第一篇：凱棠中學(xué)2013—2014年度第二學(xué)期單元測試卷(八語第二單元)

凱棠中學(xué)2013—2014年度第二學(xué)期單元測試題

八年級語文第二單元

（試卷滿分：150分測試時間：120分鐘）

班級：姓名:得分：

一、基礎(chǔ)題（12分）

1．下列加點字注音有誤的一項是（）（3分）

A．旸谷(yáng)璀璨(chuǐ)酷肖(xiào)目光灼灼(zhuó)．．．．B．佇立(zhù)膽怯(què)鞭撻（tà）徹夜不寐(mèi)．．．．C．皓月(hào)熾熱(chì)稽首(qí)脂粉奩（1ián）．．．．D．馳騁(chěng)天穹(qióng)污穢(huì)千山萬壑(hè)．．．．2．下列詞語中沒有錯別字的一組是（）（3分）

A．不自量力陷阱拖泥帶水饋贈

B．喜形于色真諦狼藉班班睥睨

C．蚊絲不動虐待美味佳肴璀璨

D．精巧絕倫幼稚高深漠測懺悔

3．下面句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A．解放前，爺爺當長工，吃的是粗茶淡飯，睡的是狗窩豬棚。．．．．B．入夜，亮化擴建后的人民路華燈齊放，流光溢彩。．．．．C．為減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，老師精心設(shè)計教案，真可謂煞費苦心。．．．．D．我們對別人成功經(jīng)驗固然需要學(xué)習(xí)，但不可生搬硬套。．．．．4．下列句子沒有語病的一項是()（3分）

A．我們在世界乒乓球錦標賽場看到許多面國旗和一片歡呼聲。

B．一個人在工作中難免不犯錯誤，犯點錯誤不要緊，關(guān)鍵是如何正確對待錯誤。

C．經(jīng)過大家的共同努力，使我們完成了制作班級網(wǎng)頁的工作。

D．教育工作者要善于引導(dǎo)學(xué)生用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。

二、知識積累及運用（27分）

5．閱讀下面一段話，完成后面的題。

大地是人類生存的永恒根基。人在大地上生活著，人類的喜怒哀樂均是大地給予的。不管是嚴寒的冬季，還是 ① 的夏日，人們隨時都可以看到大地千姿百態(tài)的美麗，一幅幅風(fēng)景秀麗的圖畫--寒冷嚴肅的冬雪圖，② 的迎春圖，隨意灑脫的夏綠圖，③ 的秋收圖??更是點綴著人們豐富多彩的生活，④。

⑴在①、②、③、處填上合適的詞語。（3分）

⑵請從下列各句中選一句填入④處橫線中，使文意連貫自然，正確的一項是（）（4分）

A．歲月被變得多情多趣，有滋有味。B．多情多趣，有滋有味的歲月形成了。

C．使歲月變得多情多趣，有滋有味。D．歲月成了多情多趣，有滋有味的了。

6．下列都是我國四大名著中的標題，其中出自《三國演義》的一項是（）（4分）

A．三山聚義打青州 眾虎同心歸水泊

B．我佛造經(jīng)傳極樂 觀音奉旨上長安

C．美髯公千里走單騎 漢壽侯五關(guān)斬六將

D．大觀園月夜感幽魂 散花寺神簽驚異心

7．星期天，小林到凱里金泉湖去玩，路上他向一位老大爺問路：?喂，老頭，到金泉湖怎么走？還有多遠？?老大爺看了看小林說：?順公路走，有一千丈；選小路走，只六百丈。?小林聽了不解 地說：?你這人怎么講丈不講里？?老大爺笑著說：?小同學(xué)，原來你也知道講‘禮’呀！? ⑴老大爺?shù)脑捦庵馐牵海?分）⑵如果你是小林，你向老大爺問路說：“”（4分）-1-

8．請仿寫一條有關(guān)綠色環(huán)保的公益廣告語（語言要精練得體）（4分）

例句：（1）踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨。（2）春花爛漫，請您手下留情。

仿句：

9．仿照例句，將下邊句子補充完整：（4分）

例句：你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容。

仿句：你不能左右天氣，但你可以改變心情；，但你可以把握今天；

你不能決定生命的長度。

三、你一定能合理地解釋語段后的問題！（51分）

(一)閱讀下面的文章，回答 10--14題。（15分）

①暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調(diào)，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒有；蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。

②孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個一齊來塑雪羅漢。因為不成功，誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過是上小下大的一堆，終于分不清是壺盧還是羅漢；然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤相粘結(jié)，整個地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴唇上。這回確是一個大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。

③第二天還有幾個孩子來訪問他；對了他拍手，點頭，嘻笑。但他終于獨自坐著了。晴天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰，化作不透明的水晶模樣；連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。

④但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋里居人的火的溫?zé)帷e的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

⑤在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂……

⑥是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

一九二五年一月十八日

10．請你直接用“∥”在選文段后劃分兩個內(nèi)容的層次。（3分）

11．品讀江南雪部分，江南的雪有怎樣的特點？描寫時傾注了作者怎樣的情感？（3分）

12．作者描繪北方的雪的特點是什么？作者對北方的雪又傾注了怎樣的情感？（3分）

13．選文中，你最喜歡哪個語句？請說說自己的理由。（3分）

14．揣摩語句加點字的含義：（3分）

暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。．．．．．．．．．

(二)閱讀下面的文章，回答 15--21題。（22分）

在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲的飛翔。一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向烏云，它叫喊著，--就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。

在這叫喊聲里──充滿著對暴風(fēng)雨的渴望！在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。

海鷗在暴風(fēng)雨來臨之前呻吟著，──呻吟著，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處。

海鴨也在呻吟著，──它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。

蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏到懸崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在的，在泛起白沫的大海上飛翔！

烏云越來越暗，越來越低，向海面直壓下來，而波浪一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。

雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風(fēng)爭鳴。看吧，狂風(fēng)緊緊a（抱、卷、刮）起一層層巨浪，惡狠狠地把它們b（摔、拋、甩）到懸崖上，把這些大塊的翡翠c（撕、砸、摔）成塵霧和碎末。

海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫。

看吧，它飛舞著，像個精靈，──高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈，──它在大笑，它又在號叫……它笑些烏云，它因為歡樂而號叫！

這個敏感的精靈，──它從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏，它深信，烏云遮不住太陽，──是的，遮不住的！狂風(fēng)吼叫……雷聲轟響……

一堆堆烏云，像青色的火焰，在無底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動，一晃就消失了。

──暴風(fēng)雨！暴風(fēng)雨就要來啦！

這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲的飛翔；這是勝利的預(yù)言家在叫喊：──讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！

15．選文的作者是國的文學(xué)家，其代表作是《》。（3分）

16．文中a、b、c處應(yīng)該填入的詞分別是、、。（3分）

17．《海燕》一文中，海燕象征，暴風(fēng)雨象征，大海象征。（3分）

18．寫出三個文中運用的修辭方法：、、。（3分）

19．作者從哪些方面來寫海鷗、海鴨和企鵝的？其目的是什么？（4分）

20．品味句子：

“在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。” “蒼茫”表現(xiàn)了大海什么氣勢？“卷集”讓你產(chǎn)生怎樣的聯(lián)想？這樣的環(huán)境是怎樣的環(huán)境？（3分）

21．談?wù)勀銓ξ恼陆Y(jié)尾“--讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”的含義理解。（3分）

(三)閱讀下面短文，完成文后各題。（14分）

自私的代價

在經(jīng)過一輪復(fù)一輪的重重篩選后，我們五個來自不同地方的應(yīng)聘者終于從數(shù)百名競爭對手中，像大浪淘沙一般脫穎而出，成為進入最后一輪面試的佼佼者。

我們這五個人，可以說都是各條道路上的?英雄好漢?，彼此各有所長，勢均力敵，誰都可以勝任所要應(yīng)聘的職務(wù)。換句話說，就是誰都有可能被聘用，同時誰都有可能被淘汰。正是因為這樣，才使得最后一輪的角逐更

加具有懸念，更加顯得激烈和殘酷。

我雖然身居從高手當中，但心里相對還是比較踏實的。因為憑我在初試、復(fù)試、又復(fù)試、再復(fù)試中過關(guān)斬將那股所向披靡的勢頭，我想我成功獲勝是絕對沒有問題的了。于是，勝利的自信和成功的愉悅提前寫在了我的臉上。

按照公司的規(guī)定，我們要在那天早上9點鐘準時到達面試現(xiàn)場。面對如此重要的機遇，沒得說，我們當中不僅沒有人遲到，還都不約而同提前半個多小時就趕到了。

距面試開始時間還早，為了打破沉寂的僵局，精明的我們還是勉強地聚在一塊兒閑聊了起來。面對眼前這些隨時會威脅自己命運的對手，在交談中彼此都顯得比較矜持和保守，甚至夾著絲絲的冷漠和虛偽……

忽然，一個青年男子急急忙忙地趕來了。他的到來成了我們轉(zhuǎn)移這毫無內(nèi)容的話題的借口，我們納悶著，驚奇地看著他，因為在前幾輪面試中都不曾見過他。

他似乎感到有些尷尬，然后就主動迎上前開口自我介紹說，他也是前來參加面試的，由于太粗心，忘記帶鋼筆了，問我們幾個是否帶，想借來填寫一份表格。

我們面面相覷。我想，本來競爭就夠激烈的了，半路還要殺出一個?程咬金?，豈不是會使競爭更加激烈么？要是咱們不借筆給他，那不就減少了一個競爭對手，從而加大了成功的可能？我們幾個有心靈感應(yīng)似地你看著我我看著你，終于沒有人出聲，盡管我們身上都帶著鋼筆。

稍后，他看到我的口袋里夾了一支鋼筆，眼前立刻掠過一絲驚喜：?先生，可以借給我用用嗎？?我立刻手足無措。慌里慌張地說：?哦……我的筆……壞了呢！?

這時，我們五人當中有一個沉默寡言的?眼鏡?走了過來，遞過一支鋼筆給他，并禮貌地說：?對不起，剛才我的筆沒墨水了，我摻了點自來水，還勉強可以寫，不過字跡可能會淡一些。?

他接過筆，十分感激地握著?眼鏡?的手，弄得?眼鏡?感到莫名其妙。我們四個則輪番用白眼瞟了瞟?眼鏡?，不同的眼神傳遞著相同的意思--埋怨、責(zé)怪。因為他又給我們增加了競爭對手。奇怪的是，那個后來者在紙上寫了些什么就轉(zhuǎn)身出去了。

一轉(zhuǎn)眼，規(guī)定的面試時間已經(jīng)過去20分鐘了，面試室卻仍舊絲毫不見動靜。我們終于有些按捺不住了，就去找有關(guān)負責(zé)人詢問情況。誰料里面走出來的卻是那個似曾相識的面孔：?結(jié)果已經(jīng)見分曉，這位先生被聘用了。?他塔著?眼鏡?的肩膀微笑著向我們做了一個鬼臉。

接著，他又不無遺憾地補上幾句：?本來，我們能過五關(guān)斬六將來到這兒，已經(jīng)是很難能可貴的了。作為一家追求上進的公司，我們不愿意失去任何一個人才。但是很遺憾，是你們自己不給自己機會啊！?

我們這才如夢初醒，可是已經(jīng)太遲了。自私的我們只因為這么一點小事，丟掉了已經(jīng)到嘴的肥肉；?眼鏡?卻得益于他的無私，成了這次應(yīng)聘中惟一的幸運兒。這次面試必將成為我們?nèi)松篮愕囊徽n，影響著今后的生活。

22．“勝利的自信和成功的愉悅提前寫在了我的臉上。”如果把特殊的面試改成專業(yè)知識的問答，你認為將會出現(xiàn)怎樣的結(jié)果？這句話在文中具有怎樣的作用？（2分）

23．“在交談中彼此都顯得比較矜持和保守，甚至夾著絲絲的冷漠和虛偽。”對這句話你是怎樣理解的？（3分）

24．面對陌生男子的借筆要求，我的心理活動是怎樣的？結(jié)果如何？（3分）

25．“是你們自己不給自己機會啊！”你對這句話是怎樣理解的？（3分）

26．“這次面試必將成為我們?nèi)松篮愕囊徽n，影響著今后的生活。”這次面試在你的心靈深處蕩起了怎樣的波瀾？（3分）

四、作文（60分）

題目：我心目中的春天要求：文體不限，書寫規(guī)范，內(nèi)容真實，800字左右。

凱棠中學(xué)2013—2014年度第二學(xué)期單元測試題八年級語文第二單元參考答案

1、B2、A3、C4、D5、⑴①炎熱（或酷熱）②溫暖柔和（或活潑鮮亮）③富足從容 ⑵C6、C7、⑴你這個孩子太不懂禮貌了！⑵“老爺爺，請問到金泉湖怎么走？還有多遠啊？”（意對即可）

8、示例：芳草萋萋，踏之何忍？

9、你不能預(yù)知明天 但你可以拓展生命的寬度。

10.野草 朝花夕拾

11、江南的雪有一種平和恬靜的美，她“滋潤美艷”、色彩斑斕，蘊育著生命，透露著生機。江南優(yōu)

美的雪景中，傾注了作者對故鄉(xiāng)的幾多懷戀，和對美好理想的向往、追求。

12.北方的雪“永遠如粉、如沙”“在凜冽的天宇下”，“奮飛”“升騰”，儼然一個奔放的挑戰(zhàn)者。這里更

多地傾注了作者的情感，他更欣賞北方雪的壯美，在孤獨中抗爭、奮斗、向上，這種張揚的個 性與精神正是作者一以貫之的前行動力。

13、略

14.“冰冷的”“堅硬的”強調(diào)雪的不屈的精神，而這種精神是“燦爛的”，是最值得欣賞的。

15、俄 高爾基 《母親》

16、抱 甩 摔

17、革命先驅(qū)者推翻沙皇專制統(tǒng)治的革命運動廣大人民群眾（3分）

18、比喻、擬人、排比、反復(fù)（寫出3個即可 3分）

19、通過聲音（呻吟）、動作（躲藏）、外形（肥胖）、心理（恐懼）等方面，作者將海上群鳥害怕

暴風(fēng)雨的各種丑態(tài)揭露無遺。在這種對待暴風(fēng)雨的不同態(tài)度中，突出了海燕的英雄形象。

20、“蒼茫”，表現(xiàn)了大海的磅礴氣勢；“卷集”，表現(xiàn)反動勢力糾集在一起；展現(xiàn)了一個惡劣的環(huán)境。

21、這是勝利的預(yù)言家海燕向人民發(fā)出的革命號召。它表達了無產(chǎn)階級埋葬舊世界創(chuàng)造新世界的強

烈愿望，顯示了革命戰(zhàn)士不畏強暴、頑強戰(zhàn)斗的高貴品質(zhì)。

22．從“我”的自信中便可以看出在五人當中我日子優(yōu)秀的，如果考知識被聘用的必定是“我”。這句

話為后來的結(jié)果埋下了伏筆，同時也增加了“代價”的份量，教育意義更深刻久遠。

23．競爭使人與人之間變得保守和冷漠了，似乎只有“成功和利益”與自己緊密相連，為了“成功和

利益”不惜關(guān)閉心門，甚至隨時準備投入戰(zhàn)斗，多么可怕啊！

24．我認為，他一定是新出現(xiàn)的競爭對手，為了不給他競爭的機會，減少競爭對手，增加自己的成功率，堅決不會借給他鋼筆，盡管我身上帶著鋼筆，但“眼鏡”出乎我們意料之外，鋼筆沒墨水 了，竟然摻了點自來水借給那青年，“眼鏡”遭到了另外幾個人的無情的“白眼”。

25．表面上是指我們沒有借給鋼筆，因而自動放棄了面試機會；實際上是在告訴我們：沒有被聘用

完全是隱藏在知識背后的冷漠自私所付出的代價。

26．這次特殊的面試引發(fā)了我關(guān)于競爭的思考，競爭絕不是不擇手段，絕不是橫伸出一條腿，更不是自私地斷送別人的機會……而是用自己的能力和高尚品質(zhì)去贏得最后的勝利！善良無私的心是我們始終應(yīng)隨身攜帶的最好的競爭決勝法寶。

第二篇：凱棠中學(xué)2013—2014第二學(xué)期單元測試卷(八語第六單元)

凱棠中學(xué)2013—2014第二學(xué)期單元測試題

八年級語文第六單元

（試卷滿分：150分測試時間：120分鐘）

班級：姓名:得分：

一、礎(chǔ)知識積累及運用（27分，每題3分）

1、下列加點字注音有誤的一組是（）

A、為坻(chí)隱曜(yào)淫雨(yín)環(huán)滁(chú)．．．．

B、林霏(fēi)悄愴(qiǎo)廿二日(niàn)淺鬣(liè)．．．．

C、呷浪(jiā)金樽(zūn)掛罥(juàn)紅裝而蹇者(jiǎn)．．．．

D、風(fēng)掣(chè)大庇(bì)倩女(qiàn)墮事(huī)．．．．

2、.指出下列詞語書寫有誤的一項是（）

A、政通人和心曠神怡寵辱偕忘峰回路轉(zhuǎn)

B、觥籌交錯脫籠之鵠橫無際涯浩浩湯湯

C、與民同樂朝輝夕陰憂饞畏譏氣象萬千

D、長煙一空傴僂提攜浮光躍金靜影沉璧

3、下列句子中沒有通假字的一項是（）

A、屬予作文以記之。B、政通人和，百廢具興。

C、祇辱于奴隸之手，駢死于槽櫪之間。D、蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。

4、下列各組加點詞的意思相同的一項是（）

A、高可二黍許B、全石以為底 ．．

明滅可見為坻，為嶼 ．．

C、或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至。D、水尤清冽 ．．

而或長煙一空以其境過清 ．．

5、與“以其境過清，不可久居”這一句中的“以”字意思相同的一項是（）

A、夫不能以游墮事B、全石以為底

C、醒能述以文者，太守也D、屬予作文以記之

6、翻譯句子有誤的一項是()

A、凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。

譯文：所有那些在沙灘上曬太陽的鳥，浮在水面上吸水的魚，都是一副悠閑自得的情態(tài)，鳥的羽毛、魚的鱗鰭當中都充滿了歡樂的氣氛。

B、環(huán)滁皆山也。

譯文：環(huán)滁這個地方到處都是山。

C、潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

譯文：從小潭往西南方向遠望，看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。

D、寂寥無人，凄神寒骨

譯文：寂靜寥落，空無一人，不覺心神凄涼，寒氣透骨。

7、下列加點詞語的解釋有誤的一項是（）

A、增其舊制（規(guī)模）往來翕忽（輕敏快捷的樣子）．．．

B、薄暮冥冥（迫近）結(jié)廬在人境（人煙稀少的地方）．．．

C、有聽翼然臨于泉上者（靠近）醉翁之意（情趣）．．

D、瀚海闌干百丈冰（沙漠）若夫淫雨霏霏（連綿的雨）．．．．

8、下面語句不構(gòu)成對偶句的是（）

A、野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰B、沙鷗翔集，錦鱗游泳

C、日星隱曜，山岳潛行D、青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴

9、填入下面文字中橫線上的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

那霏霏的春雨，像蠶絲兒那樣那么柔和，①，給人一種清新、神爽、舒適之感。煙雨

迷蒙，使所有的景色若隱若現(xiàn)，若幻若真，②！

A、①軟綿綿的，飄在臉上②恐怕沒有哪位國畫家能揮灑出如此飄逸的筆墨

B、①飄在臉上，涼沁沁的②恐怕沒有哪位國畫家能揮灑出如此飄逸的筆墨

C、①涼沁沁的，飄在臉上②就像哪位國畫家畫出來的一幅優(yōu)美的水彩畫

D、①飄在臉上，軟綿綿的②就像哪位國畫家畫出來的一幅優(yōu)美的水彩畫

二、默寫填空（17分，每空1分）

10、《飲酒》一詩中最能體現(xiàn)使人隱居生活閑適的詩句是能解釋詩人安然隱居的原因的句子是。

11、《行路難》中相信自己終有一天能舒展自己抱負的句子是

12、在《白雪歌送武判官歸京》。

13、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中體現(xiàn)詩人寧愿自己凍死，也希望立即看見之屋就名句

是。最能體現(xiàn)詩人那種推己及人的博

愛情懷的句子是。

14、《己亥雜詩》中表現(xiàn)龔自珍崇高的獻身精神的句子是，15、美國大唱所謂的人權(quán)，其實是“”，目的是干涉他國內(nèi)政。（請用《醉

翁亭記》中的一句話填寫）

16、新任是市長上任以來，全市面貌大變，干群同心，社會安定，各項建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展，真是

“，”。（請用《岳陽樓記》中的兩個四字短語回答）

三．閱讀（共46分）

（一）《岳陽樓記》（20分）

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千；

此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；

薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天空，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。

而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓

也，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其

民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天

下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？

17、選出下列加點詞意義相同的一項。（）（2分）

A、予觀夫巴陵勝狀此則岳陽樓之大觀也B、居廟堂之高則憂其民前人之述備矣．．．．

C、南極瀟湘感極而悲者矣D、政通人和至若春和景明 ．．．．

18、解釋下列詞語：（每空1分，共4分）

巴陵勝狀：浩浩湯湯 ：

若夫淫雨霏霏：遷客騷人：

19、翻譯下列句子：（每題2分，共4分）

（1）覽物之情，得無異乎？

翻譯：

（2）居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。

翻譯：

20、“是進亦憂，退亦憂” 一句中,“進”是指；

“退”是指___。（每空1分，共2分）

21、選文第三段的橫線處應(yīng)填的句子是（3分

22、面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，我們應(yīng)該有“。

（用原文回答）（2分）

23、能表現(xiàn)作者具有偉大的政治抱負思想的語句是什么？（3分）

（二）《醉翁亭記》（12分）

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七

里，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。

作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁

陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪

而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非

絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守

醉也。

24、句中加點詞的意義解釋不正確的一項是（）(2分)

A、名之者誰（出名）B、傴僂提攜（腰背彎曲）．．．

C、觥籌交錯（酒杯）D、射者中，弈者勝（下棋）．．

25、對文段中內(nèi)容分析錯誤的一項是（）（2分）

A、“日出而林霏開 ”是早晨之景B、“云歸而巖穴暝”是傍晚之景

C、“野芳發(fā)而幽香 ”是春天之景D、“水落而石出者”是秋天之景

26、選文第一段橫線處應(yīng)填的句子是 2分）

27、翻譯下列句子：（每題2分，共4分）

（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。

翻譯：

（2）宴酣之樂，非絲非竹。

翻譯：

28、“樂”是貫穿全文的一條主線，綜觀全文，太守到底都在“樂”些什么？（2分）

（三）《小石潭記》（14分）

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

29．解釋下列加點詞語在文中的意思。（4分）

（1）佁然不動（）（2）悄愴幽邃（）．．．．

（3）斗折蛇行（）（4）往來翕乎（）．．．

30．用原文語句回答問題。（4分）

①寫魚兒自由輕靈的游動姿態(tài)的句子是： ②表現(xiàn)環(huán)境使作者內(nèi)心憂傷凄涼的句子是：31．作者在發(fā)現(xiàn)小石潭的過程中用了一連串的準確動詞，請依次列舉出來。（2分）

32．“其岸勢犬牙差互，不可知其源”，這一句寫了潭水之源的神秘莫測，其中有何深意？（2分）33．用簡潔、生動的語言概括小石潭的獨特之外，試分析作者為它作記的原因。（2分）

四．作文（60分）

34．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

或許你還不曾識字時，就已經(jīng)被五彩斑斕的圖畫書所吸引，或許你上學(xué)前，就已經(jīng)陶醉于書的迷人世界，而逐漸長大的你，書越讀越多，越來越豐富的讀書生活又讓你有幾多沉醉，引發(fā)你幾多思考。從小到大，你一定讀過許許多多的書，一些書讓你記憶猶新，或許是因為它的精彩誘人，或許是因為你和它之間非同尋常的故事，請以“讀書的故事”為話題，自選角度，寫一篇600字以上的文章，題目自擬，文體自選。

凱棠中學(xué)2013—2014第二學(xué)期單元測試題八年級 語文第六單元參考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9D C C C A B B D B10、采菊東籬下，悠然見南山；問君何能爾？心遠地自偏

11、長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海

12、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開

13、何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足；安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏

14、落紅不是無情物，化作春泥更護花

15、醉翁之意不在酒

16、政通人和，百廢俱興

17、B18、勝景，好景色 ；水波浩蕩的樣子

19、（1）看了自然景物而觸發(fā)的感情，大概會有不同吧？

（2）處在高高的廟堂上（在朝），則為平民百姓憂慮；處在荒遠的江湖中（在野），則替君主擔憂。

20、高高的廟堂上；處在荒遠的江湖中

21、則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)

22、不以物喜，不以己悲

23、天下之憂而憂，后天下之樂而樂

24、A25、D26、漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者

27、（1）醉翁的情趣不在酒上，而在于美麗的山水的中間。

（2）宴會喝酒的樂趣，不在于音樂。

28、為怡情山水而樂、為酣宴而樂、為百姓生活富足而樂。

29、（1）呆呆的樣子（2）憂傷的樣子（3）像北斗星那樣曲折（4）輕快敏捷的樣子

30、（1）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依（2）凄神寒骨，悄愴幽邃

31、隔聞 伐取見

32、回首自己的人生境遇，面對前途和未來，正如這不可知的潭的源頭，渺茫而遙遠。

33、小石潭景色美麗而凄清，這與作者被貶郁悶而又故作解脫的閑情意趣和諧一致。這正是作者為小石潭作記的原因。

34寫作提示：說起讀書的故事，同學(xué)們首先想到的可能就是匡衡鑿壁偷光、孫康映雪讀書，名人讀書的故事還有很多，比如聞一多醉書、華羅庚猜書、侯寶林抄書、張廣厚吃書、高爾基救書，等等。名人讀書的故事都很有趣，相信你還能說出很多，不過，這里不能寫名人讀書，也不能寫其他人讀書，要求寫的是你自己讀書的故事。有關(guān)你讀書的故事一定很多，但是只能選取感受最深的來寫，而且把故事寫得越曲折才會越生動。最好寫成記敘文，當然，由讀書的故事說開去，進而引發(fā)一些感想，寫一寫隨感也行。

第三篇：凱棠中學(xué)2013—2014第二學(xué)期單元測試卷(八語第五單元)

凱棠中學(xué)2013—2014第二學(xué)期單元測試題

八年級語文第五單元

（試卷滿分：150分測試時間：120分鐘）

班級：姓名:得分：

一、基礎(chǔ)知識積累及運用（33分）

1.下面加點字注音完全正確的一項是（）（4分）

A.皸裂（jūn）橫柯（kē）駢死(bìng)．．．

B.吝情（lìn）綺繡（qǐ）黔婁（qián）．．．

C.沃灌（wò）銜觴（shāng）戾（hù）天 ．．．

D.媵人（téng）縹（piǎo）碧 ．寥落（liáo）．

2.指出下邊句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是（）（4分）

A.蟬則/千轉(zhuǎn)不窮，猿則/百叫無絕。B.從/鄉(xiāng)之先達/執(zhí)經(jīng)叩問。

C.食馬者/不知其能千里/而食也。D.沉舟/側(cè)畔/千帆/過，病樹/前頭/萬木/春。

3.仿照例句續(xù)寫一個句子。（4分）

例：生命就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神；生命就是文天祥“生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣；，4.《水滸傳》中，有一位俠肝義膽的英雄，為歷代讀者所喜愛。為了“打開危險路”，“殺盡不平人”他可以全然不顧什么朝廷法度，佛門清規(guī)，更把個人安危置之度外。他就是，綽號。無獨有偶，《三國演義》中也有一位這樣的人物，長坂坡橋頭一聲大吼，百萬大軍魂飛魄散，他就是。（6分）

5．名句積累(多字、少字、錯字一個不得分，每空2分，共20分)

（1）__________________，干戈寥落四周星。《過零丁洋》

（2）千里馬常有，__________________。《馬說》

（3）《赤壁》中詩人接起興來對前朝人物和事跡慨嘆的詩句：

（4）《酬樂天揚州初逢席上見贈》中現(xiàn)在用來比喻新事物必將代替舊事物的客觀規(guī)律的句子是：。

（5）《山坡羊·潼關(guān)懷古》中的主旨句：__________________；_________________。

（6）《水調(diào)歌頭》中表現(xiàn)作者感悟人生哲理的詞句是：。-1-

二、閱讀理解（52分）

（一）與朱元思書（13分）

風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

6．解釋下列加點的詞語。（2分）

（1）一百許里()（2）橫柯上蔽（）．．

7．下面句中含有通假字的一項是（）（2分）

A．千丈見底B．有時見日C．窺谷忘反D．泠泠作響

8．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）

泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。

9．作者描繪富春江山水的奇麗多姿，極有層次。第一段總寫富春江山水之美，概括為 “_____________，_____________”八個字；第二段承“異水”二字，抓住“_________”和“________”的特點，具體生動地描繪；第三段承“奇山”二字，多層次多角度展示富春江兩岸群山之美。（4分）

10.作者在欣賞了奇山秀水后發(fā)出了閑適寧靜和鄙棄功利的感慨的句子是（2分）

（二）五柳先生傳（14分）

先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或臵酒

而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，從此自終。

贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。”其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？

11.補充課文所缺的語句：，晏如也。（2分）

12.解釋下列加點詞。（4分）

（１）先生不知何許人也（）（２）每有會意（）．．．

（３）造飲輒盡（）（4）晏如也（）．．．

13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）

（１）每有會意，便欣然忘食。（２）不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。

14.用文中的語句回答問題。（4分）

（１）五柳先生的讀書態(tài)度與方法是：（２）五柳先生的居室環(huán)境：

（三）送東陽馬生序（17分）

余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅,主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

15.解釋文中加點的詞語(4分)

① 無從致書以觀（）②援疑質(zhì)理（）．．．

③ 燁然若神人（）④色愈恭，禮愈至（）．．．

16.翻譯句子為現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。

（2）余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。

17.“故余雖愚，卒獲有所聞”的原因是什么？（用文中的語句回答）（2分）

18.宋濂之所以成功，除了他“嗜學(xué)”“遍觀群書”“執(zhí)經(jīng)叩問”等因素外，更重要的原因是

什么？（用文中的語句回答）（2分）

19.作者從哪幾方面談自己刻苦學(xué)習(xí)經(jīng)歷的？（2分）

20.作者在求學(xué)過程中付出了無比的艱辛，其中最讓你感動的地方是什么？試結(jié)合今天學(xué)習(xí)環(huán)

境，談?wù)勀愕捏w會。（3分）

（四）李賀作詩（8分）

李賀七歲能辭章，韓愈、皇甫湜①始聞未信，過其家，使賀賦詩，援筆輒就如素構(gòu)②，自名曰《高軒過》，二人大驚，自是有名。

每旦日出，騎弱馬，從小奚奴③，背古錦囊，遇所得，書投囊中。未始先立題然后為詩，如他人牽合④程課⑤者，及暮歸，足成之。非大醉、吊喪日率如此。過亦不甚者。母使婢探囊中，見所書多，即怒曰：“是兒要嘔心乃已耳！”Xkb1.com

[注釋]①皇甫湜（shí）：當時著名文人。②素構(gòu)：早就構(gòu)思好的。③小奚奴：帶著小童仆。

④牽合：牽強符合。⑤程課：固定的格式。

21.解釋下面加點的詞語。（2分）

（1）始聞未信（）（2）非大醉、吊喪日率如此（）．．

22.李賀對于作詩的態(tài)度是什么？（2分）

23.李賀的母親得知李賀寫了很多詩的時候為什么發(fā)怒？（2分）

24.讀完“李賀作詩”這個故事后，你從中受到什么啟示？（2分）

三、寫作（60分）

25.讀下面的文字，自選角度、先把題目補充完整后在寫一篇作文。

只有經(jīng)過勞作，經(jīng)過奮斗得來的快樂，才是真正快樂的，而且

——謝覺哉

1.題目：，我找到了快樂

2.要求：

（1）選擇你最擅長的文體，結(jié)合你最熟悉地生活，抒發(fā)你的真情實感嘍！

（2）認真書寫，力求工整、美觀。

（3）不少于800字。快樂常常不是等到艱苦之后，而是在艱苦之中。

凱棠中學(xué)2013—2014第二學(xué)期單元測試題八年級語文第五單元答案

1.B2.A

3.示例：①生命就是蘇東坡“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超脫與豁達。②生命就是杜甫“時花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與感傷。（答案不唯一）

4.魯智深（或魯達）花和尚；張飛（或張翼德）

5.（1）辛苦遭逢起一經(jīng)（2）而伯樂不常有（3）東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖

二喬（4）沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春（5）興，百姓苦；亡，百姓苦（6）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺

6（1）左右，不定數(shù)（2）樹枝

7.C

8.泉水沖擊著巖石，發(fā)出泠泠的響聲；美麗的鳥兒彼此嚶嚶地叫著，十分和諧。

9.奇山異水，天下獨絕 清 急

10.鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。

11.短褐穿結(jié)，簞瓢屢空

12.許：處所會意：對書中內(nèi)容有獨到的領(lǐng)會

輒：就晏如：安然自若的樣子

13.（1）每當對書中內(nèi)容有獨到的領(lǐng)會，就高興得忘了吃飯。

（2）不為貧賤而憂愁，不熱衷于發(fā)財做官。

14.（1）好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。

（2）環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；

15.致：得到援：引，提出 ；質(zhì)：詢問

燁然：光彩照人的樣子至：周到

16.（1）因為心中有足以快樂的事，不感到衣食的享受比不上其他的人。

（2）我卻穿著破棉襖，舊衣衫，生活在他們當中，一點不羨慕他們。

17.“益慕圣賢之道”，“嘗趨百里外；從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問”，“色愈恭，禮愈至”

18.“益慕圣賢之道”，“以中有足樂者”

19.學(xué)習(xí)的態(tài)度和行動

20.(略)

21.（1）聽說

（2）大致，一般

22.刻苦勤奮，分秒必爭。（意思相近即可）

23．心疼兒子，怕兒子作詩過于勤奮辛苦累壞了身體。（意思相近即可）

24.提示：談出勤奮與成長的關(guān)系即可。如果從其他角度談，只要合情合理亦可。

第四篇：初三化學(xué)第二單元測試卷

初三化學(xué)第二單元測試卷

1、下列常見的物質(zhì)中，屬于純凈物的是()A．啤酒 B．食醋 C．加碘食鹽 D．蒸餾水

2、下列食品包裝措施中，不能有效防止食品腐敗的是（）

A.填充空氣 B.填充氮氣 C.填充二氧化碳 D.抽成真空

3、實驗室制取氧氣的下列操作正確的是（）

A.為防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，裝高錳酸鉀的試管口應(yīng)略向上傾斜 B.為了防止氧氣浪費，導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時，立即收集氣體 C.檢驗收集的氣體是否是氧氣，應(yīng)把帶火星的木條放在集氣瓶口

D.加熱時，應(yīng)先使酒精燈火焰在試管下方來回移動，然后再將火焰固定在藥品部位加熱

4、如圖所示，等體積的甲乙兩集氣瓶內(nèi)充滿空氣，燃燒匙內(nèi)分別盛有過量的紅磷和碳，點燃使其充分反應(yīng)，冷卻至室溫，打開止水夾，出的現(xiàn)象的是：

A、甲瓶沒有水流入，乙瓶中有水流入 B、甲、乙兩瓶均有水流入

C、甲瓶中有水流入，乙瓶沒有水流入 D、甲、乙兩瓶均無水流入

5.在三個集氣瓶中分別盛有空氣、氮氣、氧氣，鑒別他們的最好方法是（）A.用帶火星的木條 B.用燃著的木條

C.倒入澄清的石灰水 D.分別稱取各自的重量 6.催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用是：

A．加快反應(yīng)速率 B．減慢反應(yīng)速率 C．改變反應(yīng)速率 D． 不影響反應(yīng)速率 7.加熱氯酸鉀制氧氣時，如果不加少量二氧化錳，其后果是：

A．沒有氧氣放出 B.放出氧氣速度慢

C．生成氧氣總量少 D.反應(yīng)慢，生成氧氣少 8.某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗，方法如下圖所示，其中不合理的是

9、實驗室用氯酸鉀制氧氣，操作有：①加熱；②檢查裝置氣密性；③向試管中裝入藥品；④當有連續(xù)氣泡時用排水法收集；⑤實驗完畢將導(dǎo)氣管從水槽中取出；⑥熄滅酒精燈；⑦將試管固定在鐵架臺上。正確順序是（）A．③②①⑦④⑤⑥ B．②③⑦①④⑥⑤ C．②③⑦①④⑤⑥

D．①③②④⑦⑤⑥

10．將混有少量高錳酸鉀的氯酸鉀固體放入試管中加熱，完全反應(yīng)后，試管中剩余的固體共有()A.2種 B．3種 C．4種 D．5種

11.某班同學(xué)用右圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察 廣口瓶內(nèi)水面變化情況。實驗完畢，甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5,乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是（）

①甲同學(xué)可能使用的紅磷量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完

②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi) ③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內(nèi)空氣受熱從導(dǎo)管逸出 ④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)空氣受熱逸出 A.只有①③ B.只有②④ C.只有①②③ D.①②③④ 12．要制取大量的氧氣，最好選用的方法是()

A．加熱高錳酸鉀 B．加熱雙氧水

C．用雙氧水和二氧化錳混合 D．分離液態(tài)空氣

13．下列敘述中，正確的是()A．細鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射B．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

C．紅磷在空氣中燃燒生成大量白霧D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射 14．下列四個反應(yīng)在一定條件下都能發(fā)生，其中不屬于化合反應(yīng)的是()

A．氫氣+氧氣?點?燃??水 B．木炭+氧氣?點?燃??二氧化碳 C．酒精+氧氣?點?燃??二氧化碳+水 D．硫+氧氣?點?燃??二氧化硫

15、用托盤天平稱量某物質(zhì)時，調(diào)零后將該物質(zhì)置于右盤上，而砝碼置于左盤，當天平平衡時，砝碼讀數(shù)為9g，游碼讀數(shù)為0.8g，則該物質(zhì)的實際質(zhì)量：

A、9.8g B、8.2g C、9g D、無法確定

5．某氣體既能用排水法收集，又能用向上排空氣法收集，該氣體所具備的物理性質(zhì)應(yīng)是（）Ａ．易溶于水，密度比空氣大

Ｂ．易溶于水，密度比空氣小 Ｃ．難溶于水，密度比空氣大

Ｄ．難溶于水，密度比空氣小

16．下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A.鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 Ｂ.磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧 C.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體 D.鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

17、如圖所示，等體積的甲乙兩集氣瓶內(nèi)充滿空氣，燃燒匙內(nèi)分別盛有過量的紅磷和碳，點燃使其充分反應(yīng)，冷卻至室溫，打開止水夾，出的現(xiàn)象的是：

A、甲瓶沒有水流入，乙瓶中有水流入 B、甲、乙兩瓶均有水流入

C、甲瓶中有水流入，乙瓶沒有水流入 D、甲、乙兩瓶均無水流入

18、正確量取8ml液體，應(yīng)選用的最合適儀器有： ①5ml量筒 ②10ml量筒 ③50ml量筒 ④膠頭滴管 A、①④ B、② C、③④ D、②④

19．某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時，實驗結(jié)束時，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，造成試管炸裂原因可能是下列中的：①沒有給試管均勻預(yù)熱；②試管外壁有水；③試管口沒略向下傾斜；④忘了加催化劑；⑤加熱時試管與燈芯接觸；⑥用排水法收集完氧氣后，先撤酒精燈（）

A．除④外 B．全部 C．除⑥⑦外 D．①②③⑤

20、當打開一個裝有液態(tài)空氣的容器蓋，并將一根燃著的木條置于容器口上方，觀察到的現(xiàn)象是（）

（2）氣體從b端進入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是。

（3）將此裝置倒置后，氣體從a端進入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是。（4）將此裝置倒置后，氣體從b端進入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是。（5）裝置中預(yù)先盛滿水，將水排出貯氣，氣體從 端進入。（6）用水將瓶中貯有的氣體排出使用，水從 _________端進入。24.（4分）A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒示意圖

（1）可觀察到的實驗現(xiàn)象：

A中 B中（2）A中水的作用是

A.燃燒得更旺 B.燃著的木條熄滅 C.先燃燒得更旺后熄滅 D.無明顯變化

21、現(xiàn)要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達到目的的是()A．木炭 B．硫磺 C．鐵絲 D．紅磷

二、填空題：

15、(10分)在下列物質(zhì)中選擇適當物質(zhì)填空(填字母)：

A、空氣 B、二氧化硫 C、紅磷 D、五氧化二磷 E、水F、氧氣G、氮氣。

(1)能使帶火星木條復(fù)燃的氣體

；(2)無色有刺激性氣味的氣體是 ；(3)在氧氣中反應(yīng)，產(chǎn)生大量白煙的是 ；(4)屬于混合物的是 ；(5)屬于易燃物的是 ；

16．（6分）有下列物質(zhì)：①氧氣；②氮氣；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食鹽水；⑦氖氣。請用這些物質(zhì)的數(shù)字代號．．．．

填空： ⑴空氣中含量最多的氣體是_______；⑵屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是_______；⑶屬于混合物的是_______；

16、(4分)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒生成 色固體物質(zhì)。做這個實驗時，應(yīng)預(yù)先在盛氧氣的集氣瓶里裝入少量的水或鋪一層細沙，其目的是，該反應(yīng)的文字表達式是。反應(yīng)的基本類型：，17、(8分)用序號填空：

①二氧化硫是沒有顏色而有刺激性氣味的氣體；②它的密度比空氣大；③加熱并在有V2O5催化劑的條件下可能與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成三氧化硫；④三氧化硫也可以分解生成二氧化硫和氧氣；⑤工業(yè)上常用二氧化硫來漂白紙漿、毛絲、草帽辮等；⑥實驗室常用亞硫酸鈉與硫酸反應(yīng)制取二氧化硫；⑦二氧化硫可以用于消毒殺菌；⑧二氧化硫易液化；⑨二氧化硫易溶于水生成亞硫酸。

⑴以上描述中屬于二氧化硫物理性質(zhì)的是

；屬于二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的是

，屬于二氧化硫制法的是

（填序號）。⑵寫出二氧化硫與氧氣，二氧化硫與水反應(yīng)的文字表達式：

21、（6分）右圖有多種功能，如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等。回答 下列問題：

（1）氣體從a端進入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是。

（3）B中水的作用是。13．（6分）某學(xué)生設(shè)計用高錳酸鉀為原料制取氧氣的實驗裝置（如圖），回答下列問題(1)寫出圖中儀器的名稱：

a ； b ；c ；d(2)寫出圖中存在的3處錯誤。

① ② ③

(3)）制取氧氣前，必須先檢查裝置 ；收集氧氣可

以用 法和 法。

20、（8分）將暗紫色（或紫紅色）的固體A加熱，產(chǎn)生

一種無色無味的氣體B；取淡黃色粉末C點燃放入B中，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體D，試回答：

①寫出上述物質(zhì)的名稱：A，B，C，D。②寫出上述有關(guān)的反應(yīng)的文字表達式，在后面的括號寫出其反應(yīng)的基本類型：

(1)()(2)()

三、實驗探究題

25、（共6分）用如圖所示的裝置制氧氣并測定收集氧氣的體積。錐形瓶內(nèi)盛有一定量的二氧化錳和適量的過氧化氫溶液，B中盛滿水，請根據(jù)實驗回答下列問題：（1）實驗開始時，B中除了有氣泡溢出外，還伴隨的實驗現(xiàn)象是，原因是。

（2）依據(jù)B中的現(xiàn)象，可推知氧氣所具有的物理性質(zhì)是。

（3）利用量筒量取液體時，量筒必須放平，視線要與，再讀出液體體積數(shù)。當量筒內(nèi)液體體積為45mL時，B中收集氧氣的體積為 mL。

第五篇：政治生活第二單元測試卷

《政治生活》第二單元測試卷

一、單項選擇題：下列各題的四個選項中，只有一項是符合題意的。

1．2011年3月5日，在十一屆全國人大四次會議上，國務(wù)院總理溫家寶在《政府工作報告》中強調(diào)“著力保障和改善民生，促進社會和諧進步”。我國政府重視民生問題的根本原因()

A．國家有管理經(jīng)濟的職能B．我國是人民當家作主國家，人民是國家的主人

C．我國經(jīng)濟發(fā)展水平較低D．我國政府是人民意旨的執(zhí)行者和利益的捍衛(wèi)者 2．“吏不畏吾嚴，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公；公則民不敢慢，廉則吏不敢欺。公生明，廉生威。”這告誡我們黨和政府的各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該做到

①自覺接受人民監(jiān)督②始終保持清正廉潔 ③正確履行管理職能 ④認真堅持依法行政

A．①②B．②④C．①③D．③④

3．2011年3月，日本發(fā)生核泄漏事件后，受謠言煽動，我國一些地區(qū)出現(xiàn)搶購“碘鹽”的狂潮，一些不法商販趁機囤積居奇，哄抬物價。事件發(fā)生后，政府相關(guān)部門采取嚴厲措施打擊不法商販的違法行為，維護市場秩序。這里政府履行的職能主要是()

A．經(jīng)濟調(diào)節(jié)B．市場監(jiān)管C．社會管理D．公共服務(wù)

2011年6月21日，江蘇省政府正式印發(fā)了《江蘇省全民健身實施計劃（2011—2015）》，對未來五年我省全民健身發(fā)展提出目標任務(wù)并制定了工作保障措施。據(jù)此回答4—5題。

4．上述材料體現(xiàn)江蘇省政府主要行使的是職能。()

A．維護國家長治久安B．組織社會主義經(jīng)濟建設(shè)

C．組織社會主義文化建設(shè)D．提供社會公共服務(wù)

5．《實施計劃》的出臺，充分體現(xiàn)了省委省政府對人民群眾身體健康的親切關(guān)懷和高度重視，順乎民心，合乎民意。省政府的做法充分體現(xiàn)了()①堅持為人民服務(wù)的宗旨②堅持對人民負責(zé)的原則

③切實履行政府職能④自覺接受人民群眾監(jiān)督

A．①②③B．①②④C． B.①③④D．②③④

6．近來，一些地方連續(xù)出現(xiàn)令人痛心的重大校車事故。國務(wù)院對此高度重視，責(zé)成有關(guān)部門迅速制定《校車安全條例》，使校車成為學(xué)生安全的流動校舍，為孩子們建立起安全無憂的綠色通道。國務(wù)院此舉旨在①堅持以人為本，完善公共服務(wù)②完善相關(guān)法規(guī)，確保有法可依

③擴大執(zhí)法權(quán)限，強化政府責(zé)任④加強法律監(jiān)督，推進法律實施

A．①②B．②③C．①④D．②④

7．歷史一再告誡我們，任何人都不是神仙圣人，都有認識與道德發(fā)展的局限性。沒有人能夠保證自己擁有權(quán)力和運用權(quán)力時永遠不出任何差錯。為了減少乃至杜絕權(quán)力的負效應(yīng)，防止權(quán)力的濫用，就必須制約權(quán)力、監(jiān)督權(quán)力。有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵是()

A．建立健全制約和監(jiān)督權(quán)力的機制B．加強人民代表大會對政府的監(jiān)督

C．加強新聞輿論對政府的監(jiān)督D．堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

8.作為公民，當我們對政府機關(guān)的某個行政行為不服時（）

①可以向政府申請行政仲裁②必須給市長打熱線電話③可以向其上級機關(guān)申請行政復(fù)議④可以向人民法院提起行政訴訟

A．①②B．②③C．①③D．③④

9．法國文學(xué)家雨果說：“下水道是城市的良心。”這句話值得中國城市深思。2011年的暴雨讓我國的多個城市“停擺”。要解決這一問題，政府必須

A．加強立法，確保城市建設(shè)有法可依B．求真務(wù)實，完善社會公共服務(wù)體系

C．加強監(jiān)督，確保公正司法嚴格執(zhí)法D．依法執(zhí)政，提高管理和服務(wù)的水平

10．“真知灼見在群眾中，新鮮經(jīng)驗在群眾中，解決辦法在群眾中”這要求政府()①堅持依法執(zhí)政和科學(xué)執(zhí)政②更好地代表人民統(tǒng)一行使國家權(quán)力③推進決策科學(xué)化和民主化

④堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法

A．①②B．③④C．②③D①④

11．根據(jù)黨中央、國務(wù)院的統(tǒng)一安排，公安部于2011年8月22日部署全國公安機關(guān)集中開展“打四黑

除四害”專項行動。公安部部署“打四黑除四害”專項行動表明我國政府

①堅持為人民服務(wù)的原則②切實履行政治職能③堅持依法執(zhí)政④堅持求真務(wù)實的工作方法

A．①③B．①②C．①②④D．②③④

12．張某好心捎了一位自稱胃疼的路人，結(jié)果遭遇運管部門釣魚執(zhí)法，被扣車罰款一萬元。張某向人民

法院提起行政訴訟，要求依法判決撤銷行政處罰決定，退還罰款。如果你準備就此發(fā)表一篇評論文章，可以包含的要點有()

①政府必須依法行政、堅持誠實守信②公民應(yīng)該依法維護自己的合法權(quán)益

③公民行使監(jiān)督權(quán)受到法律保護④司法監(jiān)督是有效的行政系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督

A．①②B.①③C.①②③D.②③④

13．右圖的漫畫（相互“關(guān)照”）給我們的啟示()

A.權(quán)力和金錢是分不開的B.依法執(zhí)政才能做到權(quán)為民所用

C.權(quán)錢勾結(jié)必然導(dǎo)致腐敗，要加強監(jiān)督

D.健全法制是建設(shè)服務(wù)型政府的必備條件

14．下列能對地方政府進行監(jiān)督且屬于行政系統(tǒng)外部監(jiān)督的國家機關(guān)有

①人民代表大會②國家監(jiān)察部和預(yù)防腐敗局

③中共中央紀律檢查委員會④人民法院和人民檢察院

A．①②B．①④C．①③④D．②③④

15．2012年1月1日《中華人民共和國行政強制法》正式實施，行政強制法確定了設(shè)定和實施行政強制

必須遵循的原則，規(guī)范了行政行政強制的種類、設(shè)定權(quán)限、實施主體和相關(guān)程序。實施行政強制法

（）

A是有效制約和監(jiān)督行政權(quán)力的關(guān)鍵B.有利于增強政府工作的透明度

C.有利于防止行政權(quán)力的失卻和濫用D.有利于規(guī)范行政司法行為

“行風(fēng)熱線”節(jié)目是山東省臨沂市政府糾風(fēng)辦公室通過臨沂人民廣播電臺創(chuàng)辦的一檔以“替百姓說

話，為政府分憂”為宗旨的熱線直播交流性廣播專題節(jié)目。據(jù)此回答16—17題。

16．該節(jié)目組織政府部門和窗口行業(yè)的主要負責(zé)人定期輪流到電臺直播室，接收聽眾熱線電話，聽取群

眾意見，回答聽眾咨詢，受理群眾投訴，直接為群眾服務(wù)。這一做法表明()

A.政府積極行使批評和建議權(quán)B.我國公民權(quán)利不斷擴大

C.政府自覺接受社會各界監(jiān)督D.我國政府職能不斷增加

17．從監(jiān)督體系上看，對政府具有外部監(jiān)督職能的國家機關(guān)有()

①人民代表大會②監(jiān)察局和審計局③人民法院和人民檢察院④黨組織

A．①③B.②④C.①②③D.①③④

18．2012年2月7日，國務(wù)院總理邀請12位基層群眾參加政府工作報告征求意見座談會，他們中有教師、網(wǎng)絡(luò)微薄負責(zé)人、家政服務(wù)員和養(yǎng)豬專業(yè)戶等。這表明，國務(wù)院貫徹了

A．對人民負責(zé)原則B．依法冶國原則C．民主集中制原則D．人民監(jiān)督政府原則

19.徐州市政府實施百姓辦事“零障礙”工程，并將其作為2012年為民辦實事重點項目。這一做法體現(xiàn)

出

A．政府的權(quán)威是由人民的認可程度決定的B．公民參與民主決策能增強政策的科學(xué)性

C．我國政府是便民利民的政府D．公民的民主權(quán)利不斷擴大

20．在我國，政府要在接受人大、政協(xié)和司法機關(guān)監(jiān)督的同時，更加注重接受社會輿論和人民群眾的監(jiān)

督。政府注重接受人民監(jiān)督()

①是由我國政府的性質(zhì)和宗旨決定的②是法治政府的基本要求

③有利于保證政府清正廉潔，根除腐敗行為④有利于樹立政府權(quán)威和公信力

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

21.2011年，作為政府官方信息發(fā)布平臺的政務(wù)微博快速增長。政務(wù)微博(圖2)的開通有利于

①公民民主監(jiān)督和民主參與

②公民更好地行使監(jiān)督權(quán)和質(zhì)詢權(quán)

③增強政府工作的透明度，提高工作效率

④完善民主執(zhí)政、科學(xué)執(zhí)政、依法執(zhí)政

A．②③B．①④C．②④D．①③

22．2012年4月18日，國務(wù)院常務(wù)會議要求省級政府兩年

內(nèi)全面公開“三公經(jīng)費”。國務(wù)院上述要求是基于

①我國是人民民主專政的社會主義國家②人民直接行使國家權(quán)

力

③我國政府堅持對人民負責(zé)的原則④每個公民都有監(jiān)督權(quán)

和質(zhì)詢權(quán)

A．①②B．②③C．①③D．③④

23．中央臺《焦點訪談》是具有代表性的輿論監(jiān)督欄目，很多具體問題經(jīng)過《焦點訪談》曝光后引起有

關(guān)部門的重視，并迅速得到有效地解決。這說明()

A．新聞輿論監(jiān)督是有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵B．提高政府的工作效率只能依靠新聞媒體

C．新聞輿論監(jiān)督是一種有效的權(quán)力監(jiān)督形式D．新聞輿論監(jiān)督的就可防止政府權(quán)力濫用

24．政府開放“紅頭文件”的查閱，說明()

①政府的群眾意識和服務(wù)意識在增強②政府自覺地接受人民的監(jiān)督

③提高政府辦事效率④政府熱衷于做表面文章

A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④

25．政府的權(quán)威是指政府在管理公共事務(wù)過程中形成的得到人民認同的威望和影響力。從根本上說，一

個政府有沒有這種權(quán)威的決定因素是()

A．政府的形象B．政府依法行政的態(tài)度

C．政府履行國家職能的能力D．國家的性質(zhì)

26．加快政府改革和建設(shè)的步伐，必須克服政府“越位”、“缺位”和“錯位”的現(xiàn)象，按社會主義市場

經(jīng)濟要求給政府”定位“，即（）

①轉(zhuǎn)變政府職能，建設(shè)服務(wù)型政府②減少政府機構(gòu)，削弱政府管理

③強化行政文責(zé)，建設(shè)責(zé)任政府④堅持依法行政，建設(shè)法制政府

A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

27．眼下，“政務(wù)微博”發(fā)展迅猛，網(wǎng)友對“微博問政”也給予持續(xù)關(guān)注，許多人認為，微博互動在干部傾聽

民意、推動政府工作、進行輿論監(jiān)督方面發(fā)揮了重要作用。“微博問政”

①有利于堅持從群眾中來到群眾中去的工作作風(fēng)

②是人民當家作主的體現(xiàn)

③屬于行政系統(tǒng)外部監(jiān)督

④為公民求助或投訴提供法律途徑

A．①②B．②③C．②④D．③④

28．為了加強校車安全管理，保障乘車幼兒、學(xué)生的人身安全，國務(wù)院法制

辦公室會同有關(guān)部門研究起草了《校車安全條例（草案）》（征求意見稿），并于2011年12月11日全文公布，征求社會各界意見。這表明

A．我國政府不斷提高依法行政水平B．我國公民平等地參與法律的制定

C．我國公民認真履行遵守法律的義務(wù)D．我國立法機關(guān)不斷加強立法工作

29．“抓住了民情、民意、民生、民力，就抓住了行政根本。”這里“行政的根本”主要體現(xiàn)了()

A．政府要依法行政B．政府的作用是管理和服務(wù)

C．政府的宗旨D．政府要自覺接受人民的監(jiān)督

30．某縣政協(xié)委員把縣政府承諾的民生工程任務(wù)作為自己監(jiān)督的重要內(nèi)容；同時，該縣審計局派出多人次

審計人員，對政府投資建設(shè)的項目工程款進行了結(jié)算審計。這兩項舉措都是為了

()

A．建立行政監(jiān)督體系，政府依法行政B．使人民政協(xié)與政府的相互監(jiān)督落到實處

C．對國家權(quán)力機關(guān)進行有效的監(jiān)督D．促使國家管理機關(guān)更好地為人民服務(wù)

二、判斷題：閱讀下列各題，判斷正確與錯誤。

31．在我國政府是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)。（32．下調(diào)存貸款利率是政府組織社會主義經(jīng)濟建設(shè)職能。（33．政府的職能可以簡單概括為管理。（）

34．對人民負責(zé)要求政府應(yīng)堅持為人民服務(wù)的工作態(tài)度。（35．公民學(xué)會求助或投訴有利于政府工作的改進。（36．在我國法律是政府的主張和人民意志的體現(xiàn)。（37．有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵，是建立全面的行政監(jiān)督體系。（38．依法行政是提高行政管理水平的基本要求。（39．政府有無權(quán)威的標志是看它是否得到人民認可和接受。（40．審計部門的監(jiān)督屬于行政系統(tǒng)外部監(jiān)督。（三、簡答題：請緊扣題意，結(jié)合所學(xué)相關(guān)知識，在答題卡上簡要回答問題）））））））））

41．．雨水本是正常天象，可怕的是城市開發(fā)建設(shè)的“急功近利”和“盲目擴張”阻擋了雨水的去路，使

城市內(nèi)澇在中國的知名度越來越高。很多城市建設(shè)規(guī)劃中“重地表，輕地下”、“重面子，輕里子”的弊病在暴雨中暴露無遺。高樓林立、光鮮亮麗的城市地上建設(shè)無疑讓“繁榮”和“政績”一覽無余，而排水管網(wǎng)等看不見、摸不著的地下隱蔽工程卻很難讓有關(guān)部門用心。

結(jié)合材料，運用《政治生活》的知識，說明政府在城市建設(shè)中應(yīng)怎樣盡到自己的責(zé)任。

42．材料一：“老人摔倒，該不該扶？”從南京的“彭宇案”，到天津的“許云鶴案”，再到近期媒體曝光的許多案例，讓這個本該不是問題的問題成為了人們熱議的話題，拷問著我們每個人的靈魂。據(jù)相關(guān)機構(gòu)民意調(diào)查統(tǒng)計，5.3%的民眾認為自己醫(yī)療知識不足，怕給老人帶來更大傷害，87.4%的民眾認為做善事會反被誣陷訛詐，“見義勇為”得不到法律環(huán)境的保護。

材料二：2011年10月13日，廣東佛山年僅2歲的女童小悅悅，先后被兩輛車碾軋，肇事車輛逃逸。短短7分鐘內(nèi)18名路人視而不見，最后一名拾荒阿姨上前施以援手，引發(fā)網(wǎng)友廣泛熱議。社會輿論呼吁：我們每一個人，都要用良知的尖刀來深刻解剖自身存在的丑陋，忍住刮骨療傷的疼痛來喚起社會的警醒與行動；在公眾參與下，創(chuàng)造揚善懲惡的制度、條件和社會環(huán)境，努力提升全社會道德水平和每一個人的道德良知，避免類似事件的再次發(fā)生。

（2）請你運用《政治生活》，說明如何提高社會道德水平，培育文明風(fēng)尚。

四、探究題：請你進入下列情境中，參與問題的探究與分析，并寫出你的觀點和建議。

43． 2011年，物價“漲”聲一片，引發(fā)了全社會的關(guān)注。某校高二（1）班同學(xué)圍繞“穩(wěn)定物價，保障民生”這一主題開展探究活動。

材料一，2011年8月12日，國家發(fā)改委強調(diào)將重點采取4項措施穩(wěn)定物價，一是對流通環(huán)節(jié)進行清理整頓，取消高速公路的超期收費項目、降低過高收費標準，大力清理整頓農(nóng)貿(mào)市場、超市進場費以及銀行卡的不合理收費。二是繼續(xù)推進完善社會救助保障標準與物價上漲的聯(lián)動機制，督促各地在年底前全部建立起來。三是加強市場價格監(jiān)管，嚴厲打擊囤積居奇、炒作、價格壟斷等違法行為。四是繼續(xù)加強糧食、生豬和蔬菜的供給，保障農(nóng)產(chǎn)品價格基本穩(wěn)定。

（1）上述四項措施體現(xiàn)了國家發(fā)改委履行了哪些政府職能？

材料二：物價水平的不斷上漲，在社會上引起了不小反響，成為公眾媒體關(guān)注的焦點之一。而在廣大居民當中，普遍關(guān)心的是物價上漲會給他們的生活帶來怎樣的影響。特別是低收入群體，更擔心物價上漲會導(dǎo)致生活水平的大幅下降。

（2）請你說明，公民在維護物價穩(wěn)定問題上可以有何作為？

參 考 答 案

《政治生活》

第二單元為人民服務(wù)的政府

1.B2.C3.B4.D5.A6.A7.A8.D9.B10.B

11.B12.C 13.B 14.B15.C16.A 17.A18.A19.C20.B

21.B22.C23.C24.C25.D26.C 27.A28.A29.C30.D

31．√ 32．√ 33．×34．√ 35．√ 36．× 37．× 38．√ 39．√ 40.×

41(1)政府的責(zé)任是對人民負責(zé)。城市建設(shè)中做到對人民負責(zé)，必須堅持為人民服

務(wù)的工作態(tài)度，關(guān)注民生；必須樹立求真務(wù)實的工作作風(fēng)，克服“重面子，輕里子”的弊病；必須堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法，在城市規(guī)劃和建設(shè)中廣泛聽

取群眾的意見和建議。

42．①政府要堅持為人民服務(wù)的宗旨，堅持對人民負責(zé)的原則，積極履行組織社會主義文化建設(shè)的職能，提高社會成員的思想道德水平。②人大需通過行使立法權(quán)，完善相關(guān)法律法規(guī)，保護公民合法權(quán)益，鼓勵助人為樂的行為。③公民要堅持權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一，遵守憲法和法律，尊重他人合法權(quán)益，弘揚傳統(tǒng)美德。

43.(1)①履行保障人民民主和維護國家長治久安的職能。②履行了組織社會主義經(jīng)濟建設(shè)的職能。③履行了提供社會公共服務(wù)的職能。(2)①我國公民有監(jiān)督權(quán)，公民可以對有關(guān)國家機關(guān)和國家工作人員在穩(wěn)定物價中的瀆職失職行為進行監(jiān)督。②輿論監(jiān)督具有透明度高、威力大、影響廣、時效快的特點，公民可以將囤積居奇、炒作、價格壟斷等違法行為通過新聞媒體予以曝光。③公民可以向工商、物價等政府部門舉報違法行為。④公民可以向當?shù)氐娜舜蟠矸从秤嘘P(guān)破壞物價穩(wěn)定的違法行為。