第一篇：臨沂一中學(xué)習(xí)感悟

臨沂一中參觀學(xué)習(xí)感悟

2011年3月21日到3月27日，學(xué)校安排我們?nèi)w教職工到臨沂一中進(jìn)行校際交流活動(dòng)。由于學(xué)校還有一些事情需要完成，在請示了領(lǐng)導(dǎo)之后，我留在學(xué)校。

臨沂一中是我的母校，不知不覺離開一中好幾年了，至今我的抽屜里還存放著那枚藍(lán)色的一中校徽。這次沒能去一中參觀學(xué)習(xí)，心里多少有一絲的遺憾。下面我按照自己以往對一中的認(rèn)識，說一下自己的體會。

記得剛考入臨沂一中的時(shí)候，身邊好多人在稱贊一中良好的學(xué)風(fēng)，輝煌的歷史的同時(shí)，也會善意的提醒我，一中是一種大學(xué)式的教育教學(xué)方式，學(xué)校的管理很寬松，老師們僅僅是負(fù)責(zé)把課講好，他們也會善意的提醒我，好多很優(yōu)秀的學(xué)生，進(jìn)入一中后，在一種寬松的條件下，并沒有走入理想中的大學(xué)。

在一中的三年里，發(fā)現(xiàn)一中并非最初身邊人提醒的那樣。這所學(xué)校，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，管理民主科學(xué)，在傳授給我們知識的同時(shí)，也教給了我們很多道理，教會了我們開闊視野，做一個(gè)優(yōu)秀的青年。

印象很深的是每周的周一早晨，學(xué)校舉行的升旗儀式，李世良校長經(jīng)常給我們講話，教給我們有關(guān)人生，理想，學(xué)習(xí)的很多道理。

在一中的幾年里，我學(xué)會在學(xué)習(xí)之余廣泛閱讀各種課外書，一中的圖書館，閱覽室給我提供了很多的資源，這些知識對于我世界觀，人生觀，價(jià)值觀的形成具有重要的作用。

在給學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)條件的同時(shí)，一中也會給學(xué)生提供民主科學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。在一中，很多制度，尤其是與學(xué)生息息相關(guān)的制度，并不會輕易制定，而是要仔細(xì)規(guī)劃，充分考慮學(xué)生的意見。記得有一次，學(xué)校考慮要統(tǒng)一著裝校服，在制定這個(gè)制度的過程中，一中并沒有匆匆制定，而是充分考慮學(xué)生的意見，經(jīng)過調(diào)查，大部分學(xué)生并不支持統(tǒng)一校服，最終學(xué)校放棄了統(tǒng)一校服的計(jì)劃。從這件事上，我深深體會到臨沂一中民主科學(xué)的管理制度和以人為本的作風(fēng)。

我覺得學(xué)校組織去一中參觀學(xué)習(xí)是很有必要的，在充分學(xué)習(xí)一中的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，化為己用的基礎(chǔ)上，我們?nèi)逯幸欢〞懈玫陌l(fā)展。

第二篇：臨沂一中演講比賽

感恩，從心開始

——北校區(qū)2015級主題演講比賽

為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)同學(xué)們常懷感恩之心，12月23日晚，北校區(qū)2015級舉辦的以“感恩，從心開始”為主題的演講比賽在學(xué)校大禮堂拉開了帷幕。出席此次比賽的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有校長李世良，副校長范建才、沙士錦，北校區(qū)高一年級主任王召坤以及北校區(qū)教務(wù)處主任宋祥仕等。北校區(qū)2015級班主任和全體學(xué)生觀看比賽。

演講比賽由高一學(xué)科帶頭人劉雷、崔智紅、王起江、魏開柱、高振偉等老師擔(dān)任評委。2班王翊臣、3班崔曦、4班宋振遠(yuǎn)、8班李征原、17班魯婧涵、25班馮含露等同學(xué)主持比賽。范校長做了總結(jié)發(fā)言。他指出，感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是一種處世哲學(xué)，一種生活態(tài)度，也是一種優(yōu)秀品質(zhì)，一種道德情操，希望同學(xué)們做一名心懷感恩、有修養(yǎng)的現(xiàn)代中學(xué)生。希望同學(xué)們把這份感恩之心化為感恩之行，更希望同學(xué)們從今天起更加懂事識理，懷著一顆虔誠的心，學(xué)會去感恩父母、老師，以及身邊所有關(guān)心我們的每一個(gè)人，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，以優(yōu)異的成績報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩、回報(bào)老師的教導(dǎo)之恩，報(bào)效家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國。

本次演講比賽是“感恩教育”系列活動(dòng)之一,也是我校德育課程化系列活動(dòng)的重要內(nèi)容。這次活動(dòng)猶如一堂生動(dòng)的感恩教育課，每個(gè)人在活動(dòng)中都得到深刻的感悟，使人深深感動(dòng)；既在全校學(xué)生中弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，也為學(xué)生 提供了一個(gè)展示自己語言表達(dá)和提高普通話水平的舞臺。這次演講給同學(xué)們深刻的教育和啟迪，教會同學(xué)們以后都要會以一顆感恩的心來面對生活，對待父母、老師、朋友以及生命中一切值得感恩的點(diǎn)滴。同學(xué)們紛紛表示“要懂得感恩，要懂得回報(bào)，珍惜現(xiàn)有，奮發(fā)圖強(qiáng)，共同創(chuàng)造臨沂一中更加美好的明天!”篇二：高一演講稿

怎樣完成高中生活 互動(dòng)話題：

首先高中階段是學(xué)生人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，也是我們未來人生發(fā)展定向的關(guān)鍵時(shí)期。1 我們上高中的目標(biāo)是什么？（互動(dòng)提問幾個(gè)學(xué)生，對他們的回答表示肯定，贊許學(xué)生的思考意識和勇敢回答問題）

初級目標(biāo)：考高分?jǐn)?shù)，練好身體，上好大學(xué)，輕松就業(yè)。2 我們?yōu)槭裁催x擇臨沂一中？（有名氣？頂尖學(xué)生云集？師資力量好？考到名校的學(xué)生多？踏入社會后優(yōu)秀人才多，為建立我們以后的社會關(guān)系網(wǎng)打好基礎(chǔ)？）總結(jié)：臨沂一中建校111周年，根深葉茂，文化底蘊(yùn)深厚，為學(xué)生搭建的平臺又高又廣，為我們更廣泛的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我們的校友有香港科技大學(xué)副校長孔憲鐸、中科院院士徐敘瑢、薛群基、中央美院王沂蓬教授等，問一下同學(xué)們，我們的校友厲害否？他們做我們的校友夠格否？有沒有信心超越我們的這些校友？（目標(biāo)越高，能量越大）。

展開話題：

很多同學(xué)都想超越我們的校友，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，作為一名高中生，我們應(yīng)該怎么做？

第一，要明確我們目前的任務(wù)是什么？

做家長的任務(wù)是什么？（努力工作；為孩子教育、生活盡其最大能力創(chuàng)造好的條件；贍養(yǎng)老人；為自己家庭提高物質(zhì)和精神生活質(zhì)量；當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的家長帶領(lǐng)員工完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù)，讓自己的員工掙到錢；參與社會交往活動(dòng)等）做家長的很累。

作為學(xué)生，特別是高中生，除了學(xué)會做人做事以外，目前的任務(wù)：初級任務(wù)：學(xué)業(yè)的順利完成。終極任務(wù)：自我建設(shè)的實(shí)現(xiàn)，如果不能很好地實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)主要任務(wù)，就是沒有責(zé)任心，至少是沒有認(rèn)識到自身的任務(wù)。有同學(xué)會說，學(xué)業(yè)順利完成很簡單，和大家一起上完高中，通過高中學(xué)業(yè)能力測試就ok了！這只是最原始目標(biāo)。作為一個(gè)有志向的青年學(xué)生，特別是我們臨沂一中的學(xué)生，我們要完成我們的終極任務(wù)—自我建設(shè)的實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)途徑：盡自己最大能力學(xué)好高中的知識，爭取到一個(gè)更好地大學(xué)平臺里去鍛煉自己，提高自己。提問一下同學(xué)，目前的中國教育體制，上好大學(xué)靠什么？靠高分。怎樣才能獲得高分？科學(xué)認(rèn)真地學(xué)習(xí)。所以說我們的任務(wù)轉(zhuǎn)化到我們行動(dòng)上就是兩個(gè)字：學(xué)習(xí)。同學(xué)們要牢記自己的任務(wù)，并且很好地去執(zhí)行這個(gè)任務(wù)。今天受獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)，就是你任務(wù)執(zhí)行得好。

第二，怎樣才能把任務(wù)執(zhí)行好（把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)）？ 1.養(yǎng)成三種習(xí)慣。習(xí)慣是一種強(qiáng)大的力量，它能左右你的思想和行為。

首先，養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣。認(rèn)真是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，需要鍛煉才能形成這種品質(zhì)；

如何鍛煉“認(rèn)真”這種優(yōu)秀品質(zhì)，在高中階段，用學(xué)習(xí)去鍛煉，在學(xué)習(xí)的過程

中要認(rèn)真，任何不明白的問題都不能放棄，直到搞明白為止。檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果（考試）的時(shí)候要認(rèn)真，會做的題堅(jiān)決不能丟分（考試后總結(jié)分析，把會做的題丟了分就好像摘桃子丟掉）。

其次，養(yǎng)成善于總結(jié)的習(xí)慣。數(shù)學(xué)總結(jié)習(xí)題類型怎么解決、英語總結(jié)句子結(jié)構(gòu)如何劃分、閱讀理解如何理解等。做好每日的總結(jié)，每周的總結(jié)，每月的總結(jié)。來梳理一下哪方面進(jìn)步了，要繼續(xù)保持；哪方面做得不夠，想辦法彌補(bǔ)。

再次，養(yǎng)成堅(jiān)持的習(xí)慣。

任何對自己有益行為要堅(jiān)持才有效果，“堅(jiān)持到底就是勝利”任何時(shí)候都是真理。包括上面講的“認(rèn)真”和“善于總結(jié)”

很多同學(xué)都明白學(xué)習(xí)的方法和道理，也知道怎樣做能提高自己，但是他不能堅(jiān)持，所以他永遠(yuǎn)都無法超越別人，更無法超越自己。其實(shí)無論什么事，你只要堅(jiān)持去做了，就成了你的習(xí)慣，你以后想丟都丟不掉。

養(yǎng)成這三種習(xí)慣無論對你們高中的學(xué)業(yè)、還是對大學(xué)的學(xué)業(yè)、甚至你踏上工作崗位后，都會受益無窮，令你終生成為領(lǐng)先者。2.掌握科學(xué)的、適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，并合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。

我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)從來沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題

數(shù)、理、化、生、每節(jié)課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，在老師講課前將該節(jié)練習(xí)題和例題完成。自習(xí)時(shí)間用于完成練習(xí)冊上的習(xí)題或用于預(yù)習(xí)下節(jié)內(nèi)容或整理知識點(diǎn)。對于做過的每一道習(xí)題要做全面分析。每天做習(xí)題總量應(yīng)該有多少等。

語文：背誦單元要求背誦課文；熟記新學(xué)實(shí)詞、虛詞；完成練習(xí)冊上的習(xí)題；每周一篇作文；堅(jiān)持每天寫日記。

英語：在每節(jié)課前要做好預(yù)習(xí)，通過預(yù)習(xí)要做到：熟記本節(jié)課將涉及的詞匯；能夠通順讀課文；理解課文意思，能用自己的話表述課文大意。完成練習(xí)冊習(xí)題。至少背一篇課文和一篇對話。鍛煉寫英語日記。

其他學(xué)習(xí)中的諸多環(huán)節(jié)，例如，記筆記、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)、單元復(fù)習(xí)、考后分析、學(xué)習(xí)小結(jié)等等。這些你們都聽了n遍，我不再講。我們李世良校長在高一全體會議上分析得非常透徹，你們可以麻煩王老師把那次講話內(nèi)容找來再學(xué)習(xí)一下。

學(xué)習(xí)時(shí)間安排要合理，根據(jù)自己的生物鐘安排，不要盲目跟風(fēng)。3 培養(yǎng)自己的自信心，始終記住三個(gè)字：我能行。

分析你的考試卷，有很多你不應(yīng)該錯(cuò)的題，丟了很多不應(yīng)該丟的分，計(jì)算一下加上這些分?jǐn)?shù)，你的名次能提高多少，這個(gè)分?jǐn)?shù)才是你應(yīng)該拿到的分?jǐn)?shù)，才是你真正具備的能力。本來你會做這些題，但因粗心（不認(rèn)真）丟了，只要你把粗心的壞習(xí)慣改掉形成認(rèn)真地好習(xí)慣你就能行；如果在此基礎(chǔ)上你再善于總結(jié)，并一直堅(jiān)持，你就會名列前茅；如果你再掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法，你基本上就無敵了。除了學(xué)習(xí)以外，要看到自己的長處，相信自己是強(qiáng)者。通過集中注意力于自己的優(yōu)點(diǎn)，將在內(nèi)心樹立起一種信心：我是一個(gè)有價(jià)值、有能力、與眾不同的人。

取得進(jìn)步要常為自己慶賀、鼓掌。當(dāng)你取得了一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，不妨為自己慶賀一番，為自己鼓掌，和父母分享你的進(jìn)步，這樣做，一定會建立起更多的自信。4 直面困難與挫折

人生在世豈會事事如意。對于準(zhǔn)成人的高中生來說，一些必須面對的沖突和不容回避的抉擇常常會出現(xiàn)，比如老師的批評指責(zé)、學(xué)習(xí)困難與考試失利、同學(xué)關(guān)系緊張、家長的期望和壓力等。一旦這些情況出現(xiàn)，該如何去面對呢？

（1）每個(gè)人都會遇到，身處逆境不必恐慌。

（2）對于已經(jīng)無法改變的境遇，學(xué)會接受它，不要逃避，降低目標(biāo)，改變行為。

（3）堅(jiān)持目標(biāo)，繼續(xù)努力，相信無論處境多么困難，目標(biāo)還是能夠達(dá)到的。

（5）相信自己，沒有誰能打敗你，只是你自己打敗了自己。5 正確看待分?jǐn)?shù)。

現(xiàn)在我們講一下高中學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)。

高中分?jǐn)?shù)很重要，考好大學(xué)也很重要，但不是高中教育的終極目標(biāo)，也不是評價(jià)學(xué)生的最高標(biāo)準(zhǔn)。” 終極目標(biāo)：通過三年的錘煉，培養(yǎng)出我們的獨(dú)立生活能力、努力奮斗的精神、形成初步的職業(yè)意識和人生規(guī)劃能力、初步培養(yǎng)我們的生存能力，為我們走向社會打好基礎(chǔ)。

有的同學(xué)可能會說，我學(xué)習(xí)一直很努力，就是成績上不去。同學(xué)們不要為此煩惱，56個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績不可能都一樣，但從考試分?jǐn)?shù)來看，第一只有一個(gè)，并且一定會有一個(gè)倒數(shù)第一。有句話說：當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門的時(shí)候,同時(shí)也會為你打開另一扇窗。你分?jǐn)?shù)考不過別人，你肯定有很多地方比別人優(yōu)秀得多。比如我們班里的文體專業(yè)學(xué)生、包括今天授獎(jiǎng)的十大感動(dòng)人物，他們身上就有很多別人無法超越的優(yōu)秀品質(zhì)，他們發(fā)揮好這些優(yōu)秀品質(zhì)，放到社會上就是了不起的人才。五四風(fēng)云人物羅家倫考北大數(shù)學(xué)0分其他成績平平，作文非常好，胡適推薦，后為清華校長。錢鐘書當(dāng)時(shí)“國文特優(yōu)，英文滿分，數(shù)學(xué)15分”，被羅家倫錄取到清華。國學(xué)大師季羨林?jǐn)?shù)學(xué)4分。朱自清、吳晗都是0分。馬云第一次高考數(shù)學(xué)1分。

高中生活就是一個(gè)大熔爐，是一個(gè)鍛煉你們的過程。如果參加工作以后，再回首高中生活，你的感覺是：我努力了，我在高中養(yǎng)成了認(rèn)真、總結(jié)、堅(jiān)持的好習(xí)慣，我的高中沒有遺憾，你就完成了高中學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)，你就是成功的。同學(xué)們，青春是精彩的，但只有經(jīng)過努力拼搏的青春才是沒有遺憾的，讓我們共同為你們沒有遺憾的青春喝彩！篇三：臨沂外國語學(xué)校發(fā)展紀(jì)實(shí)

臨沂外國語學(xué)校

發(fā) 展 紀(jì) 實(shí) 2011年11月至2013年1月部分

臨沂外國語學(xué)校發(fā)展紀(jì)實(shí)

（2011年11月至2013年1月部分）2011年11月份--12月份 2011年11月3日

臨沂第三十一中學(xué)開始從老校區(qū)搬家到現(xiàn)在的新校區(qū)，歷時(shí)半個(gè)月，安全有序地完成了搬遷任務(wù)。從此，臨沂第三十一中學(xué)進(jìn)入了發(fā)展的快車道。新的平臺上，臨沂第三十一中學(xué)人將用辛勤的汗水和不懈的努力，為學(xué)生的幸福人生而拼搏。2011年11月27日

臨沂第三十一中學(xué)李增明校長驅(qū)車前往濟(jì)南，邀請全國著名特色名校----濟(jì)南外國語學(xué)校的劉延峰主任來校作《特色辦學(xué) 精細(xì)管理 全力提升教育質(zhì)量》專題報(bào)告會，全區(qū)教育系統(tǒng)教干教師400多人參加。2011年12月7日

臨沂市教育局杜以堅(jiān)副局長來臨沂外國語學(xué)校視察，開發(fā)區(qū)黨工委委員黨校校長騰向紅、開發(fā)區(qū)教育局崔崇劍局長、楊國梁副局長等領(lǐng)導(dǎo)陪同視察。2011年12月17日

在市區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)的親

自關(guān)懷指導(dǎo)下，臨沂第三十一中學(xué)被臨沂市教育局批準(zhǔn)成立臨沂外國語學(xué)

校，在學(xué)校發(fā)展史上具有劃時(shí)代意義。自此，臨沂外國語學(xué)校掀開了走特色辦學(xué)之路、堅(jiān)持用精細(xì)高效管理全力提升教育質(zhì)

量、力爭最大跨越式發(fā)展的新篇章。2012年2月份 2012年2月7日

臨沂外國語學(xué)校被開發(fā)區(qū)教育局評為教學(xué)工作先進(jìn)單位、平安校

園先進(jìn)單位。2012年2月12日

臨沂外國語學(xué)校被開發(fā)區(qū)黨工委評為區(qū)文明單位。2012年2月19日

李增明校長參加山東省人民政府、省教育廳在臨沂大學(xué)召開的2011外教表彰會。2012年2月22日

臨沂外國語學(xué)校被市教育局評為臨沂市中小學(xué)校舍安全工程工作先進(jìn)單位。2012年2月25日

臨沂市教育局教研中心陳為詞主任一行蒞臨臨沂外國語學(xué)校視察指導(dǎo)工作，開發(fā)區(qū)教育局崔崇劍局長、張有奎副局長、教研室王崇勇主任陪同視察。2012年2月29日

加拿大世界愛心教育扶貧基金會中文秘書長姬陽女士在臨沂市政府副秘書長劉凱、市教育局副局長丁明法等領(lǐng)導(dǎo)陪同下，蒞臨經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)考察，參觀了臨沂外國語學(xué)校建設(shè)并詳細(xì)了解了學(xué)校辦學(xué)情況。

開發(fā)區(qū)黨工委委員、管委會副主任周希偉在與客人座談時(shí)，詳細(xì)地介紹了全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基本狀況和在改善民生方面取得的突出成就，特別展望了開發(fā)區(qū)教育的發(fā)展前景和思路，向客人發(fā)出投資興業(yè)的熱情邀請，提出加強(qiáng)教育交流的意愿，助推開發(fā)區(qū)乃至沂蒙教育的崛起和騰飛。

姬陽女士對臨沂外國語學(xué)校表示了更大的興趣，希望雙方促成合作辦學(xué)關(guān)系，在教育理念、師資培訓(xùn)、中加教育銜接、友好交往等方面加強(qiáng)交流與合作。賓主雙方初步達(dá)成了中加友好交流若干協(xié)議，致力于開拓各自更廣闊的教育空間。會見參觀時(shí)，開發(fā)區(qū)教育局長崔崇劍、副局長楊國梁、教研室主任兼辦公室主任王崇勇，臨沂外國語學(xué)校校長李增明陪同。2012年3月份 2012年3月18日上午 臨沂經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)教育局崔崇劍局長邀請了齊魯名校長、山東省十大教育創(chuàng)新人物、濰坊市廣文中學(xué)趙桂霞校長，在臨沂外國語學(xué)校三樓會議室為全區(qū)180余名教干和骨干教師做了一場“改造學(xué)校的?秘密?”專題報(bào)告。

報(bào)告會由經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)楊國梁副局長主持。報(bào)告感人至深。趙校長一直持續(xù)三個(gè)多小時(shí)站著作報(bào)告，一氣呵成。她從學(xué)生自主選班、開展引橋課程、特色課程、效益網(wǎng)絡(luò)圖、學(xué)科教學(xué)規(guī)律幾個(gè)方面，用了大量鮮活生動(dòng)的案例，展現(xiàn)了她們“用心成就所有師生，全力打造理想學(xué)校的”辦學(xué)宗旨，詮釋了注重具有“大家風(fēng)范、人文素養(yǎng)、科學(xué)精神、國際視野”的培養(yǎng)目標(biāo)。趙校長堅(jiān)持教師發(fā)展學(xué)校理念，搭建平臺，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，早就教師的職業(yè)幸福。

第三篇：向一中學(xué)習(xí)的感悟

榮譽(yù)促前進(jìn)，重?fù)?dān)一肩挑

高考再創(chuàng)佳績，全縣喜樂歡騰。201

5年承德縣一中繼續(xù)創(chuàng)造著承德教育的神話：二本上線率逐年攀升，并且實(shí)現(xiàn)了我縣34年來清華北大零的突破，綜合評價(jià)名列全市第一。縣委縣政府更是在全縣范圍內(nèi)開展了向承德縣一中學(xué)習(xí)的活動(dòng)。面對領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和社會的點(diǎn)贊，身為一中教師我們感受到的不僅是榮譽(yù)和喜悅，更是努力拼搏、奮發(fā)向上的不竭動(dòng)力。榮譽(yù)推進(jìn)著一中穩(wěn)步向前，責(zé)任我們一中人共同擔(dān)當(dāng)。

向一中學(xué)習(xí)，我感到是榮耀和贊賞。開展在全縣范圍內(nèi)向縣一中學(xué)習(xí)活動(dòng)，是對一中成績的肯定，是對全體教師辛勤奮斗、無私奉獻(xiàn)的肯定，是對學(xué)生們?nèi)〉冒寥顺晒目隙ā＿@種肯定就像是一劑強(qiáng)心劑注入在一中全體師生中，推動(dòng)著我們堅(jiān)持不懈、繼往開來。縣委縣政府的大力贊賞、全縣人民的廣泛關(guān)注、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，是對教師們?nèi)蝿谌卧埂o私奉獻(xiàn)的有力鼓舞。身為人民教師，高度的敬業(yè)精神和滿腔的教育熱忱是我們的本分，即使沒有榮譽(yù)、沒有贊賞我們也會始終堅(jiān)持，不過一中教師絕不會躺在本分上固步自封、沾沾自喜，勠力同心、開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)、事爭一流才是一中人永恒的精神。為了榮譽(yù)奮斗，但是奮斗卻不僅僅是因?yàn)闃s譽(yù)，我們肩上扛的是莘莘學(xué)子的未來，是強(qiáng)教富民的希望。向一中學(xué)習(xí)，我感到的是使命和方向。上級領(lǐng)導(dǎo)曾指出“強(qiáng)市須先富強(qiáng)，富民必先強(qiáng)教”，縣一中作為全縣輸出優(yōu)秀學(xué)子的重要基地，承擔(dān)著為家鄉(xiāng)建設(shè)、祖國富強(qiáng)提供優(yōu)秀人才的使命。教師自然就是完成這個(gè)使命的推動(dòng)人，培育出優(yōu)秀學(xué)子就是我們奮斗的方向。

向一中學(xué)習(xí)，我感到的是責(zé)任和重?fù)?dān)。人民教師需要付出的時(shí)間、體力和精力是無法用簡單的數(shù)字來衡量的，也只有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這樣的詩句可以譜寫出教師們無私奉獻(xiàn)的篇章。如今在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，縣一中迎來了一個(gè)又一個(gè)喜人的成績，回首過往我們可以欣然微笑，面對未來我們依然任重道遠(yuǎn)。前輩們給我們開了一個(gè)好頭，打造出的一中模式更是讓我們受益匪淺，同時(shí)我們也明白眼前的榮耀距離一中的目標(biāo)還有段距離，我們肩上的擔(dān)子仍然很重，“全市領(lǐng)先，全省一流”的實(shí)現(xiàn)還需要我們繼續(xù)努力。

為了實(shí)現(xiàn)一中的偉大騰飛，為了不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切期望，我們將在以下幾個(gè)方面繼續(xù)堅(jiān)持和超越：

一、繼續(xù)艱苦奮斗，發(fā)揚(yáng)拼搏精神。縣一中的輝煌成績是全體一中人辛勤奮斗的結(jié)果，面對曾經(jīng)“八九不離十”的窘境，一中人艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難、拼搏進(jìn)取。通過制定“教師行為準(zhǔn)則”、“課堂二十一不準(zhǔn)”等規(guī)章制度，為師生制定嚴(yán)格的教學(xué)準(zhǔn)則、作息時(shí)間安排，把全體師生團(tuán)結(jié)到艱苦奮斗，拼搏進(jìn)取的精神上來，促進(jìn)著一中持續(xù)向前。

二、繼續(xù)腳踏實(shí)地，傳承奉獻(xiàn)品格。傳道、授業(yè)、解惑，我們將謹(jǐn)記自己的神圣使命，始終心系學(xué)生，堅(jiān)持每天全身心的投入到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，把孩子們的學(xué)習(xí)成長當(dāng)成是自己家孩子一樣來照看。清晨五點(diǎn)半，深夜十二點(diǎn)，日復(fù)又一日，年復(fù)又一年，我們將一如既往的腳踏實(shí)地，無私奉獻(xiàn)。

三、繼續(xù)奮發(fā)前進(jìn)，爭創(chuàng)一流名校。我們已經(jīng)取得了階段性的成功，正在朝著下一個(gè)目標(biāo)闊步前行。在此前進(jìn)道路的關(guān)鍵階段，我們將忘掉成績，不驕不餒，穩(wěn)步向前。“行百里者半九十”，牢記目標(biāo)，絕不松懈，奮發(fā)前進(jìn)，我們已經(jīng)做好了成為一流名校的一切準(zhǔn)備，無論未來的道路坎坷還是平坦，我們都將繼續(xù)求索，與全縣人民同舟共濟(jì)，在燕趙大地上譜寫出承德教育的華麗新篇章。

榮譽(yù)促前進(jìn)，重?fù)?dān)一肩挑。取得驕人的成績令我們歡呼雀躍，推動(dòng)著我們披荊斬棘、闊步向前；一流名校的擔(dān)子令我們倍感責(zé)任，激勵(lì)著我們腳踏實(shí)地、勇于擔(dān)當(dāng)。我們堅(jiān)信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全校師生和關(guān)注一中的社會人士共同努力下，承德縣一中必將與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取，在全縣人民的矚目中繼續(xù)騰飛，成為屹立于燕趙大地的璀璨新星。

2015年10月21日

第四篇：臨沂一中首次開放北大實(shí)名推薦

臨沂一中首次開放北大實(shí)名推薦

19日，臨沂市唯一獲得北京大學(xué)校長實(shí)名推薦資格的中學(xué)——臨沂一中舉行了2014屆“北大實(shí)名推薦”面試，9名學(xué)生通過必答題，抽簽答題和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論三個(gè)環(huán)節(jié)選拔，直面“怎樣解決霧霾和高房價(jià)，創(chuàng)造更加適宜的居住環(huán)境？春晚的發(fā)展方向在哪里？”等社會熱點(diǎn)問題，競爭一張通往北大的門票。最終平時(shí)表現(xiàn)低調(diào)的女生陳春含憑借出色的發(fā)揮，以總分第一名的成績獲得校長實(shí)名推薦資格。

今年的面試首次向?qū)W生開放，在高三同學(xué)和評委的關(guān)注下，9名獲得面試資格的同學(xué)依次入場，經(jīng)過必答題、抽簽答題和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論三個(gè)環(huán)節(jié)的選拔，評委根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行打分。“必答題中學(xué)生要進(jìn)行簡單自我介紹，談?wù)剬ψ约河绊懽畲蟮囊槐緯?0年后期待受到的獎(jiǎng)勵(lì)，考察學(xué)生的特長、閱讀量及語言的組織能力。而最后的無小組討論則對學(xué)生的語言表達(dá)、協(xié)調(diào)合作、文明禮儀等進(jìn)行全面的考察，學(xué)生在答題時(shí)的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)表情都會影響到最終的成績。”臨沂一中副校長周國宏介紹說，今年的面試題借鑒了往年北大、清華等名校的面試題風(fēng)格，對學(xué)生的考察較為全面。

在面試中，記者發(fā)現(xiàn)在抽簽答題環(huán)節(jié)中，十八屆三中全會、霧霾天氣、《爸爸去哪兒》、轉(zhuǎn)基因食品、春晚等社會熱點(diǎn)問題都成為學(xué)生的考題。“這些問題的難易程度差不多，都與現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)，考察學(xué)生課堂之外的知識儲備和對熱點(diǎn)問題的理解能力。”周國宏解釋說。在現(xiàn)場面試中，記者發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生面對這些問題表現(xiàn)得都十分淡定，各自從自己的角度對問題進(jìn)行了闡釋。

在19日的面試環(huán)節(jié)中，高三(29)班陳春含同學(xué)以708分的高分獲得第一名。同時(shí)學(xué)校評審委員會結(jié)合綜合素質(zhì)評審和學(xué)科成績綜合排名，最終在20日確定陳春含成為校長實(shí)名推薦人選。“陳春含學(xué)習(xí)的計(jì)劃性很強(qiáng)，看問題的視角更為寬廣，并且參加過公開演講，所以面試時(shí)顯得很興奮，不怯場。”據(jù)班主任徐希春介紹，陳春含曾獲省級優(yōu)秀學(xué)生干部和臨沂市級三好學(xué)生稱號，愛好廣泛，還曾以中法交流生的身份到巴黎學(xué)習(xí)交流，“雖然平時(shí)很低調(diào)，但在很多同學(xué)眼里，她不僅是學(xué)霸，而且還是全才。”

據(jù)了解，獲得推薦資格的學(xué)生在參加北大自主招生時(shí)可以免筆試直接進(jìn)入面試，且在高考志愿報(bào)考時(shí)能獲得降分錄取優(yōu)惠，這也意味著陳春含離自己的“北大夢”更近了一步。

臨沂一中2014屆“北大實(shí)名推薦”面試題

必答題：

1.簡要自我介紹

2.對你影響最大的一本書是什么？它對你產(chǎn)生了怎樣的影響？

3.你的生涯規(guī)劃中打算在20年后受到什么樣的獎(jiǎng)勵(lì)，獲取該項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)的動(dòng)機(jī)是什么？你知道千人計(jì)劃嗎？介紹一下。

抽簽問答題：

1.十八屆三中全會于11月9日至12日在北京召開，請問您知道十八屆三中全會的全稱嗎？有人說十八屆三中全會的重大意義可與十一屆三中全會相媲美，你是如何看待的？

2.污染、霧霾、交通擁堵、噪音、高房價(jià)等等，似乎成了城市生活的主旋律，你覺得城市發(fā)展過程中怎樣創(chuàng)造“詩意地棲居”的生活？

3.有人說轉(zhuǎn)基因是人類科技最偉大的成就之一，也有人說它是魔鬼，你怎么看轉(zhuǎn)基因食品？

4.最火的節(jié)目《中國好聲音》從荷蘭引進(jìn)版權(quán)，《爸爸去哪兒》從韓國引進(jìn)版權(quán)，你怎么看這種現(xiàn)象？

5.房地產(chǎn)領(lǐng)域的“洋名樓盤”，其他許多領(lǐng)域的“洋名品牌”比比皆是，你怎么看待這種現(xiàn)象？

6.央視“年年辦春晚”，大家“年年罵春晚”，你認(rèn)為春晚的發(fā)展方向應(yīng)該是什么樣的？

7.教育部前發(fā)言人、語文出版社社長王旭明新浪微博上發(fā)出“取消小學(xué)英語課，解放孩子，救救漢語”的呼吁，你認(rèn)為取消英語，能拯救漢語嗎？從你求學(xué)十幾年來看還有什么好辦法來讓學(xué)生解放老師呢？

8.改革開放以來，我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)取得了巨大成就，這些成就是怎樣取得的？江澤民曾說：“治國必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)。”按照這一精神，近年來中國共產(chǎn)黨展開了積極深入的反腐斗爭，從你的角度看，該如何理解當(dāng)前的反腐斗爭？

9.中國青年報(bào)社會調(diào)查中心和題客網(wǎng)聯(lián)合發(fā)起的一項(xiàng)調(diào)查顯示，98.9%的受訪者覺得當(dāng)下青少年缺少質(zhì)疑精神，你覺得應(yīng)該怎樣改變這種現(xiàn)象？

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題：

學(xué)者朱學(xué)勤說：“真正的知識分子都是悲劇命運(yùn)的承擔(dān)者，他們要提前預(yù)言一個(gè)時(shí)代的真理，就必須承受時(shí)代落差造成的悲劇命運(yùn)。從這個(gè)意義上說，時(shí)代需要悲劇，知識分子更需要悲劇。”你怎樣理解他這句話？

第五篇：赴臨沂學(xué)習(xí)心得體會

赴臨沂學(xué)習(xí)心得體會

信訪局李清軍

8月20日—21日兩天時(shí)間赴臨沂參觀培訓(xùn)，分別參觀了山東抗日抗日根據(jù)地紀(jì)念館、山東省政府舊址、八路軍115師司令部舊址、臨沂市城市規(guī)劃、孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館、中國紅嫂革命紀(jì)念館，聽取了蘭山區(qū)大官苑社區(qū)群眾工作經(jīng)驗(yàn)介紹和沂蒙母親和她的兒女們的革命事跡報(bào)告。一路看，一路聽，一路沉思。此次參觀學(xué)習(xí)，受紅色教育深刻，群眾工作得以啟迪。

在血與火的革命戰(zhàn)爭年代，沂蒙人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，前赴后繼，浴血奮戰(zhàn)，用小米喂養(yǎng)部隊(duì)，用小車推動(dòng)歷史，為中國革命事業(yè)的勝利創(chuàng)立了光輝業(yè)績，鑄就了偉大的沂蒙精神，創(chuàng)造了無數(shù)可歌可泣、驚天動(dòng)地的事跡。在新的歷史時(shí)期，沂蒙人民繼續(xù)弘揚(yáng)沂蒙精神，把革命傳統(tǒng)與時(shí)代精神緊密結(jié)合起來，用科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把一個(gè)落后貧窮的老沂蒙建成了文明現(xiàn)代化的城市、富裕和諧的新農(nóng)村。

沂蒙人民的革命史和發(fā)展史的一條主線就是走群眾路線，就是一切為了群眾，一切依靠群眾，和從群眾中來到群眾中去的路線。

近年來，臨沂市的群眾工作又在創(chuàng)新，2010年11月，全國用群眾工作統(tǒng)攬信訪工作經(jīng)驗(yàn)交流會在臨沂召開。他們市縣區(qū)均成立群眾工作部，在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，堅(jiān)持預(yù)防、疏導(dǎo)、解決并重，擴(kuò)展了原有信訪工作的內(nèi)涵和外延，把信訪工作由矛盾“中轉(zhuǎn)站”向源頭防范和“事要解決”延伸，形成對信訪問題進(jìn)行全程控管的工作體系，較好地實(shí)現(xiàn)了信訪穩(wěn)定的“五個(gè)轉(zhuǎn)變” 即變“等訪”為“下訪”，變“事后處理”為“事前預(yù)防”，變“堵截”為“疏導(dǎo)”，變“一時(shí)息事”為“徹底解決”，變“穩(wěn)控群眾”為“服務(wù)群眾”，形成了全方位服務(wù)群眾格局。在市、縣、區(qū)委組建群眾工作部的基礎(chǔ)上，在街道、縣直部門設(shè)立群眾工作部，在各行政村、社區(qū)設(shè)立群眾工作室，形成了以群眾工作部為龍頭，群眾工作站為紐帶，群眾工作室為基礎(chǔ)的三級群眾網(wǎng)絡(luò)體系。群眾工作“三級網(wǎng)絡(luò)”的形成，強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和部門責(zé)任，搭建了綜合受理群眾訴求、及時(shí)解決群眾問題、快速化解矛盾糾紛的信訪工作新平臺，提高了干部依法辦事、照章辦事、服務(wù)群眾的能力，進(jìn)一步密切了黨群干群關(guān)系，形成了科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的濃厚氛圍。

臨沂市的群眾工作、信訪工作走在了全國的前列，創(chuàng)新的體制、機(jī)制，實(shí)用有效，是我們學(xué)習(xí)的典范。胡錦濤同志在中國共產(chǎn)黨第十七屆五中全會上講到“全黨同志要堅(jiān)持一切為了群眾、一切依靠群眾，堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去，想問題、做決策，做工作都要從群眾利益出發(fā)，堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民。認(rèn)真解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，堅(jiān)決糾正損害群眾利益的行為，辦好順民意、解民憂、惠民生的實(shí)事。”因此，我們在學(xué)習(xí)臨沂群眾工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，根據(jù)胡總書記的要求，創(chuàng)新我縣群眾工作體制機(jī)制，搭建縣、鄉(xiāng)、村“三級”群眾工作網(wǎng)絡(luò)和平臺，情為民所系，利為民所謀，權(quán)為民所用，真正把我縣群眾工作信訪工作做得扎實(shí)、有效。

2011年8月23日