第一篇：長江大學考研申請書

一考研生考試申請書

尊敬的臨床醫學院院領導：

我叫劉XX，是長江大學臨床醫學專業XXXXX班的學生（學號：2009xxxxx），目前正在荊州市中心醫院接受實習培訓。

大學四年以來，我一直認真學習和本專業相關的基礎及臨床課程，并深刻了解本專業目前的就業形勢，為了彌補專業知識的不足以及改善我未來就業的狀況，特向我院領導申請報考2014研究生考試。望您批準我備考2014年研究生考試，我將在接下來的時間里認真備考，爭取以最好的成績回報學校和父母的教育和培養。再次懇請我院領導批準，謝謝！

申請人： 劉X X2013年07月22日

第二篇：長江大學健身協會成立申請書

長江大學健身協會成立申請書

尊敬的校領導、學生社團聯合會：

我們希望通過組織社團為長大愛好健身的學子提供一個強身健體，交流切磋的平臺，增

進健康，增強體質，提高同學們的健康，健身意識，豐富學生的課外生活，于是向領導們交

此申請書，并將協會建設初步構想匯報如下：

一、社團名稱：長江大學健身協會

二、社團宗旨：

為愛好健身的長大學子提供一個交流的平臺，豐富學生的課外生活，讓同學們了解健身的重要性，傳授健身知識，以及通過一系列的訓練，讓同學們達到“強身”、健身、修身”的目的，為學習打下更為堅實的基礎。

三、社團精神：

堅持不懈，拼搏到底，互相幫助，團隊合作，超越自我，挑戰自己，挑戰極限

四、社團機構設置及其職能

擬定本協會組織機構及各個機構職能如下：

會長：全面負責協會統一管理工作，有權對協會對內，外活動作出決定，協調各部門的工作。

副會長：協助會長展開工作，負責日常活動的具體實施和會員的組織安排；負責本協

會各部之間的溝通與協調工作、財務及會議記錄會議主持。

宣傳部：負責協會對外宣傳工作，負責記錄各會員的個人檔案、資料，活動出席情況。外聯部：負責協會和其他協會，相關機構聯系，溝通工作。

組織策劃部：負責起草，組織活動項目的策劃，準備工作；及對內對外的活動組織工作

五、協會活動開展

擬定開展的活動如下：

1、通過定期舉行健身與健康講座的形式，增強健身基礎知識。

2、會員集中訓練，指導會員科學的健身，科學的鍛煉。

3、和其他兄弟協會聯系舉辦交流活動，提高本協會知名度。

4、不定期舉辦經驗交流會，有交流才有進步。

5、極限比賽，在規定的時間，完成某個動作，以此挑戰自己的極限。

6、健身成果展示會，讓辛苦的付出得到大家的肯定。

六、經費來源及管理

協會活動經費遵循“自籌，自立，自主的原則，積極爭取校內外的支持，主要來源包括：

1、上級部門支持

2、社會有關機構贊助

3、協會內部成員籌集。

經費嚴格按照學校的相關規定和本協會的相關制度管理，接受各方監督，力求清晰，透明。

七、協會成員

凡是對健身活動感興趣，想強健體魄的同學都可以加入本協會。

據我們所了解，目前學校愛好健身的同學很多，可是苦于沒有交流合作的平臺，大家形式比較分散，所以我們認為我們協會注備了成立的必要條件，雖然組織經驗少，個人能力有限，但我們相信，在大家的支持幫助下，在我們協會籌備人員不懈的努力下，我們的協會一定會很快成長并發展起來！

還請領導批準我們的申請！萬分感謝！

此致

敬禮

申請人：長江大學健身協會籌備委員會申請時間：2011年10月19日

第三篇：考研申請書

考研申請書

考研申請書一：考研申請書

尊敬的領導：

您好。

我叫，是的一名學生。自年月來到學習以來，我一直認真學習專業知識，嚴格要求自己，不斷提升自己的專業能力和水平。期間，我積極參加校內外活動，表現也得到了一定的肯定，但是我明顯感覺自己現有的知識還不夠專，不夠精，工作能力還有待提升。這歸根結底是因為我在專業方面的知識還不足，我應該努力提高自身素質，努力完善自己。所以我向學校提出申請，申請學校準許我參加研究生考試，以便在研究生的學習過程中積累更多的專業知識，將來能夠更好地應用到工作當中，以更好地為社會做貢獻。

時代的步伐很快，新的思想和理念不斷產生、發展，我還要繼續動腦去想事、做事，不斷嘗試。我認為考研能給我一個機會，讓我在加強拓展專業知識的同時，提高發展自身全面素質。我現在想報考的這所學校是我一直以來的夢想。在決定是考研還是就業的過程中，我也想了很多最后。經過深思熟慮，我決定要為了我這個渺小的尊嚴和偉大的夢想，避開我自身的弱點，決定考研。同時，父母的肯定也給了我更大的勇氣，堅強的后盾永遠在我身后給我力量．朋友的關心和鼓勵也讓我對這個決定更加堅定。

考研看起來好象是條捷徑，可路上的坎坷也只有我自己知道。在這段時間內，我會努力復習，認真準備。最近一段時間我一直為考研而奮戰，雖然身心有些疲憊，但是精神力量永遠充沛。我會為了自己的夢想努力追求，我會為了明天會更好所以現在努力地拼搏。我喜歡我的專業，我想在這個領域做得更加優秀。雖然我不能保證百分之百能考上這所學校，但我一定會為之付出百分之百的熱情和努力。

望領導批準。

申請人：日期

>考研申請書二：考研(考MBA)申請書>>（523字）

尊敬的領導：您好。

我叫XXX，是XXXX學院的一名教師。自20XX年8月參加工作三年以來，我一直認真學習專業知識，嚴格要求自己，虛心向同行學習，不斷提升自己的業務能力和水平。期間，我擔任了三個專科專業輔導員，作為教務員承擔了系內理論教學和實驗的相關工作，并擔任了專科的部分課程。工作的表現得到了一定的肯定，但是我明顯感覺自己現有的知識還不夠專，不夠精，工作能力還有待提升，這歸根結底是因為我在專業方面的知識還不足，我應該努力提高自身素質，努力完善自己。所以我向組織提出申請，申請組織盤基準我參加研究生考試，以便在研究生的學習過程中積累更多的專業知識，將來能夠更好地教書育人，以更好地狀態投入到工作當中去。

時代的步伐很快，新的教學思想和理念不斷產生、發展，我還要繼續動腦去想事、做事，不斷嘗試，為了教學，為了學院的發展做出更大的貢獻。

在此提出申請，在這段時間內我將努力復習，認真準備，最近一段時間我一直為考研而奮戰，雖然身心有些疲憊，但是精神力量永遠充沛。我為了自己的夢想努力追求，我為了明天會更好所以現在努力地拼搏。我喜歡我的專業，我想在這個領域做得更加優秀，我相信憑著我的努力一定能考上理想的學校。

望領導批準。

申請人：XXX20XX年10月1日

>考研申請書三：國防生考研申請書>>（535字）

軍區領導：

你們好，我是計算機專業大三國防生，過了下學期就到了一年一度考研的日子了，面對能夠繼續學習的機會，我向各位領導同志提出考研的申請。

對我們中華民族來說，自1840年鴉片戰爭以來，一代代的中國人為了祖國的振興，年年奮斗著，帶著百年強國夢我們進入了21世紀。21世紀是知識爆炸的世紀，更是人才至上的世紀。哪個國家掌握更先進的科學文化知識，哪個國家擁有更多的人才，哪個國家即將步入強國的行列。

在當今世界格局下，大規模的侵略戰爭開始逐漸走下歷史舞臺，而局部沖突、局部戰爭日趨對我國的安全形勢構成了威脅，形成了挑戰。新一代的戰爭具有隱蔽性、突發性，高科技含量越來越高，誰掌握的信息渠道多，誰獲取信息的速度快，誰處理信息的時間短，誰就擁有戰爭的主動權，誰就在戰爭中得勝的機會大。而現在的大部分信息無一不是靠網絡來傳播。作為新一代的青年，我們有必要、有責任學習更多的知識，為國效力。

為此，我請求軍區首長和各位領導同意我報考解放軍理工大學研究生。如果我獲得這個機會，我將努力學習，好好利用這個考研的機會，爭取考上解放軍理工大學研究生；如果不能考上，我也一樣更加努力學習，爭取以后的機會。我鄭重承諾：考上研究生后，堅決服從軍區領導的安排，如有違約，我將接受軍選辦取消讀研資格的處罰。

第四篇：考研申請書

考研申請書

尊敬的領導：

您好。

我叫WWW，是WWW的一名學生。自W年W月來到WWW學習以來，我一直認真學習專業知識，嚴格要求自己，不斷提升自己的專業能力和水平。期間，我積極參加校內外活動，表現也得到了一定的肯定，但是我明顯感覺自己現有的知識還不夠專，不夠精，工作能力還有待提升。這歸根結底是因為我在專業方面的知識還不足，我應該努力提高自身素質，努力完善自己。所以我向學校提出申請，申請學校準許我參加研究生考試，以便在研究生的學習過程中積累更多的專業知識，將來能夠更好地應用到工作當中，以更好地為社會做貢獻。

時代的步伐很快，新的思想和理念不斷產生、發展，我還要繼續動腦去想事、做事，不斷嘗試。我認為考研能給我一個機會，讓我在加強拓展專業知識的同時，提高發展自身全面素質。我現在想報考的這所學校是我一直以來的夢想。在決定是考研還是就業的過程中，我也想了很多最后。經過深思熟慮，我決定要為了我這個渺小的尊嚴和偉大的夢想，避開我自身的弱點，決定考研。同時，父母的肯定也給了我更大的勇氣，堅強的后盾永遠在我身后給我力量．朋友的關心和鼓勵也讓我對這個決定更加堅定。

考研看起來好象是條捷徑，可路上的坎坷也只有我自己知道。在這段時間內，我會努力復習，認真準備。最近一段時間我一直為考研而奮戰，雖然身心有些疲憊，但是精神力量永遠充沛。我會為了自己的夢想努力追求，我會為了明天會更好所以現在努力地拼搏。我喜歡我的專業，我想在這個領域做得更加優秀。雖然我不能保證百分之百能考上這所學校，但我一定會為之付出百分之百的熱情和努力。

望領導批準。

申請人：www

日期

第五篇：長江大學教務處

長江大學教務處
長大教通字[2008]14 長大教通字[2008]14 號 [2008]1
教 務 處 2008 年 4 月 16 日----------------------------

2007 2008 學年第二學期期中教學檢查 學期期中教學檢查通知 2007～2008 學年第二學期期中教學檢查通知
各院（系、部）： 為了加強日常教學管理，不斷提高教學質量，根據學校的統一安 排，決定本學期第 11、12 周（5 月 5 日～5 月 16 日）進行期中教學 檢查。現將有關事項通知如下:

一、檢查內容和方式 本學期期中教學檢查內容主要包括日常教學秩序檢查和實驗、實習、畢業論文（設計）等實踐教學環節兩個方面，其中實踐教學環節 的檢查是本次期中教學檢查的重點。檢查采取抽查、自查和集中檢查 的方式進行，抽查主要是日常教學秩序的檢查，自查和集中檢查主要 是實驗、實習和畢業論文（設計）的檢查。

1．抽查。教務處組織教務管理人員根據前半學期的教學情況，有針對性的進行抽查。教務處對抽查情況將進行及時的反饋和處理，并提出相應的整改措施。2．自查。各院（系、部）在第 9、10 周組織專人對本單位的實 驗、實習和畢業論文（設計）等實踐教學環節進行自查。實驗課的自 查內容包括實驗教學基本教學資料、實驗教學進度、實驗教學大綱的 執行情況、實驗開出率、實驗課教學質量等。實習教學的自查內容包 括實習大綱和實習指導書、實習計劃及執行情況、實習記錄和實習總 結、實習報告（作業）、實習的考核和成績等方面。畢業論文（設計）自查內容包括畢業論文（設計）工作安排、征題、選題、開題報告或 文獻綜述、工作進展、教師指導情況、以及三個“工作手冊”的填寫 情況等。各教學單位應在自查結束后，分實驗、實習、畢業論文（設 計）填寫自查表（見附表 1～3），并于 5 月 5 日前將文本及電子文檔 報實踐教學科。3．集中檢查。實習和畢業論文（設計）的檢查安排在第 11、12 周進行（集中檢查日程安排見附表 4），由教務處組織督導員深入各院（系、部），采取與學生座談、查閱相關資料、問卷調查和質量評估 的方式進行。集中檢查期間，各院（系、部）應按自查內容要求，提 供相關的教學資料和信息，供督導員檢查和考核。實驗教學的檢查安 排在第 9~14 周進行，由教務處組織督導員隨堂聽課，并進行評估考 核。

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二、具體要求 1．期中教學檢查由主管教學的院（系、部）領導全面負責，并 成立相應的自查小組，切實做好檢查的安排和實施工作。各院（系、部）期中教學檢查的安排和自查小組名單請于第 9 周星期四（4 月 24 日）下午下班前用電子郵件

發送到 lcc@yangtzeu.edu.cn。2．在檢查實習和畢業論文（設計）時，需要召開學生座談會，請各院（系、部）根據時間安排和要求落實好會場，并通知學生準時 到會。3．期中教學檢查期間，教務處要組織召開教學督導員和學生信 息員會議，收集和反饋教學和教學管理方面的有關信息。各院（系、部）也要結合本單位的實際，適時召開教師、學生座談會，及時交流 和反饋有關信息。4．為了提高期中教學檢查的效果，各院（系、部）既要總結成 績，更要查找問題，尤其對存在的問題必須及時反饋，制定切實可行 的整改措施，并進行跟蹤處理。5．期中教學檢查結束后，各院（系、部）應進行期中教學檢查 小結，小結請于第 13 周星期四（5 月 22 日）以前用電子郵件發送到 lcc@yangtzeu.edu.cn，聯系人：鄭老師，聯系電話：8060606。附表 1：2007-2008 學年第二學期實驗教學自查表 附表 2：2007-2008 學年第二學期實習教學自查表

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附表 3：2008 屆本科畢業論文（設計）院（系）教學管理自查表 附表 4：2007-2008 學年第二學期實習、畢業論文（設計）檢查安排（附表：1～3 請在教務處網頁通知欄內下載）

長江大學教務處 二ＯＯ八年四月十六日

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