第一篇：網絡小說開篇寫法技巧范文

《網絡小說開篇寫法技巧》

開頭是很重要的，尤其是開頭的三萬字。一般來說三萬字是一個審美倦怠期，如果你不能在這三萬字里抓住讀者的心，那么你就失敗了。有一個好的開頭就相當于一本書成功了一半。怎么樣才能寫好一本書的開頭呢？

總結起來最重要的有三點：

一、講故事的方法；

二、鮮明的人物；

三、抓人的情節。

先說講故事的方法吧，要講故事首先就要有通順的文字，這方面大家一般都沒問題。當然了，有些人有思維跳躍很厲害，一句話還沒寫完，就跳到另外一句話去了，不知道忙著干啥去，有尿急的感覺，文字看起來就怪怪的，感覺一頓一頓的不通順。建議寫稿之前，先去個廁所。

還有些人表述有問題，寫了半天也沒表達清楚自己的意思，讓人看起來混亂，感覺格外地不舒服。一般看起來不舒服的文字，讀者就自然而然地放棄了。

哪怕缺少修飾，哪怕寫得小白一點，也要把文寫通順了，這是基本功的問題。再說敘述方式，首先要搞明白，我們是要講故事，不是寫散文。

所謂故事，就是要有人物，要有情節，要有矛盾沖突。

不管用什么方式講述故事，都要有一條清晰的脈絡。循序漸進也好，倒敘插敘也好，要明確自己朝著什么方向去寫：要寫一個纏綿悱惻的愛情故事呢，你就順著男女主的感情起伏寫；要寫一個人的奮斗史呢，你就順著主角的發展成長寫。有一條引領方向的明確主線，才不會偏離寫作的中心思想。

說一點，一提到思想這方面，我就想到一個問題，有些人寫書憋著勁要表達一個什么哲理，憋著勁要教育人。說句實話：網絡文學能博大家一笑就可以了，別總想著去說教。說教有課本、有家長、有老師，我們就別跟著摻和了。我們的目的是讓人開心、讓人放松，不是要引起讀者的反感。、開頭的時候最好單刀直入、開門見山，一上來就把你的主角亮出來。不要寫了三千字都是春花秋月的抒情，寫了一萬字主角還猶抱琵琶半遮面，美其名曰這是在制造氛圍。你是在寫小說，不是在寫散文。想要制造氛圍，等你的主角深入人心的時候再制造也不遲啊！有人說了，我不能讓我的主角一開場就出來，我需要交代很多東西。

你干嘛要上來就交代啊，你以后再交代也行啊。干嘛上來就把你的主角祖宗八代都介紹了一個通透，扒個光溜溜的才放到讀者眼前，給她留點秘密吧。

說到鮮明的人物，這點是很重要的，要讓讀者在第一眼就記住你的主角，對這個人物印象深刻，就需要下點功夫了。

有人曾經說過：要想塑造一個好的人物，必須要先給這個人物塑造一個背景，背景決定了你這個主角的活動空間。

不管是舊瓶裝新酒還是新瓶裝老酒，你設定的東西要給人眼前一亮的感覺，要讓主角能在你設定的世界里有發展的潛力，有精彩的故事。所以這個背景設定是很重要的，寫作之前要仔細考慮。

再說人物本身的塑造：首先你的主角的言行舉止都要符合你所設定的背景，這樣才有代入感，給人身臨其境的感覺，就是真實感。

其次就是你的主角要有一個鮮明的特點，讓人不用知道名字就知道你寫的是誰，從言行舉止上能感覺出來。比如結巴，比如喜歡穿白色的衣服，貫穿全文始終……當然，我只是舉

個例子，你不用把自己的主角弄成結巴，結巴畢竟不是什么美好的事情。

再就是讓你的主角有升級的空間，不止是網游要升級，任何題材的小說都要有升級，只是隱藏在某些東西下面，大家沒注意罷了。

要讓你的主角給人以期待感，對她抱有某種渴望。比如你寫灰姑娘的愛情故事，你要讓人期待她變成白天鵝的那一天，必須要在她身上灌注一種潛力，讓人挖掘的潛力。不管是魅力方面還是能力方面，都要擁有潛力。要在前三萬字里讓你的讀者發現主角擁有這種潛力。

有人又說了，我的主角就是一個沒有特點的人，平凡得不能再平凡了，我也沒有辦法。

那我就要問了，你干嘛非要讓她沒有特點呢？人物是你設定的，你干嘛非要把自己逼進死角里去呢？小說也是來源于生活而高于生活的，每個人都有優點有特長，你夸張一下不就有了么？要舍得夸張，敢于夸張。

最后來說說第三點，抓人的情節。

這個看起來比較難，其實說起來挺簡單的，大家都希望自己的人生一帆風順，但是小說的情節一帆風順就會平淡無味。也就是說，不能讓你的主角過得太舒服，要給她制造坎坷，要讓她的人生、感情、經歷，盡可能地波折。就算是從臥室走進洗手間，也不能讓她走得太順了，中間跌一跤或者有人按門鈴了啥的。

設定的時候把你的主角當仇人，寫的時候要當親人，當然，別太國仇家恨了哈！當然，不是要讓你虐，不管中間怎么波折，結局最好是好的。

拿升官來說吧，中間又是爭斗又是算計，最后沒當上，那就太殘忍了。虐虐也可以，但是記住小虐怡情，大虐傷心?。】释篮蒙畹娜诉€是占大部分的。

要設定懸念，要曖昧，跟說話一樣，欲語留三分，別一上來就迫不及待，恨不能把你的大綱扔出來給讀者看看。更別抱著這種心態：我前面很平淡，我后面很曲折，你往后看就知道了。你前面沒有讓人往后看的魅力，人家誰還往后看?。?/p>

要有學會勾引讀者，引誘著他往下讀，一步一個懸念，讓他欲罷不能。上來就什么都告訴人家了，人家就沒有必要往后讀了。要學會藏，這一章透露給你一分，下一章透露兩分；要亦解亦結，一邊告訴你，一邊設置懸念迷惑你；要變得狡猾，偏不往讀者能想到的方面去寫。

只要你能自圓其說，你就盡情迷惑讀者，盡情讓他出乎意料。你能蒙住讀者，你就勝利了。說句玩笑話，就往死里蒙吧！

那時煙花：插一句話，如果大家覺得自己實在編不下去，可以在平時的時候看看哲學，提高一下自己的邏輯能力。女性邏輯不強，這是天生的，大家多注意后期培養。請繼續！亦函：有人說了，我寫愛情故事，又不是偵探故事，沒有那么多懸念好設定。

這個好辦，那就要曖昧，曖昧也是懸念的一種。一上來就百年好合了有啥意思？若即若離，半推半就，這樣才好看嘛！

說完了這三點注重的，再說三點切忌的。

一、主次不分：

看了三萬字還不知道哪個是主角，哪個是配角。很多人都有這個毛病，建議你一次出場的人物不要太多，新手最好不要超過三個，寫的多亂的就快。

二、情節混亂：

一章里面切換了N次視角，看起來迷糊，不知道你要寫啥，沒有特別深厚的功底，不建議多次切換視角。一會兒寫地球，一會兒寫銀河系某星球，誰知道你要干啥??？在主角沒有深入人心之前，不要隨便切換視角，哪怕視角單一，就跟著主角一個人走唄。

三、沒有內容，堆砌辭藻：

文筆很好，表述流暢，可是洋洋灑灑寫了一大篇，沒啥情節，就是抒情。從春天寫到冬天，從天上寫到地下，不知道這段寫了有啥用？ 我們寫的是小說，不是散文，所以情節還是最重的，描寫適當，不要過于長篇。這樣寫來還不如散文呢，人家散文還是行散而神不散，這樣的就是形散神也散，給人賣弄文筆的感覺。

當然了，我講的這些東西不止在前三萬字適用，全文都適用，要時刻保持人物的鮮活，要時刻保持情節的曲折。

還有不解可加：2236696548 探討。

第二篇：記敘文開篇技巧

記敘文開篇技巧

一、敘述介紹法 【簡要交待式】

1、那一年我剛十九歲，大二學生，正是背著包到處亂逛的年齡。

2、我家的后面有一個很大的園，相傳叫“百草園”。

3、我有一支普通而又有價值的鋼筆，它是媽媽送給我的，鋼筆上刻著一行字：“時間就是生命”。

【高度概括式】

1、在茫茫太空，月亮是地球的近鄰。雖說是近鄰，離地球也有38萬公里，真是可望而不可即。然而，1969年7月，美國宇航員阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林終于代表全人類拜訪了月球，邁開了人類探索太空的重要一步，樹起了宇航事業的一塊新的里程碑。

2、我有一個怪媽媽，待我好時溫柔似水，什么“寶貝兒”“乖乖”“娃娃兒”對我親不夠；可待我孬時,咬牙切齒胡吼亂罵，甚至拳打腳踢還嫌不解氣。（選自〈〈多面媽媽〉〉）

【直奔情節式】

1、弟弟奔進廚房，大叫：“線！我們還要很多線！”那天是星期天，家里照例很忙，可是男孩子仍卻溜到后面的空地放風箏了，現在又派弟弟回來要線。

2、“哧、哧、哧”，我一口氣點燃了十五根生日蠟燭。“篤、篤、篤”，一陣輕微而有節奏的敲門聲。又是那位來祝賀我的生日呀？該不是爸爸那位幽默風趣的同事吧？他的到來，一定會給生日晚會帶來更多的笑聲。我幾步跨過去，打開門。啊，原來是雙手捧著蛋糕的姐姐?！渡盏案狻?/p>

【倒敘開頭式】

1、在我的書柜上，擺著一艘小紅帆，那是紙折的，并不精致，但做得挺精細，船身有一行小字：“小姐姐，你說白云美，還是紅帆美？”看著這一切，我的思緒回到了十年前的那個小山村。

2、月光如水，靜靜地流瀉在院落之中，一如既往的清澈明亮。曾記得也是這樣一個月色溶溶的夜晚，我踏上列車，告別了我那熟悉的故鄉。

3、我們班過去是全校出名的亂班，上課像開聯歡會，有說的，笑的，有唱的，熱鬧得很。現在可完全變了，上課的時候連一根鉛筆掉在地上都能聽見響聲，這個轉變是怎樣產生的呢？

二、議論抒情法 【借助排比式】

1、每一片白云飄過，都是一個純潔的遐想；每一束陽光的照射，都是一個夢幻的境界；每一個大膽的念頭，都是一位浪漫詩人的抒情。啊，這就是中學時代！

2、痛苦的時候，你會回家，用眼淚盡情發泄；心煩的時候，你會回家，讓家的溫暖驅散心中的烏云；家——融進去的是悲傷，化解出來的是快樂；家——接納的是難過，釋放的是開心，家真好！

【借助比喻式】

1、像微風拂過竹葉，像碧波輕吻著海岸，像明星裝飾著天幕，像冷雨滋潤著土地。你的出現仿佛一道閃電劃破了凝固的空氣。

2、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

【借助引用式】

1、“美是到處都有的一對于我們眼睛來說，不是缺少美，而是缺少發現?！绷_丹的這句格言講的好極了！每天在我們的身邊都有許多的美，值得我們謳歌！” 《班長好辛苦》

2、“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。”書讀得越多，也就越能體會到其精妙之處。我從小愛看書，同書中的主人公同呼吸，共命運，時常達到廢寢忘食的地步。（選自《書趣》）

【借助設問式】

1、雖說雁過無痕，歲月無聲，而白駒過隙的光陰卻在生命的每一個空隙里不著痕跡的流動。流年的浪花總是滌蕩在渺遠的心際，水波漣漪般徐徐蕩開，風中花瓣樣輕輕墜落。是什么促使我們的憂傷、快樂、悲痛、幸?；鹘z絲雨露??在靜謐的夜里發起一輪輪的攻擊？（《永恒的情結》）

2、團團黑黑的硝煙還圍繞在你的身邊嗎？轟隆的飛機還盤旋在你頭頂上的那一片天空里嗎？哦，伊拉克女孩，你那雙純潔的雙眼噙著淚水，你無助的眼神充滿了恐懼。你在想什么？（《今夜星光燦爛》）

三、環境描寫法

1、教室外，呼嘯著的北風挾著密集的雨點撲打在墻上，“嚓，嚓”地響，教室內，一場全能競賽進行到白熱化的程度。

2、晚風習習，夕陽掛在地平線上，閃爍著溫柔的橘黃色的光，炊煙裊裊，徐徐輕舞，小草和女孩坐在山頭上，欣賞著這人間美景，女孩的眉間隱藏著渴望與無奈。

四、人物刻畫法 【外貌描寫式】

1、初夏，青戈江水靜靜的向長江奔去。一只渡船在江上往來穿行。船尾坐著一位老艄公，飽經風霜的臉上，刻著深深的皺紋，面色黑里透紅，白須飄飄。船頭是個十四五歲的小姑娘，紅撲撲的臉，頭上梳著兩只羊角辮，她身姿矯健，熟練的劃著槳，船行如飛，輕快平穩。

2、我，一個貪吃懶惰的孩子，順理成章地長成了一副豬八戒模樣，日趨膨脹的肥臉，把本來就不大的眼睛擠得越來越小了，每次都要費勁睜開眼睛，才能看清這美好可愛的世界。（選自〈〈懶的報應〉〉）

【行為描寫式】

1、林部長走下公共汽車，解下脖子上的毛巾，把臉上的汗擦了擦，便急急的扛起行李往工地上走。”（《普通勞動者》）

2、《紫藤蘿瀑布》開頭：我不由得停住了腳步?！拘睦砻鑼懯健?/p>

1、哎，這下該怎樣向班主任說呢！

2、第一次看到自已的文章變成鉛字被刊登在報紙上，第一次握著憑著自已的本事掙來的稿費，激動、驕傲、自信等等一切幸福的感覺一涌而來。我真了不起，同學們一定會羨慕我，我要好好地祝賀祝賀自已。（選自〈〈第一次登報〉〉）

【語言描寫式】

1、“懶蟲！快八點了！再不起床就要遲到了！聽到了沒有！我要掀被窩了！”媽媽河東獅吼般地叫聲，逼得我極不情愿地鉆出熱乎乎地被窩。（選自《我眼中的媽媽》）

2、“那只羚羊木雕哪兒去啦？”媽媽突然問我。

記敘文結尾技巧

一、【自然收束式】

1、魏魏《我的老師》結尾：可惜我沒上完初小，就轉到縣立五小上學去了，從此，我就和蔡老師分別了。

2、《最后一課》的結尾：然后他呆在那兒,頭靠著墻壁,話也不說,只向我們做了一個手勢:“放學了，——你們走吧。”

二、【呼應篇首式】

1、開頭：時間如小河的水，帶著悠悠笑聲流去，歲月匆匆，無法沖淡的是我對陳老師的感情，我要唱出我心中的頌歌。

結尾：多少年過去了。我仍深深地惦念著陳老師，她那熱切的期望，不倦的教海，永遠銘刻在我的心間。我要為鄉村女教師和所有的園丁唱一支深藏心中的心中的頌歌。

2、開頭：雖然往事已經淡出我的青春，但他們始終占據著我的記憶。在人生漫漫旅途中，我踏出的每一步都深深印記在心里。

結尾：暮然回首，我踏下的每一個腳印都組成了一道美麗的風景線。我有信心能更好地走好我的第四步，第五步??

3、開頭：我喜歡在雪地上奔跑，然后轉過身來，看自己的腳印。結尾：我喜歡在雪地上奔跑，然后轉過身來，看我自己在世界上留下的腳印，然后再向前跑??

4、開頭：不要抱怨遭遇過太多的苦難，不要試圖躲避面臨的挑戰，不要懼怕眼前的黑暗，放遠視線，向前，向前，向前！成功將不再遙遠！

結尾：向前，是一葉駛向成功彼岸的小舟，迎著黎明第一線曙光，你可嗅到了彼岸的花香？扔掉痛苦的負擔，揚起信念之帆，奮勇向前，向前，向前！

三、【議論抒情式】

1、看著眼前的一切，我思潮澎湃。是??！做人要從學會放棄開始。放棄，是我心中一首永恒的詩；放棄，是我生活中一曲五彩的歌；放棄，讓我心中的天塹變通途。（借助心理描寫）

2、我，如同春天的種子，想要埋進文學中；如同夏陽的熱烈，想要擦亮文學的鳴奏；如同秋葉的期許，想要陶醉在文學中；如同冬雪的潔白，想要裝扮文學的色彩。（借助比喻與排比）

3、自然的色，自然的香，自然的味，自然的美，這一切都源于自然。自然是偉大的神奇的，它與生活是那么近，那么的緊。品味自然，不就如同品味生活了嗎？（借助設問與反問）

4、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”感謝媽媽對我的嚴厲，您的這份愛會給我戰勝任何困難的無窮力量，指引我在今后的學習生活中，拼搏向前，永不言敗。（借助引用）

四、【象征喻意式】

1、《散步》的結尾：不知是車里人多了，還是別的什么原因，車窗上的冰屑融化了，成股地往下流??（暗示漠然、陌生、隔閡消除了）

2、回家的時候，我從山上帶回一束百合花，花瓣潔白如玉。爐子上的水燒開了，米飯該下鍋了??（空白式）

五、【意外結局式】

在爺爺的葬禮上，母親悲痛欲絕，呼天搶地，旁人都夸她是個好媳婦。文章結尾寫道：深夜，爸媽在燈下點錢，“凈收四百多元，我說過，吃不了虧的?！眿寢屜沧套痰卣f?！熬褪?，本大利也大?！卑职指胶偷匦χf。于是，我什么都明白了，酸澀而哀傷的淚水喲，在心底默默地流淌。

六、【景物烘托式】

1、《七根火柴》的結尾：風停了，暴雨也結束了，太陽重新露出了笑臉，兩代人的那扇玻璃也被雨后的那片殘陽熔化了。太陽在遠處逐漸隱去，消失在一片晚霞中，兩者混為一體，沒有距離。

七、【細節刻畫式】

1、《地質之光》的結尾：白發蒼蒼的李四光眨眨眼睛，笑了笑，輕輕地撥動了他桌上的地球儀，一下子使小小的寰球急速地旋轉起來。

2、我又看了看我們的老師，她坐在同學中間，臉上洋溢著笑容，娓娓而談，我的腦海里仿佛浮現出一幅動人的畫：百花殘中，一朵報春花正含笑怒放，這不是《詠梅》詞里的詞意么，“待到山花爛漫時，她在叢中笑。”

3、母親坐在桌前開始吃我為她煮的那碗壽面，我也坐在一邊看著她。忽然，我看見兩顆晶瑩的淚珠滑落在碗里。我問：“媽媽你怎么啦？”母親抬起了頭，哭了。（中考作文《媽媽的生日》的結尾）

八、【補充交待式】

1、《我的叔叔于勒》：我們回來的時候，改乘圣瑪洛船，以免于碰見他。

2、《鞠躬盡瘁》結尾：這一年他才42歲。

一，寫作的定義 記錄生活，抒發感情。好的作家必須“我手寫我口”，不過分的矯揉造作，由于很多網站不給稿費，不給年輕人發表作品的機會，誤導了文化走向畸形。二，刻意模仿，看似名詞更新，實質是惡搞和盜版，我承認，有時必須借人家的話表達自己的想法，切記，不可用陳詞濫調。三，要提升作品的影響力，還要從心理學，傳播學的角度去考察自身作品

第三篇：作文開篇技巧

作文開篇技巧

學習目標

1、了解作文開頭的重要性。

2、掌握作文開頭的幾種寫作技巧。

3、寫出靚麗的開頭。

廣師求益

阿長與《山海經》開頭：

長媽媽。已經說過，是一個一向帶領著我的女工，說得闊氣一點，就是我的保姆?！侗秤啊罚?/p>

我與父親不相見已二年余了,我最不能忘記的是他的背影。

《信客》開頭：我家鄰村，有一個信客，年紀不小了，已經長途跋涉了二三十年。《臺階》：父親總覺得我們家的臺階低。

鞭辟入里

開篇三字決： 一簡：

即開頭力求簡潔、明了，不羅嗦重復。二新：

即開頭不落俗套，新穎別致。三美：

即開頭能給人以美感。

滿分作文《聲音如花》的開頭：“生活中有許多美好的聲音，如同一朵朵美麗的花兒，只有有心人才能采擷得到?！?/p>

滿分作文《珍惜所擁有的友情》開頭：“我曾經擁有過一次真誠的友誼,使我終身難忘,倍加珍惜。”

滿分作文《我的視線》開頭：“穿梭在大城市中的我，總把視線停留在過往人群中，而這次我的視線卻被它深深地吸引——一個淳樸的小山村。

淡淡的音樂，淡淡的茶，飄出的是無盡的遐思與悠遠的憧憬。沒錯，我的興趣就是品茶。——江蘇南通考生《興趣》

循序漸進

一、精妙修辭文采斐然

開篇使用修辭方法，使文章一開始就新穎動人，富有吸引力。同樣能使你的文章熠熠生輝．

1、作排比造勢磅礴 滿分作文《讓好心情牽引我們成功》的開頭：

春天，擷一縷春風，放進心房，讓它吹起我的快樂；夏天，捧一抹驕陽，放進心房，讓它照亮我的溫暖；秋天，拾一枚紅葉，放進心房，讓它收獲我得心情；冬天，掬一捧陽光，放進心房，讓它蕩滌我的心靈…… 滿分作文《生活似水 快樂永恒》的開頭：

農民伯伯們“春種一粒粟，秋收萬顆子”之時是快樂的;作家們夜以繼日，伏案寫作數日，終于讓筆下巨著誕生之時是快樂的；醫生拼盡全力讓一位病人重獲新生之時是快樂的……

世界上每一個人都擁有一份快樂，因為好心情是生命價值的見證。

2、妙引用文采凸現

《語文從我身邊輕輕走過》 如果你是“大漠孤煙直，大河落日圓”的邊塞大漠，我愿飛奔在漫天黃沙里；如果你是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚長江，我愿遨游于猛浪湍漩中；如果你是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的深山叢林，我愿跋涉在荊棘小道上。呵，語文，美麗如你，叫我愛不釋手。

《告別=新的開始》 “輕輕地，我走了。正如我輕輕地來……..”徐志摩先生的那首詩《再別康橋》，引發了我們對告別的思考。

《 告別童年》開頭：驀然回首，自己已經瀟灑地走過了十五個春秋。偶爾，會有那如風鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時的童謠，“蟲蟲飛，蟲蟲走，蟲蟲不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……”。

引用開頭：文章開篇恰當地引用名人名言、名詩句、成語,不僅使語言添彩,也巧妙地展示你的知識面和文化修養。既能激發讀者的想像和興趣，也能提高文章的品位；既能揭示主要內容，也能突現人物和事件。

3、趣比擬妙趣橫生 滿分作文《精彩語文》：

她如一縷春風，邁著輕盈的步履，掠過我的思緒，從我身邊悄然走過。她就是語文。語文是一位畫家。

一直苦苦思索著你，我心中的精彩語文；一直苦苦追求著你，我心中的精彩語文。你給我清風與明月，你給我山光與水色,你給我碧海與晴空，你打通了我與自然的界限。

比擬開頭：妙趣橫生的比擬，可以使文章開頭描繪的事物更形象，表義更豐富。

二、單列題記突出主題

《觸摸陽光》：“眼中的黑暗并不可怕，只要心中有一個亮點，那么你就會觸摸到美麗的陽光?！}記”

《我也是亮點》 “曾幾何時，班上的男生在我面前炫耀，男孩是太陽，女孩是月亮，我從那以后便暗暗發誓，我要做太陽。——題記”

題記單列：題記通常都能概括、揭示全文主題，而且往往有深化主題的作用。

三、設懸念引人入勝

《幸福原來這么簡單》：我見過許多尋找幸福的人，為了幸福，他們有的在農田里揮汗如雨，有的在商場上摸爬滾打，有的在官場里勾心斗角??難道得到幸福就這么困難嗎？

《掌聲又想起來》開頭：我臉紅，我羞愧，我將頭低了下去。雖然耳邊正響著“贊許”我的掌聲。因為我清楚地知道，那不是我自己努力的結果

懸念開篇，可以是提出一個懸而未決的問題，或截取一個精彩的事件片斷，也可交待一個起線索作用的物件。

作用：可以抓住人們閱讀時的好奇心理，效果很好。九月??

山坡上嗩吶聲一陣高過一陣，村口的媽媽淚水漣漣 ?? ——浙江考生《感動無限》 “媽媽，你帶上我吧，媽媽??”

火車就要啟動了，我死死的拽著媽媽的衣服不放?? ——深圳考生《留下》

四、描環境渲染氣氛

技巧點撥：開頭先進行一段簡潔的環境描寫，既可以為文章提供一個特定的背景，又能使文章形成一種特殊的氛圍。

教室外，呼嘯著的北風挾著密集的雨點撲打在墻上，“嚓、嚓”地響。教室內，一場全能競賽考試進行到了白熱化的階段。(選自中考滿分文《心中筑起一堵墻》)

紫紅色的晚霞充滿著整片天空，其中還有一輪血似的夕陽，如此暖意的畫面顯示現出“最美不過夕陽紅”的溫馨與從容之感，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀。(選自中考滿分文《把黎明的美麗帶給曾失落的我》)

晚風吹過河面上最的一波漣漪，夕陽收起它最后一道余暉，秋霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站著，目光游離在那若即若離的記憶之門上。當許許多多都已逝過，當許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對自己說：“別傷心，我已體驗過那種感覺，雖然只是曾經擁有?！?選自中考滿分文《曾經擁有》)

偶來點評

1、生活如詩，詩意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時笑語盈……——（《精彩一幕》）

2、生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美……但人間最美的，是愛?！ā毒仕查g》）

3、拋不完相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓，睡不穩紗窗風雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁，展不開的眉頭，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽……——（《心弦上癡情的景致》）

4、我愛“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動的勁，帶動我青春向上的心靈；

我思“小橋流水人家”那游子的鄉愁，牽動我年少的思緒，撥動我心靈的思鄉琴弦；，我悟“日出江花紅似火，春來江水綠如藍”那寂靜，那和祥，撫著我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。——（《岸?流水?奔放》）

5、流水清清，蕩漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛。

流水柔柔，點染開情感的溫和，播灑下愛的春露。

流水蓬蓬，激揚了力與美的交響，迸發出靈魂的堅韌。——（廈門市《水韻悠悠》）

6、當東坡居士在波濤翻涌的赤壁下高唱：“大江東去浪淘盡，千古風流人物……”。我們認為這是激動人心的壯美風景。當易安居士在落紅之下低吟淺唱：“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗欞濕綾綃。”我們認為這是寧靜淡泊的風景。當青蓮居士在月明星稀時，對長空高歌：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏?！蔽覀冋J為這是無奈悠遠的風景。

許許多多美的風景組成了我們的泱泱大國，許許多多人文風景組成了我們燦爛豐富的歷史?！ǜ魂柺小缎木昂椭C》）

7、夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，父親那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲，回蕩在夜色上空。望著熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片圣潔的夜空……——（金華市《想起了父親蒼老的臉》）

9、如果說春天是一組歡快的四季曲，那么陽光便是靈動跳躍的節奏。春天，綠色的使者，希望的象征；陽光，溫柔的天使，光明的象征。有了春天，無不生機盎然，繁花似錦；有了陽光，無不溫暖人心，心情舒暢?！ā蹲屛彝π劂逶〈禾斓年柟狻罚?/p>

10、“挺胸”是什么？是昂首自立，潔身自好，不與世俗同流合污么？是錚錚鐵骨，寧死不屈，舍身而取義么？是飄逸灑脫，張揚個性，不諂媚權貴么？歷史上多少名人志士，用他們的行為乃至生命，向我們一次又一次地詮釋了這個詞的含義……——（《挺胸而立》）

11、春天，擷一縷春風，放進心房，讓它吹起我的快樂；夏天，捧一抹驕陽，放進心房，讓它照亮我的溫暖；秋天，拾一枚紅葉，放進心房，讓它收獲我的心情；冬天，掬一捧陽光，放進心房，讓它蕩滌我的心靈……

我珍惜生命的每一寸光陰，我渴望美麗，我享受生命，所以無論何時，我都會擁有一份好心情!——（《讓好心情牽引我們成功》）

第四篇：新材料作文開篇寫法

高二作文專題：新材料作文開篇寫法

一、基本套路:引材—評材—觀點

在審題后，根據中心論點的需要，用簡潔的語言概括材料。其中概括重在一個“巧妙”上：概括的字數上要巧，最多不超過80字；概括的內容上要巧，做到簡潔——拖泥帶水會引起反感（老師對材料很熟）；有度——緊扣題目，有所選擇，思路清晰，結構完整；

在“引材”之后，要有對材料的精練點評，作為過渡到中心觀點上的橋梁。這樣才會使觀點的得出不會很突兀，讓讀者感到由材料到中心觀點是順理成章，水到渠成的。

所確立的中心論點必須要做到以下三點:

1、扣材—

所確立的論點必須是根據材料生發出來的；

2、準確—

論點應從材料的中心確立意義或材料的重要角度、主要方面引伸出來，不明不是從材料的非中心意義、次要角度、次要方面來確立論點；要找準立意角度與社會現實的對應點

3、鮮明—

語言表達要清晰而簡潔，盡量不使用抒情性及描述性語言。

例如：閱讀下面材料，寫一篇不少于800字的文章

古希臘神話中有這樣一個故事：在蒼茫的大海上有一座美麗的小島，可周圍暗礁遍布，島上住著長著鷹的翅膀的塞壬女妖日日夜夜唱著動人的魔歌引誘過往的船只。它們的歌聲非常優美動聽。每看到有船只經過，它們就在島上放聲歌唱。而那些船只經受不住歌聲的誘惑，前往小島，結局只能是觸礁，船毀人亡，成為妖怪們的獵物。

要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

開頭范例一：

古希臘神話中有一個故事，在美麗的小島上有許多暗礁，而島上住著女妖，她每天唱很動聽的歌來引誘過往的船只，而船只經受不住誘惑，最終船毀人亡?？梢?，面對誘惑，我們應該抵抗它，把握自己前進的方向。

套路形式：引材+可見+觀點 開頭范例二：

古希臘神話中的塞壬女妖，利用她那充滿誘惑力的歌聲令無數過往的船只成為她們的獵物?，F實生活中，誘惑更是無處不在。面對生活中的種種陷阱，我們要理智，要有一雙明辨是非的慧眼，還要有抵制誘惑的意志。

或者：

傳說中人們經受不住那動人的魔歌的誘惑，最終觸礁，船毀人亡。在通往成功的道路中，處處充滿誘惑。我們只有在面對誘惑的時刻保持清醒，撥開迷霧，才能到達成功的彼岸。

套路形式：引材+評材+觀點 開頭范例三：

蕓蕓眾生之中，我們都只是平凡人。我們都有欲望，那些誘惑 我們的東西就像古希臘神話中塞壬女妖的歌聲，動聽美妙?？晌覀內艚蛔≌T惑就會像尋歌而去的船只，落得個船毀人亡的結果。生活中，誘惑無處不在。面對誘惑，我們不能迷失自我。

套路形式：引中評+觀點

再如：閱讀下面的材料，根據要求作文。（60分）有個四五歲男孩，平時總愛反著穿襪子，父親有時幫他把襪子好好地穿上，他還要自己脫下來，再翻個面穿上去。有一次父親生氣地問他：“你為什么總要反著穿呢？線頭露在外面，多難看！”沒想到他竟理直氣壯地說：“襪子是我在穿，不是穿給別人看的，線頭在里面，會使我的腳不舒服，我當然要把襪子翻過來！”

上面的材料引發了你怎樣的思考？請結合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。

我們除了引述材料，還可以內化材料，巧妙提出自己的觀點。

開頭范例一：

我們已經習慣于將有線頭的一面穿在里面，且從未像小男孩一樣提出質問：為什么要那么顧及別人的眼光？因為從小我們就被灌輸這樣的概念：襪子、衣服穿正面，這樣才美觀。于是，迎合了世俗，我們卻模糊了自己的感受。所以，在我看來，在非原則性問題面前，我們可以像男孩一樣向世俗說不?。ā断蚴浪渍f不》）

【點評】此類開頭，從兒子的角度立意，可見作者駕馭材料的能力。他沒有直接摘抄材料，而是根據自己作文立意的需要，對材料的使用是在改編中進行的。開頭范例二：

人生來就有兩個面，一面朝外，是給別人看的；一面朝內，是給自己看的。材料中的男孩喜歡反穿襪子，理由很簡單，反著穿舒服，難道僅僅因為不那么好看，就要折磨或委屈自己嗎？把這個觀點放在我這，就成了：將好的一面朝向自己。（《將好的一面朝向自己》）

【點評】此類開頭，看似沒有使用材料，但作者對材料內核的把握，以及對材料精髓的領悟呼之欲出。無聲可以勝有聲，作者達到了不用材料卻勝過緊住材料寫的效果，是為最高境界。

二、閱讀下面的文字，根據要求作文。

一位裁縫在吸煙時不小心將一條高檔裙子燒了一個窟窿這，致使其成了廢品。這位裁縫為了挽回損失，憑借其高超的技藝，在裙子四周剪了許多窟窿，并精心飾以金邊，然后，將其取名為“金邊鳳尾裙”。不但賣了好價錢，還一傳十，十傳百，使不少女士上門求購，生意十分紅火。

要求：全面理解材料，但可以從一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。不少于800字。

第五篇：網絡小說讀后感

對網絡小說的一點感悟

十二月份網絡小說閱讀書目：《你是我的UFO》《我的笨熊女友》《賈寶玉日記》《那小子真帥》《貓的誘惑》

我是讀完一部軍事歷史小說后讀的這幾本網絡愛情小說，我的切身感受是不言而喻的，“淺顯”，“通俗”，是非常的“淺顯”“通俗”，我久久不敢下筆，不知該寫些什么。

我在想，這些書之所以被稱為“網絡小說”是不無道理的，因為稍微追求一點文化底蘊的出版社顯然不會在第一時間考慮到發行這樣一些書，當然這也是以沒有考慮經濟利益的前提下的假設。然而，還是耐著性子認真讀了，通過比較體會，莫可可作品《你是我的UFO》算是差強人意。

這部作品有以下幾點值得肯定：

第一，詩性描寫。整部作品描寫細膩，詩意較濃，尤其是環境和景物描寫，清新淡

雅，意境悠遠，給人以美感。這與大多數充斥著大量表情符號和松散嘻哈的口語的網絡愛情小說大為不同，從而使作品具有一定的文學藝術性。

第二，語調平和。在上述所列書目中這是唯一一部讓我讀著舒服的作品，語調不溫

不火，情節徐徐展開，既不冒進也不滯后，真正做到讓讀者平靜下來聽作者

講故事，而不是硬著頭皮只求盡快翻完這本書。

第三，別樣愛情。在英雄美人模式下的網絡愛情小說無論是以悲劇結尾還是以喜劇

收場，情節描寫、人物刻畫都大同小異，毫無創新。而這部作品打破常規，塑造的女主角不是美女而是胖女，甚至長相是有些難看的女孩，著重突出人

物精神美與內在美，追求一種真正的愛情，藝術的愛情，顛覆了只有美女才

能配帥哥的童話，這在構思上顯然是一大亮點，更真實，更能打動人心。

第四，現實啟迪。這部作品無論是在愛情方面，還是成長方面都宣揚出一種無所畏

懼、勇往直前的敢想敢做的精神。對于屬于自己的愛情怎樣經營，對于挖掘

自身潛能怎樣滿懷自信，對于人生路上的困難挫折如何面對，作品通過大量

心理描寫表現得很到位，這無疑具有一定的現實啟迪意義。

綜上所述，莫可可的這部網絡作品是值得肯定的，盡管如此，這樣優秀的網絡小說仍然只是適宜做休閑書，用來放松讀者心情，沒有較深層的文學意義及現實意義以供挖掘。盡管網絡為我們的廣大寫作愛好者提供了展示自我的自由空間，但我仍期待大家能拿出真正的作品，用心與感情寫的作品來體悟這個時代，這個人生，文學的精神追求畢竟是神圣的。

文學院06級3班

200600100194李毓杰