媽媽寄來的信。我常因為想念她而哭,他是個不善言辭的男人,他摟緊我,他的淚砸在我的頭頂,那么燙。我不懂,他眼里的疼,是因為我。
小時候,他喜歡用胡子碴扎我的臉,逗得我直笑。我記得,我常挺著胸脯說長大要嫁給我老爸。他便一臉的寵溺,他說:“傻丫頭,這么小,懂什么呀?”我便不服的撇嘴。
再大一些,他便帶我去河邊摸魚捉蝦,做個小網子抓螞蚱,晚上抓知了。他工作忙,他舍去自己少的可憐的休息日陪我玩耍,用他的話說,“丫頭就這么一個童年,要讓她開心些。”我常在小伙伴面前說,他是世界上最好的爸爸。
他在努力做一個優秀的父親。但隨著我逐漸長大,我不愿把心里的小秘密跟他分享;我不愿再和他去河邊摸魚捉蝦;我不愿在鉆進他懷里;不愿他用胡子碴扎我的臉…他說:“丫頭長大了,丫頭長大了。”我分明看見他眼里空落落的疼。他依舊給我最好的愛,只是,他不再牽我的手過馬路;他不再親親我的臉再讓我去學校;他不再抓知了猴回來炒…。他會抓緊我的袖子,小心看好沒有車才放心讓我過馬路;他會一直站在原地,看我走遠才放心的離開;他會買好多好多的知了猴回來做,他會說這些沒有抓來的好吃…。
他在鏡子前梳頭發,沒一會就慌張的叫我,他說,“丫頭,你老爸老了,你看看,白了這么多!”我盯著那些白發,白得那么徹底,刺疼了我的眼。我怕啊,我怕他老了,怕他離開我了。我看著他眼角的皺紋,我總忍不住給他捋一捋,只是不管我多么用力,我一松手,又成了原來的樣子。你看啊,我長成了一個人人夸獎的漂亮姑娘,可是他老了,媽媽總摸著她鬢角的白發,叫他“老頭兒”。
我總想寫一篇文章來描述我親愛的父親,可是我寫不出華麗的辭藻,做不出夸張的比喻。他的愛太普通,也太特別了;他的愛太偉大,也太樸實。
有這么一個人,他毫不吝嗇給你全部的愛;有這么一個人,他一直對我懷抱希望;有這么一個人,他常站在身后給我鼓勵;有這么一個人,他用他最質樸的言行給我世上最好的愛。老爸,有些愛,可以持續一生。
有這么一個人作文700字
有這么一個人,他是誰我先不告你,等你看完了這篇作文你就知道了。
他小個子,長著一頭不太黑的頭發;一雙亮晶晶的眼睛;一個中等的大小的鼻子and一張超超超超(以下省略9999個超)能說的嘴,他媽老說他的嘴是機qiāng,一“突突突”起來就沒完。這張嘴可沒少給他帶來麻煩:別人話沒說完,他就“突突突”起來;大廳里,人家都在安安靜靜地看電影,他又“突突突”,跟本班說完跟外班說,跟男生本班說完跟女生說,甚至還跟老師說……。連老班都無能為力,只好動用“班級大法”第一條——-影響同學,不準別看電影了!但是,這張嘴也不是一無是處,還是幫他交到了N多個外班哥們兒。=
聽了他的外貌描寫,相信已有小小小一部分同學猜出他是誰了吧,那一小小部分同學可不要發聲,但如果你還被蒙在鼓里,那么你一定要看下去,因為看了下一部分,你或許可以猜得出他是誰。
他學習不錯,語數英三門可以說是勉勉強強湊湊或或馬馬虎虎差不多不偏科。
語文基礎、口語、積累都沒有問題,幾乎次次都不失分。但是,閱讀老丟4到8分,造成這種情況的根本原因是:理解意思老是寫自己感悟出來的,而沒有緊緊扣住文字去談。不過,在老師幫助下,他正慢慢地改過這個毛病,爭取不讓閱讀再白白吃掉他的分。作文倒是他的拿手好戲,但曾經因沒有意識到什么是考場作文而一度墜入低谷,但在老師的精心指導下改過了這點小錯,如今,回回作文都達優。
數學更是他的強項,不論是大考、小考還是測驗,次次都能拿95、96、97、98、99。聽了這話,你應該聽出他的缺點了吧。對,就是------滿分不多。造成這個缺點的罪魁禍首就是粗心,幫兇就是浮躁。但經過他的努力,這個缺點正在慢慢改正中。相信,經過他的“多學勤練”,他會徹徹底底改過這個缺點,變得更加優秀。
英語不能說差,那可只能說是相當的差。上90的次數幾率比0。00000(以下省略9999個0)1%的幾率還小。這全歸“功”于上課不認真聽講。但經過“沒事張”的幫助與指導,他正在一步一步地向90分逼近。
但他也并不是一個書呆子,興趣挺廣。
有這么一個人作文300字
有這么一個人,她活潑可愛。有這么一個人,她淘氣但很聰明。雖然,她有時候總是發脾氣。但,她還蠻不錯的。
有這么一個人,她有一雙水靈靈的大眼睛,高鼻梁下有一張櫻桃小嘴,一笑就露出了兩排潔白的牙齒。她總是把衣服穿的整整齊齊,干干凈凈,找不出一絲毛病。
有這么一個人,她有一個幸福美滿的家庭,帥氣的爸爸,美麗的媽媽。
在學校她是普普通通的小學生,今年已經12歲了,性格像個假小子似的,在班里,和大家能玩到一起去。
你想知道她是誰么?她就是孟泰小學五年三班的——張鑫宇同學。這就是我,嘻嘻哈哈的我。
有這么一個人作文500字
有這么一個人,我對她熟悉得不能再熟悉。
她有時淑女得不能再淑女;有時又潑辣得不能再潑辣;有時乖得不能再乖,有時又淘氣得不能再淘氣;有時很冷靜,有時很沖動;有時很穩重,有時又很善變……總而言之,別人很難摸透她心中在想些什么(除高人——她老媽以外),村上的伙半都說她有點“神經質”。她一身“健康膚色”,胖乎乎的,烏黑的頭發,小小的眼睛,塌塌的鼻梁。她老媽常對她說,要注意看書的姿勢,萬一要是變近視眼了,眼鏡都不能戴——沒擱架的地方呀。她希望自己也能像阿瑟。柯南道爾筆下的歇洛克。福爾摩斯一樣偵破無數稀奇古怪的案子。因此,她特別迷戀偵探小說。別看她是一個女孩,可對于男生玩的什么戰斗陀螺、遙控賽車、手qiāng、坦克……她也一介高手。她有著男孩的夢想:她想學武,想做偵探,想當兵,想做宇航員……
她不愛穿裙子,她愛酷酷的感覺:一條白色的中褲,一雙高筒的皮靴,一件短袖,加上
一件黑色的風衣和一副墨鏡,酷斃了!她干什么事情都很投入。一次,她正在看《西游記》她老媽喊了她一聲,她沒聽見,老媽大聲喊,她還沒聽見。后來,她老媽火了,揪住了她的耳朵。她大叫“妖怪”,還順手打了她老媽一下,把老媽惹火了。她是屬猴的,有猴子的幽默性格。在班里,同學們都稱她為“搞笑星”。再不好笑的笑話,只要到她嘴里,都是有聲有色。班里有了她,笑聲連綿不斷,都說她是周星馳的“入室弟子”。
有著男孩性格和有點“神經質”的女孩是誰呢?她就是我——吾依晴。
有這么一個人作文400字
在我們家里,有這么一個人:他,有點高傲,有點帥氣,有點調皮,有點快樂有點淘氣……他,有點帥氣。看,短短的頭發齊刷刷的往上翹,顯得有點高傲。那雙李逵似的濃濃的眉毛下嵌著一雙仿佛會說話的大眼睛。美中不足的小鼻子上長著幾個粉紅的小豆豆,可這并不影響他的心情,整天快樂的像個活神仙!還有那神奇的小臉蛋蘊藏著許多豐富的表情:傷心時,眼睛里涌滿了淚水,嘴巴撅起甚至能掛上一把小油壺;快樂時,扮扮鬼臉,哈哈大笑。他在家里可是個調皮鬼,瞧,這次又闖禍了:這天,外婆正在炒菜,突然,電話鈴響了,于是外婆便去接電話了,而他呢?卻像老鼠般鬼鬼祟祟地躥進了廚房,把一大勺鹽放了進去,攪拌了幾下,就腳踩西瓜皮——溜之大吉了。炒完菜后,爸爸嘗了一口,不禁說道:“呀!怎么這么咸!快把舌頭咸壞了!”而他卻在一旁偷偷的笑……
在學校里,他十分淘氣。上課時,那些玩具呀,畫畫本呀,音樂書呀,水彩筆呀……這些沒用的東西都出現在了書桌上,而語文書和數學書卻一本書也沒有見著;下課時,他總喜歡和同學們打打鬧鬧,比如說:玩陀螺啦,玩游戲啦,唱歌啦……
呵呵,說了這么久,你們想知道這個人是誰嗎?如果你肯替我保守秘密的話,我就悄悄地告訴你,這個人就是我!
第四篇:[PK賽]關于自我介紹的作文:有這么一個人
[PK賽]關于自我介紹的作文:有這么一個人
有這么一個人,我對她最熟悉不過了。
她呀,個子還算高,瘦瘦的,想根弱不禁風的豆芽菜;一條馬尾辮常常甩在后腦勺;兩道月牙一樣的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛;高挺的鼻子下有一整小巧的嘴。
她的性格怎么說呢,這樣說吧:她有時潑辣,有時文靜。她的愛好廣泛的很,讀書啦、運動啦、寫作文啦……說到寫作文,她還與它有一段冤緣呢。起初,她并不喜歡寫作文,可是老媽的命令下,她哪敢不從呢!寫著寫著,既喜歡上了寫作文,你說怪不怪?
她也有一顆善良的心:一天,她下午在學校教室與同學掃地。本與同學商量好,教室總共有三組,一人掃一組,中間一組一起掃。可是,她的同學肚子疼,她已掃完一組,可她的同學還是不舒服,所以她就自己一個人掃完了三個組,并且還不忘送她的同學去給老師看看。看吧,她就是這么一個好心腸的女孩。
同學們,你們猜猜,她是誰啊?告訴你們,她就是我。怎么樣,猜著了么?
六年級:思薇
第五篇:有沒有這么一個人愛情詩歌
有沒有這么一個人,
你總會希望在你的好友里面,看到她的圖標是點亮著的。
沒有離開沒有忙碌,只是靜靜的在線。
有沒有這么一個人,她的在線讓你驚喜激動,可是你卻只是盯著她的頭像發呆。
不敢打開對話框跟她聊天,哪怕,只是一句再簡單不過的問候…
有沒有這么一個人,你說不出到底是不是愛她,是有多愛她
可就是不愿失去她的消息。
有沒有這么一個人,即便知道她可能并不那么得在乎你,可你卻還是會那么不經意的就想起了她,只因,感情是不能用理智來控制…
有沒有這么一個人,她可能并不知道你究竟有多在乎她
所以,盲目地傷害了你。
心是痛的,可是還是愿意選擇為她開脫,即使知道她確實過了火。
有沒有這么一個人,想起來心總是痛的,可你還是愿意用這份心痛,維持僅存的思念,不讓它泛黃、凋謝。
……
我們都會因為這樣一個人,深刻或否,糾結彷徨;
同樣,我們也會成為別人的這樣一個人,做著同樣的傻事。
只是我惦著你,你惦著他,他惦著她,誰惦著我…
就這樣,尋著這樣一個類似苯環的東西,你追著我,我追著你。
各自尋找著平衡,卻又找不到平衡。
從而完成一次次愛的交替和轉移。
這,就是我們的愛情…