第一篇：雷鋒伴我行團(tuán)會

長崗一中團(tuán)會教案

班級：八年三班

團(tuán)會時間：2008

團(tuán)會地點(diǎn)：八年三班

團(tuán)會主題：雷鋒伴我行

組織單位：班委會

參加人員：全班同學(xué)

指導(dǎo)教師：張進(jìn)

團(tuán)會目的：

通過這次團(tuán)會，讓學(xué)生知雷鋒，學(xué)雷鋒，進(jìn)而宏揚(yáng)雷鋒精神，在今后的成長過程中，心中有祖國，有人民，有他人，做品德高尚的職中生。

班會準(zhǔn)備：

（一）把題目告訴學(xué)生，讓他們充分準(zhǔn)備，搜集有關(guān)雷鋒的生平介紹、故事、名人評價等，教師審稿。

（二）編寫詩歌、小品、演講材料等。

（三）為小品準(zhǔn)備一個大書包，為朗誦準(zhǔn)備伴奏。

（四）請團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)，請校領(lǐng)導(dǎo)，請兩位家長，請一位音樂教師。

（五）布置會場。

團(tuán)會過程：

在領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長走進(jìn)會場的過程中奏起《光榮?。≈袊睬鄨F(tuán)》的歌曲。主持人合：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家好！

主持人甲：07外事班《雷鋒伴我行》主題團(tuán)會現(xiàn)在開始！

主持人合：全體起立，放團(tuán)歌，出團(tuán)旗，出班旗。

主持人乙：1963年，毛澤東同志發(fā)出號召：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，從此，中國的上空又升起一顆璀璨的明星。

主持人甲：雷鋒雖然早已離開我們，但是他的精神永駐！

主持人乙：是啊，雷鋒精神遍布神州大地，扎根在我們遷安職教中心每一位同學(xué)的心中。

主持人甲：雷鋒是我們的好榜樣，他立場堅定斗志強(qiáng)。

主持人乙：雷鋒是我們的好榜樣，他的共產(chǎn)主義思想永放光芒！

主持人合：讓我們放聲高歌——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》！

全班同學(xué)合唱

主持人甲：雷鋒的身上有著人性中最耀眼的光芒。他艱苦樸素；他愛憎分明；他全心全意為人民；他共產(chǎn)主義品德多高尚！

主持人乙：雷鋒為我們職中生的成長指出了方向，讓我們在職中這塊沃土上根深葉茂，迅速成材。請聽詩朗誦《尋找雷鋒叔叔的足跡》和《雷鋒伴我行》。

學(xué)生二人朗誦《尋找雷鋒叔叔的足跡》、《雷鋒伴我行》

主持人乙：雷鋒精神是神圣、高尚、永恒的。他是用中華的道德精髓鑄就的時代偶像。下面請玄天琪同學(xué)為大家介紹雷鋒的成長經(jīng)歷。

學(xué)生介紹經(jīng)歷

主持人甲：是啊，雷鋒立志把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，他的心中只有黨，只有人民。

主持人乙：他把自己的生命融入黨和人民的整體事業(yè)之中，立志在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。請聽雷鋒的故事。

之一 《人民的勤務(wù)員》 之二 《特殊的星期天》 之三《釘子精神》 之四《五月的一天》 之五《雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的心中》

主持人甲：雷鋒說：“青春是美好的，可真正的青春只屬于這些力爭上游的人，永遠(yuǎn)勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。”請聽雷鋒的格言。

付立冰：“革命者應(yīng)該把革命事業(yè)放在第一”

周文靜：“滴水只有放到大海中，才永遠(yuǎn)不會干涸。”

王英：“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中”

主持人甲：雷鋒的事跡平凡而偉大，雷鋒的一生短暫卻永恒。中華兒女想雷鋒、學(xué)雷鋒，宏揚(yáng)著雷鋒精神。請聽一些偉人、名人對雷鋒的評價。

韓英煥：毛澤東對雷鋒的評價

玄其盈：周恩來對雷鋒的評價

田芳：三毛對雷鋒的評價

王英：陳云對雷鋒的評價

主持人乙：四十多年來，雷鋒精神應(yīng)該在原有的內(nèi)涵中，增加一些新的內(nèi)容。只有真正為他人考慮的行為，才稱得上是學(xué)雷鋒，見行動。請欣賞小品《新一代的職中生》。

小品《我們是二十一世紀(jì)的活雷鋒》

主持人合：黃臺松濤贊英烈，職中學(xué)子頌雷鋒。

德才兼?zhèn)鋱蠹覈钩狎v飛在鋼城！

請聽演講!

之一《永遠(yuǎn)的常青樹》 之二《宏揚(yáng)雷鋒精神》

主持人乙：兩位同學(xué)的發(fā)自肺腑之言講出了我們的心里話

主持人甲：職中兒女頌雷鋒、贊雷鋒，也在身體力行的學(xué)雷鋒。請看我們身邊的活雷鋒吧！

之一《雷鋒精神影響你、我、他》 之二《雷鋒精神無處不在》 之三《學(xué)習(xí)雷鋒，練好技能》

主持人乙：全國人民承前啟后學(xué)雷鋒。職中生，學(xué)雷鋒，見行動。

主持人甲：同學(xué)們的踴躍發(fā)言，十分精彩。下面由班主任老師做總結(jié)。班主任總結(jié)：班主任唱歌:《我把黨來比母親》

朗誦詩歌:《宏揚(yáng)雷鋒精神》

主持人合：雷鋒精神代代傳，職中之花更嬌艷。

師生攜手創(chuàng)和諧，共建遷安美家園。

《雷鋒伴我行》主題團(tuán)會到此結(jié)束。

團(tuán)會總結(jié)：

本次團(tuán)會達(dá)到了預(yù)想的效果。出現(xiàn)了三個亮點(diǎn)：一是請到了團(tuán)市委楊秀麗書記，楊書記還做了重要講話；二是團(tuán)會的開始，放團(tuán)歌、出團(tuán)旗、出班旗，營造了良好的氛圍，調(diào)動了與會的領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的積極性。三是團(tuán)會的最后，學(xué)生演講非常精彩，并且貼近學(xué)生實(shí)際，把團(tuán)會推向了高潮。本次團(tuán)會還體現(xiàn)了二個特點(diǎn)：一是主題鮮明，符合時代特征。二是學(xué)生參與性強(qiáng)，符合職教特征。

由于形式多樣，學(xué)生參與性強(qiáng)，給學(xué)生提供了鍛煉自己、提高自己的平臺。

但也存在不足，雷鋒的故事和朗誦時間較長，小品的檔次不高等，使得團(tuán)會時間有點(diǎn)超時。

第二篇：雷鋒團(tuán)會主持詞

五個方面：一是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。雷鋒精神的第一位，是對黨、對國家、對社會主義的熱愛。這個理想和信念激勵我們?nèi)h全社會自覺地把個人的追求和奮斗同黨的事業(yè)、國家的命運(yùn)、民族的前途聯(lián)系起來，為祖國的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

二是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神。雷鋒是以服務(wù)人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，這是雷鋒精神的一個典型的標(biāo)識，也是我們今天仍然要弘揚(yáng)的一個崇高品德。

三是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒生前做過多種崗位，但是干一行他熱愛一行、干一行他精通一行，這一點(diǎn)在今天這樣一個時代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。

四是要學(xué)習(xí)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力，要鉆進(jìn)去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學(xué)習(xí)豐富自己。這種刻苦學(xué)習(xí)、鍥而不舍、銳意進(jìn)取的精神仍然在我們今天這個社會中受到大家的推崇。

五是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。過去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國家發(fā)展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現(xiàn)的作風(fēng)我們今天仍然需要，要本著這種精神來從事今天崇高的中國特色社會主義事業(yè)。

雷鋒精神就是共產(chǎn)主義精神，是我國工人階級和勞動人民高貴品質(zhì)的生動反映，也是我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的具體體現(xiàn)。它的實(shí)質(zhì)是：忠于共產(chǎn)主義和社會主義事業(yè)，毫不利己專門利人，全心全意為人民服務(wù)，“把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”，做一個平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。周恩來同志曾對雷鋒精神作了全面而精辟的概括，即“憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志?！?雷鋒精神是我們時代精神的集中體現(xiàn)。一九六三年三月，在黨中央和毛澤東同志的號召下，全國人民掀起了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱潮，對提高全國人民共產(chǎn)主義思想覺悟和道德品質(zhì)，對我國社會主義革命和建設(shè)事業(yè)的發(fā)展都起到了無可估量的推動作用。二十多年來，在我們國家里涌現(xiàn)出數(shù)不完的雷鋒式的先進(jìn)人物。他們繼承和發(fā)展著雷鋒精神。今天我們所說的雷鋒精神，已經(jīng)成為雷鋒和雷鋒式的先進(jìn)人物崇高思想和優(yōu)秀品質(zhì)的結(jié)晶，已經(jīng)成為熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛黨，堅定共產(chǎn)主義信念，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，發(fā)展人與人之間團(tuán)結(jié)友愛互助的社會主義新型關(guān)系的理想人格。

郭沫若寫道：劈斷昆侖，有寶劍，鋒芒淬礪。平地起，電光石火，一聲劈靂。二十二年成永久，九州百姓仰英烈。牧豬童，身世本平凡，真奇跡。理安在？毛選集。竅安在？忠黨業(yè)。大海中，一滴水珠洋溢。公而忘私人本道，粉身碎骨心皎潔。日記抄，字字出心頭，言行一。這闕《滿江紅·雷鋒》真實(shí)感人，用簡練的語言概述了雷鋒精神，也表達(dá)了作者對雷鋒的無限欽敬。

柯巖則以散文詩的方式，非常抒情地謳贊了雷鋒。把一個真實(shí)可親的形象樹立在讀者的面前，樸實(shí)無華，用事實(shí)說話：看呵，在他士兵的星章上/正閃爍著寶石的光芒/他在每一件平凡的工作上/都注入了偉大的理想/偉大與平凡，理想與現(xiàn)實(shí)/就這樣，凝聚在一個焦點(diǎn)上/多少次了，他在我們中間走過/一起跋山涉水，一起浴血披霜/也許我們會看見他，在列車上端水掃地/下車時抱著小孩，扶著大娘/也許我們會遇著他，在工地上推著小車飛奔/搶險堵堤，踏平兇波惡浪/他永遠(yuǎn)像早晨那樣清新，歡歡喜喜又匆匆忙忙/經(jīng)過他身邊的歲月雖短，那每分每秒呵，都帶著他的體溫/永遠(yuǎn)在發(fā)熱，放光！

三月的鮮花芬芳了你的名字，三月的小雨打濕了那首歌。和一九六三年并肩走來的不只是您的名字。站在一九六三的起跑線上我開始凝視。在缺少愛的荒原，你是綠樹一絲，春花一朵； 在缺少愛的星空，你是皓月一輪，明星一顆； 在缺少愛的旅途，你是小船一只，大橋一座； 在缺少愛的冬日，你是一縷春風(fēng)，一盆炭火； 啊，雷鋒!你是愛的豐碑，愛的旗幟，愛的楷模!為了愛，多少人在呼喚你的名字，當(dāng)撞傷老人的自行車揚(yáng)長而去，當(dāng)老大娘從泥濘的跑上蹣跚走來，當(dāng)車間里的小伙子倚墻打盹，當(dāng)建筑工地散失了水泥、鋼材…… 多少顆心在懷念，在呼喊—— “回來吧，雷鋒!雷鋒，你回來!” 浸潤三月的思緒，沐浴三月的紅雨，我迷戀在雷鋒的故事里，輕輕地歌唱著—— 子曰的感言：

詩朗誦 懷念雷鋒 雖然您不是犧牲在硝煙彌漫的戰(zhàn)場 雖然您的一生平常而又平常 然而您的足跡閃光發(fā)亮 您的一生斗志昂揚(yáng) 不是三月來了才呼喚您的名字 東方呼喚您 西方呼喚您 時代呼喚您 歷史呼喚您 讓我們齊聲呼喚 雷鋒時代的榜樣 和諧的時代奏出柔美的樂章 英雄的精神永不忘 祖國需要我們 一起接過雷鋒的槍 改革的時代我們在最前的賽場 華夏兒女的心中沸騰著智勇和柔鋼 英雄的贊歌永久回蕩 雷鋒的槍我們扛] 奔向21世紀(jì)的竟技場

第三篇：學(xué)習(xí)雷鋒主題團(tuán)會

學(xué)習(xí)雷鋒主題團(tuán)會

二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

1、甲：同學(xué)們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士！

乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

2、乙：請聽《雷鋒故事聯(lián)播》

故事

（一）人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

故事

（二）助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”

“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

甲：同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！

乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

3．甲：請聽《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……

②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

1、甲：同學(xué)們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士！

乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

2、乙：請聽《雷鋒故事聯(lián)播》

故事

（一）人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

故事

（二）助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”

“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

甲：同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！

乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

三、四、3．甲：請聽《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……

②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。

知識競答：

1.雷鋒生于哪一年？(A)A1940

B 1941

C 1942

D 1943 2.下列那個工作是雷鋒同志沒做過的（D）

A拖拉機(jī)手

B 鋼鐵工人

C 推土機(jī)手

D通訊員

3.雷鋒同志是哪一年被批準(zhǔn)加入中國共產(chǎn)黨的（D）

A 1957

B 1958

C 1959

D1960

4.“誰愿意當(dāng)一個真正的共產(chǎn)主義者就應(yīng)當(dāng)向雷鋒同志的品德和風(fēng)格學(xué)習(xí)”是誰提的詞？（C）

A 劉少奇

B周恩來

C鄧小平

D毛澤東

5.雷鋒同志的真名叫什么？（C）

A 雷正宏

B雷正興

C 雷正元

D雷正平

B首先介紹了雷鋒的生平，并聲情并茂的向同學(xué)們介紹了雷鋒的先進(jìn)事跡。在王舜同學(xué)的介紹下，我們再次回到了那個時代，更加理解了那些影響著幾代中國人的奉獻(xiàn)精神。

最后，A同學(xué)帶領(lǐng)大家重溫了雷鋒同志感人至深的名言，并號召大家要把雷鋒精神永留心間，薪火相傳。雷鋒精神是時代的產(chǎn)物，更是對我們中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)凝結(jié)，作為新一代的跨世紀(jì)大學(xué)生，我們會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，讓我們民族優(yōu)秀的文化永遠(yuǎn)傳遞。

任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。有了雷鋒精神我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。

時值三月，春回大地，萬象更新。緬懷雷鋒，其實(shí)就是堅定一種信仰，學(xué)習(xí)雷鋒，用我們自己的方式去銘記——這個偉大卻又平凡的戰(zhàn)士。通過本次團(tuán)會的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們都被雷鋒的事跡深深感動，領(lǐng)悟到雷鋒助人為樂、無私奉獻(xiàn)的精神，并表示在以后的學(xué)習(xí)生活中用實(shí)際行動實(shí)踐雷鋒精神。

雷鋒叔叔曾經(jīng)說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務(wù)中。那么，當(dāng)你遇到以下的情形，又如果你是他，你會怎么辦？先請看表演片段《扶老爺爺》。（一位老爺爺不小心摔倒在路上了）路人甲想：要是我?guī)兔Ψ銎鹚?，我有什么好處呢? 路人乙想：他，他不會是個騙子吧？ 路人丙想：要是┉ 甲：如果你是路人丙，你會怎樣做呢？下面請同學(xué)們討論。（每個小組至少一名代表回答）乙：同學(xué)們，作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，你覺得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習(xí)的呢？（同學(xué)們討論回答，要求每個小組有一個代表回答）甲：同學(xué)們說得很好，希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，做21世紀(jì)的活雷鋒。乙：下面再看一個小品《如此“學(xué)”雷鋒》（簡介：人物：四個。道具：單車、修單車的工具箱、學(xué)雷鋒的牌子。）甲：學(xué)習(xí)雷鋒固然是對，但必須要找對好的方法。象小品中這種學(xué)習(xí)雷鋒的做法損害了下崗工人的利益，對他們在社會上謀生，產(chǎn)生有了沖擊和負(fù)面的影響，是不對的，更糟糕的是耍小聰明，越幫越忙。甲：是啊，學(xué)習(xí)雷鋒是好的，但要在正確認(rèn)識“雷鋒精神“的基礎(chǔ)上。像上面小品的現(xiàn)象，對社會非但沒有益處，還會對某個行業(yè)產(chǎn)生沖擊，甚至?xí)樽约喝莵矸亲h，這根本不是在“學(xué)雷鋒”。所以，“把?學(xué)雷鋒做好事?深化為?學(xué)雷鋒做好人?，真正領(lǐng)悟雷鋒?怎樣做人、為誰活著?的人生哲學(xué)，這才是真正的學(xué)習(xí)雷鋒?！?乙：看來學(xué)雷鋒也是講究方式方法的啊！甲：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，無私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。合：愿雷鋒精神永放光芒。甲：雷鋒----是一支歌 從中國的幼兒園 唱到美國的西點(diǎn)軍校 撞擊著每個人的心靈 響徹世界每一個角落 二十二個春秋 一步一個腳印 走出一道人生的轍 唱出一派雄風(fēng) 一代精兵 唱出一種情操 一種品格 螺絲釘精神不會生銹 戰(zhàn)士的紅心不能變色 乙：雷鋒----是一支歌 既然加入這首進(jìn)行曲的行列 就是無怨無悔的選擇 誰說雷鋒不見了 請聽這跨世紀(jì)的歌聲永遠(yuǎn)偉大不落

雷鋒同志的事跡一直伴隨著我們的成長，無論社會如何發(fā)展，雷鋒的精神都是該永遠(yuǎn)銘記于人心的。大家在王原的介紹下，更深入的了解了這位偉大的榜樣人物。而后，王原又給大家介紹了數(shù)位當(dāng)今時代的“活雷鋒”。雖然雷鋒同志離開了我們，但具有他的精神的榜樣人物卻在不斷涌現(xiàn)雷鋒同志的事跡一直伴隨著我們的成長，無論社會如何發(fā)展，雷鋒的精神都是該永遠(yuǎn)銘記于人心的。大家在王原的介紹下，更深入的了解了這位的榜樣人物。而后，王原又給大家介紹了數(shù)位當(dāng)今時代的“活雷鋒”。雖然雷鋒同志離開了我們，但具有他的精神的榜樣人物卻在不斷涌現(xiàn)。其中白芳禮、馬俊欣等人就是這樣的典范人物。大家認(rèn)真的聽著王原的講解，雷鋒的精神在每一個人心中縈繞。其中白芳禮、馬俊欣等人就是這樣的典范人物。大家認(rèn)真的聽著王原的講解，雷鋒的精神在每一個人心中縈繞。

第四篇：學(xué)習(xí)雷鋒團(tuán)會總結(jié)

機(jī)械工程系 08機(jī)制本4班 團(tuán)支書：王 力

在新中國成立以來，我們樹立過無數(shù)英雄、模范、先進(jìn)人物、優(yōu)秀分子等等形象，作為人們學(xué)習(xí)的榜樣。其中最持久最深入人心的，是雷鋒。

雷鋒為什么能夠如此的深入人心，乃至其形象在全國人民心目中經(jīng)久不衰？這現(xiàn)象值得深思。說起雷鋒，人們可謂眾口一詞：“啊，雷鋒可是好人哪，他就是愛做好事，愛幫助人，不講條件，不要回報……”

是的，這就是雷鋒。這就是他的形象在人們心目中經(jīng)久不衰的原因。簡單么？很簡單。而且就這么簡單。是的，雷鋒沒有什么力挽狂瀾的偉業(yè)，沒有什么驚天動地的壯舉，甚至也不曾堵過槍眼，不曾攔過驚馬……他就是真誠、善良、愛人，并且以幫助別人為樂趣，以貢獻(xiàn)社會為幸福。看起來平平凡凡，一點(diǎn)一滴。但是，人們知道，這卻是誰都能夠去做，然而又不是一般人能夠做到的。就為這一點(diǎn)，人們對他欽佩得心服口服。雷鋒已經(jīng)成為了道德美的典范和人性美的化生。

這也是我們每一個人的需要，因?yàn)槲覀兠恳粋€人都有著真誠、善良、愛人、助人的心理和愿望。這也是我們?nèi)鐣男枰驗(yàn)橐粋€健康的社會必須是一個充滿了愛心的社會。這甚至也是我們國家和我們?nèi)嗣竦男枰?，因?yàn)檫@是我們國家和我們民族興旺發(fā)達(dá)的根基。

一個社會，永遠(yuǎn)不可能人盡雷鋒，但卻應(yīng)該有一個這樣的楷模，這樣的方向，并用這樣的楷模和方向，來規(guī)范人們的行為，來引導(dǎo)人們的追求，來協(xié)調(diào)人們的關(guān)系，來凈化人們的心靈。維護(hù)和發(fā)展我們的社會，僅有市場經(jīng)濟(jì)和法治是不夠的，我們還要有雷鋒。因此，作為21世紀(jì)接班人的我們，更要以雷鋒為榜樣，學(xué)雷鋒，促進(jìn)社會和諧。

在院團(tuán)委的號召下我班于3月17日召開了本月以“學(xué)雷鋒 促和諧”為主題的團(tuán)會。

1.大家齊唱《雷鋒之歌》

雷鋒之歌

——學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨 愛憎分明不忘本 立場堅定斗志強(qiáng) 立場堅定斗志強(qiáng)

......2.團(tuán)支書提問“為什么要學(xué)雷鋒”

同學(xué)們各抒己見，談了自己對于“為什么要學(xué)雷鋒”的看法……

3.觀看視頻《雷鋒的故事》

同學(xué)們認(rèn)真觀看《雷鋒的故事》，在視頻中同學(xué)們會找到“為什么要學(xué)雷鋒”的答案。

4.學(xué)習(xí)雷鋒精神

雷鋒精神是對雷鋒事跡所表現(xiàn)出來的先進(jìn)思想、道德觀念和崇高品質(zhì)的理論概括和總結(jié)。已經(jīng)成為雷鋒和雷鋒式的先進(jìn)人物崇高思想和優(yōu)秀品德的結(jié)晶，已經(jīng)成為熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛黨，堅定共產(chǎn)主義信仰，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，發(fā)展人與人之間團(tuán)結(jié)友愛互助的社會主義新型關(guān)系的象征。

一心向著黨，向著社會主義的堅定的政治立場。

全心全意為人民服務(wù)，無私奉獻(xiàn)的崇高思想。

甘當(dāng)革命的“螺絲釘”、干一行愛一行鉆一行的愛崗敬業(yè)態(tài)度。

刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論的“釘子”精神。

勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。

雷鋒精神，不是自然產(chǎn)生的，而有其歷史客觀必然性，從思想來看，雷鋒精神即是馬列主義時代精神的體現(xiàn)；又是對我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng);也是對中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和升華，具有重要的時代價值。

5.然而隨著時間的推移，雷鋒逐漸被年輕人所遺忘，看視頻《雷鋒離我們有多遠(yuǎn)》

6.討論雷鋒精神有沒有過時

從《雷鋒離我們有多遠(yuǎn)》的視頻中，一些青年學(xué)生對于雷鋒的遺忘，我們似乎看到了雷鋒離我們遠(yuǎn)去的背影，同學(xué)們走上講臺，談?wù)撟约簩τ凇袄卒h精神有沒有過時”的看法及觀點(diǎn)。

雷鋒精神并不過時，或者說，雷鋒精神并不是雷鋒獨(dú)創(chuàng)的，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是愛，而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神。雷鋒，是一個把愛弘揚(yáng)光大到一定境界的人。人類永遠(yuǎn)都需要愛、渴望愛，愛是永遠(yuǎn)都不會過時的，所以，雷鋒精神當(dāng)然也永遠(yuǎn)不會過時。也正是因?yàn)槿绱耍艜心敲炊嗳艘驗(yàn)榭戳恕峨x開雷鋒的日子》而感動，才會有那么些不認(rèn)為自己是在學(xué)雷鋒的中外活雷鋒。雷鋒離開了我們，但是，他的博愛精神沒有走，以愛為核心的雷鋒精神，是永遠(yuǎn)都不會泯滅的。

7.那我們該如何正確對待及傳承雷鋒精神，首先請同學(xué)們?yōu)榇蠹依收b賀敬之的詩《雷鋒之歌》

十位同學(xué)主動上臺，為大家朗誦《雷鋒之歌》

雷鋒之歌

賀敬之

假如現(xiàn)在呵，我還不曾

不曾在人世上出生，假如讓我呵，再一次開始

開始我生命的航程—— 在這廣大的世界上呵，哪里是我

最迷戀的地方？ 哪條道路呵 能引我走上

最壯麗的人生？ ……

8.特邀演員蘭潔同學(xué)為大家講解我系學(xué)生會的雷鋒之行

9.團(tuán)支書號召大家正確對待及傳承雷鋒精神，并請大家觀看新聞《莫讓雷鋒日成了雷鋒秀》

且不說“雷鋒是臨時戶口，三月來了四月走”，就是3月5日這一天，有許多所謂的“學(xué)雷鋒”，早就沒有雷鋒精神可言了。雷鋒固然也不過幫人掃地，攙扶老人過馬路掏錢替人買車票，雨夜護(hù)送抱孩

子的婦女回家……但雷鋒是自覺的，無需組織，無人通知，更不是任務(wù)。沒有自覺，也就沒有雷鋒可言。如果自覺了，根本無需選擇“3月5日”這個特殊的日子?？圩　白杂X”，就可以追溯出雷鋒不同于“雷鋒秀”的根由。

在雷鋒的自覺背后，有著強(qiáng)烈的自我需求。他從來不是做給別人看的，從不企求得到別人的稱贊。所以，雷鋒常常是無名英雄。從雷鋒的自我需求中，還可以發(fā)現(xiàn)強(qiáng)烈的感恩意識。他覺得新社會給了他新生活，他就要用自己的奉獻(xiàn)回報給這個新社會。要讓雷鋒精神轉(zhuǎn)化為民族精神，社會需要喚醒的，正是這樣的自我需求和感恩意識。

10.班長團(tuán)支書講話，倡導(dǎo)大家為孤兒捐款、獻(xiàn)愛心

希望我們的愛，能給一些孤兒們送去溫暖，讓他們感受到社會給他們的愛。

團(tuán)會結(jié)束了，但是它卻永遠(yuǎn)留在了同學(xué)們的心中，多么感人的一幕幕，多么有意義的團(tuán)會，我們永遠(yuǎn)不會忘懷，因?yàn)槲覀兌际抢卒h。

第五篇：學(xué)習(xí)雷鋒團(tuán)會教案

《學(xué)雷鋒活動》主題團(tuán)會

一、教學(xué)目標(biāo):

1、通過介紹雷鋒的生平簡介教育學(xué)生有奉獻(xiàn)精神以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“和諧校園”。

二、活動準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

三、具體活動過程：

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片?；ハ嗉?。

2、先由同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔精神的了解以及生平事跡，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。

《雷鋒的個人介紹》

雷鋒同志出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒同志因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠(yuǎn)地活在我們心中。

3、請一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。

雷鋒同志在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富。

4、請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡單概括。《助人為樂的雷鋒》故事

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客 很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

5、思考：

同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？

提示：------雷鋒是一個自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

6、播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨 愛憎分明不忘本 立場堅定斗志強(qiáng) 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘 愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛主席的教導(dǎo)記心上 全心全意為人民 共產(chǎn)主義品德多高尚 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝 保衛(wèi)祖國握緊槍 好好學(xué)習(xí)天天向上

7、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。

A、助人為樂、見義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。B、緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。

C、團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。

D、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。E、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。

9、要求同學(xué)們用實(shí)際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。

用實(shí)際行動促進(jìn)良好社會風(fēng)氣的形成，用自己的誠實(shí)勞動創(chuàng)造美好的生活。

五、活動總結(jié)：

由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動。

通過一系列的“學(xué)雷鋒活動”，讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動中來，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。