第一篇：桐廬縣職業技術學校實習安全責任書

桐廬縣職業技術學校實習安全責任書

實習是職業學校教學計劃的重要組成部分，是文化科學知識和專業技術理論的綜合實踐，是培養合格人才的重要環節。為了強化實習期間安全管理，創造和諧穩定的社會環境，特簽訂本責任書。桐廬縣職業技術學校培訓就業管理處（以下簡稱甲方）與學生及家長（以下簡稱乙方）。

1、甲方根據工作需要，安排實習指導老師，實習指導老師有責任關心乙方的安全，向乙方進行實習工作中的安全教育。

2、若甲方護送乙方到實習單位上崗，在護送乙方過程中，由于乙方不遵守乘車規則或中途擅自離隊，由此帶來人身傷害、交通事故的，由乙方負責。

3、乙方到實習單位后，應嚴格遵守實習單位規章制度，嚴格按生產規程操作，避免安全事故發生。

4、實習期間，乙方不得到江河湖泊嬉水，不得入舞廳、網吧、酒吧、游戲室、錄像室等娛樂性場所，不得與社會閑雜人員交往，不得喝酒、賭博、打架斗毆，不得把陌生人留宿實習單位，否則按校紀校規處理；不得有自虐、自殘、自殺行為，否則，責任由自己承擔。

5、乙方在上下班過程中，要注意人身安全、遵守交通法規，如交通安全、行車安全、步行安全等等；避免去人群擁擠的地方、有潛在危險的地方湊熱鬧或游玩，否則，須承擔自己相關的責任。

6、甲方提醒乙方不要參與危及自身生命的搶險救災活動，遇到危險發生時，要有自救自護意識及能力，冷靜應對各種突發事件，避免人身傷害事故。

7、乙方在實習單位必須嚴格遵守中學生守則、實習生守則、實習生紀律和國家法律、法規及實習單位員工守則，否則學校按有關紀律嚴肅處理；觸犯法律的交司法機關處理。因實習生個人給實習單位造成損失和后果的，由乙方負責。

8、乙方要堅守崗位，未經學校和廠方同意嚴禁換崗。若擅自換崗、脫崗，要嚴肅處理。

9、乙方在實習期間有責任、義務每周向實習指導師和家長匯報思想工作情況一次，以此作為評定實習成績的重要依據。

10、本責任書一式貳份，甲、乙雙方各執一份。

11、本責任書雙方簽字后生效，有效期至實習結束。

甲方：桐廬縣職業技術學校乙方簽名：（學生）

培訓就業管理處家長：

聯系電話：0571－69915802聯系電話：

簽訂日期：二O一二年 月 日

第二篇：職業技術學校團委管理工作目標責任書

##職業技術學校團委管理工作目標責任書

為了切實抓好學校團委工作，確保學校各項工作得以正常開展，創建“優美、和諧、平安”校園。根據學校黨委以及教育行政部門的要求和學校工作的實際情況，將學校團委工作落實到人，做到“誰主管，誰負責”，分工明確，相互配合，共同完成的原則，學校主管德育副校長與團委書記簽訂團委工作目標責任書。

一、責任目標

1、主管團委的全面工作，保證文件精神的上傳下達；按照學校黨委的安排和各項規章制度

以及學校的辦學理念擬定團委、衛生、文體及各項活動工作計劃并做好總結。每項工作都要認落實。

2、制定團委安排的各項活動方案；保證活動過程安全；各項活動結束后，有相應的文檔資

料，并保存好與團委工作相關的其它文件資料。

3、定期召開團干部或團員大會，開展團隊活動，匯報團的工作。定期上好團課，積極開展

有利于青年師生身心健康的文化、娛樂、體育活動。每學期創造性地策劃兩到三個實質性的活動，并把它們形成序列性的活動，保證活動安全順利進行。

4、抓好學生會干部的選拔、任用及教育培訓工作。

5、深入團員青年之中，了解青年師生的思想狀況，配合學校黨政部門做好思想工作。

6、收交團費，建立收支賬冊，期末報校長室、上級團市委審核。

7、辦好學校廣播站；加強各專業部手抄報；校園櫥窗的創辦及評比工作，加強正面宣傳力

度，抵制不健康不科學思想對團員青年的侵蝕。

8、抓好學校的常規衛生檢查、督查及校園保潔工作；組織開展全校衛生評比工作。

9、做好學生的儀容儀表檢查、指導及督查工作。

10、抓好各專業部的校園實踐活動，做好督查及考核工作。

11、切實掌握各級各類學生獎懲制度，組織開展先進專業部、優秀團支部、優秀團干部、優秀學生會及優秀團員的評選工作；及時做好違反校紀學生團員的批評教育與處分工作。

二、目標管理措施

1、根據以上目標任務，團委書記應認真抓好落實工作，加強管理力度，及時解決活動實施

過程中的困難與問題，確保各項工作目標全面順利完成。

2、明確目標責任人。團委書記為目標責任人。

三、目標考核辦法

以上目標任務，由分管校長進行目標考核，并列入部門工作考核。凡由于責任不到位，沒有完成任務的，目標責任人將實行評優“一票否決制”，對出現重大事故并造成重大損失和惡劣影響的，將依法追究相應管理責任。

四、本責任書有效期自年月日 至年月日止。

五、責任書一式兩份，甲乙雙方各執一份。

甲 方（德育副校長）簽名：年月日

乙 方（團委書記）簽名：年月日

第三篇：堯都區職業技術學校實習管理制度

堯都區職業技術學校實習管理制度

一、實習目的

實習是教學過程中的重要環節，要求學生通過畢業實習，將所學的基礎理論與實踐密切結合起來，鞏固和提高所學的專業知識，熟悉實踐工作一般規律，熟練掌握基本工作技巧,培養學生分析問題、解決問題和獨立工作的能力。

二、實習組織領導

學生在實習期間接受學校和實習單位的雙重領導。

（一）學校

在學校領導的指導下，由實習實訓就業辦牽頭，并會同各部門負責安排、檢查實習工作，及時處理和解決實習中的問題，組織檢查實習教學大綱與實習計劃執行情況。院領導和各部門負責人在學生實習期間要經常深入實習醫院、企業，了解、掌握學生情況。學校和實習單位在工作中應互相支持，通力合作，共同做好實習學生的安全工作、管理工作、教學工作和思想工作。

（二）實習單位

實習單位受學校委托，對實習教學全面領導和統一管理。

1、在實習單位領導下，由相關部門指定專人負責實習學生的管理工作。包括學生的實習安排、學生的思想政治工作、紀律考勤、生活，并經常向學校通報學生實習情況，對違反紀律和規章制度的學生及時向學校提出處理的建議。

2、定期檢查實習計劃執行情況，及時解決和處理存在的問題，不斷提高實踐教學質量。

3、按學校的實習計劃和要求制定實習輪轉表。

4、根據實習大綱要求,做好實習教學工作的指導，教務科是落實畢業實習的教學組織直接責任部門。負責領導工作,并組織全部人員共同關心和完成實習生的教學任務，具體任務是：

1、實習學生初來或接班時負責介紹部門（科室）情況，包括組織領導、規章制度、職責范圍并分配工作。

2、根據實習計劃要求，做好具體安排，指定帶教老師指導實習工作，檢查實習大綱的完成情況，解決存在的問題。

3、認真指導和嚴格檢查實習學生的學習情況，及時了解和掌握實習學生在該科的表現，定期報告實習學生的情況。

4、實習結束時，根據有關規定，對實習學生的學習成績和工作表現進行考核，評定成績，填寫考核表。

三、實習學生組織

實習學生在實習單位，成立實習小組，其主要任務是在實習單位領導下做好學生實習期間的學習、生活、思想工作，具體職責為：

（一）全面負責實習小組工作。掌握同學思想和工作情況，了解同學對實習的要求和意見，并及時向實習單位和學校匯報。

（二）及時傳達和布置學校和實習單位對學生的要求和任務。

（三）負責全組同學的政治學習和思想工作。

（四）負責同學的生活管理、考勤等工作。

四、實習生管理細則

（一）實習職責

實習生必須遵守學校和教學基地的各項規章制度，認真履行實習生工作職責。

（二）實習紀律

1、實習期間不安排寒、暑假，雙休日、春節、五一節、國慶節等休假按國家規定根據實習單位的具體情況執行，如外出或回家，必須向教學基地有關部門請假，途中安全責任自負。

2、實習期間原則上不準請事假，如有特殊情況必須請假者，須先書面提出申請，經教學基地主管部門批準后方可離開。假滿回教學基地后必須及時辦理銷假手續。

3、實習學生的病假應有二甲醫院指定就診科室醫生的診斷證明，原則上在當地休息或治療，如病情需要離開本地休息或轉院診治者，需經教學基地主管部門和學校負責老師簽字同意并備案方可離開。

4、未經請假、或請假未準、或請假后又無故超假、或請假未按照規定辦理者，一律按曠班論處。曠班一天按八個學時計算，曠課達一定累計學時按學校有關學生管理規定處理。

5、凡因病、事假缺席實習者，累計缺席達1/3（含1/3）以上者，需補修實習；累計缺席超過三個月未參加實習者，作延長學制處理；實習鑒定考核不合格者，不得正常畢業。

（三）實習要求

實習期間學校必須切實加強對實習學生的教育管理，積極協助各教學基地做好學生的思想教育工作和各項實習考核工作，確保學生實踐實習順利完成。

1、實習期間學生需遵守學?！秾W生守則》及實習單位規章制度，不得無故曠工，曠工時數以學時計1-32學時將給予其記大過處分，33-64學時重修實習6個月，高于64學時將予以開除學籍處分。

2、每名實習生每月需寫一份實習總結（不得少于600字），按時將紙質總結交回學校，月總結不合格者視情節而定，嚴重者需重修實習6個月，并推遲一年發放畢業證（寫總結要注明專業班級、學號、姓名、實習單位)。

4、凡因個人原因被實習單位退回學校的學生視情節嚴重予以留級或開除學籍處理。

5、實習期間未滿24周終止實習者，補齊實習周數后予以評定實習成績，并推遲一年發放畢業證。

6、實習期滿，接到學校傳真后方可離開實習單位，自行離開實習單位以曠工記。

7、實習期間如個人聯系方式更改需及時與輔導員聯系，更正個人信息，否則由于聯系方式錯誤導致學校相關信息無法下達產生的后果由學生本人承擔。

8.實習期間學校重要信息或通知均會公布在實習微信群，實習期間注意關注相關信息。

9.實習完成的同學以實習單位為小組集體交回蓋章后的實習鑒定表。

（四）缺勤處理： 1.缺勤的認定：在實習（實訓）期間內，凡未辦理請假手續、未獲批準而擅自離開實崗位、準假期未返回實習（實訓）基地銷假者，均視為缺勤。

2.缺勤的處理參照《學生守則》《學生實習（實訓）管理告知》規定處理。

（五）學生實習實訓安全責任書

為推進素質教育，注重學生綜合素質的提高，著力夯實學生的專業技能，學校建立學生實習實訓基地。為確保學生實習實訓期間的安全，維護學生、實習實訓單位和學校三方面的利益，要求實習實訓學生必須做到：

1、服從學校安排，做好實習實訓的各項準備。

2、自覺遵守學校和實習實訓基地的各項規章制度，服從實習實訓基地的安排，聽從帶教老師的指導，虛心好學，認真實踐。

3、自覺遵守國家的法律法規和社會公德，不做危害他人和自身利益的事。切記注意人生、財產、交通安全（不私拉亂接電線；不使用酒精爐、電磁爐等危險物；不私自外出，有事外出請假，回來要銷假；節假日外出要時刻防范安全事故的發生），如發生因個人原因造成的個人意外傷害，由本人承擔一切責任和后果。不在學校規定的集中住宿處留宿的同學，安全問題由家長及本人負責。

4、自覺保持個人、宿舍衛生，注重個人儀容、儀表，做到不染指、不染發、不著奇裝異服，不佩戴耳環、戒指、首飾等。

5、要經常和學校實習實訓輔導員保持聯系，定期向學校實習實訓中心匯報思想、實習實訓學習、生活等情況。

6、服從實習實訓基地組長的管理，配合組長搞好工作，注意搞好團結，體現團隊精神。

7、樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，努力完成實習實訓任務，力爭取得良好的實習實訓成績，做一名適應時代要求的大學生。

8、在實習實訓期間，如違反實習實訓基地規定造成嚴重后果，責任由學生本人負責，未經批準，自己中途離開實習實訓基地或被實習實訓基地終止實習實訓者，除給予必要的行政處分外，一切費用概不退還。

9、不做任何有損學校榮譽的事情，爭做文明實習實訓生，以自己的實際行動為母校爭光。

10、實習實訓結束后，立即返校報到，交回實習實訓鑒定表，并辦理相關手續。五．畢業實習檢查

（一）各實習組要加強管理，實習組長要主動經常與學校實習實訓就業辦、實習單位管理部門（科室）聯系，匯報本組學生實習生活情況，配合學校和實習單位管理好本組學生的實習工作。

（二）實習實訓就業辦負責老師或相關老師定期到各實習點巡視檢查實習一次，隨時把握學生動態，并主動與實習單位管理部門取得聯系，及時了解和處理學生實習過程中存在的問題。做好聯系工作記錄，并定期向部門領導和院領導匯報學生實習情況。

（三）實習單位各部門（科室）定期組織一次實習教學考核，督促實習生按計劃完成實習教學任務。同時，了解、掌握和處理實踐教學工作中存在的問題，不斷改進實踐教學管理，發揮督導作用，并作好檢查記錄。六．實習考核辦法

（一）考核

實習結束時，由各專業認真組織考核，內容包括病歷書寫、臨床技能操作、理論知識與臨床能力的考核等，以《實習大綱》進行?？己私Y束后，由考核教師將考核結果填寫在《實習鑒定表》上，并在指定位置簽名。

（二）實習基地考評

學生在本單位實習結束，由基地實習教學管理部門對每位學生實習情況做出考核鑒定，將考核鑒定結果填寫在《實習鑒定表》上，并加蓋部門公章。

七．學生自主實習管理規定

為了適應學校的改革發展形勢，確保畢業實習質量，規范畢業實習管理，保證學生專業實習的完整性，同時為學生創造良好的擇業機會，提高就業質量，現就學校學生自行聯系實習單位問題作如下規定：

（一）、學生自行聯系畢業實習，須由學生本人在實習前規定時間內填寫學生自主實習申請表，并附學生家長意見、實習單位接受證明（學生自主實習回執）及相關材料，報實習實訓就業辦審批。

（二）、學生自行聯系的實習單位必須為具有合法資質的單位，（縣級以上綜合性醫院或相當于縣級及以上人民政府直接管理的醫療機構，和專業對口的實習單位，要求設置齊全，設備優良，并具有相應的教學條件。

（三）、學生自行聯系畢業實習經審核批準后，由學校教務處發給實習計劃等相關文件。接收單位須按學校畢業實習計劃組織教學。

（四）、學生在接收單位實習期間的日常管理由接收單位的職能部門負責，實習結束后需評定工作表現及考核成績。學生必須參加學校組織的考核，成績合格方可畢業。

（五）、學生在自行聯系的單位實習，必須服從學校及實習單位的管理，嚴格遵守學校的實習紀律和實習單位的規章制度。如有違犯，則按有關規定處理。

（六）、學生應加強安全防范意識，在自行聯系的單位實習期間及往返途中發生的人身安全等事故，概由學生本人及家長負責。學校不承擔責任及費用。

（七）、學生實習期間的相關費用由學生本人承擔。學校不負責承擔實習費、住宿費等。

（八）、學生所負責老師要加強與實習生的聯系，定期了解學生的實習情況。

（九）、本規定由實習實訓就業辦負責解釋。

八、學生實習管理補充規定

1、學校每年根據實習生規模簽訂實習協議，確定實習計劃。

2、實習生的選派原則上由實習實訓就業辦安排，學校教務科負責實習計劃的發布，公布實習點的計劃數。、實習生的護送應選擇責任心強、溝通能力突出的教師來完成，護送的教師要將學生安全送到目的地，與實習單位完成實習生的交接安置妥當后，方可返回。

實習實訓就業辦

2017/4/28

第四篇：職業技術學校2007級實習總結

某職業技術學校2007級實習總結

2005年10月28日，國務院公布了《關于大力發展職業教育的決定》，“以服務社會主義現代化建設為宗旨，以就業為向導” “要大力推行工學結合、校企合作的培養模式。與企業緊密聯系，加強學生的生產實習和社會實踐，改革以學校和課堂為中心的傳統人才培養模式。中等職業學校在校學生最后一年要到企業等用人單位頂崗實習?！薄鶕藳Q定我校于2009年7月13日安排高三年級學生在江門市@@有限公司進行頂崗實習。

一、實習單位概況

@@有限公司位于江門市江海區，該公司主要從事研發、制造、銷售液晶顯示器（LCD）和液晶顯示器模塊（LCM）產品。工作福利待遇：無塵空調車間，整潔舒適。實行6天8小時、兩班倒工作制，每月至少休息2天，每天加班3小時。公司設有醫務所，免費為員工提供醫療服務，免費為員工提供食宿。

二、頂崗實習過程中的遇到的問題

（1）工廠的工作時間較長，一般每天工作十一小時，有時甚至十三小時或十五

小時，且是兩班倒，日夜班替換，一個月休息兩天。學生對工廠的工作時間和休息制度有抵觸情緒，特別是上夜班的同學。在前十五天，學生由于還沒習慣長時間的工作和倒亂的作息習慣，面容都顯出疲態。

（2）有些工作車間在工作過程中用眼過度，（如對著強燈光檢驗玻璃片的灰塵

狀況）工作一天下來眼睛很累，特別對一些近視散光的同學極具考驗，部分同學抱怨工作過程中難有眼部休息。

（3）工廠里面的老員工由于個人利益的原因打心里不大喜歡實習生（實習生會

拖慢老員工的計件數量，影響他們的收入）。部分工廠里面的班長對實習生要求苛刻，據學生反應有時會辱罵（經常會有人被罵哭，不止我校學生還包括其它員工），學生因身體不適想請假時比較困難。

（4）員工的宿舍不能鎖門，學生有失竊的現象。學生的日常用品，包括洗衣粉

洗發水沐浴露等被偷，由于女生宿舍沒有個人專鎖柜子，物品只能放在容易發現的地方，而且工廠規定任何時間不得鎖門，所以物品失竊事件非常容易發生。

（5）實習學生有小團體現象，班與班之間缺少友誼交流。

（6）由于工廠里面員工大多數為四川員工，所以飯堂里面的伙食會偏辣。

（7）工資很低。正常的五天八小時制的工資是2.10元，以外的加班每小時是

1.5倍即3.15元，周六日加班每小時2倍即4.20元。以下是一員工工作滿一個月無請假無缺席的工資情況：星期一到星期五一天工作十一小時工資是2.10×8+3.15×3=26.25，星期六日工作十一小時是4.2×11=46.20，那么一個月里面算22天正常上班時間，六天的星期六日時間的話就是26.25×22+46.20×6=854.70，還有60塊的獎金，如果一位員工上滿一個月的計時工資就是904.70。

（8）學生欠缺吃苦耐勞精神，工作態度不端正，工作中總有偷懶現象，常常給

車間組長或者班長投訴，工作中打睡眼，工作錯誤多，不按工廠規定工作（如不戴口罩等）。

（9）學生欠缺跟人相處打交道的技巧，特別是跟上司領導的關系，跟領導或工

友交流時不注重禮貌，領導批評不虛心接受反而頂撞等等。

（10）學生家長對學生過于溺愛，當知道孩子工作辛苦時就有不讓孩子工作的意

向。

（11）部分男同學消費過快，把帶來的錢一下子用光，不懂合理安排消費，買零

食買貴的，有開水不喝而動不動就買三塊錢以上的水喝，有抽煙習慣的男同學還買七八塊錢的煙抽，用錢如流水。

（12）學生離職情況有點面效應，如果其中一位同學頂不住想走的話，他會慫恿

其它的同學跟他一起走，讓本來就有放棄情緒同學隨之產生共鳴，也動搖了留下繼續做的決心。

（13）其它實習學校有些學生經常上網吧通宵，不回宿舍休息。

（14）其它實習學校個別學生有違法現象，（如打架、盜竊等）工廠直接交給派

出所處理。

三、實習過程中的幾點建議

（1）找實習單位時應與實習單位協商工時問題，工時不得超過十一個小時，每周應當有起碼一天的休息時間，如超過十一小時或者每周一天的休息時間的，應由學生選擇加或者不加。

（2）學生勞動過程中可能由于工作時間過長或者工作內容對其身體有一定傷害，應當讓學生掌握其勞動保護知識并做好勞動保護措施。

（3）由于學生還沒真正踏入社會，所以還不懂如何跟老員工交流，平時可能出言頂撞老員工而自己還不知道。在平時的實習過程中應當讓學生注意如何與人相處交流，以免造成與老員工的不和諧。

（4）注意學生住宿期間的安全問題，如學生身體不適、心理壓抑、失竊、斗毆打架、通宵不歸等等問題。學生在實習期間的個人問題比較復雜繁鎖，在實習過程中必須密切留意其動態，特別是在宿舍期間的動態。

（5）學生實習期間跟在學校期間不同，實習期間接觸的人比在學校期間接觸的人更廣，所以同學校的同學們之間不應有小團體現象，出到外地，本校的同學們之間就應該像兄弟姐妹一樣，要團結互愛，互相幫助。

（6）飯堂伙食有可能受員工比例的影響，如果北方人較多的話，飯堂伙食有可能偏辣，這時需要實習管理老師與主管部門協商，盡量為我校學生烹飪適合我校學生的伙食。

（7）在廠實習的工資不應偏低，學生會與本地其它學校的學生作比較，若工資明顯低于其它學校的學生的話，對我校學生的實習積極性大有打擊，甚至會影響到家長的情緒，這對學校的形象不好。

（8）在實習前應做好充分的動員準備，動員的對象不單是學生，還要做好家長的動員工作。由于學生在家很少吃苦，在實習的過程中會遇到很多由于吃不了苦的學生而引發的問題，所以在實習前一定要做好針對性的動員工作，比如說找出班級里面吃不了苦的學生及其家長做好動員工作。在校高一高二年級平時上課的過程中也應當傳遞一下實習工作的情況，好讓學生做好充分的心理準備。

（9）讓學生端正實習的態度，態度決定一切，要認真對待實習。沒有一個好的態度，就不可能有好的結果。不管在哪種單位實習，都應該把它當成是很重要的單位。實習過程中態度必須認真，表現出積極上進，同時又謙虛做人、勤奮做事。實習過程中，作為是新手，必須從零開始，虛心學習，細心觀察，不懂的東西要多去問，交辦的事情要按時完成。做事就要堅持，再苦再累再煩瑣，也要把它做好。另外，注意工作中的心態，要盡量開心每一天，要為了樂趣而工作。一個好的態度自然會有好的表現，同時也能學到的更多的知識。

（10）在實習的過程中切不能亂消費，如無急需，盡量不向家里要錢。讓學生明

白自己已經不小了，是時候為父母分擔一下家庭責任了，讓同學們在實習的過程中既能學到東西而又能每月賺到一定的生活費能為家里分擔一下經濟困難，切不能亂消費，不要拿著一千多元的工資還要家長寄錢給你用，要懂得家長賺一塊錢都不容易。

（11）若非身體問題絕不能讓學生放棄實習回家。一學生因吃不了苦想回家必然會勸說其它同學讓其一同回家，若遇到這種學生希望學校能嚴肅處理，不然恐怕會產生點面效應，情況難以控制。

（12）學生在實習的過程中極有可能會出現在外上網通宵不歸的現象，這時應當要及時通知班主任告訴其家長，讓家長知道其行蹤，讓家長配合一起教育。在實習過程中還極可能有學生打架、盜竊等違法犯法行為，實習管理老師應當要讓其明白違法犯法的嚴重性，用事例來教育學生。

四、學生實習工作展望

(注：本校09年第一次頂崗實習，當時還不成熟，現在同另一個上市工廠保持比較好聯系，在其工廠實習，條件非常成熟)

第五篇：職業技術學校學生實習方案

實習方案

一、實習目的實習是一種實踐。是理論聯系實際,應用和鞏固所學專業知識的一項重要環節，是培養學生能力和技能的一個重要手段。畢業實習更是學生走向工作崗位的必要前提。通過實習，學生可以更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短從一名學生到一名工作人員之間的思想與業務距離，為學生畢業后社會角色的轉變打下基礎。

二、實習準備工作

1.認真組織動員作好實習準備

為了落實學校強化學生素質教育的要求，提高學生實踐技能，進一步加強實習期間學生管理，保證實習安排工作有條不紊的進行，系組織對學生進行實習前動員，通過實習動員和指導，使學生在走上實習崗位前有充分的心理和知識準備，并能很快適應實習崗位。

2、合理周密部署組織學生報到

在實習安排過程中，工作認真負責的領隊老師負責學生實習期間的業務指導，及時與實習單位溝通；選擇品學兼優的學生作為實習組長，負責管理學生，并及時與實習單位和系溝通。

三、實習要求

（一）遵守實習現場所在單位的各項規章制度,維護良好的工作秩序,樹立良好的學生形象.（二）認真貫徹執行有關的安全法規,保證人身安全和各項實習中接觸的設備的正常運行,不給實習接受單位制造安全隱患或麻煩.（三）認真、務實地完成各項實習內容,密切聯系實際,將在校獲得的專業理論,與生產實際互相印證,從而鞏固和完善知識體系.(四)每周撰寫一篇實習記錄,在實習工作結束后應寫出實習總結，對自己在實習中取得的經驗、教訓和體會作分析評價和全面總結

(五)遇到問題時及時、虛心向師傅請教,切實把握實習的難得機會,珍惜實習時間.(六)按時參加實習活動,遵守作息時間.出勤的考評按學校有關規定執行.四、實習組織領導

（一）實習工作由教務處組織領導，領隊教師負責具體組織管理。

（二）領隊教師要積極配合用人單位對實習生進行思想教育、組織管理、業

務指導，組織學生展開討論,收集學生遇到的問題并給出解決對策。

（三）實習生隊長要主動與領隊老師溝通情況，積極配合，負責上傳下達的聯絡工作。實習生若有缺席，遲到及出現事故時要向領隊教師匯報，協助領隊老師搞好實習工作。

（四）實習成績在實習單位領導評定的基礎上，由領隊教師根據實習生提供的材料審核確定.五、實習成績的評定方法

1、實習成績按“優”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”五級記分；

2、評定實習成績時要嚴格掌握評分標準，從實際出發、實事求是，避免標準過寬與學生實際水平差距較大的傾向，成績為“優”的人數，必須嚴格加以控制。

3、實習期間實習生曠工1次（半天）實習成績視為不及格，請假累計達實習時間五分之一者，也視為不及格。遲到1次成績不能得優，遲到2次不能得良，遲到4次視為不及格。

六、領隊教師職責

領隊教師具體指導與檢查實習生的實習工作，包括：向實習生介紹工作單位情況、安全注意事項、工作秩序和工作進度；指導、審核實習生的實習工作，評定實習生的實習成績。

七、學生實習期間管理

1.強化實習管理嚴肅實習紀律

學校具體負責學生實習期間的安全教育和紀律管理。學生實習期間的違紀情況由系領隊老師調查，學校根據調查結果按違紀處理規定及時進行處理。

學生實習期間因病、因事請假，應嚴格按照實習管理規定，及時聯系領隊老師辦理請假手續；實習期間學生不得無故私自終止實習，不得調整實習崗位。

2.組織實習檢查確保實習質量

檢查的主要內容是：

（1）檢查學生實習到位情況。

（2）檢查學生在實習單位實習情況。包括學生出勤狀況、思想情況、實習計劃完成情況、實習期間各項措施落實情況、教與學的情況，基本理論和基本操作技能是否達到實習要求以及服務態度、勞動紀律、工作積極性；檢查學生實習紀錄、聽課紀錄、實習日記等，針對實習狀況及時進行表揚和批評。

（3）檢查實習單位對實習生的管理情況。包括實習管理制度的執行情況，領隊老師對實習生指導狀況，實習單位為學生提供學習設施和場所的狀況，小講課、大講課、講座等開展情況等。發現問題及時協調解決。

（4）檢查實習生安全情況。

（5）向學生通報我校情況，強調實習紀律，引導學生處理好實習與就業的關系。

（6）實習調研工作。調研實習單位對畢業生的需求狀況；調研學生就業趨向和學生的擇業觀念；調查我系教學是否符合應用性技能型培養目標的要求。

附件:

各專業實習時間安排

10幼師2012/2/15—2012/3/15老師：XXX XXX數控 10 模具2012/3/10—2012/4/10XXX

10電子電工 10工民建2012/2/15—2012/3/15 XXX