第一篇：石佛中心小學2013-2014年第一學期電子琴興趣小組活動計劃

石佛小學鄉村少年宮

電子琴興趣小組活動計劃

一、指導思想：

優美的音樂，以其悅耳的音調，構成動人的旋律，引起感官的愉悅，進而從感情的體驗中，飛躍到想象的世界。

電子琴以其豐富的音色，多變的節奏，較容易掌握的演奏方法贏得了中學生的喜愛。當學生把會唱的歌通過轉變成琴聲演奏出來時，都會充滿了成就感和自豪感。經過一學期的學習和彈奏，已經有一定的彈奏基礎。通過有趣味地聽、視、唱、彈的方法，現制定本學期電子琴興趣小組教學計劃。

二、教學目標;

1．認識簡譜，能根據簡譜唱出彈奏曲目，打出節奏。

2．能根據鍵盤準確找出不同調式的音位置，能初步根據所學簡譜彈奏曲目。

3．培養學生對音樂活動的興趣，發展審美能力。

4．讓學生保持良好的演奏姿勢和學會正確的演奏技巧。

5.培訓對象:1-5年級學生

三、輔導措施：

1、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次訓練時間。

2、基本功訓練：七種基本指法。

3、學生藝術修養的培養。通過演奏樂曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力。培養學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發展。

4、擴大知識范圍，開闊眼界。

四、基本要求

1、教師認真地準備好每一次練習內容，由淺入深，并有一定的興趣型。

2、學生不得曠課遲到，教師認真的做好每一次小組的活動紀錄。學生認真完成輔導老師布置的作業。

3、活動時間：利用每周二、五下午第三節課進行訓練。

（2013-2014學年第一學期）

五、輔導安排：

第二周：講解上課制度、正確的手型、坐姿練習。

第三周：練習樂譜的中央C。學習全音符的中央C（在高音譜表上）。

第四周：鞏固樂譜的中央C。學習全音符中央C（在低音譜表上）

第五周：二分音符的中央C。樂曲：《搖籃曲》

第六周：四分音符的中央C。樂曲：《小夜曲》。通過樂曲的練習，感受音符時值和手形練習。

第七周：F調的音位。樂曲《明天會更好》

第八周：高音譜表上的D。樂曲：《友誼地久天長》練習講解

第九周：低音譜表上的B音。樂曲：《游子吟》練習的講解讓學生對知識的鞏固。第十周：二四拍子的認識、樂曲：《社會主義好》

第十一周：三四拍子和附點二分音符的認識。樂曲：《龍的傳人》。學習彈 奏樂曲，注意彈奏時符點音符的節奏把握。

第十二周：高音譜表上的E音。樂曲：《故鄉情》

第十三周：高音譜表上的A音。樂曲：《故鄉的親人》

第十四周：復習樂曲：《小夜曲》通過復習對前面學習的知識更加明確。

第十五周：復習樂曲：《明天會更好》繼續練習，重點掌握節奏。保持節奏的平穩。

第十六周：樂曲練習：民歌小曲聯奏。

第十七周：復習課。能熟練彈奏以前學過的各個曲目，節奏準確

第十八周：總結

第二篇：電子琴興趣小組活動計劃

電子琴興趣小組活動計劃及內容

2013—2014學第二學期）

一．基本情況分析

電子琴以其豐富的音色，多變的節奏，較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛。當學生把會唱的歌通過轉變成琴聲演奏出來時，都會充滿了成就感和自豪感。本學期通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，來制定本學期電子琴教學內容。二．教學目標;1．認識簡譜，能根據簡譜唱出彈奏曲目，打出節奏。

2．能根據鍵盤準確找出1--7的位置，能初步根據所學簡譜彈奏曲目。3．培養學生對音樂活動的興趣，發展審美能力。4．讓學生保持良好的演奏姿勢和學會正確的演奏技巧。五．教學內容 1．中央C的練習2．四指練習，擴指練習3．好娃娃

4．洋娃娃和小熊跳舞 5．迷路的小花鴨 6．聽 六．基本活動

瑪麗的小羊羔（一課時）

1=C4/4 3212|333-|222-|333-| 3212|3331|2232|1---| 活動目標： 熟悉鍵盤，掌握好節奏 活動準備： 鍵盤表一張 活動過程：

1．熟悉鍵盤，保持演奏的正確手行、姿勢。

2．學生根據簡譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來，教師個別指導。3．根據指導中發現的節奏錯誤、指法錯誤等集體糾正。4．個別彈奏。

提示：本節課的重點是注意節奏要穩，最好邊彈邊唱譜，糾正幼兒彈彈奏時的不良姿勢。

四指練習、擴指練習（二課時）

1=C4/4 ㈠．四指：123-|4444|432-|5432|1---：|| ㈡．擴指：15656565|12323232：||1---| 活動目標：

1．鍛煉無名指的彈奏力度，能一下把鍵壓到底并站穩。2．提醒學生手行要圓，每節間手腕抬起，觸鍵后手指放松。活動過程： 1．教師示范彈法，邊彈邊唱，學生同時幫助打節奏。同時，提出彈奏要求要多練四指，下鍵果斷堅定，一下把鍵壓到底，并站穩。2．集體練習，教師打節奏，學生一起邊彈邊唱，教師巡回指導。3．學習擴指曲目的唱法。4．教師示范擴指練習曲。5．學生練習。

好娃娃（三課時）

簡譜（略）注意點：

1．注意手指力度要均勻，手要圓 2．彈琴姿勢的保持。

3．節奏穩，不中斷，指法正確。活動目標： 1．能夠邊彈邊唱。2．激發學生的成就感。活動過程： 1． 導入

大家一起跟唱歌曲，看簡譜，跟在后面一起唱譜。2．彈奏 老師示范彈奏

學生彈奏，教師個別指導。3．個別彈奏。洋娃娃和小熊跳舞（三課時）簡譜（略）中班電子琴活動計劃

注意點：1．注意八分音符的彈奏，短而快，同時節奏穩。

２．注意指法。活動目標：

１．熟悉彈奏曲目，并能準確彈奏。

２．讓學生感受樂曲的輕快節奏，掌握八分音符的演奏方法。活動過程：

１．導入，激發興趣。２．學生學唱樂譜，學唱歌曲。

３．教師示范彈奏，重點教八分音符的彈奏方法，練習八分音符的彈法。4．學生練習，教師個別指導。５．每兩個學生一組，一起彈奏歌曲。

小花鴨（四課時）

注意點：

１．本首曲目中含有附點，重點講解附點音。２．音域跨度大，注意手形。活動目標：

１．認識附點，并知道含附點音的正確唱法及彈奏。２．熟練彈奏，能邊彈邊唱。活動過程： １． 老師唱，請學生打節奏。２． 集體與個別相結合 ３． ２．看簡譜，認識附點。

重點幫助練習附點音的唱、彈，反復，同時打節奏，鞏固加方便學生掌握。３．認簡譜，學生自己學著唱一唱。

４．學生學唱樂曲３－４遍，同時教師在鍵盤上示范指法。５．學生練習，教師個別指導。

６．兩到三個學生自由結對彈奏，要求一致。

聽（四課時）

簡譜（略）注意點：

１．注意連奏音的彈法，手指不離鍵盤，結束時手腕輕輕抬起并放松。２．學習新的節奏類型３／４拍。活動目標： 共4頁:

中班鋼琴活動計劃

１．學習新的節奏類型３／４拍，并正確打出節奏。２．能邊彈邊唱，富有感情。活動過程：

１．示范樂曲，學生看譜試著唱一唱。

２．介紹并感受３／４拍，唱出句首重音，在打節奏時能突出強音。３．邊打節奏邊學著唱一唱。４．請唱得對的學生示范唱，大家一起練習５－６遍。５．練習彈奏，指法個別糾正

活動目標：

１．復習附點的唱及彈奏注意點。２．能準確熟練地演奏歌曲。活動過程：

１．邊打節奏邊說歌詞，掌握好附點的節奏。２．跟著老師的琴聲試著唱出樂譜，同時打節奏。

３．學生練習，教師指導。個別糾正彈奏中出現的問題。４．學生自由結伴一起同聲彈奏。

桂林路小學鄉村少年宮電子琴活動計劃

一、目的與任務

本課程的任務是使學員在掌握鍵盤的基本技能的基礎上，進一步掌握電子琴的功能、提高使用的能力，以適應中學音樂教學工作及開展課外音樂活動的需要。

二、學習年限與課時安排

本課程學習一年，有良好基礎的學員可以一進校就選修，每周上課一學時，學生每周練習六至十學時。

三、教學方式

本課程教學方式以小組課為主、必要時可組織講座或個別深。

四、考試與考查

每學年上學期結束時進行考查，下學期結束時進行考試。

每學期考試（考查）的曲目總量至少三首（包括練習曲、樂曲）。

五、教學原則

1．在彈奏技術訓練中，教師要遵循循序漸進的原則，根據學生的具體情況，因材施教。

2．要遵循理論聯系實際的原則，加強配彈歌曲伴奏的訓練，著重提高學生的實用工作能力。

3．教學中發揮教師主導作用，來用后發式教學。

六、教學要求

通過一年的教學，要求達到相當于鋼琴《車爾尼練習曲》849程度，并能彈奏相應程度的樂曲、歌曲伴奏，掌握初級鍵盤和聲，熟悉電子琴的各種功能，各種音色、節奏特性特點。第一學期要求

1．掌握正確的彈奏姿勢，培養嚴格的視譜習慣。

2．訓練手指的獨立性和靈活性，初步掌握音色和基本節奏型的運用，單指和弦的掌握，和多指和弦的掌握。

3．準確地運用音色、培養良好的音樂表現能力和音樂思維能力。4．完成《全國電子琴考級教程》四級以下的大部。

5基本練習：熟悉24個大、小調音價、熟練掌握三升、三降之內各大、小調的音階和琶音、及各調的主、屬、下屬三和弦的彈奏。

第二學期要求：

1．一步加強手指的獨立性，訓練手指靈活、流暢地彈奏。

2．加強對聲部以及對音色、音量控制能力、能較完整地表現音樂形象。

3．掌握音色組合、音色、節奏伴奏的替用、轉換、恰當地運用以為歌曲配彈伴奏。4．掌握音色儲存、節奏預定、錄音、不同音軌的合成、簡單的音樂制作。5．完成《全國電子琴考級》教程六級的大部。

一、目的與任務

本課程的任務是使學員在掌握鍵盤的基本技能的基礎上，進一步掌握電子琴的功能、提高使用的能力，以適應中學音樂教學工作及開展課外音樂活動的需要。

二、學習年限與課時安排

本課程學習一年，有良好基礎的學員可以一進校就選修，每周上課一學時，學生每周練習六至十學時。

三、教學方式

本課程教學方式以小組課為主、必要時可組織講座或個別深。

四、教學原則

1．在彈奏技術訓練中，教師要遵循循序漸進的原則，根據學生的具體情況，因材施教。

2．要遵循理論聯系實際的原則，加強配彈歌曲伴奏的訓練，著重提高學生的實用工作能力。

3．教學中發揮教師主導作用，來用后發式教學。

五、教學要求

通過一年的教學，要求達到相當于鋼琴《車爾尼練習曲》849程度，并能彈奏相應程度的樂曲、歌曲伴奏，掌握初級鍵盤和聲，熟悉電子琴的各種功能，各種音色、節奏特性特點。

本學期要求

1．掌握正確的彈奏姿勢，培養嚴格的視譜習慣。

2．訓練手指的獨立性和靈活性，初步掌握音色和基本節奏型的運用，單指和弦的掌握，和多指和弦的掌握。

3．準確地運用音色、培養良好的音樂表現能力和音樂思維能力。

4.基本練習：熟悉24個大、小調音價、熟練掌握三升、三降之內各大、小調的音階和琶音、及各調的主、屬、下屬三和弦的彈奏。

5.一步加強手指的獨立性，訓練手指靈活、流暢地彈奏。

6．加強對聲部以及對音色、音量控制能力、能較完整地表現音樂形象。

7．掌握音色組合、音色、節奏伴奏的替用、轉換、恰當地運用以為歌曲配彈伴奏。8．掌握音色儲存、節奏預定、錄音、不同音軌的合成、簡單的音樂制作。

電子琴興趣小組活動計劃及內容

一．基本情況分析

電子琴以其豐富的音色，多變的節奏，較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛。當學生把會唱的歌通過轉變成琴聲演奏出來時，都會充滿了成就感和自豪感。本學期通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，來制定本學期電子琴教學內容。二．教學目標;

1．認識簡譜，能根據簡譜唱出彈奏曲目，打出節奏。

2．能根據鍵盤準確找出1--7的位置，能初步根據所學簡譜彈奏曲目。3．培養學生對音樂活動的興趣，發展審美能力。4．讓學生保持良好的演奏姿勢和學會正確的演奏技巧。五．教學內容 1．中央C的練習2．四指練習，擴指練習3．好娃娃

4．洋娃娃和小熊跳舞 5．迷路的小花鴨 6．聽

7．小烏鴉愛媽媽 8．辦家家

9．頭發、肩膀、膝蓋、腳 六．基本活動

瑪麗的小羊羔（一課時）

1=C4/4

3212|333-|222-|333-| 3212|3331|2232|1---| 活動目標： 熟悉鍵盤，掌握好節奏 活動準備： 鍵盤表一張 活動過程：

1．熟悉鍵盤，保持演奏的正確手行、姿勢。2．熟悉歌曲《瑪麗的小羊羔》，以唱為主。3．學生根據簡譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來，教師個別指導。4．根據指導中發現的節奏錯誤、指法錯誤等集體糾正。5．個別彈奏。

提示：本節課的重點是注意節奏要穩，最好邊彈邊唱譜，糾正幼兒彈彈奏時的不良姿勢。

四指練習、擴指練習（二課時）

1=C4/4 ㈠．四指：123-|4444|432-|5432|1---：|| ㈡．擴指：15656565|12323232：||1---| 活動目標：

1．鍛煉無名指的彈奏力度，能一下把鍵壓到底并站穩。2．提醒學生手行要圓，每節間手腕抬起，觸鍵后手指放松。活動過程：

1．教師示范彈法，邊彈邊唱，學生同時幫助打節奏。同時，提出彈奏要求要多練四指，下鍵果斷堅定，一下把鍵壓到底，并站穩。2．集體練習，教師打節奏，學生一起邊彈邊唱，教師巡回指導。3．學習擴指曲目的唱法。4．教師示范擴指練習曲。5．學生練習。

好娃娃（三課時）

簡譜（略）注意點： 1．注意手指力度要均勻，手要圓

2．彈琴姿勢的保持。

3．節奏穩，不中斷，指法正確。活動目標：

1．能夠邊彈邊唱。2．激發學生的成就感。活動過程：

1． 導入

大家一起跟唱歌曲，看簡譜，跟在后面一起唱譜。2．彈奏 老師示范彈奏

學生彈奏，教師個別指導。3．個別彈奏。

洋娃娃和小熊跳舞（六課時）簡譜（略）中班電子琴活動計劃

注意點：1．注意八分音符的彈奏，短而快，同時節奏穩。

２．注意指法。活動目標：

１．熟悉彈奏曲目，并能準確彈奏。

２．讓學生感受樂曲的輕快節奏，掌握八分音符的演奏方法。活動過程： １．導入，激發興趣。２．學生學唱樂譜，學唱歌曲。

３．教師示范彈奏，重點教八分音符的彈奏方法，練習八分音符的彈法。4．學生練習，教師個別指導。

５．每兩個學生一組，一起彈奏歌曲。

小花鴨（四課時）

注意點：

１．本首曲目中含有附點，重點講解附點音。２．音域跨度大，注意手形。活動目標：

１．認識附點，并知道含附點音的正確唱法及彈奏。２．熟練彈奏，能邊彈邊唱。活動過程：

４． 老師唱，請學生打節奏。５． 集體與個別相結合 ６． ２．看簡譜，認識附點。

重點幫助練習附點音的唱、彈，反復，同時打節奏，鞏固加方便學生掌握。３．認簡譜，學生自己學著唱一唱。

４．學生學唱樂曲３－４遍，同時教師在鍵盤上示范指法。５．學生練習，教師個別指導。

６．兩到三個學生自由結對彈奏，要求一致。

聽（二課時）簡譜（略）注意點：

１．注意連奏音的彈法，手指不離鍵盤，結束時手腕輕輕抬起并放松。２．學習新的節奏類型３／４拍。活動目標： 共4頁:

中班鋼琴活動計劃

１．學習新的節奏類型３／４拍，并正確打出節奏。２．能邊彈邊唱，富有感情。活動過程：

１．示范樂曲，學生看譜試著唱一唱。

２．介紹并感受３／４拍，唱出句首重音，在打節奏時能突出強音。３．邊打節奏邊學著唱一唱。

４．請唱得對的學生示范唱，大家一起練習５－６遍。５．練習彈奏，指法個別糾正

小烏鴉愛媽媽（二課時）

注意點： １．連音不斷開。

２．手要圓，手指不要掛在琴下面。活動目標：

１．讓學生感受優美抒情的旋律。２．有感情的彈奏歌曲。活動過程：

１．感受旋律，讓學生說說聽到歌曲后的感覺（連貫、緩慢）。２．讓學生找出樂譜中的連音符號，說說彈時應注意什么？ ３．學生與教師一起認唱樂譜。

４．學生彈，教師指導，糾正彈奏中出現的問題。５．學生相互聽，互相糾正。

辦家家（一課時）

注意點：

１．×××時食指、中指按住１３鍵，同時彈音力度要均勻。２．正確，節奏穩定。活動目標：

１．掌握過門與歌曲部分及中間×××的連接。２．熟練準確且有感情地彈奏歌曲。活動過程：

１．跟著琴聲一起唱歌詞，同時并拍打出節奏，在××處用“噠噠”表現出來。２．學生根據樂譜唱出，可結伴一起唱。３．聽老師唱一遍，學生跟唱３－４遍。４．簡單講解指法，學生練習，教師指導。５．熟練后結伴一起彈。頭發、肩膀、膝蓋、腳（三課時）注意點：

１．注意附點的唱、彈。活動目標：

１．復習附點的唱及彈奏注意點。２．能準確熟練地演奏歌曲。活動過程：

１．邊打節奏邊說歌詞，掌握好附點的節奏。２．跟著老師的琴聲試著唱出樂譜，同時打節奏。

３．學生練習，教師指導。個別糾正彈奏中出現的問題。４．學生自由結伴一起同聲彈奏。

電子琴興趣小組活動計劃

（2013—2014學第二學期）

紅堡中學 2014年8月

第三篇：電子琴興趣小組活動計劃12--13（本站推薦）

電子琴興趣小組活動計劃

(2012—2013學第二學期)

一、指導思想

為了豐富學生的課余生活，提高學生的審美能力，配合學校搞好素質教育和鄉村少年宮建設, 進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，豐富學生的校外文化生活,激發學生學習音樂的興趣,培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力,弘揚學生個性發展。學校組建了電子琴興趣小組，并力求整個活動能順利、高效地開展。

二、學生情況分析：

本學期電子琴興趣小組的成員來自農村，經過上學期一學期的學習，大部分學生已經掌握了基本的樂理知識，能夠彈奏一些簡單的樂曲。

三、活動設想

豐富學生的課余文化生活，提高學生的音樂感受力和表現力，使學生掌握一定的演奏技巧，開闊學生的視野，促進學生素質不斷提高。

四、活動措施：

1、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次訓練時間。

2、基本功訓練。

3、學生藝術修養的培養。

通過演奏樂曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力。培養學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發展。

4、擴大知識范圍開闊眼界。

五、活動目標：

1、通過練習認識五線譜，進一步提高學生的演奏水平和演奏技巧。

2、通過演奏中外少兒鋼琴曲，來提高學生的音樂修養和自身素質。

3、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。

六、活動時間：

周一至周五16:20至17:30，雙休日上午9:30至11:00，下午2:30至3:30。

七、活動內容安排：

第一周：樂理知識

第二周：樂理知識

第三周：認識五線譜

第四周：電子琴演奏方法

第五周：五指原位練習

第六周：五指原位練習

第七周：五指練習

第八周：五指練習

第九周：小星星

第十周：期中考試

第十一周：視譜歌

第十二周：洋娃娃和小熊跳舞

第十三周：雪絨花

第十四周：路邊有只野鴨

第十五周：小步舞曲

第十六周：喀秋莎

第十七周：潛海姑娘

第十八周：復習

第十九周：復習

第二十周：期末考試

第四篇：電子琴興趣小組活動總結2011第一學期

2011-2012第一學期阿勒瑪勒鄉中學(中學部)

電子琴興趣小組工作總結

一學期來，在電子琴興趣小組教學過程中，嘗試讓學生用自主、合作、探究的學習方式進行學習，以音樂審美體驗為核心，以培養智力因素（歌曲、樂譜、節奏等）與非智力因素（興趣、情感、性格、意志等）相結合為原則，以發展學生的創造性思維為重點，激發學生學習興趣，注重學生對音樂的感受能力和表現能力，培養學生形成良好的人文素養，為學生終身喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定良好的基礎。

一、取得的成績 有許多的學生都是第一次接觸電子琴，手型和指法都一無所知，但是通過他們不斷的努力和堅持，不但能夠熟悉的運用指法而且還能彈奏出一些簡單的小曲目。在節奏上也取得了大的進步。

已經學習過的同學也在課堂中取得了較大的成績，學習曲目更加得心應手，在音樂審美和音樂表現上也加嫻熟，上臺表演不再膽小，大部分學生敢于表現自己。

二、不足及需要改進的方向

興趣小組的成員的程度各有不同，在教學時，針對的是全體學生，課程設置的是初級教學課程，使得一些學過的學生在課上重復練習，漸漸失去了興趣。所以，在以后的教學中應該針對全體學生，設置不同程度的課程教學。

學生的節奏感和音樂感覺很不好，在今后的教學中應該多給學生一些欣賞的時間及做一些節奏練習。提高他們的音樂感覺和節奏感，提高學生的審美能力。

學生在學習新曲目時，他們的視譜能力較弱，在教學時非常吃力，一首簡單的曲子往往需要很多節課才能熟悉下來。針對此問題，教師在以后的教學中，應給學生先講解5分鐘的基本樂理知識。

在教學過程中，每節課至少要留出五分鐘時間，讓學生表現自己，鼓勵學生在他人面前自信地表演，樹立學生的自信心。

阿勒瑪勒鄉中學 2011年12月20日

電子琴興趣小組工作總結

新源縣阿勒瑪勒鄉中學

（2011---2012學年第一學期）

阿勒瑪勒鄉中學 2011年12月27日

第五篇：電子琴興趣小組活動總結

電子琴興趣小組活動總結

（9月）

開學一個月的時間在忙碌而緊張中過去了，現就本月電子琴小組活動情況做如下總結：

一、學員基本情況

由于新學期開學，有許多老學員都升入了中學，還有的學員換了活動小組，只有兩名六年級的老生，剩下的都是沒有基礎的同學。有7名六年級的，2名五年級的，1名四年級的，6名二年級的。

二、學習情況

由于沒有基礎的多，所以必須從頭教起。首先要讓學生掌握基本的手形，不能急于求成。而且剛開學，學員流動大，有兩名學生來了幾天覺得學不好，就換了小組，還有四名學生是后來的，所以前三個星期，幾乎每天都有新來的學生，所以既要每天都要教新知識，還要每天都教新來的同學。

三、學習成果

在老師和同學們的共同努力下，基本完成了教學計劃。大多數學生能熟練彈奏5首練習曲。有少數學生能熟練彈奏3首練習曲，還有個別學生指法不夠規范，還需要老師糾正。

總之，本個月學生學習勁頭很足，練習非常認真，都在各自

基礎上有所提高。相信下個月，我們會有更多的收獲！