第一篇：揚帆起航-名師工作室工作總結

揚 帆 起 航

——張晶工作室2013年工作總結 2013年，對于我們六個人而言，是非常有意義的一年。9月，我們因為工作室的成立而組成了一個團隊，從此，我們將攜手前行。其實，我們一直在努力，我們一直為自己能成為有思想的教師而努力，感謝丹東市教育局、丹東市教師進修學院為我們創造了這樣一個平臺，為我們創造了如此優越的教研環境及氛圍，讓我們一起在摸索中前行。現在，讓我們共同去回顧2013年我們的團隊留下的串串足跡吧。

一、走在學習的路上

學習能使人進步，這是我們從小就明白的道理，作為一名教師更是明白不斷地學習對于我們自身發展的意義。學習的方法和途徑是多種多樣的，但不變的是我們團隊一種積極學習的態度。

10月份的時候，市里讓我們工作室上報備書單，在與伙伴們溝通之后發現這真的是一個學習型的團隊，每一個人都有必讀書目單，而且涉獵的范圍也很廣，只要是對我們的成長有利的書籍，大家都會閱讀。老師們不僅樂于讀，還善于思，及時的把讀書的心得體會記錄下來與同伴們分享，其中，張晶老師所寫出的讀書心得《我們應該向名師學習什么》在今年暑期丹東市組織的“精讀一本書”活動中，獲得一等獎。團隊中的老師們不僅自己讀書，還用自身的讀書行為影響我們的學生，尤其是福民小學的隋欣媛老師，以《如何培養學生閱讀習慣》為題進行小課題研究，讓孩子們養成終身受益的好習慣。

“走出去，請進來?！币彩俏沂薪鼛啄陙硖岢龅呐嘤柦處煹挠行緩街唬覀兙褪沁@種培訓方式的直接受益人。2013年，我們的成員先后到錦州渤海大學參加“遼寧省骨干教師”培訓、到上海參加“丹東市學科帶頭人高級研修班”、到東北師范大學參加國培、到大石橋觀摩語文素養大賽、王遠東老師還參加丹東市第二批學科帶頭人培訓，被確認為丹東市“十二五”學科帶頭人。即使不能走出去，我們也能在市、區的各種教研活動中有收獲、有提高。

在一次次的學習中，我們都積極地與教育專家交流溝通，我們的教育理念得到了更新，教育激情被激發了，我們期待著2014年，我們有機會共同走出去，有了我們共同的學習與探討，我相信大家的收獲一定會更豐富。

二、走在送教的路上

作為名師工作室的成員，作為丹東市的學科帶頭人和骨干教師，怎樣能更好地發揮輻射引領作用，也是我們一直思考的問題。我們在不斷地學習、自身提高的基礎上，我們也希望能將我們學到的、看到的理念與方法及時的與同行們分享。于是，我們選擇了送教到校的方式。

2013年，隋欣媛老師先后走進丹東市紅房街小學、二緯路小學、濱江街小學、海華小學、青年大街小學送教；王遠東老師先后走進二緯路小學、接梨樹小學、二十六中附小送教；張晶老師先后走進紅房街小學、接梨樹小學、湯池中心校、湯池中學附屬小學和東港市長山鎮中心小學送教??

在一次次的送教過程中，其實收獲最多的反而是我們，我們學會了和不同層次的孩子們交流溝通；為不同基礎的學生上同一節課，讓我們更深刻地理解了什么是“以生為本”；到不同的學校上課后與老師交流探討，更讓我們的思想碰撞出火花，促進我們共同提高。

相信在2014年，我們團隊的更多成員會加入到送教的隊伍中來，我們一定會從中獲益更多。

三、走在參賽、培訓的路上

總結到這一部分，不得不提也非常值得我們工作室驕傲的是福民小學的隋

欣媛老師，在前不久結束的丹東市小學語文教師素養大賽中獲得了特等獎。榮譽與成績的取得真的是不容易，為了參加這次比賽，隋老師一個暑假沒有休息，把所教年段的語文課通備了一遍，不僅要精備每一節課，還要為每一節課做課件。開學之后，隋老師在我區語文教研員的幫助下，又把每冊書中的重點課文試講了一遍，每兩天三天上一節精品課是怎樣的工作量，是怎樣的精神能堅持下來的？這樣一種精神值得我們團隊中的每一位成員敬佩與學習。

除了送教到校，參與到各種培訓中去，也是發揮我們輻射引領作用的有效途徑。2013年，振興區加大教育投入，為部分學校配置了電子白板。但是白板如何在教學中更好地使用成了教師們的難題，于是，我們工作室中的成員身先士卒，摸著石頭過河，我們共同探討交流，試著用專門的軟件做白板課件，試著讓這種先進的教學輔助用品充分地發揮其功效。隋欣媛老師、王遠東老師和張晶老師先后在振興區教師教材輔導時做白板電教示范課，讓振興區的老師們初步認識了解了白板，受到了大家的一致好評。尤其是王遠東老師還專門為振興區四、五年級的老師們做了《如何更好地使用白板》的專題講座，用不同的課例為大家展示了使用與制作的方法，實在、實用！

由于張晶老師在今年參加外出學習的機會相對多一些，所以有更多的機會與老師們分享。6月，張晶老師在振興區青年教師培訓班中做了關于教師專業化成長方面的專題講座《靜待花開》；9月，張晶老師結合到上海和東北師大學習的一些體會，為丹東市“十二五”第二批學科帶頭人做了專題為《靜心思躬身行》的交流；10月末，張晶老師又在丹東市“園丁論壇”上做了主題為《課改，改變了什么》的主旨發言；11月，張晶老師在到湯池中學附小送教過程中做了主題為《快樂數學輕松學》的經驗分享??

四、走在科研的路上

今年，工作室的成員在各自承擔小課題的基礎上，都承擔了各自學校的科研課題的研究任務。2013年11月，張晶老師被確認為丹東市首批教育科研骨干，另外，張晶老師在今年的六月申報了丹東市“十二五”規劃課題《小學數學問題生活化》，已經開始了相關方面的研究，我們工作室明年會共同探討與實踐，將“生活數學”的理念滲透到我們的每一節數學課中，努力將學習數學的快樂帶給我們的孩子們。

新的一年即將到來，我們的團隊對即將到來的一年充滿了期待，因為我們已經準備就緒，隨時準備著揚帆起航。

第二篇：揚帆起航（推薦）

揚帆起航

胡軍來

高：枕桓山兮面滹沱，燕趙遺風慷慨多！

沉毅果決，敦厚溫和?? 陳：古老的旋律蘊含著歲月的崢嶸，厚重的詩句見證著歷史的長河！

高：1924，一組普通的數字，一段遙遠的歲月；1924，一段不平凡的歷史，一首難忘的歌??陳：1924，你——直隸八師誕生了！

1924，從此實現了歷史的定格！

高：從正定府貢院舊址到縣文廟，從縣文廟到小北門外?? 陳：改變的是“八師”的校址，不變的是“八師”人的執著！

高：天命吾曹為木鐸，一洗塵汾挽頹波??

1928年，“八師”第一黨支部建立！陳：共產黨員以救國救民為己任，他們把滿腔熱情獻給了自己的祖國！

高：勤苦砥礪，切磋琢磨，多少青年才俊指點江山、激揚文字。陳：1931年九一八事變暴發，“八師抗日救國會”宣傳發動群眾，威震山河！

高：滹沱河水滔滔東流蜿蜒曲折，巍巍太行傲然挺立氣勢磅礴！陳：滄海桑田掩埋了多少歲月，“八師”優良傳統代代相傳綿延不絕??

高：從耕讀師范到農村師范，陳：從直隸八師到正定師范，高：春夏秋冬、四季如歌，合：歷史翻到了嶄新的一頁！

陳：她曾被評為花園式單位，她曾被授予河北省中師六強。連續多年的文明單位凝聚著眾多師生的汗水，我?！皹湫嘛L勸導團” 事跡曾被《人民日報》報道，在全國引起反響！

高：1992年，一個值得銘記的年份，我校變成了全國師范教育研討會的現場。演出、畫展、珠心算、示范課、學農基地?? “正師”成為全國中師學習的榜樣！

陳：一批批學子走進這座知識的殿堂，他們如饑似渴汲取著營養。多少青年躊躇滿志，斗志昂揚，他們從這里奔向祖國的四面八方！

高：時光的列車駛入了公元2007年，全國教育形勢發生了重大變革。陳：學院領導把握時機審時度勢，為我校發展制定了正確的前進方向！

陳：石家莊科技工程職業學院成立了！高：石家莊科技工程職業學院成立了！高：百年歷史百年積淀，合：古老的學校譜寫出了新的華章！

高：承基業啊傳薪火，與時俱進勇開拓，新的學院領導班子團結一心謀劃有方。陳：以服務為宗旨，以就業為導向，走工學結

合之路，全市一流、全省重點、全國知名是我們努力的方向！

高：服務當地，輻射周邊，走向全國，辦出高職特色，打造品牌影響。校企合作、教學改革、精品課建設?? 讓同學們掌握一技之長。

陳：教育部、團中央征文、省動漫比賽和演

講??

我院學生發揮出色，勇奪大獎。響應國家號召積極投身“三支一扶”和“西部計劃”，同學們扎根邊陲，屢獲殊榮，好兒女志在四方！

高：看，體育節隆重開幕了，花環隊、志愿者精神抖擻，國旗護衛隊英姿颯爽！

彩旗招展，口號震天，運動員步伐矯健，運動場上，同學們奮力拼搏，學院領導把舵領航！

陳：科技文化藝術節內容豐富，講座、演出、畫展和職業技能大賽！這里是張揚個性的舞臺，這里是我們大家熱愛的第二課堂！

高：我院大學生思想政治工作特色明顯，省廳、市級領導充分肯定親臨現場。陳：一切為了學生為了學生一切，使同學們人人成才是領導老師們的共同愿望！

高：勤苦砥礪莫把青年輕輕棄，經歷風雨走過坎坷前面是燦爛的陽光！陳：切磋琢磨成功唯看志如何，從我做起從點滴做起放飛理想的翅膀！

高：科學發展闖新路，陳：改革創新唱勁歌，高：盛世年華莫蹉跎，陳：成才還看志如何。

高：路在腳下，目標在前方，強素質練技能只因心中的夢想！陳：讓我們團結起來，面帶微笑，合：向著未來，向著明天，揚帆起航！

第三篇：自立自強,揚帆起航

數學院第三屆自強正文大賽獲獎作品

自立自強，揚帆起航

群星不隕，晝夜閃耀，可與日月同輝；寸草挺立，歲歲枯榮，亦與山川共舞；我夢騰飛，披星戴月，終有成功之時！

每當童年的玩伴問起我的媽媽在哪兒，我總是笑而不答，爸爸和奶奶卻總會對他們大發脾氣。我知道，爸爸和奶奶是愛我，在保護我。在我半歲的時候，媽媽就離開了我們，永遠也不會回來了。我懂得：自己有自己的家，我有與別人不一樣的奶奶和爸爸，所以我從沒有因為這件事對爸爸和奶奶撒嬌或者哭泣。我不能改變自己出生在粵北山區的農村里，我不能改變自己生活在一個貧困家庭，我也不能改變自己的家里只有雙目失明的奶奶、體弱多病的爸爸和年幼的我??我聽到雙目失明的奶奶常常囑咐我，努力學習，將來才有好出路；我看到爸爸為我日夜操勞，不僅是莊稼漢，還是篾匠、泥瓦工、搬運工。他的雙鬢早已斑白，形容枯槁，可瘦小身軀里卻涌動著堅強。天行健，君子以自強不息。我要自立自強，給我們一個幸福的家。

自立自強，揚帆起航。我記住了奶奶的話——努力學習，將來才有好出路。在我一年級的時候，做篾匠的爸爸常常在早上6：00起床干活，我就在一旁學習。一直以來，我都保持著這個良好的習慣，受益良多。從小學到初中，我的學習成績一直名列前茅，曾多次獲得校一等獎。每期末拿的獎學金也能幫爸爸一個不小的忙。除此之外，我還獲得?！拔逅摹闭魑拇筚愐坏泉労蜕仃P市“三好學生”的稱號。這一切，不僅是我自立自強，揚帆起航的歷程，更是給爸爸和奶奶以新的希望。

那時候，遇上不好的年景，就算是小學的學費我家也難以支付，多虧了政府給予低保戶的支助，我才得以順利完成學業；當莊稼收成不好的時候，早餐午餐一起吃也是另一種享受，正所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”；當同學在買冰淇凌消暑的時候，我在默默地誦讀著自己喜歡的文章：文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》??別有一番情趣。斷底的鞋子還沒脫下，破舊的衣服好多年沒有換，我一如既往地勤奮著、快樂著，收獲了一個冬季，迎來了一個春天。別人和我比出身，我與別人賭明天。

日復一日地勤奮，在中考終于有了收獲，我以全校第二名的成績考入市里最好的高中，那一刻，我們全家都興奮了，可最令人頭疼的問題——一筆數目不小的學費壓得爸爸喘不過氣來。為此，爸爸第一次出遠門到佛山打工，我則一邊上學，一邊照顧雙目失明的奶奶，常常兩頭跑。在高中三年的備考中，忙碌著、拼搏著，也不敢忘記爸爸在遠方的辛勞。為此，三年以來，我常常以一個打扮出現在大家面前，與此同時，我省吃儉用，零花錢幾乎為零。

懷著對未來的憧憬，走進高考，躊躇滿志，萬人競技，我又有了一次大的成功，考上了現在就讀的大學——湛江師范學院。當看到錄取通知書上天文數字一樣的學費，我又猶豫了，我是繼續追夢,還是打工補貼家用？可爸爸堅定地說道:“就算砸鍋賣鐵也會讓你把大學讀完?！蔽矣忠淮瘟飨铝四袃翰惠p彈的眼淚?？筛甙旱膶W費、住宿費壓得爸爸喘不過氣來。去年的暑假，他那瘦小的身軀頂著黃草帽和我在炎炎酷日下穿行于親戚之間，弓著原本就已經駝了的背，滿臉“笑容”，連聲道謝。我的心如刀絞一般的疼痛。我有許多話要說，卻如鯁在喉，留下的只有再一次燃起的斗志和蓄勢待發的行動。我立誓：我一定要在大學有所作為。

2010年9月，我踏進了湛師的大門，追尋我的講臺夢。在這里，有許多和我一樣的同學，一樣的經歷，相同的感觸，共同的理想。為了共同的理想，我們在一起奮斗。

我的家庭經濟狀況不太好，為了減輕家庭的經濟負擔，我成功面試了學校的兩份兼職，就這樣，每天課后忙乎于教一和教三之間，在湛師這片土地上揮灑汗水，享受著汗水帶來的收獲的喜悅。雖然疲憊，但想到了自己辛勤工作的父親，還有自己的講臺夢，所有的倦意都消散了，天還是那樣藍。更讓我感到慶幸的是我被確定為特困生，并且還獲得了國家助學金2000元，這又幫我解決了生活費的問題。我真的非常感謝國家有這樣的一項好政策，感謝學校領導和老師對我的關心和支持。在2011年伊始之際，在師姐的幫助下，我找到了一份家教。盡管需要半個小時的車程，我依然滿懷激情的去奮斗，這不僅減輕了家庭的經濟負擔，還很好地鍛煉了自己的教師技能。

俗語云：預則立，不預則廢。大學是一個小社會，我不僅要懂得如何掙錢，更要懂得如何節流。在將近一年的大學生活里，我依然如往常一樣，穿著那熟

悉的衣褲，吃著學校的資助——晨光早餐。合理地計劃利用每一分錢，即使是生活中的一個小物件，利用剩余的錢去購買圖書館里沒有的書籍。沐浴著大學的陽光，快樂地充實自己，自信地完善自我。

一個完美的事物是有血有肉的。我的講臺夢，擁有肉——經濟基礎還不夠，還要不斷地生產自己的血——專業知識和從師任教技能。為此，我也積極參加學院的各項活動，如：高考題競賽，課堂十星比賽等等。為了更快地提高自己的教學技能，每當空暇時間，我會到圖書館去閱讀關于教育類的書籍；每當空暇時間，我也會主動地請教師兄師姐有關教學的各類問題，并請他們到現場指導。天道酬勤，在各項比賽中也獲得了不錯的成績。同時更好地為做家教，更好地減輕自己的經濟負擔。我還積極地從事學生干部工作，在大學的一年里，一直滿懷激情地在中學數學教育研究協會工作，熱心地為我協會會員服務，為今后從師任教方面的發展積累經驗，樹立信心。

為實現我的講臺夢，還需要有良好的素質。作為一名貧困生，我學會的不僅僅是勤奮、堅強和執著，還應該與所有人一樣的微笑，一樣的自信,一樣的愛心與活力,一樣的責任感。我知道：在這快速發展的社會里，貧困是一種障礙,但成功屬于懂得奮斗并且敢于奮斗的人。因此,無論是在高考題的考場上，還是在課堂十星的講臺上，我始終積極備戰,自信向前,笑立其中。也許現在我還不夠優秀，努力四年，奮斗四年，我將會以一個全新的自我站上講臺，為我的教師事業而奮斗。

感謝一路伴我走來的人。感謝關心和愛護我的人，有你們，我一路走得順暢，也感謝那些給予我不屑眼神的人，你們更好地激發了我的斗志。貧窮不可怕，可怕的是窮而無志。以挫折為指引，化貧困為動力，在人生的旅途中，收獲我的成功；以挫折為筆，化貧困為力量，在人生的畫卷中，書寫我的輝煌。在貧困面前高唱：自立自強，揚帆起航。

熾熱豪情不因陳舊的衣服而遜色，斷底的鞋怎能止住跳躍的腳步。

我相信：競過千帆水，破過千層風浪。我將會贏來一個新的自我，新的前程。

2012年05月于湛師

第四篇：揚帆起航演講稿

總結得失 揚帆起航

馬天德

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!期中考試已經結束了，我們有的同學考出了理想成績，喜氣洋洋，有的同學考得不夠理想，悲觀失望，所以針對這次考試，我今天演講的題目是《總結得失 揚帆起航》。

書山跋涉，需要用勤奮的步伐，在無邊的莽野中，踏出一條通向頂峰的道路。

學海泛舟，需要不懈地努力去擎起理想高懸的風帆。

成功的花兒，人們只驚慕它現時的明艷，然而當初它的芽兒，灑滿了血雨腥風，浸透了奮斗的淚泉!那是誰伴它走過生命中那艱難的一段長路?——勤奮!是勤奮擎著它五彩的風帆，駕馭著它生命的舵把，告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河里，才能將事業之舟駛向理想的彼岸;明艷的明天，是今天汗水，血水的交融!

那站在科學頂峰上的偉人，向我們展示的不僅是閃著金光的碩果，更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響，把那留在地平線上的背影向世人訴說那烙在手中的繭痕，那布滿山峰的足跡，向人間折射的是“人生在勤”的真諦!21世紀年輕而頗具天賦的你們，請不要讓追求之舟停泊在寧靜的港灣，讓我們乘著長風、揚起理想的風帆去穿越海洋!

但是，同學們你們要知道，離開勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實、冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風中搖曳的危墻!此時此刻，你難道還需要徘徨、遲疑嗎?動起來!邁出我們勤奮的步伐，踏出那無邊的莽野，踏出一條屬于我們自己的金光大道!爭取期末考出好成績，讓我們在時間老人的催促下，在勤奮的基石上構建人生宮殿的輝煌!

第五篇：揚帆起航

揚帆起航

系別：電子工程系演講人：袁杰班級：通信網絡與設備學號：201004720116聯系方式：***

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天是開學的第一天，很高興能站在這里，我演講的題目是《揚帆起航》。不知大家可曾聽過這樣一句格言：

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來；

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不帶錢袋；

如果你失去了理想，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦！理想是一個鏈接信念、勇氣、堅持、毅力、行為等一切思想和行動的中樞，不同人的理想會產生不同的人生道路。

新的學期已經開始，我們又踏上了新的征途。在新的征途上，無論上學期我們是成功還是失敗，我們都要以積極的態度去迎接新的挑戰。新的開始意味著我們每一個人都站在了同一起跑線上，而在同一起跑線上沒有孰強孰弱之分，有的只是面對前方的信念；敢于挑戰的勇氣；勇于超越自我的斗志和毅力。

我們是新世紀的新人類，心中都有自己的崇高理想，都可網站來理想的翅膀翱翔于夢想的天空。理想的實現需要滿腔的熱情，真正的智慧，扎扎實實的行動，更需要辛勤的勞動，執著的信念。因為成功之花是靠奮斗著用辛勤勞動的汗水去澆灌的。勤奮是一筆寶貴的財富，是一種不朽的的精神，是一把打開理想之門的金鑰匙，是戰勝貪圖享樂心理，杜絕驕奢生活的利器。

恩格斯曾經說過：“有所作為是生活的最高境界。”同學們，行動起來吧！明確我們身邊的榮與恥，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。用火熱的青春譜寫平凡的生命，用勤奮描繪絢麗的人生，將昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，讓今日的期待孕育出明天的豐碑。暢想未來，我們滿懷希望，讓我們把希望之火點燃，站在新的起點上創造新的華章……

電子工程系

2011年8月29日