第一篇：難忘的運(yùn)動會開幕式

難忘的運(yùn)動會開幕式

今年的秋季運(yùn)動會精彩紛呈，特別是運(yùn)動會的開幕式使人難忘，令人記憶猶新。

最精彩的是入場儀式。8點(diǎn)整入場儀式正式開始。每個經(jīng)過主席臺的班級，邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號，雄赳赳、氣昂昂地走過主席臺，接受主席臺領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。

在焦急和興奮的等待中，終于輪到我們七（30）班入場。隨著徐老師一聲令下，我們踏著統(tǒng)一的步伐，喊著統(tǒng)一的口號——“三十三十，齊心協(xié)力，腳踏實(shí)地，勇創(chuàng)佳績。”徐徐前進(jìn)。我們的腳步鏗鏘有力，我們的口號響徹天空。快到主席臺了，我的心情既緊張又激動。緊張的是怕出錯，喊口號的時候我經(jīng)常偷偷地去看看周圍同學(xué)的嘴唇，以便跟上節(jié)奏，激動的是我們要把七（30）班最好的一面展現(xiàn)出來，我當(dāng)然不能拖后腿。無形中，我的腳步更加有力了，我的口號更加響亮了......入場儀式雖然只有短短的幾分鐘，盡管我沒能看清楚我們班級的整體面貌，但我相信我們是最棒的，因為我們?yōu)檫@短短的幾分鐘不知進(jìn)行了多少次演練；因為我相信只要用心準(zhǔn)備，努力付出，就肯定會有美好的收獲。

我的腿盡管有點(diǎn)兒酸，我的嗓子盡管有些啞，但是我的心仿佛在展翅翱翔，我為這個優(yōu)秀的班集體而感到驕傲。今天我們是雛鷹，我相信明天我們一定會飛向廣闊的藍(lán)天。

第二篇：難忘的運(yùn)動會開幕式

難忘的運(yùn)動會開幕式

今天，是一個難忘的日子，為什么難忘呢？就讓我一一道來吧！因為，今天下午舉行了我們學(xué)校首屆體育節(jié)的開幕式。天氣陰沉沉的，可依然不減我們對運(yùn)動會的喜愛。下午，同學(xué)們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和白色手套，還穿著白色的運(yùn)動鞋來到了學(xué)校，大家精神抖擻、躍躍欲試的樣子，真像運(yùn)動員。

到了入場的時間，先是五六年級的同學(xué)拿著國旗、校旗、會旗依次入場，然后我們四年級到內(nèi)操場集合，準(zhǔn)備慢跑進(jìn)入場地。過了好久，才輪到我們班，我心里又緊張又興奮，生怕我一個人跑不好，連累了整個班級，但過了這么久，終于輪到我們了，又特別激動。體育老師指揮著我們，整齊地跑向主席臺，整齊宏亮地喊出了口號，跑完之后我們來到指定的地方站著。

接下來我們就是觀眾了，我看到三年級跑得也很整齊，接著是一、二年級戴著頭飾，還拿著五花八門的道具入場，等他們都順利通過主席臺排好隊之后，我一看，學(xué)校里已經(jīng)是人山人海、熱火朝天，接著，主持人說：’‘唱國歌，敬禮！”，我們學(xué)校五千多師生一起唱歌，那聲音叫一個響亮，那場面叫一個熱鬧，唱完國歌后又唱校歌，三面旗子緩緩地升起來。

旗升完后，就開始表演了。讓我印象深刻的是一年級六班，她們化了一個漂亮的淡妝，像一個個可愛的小仙女。她們有的跳的好，有的沒跟上節(jié)奏，但都是那么可愛，她們跳完之后，我們獻(xiàn)上了最熱烈的掌聲。過后，天上竟然下起了雨，但這依然不能熄滅我么們的熱情。然后是二年級的啦啦操，那音樂很有活力，臺下的同學(xué)們也不由自主地跟著跳了起來，學(xué)校一下成了歡樂的海洋，最后是老師們唱《明天會更好》，我相信，在汪校長的帶領(lǐng)下，我們的明天也會更好！開幕式就這樣在雨中結(jié)束了。

第三篇：難忘的運(yùn)動會開幕式

難忘的運(yùn)動會開幕式

2012年10月21日天氣陰轉(zhuǎn)小雨

10月19日那天，我早早地起床，穿上新校服，戴上紅領(lǐng)巾，穿上新運(yùn)動鞋，接著開始漱口洗臉。我連飯都顧不上吃，就往樓下跑，因為今天由我們班16名同學(xué)組成的方隊，將代表大港三小去參加大港區(qū)運(yùn)動會開幕式。爸爸媽媽送我到大港一中的校門口時，那里已經(jīng)有很多老師和同學(xué)在集合隊伍了。

八點(diǎn)鐘，我們排這整齊的路隊進(jìn)入操場。啊！一中的操場好大啊！那里有很多方隊在等候運(yùn)動會開幕式。不一會兒，嘹亮的國歌在操場上空響起，鮮艷的五星紅旗在旗桿上高高飄揚(yáng)。

開幕式開始了，一列列整齊的方隊在自己學(xué)校的引導(dǎo)旗幟的帶領(lǐng)下走過主席臺，接受著領(lǐng)導(dǎo)和老師同學(xué)們的檢閱。該到我們上場了，我的心里有些緊張，但也很快樂。只見同學(xué)們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號。當(dāng)方隊走過主席臺時，我?guī)ьI(lǐng)大家齊喊口號，“我運(yùn)動！我體驗！我成功！我快樂！”我們的口號聲非常響亮，我們的步伐活潑矯健。同學(xué)們雄赳赳，氣昂昂，個個精神百倍地走過主席臺，贏得了臺上臺下一陣陣熱烈的掌聲。能代表三小來這里展示，我們心里有一種驕傲和自豪！檢閱之后，各校都整齊地排列在操場上等候比賽項目的開始。方隊成員陪同領(lǐng)導(dǎo)坐在主席臺上，我們一起觀看了開幕式精彩的表演。直到大型團(tuán)體操表演結(jié)束后，我們才和參加演出的大哥哥大姐姐們一起走回了學(xué)校。

雖然走方隊只有16個人，但是卻讓我明白了一個深深的道理：團(tuán)結(jié)就是力量，努力拼搏才能獲得榮譽(yù)。我想對同學(xué)們說，我們一定要珍惜自己的集體，只要每個人都發(fā)揮一點(diǎn)光亮，每個人都能為集體做一件微小的事情，我們就能發(fā)出耀眼的光芒。

第四篇：難忘的運(yùn)動會開幕式

難忘的運(yùn)動會開幕式

那是一個普通的星期二，第3屆櫟小校田徑運(yùn)動會在星期二舉行了。啊！那激動人心的開幕式在雄壯的樂曲聲中拉開了帷幕。主席臺上站著主持人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。大家的目光幾乎都注視著操場中央，場上的氣氛急既緊張有又熱烈。

八點(diǎn)整，伴隨著豪邁的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，各班的運(yùn)動員列成方陣，在等候場地等候。老師發(fā)給我們女生一面小紅旗，發(fā)給男生一根加油棒，我們高興地?fù)]舞著小紅旗、加油棒，向別的班級炫耀著。有的班級還在緊張地訓(xùn)練著；有的班級的運(yùn)動員的臉上貼了一面五星紅旗；有的班級的運(yùn)動員的頭上戴著一頂太陽帽，手里握著一個網(wǎng)球拍。

檢閱開始了，我暗暗地對自己說：“我一定要走好步，展現(xiàn)出班級的風(fēng)采。”想到這里我充滿了信心。我們列著整齊的方隊，昂首挺胸，進(jìn)入操場。我仿佛是一個最強(qiáng)勁的音符，伴著雄壯的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，在紅色的跑道上踏出鏗鏘的節(jié)奏。

接著，校長大聲地宣布：“第3屆櫟社小學(xué)運(yùn)動會現(xiàn)在開始。”頓時，數(shù)門禮炮射出了五顏六色的彩條，我們歡笑著、蹦跳著。

升國旗是最莊嚴(yán)的時刻。我們靜靜地佇立在那里，等待國旗的升起。當(dāng)主持人宣布：“升國旗，奏國歌。”我們不約而同地把手舉過頭頂，注視著國旗的升起，異口同聲地唱著國歌，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，牽動著我們所有人的心。

開幕式結(jié)束了，但那激動人心的場景卻深深地印在我的心上。

五年級:楊紅莉

第五篇：運(yùn)動會開幕式

運(yùn)動會開幕式

金秋10月，艷陽高照，秋高氣爽，我們迎來了盼望已久的學(xué)校秋季運(yùn)動會。

運(yùn)動會開幕式開始了。只見四位身穿小交警服裝的同學(xué)抬著鮮艷的五星紅旗，邁著整齊矯健的步伐，迎面走來。緊跟其后的是的校軍樂隊，統(tǒng)一的盛裝，整體的隊伍，震天的鑼鼓，嘹亮的號聲，讓運(yùn)動場一下子歡樂起來。軍樂隊之后是彩旗隊，面面彩旗迎風(fēng)飄舞，蔚為壯觀。彩旗隊后面就是花束隊了，我們手持五顏六色的花束，舉過頭頂，隨著軍樂的節(jié)奏，舞出一片花的海洋。跟在我們后面的是腰鼓隊，他們輕敲曼舞，鼓聲清脆，舞姿優(yōu)美。隨后就是裁判員和運(yùn)動員入場，最引人注目的是二年級一班代表隊，他們一律身著紅色運(yùn)動服，走過主席臺前集體正步走、行隊禮，贏得陣陣掌聲。

入場式結(jié)束后，校長宣布：“現(xiàn)在，我宣布，日照第三實(shí)驗小學(xué)2010年秋季運(yùn)動會開幕！”頓時，運(yùn)動場內(nèi)鼓樂齊鳴，鞭炮喧天，彩旗飄揚(yáng)，花團(tuán)搖曳，喊聲震天，整個運(yùn)動場變成了歡樂的海洋。接著進(jìn)行了升旗儀式、領(lǐng)導(dǎo)致詞、運(yùn)動員和裁判員代表講話，運(yùn)動場上不時響起陣陣掌聲。最后，在鼓樂和軍號的伴奏聲中，在彩旗和花束的陪伴下，運(yùn)動員、裁判員退場。隆重的開幕式結(jié)束了，激烈的比賽也拉開了序幕。

我喜歡這個隆重?zé)崃业拈_幕式。學(xué)校秋季運(yùn)動會開幕式

這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運(yùn)動會。

一大早，全校師生就來到了運(yùn)動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

隨著宣布運(yùn)動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進(jìn)行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。

當(dāng)大會宣布運(yùn)動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運(yùn)動員，一個個如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運(yùn)動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拚搏的體育精神，他們是運(yùn)動場上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不（綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) http://）如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運(yùn)動員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。

再看那田賽場上的運(yùn)動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。

運(yùn)動會展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

難忘的升旗儀式 每周一，我們學(xué)校都會在操場上舉行升旗儀式。但是有一周的升旗儀式最令我難忘。那一天，隨著《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，各個班級入場了。從教學(xué)樓下來的同學(xué)各個是精神抖擻，整齊的隊伍猶如兩條長龍。同學(xué)們身穿同意的小腹，胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，按班級立正站好了。“南平實(shí)驗小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始。出旗。”主持的同學(xué)在主席臺上說，“升國旗，奏國歌，全體行注目禮，少先隊員行隊禮，敬禮。” 全場的目光莊重地望著冉冉升起的五星紅旗，少先隊員們行著隊禮，我一邊凝視著五星紅旗，一邊思索著：五星紅旗是那些英勇革命先烈用鮮血染成的，如果沒有了他們，我們今天還能站在這兒嗎？如果沒有了他們，也許我們今天還生活在槍林彈雨中呢。接著，是唱國歌。全校師生唱得是那樣整齊，那樣得洪亮。之后，就是國旗下的講話了。老師說得是那樣生動，同學(xué)們聽得是那樣認(rèn)真。講話完畢后，就是介紹每周之星的環(huán)節(jié)了。那周的升旗儀式之所以讓我難忘，是因為那一周是我當(dāng)每周之星。我們邁著整齊的步伐走上主席臺，陸續(xù)地作自我介紹。在我前面的謝肖肖介紹完后，就輪到我了。此時，我的心提到了嗓子眼兒，我控制好陰涼，開始自我介紹：“我是來自五年一班的李嘉琪……”當(dāng)我說完最后一個字時，主席臺下頓時響起了一片雷鳴般的掌聲。我的心情別提有多激動了，自豪感和喜悅之情猛地涌上了我的心頭。當(dāng)校長為我頒發(fā)“每周之星”獎?wù)碌臅r刻，我那種激動的心情更是無法比擬！主席臺下的同學(xué)們偶向我投來羨慕的目光。最后就是蔡老師在主席臺上宣布本周“五項評比”的評比結(jié)果。各個班級當(dāng)聽見自己班級獲得流動紅旗，更是歡呼不已。升旗儀式結(jié)束了，我的心情久久難以平靜，這真是一次難忘的升旗儀式啊！

星期六上午，我開始坐下寫作業(yè)，但腦海里浮現(xiàn)的是昨晚看的課外書。洗衣機(jī)轉(zhuǎn)動的聲音和廚房炒菜的聲音讓我知道爸爸媽媽的注意力離開了我，于是我放下了手中的筆，準(zhǔn)備實(shí)行一個“絕密計劃-—竊讀”。

我躡手躡腳地來到書房，輕輕地拿出了昨晚看的那本書。“砰”地一聲，我不小心碰到了旁邊的夾子。我大氣都不敢喘，順手拿起了一本字典，看看外面沒動靜了，我飛快地跑回房間，小心翼翼地關(guān)上了門。“嚇?biāo)牢伊恕蔽野底詰c幸。于是我把課外書放在作業(yè)本上，津津有味地看起來。一頁、兩頁……，我象一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味兒！

忽然，我右眼皮猛得跳了起來，我預(yù)感到有“不祥之兆”，便以零點(diǎn)零零零一秒的速度把書藏到課本下面，抓起筆裝模作樣地寫起作業(yè))。可是還晚了一步，媽媽開門走了進(jìn)來。她看了看我的作業(yè)，對我說：“這么久才寫一排字，你到底在干嘛？”接著，媽媽翻了翻我的作業(yè)記錄本，要求我吃飯前完成剩下的作業(yè)，否則我下午上網(wǎng)的時間就取消。我緊張地盯著課本，還好，媽媽沒動我的課本。

媽媽出去隨手關(guān)上了門，我提高了警惕，把書放在作業(yè)本前面，一邊支起耳朵聽著外面的動靜，一邊用眼睛盯著課外書，我仔細(xì)地聽著外面，聽到外面一點(diǎn)聲響我會立刻合上課外書，把注意力回到作業(yè)本上。

不知過了多久，門外傳來熟悉的腳步聲……越來越響……我趕緊合上書，認(rèn)真地寫起了作業(yè)。可是，腳步卻停止了。我很奇怪，于是輕輕地打開房門，透過門縫望去，原來是爸爸燒完菜去書房。想到快要開飯了，我只好回到書桌前，戀戀不舍地合上課外書，抓緊時間完成剩下的作業(yè)。

餐廳里響起了“開飯了”的聲音，我總算做到了最后一題，想到吃了飯后我又可以好好地捧著課外書看，我不禁偷偷地笑了起來。

五年級:周叢怡

在五年級的時候，我們舉行過許多班隊活動。讓我印象最深的是那次的猜字謎活動。

剛開始，主持人說：“今天我們舉行猜字謎活動請大家拿出準(zhǔn)備好的字謎，現(xiàn)在我們以開火車的形式進(jìn)行，第一位李瑤。”李瑤給我們猜的是：一字真怪，看是九點(diǎn)，寫是三筆，形似圓珠。有的同學(xué)用手托著下巴，有的同學(xué)急的抓耳撓腮，我也撓著頭皮苦思冥想，可怎么也猜不出來。最后老師說：“李瑤大家都猜不出來你宣布謎底吧。”李瑤說：“好，謎底就是丸。”大家拍拍腦門說：“我們怎么這么笨啊！”終于到我了，我說：“自我批評。”有的同學(xué)望著天花板，有的同學(xué)翻著謎語大典，可就是猜不出來。有些同學(xué)說：“這是什么怪字啊，太難了。”大家異口同聲的說：“揭開謎底吧。”我說：“好，是一個記字，說罷我把記字大大的寫在了黑板上。接下來是李瑾，她說：“一點(diǎn)一橫長，兩點(diǎn)一橫長，你若猜不出站著想一想。”一位男同學(xué)說：“是一個站字。”李瑾說：“有點(diǎn)像，但不是。”王麗說：“是一個立字對嗎？”李瑾說：“對，就是個立字，李瑾也把立字寫在了黑板上。

大家正高興，但不知不覺就下課了，但是大家都沒有盡，還在相互支招，猜謎語，猜字謎活動變成了我們班最時髦的活動，增加了我們對文學(xué)的悟性和興趣。

大理市第一完全小學(xué)

書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。正如劉向所說，書是我們生活中必不可少的。書是人類進(jìn)步的階梯，書是我們智慧的來源。我經(jīng)常讀書，遨游書海中，天南地北，四方八極都令我的心自由來往。因為讀書，我的小學(xué)作文不但提高了，如“作文小能手”。書使我下筆栩栩如生，作文考試經(jīng)常打滿分，也讓老師、同學(xué)刮目相看。漸漸地書離不開我，我也離不開書了。“讀書百遍，其義自見，”我應(yīng)正了這句話。不過我還因為書讓媽媽把我教訓(xùn)的落花流水。有一次，我正在看一本《三國演義》正看得入迷了，突然叫我把鍋蓋給她，我便把“鍋蓋”聽成了“草帽”，我找呀找，終于找到了便馬上遞給了她，“你拿草帽干嘛?”媽媽問道。“不是你要的嗎?”我回答。“我讓你拿鍋蓋，不是草帽。”這時他看到我手里的書，頓時明白了一大半，她又好氣，又好笑。數(shù)落我：“你這個書呆子呀??”我不好意思一笑：“沒事下次旅游不用找草帽了!”我就是一個愛讀書的人，感受著讀書的樂趣。讀書破萬卷，書，讓我明白了真、美、善、惡、讓我明白了好壞是非、讓我明白了很多人生哲理，這，要感謝書，就是它，讓我增長知識?? 讀書的樂趣

大家都聽說過俄國著名作家高爾基說的一句名言-----書記是人類進(jìn)步的階梯。我對這句話很有感觸，這句話就是我的座右銘。因為我非常喜歡讀一些有意義的書籍，而我也從書中得到了許多的樂趣。

我還記得在我上四年級時的那個暑假。爸爸為了讓我提高作文水平，就讓我我在家里每天都讀書。爸爸要是在書店里看家對我有用的，能開闊我得視野，陶冶我的情操的書，二話不說就買回來給我看。沒想到的是，我才看了一本，就被那些極為動人的情節(jié)給迷住了。從此以后，我便迷上了看書，但是，因為每天晚上躺在床上看，差點(diǎn)變成了“四眼”。不過，從那以后，我的作文水平的卻有了很大的提高，使我嘗到了甜頭，從而也得到了讀書的樂趣。我讀的書越來越多了，于是，我讀書的興趣也越來越濃了。

有一次，我聽說新華書店又進(jìn)了一批新書，一回到家，我就連忙跑進(jìn)臥室把我攥了四年的錢全拿了出來，來到書店，我細(xì)心挑選，終于選了一套———《少年百科全書》，于是我付了錢，便像拿寶貝似的把這本《少年百科全書》給抱了回家，我心里高興極了。

書籍，對于每一個人都是非常重要的，在書籍里，我可以獲得許多知識，領(lǐng)悟到許多深刻的道理，他給我們講述很多有趣的故事，它為我們打開了文化寶庫，它引導(dǎo)我們在知識的海洋里遨游。這就是讀書的樂趣，學(xué)習(xí)不輕松，但如果積少成多，所得的自然很多，只有在那時，你才知道讀書的真正價值。我喜歡讀書。