第一篇：業務知識競賽心得體會

為進一步加強全港職工對勞動關系、勞動保障及薪酬福利分配知識的正確認識和深入理解，煥發職工投身港口建設的工作激情，有效增強企業的向心力與凝聚力，由公司團委主辦、人事組織部、團委聯合協辦的“迎國慶”勞動和社會保障及薪酬分配知識競賽，于10月27--29日上午在公司3號會議室隆重舉行。

本次知識競賽得到公司兩級領導班子的大力支持與基層單位的積極響應，來自基層的參賽代表隊，經過預賽的激烈拼殺、經過大起大落的驚心動魄、經過絕地反擊的成功喜悅，最終有6支隊伍憑過硬的本領和頑強拼搏的精神，脫穎而出、成功晉級、進入10月29日的決賽。決賽當天雖然秋雨瑟瑟，涼意襲人，但現場賽勢扣人心弦，觀眾熱情高漲，特別是團市委副書記鄭紹及市直兄弟單位團委書記冒雨出席助陣，為我們的比賽錦上添花。

每年這個時候單位都要以不同的方式為祖**親祝壽，今年也不例外，例外的是我有幸擔當了此次競賽的主持人。記憶中這是我第二次當主持，記得第一次主持是1999年迎接澳門回歸全港大合唱比賽，那時主持詞由專人撰寫，我只須花些時間背誦，跟著港里經驗豐富的男主持搭檔，沒有臨場即興發揮，一個流程走完就OK，而本次知識競賽是公司成立以來最具規模的一次，兩場預賽與一場決賽的主持詞全權交給我撰寫和編排。第一次親自操盤并做知識競賽主持，這對我而言既是一次全新的挑戰，同時也是一次良好的鍛煉機會。不言而喻在眾多人的印象中知識競賽是一種程式化的競技，比較枯燥，相較文藝主持而言要給人留下深刻印象要難得多。如何顛覆大家對知識競賽印象觀，帶給觀眾全新的沖擊力和吸引力，就倍需主持人使出解術，調動全場的興奮點。所以我試圖改變以往公司知識競賽的主持風格，努力尋找文藝主持與競賽主持風格的契合點，打破那種嚴肅克板、照本宣科的主考官試教條流程，以一種輕松互動、娛樂幽默的主持風格，博得了觀眾的歡笑與掌聲。這是一種大膽與有益的償試。

通過主持此次競賽也讓我明白----無論做任何事或干任何工作只要“敢想、敢為、善鉆、自信、用心”，就會擁有屬于自己的舞臺和掌聲。

第二篇：業務知識競賽主持詞

a：尊敬的各位領導、各位同事：

b：同志們，朋友們：

合：大家下午好!

a：金秋送爽，丹桂飄香，我們迎來滿載收獲的季節;

b：與時俱進，開拓創新，我們邁向生機盎然的新時代;

a：四季度，又到了全廠“保時效、增效益”的攻堅階段。

b：四季度，又是全廠“保安全，促生產”的關鍵時期。

a：今年，也是全國報紙印刷行業舉辦第二屆大賽的年份!為適應現代社會知識快速更新和企業發展的需要，引導職工學習新技術、新工藝，不斷提高職工的自身素質和崗位競爭力，掀起一個“人人講學習，處處遵規范、事事保安全”的高-潮，在歲末到來之至，我廠分層次組織開展了業務技能知識競賽活動。

b：此次崗位練兵和技術競賽活動，旨在利用知識競賽這一載體充分地調動起廣大職工的積極性和創造性，促使每一名員工，立足崗位，學好本領，并形成一種團結合作、積極進娶甘于奉獻、樂于助人的企業精神，達到“創建學習型組織、爭做知識型職工”的要求，營造一種只爭朝夕、不進則退的學習氛圍，同時，檢驗員工一年來在知識、技能和水平等方面進步的情況，鞭策員工不斷學習和進步。

a：全廠三個大車間，在組織職工認真學習復習提綱和自愿報名的基礎上，經過考試篩選，有名進入今天的比賽。

b：技術決定質量，技能贏得時效?？梢哉f員工業務技能的好壞與我們全廠生產安全、質量、能耗和時效密切相關的，技能給我們帶來了生產的進步和發展，也推動著我們每個人幸福生活的車輪不斷向前。

a：俗話說“未雨就要綢繆”，在知識大爆炸和變革的今天，誰掌握良好的工作技能，誰就能以不變應萬變，在文化體制改革的浪潮中立以不敗之地。

b：出席今天比賽的領導有：**主任、***副主任、***副主任兼廠長。讓我們以熱烈的掌聲，向各位領導的到來并表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

a：擔任本次競賽的評委有：、***和***副廠長、***、b：為了充分體現“公平、公開、公正”的原則，今天所有參賽隊的臺號都是由各隊抽簽決定的。下面給大家介紹參加此次競賽的隊伍：

1號臺 車間代表隊;

a：2號臺 車間代表隊;

b：3號臺 車間代表隊;

a：4號臺 車間代表隊;

b：5號臺 車間代表隊;

a：6號臺 車間代表隊。

b：讓我們以熱烈的掌聲，預祝各代表隊賽出水平，賽出風格，取得優異成績!

a：接下來，由我們來宣布此次競賽規則和注意事項，請各位選手仔細聽好：

1、各隊基礎分值均為100分;

b：

2、各參賽選手均不準夾帶競賽相關資料進場，比賽開始前選手應關閉攜帶的通訊工具，保持現場安靜，比賽進行中，除綜合題外，指定選手答題時，未答題選手要保持安靜，不得影響其他選手或其他隊做答。違反規定者將給予警告甚至取消其競賽資格;

a：

3、原則上主持人只念一遍題目，選手們要仔細認真聽清楚，主持人念完后不再重復;

b：

4、選手在答題時應該用普通話回答問題;

a：

5、參賽隊員回答或補充回答完畢后，應說明“回答完畢”;

b：

6、風險題結束后，如果有兩支以上代表隊積分相等而影響獲獎等次評定時，積分相等的代表隊進行附加賽。附加賽題型為三道搶答題，直到決出最后名次為止。

a：

7、競賽過程中要以主持人或評委裁定為準，各代表隊要服從和尊重主持人及評委的裁定;

b：

8、競賽的具體規則在各比賽輪次中詳細說明。

a：各代表隊對競賽規則還有不清楚的，請舉手。(等待1分鐘)好，都清楚了。

(合)新聞印刷廠業務技能知識競賽正式開始。

b：現在進行第一輪必答題，具體規則是：分值為10分。從一號臺開始依次由各隊1，2、3、4號選手分別回答。選手在答題時要先起立聽題，然后回答，限時1分鐘。答對加10分，答錯、超時均不得分。其他隊員可以代答、補充和提示，代答、補充和提示時得分減半，即得分5分，代答、補充和提示得分記入相應的個人成績。計時從出題完畢后開始。

手上有6組題，請各隊1號選手在其中選取一組題來回答。

a：個人必答題主要是考驗每位選手自身的素質和知識的掌握程度

b：請1號臺1號隊員聽題

請問： ? 答：

a：請2號臺1號選手聽題

2號臺1號選手請聽題

請問：? 答：(依次類推)……

a：好，競賽第一輪的比賽進行完了。讓我們看一下各代表隊的得分情況： 1號臺 分，2號臺 分，3號臺 分，4號臺 分，5號臺 分，6號臺 分

下面是觀眾題，請觀眾回答。

b：接下來，就是搶時間、搶速度的一輪比賽——搶答題。共18 題。具體規則是：每題分值為10分，在主持人讀題開始后，各隊就可搶答，搶答后不再讀題，同時計時開始，限時1分30秒。答對加10分，答錯倒扣10分，同時本題作廢。(主持人輪流主持)

下面是觀眾題，請觀眾回答。

第三輪是共答題的比賽，有6組案例分析題，需要各代表隊發揮出集體的作用，集合大家的力量，指出造成這些情況發生的評分原因是什么?應該采取那些措施解決?各代表隊抽題號回答，隊員們可相互提示、補充、糾正，由場下仲裁組判定是否得分，限時2分鐘，答對加30分，答錯不扣分。

下面是觀眾題，請觀眾回答。

最后一輪風險題。風險題分10分題、20分題，30分題3種，每隊必答兩道，自行選擇分值，并在選定的分值題中選擇題號，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，限時2分鐘，答對加對應分值。答錯、超時扣除對應分值。

下面請一號臺選擇分值和題號。(見卡片)

下面請二號臺選擇分值和題號。

依此類推。

現在，四輪競賽全部進行完畢。下面請看一下各代表隊的得分情況：

1號臺 分，2號臺 分，3號臺 分，4號臺 分，5號臺 分、6號臺 分

注：如果出現分值并列情況，進行加試賽，在同分值隊中用搶答的方法一次性決定，從高分并列先開始。

加試賽其規則是：在分值并列隊中進行搶答，時間30秒，答對加10分，答錯、超時、提示、違規扣10分，淘汰出局。依此類推。

a：請仲裁組對各代表隊的最后得分進行核實審定，并確認各代表隊的最后名次。

b：下面是觀眾題，請觀眾回答。

a：各位領導，各位來賓，今天大賽的結果已經出來了。經過仲裁組的最后審核認定，獲得本次競賽一等獎的是： 代表隊;

b：獲得本次競賽二等獎的是： 代表隊和 代表隊;

a：獲得本次競賽三等獎的是： 代表隊、代表隊和 代表隊。

b：下面進行頒獎。(音樂)

a：首先請獲得本次大賽大賽三等獎的 代表隊、代表隊、代表隊上臺領獎。請 上臺頒發獎金和證書。

b：請獲得本次大賽二等獎的 代表隊、代表隊上臺領獎。請 上臺頒發獎金和證書。

a：請獲得本次大賽一等獎的 代表隊上臺領獎。請 上臺頒發獎金和證書。

b：讓我們以熱烈的掌聲，向這次競賽獲獎的單位和個人表示祝賀!對各位領導的關心和支持表示衷心地感謝!

a：知識就是財富，技能就是飯碗，希望通過這次競賽，我們每一個人都能對報紙印刷專業知識有更深的了解，做學習型企業，做學習型員工，活到老，學到老，員工同企業不斷共同進步是我們追求的目標。最后，祝愿全體員工身體健康、工作進步，一專多能，學有所成。

(音樂起)!

b：各位領導，各位來賓

a：同志們，朋友們

(合)：新聞印刷廠業務技能知識競賽到此結束，感謝大家的大力支持和熱情參與!再見!

第三篇：業務知識競賽(最終印刷版)

目 錄

第一部分 就業知識.......................................................................1 第二部分 資助知識.......................................................................1 第三部分 日常事務.......................................................................3 第四部分 共青團知識.....................................................................3 第五部分 理論知識.......................................................................4

第一部分 就業知識

1、“三支一扶”計劃是從2006年開始，每年招募2萬名高校畢業生，主要安排到鄉鎮從事支教、支農、支醫和扶貧工作，服務期限一般為2年。

2、畢業內高校畢業生在校期間創業的，可持《高校畢業生自主創業證》，向創業所在地縣級以上人力資源和社會保障部門提出認定申請，并核發《就業失業登記證》，作為當年及后續享受創業稅收扶持政策的管理憑證。

3、《高校畢業生自主創業證》申領中的畢業是指畢業所在自然年，即1月1日至12月31日。

4、國家規定普通高校畢業生的擇業期為2年。

5、就業形式包括：與用人單位簽訂就業協議、升學、出國、參軍、志愿服務、考取公務員、自主創業等。

6、畢業生戶口轉遞所需材料：《戶口遷移證》、《就業報到證》、《畢業證》。

7、基層服務計劃專門項目包括：“大學生村干部”計劃，“三支一扶”計劃，“大學生志愿服務西部計劃”和“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”。

8、畢業內高校畢業生在校期間創業的持《高校畢業生自主創業證》和《就業失業登記證》，在3年內按每戶每年8000元為限額依次扣減其當年實際應繳納的營業稅、城市維護建設稅、教育費附加和個人所得稅。

9、《全國普通高校本專科畢業生就業報到證》存放在檔案里作為存根聯的應為白色下聯。

10、本、?？粕迾I不可辦理《報到證》。

11、服務期滿考核合格的“三支一扶”大學生，到西部地區和艱苦邊遠地區服務2年以上，服務期滿后3年內報考碩士研究生的，初試總分加10分。

12、《高校畢業生自主創業證》發放對象是畢業內在校期間創業的實施高等學歷教育的普通高等學校和成人高等學校畢業生。

13、報考研究生的畢業生，未確定被錄取者，可辦理就業報到手續，但應向用人單位說明已報考研究生。被錄取后，應通知用人單位，并將已辦理的就業報到證退還給學校畢業生就業主管部門，若未被錄取，畢業生到該單位工作；確定被錄取者，納入研究生招生計劃。

14、高職（高專）畢業生參加“三支一扶”，服務期滿考核合格的，可免試入讀成人高等學歷教育專科起點本科。

15、具有高等教育本科學歷的士兵退役后，立二等功及以上的，退役后免試推薦入讀碩士研究生。

16、持《自主創業證》享受財政部、國家稅務總局關于支持和促進就業有關稅收優惠政策中關于每年扣減相關稅收的最高上限為8000元。

17、畢業生的黨員組織關系與戶口、檔案可以存放在不同的單位。

18、《高校畢業生自主創業證》申領范圍為：凡應屆高校畢業生從事個體經營的，除國家限制的行業(包括建筑業、娛樂業以及廣告業、桑拿、按摩、網吧、氧吧等)外均可以申請。

19、就業報到證指：2000年以前也稱為《派遣證》，其全稱為《全國普通高等學校本?？飘厴I生就業報到證》，由國家教育部授權地方畢業生就業主管部門審核簽發。報到證是畢業生就業派遣的書面依據，是畢業生人事關系正式從學校轉移到就業單位的證明。

20、報到證改簽手續所需材料包括：（1）原單位出具的同意解約或違約的書面證明；（2）新單位出具的書面錄用函（或新簽訂的就業協議書）；（3）退回原簽訂的協議書；（4）原報到證。

21、畢業生就業報到證遺失補辦所需材料包括：（1）個人申請；（2）高等學校錄取審批表；（3）河南省大中專畢業生《就業報到證》遺失補辦申請表；（4）畢業證復印件；（5）身份證復印件。

22、超過擇業期的畢業生辦理就業手續為：在擇業期內未落實工作單位的畢業生，由學校將畢業生檔案、戶口關系轉至生源戶口所在地的市級政府人事部門人才交流中心；聯系到就業單位的，按有關規定由人事部門辦理聘用手續。

23、《高校畢業生自主創業證》申領流程為：（1）畢業內在校期間創業的高校應屆畢業生，本人如實填寫《高校畢業生自主創業證》申請表（一式兩份），經申請人所在院系初審、學校審核后備案；（2）申請人在教育部大學生創業服務網（網址http://cy.ncss.org.cn）上提交電子注冊申請，真實準確填報個人信息及創業項目信息，按規定格式上傳照片；（3）學校通過管理后臺對學生網上提交申請進行審核，提出審核意見。主要審核內容為：是否本人申請、是否屬正常畢業、照片是否符合證書要求、創業項目是否符合政策范圍等；（4）學校網上審核通過后，注明已審核，并在網上提交至省教育廳，同時將審核程序完備的《高校畢業生自主創業證》申請表，報送省教育廳；（5）省教育廳對學校遞交的申請材料進行復核，并為通過復核的學生辦理自主創業證書；（6）學校統一到省教育廳領取自主創業證書并及時通知學生領取。

第二部分 資助知識

1、借款學生畢業當年自付利息的起止時間是，7月 1日至12月20日。

2、借款學生可通過在線服務系統的 本年應付本息測算模塊，測算本12月21日還款時，每筆合同應還的本息。

3、國家獎學金申請理由的字數要求是 150字以上300字以內。

4、國家獎學金初審名單在學校一級公示的時間要求是不少于5工作日。

5、我校一名4年制本科學生,于2011年11月8日申請了高校國家助學貸款，那么該筆貸款的到期日期是2018年9月20日。6、2010年（含）之前我校獲得國家助學貸款的學生，登錄國家開發銀行學生在線服務系統的默認用戶名是我校代碼 11834 加上本人身份證號。

7、借款學生畢業離校前須辦理畢業確認和高校要求的其它手續。

8、國家助學貸款額度預測準確度要求控制5%以內。

9、申請國家勵志獎學金對成績排名的要求是：綜合考評成績控制在25%以內。

10、學生通過國家開發銀行學生在線服務系統申請提前還款后必須在當月20日之前向支付寶貸款賬戶充值。

11、國家助學貸款每年固定的結息日12月20日。

12、國家開發銀行學生在線服務系統的網址是 ：http://www.tmdps.cn。13、2010年（含）之前獲得國家助學貸款的學生，支付寶貸款賬戶默認密碼是：身份證號去掉前6位的剩余部分。14、2011年首次申請貸款的學生，支付寶貸款賬戶默認密碼是：系統隨機生成8位字母數字組合

15、借款學生未按合同約定用途使用借款的，銀行將計收罰息，罰息利率為合同約定利率的150%。

16、河南省高校國家助學貸款借款合同中，甲方指的是借款學生。

17、提前還款：只能在每年1至10月的1日-10日（含）提出還款申請；提前還款申請成功后，可立即向支付寶貸款賬戶充值；每年11月和12月不能提出提前還款申請；如本次還款失敗或未一次性還清，下次還款時，須重新申請。

18、借款學生辦理國家助學貸款展期手續時，應提供：本人身份證復印件，錄取通知書復印件，展期申請表。

19、支付寶找回登錄密碼的方式有：安全保護問題找回登陸密碼；用手機號碼找回登錄密碼；用郵箱找回登錄密碼；通過收郵件，填寫證件號碼找回登錄密碼；通過人工找回登錄密碼。

20、找回國家開發銀行學生在線服務系統登錄密碼的方法有兩種，其中一種可以不通過學校經辦人而直接聯系院系經辦人在貸款業務系統中進行密碼重置。

21、國家勵志獎學金的獎勵資助對象是高校全日制二年級以上（含二年級）本、?？?含高職、第二學士學位)學生中品學兼優、家庭經濟困難的在校學生。

22、借款學生可以通過學生在線服務系統的“貸款及應還款查詢”模塊查詢自己的支付寶貸款賬號。

23、在同一學年內，申請并獲得國家助學金的學生，能同時申請并獲得國家獎學金或國家勵志獎學金。

24、國家助學貸款包括高校國家助學貸款和生源地信用助學貸款兩種形式。

25、國家勵志獎學金申請表上報時不可以使用復印件。

26、我校家庭經濟困難學生認定工作時間是：原則上每學年開展一次（老生于新學年開學后兩周內、新生于軍訓結束后兩周內完成）。

27、我校家庭經濟困難學生認定共分三檔，分別為一般困難、困難和特殊困難。

28、我校家庭經濟困難認定中一般困難檔的認定標準為：因父母下崗、失業、殘疾、年邁，家庭遭遇自然災害或突發事件等原因導致收入低下，不足以支付其在校學習期間的學費、住宿費和國家規定應該由學生本人繳納的費用的。

29、我校家庭經濟困難認定中困難檔的認定標準是：孤殘學生、農村和城鎮低保戶、家庭成員長期患病、家中多人同時上大學等原因導致經濟負擔沉重的。

30、我校家庭經濟困難認定中特殊困難檔的認定標準是：孤兒、烈士子女、父母雙方喪失勞動力、家庭主要成員患重大疾病、家庭遭遇嚴重自然災害或突發事件等特殊情況。

31、學生通過國家開發銀行學生在線服務系統申請提前還款時的注意事項有：每年1至10月的1日-10日（含）提出申請，在20日前向支付寶貸款賬戶充值；每年11月和12月不能提出提前還款申請；（2）如本次還款失敗或未一次性還清，下次還款時，須重新申請。

32、查詢支付寶貸款賬戶的方法有：（1）登錄學生在線服務系統查詢；（2）查看貸款合同；（3）咨詢高校助學貸款管理部門；

33、支付寶貸款賬戶的充值方法有：（1）網上銀行充值；（2）快捷支付（含卡通）充值；（3）網點充值；（4）話費充值卡；（5）其他人代充值；

34、學生申請高校國家助學貸款的流程是：（1）提交申請貸款所要求提供的書面材料；（2）登錄國家開發銀行學生在線服務系統，注冊個人信息（再次貸款無需注冊）；（3）登錄國家開發銀行學生在線服務系統，提出貸款申請；（4）貸款申請獲得審批同意后，簽訂借款合同

35、我校最新修訂的國家助學金評選方法是：根據符合申請條件的學生家庭經濟狀況、學習成績和操行量化考核成績進行綜合測評排序。綜合測評成績按家庭經濟困難認定結果（特別困難100分，困難80分，一般困難60分）占60%，上學年課程（不含選修課）平均成績占20%，操行評定平均成績占20%（操行評定成績超過100分的按100分計）計算。

36、申請貸款學生需要提供的個人資料有：（1）國家開發銀行河南省高校國家助學貸款審批表；（2）本人學生證和居民身份證復印件（未成年人須提供法定監護人的有效身份證明和書面同意申請貸款的證明）；（3）學生家長的貸款承諾材料；（4）《高等學校學生及家庭經濟情況調查表》或村委會(居委會或父母所在單位)、鄉鎮以上政府(街道辦事處或區政府)民政部門開具的家庭經濟困難證明；（5）學生家庭戶口本復印件(戶口本首頁和戶口本家長單頁)；（6）銀行和各級貸款管理部門認為需要提供的其它材料。

37、河南省高校國家助學貸款合同到期日確定方法為：貸款到期日的計算方法是：（Y+學制+3）年9月20日（其中：

1、Y指的是發放年份；

2、學制為二年、三年的，均按三年計算；

3、無論是哪年發放的貸款，其到期日都是某年的9月20日）。例如：2011年11月8日是2011的貸款發放日，那么二、三年制學生貸款到期日是：（2011+3+3）年9月20日，即2017年9月20日。

38、借款學生按期還款方法為：按期還款指按期歸還利息和按期歸還到期本息。利息的還款方法是，借款學生在每年12月20日前（至少提前5日）將當年利息存入個人支付寶貸款賬戶，銀行于當年12月21日零時自動扣收；到期本息的還款方法是，在貸款到期日前（至少提前5日），將貸款本金和利息存入個人支付寶貸款賬戶，銀行于貸款到期日自動劃收。

39、出現如下情況下銀行或教育部門有權采取停止發放貸款、提前收回貸款等債權保全措施：（1）在校學生涉入重大訴訟或仲裁案件而未按規定及時告知學校的；（2）在有關貸款合同中的陳述發生重大失實，或提供虛假文件資料，或隱瞞重要事實，已經或可能造成貸款損失的；（3）在校學生被所在學校開除，或經學校同意休學、退學、轉學或自行離校而未償清借款的；（4）變更工作單位或居住地后20個工作日內未通知學校的；（5）在校學生在借款期限內出國留學或移居海外而未償清借款的。

40、對國家助學貸款的違約學生處理措施有：（1）要求借款人限期糾正違約行為；（2）停止發放尚未發放的貸款；（3）在原貸款利率基礎上加收罰息；（4）提前收回部分或全部貸款本息（包括有權直接從借款人賬戶中扣收）；（5）將學生的個人基本信息和還款情況錄入中國人民銀行的個人信用信息基礎數據庫，以供全國各金融機構依法查詢。如國家助學貸款畢業學生違約情況嚴重，將影響其向金融機構申請辦理其他個人消費信貸；（6）在大學生就業網、學歷文憑查詢網站及國家助學貸款網站公布違約的學生名單；（7）在有關媒體上公布違約學生的姓名、公民身份證號碼、畢業學校及具體違約行為等相關信息；（8）在校園

網、校友網上公布違約學生相關信息并向用人單位通報借款學生的違約情況；（9）督促借款學生家長催還貸款，同時書面告知父母所在的村委會(居委會)或父母所在單位；（10）通過向仲裁機關申請仲裁或向人民法院起訴等法律程序催還貸款本息。

41、應征入伍服義務兵役的高校畢業生，申請學費補償和國家助學貸款本息代償的流程是：（1）每年6月15日前，登錄學信網大學生入伍預征報名系統，填寫《應屆畢業生預征對象登記表》，并向就讀高校遞交《應征入伍高校畢業生補償學費代償國家助學貸款申請表》；（2）每年6月30日前，高校對被確定為預征對象的畢業生補償學費和代償國家助學貸款本息的條件資格、具體金額及相關信息資料進行初審；（3）每年10月31日前，高校畢業生到入學前戶籍所在地報名應征時將《應屆畢業生預征對象登記表》及《應征入伍高校畢業生補償學費代償國家助學貸款申請表》交縣（市、區）人民政府征兵辦公室；（4）每年12月31日前，縣（市、區）人民政府征兵辦公室批準高校畢業生應征入伍后，向其發放《應征入伍通知書》，并會同同級教育行政部門復核學生的補償代償申請表；（5）次年1月15日前，縣（市、區）教育行政部門將學生的《應征入伍通知書》復印件及《應征入伍高校畢業生補償學費代償國家助學貸款申請表》原件，寄送至學生原就讀高校學生資助管理機構；（6）高校在收到上述材料后，在規定的時間內，報上級學生資助管理中心審核、審批后，按照確定的名單下達資金；（7）上述規定時間與上級教育行政主管部門當年下發的要求時間發生沖突，以上級教育行政主管部門規定時間為準。

第三部分 日常事務

1、學生證補辦流程為：首先登報遺失聲明；然后由學生本人持遺失聲明、1寸照片到事務辦填寫學生證并登記；并于每周五下午到事務辦（行政樓110辦公室）1#窗口簽字領取。

2、在校生學籍信息更改的時間為每年的10月15日至17日。

3、老生查詢學籍的時間為每年的10月10日至10月15日。

4、學籍異動休學、復學、轉專業、退學，辦理的時間為每學期開學兩周內。

5、畢業生檔案整理時間為最后一學期開學的第二周，檔案內容包括：（1）高招錄取檔案；（2）體檢表；（3）軍訓表；（4）學年鑒定表；（5）成績單；（6）實習鑒定表；（7）評優登記表；（8）高等學校畢業生登記表；（9）榮譽證書復印件、獎學金證書復印件、就業報到證副聯。

6、新生學籍查詢步驟為：學生登錄中國高等教育學生信息網，點擊學籍查詢——新生查詢，輸入考生號、身份證號、姓名進行查詢。

7、畢業證書丟失后補辦程序包括：（1）學生個人申請；（2）省級報刊遺失聲明；（3）錄取審批表復印件（學校檔案館復印并加蓋學校學籍印章）；（4）每月25號（節假日順延）到學生處事務辦公室2號窗口領取。畢業證明書與畢業證書具有同等效力。

8、學生轉專業的流程為：（1）個人申請，學院審核簽字；（2）學院匯總后到學生處領取轉專業申請表；（3）學生如實填寫個人信息；（4）轉出學院簽字、轉入學院簽字；（5）學生提交錄取通知書、身份證、準考證原件及復印件，由轉入學院匯總后報學生處審核；（6）學生處審核后在5個工作日內將結果反饋轉出、轉入學院；（7）學生憑蓋章的申請表到轉入學院報到，辦理入班手續。

9、學生辦理休學手續為：（1）個人申請，并提供相關部門出具的不能在校繼續就讀的證明；（2）在開學后一周內到學院領取休學申請表（一式三份）；（3）填寫個人信息后，學院簽字；（4）學院將所有休學學生材料匯總后，由學籍專管員報學生處；（5）學生處審核后，5個工作日內將結果反饋學院；（6）學生憑休學表辦理離校手續。

10、學生休學期滿后，辦理復學手續為：（1）個人申請，并提供相關部門出具的證明；（2）在開學后一周內到學院領取復學申請表（一式三份）；（3）填寫個人信息，學院簽字；（4）學院將所有復學學生匯總后，由學籍專辦員報學生處；（5）學生處在審核后5個工作日內結果反饋學院；（6）學生憑復學表辦理入班手續。

11、更改學籍信息條件及學籍信息更改流程為：學籍信息（主要包括姓名、性別、民族、身份證號碼等）原則上不予變更。但因個人或其他特殊原因，經公安機關戶籍管理部門確認需對學生學籍信息進行更改的方可進行更改。具體流程為：（1）學生填寫《學籍信息更改申請表》，并于每年10月15日——10月17日，向所在學院提交材料，具體內容包含：①身份證和戶口本原件及復印件各一份（如更改姓名應在戶口本曾用名一欄注明原姓名）。如身份證原件丟失應提供戶籍所在地公安部門出具的戶籍證明（戶籍證明要有被更改人照片并加蓋戶籍專用章和戶籍民警專用章）。②戶籍所在地公安戶籍管理部門出具的公民戶籍信息更改證明（寫明申請更改信息的時間、原因或理由，本人照片及發函單位固定聯系方式等，加蓋戶籍專用章、戶籍民警專用章）。（2）學院收到學生遞交的材料后，對照原始錄取信息、個人錄取檔案等材料，審查學生的申請理由是否正當，材料是否詳實，與出具相關證明的單位聯系所開具證明是否屬實，確認無誤后，學院簽署意見，并于每年10月17——19日上報至學生處。（3）學校審核無誤后，于每年10月底上報河南省教育廳學生處審批。（4）每年12月31日前，學校向學院反饋信息更改結果。（5）相關說明：①身份證號更改，僅限于后四位，身份證號碼正常升位的由學校統一更改，學生不再提供相關證明材料。②以上信息更改只針對二年級學生。③一年級學生若在高招報名信息采集時，考生學籍信息填寫錯誤，未及時更正，將錯就錯參加高招考試的，由學生本人向生源所在地招辦提出更改申請，再由省招辦進行糾錯，并報教育部或河南省省教育廳進行備案。

第四部分 共青團知識

1、團員由一個基層組織轉移到另一個基層組織，必須及時辦理團關系轉接手續，團員沒有正當理由，連續6個月不交納團費、不過團的組織生活，均被認為是自行脫團。

2、《團章》中指出，企業、農村、機關、學校、科研院所、街道社區、社會組織、人民解放軍連隊、人民武裝警察部隊中隊和其他基層單位，凡是有團員3人以上的，都應當建立團的基層組織。

3、我?！秷F支部工作記錄》中指出，團員的教育評議，一般在每年的12月份進行，并將評議結果記載到《團支部工作記錄》、《大學生素質拓展證書》中。

4、《團支部工作記錄》主要用于記載至少兩周開展一次的團支部的日常活動，如對團員的思想政治教育，團員的民主評議、支部社會實踐等課外活動的開展情況。

5、“挑戰杯”大學生系列競賽，包含大學生課外學術科技作品競賽和大學生創業計劃競賽，俗稱“大挑戰杯”和“小挑戰杯”，兩個比賽交替進行。

第五部分 理論知識

1、社會主義核心價值體系：馬克思主義指導思想是靈魂，中國特色社會主義共同理想是主題，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神是精髓，社會主義榮辱觀是基礎。

2、實施咨詢方案的程序有：調動求助者的積極性，對求助者啟發、引導，支持、鼓勵，克服阻礙咨詢的因素。

3、咨詢師與受助者建立和維護良好的咨詢關系的條件包括：尊重、熱情、真誠、共情和積極關注。

4、陽性強化法是建立、訓練某種良好行為的治療技術或矯正方法，也稱為“正強化法”或“積極強化法”，它的理論基礎是行為主義理論。

5、合理情緒療法由美國心理學家埃利斯于20世紀50年代創立，其理論認為引起人們情緒困擾的并不是外界發生的事件，而是人們對事件的態度、看法、評價等認知內容，他認為外界事件是A，人們的認知為B，情緒和行為反應為C，因此其核心理論又稱ABC理論。

6、非理性信念的三個主要特征為：絕對化要求，過分概括化以及糟糕至極。

7、心理咨詢師應有的思維方式與態度包括：唯物主義觀點，普遍聯系的觀點，限制性觀點，歷史——邏輯——現實相統一的發展觀，中立性態度。

8、心理咨詢師應具備的條件包括：品格，自我修復和覺察的能力，善于容納他人，有強烈的責任心，自知之明。

9、大學生常見心理問題：環境適應問題、學習問題、人際關系問題、戀愛與性心理問題、性格與情緒問題、求職與擇業問題等。

10、新生入學教育包括：安全教育、適應性教育、校史校情教育、專業介紹和專業思想教育、黨團知識教育、職業生涯規劃教育、《學生手冊》教育、心理調適教育等等。

11、黃河科技學院的人才培養模式為：本科學歷教育與職業技能教育相結合。

12、判斷正常與異常的心理活動的三項原則是：（1）主觀世界與客觀世界的統一性原則；（2）精神活動的內在協調一致性原則；（3）個性的相對穩定性原則。

13、在心理咨詢過程中，會談法的種類有：攝入性會談、鑒別性會談、治療性會談、咨詢性會談、應激性或危機性會談五種。

14、職業生涯規劃的基本步驟包括：（1）確定志向；（2）自我評估；（3）職業生涯機會的評估；（4）職業的選擇；（5）職業生涯路線的選擇；（6）設定職業生涯目標；（7）制定行動計劃與措施；（8）評估與回饋。

15、心理咨詢與思想政治工作的聯系有以下兩點：首先，心理咨詢與思想政治工作都是解決人的心理問題，使人們在認識、情緒、意志和行為方面得到改善，從中受到教育和啟發，得到成長和發展，以培養全面發展的人；其次，二者在工作的內容上互相交叉，在方法上互相補充。人們的某些思想問題可以通過心理咨詢得以解決。如一些意志消沉、情緒低落 的人，覺得生活沒有意義，通過心理咨詢，使之了解生活的意義，樹立起生活的信心和勇氣，重新振作起來。這就起到了思想政治教育的作用。某些有心理障礙的人通過思想政治工作，樹立了正確的人生觀、世界觀，也可使其癥狀得以消除和緩解，這又起到了心理咨詢的作用。思想政治工作可以借鑒心理咨詢的知識和技術，提高思想政治工作的成效。心理咨詢工作者應接受思想政治教育，保證咨詢有正確的政治方向，咨詢的同時要配合做思想政治工作，使來訪者樹立正確的人生觀、世界觀，以正確的態度對待心理問題和疾病等。

16、心理咨詢與思想政治教育工作的區別有以下五點：心理咨詢與思想政治工作雖然都是做人的工作，但卻是兩種體系。因此，把心理咨詢看成是“談心”、做思想政治工作，這是不妥的，因為二者有著根本的區別：第一，目的不同。心理咨詢是個體定向，是為來訪者服務的，其目的是解決人的心理問題和心理障礙，幫助人消除和緩解心理沖突或癥狀，促進其個性向健康、協調的方向發展，以增進個體的適應和發展。思想政治工作則是社會定向，是為一定的政治服務的，其目的是提高人們的政治覺悟和思想水平，促進社會的安定和進步，保證國家政治、經濟任務的完成。第二，理論基礎不同。心理咨詢主要是以心理學的理論為基礎，思想政治工作的理論基礎則是馬列主義、毛澤東思想以及中國共產黨的方針政策、不同時期的工作任務和要求等。第三，工作的內容不同。思想政治工作的內容具有鮮明的時代性，不同時期強調的內容也不同，主要對人們進行政治教育、思想教育和道德品質教育，解決人們的政治立場、觀點、態度和行為規范等問題。而心理咨詢的內容涉及人的工作、學習和教育、生活及身心健康等方面，二者的內容有著很大的區別。第四，采用的方法不同。心理咨詢的主要形式是個別交談，遵循自愿的原則，坐等來訪者主動講出自己的問題。它有保密性和被動性的特點，尊重個人的隱私權。而思想政治工作則常常采用講課、報告、學習討論、評比競賽等公開的形式，即使是個別交談，方法上也截然不同。它提倡工作者主動出擊，積極發現問題，解決問題。思想政治工作強調說服教育與灌輸、言傳身教；心理咨詢則注重傾聽與感情的溝通。第五，隊伍不同。心理咨詢者必須受過心理學的專業訓練并獲得一定的資格，以專家的身份開展工作，因此容易取得來方者的信任。思想政治工作的特點是具有普遍性和群眾性，因此，人人都可以做思想工作。

17、《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》（教育部24號令）文件明確指出輔導員的主要工作職責有：（1）幫助高校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。積極引導學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念；（2）幫助高校學生養成良好的道德品質，經常性地開展談心活動，引導學生養成良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格，增強學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界；（3）了解和掌握高校學生思想政治狀況，針對學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關突發事件，維護好校園安全和穩定；（4）落實好對經濟困難學生資助的有關工作，組織好高校學生勤工助學，積極幫助經濟困難學生完成學業；（5）積極開展就業指導和服務工作，為學生提供高效優質的就業指導和信息服務，幫助學生樹立正確的就業觀念；（6）以班級為基礎，以學生為主體，發揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量；（7）組織、協調班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經常性的思想政治工作，在學生中間開展形式多樣的教育活動；（8）指導學生黨支部和班委會建設，做好學生骨干培養工作，激發學生的積極性、主動性。

第四篇：××街道社區工作常用業務知識競賽方案

××街道社區工作常用業務知識競賽方案

一、競賽內容

勞動和社會保障、人口和計劃生育、民政、殘疾人工作和社區扁平化建設等常用業務知識。

二、參賽對象：

各村（社區）推薦三名選手參加，勞動保障員必須參加。

三、競賽程序：

1、主持人開場白，介紹邀請嘉賓、出席領導及各支參賽隊。

2、比賽階段（搶答題、必答題）。

3、領導講話。

4、主持人宣布比賽結果及頒獎儀式。

四、競賽規則

（一）由各隊領隊抽簽決定參賽臺號，抽簽后各參賽隊內自行決定本隊參賽選手的場上座次和答題順序。

（二）題型設置。本次搶答賽的答題形式分為搶答題、必答題兩種。

1、搶答題（30題）。搶答題由主持人讀完題并說完“開始”后，參賽隊員方可按搶答器進行搶答，答題時間不得超過15秒，答對一題加10分，答錯、超時或搶到不答，每題扣10分。主持人未讀完題或未說完“開始”就按搶答器的，扣10分，本題重新搶答。

2、必答題（18題）。必答題由各參賽隊依次作答，共進行2輪，每輪每隊派出1名隊員答題。每題答題時間不得超過90秒，每題的分值為20分，完全答對加20分，答題不完全者由點評組現場裁定給分。

（三）加時賽。答題完畢如出現名次并列的情況，則對名次并列的隊以加賽搶答的方式決出名次。加賽采用金球制勝法，先得分者勝出，加賽題目分值為10分。

（四）本次競賽每支隊伍基礎分為100分，由主持人當場判定加分或減分。主持人不能確認參賽選手回答是否正確或完全時，請點評組現場裁定給分。點評組的現場裁定為最終裁定。

五、比賽紀律及要求

1、每個代表隊上場三名選手，著裝要求整齊大方，參賽選手在競賽中途不得隨意退場。

2、各參賽隊按抽簽確定的分組依次進場入座，并由主持人向觀眾介紹。

3、比賽進行過程中，各參賽隊員不得將手機等通訊工具帶入賽場。比賽開始時，場下觀眾應將手機等通訊工具關閉或調成靜音。

4、參賽隊員答題時必須口齒清晰，聲音響亮，以便主持人和點評組評判。

5、比賽中選手對主持人及點評組的點評不得提出異議。

6、主持人應公正、準確地對隊員的答題及時做出評判，主持人如不能及時做出正確評判則可以咨詢點評組。

7、點評組對主持人及參賽選手有監督權，當點評組發現主持人有明顯誤差時可以向主持人提出異議。觀眾、點評組、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員，否則將取消該隊此題答題資格。

8、當參賽隊在答題時，任何人不得干擾其回答。

9、允許商議時，由參賽選手在臺上討論決定，領隊及其他人員不得在臺下指揮。允許答題補充時，由主持人示意，在規定時間內，后援團可以補充答題。

10、參賽選手在比賽中不得作弊。凡發現參賽隊員在賽臺出現翻閱資料等舞弊行為時，由主持人提出警告，并且每出現一次倒扣該隊20分。

11、監督組負責對整個比賽過程進行監督和公證。

六、獎項設置

本次搶答賽設團體一等獎、二等獎、三等獎。

七、領導講話

××街道黨工委書記王先生講話。

八、頒獎

比賽時邀請有關領導現場觀賽，并對獲獎代表隊進行頒獎。

第五篇：銀行業務知識競賽(主持稿)

銀行業務知識競賽主持詞

A：尊敬的各位領導

B：各位同事，各位參賽選手 合：大家上午好

A：秋去冬來，熱情不懼風雪。在這寒意凜凜卻熱情滿滿的日子里。B：在這充滿團結、奮進、友愛氛圍的美好時刻。

A：我們歡聚一堂，共同迎接**銀行**支行業務知識競賽這個盛會的到來。我是主持人。B：我是主持人。

A：為保證本次競賽活動的公平、公正，確保賽事圓滿成功，支行特評委組，負責受理參賽隊組長提出的申述。

B：本次活動采用現場競賽、現場評比、現場頒獎的方式，賽B按照先后順序分為必答、搶答、綜合答題和觀眾互動4個環節，前三個環節的成績記入每個參賽小組的總分中。

A：最佳團體獎為本次競賽得分最高的團隊，獎金3000元；優秀答題手為本次競賽中個人答題正確數量最多的參賽選手，獎金500元。觀眾互動答題獎獎品為50元手機充值卡；幸運觀眾獎由現場隨機抽取產生。在座每一位的手上都有一張撲克牌，若與抽出的撲克牌花色與數字完全一致即中獎，每人只有一次中獎機會，中獎后不再進入下輪抽獎。

B：抽獎時間安排在賽B中環節交替的間隙、以及午餐和晚餐之前，共有5個幸運觀眾名額。獎品有價值700多元的電炒鍋、價值近1000元的智能掃地機和價值1800多元的索尼攝像機等，獲獎觀眾請下周到支行綜合管理部領取獎品。A：每個都分量不輕呀。

B：讓我們拭目以待，看看誰是今天的幸運兒。

A：本次競賽共有三個參賽團隊，分別是：1號臺C隊、2號臺D隊，以及3號臺E隊。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。希望他們在賽場上賽出風格、賽出水平，賽出我們**銀行人的精神面貌。B：預祝我們今天的比賽取得圓滿成功！讓我們再次把掌聲送給我們的選手朋友們。A：在正式比賽開始前，我先向大家宣布今天的賽場紀律和注意事項： ★請參賽選手和現場觀眾將手機設臵為靜音狀態，并服從工作人員安排。

★參賽選手與所屬團隊觀眾不得有翻閱資料等舞弊行為，選手答題時，其余選手及觀眾席保持安靜，不得做出提醒、誤導、吵鬧等行為。以上情況若有發生，將給予違規小組扣10分的處罰。

★各參賽選手必須遵守比賽規則，服從比賽結果，若對比賽結果產生爭議，需由小組長向評委小組提出申述，由評委組現場裁定，并視為比賽最終裁定。

B：我們的比賽即將開始，現在，我宣讀今天比賽的規則（請看大屏幕）： ★競賽各隊設基礎分150分，以十分制進行計分?！飬①愡x手在回答或補答完畢后，應報告“回答完畢”。

★競賽中若出現兩個參賽隊伍名次并列的情況，將用加賽題通過搶答的的方式決出名次。加賽題采用“突然死亡法”，即先搶到答題權并回答正確的參賽隊獲勝，答錯則視為對手獲勝。

A：序幕已經拉開，戰斗即將打響，讓我們馬上進入今天比賽的第一個環節——必答題環節。本輪規則是：

★題型設計：備選題一共6組，每組6道題。

★答題規則：每隊在備用題組中抽選一組答題,每個隊員按照座位順序依次作答，不得重復答題。答題時，其他隊員可以補充回答，每答對一題小組得分10分，答錯不扣分?！飼r間限制：主持人宣布“開始”后30秒內答題有效，超時不得分。B：比賽正式開始，下面，有請1號臺C隊選題。B：請C隊會計選手做好答題準備，請看題。。。正確答案請看大屏幕，回答正確，C隊加10分。B：請C隊會計選手做好答題準備，請看題。。。正確答案請看大屏幕，回答正確，C隊加10分。B：請C隊公司選手做好答題準備，請看題。。。正確答案請看大屏幕，回答正確，C隊加10分。B：請C隊公司選手做好答題準備，請看題。。。正確答案請看大屏幕，回答正確，C隊加10分。B：請C隊個金選手做好答題準備，請看題。。。正確答案請看大屏幕，回答正確，C隊加10分。B：請C隊信管選手做好答題準備，請看題。。。正確答案請看大屏幕，回答正確，C隊加10分。

A：有請2號臺D隊選題。

A：請D隊會計選手做好答題準備，請看題。。。正確答案請看大屏幕，回答正確，C隊加10分。A：請D隊會計選手做好答題準備，請看題。。。正確答案請看大屏幕，回答正確，C隊加10分。A：請D隊公司選手做好答題準備，請看題。。。正確答案請看大屏幕，回答正確，C隊加10分。A：請D隊公司選手做好答題準備，請看題。。。正確答案請看大屏幕，回答正確，C隊加10分。A：請D隊個金選手做好答題準備，請看題。。。正確答案請看大屏幕，回答正確，C隊加10分。A：請D隊信管選手做好答題準備，請看題。。。正確答案請看大屏幕，回答正確，C隊加10分。

B：有請3號臺E隊在備用題組中抽取一組答題。B：請E隊會計選手做好答題準備，請看題。。。正確答案請看大屏幕，回答正確，C隊加10分。B：請E隊會計選手做好答題準備，請看題。。。正確答案請看大屏幕，回答正確，C隊加10分。B：請E隊公司選手做好答題準備，請看題。。。正確答案請看大屏幕，回答正確，C隊加10分。B：請E隊公司選手做好答題準備，請看題。。。正確答案請看大屏幕，回答正確，C隊加10分。B：請E隊個金選手做好答題準備，請看題。。。正確答案請看大屏幕，回答正確，C隊加10分。B：請E隊信管選手做好答題準備，請看題。。。正確答案請看大屏幕，回答正確，C隊加10分。

A：好，請我們場上的選手稍事休息，現在進入幸運觀眾抽獎環節，本次幸運觀眾的獎品是3號獎品“單立人炒鍋”一臺，請“全行第二屆成長杯獲獎選手代表*****”上臺為現場觀眾抽獎。

B：經過一番激烈的角逐，第一輪比賽已經告一段落，現在，我們來看一下各組的得分情況，C隊 分、E隊 分、D隊 分，讓我們把最熱烈的掌聲送個各隊選手，為他們加加油鼓鼓勁！A：今天的比賽重在參與，寓教于樂，希望暫時落后的代表隊不要氣餒，你們還有絕地反擊、反敗為勝的機會；領先的代表隊要誡驕誡躁，一鼓作氣，拉大優勢哦。

B：那么，下面就進入到我們比賽最為緊張、最為激烈的搶答題環節。請看比賽規則： ★題型設計：本環節一共12道題，每題10分。

★答題規則：在主持人宣布“搶答開始”后，才可以開始按鍵搶答，否則視作違規，違規搶答的代表隊取消本題次的搶答資格，由其他代表隊重新搶答，回答正確加10分，答錯扣10分?！飼r間限制：搶答題時限為40秒，超時視為無效搶答，扣10分。

A：這個環節既是知識的比試，又是搶答技巧的較量，更是信心和心態的比拼。B：請各隊選手做好準備，下面進入搶答環節。

B：請看第一題............搶答開始 正確答案請看大屏幕，回答正確，加10分。A：請看第二題............搶答開始 正確答案請看大屏幕，回答正確，加10分 B：請看第三題............搶答開始 正確答案請看大屏幕，回答正確，加10分 A：請看第四題............搶答開始 正確答案請看大屏幕，回答正確，加10分 B：請看第五題............搶答開始 正確答案請看大屏幕，回答正確，加10分 A：請看第六題............搶答開始 正確答案請看大屏幕，回答正確，加10分 B：請看第七題............搶答開始 正確答案請看大屏幕，回答正確，加10分 A：請看第八題............搶答開始 正確答案請看大屏幕，回答正確，加10分 B：請看第九題............搶答開始 正確答案請看大屏幕，回答正確，加10分 A：請看第十題............搶答開始 正確答案請看大屏幕，回答正確，加10分 B：請看第十一題............搶答開始 正確答案請看大屏幕，回答正確，加10分 A：請看第十二題............搶答開始 正確答案請看大屏幕，回答正確，加10分

B：經過兩輪激烈的比賽，讓我們放松一下，進入本輪抽獎環節。有請會計主管代表“****”上臺抽取3號禮品“電炒鍋”的幸運獲得者。A：到現在為止，我們已經完成了兩輪比賽，讓我們來看一下各參賽隊的得分情況，目前，C 分、E隊 分、D隊 分，隊暫時領先。

B：比分落后的參賽團隊不要灰心，我們還有機會，下面的這個環節至關重要，可以讓分數靠后的團隊絕處逢生，后來居上，也可以讓暫時領先的團隊步步為贏，取得最后的勝利。誰走誰留，在此一博，期待你們的精彩表現。

A：好的，接下來進入比賽的最后一個環節——綜合答題環節（請看大屏幕）★題型設計：一共10道題，分2輪進行，每組每輪在備用題中抽選一題。

★答題規則：在主持人宣讀題目前，答題團體先選擇本隊任意一隊員進行答題，回答正確得20分，違規商量或回答不正確的不得分，且為其他兩隊各加10分。

★時間限制：主持人讀完題宣布“開始”后30鈔內答題有效，超時視為無效作答，為其他兩隊各加10分。第一輪：

B：請D隊選派一名隊員進行答題。

請選題，請看題，計時開始，正確答案請看大屏幕，回答正確，請為D隊加上20分。A：請C隊選派一名隊員進行答題。

請選題，請看題，計時開始，正確答案請看大屏幕，回答正確，請為C隊加上20分。B：請E隊選派一名隊員進行答題。

請選題，請看題，計時開始，正確答案請看大屏幕，回答正確，請為E隊加上20分。第二輪：

A：請E隊選派一名隊員進行答題。

請選題，請看題，計時開始，正確答案請看大屏幕，回答正確，請為E隊加上20分。B：請C隊選派一名隊員進行答題。

請選題，請看題，計時開始，正確答案請看大屏幕，回答正確，請為C隊加上20分。A：請D隊選派一名隊員進行答題。

請選題，請看題，計時開始，正確答案請看大屏幕，回答正確，請為D隊加上20分。

A：參賽團隊的比賽環節已基本結束，下面有請網點負責人代表“****”上臺為我們抽取幸運獎，本次的獎品為2號禮品“智能吸塵器”。

B：計分員正在統計最后的得分情況，現在讓我們進入觀眾互動答題環節。

A：現場互動環節共10題，主持人宣讀完題目后，第一個舉手回答的觀眾進行答題，回答正確將獲得50元電話充值卡一張，數量有限，送完即止，拿出你們的熱情積極參與吧。

B：請看第一題。。，請 作答，正確答案請看大屏幕，回答正確，請工作人員送上獎品。A：請看第二題。。，請 作答，正確答案請看大屏幕，回答正確，請工作人員送上獎品。

A：獲得本次最佳參賽人員獎的是，請上臺領獎，請黃春行長獲獎者頒獎，大家掌聲歡迎。B：現在比賽結果已經出來了，獲得本次參賽團體獎的是 隊，請 隊上臺領獎，請黃春行長為得獎團隊頒獎，讓我們把最最熱烈的掌聲送給他們。請其他兩隊選手上臺，合影留念。

B：下面，我們進入今天的第二項議B，為在全行第二屆“成長杯”技能大賽總決賽中取得優異成績 的團體和個人頒獎。由于組織得分，準備充分，支行在7月5日總行 舉辦的第二屆“成長杯”技能大賽總決賽中成績優異，取得了“優秀團隊一等獎”、“基本技能全能”第二名、“漢字錄入”第四名，“機器點鈔”第三名，“手工點鈔”第五名等多項榮譽。

A：請“成長杯”參賽選手**************上臺領獎，請******為他們頒獎。A：下面有請黃行長為“成長杯”優秀團隊獎代表頒獎，請代表上臺。

B：有請黃行長為“成長杯”個人項目全能及單項獲獎者***、單項獲獎者***頒獎，****請假，請網點負責人代其領獎。請獲獎者集體留影。

A：頒獎結束。下面，有請行長為本次競賽畢幕致辭。黃行長講話結束。

B：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝行領導的大力支持，也感謝全體同仁們的積極參與。

A：今天的競賽活動圓滿結束，祝大家天天快樂，心想事成，謝謝大家！