第一篇：2014上學年課表

選課結果(已安排時間地點)

2014年02月23日08時35分

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

星期日

第1小建筑技術經濟_01(主校區節

西校區南樓A10-114)

(08:00第2小建筑技術經濟_01(主校區節

西校區南樓A10-114)

(08:45

第3小建筑技術經濟_01(主校區

上

節西校區南樓A10-114)午

(09:30第4小廳堂聲學_01(主校區西校

節區南樓A10-409)(10:35第5小廳堂聲學_01(主校區西校節(11:20-區南樓A10-409)

廳堂聲學_01(主校區西校區廳堂南聲樓學_01(主校區西校區南樓

午 休

第6小建筑設計6_03(東校區14節

號樓A14-207)

建筑設計園林景觀設

6_03(東校區計_01(主校區14號設樓筑館建筑計建園林景觀設

6_03(東校區計_01(主校區14號設樓筑館建筑計建園林景觀設

6_03(東校區計_01(主校區14號設樓筑館建筑計建園林景觀設

6_03(東校區計_01(主校區14

晚 飯

號

樓建

筑

館

(14:30第7小建筑設計6_03(東校區14下節

號樓A14-207)

(15:15第8小建筑設計6_03(東校區14午節號樓A14-207)(16:15第9小建筑設計6_03(東校區14節(17:00

號樓A14-207)

第10小晚節

建筑師業務知識_01(主校區西校區南樓建筑師業務知識_01(主校區西校區南樓

(19:00第11小上節(19:45

第二篇：2014上學期課表安排

2010年湖南省衡陽市中考思想品德

（時間：60分鐘滿分：100分）

一、單項選擇題（每小題4分，共52分）

1、2010年1月11日，2009國家科學技術獎勵大會在北京人民大會堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤向獲得2009國家最高科學技術獎的中國科學院院士（）頒獎。

A、王忠誠、徐光憲B、谷超豪、孫家棟

C、徐光憲、孫家棟D、谷超豪、王忠誠2、2010年２月１２日至１４日，新春佳節到來之際，國家領導人（）來到廣西壯族自治區河池、百色等地，看望慰問各族群眾，共迎虎年春節。

A、溫家寶B、胡錦濤C、李長春D、習近平3、2009年12月7日—18日在丹麥首都哥本哈根召開世界氣候大會。經過艱難談判，12月19日下午在達成不具法律約束力的《哥本哈根協議》后閉幕。《哥本哈根協議》維護了（）及其《京都議定書》確立的“共同但有區別的責任”原則。

A、《聯合國氣候變化框架公約》B、《世界氣候大會公約》

C、《聯合國氣候峰會公約》D、《世界氣候協議》

4、“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”這句格言說明（）

A、正確的學習目的能夠促進我們進步

B、學習態度是學習的動力來源

C、要有正確的學習動機

D、興趣是最好的老師，興趣可以激發我們的求知欲望，促使我們進步

5、下列關于對考試和分數的態度不正確的是（）

A、既要重視考試，關注分數，但不要片面理解分數、過重看待分數

B.分數基本上反映了對所學知識的掌握情況、學習方法的優劣和學習能力的強弱

C.參加考試適度緊張的心理狀態有利于提高學習效率，保證考試正常水平的發揮

D.對待分數的期望值要高，有高的奮斗目標才有高的成績

6、吳迪有愛耍小性的毛病，在與同學交往時往往不讓人，不肯吃虧，不尊重別人，所以也難以從同學那里得到溫暖。他的內心很痛苦，很希望克服這個性格弱點，搞好與同學之間的關系。下面幾項中有利于同學間團結合作的做法是()

①與同學平等相處，尊重對方的人格②寬容待人，學會關心和幫助別人③學會換位思考，體諒對方的情感④我行我素，一切順其自然

A.①②④B.②④C.①②③D.②③④

7、自律的關鍵是（）

A、別人要求我這樣做B、強迫自己這樣做

C、知道自己怎么做D、知道自己“為什么”要這樣做

一高二學生王少偉，從小學起就迷戀互聯網，初中時出于好奇，開始研究黑客技術，2008年因攻擊2200我個境內外同站，造成嚴重社會影響，被依法判刑。據此回答8、9題

8、青少年應該（）

①提高鑒別能力，自覺抵制不良誘惑②加強道德修養，遵守網絡規則③提高安全防范意識，拒絕網絡生活④自覺樹立法律意識，依法自律

A.①②④B.①②③④C.①②③D.②③④

9、以上事實說明犯罪的最本質特征是（）

A、嚴重危害性B、刑事違法性C、刑罰當罰性D、國家強制性

10、曾有一段時間，全國各地商品價格大戰硝煙四起：100元錢一臺29寸彩電、10元錢一個電飯煲、一角錢一個雞蛋等各種各樣的降價銷售，五花八門的促銷活動層出不

窮。（）

①符合市場經濟發展的客觀規律和要求②違反了不正當競爭法

③違反了經濟活動中的公平原則④違反了經濟活動中的誠信原則

A、①②B、③④C、②③D、①④

11、某中學（1）班的50名學生聯名向市長寫了一封熱情洋溢的信，就培養市民的衛生和環保意識提了七條建議。這些年50名學生()

①工作在環保的第一線②通過合法的方式行使了公民的建議

權③以實際行動堅持了保護環境的基本國策④以實際行動履行了受教育的義務

A、①②B、①③C、②③D、①②③④

12、中國工會在全國開展“進萬家門，知萬家情，解萬家難，暖萬家心”的送溫暖工程10年來，累計籌款104億多元，走訪慰問了48萬多戶困難企業和3975萬戶職工家庭。這體現了:（）

①社會主義本質的要求;②中華民族扶危濟困的傳統美德;

③黨的“三個代表”的要求;④我國證在實施西部大開發戰略

A、①③④B、①②③⑤C、①②③D、②③④

13、下圖為2010年上海世博會會微，圖案中三人合臂相擁似漢字“世”與阿拉伯數字“2010”以及英文書寫“EXPO”、“SHANGHAICHINA ”這表現出（）

A、世界各民族都有獨特文化形態B、中西合璧，多元文化和諧融合C、文化多樣性是文化傳播的基礎D、經濟全球化促進世界文化趨向統一

二、簡答題（共4分）

14、穿棉布衣服還是化纖衣服？坐電梯還是爬樓梯？開車還是走路？在一部分中國人的眼里，這不再是隨機的選擇而是嚴肅的生活態度問題，他們追求的是“低碳”或“樂活”的生活方式，通過日常生活的每個細節改變來減少二氧化碳的排放，這就是所謂的“低碳”的生活方式。和“低碳”一樣流行起來的概念還有“樂活”，這是英文LOHAS的譯音，指健康、環保的生活方式。

（1）“低碳”和“樂活”的生活方式體現了什么發展理念？（1分）

（2）提倡“低碳”和“樂活”的生活方式有什么現實意義？（3分）

二、材料分析題（共10分）

15、材料一：“要問我是誰，過去 我總不愿回答，因為我怕，我怕城里的孩子笑話。我們的校園很小，還經常搬家；…… 作文課上 我們寫下了這樣的話，我和別人比明天！打工子弟和城里的小朋友一樣，都是中國的娃，都是祖國的花。”這是2007年春晚上由外來務工者子女表演的朗誦《心里話》。

材料二：2009年11月12日，據江陰日報報道：浙江省財政近日決定設立外來務工人員子女教育專項項資金，主要用于學校基礎設施改造、教學設備購置，改善接受外來務工人員子女教育的學校力學備件。

根據以上材料回答：

（1）聽了外來務工子女的《心里話》，你有何感悟？

（2）材料二體現了什么？

（3）農民工子女就在你身邊，你應該如何對待他們？

四、探究與實踐題（共10分）

16、據教育部網站消息，目前教育部發出《關于中小學幼兒園安全工作2009年第1號預警通知》，《通知》要求各地把安全工作作為學校教育工作的重中之重。在第14個“全國中小學生安全教育日”來臨之際，學校安排了社會實踐活動。請你參加并完成下列任務。

（1）[知識鏈接]教育門發出的這一通知，體現了對青少年的什么保護？（1分）

（2）[社會調查]目前存在哪些不利于青少年健康成長的安全隱患？（3分）

（3）[合作探究]為什么要把安全工作作為學校教育工作的重中之重？結合所學知識列舉理由。（3分）

（4）[實踐提高]在今后生活中，你將如何提高自我保護能力？（3分）

參考答案

1、B

2、A

3、A

4、D

5、D

6、C

7、D

8、A

9、A

10、C

11、C12、C

13、B14、（1）可持續發展理念

（2）有利于增強人們的節約意識，緩解能源緊張，減輕環境的壓力，促進人與自然和諧相處；有利于貫徹落實科學發展觀，建設資源節約和環境友好型的社會。

15、（1）城市中的農民工及其子女屬于弱勢群體，他們生活在比較艱苦的環境中，應當關注農民工子女的生活和學習，采取措施改善他們的處境，使他們獲得均等的發展機會，獲得平等參與社會的能力，保證社會的公平與正義。

（2）材料二體現了政府對弱勢群體的關愛

（3）作為中學生，我們應該從自己做起，學會尊重、關心、寬容、理解、幫助身邊的弱勢群體。只要人人都獻出自己的愛心，世界將變得更加美好。

16、（1）社會保護

（2）食品和飲食衛生安全；交通安全；校舍安全等

（3）生命健康權是公民最基本的權利；青少年的各方面還不夠成熟，在社會生活中處于被動地位；青少年是祖國的未來，民族的希望。

（4）提高自我保護的意識；尋求社會、學校、家庭等對未成年人的特殊保護；用智慧保護自己，掌握自我保護的技能和方法；善于用法律保護自己等

第三篇：2013-2014學年上學期課表

2013-2014學年上學期課表 時間 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 第3節 環境工程專業英語

周一第3,4節{第9-18

周}韓曉剛

誠B504環境工程專業英語 周三第3,4節{第9-18周}韓曉剛 誠B504上午 第4節第6節

環境影響評價

下

午

第8節 第7節 周一第6,7節{第9-15周}崔喜勤 創102 環境生物技術（討論課）周二第6,7節{第9-14周}封磊 誠B504 環境影響評價 周三第6,7節{第9-15周}崔喜勤 創103環境生物技術（討論課）周五第6,7節{第9-14周}封磊 誠B504第10節

科研成果課

晚

上 周一第10,11,12節第11節 {第9-17周} 高樹芳

禧505

第12節

第四篇：集體備課表(上學期)

集體備課記錄表

學科：體育年級：三年級記錄人：主講人

地點

主題

備課

玩繩：

1、抓尾巴

2、花樣玩繩

3、跳“荷葉”操場 短繩 時間 參加人員 第（）周（）內容

集體

發言

（討論）

記錄

一、單元重點 教學重點：搖跳協調 教學難點：創編花樣跳繩

二、教學過程

1、教學常規

2、繩操 第一節：頭部運動 第二節：肩胸運動 第三節：體轉運動 第四節：跳躍運動

三、激趣游戲：小蝌蚪抓尾巴。（2）花樣玩繩 先創編單人玩法后

2、游戲:“青蛙”跳“荷葉”（1）擺“荷葉”

（2）跳“荷葉”

先練習，后進行接力比賽

小結 完這堂課后，我思考了幾點，在低年級的教學過程中，你的語言不僅要簡單易懂，更要能吸引住孩子，因為低年級孩子的注意力很難集中，一點小動靜就會開小

差，所以上課時你不僅要關注每一個孩子，更要能調動孩子們的興趣，有了興趣他才會跟著你走，才能學的更好！這是一堂很普通的課，但經過反思，能讓我自己發現很多問題和新的教學方法。

第五篇：公選課表!!!!!!!!!!!!!

程名稱 教師姓名 上課時間 上課地點 學分 周學時 起始結束周 容量

第6教研樓中創造學 張云電 周一第10,11,1...101;第6教研2 樓中101 機械工程基礎 季國順 周四第10,11節{...電子商務概論 劉大為 周一第10,11節{...第11教研樓503 現代經濟管理基礎 楊波 周四第8,9節{第1...第11教研樓

401 2 現代經濟管理基礎 武健 周二第8,9節{第1...第11教研樓

401 2 管理決策理論 魏潔 周一第8,9節{第1...第11教研樓

205 2 創業管理 錢昇 周二第10,11節{...第12教研樓303 創業管理 陳月艷 周二第8,9節{第1...第11教研樓

203 微電子學導李文鈞/洪慧 周三第10,11節{...第12教研樓論 403 2 環境納米技辛青 周二第10,11節{...第11教研樓術導論 201 Android應用與游戲開發 胡昔祥 周二第6,7節{第1...第7教研樓南

2 Android應用與游戲開發 崔揚 周二第1,2節{第1...第11教研樓

201 2 信息存儲與管理 張紀林 周一第10,11節{...第12教研樓314 2 項目級思維與團隊合作 穆海倫 周二第10,11節{...第7教研樓北122 應用程序Windows界趙乃良 周一第8,9節{第1...第7教研樓北面設計 106 物理學與人類文明 葉興浩 周二第10,11節{...第3教研樓401 2 物理學與人類文明 葉興浩 周四第10,11節{...第3教研樓401 2 數學實驗 張智豐/梅紅 周三第10,11,1...第6教研樓南402 2 數學文化 王杰峰/王國第7教研樓北卯 周三第10,11節{...106 數學文化 王國卯/王杰周三第10,11節{...第7教研樓北2

6.0-0.0 01-06 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0

01-16

2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 3.0-0.0 03-15 2.0-0.0 2.0-0.0

120

120 120 120 80 80 80 120 120 40 40 120 120

120

120 40 120 120 峰

能源利用及其污染物控王關晴 周四第10,11節{...第3教研樓制 115 能源利用及其污染物控羅丹 周一第10,11節{...第12教研樓制 505 能源利用及其污染物控羅丹 周二第10,11節{...第12教研樓制

510 2 功能材料概陳鋼進/肖慧第11教研樓論 明 周四第10,11節{...207 2 功能材料概陳鋼進/肖慧第11教研樓論 明 周二第10,11節{...205 多媒體技術 王秋華 周二第8,9節{第1...第7教研樓北

2 多媒體技術 王秋華 周二第10,11節{...第7教研樓北108 2 信息對抗概第11教研樓論 孫閩紅 周二第10,11節{...503 2 信息安全技第12教研樓術 王秋華 周四第10,11節{...312 2 通信系統概第12教研樓論 戴紹港 周二第10,11節{...412 2 MATLAB與仿第12教研樓真 方昕 周一第10,11節{...305 2 信息安全程第3教研樓序設計 呂秋云 周四第10,11節{...101 2 C#程序設計 陳大金 周二第10,11,1...第11教研樓207 3 VB程序設計 閆飛 周三第10,11節{...第11教研樓205 計算機輔助幾何設計 余正生 周五第6,7節{第1...第11教研樓

203 2 網站建設與維護 閆飛 周二第10,11節{...第11教研樓403 2 ACM程序設計 劉春英 周四第10,11節{...第11教研樓401 2 第二外語:日第7教研樓南語 傅筆靈 周二第1,2節{第1...109;第7教研4

樓南109

2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 3.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0

4.0-0.0 01-16 120

120

120

120 80 80 80 120 120 120 120 120 120 120 120 140

第7教研樓南第二外語:日語 傅筆靈 周二第3,4節{第1...109;第7教研4

樓南109 第二外語:日第7教研樓南語 朱娜燕 周二第1,2節{第1...105;第7教研4

樓南105 第二外語:日第7教研樓南語 朱娜燕 周二第3,4節{第1...105;第7教研4

樓南105 英語口語 朱正快 周二第8,9節{第1...第7教研樓南

2 英語口語 朱正快 周一第8,9節{第1...第7教研樓南

2 英語口語 朱正快 周一第6,7節{第1...第7教研樓南

2 英語口語 朱正快 周二第6,7節{第1...第7教研樓南

2 高級英語 朱正快 周五第8,9節{第1...第7教研樓南

2 高級英語 朱正快 周四第8,9節{第1...第7教研樓南

2 高級英語 朱正快 周五第6,7節{第1...第7教研樓南

2 中國現當代文學作品選朱平周四第6,7節{第1...第3教研樓讀 105 中國現當代文學作品選朱平周四第8,9節{第1...第3教研樓讀 105 世界政治經濟與國際關方建中 周四第6,7節{第1...第12教研樓系

經濟學原理 姜建紅 周三第10,11節{...第3教研樓415 農村社會學 王秩龍 周四第6,7節{第1...第3教研樓

2 制度經濟學 徐旭初 周二第10,11節{...第3教研樓311 2 廣告學 舒仕斌 周二第10,11節{...第7教研樓北106 廣告學 費君清/舒仕周二第8,9節{第1...第7教研樓北斌

206

4.0-0.0

01-16

4.0-0.0

01-16

4.0-0.0

01-16

2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0

01-16

2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0

01-16

30 30 30 45 45 45

120

120

120

120 120 100 100 英漢對譯技巧 黃俊業 新聞學入門 江黎黎 新聞學入門 江黎黎 人際交往團體訓練 羅美華 人際交往團體訓練 楊懷勝 中國刑法及典型案例 陳偉華 中國刑法及典型案例 陳偉華

當代社會前沿與青年文李慶真 化 現代調查研究方法 馮瑛

大學生社會認知與適應能力培養專李慶真 題 中國古代神話 黃俊業 日常生活中的法律智慧 申屠彩芳日常生活中的法律智慧 申屠彩芳大學生實用禮儀 趙曉斌 大學生實用禮儀 趙曉斌

中國社會研究 方小玲

現代女性詩歌鑒賞 倪志娟

社會熱點評析 黃核成 國際問題縱論 方建中 國學雅集 鄭建功 周一第10,11節{...第7教研樓北118 2 周三第10,11節{...第3教研樓105 周二第8,9節{第1...第3教研樓

2 周二第6,7,8節{...綜合樓402 2 周一第6,7,8節{...綜合樓402 2 周一第10,11節{...第3教研樓101 周一第8,9節{第1...第3教研樓

周二第10,11節{...第3教研樓205 2 周一第10,11節{...第12教研樓212 周一第10,11節{...第12教研樓410 周二第8,9節{第1...第7教研樓北

2 周二第8,9節{第1...第11教研樓

201 2 周二第10,11節{...第11教研樓501 2 周二第10,11節{...第11教研樓407 周二第8,9節{第1...第11教研樓

407 2 周一第8,9節{第1...第3教研樓

215 2 周四第10,11節{...第12教研樓212 2 周二第10,11節{...第10教研樓218 周四第8,9節{第1...第9教研樓

2 周二第10,11節{...第7教研樓南2

2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0

01-16

3.0-0.0 04-14 3.0-0.0 04-14 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0

01-16

2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0

01-16

120 120

120

120

120

120

120 120 120 120 120 40 30 30 30

115

第7教研樓南國學雅集 鄭建功

教育熱點問題研究 周國平

法律心理學 姜麗娜 法律心理學 姜麗娜

成長社會學 王國楓

心理學導論 徐琳

心理學導論 徐琳

藝術概論 呂東方

美術作品鑒賞 高誠

書法作品鑒賞 吳一橋 舞蹈作品鑒賞 彭淵

舞蹈作品鑒賞 彭淵

影視佳作鑒賞 盛晨

影視佳作鑒賞 盛晨

世界文化藝術之旅 呂東方

港臺音樂 彭淵

歐美流行音樂 盛晨 電子鋼琴 盛晨

網絡社會學 吳新慧 中外著名哲學家評傳 倪志娟

體育與休閑 劉云峰 周二第8,9節{第1...115 2 周四第10,11節{...第7教研樓南111 2 周一第10,11節{...第3教研樓115 周一第8,9節{第1...第3教研樓

2 周三第10,11節{...第3教研樓101 周四第8,9節{第1...第3教研樓

301 2 周四第10,11節{...第3教研樓301 周一第6,7節{第1...第3教研樓

2 周四第10,11節{...第7教研樓北110 2 周二第10,11節{...第12教研樓301 周一第8,9節{第1...第3教研樓

211 2 周一第6,7節{第1...第3教研樓

211 2 周二第6,7節{第1...第3教研樓

201 2 周二第8,9節{第1...第3教研樓

201 2 周四第10,11節{...第3教研樓111 周四第8,9節{第1...第3教研樓

211 2 周四第8,9節{第1...第3教研樓

315 2 周四第6,7節{第1...活動中心104 2 周一第8,9節{第1...第3教研樓

2 周四第8,9節{第1...第3教研樓

2 周三第10,11節{...第7教研樓北2

2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0

01-16 30 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 42 120 120 120

第7教研樓北體育與休閑 劉云峰 周二第10,11節{...110 直排輪滑 李毅軍 周二第8,9節{第1...西邊體育館

門前 中華傳統體第7教研樓北育養生功 李國冰 周一第10,11節{...116;活動中心315 跆拳道 李國冰 周二第3,4節{第1...活動中心315 2 養生瑜珈 顏意娜 周三第3,4節{第1...體育館輔館

東一樓 2 國際標準交董曉波/李大周一第10,11節{...體育館輔館誼舞 鎏 西二樓 2 音樂鑒賞（古呂東方 周一第10,11節{...第3教研樓今音樂）111 音樂鑒賞（當代音樂）彭淵 周四第6,7節{第1...第3教研樓

211 2 音樂鑒賞（近代西方）盛晨 周四第10,11節{...第3教研樓315 2 網絡傳播概唐莉芳 周一第10,11節{...第11教研樓論 307 網絡傳播概論 唐莉芳 周一第8,9節{第1...第11教研樓

307 2 新媒體藝術理論及實踐 張馨藝 周四第10,11節{...第3教研樓415 2 多媒體課件的設計與制吳迪/湯程心 周三第10,11節{...第7教研樓南111 作

大學生與法 蔣小花/梁立 周四第8,9節{第1...第7教研樓北

2 大學生與法 蔣小花/梁立 周四第10,11節{...第7教研樓北108 世界藝術設計史 李婷 周二第8,9節{第1...第3教研樓

405 2 世界藝術設計史 李婷 周二第10,11節{...第3教研樓405 電子商務與現代物流 柳賽男 周四第8,9節{第1...第7教研樓北

218 2 中國電視發展史 李志堅 周一第10,11節{...第12教研樓102

2.0-0.0 01-16 2.0-0.0

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2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0

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大眾傳播倫理學 李志堅 周二第8,9節{第1...第3教研樓

315 2 生物醫學信息學導論 厲力華 周一第10,11節{...第12教研樓401 生物醫學信息學導論 厲力華 周二第8,9節{第1...第12教研樓

405 2 生物醫學信息學導論 厲力華 周二第10,11節{...第12教研樓405 2 現代生命科徐銘恩/嚴明 周二第10,11節{...第11教研樓學導論 305 2 現代生命科郭淼/余貫華 周四第10,11節{...第12教研樓學導論

310 2 現代生命科應南嬌/劉珂第12教研樓學導論 舟 周一第10,11節{...114 2 環境保護 馬青蘭 周三第10,11節{...第12教研樓405 2 珠寶玉石鑒賞與工藝設唐俊紅 周三第10,11節{...第12教研樓2 計 110 食品營養與第3教研樓健康 吳衛紅 周二第10,11節{...215 2 環境與健康 周溶冰 周三第10,11節{...第11教研樓207 2 綠色生活與趙淑敏/謝正第11教研樓未來 苗 周二第10,11節{...301 2 能源利用與第11教研樓節能技術 潘新潮 周三第10,11節{...301 2 清潔生產與第12教研樓企業增效 陳建軍 周二第10,11節{...212 2 現代生活與聶秋林/殷好第12教研樓化學 勇 周二第10,11節{...210 2 化學與人類第12教研樓文明 周潔/吳圣姬 周二第10,11節{...216 2 居室污染與第3教研樓人體健康 李靜 周二第10,11節{...301 科技發展簡史 于翠萍 周一第8,9節{第1...第11教研樓

203 2 科技發展簡史 于翠萍 周一第10,11節{...第11教研樓203 2 電池技術概倪華良/秦海第11教研樓論 英/曹一琦 周四第10,11節{...205

2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0

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120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 納米技術概論 趙士超 材料科學與人類文明 王昕 化學與食品安全 丁嚴艷 環境科學與人文明 李鋒 歐洲經濟與宗教文化 朱喆 國際貿易理論與實務 盧海英 世界經濟概論 尹國俊 諸子百家思想解讀 朱玉紅 諸子百家思想解讀 朱玉紅

Matlab語言及應用 尚俊娜

Matlab語言及應用 方昕

音樂欣賞與情緒調節 陳丹丹

管理心理學 楊甦宏

社會學 褚倩

社會學 褚倩

中國古代文學作品選讀 霍然

中國古代文學作品選讀 霍然 中國古代小說 張慧禾 中國古代小說 張慧禾

倫理學 趙杰藝

大學校園文化概論 李慶峰 周四第10,11,1...第11教研樓503 2 周四第10,11,1...第11教研樓405 2 周一第10,11節{...第3教研樓105 2 周二第10,11節{...第3教研樓105 2 周三第10,11節{...第12教研樓301 2 周三第10,11節{...第11教研樓214 2 周四第10,11節{...第11教研樓403 2 周四第10,11節{...第12教研樓401 周四第8,9節{第1...第12教研樓

312 2 周五第6,7節{第1...第7教研樓北

408 2 周一第8,9節{第1...第12教研樓

305 2 周四第8,9節{第1...第3教研樓

205 2 周四第8,9節{第1...第11教研樓

403 2 周一第10,11節{...第12教研樓301 周一第8,9節{第1...第12教研樓

310 2 周一第10,11節{...第12教研樓108 2 周二第10,11節{...第12教研樓108 2 周四第10,11節{...第12教研樓303 周四第8,9節{第1...第12教研樓

303 2 周二第10,11節{...第11教研樓307 2 周三第10,11節{...第12教研樓402

3.0-0.0 01-12 3.0-0.0 01-11 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0 01-16 2.0-0.0

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漢語與中國傳統文化 曹莉亞

當代審美文化導論 林新華

當代審美文化導論 林新華

唐宋詩詞鑒賞 赫廣霖

文學與人生 王輕鴻

現代禮儀 趙蓉

宋代文化與詞學 赫廣霖

國際動漫賞析 陳矩弘

國際動漫賞析 陳矩弘

發展心理學 楊懷勝 企業戰略管理(英)方剛 操作系統(英)張帆

通信網絡(英)張品

移動通信(英)包建榮

移動系統中的信號處理曹海燕(英)微波工程2(英)梁亞平

統計學2(英)薛潔 周一第10,11節{...第12教研樓403 周四第8,9節{第1...第11教研樓

303 2 周四第10,11節{...第11教研樓303 周二第6,7節{第1...第11教研樓

305 2 周四第6,7節{第1...第12教研樓

303 2 周二第10,11節{...第12教研樓110 周二第8,9節{第1...第12教研樓

301 2 周四第10,11節{...第12教研樓110 周二第8,9節{第1...第11教研樓

501 2 周一第8,9節{第1...第3教研樓

205 2 周一第10,11節{...第3教研樓205 2 周三第10,11節{...第12教研樓303 2 周四第3,4,5節{...第7教研樓南317 3

第7教研樓南周一第6,7節{第1...405;第7教研4

樓南405 第7教研樓南周二第6,7節{第1...405;第7教研4

樓南405 第7教研樓南周一第3,4節{第1...405;第7教研4

樓南405

第7教研樓南周二第3,4節{第1...405;第7教研4

樓南405 第7教研樓南周三第3,4節{第1...405;第7教研4

樓南415 周五第3,4,5節{...第7教研樓南3

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商業決策方法(英)朱喆 周三第3,4,5節{...第7教研樓南105

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