第一篇：辦公室詞匯

辦公室詞匯

修改膠帶 correction tap 書立 book stand 日記簿 diary book 文件袋 expanding file 地球儀 globe

名片夾 name card holder 辦公用大頭針 office pin 工字針 paper fastener 切紙刀 paper cuter 美工刀 cutter 總公司 Head Office

分公司 Branch Office 營業部 Business Office

人事部 Personnel Department

人力資源部 Human Resources Department 總務部 General Affairs Department 財務部 General Accounting Department 銷售部 Sales Department

國際部 International Department 廣告部 Advertising Department

企劃部 Planning Department

研發部 Research and Development Department(R&D)秘書室 Secretarial Pool 注：

Department可簡寫為 Dept。高級管理Senior Management

首席執行官/總經理CEO/GM/President

副總經理Deputy GM/VP/Management Trainee 總監Director

合伙人Partner

總裁/總經理助理CEO/GM/President Assistant 物流/貿易/采購Logis./Trading/Merchand./Purch。物流經理Logistics Manager 物流主管Logistics Supervisor

物流專員/助理Logistics Specialist/Assistant 采購經理Purchasing Manager

采購主管Purchasing Supervisor 采購員Purchasing Specialist/Staff

外貿/貿易經理/主管Trading Manager/Supervisor 外貿/貿易專員/助理Trading Specialist/Assistant 業務跟單經理Merchandiser Manager 高級業務跟單Senior Merchandiser 業務跟單Merchandiser

助理業務跟單Assistant Merchandiser

倉庫經理/主管Warehouse Manager 倉庫管理員Warehouse Specialist

運輸經理/主管Distribution Manager/Supervisor 報關員Customs Specialist

單證員Documentation Specialist 快遞員Courier

理貨員Warehouse Stock Management

文字/藝術/設計Writer/Editor/Creative Artist/Designer 市場/公關/廣告Marketing/PR/Advertising 市場/廣告總監Marketing/Advertising Director/VP 市場/營銷經理Marketing Manager 市場/營銷主管Marketing Supervisor

市場分析/調研人員Market Analyst/ Research Analyst 廣告策劃/設計/文案Advertising Creative/Design/Copy writer

財務/審計/統計/金融Finance/Accounting/Banking 財務總監CFO/Finance Director/VP 財務經理Finance Manager

財務主管/總帳主管Finance Supervisor

會計經理/會計主管Accounting Manager/Supervisor 會計Accountant / Accounting Trainee 出納員Cashier

財務/會計助理Finance/Accounting Assistant

財務分析經理/主管Financial Analysis Manager/Supervisor

財務分析員Financial Analyst

第二篇：詞匯

1．下列句子中加點詞語的意思完全相同的一項是（）A他們制造恐怖，其實是他們自己在恐怖啊！

B人類語言的特點就在于能用變化無窮的語音，表達變化無窮的意義。C母親是個好勞動??母親最大的特點是一生不曾脫離過勞動。D你們殺死一個李公樸，會有千百萬個李公樸站起來！2．下列句中加點的詞語使用恰當的一項是（）A目前家電市場硝煙彌漫，空調降價大戰一觸即發。

B在學習遇到困難的時候，我們要善于虛張聲勢把大家的自信心樹立起來。

C日本軍國主義所發動的侵華戰爭給中國人民帶來了深重的災難，可是日本文部省卻別出心裁地一再修改日本中學歷史教科書，掩蓋戰爭罪行。

D聽到兒童落水了，正在江邊消夏的人們紛紛忘乎所以地跳入水中去營救。3.依次填入下列各句中橫線處最恰當的詞語是（）

一向以要求_____ 聞名的蘇林教授也函授贊許，在他_____的眼光里，掩藏著一絲微笑。他一連幾次挑起話頭，想向她_____情況，可是她的____卻很冷淡。A 嚴格 嚴肅 反應 反映 B 嚴格 嚴峻 反映 反應 C 嚴厲 嚴峻 反應 反映 D 嚴厲 嚴峻 反映 反應 4.依次填入下面各句括號中的詞語是（）

1）在一泓清泉如鏡的泉水周圍，______著枝葉婆娑的大樹。2）一首在江西中央根據地流行的山歌，又在耳旁_____著。

3）方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上_____著一矯健的金龍。4）它們沿著滿山_____的滑道，一道歡歌著飛下山去。

A 環繞 縈繞 盤繞 旋繞 B 盤繞 環繞 縈繞 旋繞 C 環繞 旋繞 縈繞 盤繞 D 盤繞 環繞 旋繞 縈繞 5下面句子應填入的一組關聯詞

從教學的過程來看，___學什么，教的人總要從易到難，逐步深入地把知識教給學生。___好的教師在開始的時候，應該給學生一個印象，覺得入門不難，往后才能越學越有信心，____學生如果自命不凡，看到入門很容易，就把老師一腳踢開，___他就什么也學不成。A 只要 于是 所以 就 B 不管 因此 而 那么 C 無論 所以 只要 于是 D 無論 但是 而 那么 6.劃線詞語感情色彩沒有發生變化的一項是（）

A 鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨。B 我用兒童狡黠的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。C······于是點上一支煙，再寫些為“正人君子”之流所深惡痛絕的文字。D 他的面孔黃里帶白，瘦的叫人擔心，好像大病出愈的人，但精神很好沒一點頹唐的樣子。.7.下面句中加點詞語不表數量而表強調的是（）A、當年獻身于中國人民解放事業的革命志士何止千萬。B、賽前他諄諄告誡隊員們千萬不可小看對手的實力。C、革命征途千萬里，他大步向前不停息??

D、千萬條腿來千萬只眼，也不夠我走來也不夠我看！8.加點詞使用不恰當的是（）

A老師的臉上總是帶著慈祥和睦的笑容。B加入WTO后，“誠信”成為社會關注的熱點話題。

C 遠處奇峰疊嶂，水中倒影如墨，讓人領略到如詩如畫的山水之美。D 我國北方大部分地區今春風沙肆虐，再次引起人們對環保的重視。9.下列加點詞，使用不恰當的是（）

A 世界杯足球賽輸了，不要怨天尤人，而要吸取教訓，加緊訓練。B 這部小說，故事情節曲折，人物形象生動，確實引人入勝。

C 由于一家小酒店招牌的啟發，法國大作家左拉終于為自己小說中的女主人公找到了名字，真可謂妙手偶得。

D 如果能掌握科學的學習方法，就會收到事倍功半的效果。10.句中加點的成語，使用恰當的一項是()A 我們不要妄自菲薄自己的成績，也不要輕易滿足自己的成績，而應當正確的對待自己。B 經過大家的努力，我們終于登峰造極，在山頂欣賞到了美好的景色。C 如果只有良好的愿望而不按客觀規律辦事，就會適得其反。D 生活為我們提供了新鮮活潑，姹紫嫣紅的素材。

11.從同義詞和反義詞的角度看，下列各組中都有一項與其它三項不同，請選出來 1）A 炎熱（酷熱）B 豐富（富裕）C 撫養（養育）D 靈活（靈巧）（）2）A 侵害（危害）B 漸漸（慢慢）C 珍惜（愛惜）D 干凈（清凈）（）3）A 開放（封閉）B 短促（漫長）C 柔弱（軟弱）D 舒服（難過）（）4）A 頭顱（腦袋）B 爸爸（父親）C 誕辰（生日）D 奇妙（巧妙）（）12.根據詞的感情色彩，找出各組中與其它三個不同類的一個

1）A 稱職 B聰明 C 忙碌 D 美妙（）2)A 創造 B 呈報 C 愛戴 D 鼓勵（）3）A 潮濕 B輝煌 C 謙遜 D 誠實（）4)A 戰爭 B 色彩 C 頭銜 D 榮譽（）5)A 駭人聽聞 B 不可救藥 C 汗流浹背 D 為富不仁（）13.“諱疾忌醫、疾風勁草、嫉惡如仇、積勞成疾”這些成語中的“疾”的正確解釋是（）A 疾病 快捷 痛恨 痛苦 B 疾病 強大 討厭 困苦 C 痛苦 猛烈 痛恨 病痛 D 疾病 猛烈 痛恨 疾病 14.選出加點字意義相同的一項（）

A 固若金湯 赴湯蹈火 揚湯止沸 河水湯湯 B 不名一錢 不可名狀 名正言順 名聞遐邇 C 刻薄寡恩 索然寡味 孤陋寡聞 郁郁寡歡 D 百廢俱興 興利除弊 興旺發達 逸興橫飛 15.從下面詞語中，選出加點字意義不同于其它三項的一項

1）A 一無是處 B 是古非今 C 自以為是 D 比比皆是（）2）A 多多益善 B 精益求精 C 開卷有益 D 老當益壯（）3)A 喜聞樂見 B 相見恨晚 C 圖窮匕見 D 顯微知著（）

4）A 旗開得勝 B 不可勝數 C 勝不驕，敗不餒 D 勝敗乃兵家常事（）16.在下面橫線上依次填入詞語，恰當的是（）

內容有分量，_____文章短小，____是有分量的，_____內容沒有分量，____寫得多長，越長越沒有分量。

A 盡管 也 如果 無論 B 即使 仍然 但是 盡管 C 雖然 還 假如 縱然 D 縱然 依舊 由于 不管 17.填入下列橫線處的詞語，正確的是（）1）真不巧，李佳文_____走了三四小時你就來了。2）有意見就提____,為什么吞吞吐吐這么不痛快呢？

3）剛得病的時候，我也_____悲觀過，是他的鼓勵使我堅強起來。4）這件事本來就十分清楚，____研究，按照老曾的意思辦就行。

A 剛才 嗎 已經 無須 B 剛剛 嗎 曾經 未必 C 剛剛 嘛 曾經 無須 D 剛才 嘛 已經 未必 18.下列錯用“或”字的一句是（）

A凡是本館參觀者，須持單位介紹信或本人身份證。B 上這家鋪子去，總能買到牛肉或羊肉。C 大水把鐵路沖壞了，你能坐飛機或坐船去。D 參加研討會的全體學者對漢語或英語都很精通。19.填入橫線上的關聯詞，恰當的是（）

要勤奮，要有恒心和毅力，____是文學家也好，哲學家也好，____有滴水石穿，百折不撓的精神，____有所收益，否則____你讀書破萬卷，涉獵無限廣，充其量____不過是一知半解的半瓶醋而已。

A 不論 也要 才能 如果 只 B 不管 都要 才能 盡管 也 C 不管 都要 就 如果 只 D 不論 也要 就 盡管 也 20.加點詞使用正確的一句是（）

A 現在我想將蔬菜公司開業后的收入情況發表幾點意見。

B 不能把握的我們必須泰然的放棄，盡管是詩，是美好的回憶，或是七彩的詩意。C 類似的事情不止一次發生，難道不該引起我們的警惕嗎？ D 施肥過多，對農作物不但無益，而且有害。21.加點詞使用正確的一句是()A 不管當地的氣候條件極端不利，探險隊員終于勝利的完成了自己的任務。B 哪怕他是三頭六臂，一個人也頂不了事。

C 與其在敵人的壓迫下茍延殘喘，還是勇敢地拿起武器來跟他們拼命。

D 這次全校籃球比賽，真想不到我們班會奪取冠軍，并且一連戰勝了六個強勁的對手。22.加點詞使用正確的是()A 她把平時做衣服剩下的碎布給孩子們做了書包。B 這件事無論你和他，都做錯了。

C 我想起了他，以及他家鄉的那些熱心人。

D 她因為不喜歡和人交往，所以班里很少有同學了解她。23.依次填入關聯詞

當前在我們的國有企業中出現的矛盾和問題，___有諸多方面的原因，___根本原因在于原有體制的弊端還沒有消除。____要盡快使國有企業擺脫困難，____通過進一步深化改革，___能實現。

24.填入橫線的詞，最恰當的是()1)“神舟二號”飛船的船艙里，安裝了幾十件儀器設備，___就是一個“太空實驗室”。2）他身體很好，這次____于一病不起，實在沒有料到。3）我們不會侵犯他國的主權和領土，____進行絲毫的侵犯。

A 簡直 意至 哪怕 B 恍若 以至 哪管 C 簡直 以至 哪管 D 恍若 意至 哪怕 25.橫線處填入關聯詞，恰當的是（）

因此我想，世間諸多復雜的事物，_____是極簡單的。人類善于將簡單的事物，用自己的行動和文字制造出無數的復雜來，____使后來者多有迷失，弄不清真面目。面對復雜的事物，___我們迫切要做的，___找到一條簡單而實在的途徑，簡單到只需一條進入的路，向著一個目標努力奮進，該更容易到達些吧。

A 因為 以至 應該 乃是 B 也許 以至 或許 才是 C 因為 以致 應該 才是 D 也許 以致 或許 乃是 26.加點詞使用恰當的是()A 一個人的性格不是生來具有的，而是由于他的家庭和社會環境造成的。B 有些人把群眾看成阿斗，反而把自己看成是了不起的人才。

C 水庫建成后，即使遇上十天半月不下雨和多年不遇的大旱，莊稼也能得收。D 我閱讀唐詩宋詞尚且有困難，《詩經》、《楚辭》就更看不懂了。27.依次填入橫線的關聯詞是（）____不培養堅強的性格和不怕困難的精神，____,____懂得很多道理，___未必真有用處，___正像溫室里的花卉似的，是經不起日曬雨淋的。

A 如果 那么 無論 都 就 B 如果 那么 即使 也 因為 C 因為 所以 無論 都 因為 D 因為 所以 即使 也 就 28.依次填入橫線上的詞，最恰當的是（）

1）若使后之學者都____前人的舊說，那就沒有新問題，沒有新發明，一切學術也就停滯，人類的文化也就不會進步了。

2）畫面上人物的形象，表現出中國人民反抗帝國主義的___決心。3）她知道我們黨的困難，依然在家過著____的農婦生活。

A 遵守 堅定 勤快 B 遵守 堅強 勤快 C 墨守 堅韌 勤快 D 墨守 堅定 勤苦 29.依次填入橫線上的詞語，正確的是（）

1)這一地區曾一度山洪___，造成公路被毀，交通中斷。2）我國的法律明確規定，成年子女對父母有____的義務。3）商業廣告不同于公益廣告，其主要目的就是為了____.A 爆發 撫養 盈利 B 爆發 贍養 營利 C 爆發 贍養 盈利 D 爆發 撫養 營利 30.依次填入詞語，正確的是（）

1）這場比賽，教練____進攻方式，大膽使用“雙中鋒”戰術，收到了很好的效果。2）睡在那____古老的大火爐的房間，我做了一夜怪夢。3）我們要在各個領域健全____,依法治國。

A 變幻 陳列 法治 B 變換 陳列 法治 C 變幻 陳設 法制 D 變換 陳設 法制 31.依次填入橫線上的詞，正確的是（）1）單純追求升學率，____了學生的負擔。2）你的工作有成績，也有____,可別驕傲啊！3）他對罪責不但不承認，還千方百計的____.A 加重 錯誤 否認 B 加重 缺點 抵賴 C 加大 缺點 否認 D 加大 錯誤 抵賴 32.依次填入下列各橫線處，正確的是（）

市場____銷路不暢，大批生產力____，商品積壓嚴重，我國第一次遇到“生產過剩”問題。中華民族_______地屹立于世界之林。

A 清閑 閑置 雄姿勃勃 B 清淡 擱置 英姿勃勃 C 清閑 擱置 英姿勃勃 D 清淡 閑置 雄姿勃勃 33.依次填入橫線處的詞語，恰當的是（）

1）我們的體育老師做起健美操不僅儀態大方，而且姿勢非常_____.2)李老師退休后，過不慣____的生活，還經常到學校為同學做一些事情。3）這位同學____能力較差，上課時經常開小差。

A 幽美 安閑 自治 B 優美 安閑 自治 C 優美 清閑 自制 D 幽美 清閑 自制 34.依次填入橫線處的詞語，恰當的是（）

1）前段時間大熊貓患了一場重感冒，經過飼養員的精心護理，現已徹底___了。2）看到孩子們的幸福，回想起自己____的童年，他不禁感慨萬分。3）宇航局已宣布，在查明這次事故之前，將____一切航天飛機的活動。

A 復原 辛酸 中止 B 復原 心酸 中止 C 復員 心酸 終止 D 復員 辛酸 終止 35.依次填入橫線處的詞語，恰當的是（）1）一曲《笑傲江湖》，如天樂開奏，如百鳳齊鳴，那難以想象的悅耳旋律頓時__于山野林谷之間。

2）只有多一點直面廢墟的勇氣，理解廢墟所___的公理和道義，對于歷史保持清醒的態度，社會才會不斷走向進步和繁榮。

3）浪漫主義文學是19世紀初期歐洲文學的_____,最先出現于德國。

A 充溢 揭示 潮流 B 充溢 昭示 主流 C 充斥 昭示 潮流 D 充斥 揭示 主流 36.依次填入橫線處的詞語，恰當的是（）1）中學生抽煙，是____《中學生行為規范》的。2）這個方案還不夠____,需要進一步修改。

3）他那雙布滿紅絲的眼睛____他又為工作熬了一個通宵。4）他的講話為掌聲所____。

A 違犯 完備 說明 淹沒 B 違犯 完善 說明 湮沒 C 違反 完善 表明 淹沒 D 違反 完備 表明 湮沒

選詞填空

1.小李_______抽煙是不對的，但是有一個喜歡運動的__________。（嗜好、愛好）

2.龍工業區的建設正式啟動了，昨天市領導開會討論了工業區移民_________問題，并把小王等人_________在了供銷社。（安置、安排）3.要搞好高中語文的學習_______刻苦鉆研。煤鐵等是發展工業所________的原料。（必須、必需）

4.人無完人，金無足赤，一個人的一生_______不犯錯誤，而脫離群眾就________犯錯誤。（難免、不免）

5.他傷害我已經______一次了。張世豪犯罪集團________搶劫，還殺人。（不止、不只）6.日本政府隨意_______其侵略歷史，但他們_______不了中國人民用鮮血寫就的歷史。（篡改、竄改）

7.從陶淵明的詩中我們可以看出他是一個________名利的人，而其感情卻并非是_____的，相反，是非常豐富的。（淡泊、淡漠）

8.中國古代有許多高僧不惜_____江____海的艱辛，為的是能普_____眾生的理想。到白發時回首此生才發現自己沒有虛_____年華。(度、渡)9.廠內頒布新的用人制度后，工人們_____強烈，他們應把事情的真實情況積極地向有關領導_______。（反應、反映）

10.天太黑我們無法_______方向；而政治太黑我們受了冤枉也無處伸冤_______。（分辨、分辯）

11.一個外國人的中國書法能達到這樣的________，肯定是費了很大的______來練習。（功夫、工夫）

12.父親生在新中國，從小養成______的生活作風，這也影響到他的思想，他說的話常常______卻很感人。（簡樸、儉樸）

13._______六月底或者說_______到六月底本次征文活動已有3000人報名。（截止、截至）14.“誰言寸草心，報得三春暉”，你看平時做事不_______的他，也能夠_______照顧自己病中的母親。（精心、經心）

15.希望工程______了很多人，一個滿臉滄桑的三輪車夫將自己_______了十年的血汗錢捐了出來。（聚集、聚積）

16.火勢______得很快，沿著曲折_______的山路直竄上山頂。（蔓延、曼延）

17.我和他父親關系很好，對他的印_____卻不深，從這張_____片上看出他和他父親年輕時長的很______。（象、像、相）

18.星期天我和同學們______去給軍訓教官送行，站在站臺上我們________喊“再見啦”。（一起、一齊）

19.他事先沒有做充分的調查，_______出現了很大的錯，______使很多人感到驚奇。（以至、以致）

20.廣告的目的在于_______，而一年多了，我們的產品卻一直沒有_______。（盈利、營利）21.他1960年_______，工人_______。（出生、出身）

22.人與人之間只要事涉隱私就不能隨便________，國家與國家之間也應如此，互不______內政。（干涉、干預）

23.對于高_______的文學藝術作品我們需要有很深厚的文化底蘊，用心去仔細_____。（品味、品位）

24.孩子有小的錯誤我們不能姑息，幫他們______，否則他們長大了就會______自己大的罪過。（掩飾、掩蓋）

25.我到過一次泰山，_____優美的自然風光，也______到了泰山包含的精神。（領會、領略）26.電影主人公被告知_____后才開始消除心中的_______。（委屈、委曲）27.斯大林曾是______蘇聯紅軍三軍的_______。（統帥、統率）

28.他是我校的尖子生，讀書非常專心，_______教室外的吵鬧聲也沒聽見。（以至、以致）29.常識不但是全社會公民所________的，就是專家也不能缺少它。（必須、必需）30.我不是不歡迎你們，實在是寒舍太亂，不敢讓你們_______寒舍。（光臨、光顧）31.王剛的勞力士表丟了，他立即寫了幾分“尋物______”張貼。（啟示、啟事）32.就此事件，我新華社________發表聲明。（授權、受權）33.她就是小說中女主角的________。（原型、原形）34.他們兩位素不相識，還要請你_______。（引薦、引見）

35.魯迅那一篇篇如“匕首投槍”般的雜文至今仍顯露______的思想光芒。（鋒利、犀利）36.______是可以殺人的，中國有句老話叫“人言可畏”。（謊言、流言）37.這件事已過去多年，但現在想起來，他內心深處還感到________。（內疚、歉疚）

第三篇：描述詞匯

用料上乘 selected materials(high quality materials)

優質原料superior materials原料精選 choice materials

巧用原料 to make best use of materials

做工精細 perfect in workmanship(exquisite workmanship)

技藝精湛 exquisite craftsmanship(excellent craftsmanship)

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制作精巧 skillful manufacture

工藝精良 sophisticated technology

最新工藝 latest technology

加工精細 finely processed

設計精巧 deft design

造型新穎 modern design

造型優美 beautiful design

設計合理 professional design

造型富麗華貴 luxuriant in design

結構合理 rational construction

款式新穎 attractive design

款式齊全 various styles

式樣優雅 elegant shape

花色入時 fashionable patterns

任君選擇 for your selection

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五彩繽紛 colorful

色彩艷麗 beautiful in colors

色澤光潤 color brilliancy

色澤素雅 delicate colors

瑰麗多彩 pretty and colorful

潔白透明 pure white and translucence

潔白純正 pure whiteness

公司介紹品質優良 excellent quality(high quality)

質量上乘 superior quality

質量穩定 stable quality

質量可靠 reliable quality

品種繁多 wide varieties

規格齊全 complete in specifications

保質保量 quality and quantity assured

性能可靠 dependable performance

操作簡便 easy and simple to handle

使用方便 easy to use

經久耐用 durable in use

以質優而聞名 well-known for its fine quality

數量之首 The king of quantity

質量最佳 The queen of quality

信譽可靠 reliable reputation 聞名世界 world-wide renowm

久負盛名 to have a long standing reputation

譽滿中外 to enjoy high reputation at home and abroad

歷史悠久 to have a long history

暢銷全球 selling well all over the world

深受歡迎 to win warm praise from customers

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協定 agreement

議定書 protocol

貿易協定 trade agreement

貿易與支付協定 trade and payment agreement

政府間貿易協定 inter-governmental trade agreement

民間貿易協定 non-governmental trade agreement

雙邊協定 bilateral agreement

多邊協定 multilateral agreement

支付協定 payment agreement

口頭協定 verbal agreement

書面協定 written agreement

君子協定 gentlemen’s agreement

銷售合同 sales contract

格式合同 model contract

意向協議書 agreement of intent

意向書 letter of intent

空白格式 blank form

授權書 power of attorney

換文 exchange of letter

備忘錄 memorandum

合同條款 contract terms

免責條款 escape clause

原文 original text

譯文 version

措辭 wording

正本 original

副本 copy

附錄 attachment

附件 appendix

會簽 to counter-sign

違反合同 breach of contract

修改合同 amendment of contract

撤銷合同 cancellation of contract

合同的續訂 renewal of contract

合同的解釋 interpretation of contact

合同到期 expiration of contract

起草合同 to draft a contract

做出合同 to work out a contract

談妥合同 to fix up a contract

簽訂合同 to sign a contract

締結合同 to conclude a contract

草簽合同 to initial a contract

廢除合同 to annul a contract

執行合同 to perform a contract

嚴格遵守合同條款 to keep strictly to the terms of the contract

一式二份 in duplicate

一式三份 in triplicate

一式四份 in quadruplicate

一式五份 in quintuplicate

第四篇：2011實用詞匯

實習總結

2011年5月，我懷著那份難以割舍的依戀離開了母校，很榮幸地加入到中煤平朔這個朝氣蓬勃、欣欣向榮的企業，開始了人生中時間最長，意義最重要的一段歷程。

來到平朔，我了解到中煤平朔的發展、制度和文化；感受到平朔銳意的進取、嚴謹的制度和以人為本的文化；認識到我在永煤得到的不僅僅是一份工作，而是一次完善、提升自己、創造效益和實現價值的契機。我不斷告誡自己：全身心的投入工作，完成盡可能多的工作，不要虛度著人生中最豐富多彩的旅程。

5月11日，我進入平朔安太堡選煤廠，真正開始了我的工作實習期。

作為一個剛剛進入陳選廠的職工，陌生的工作和生活環境對于我一切都是新鮮的。面對全新的環境，要把書本上內容和實踐中聯系起來、學習廠里的流程、操作和制度；我所能做的就是向各個單位和每一位師傅虛心請教和學習。原煤車間實習

在原煤車間實習半個月，我詳細學習原煤車間的生產工藝、設備操作及維修和管理辦法。

原煤車間實習期間的短短的半個月，為了能夠全面熟悉原煤生產工藝及設備操作維修，我每天除了在廠房里觀察，向現場的師傅請教外，還時常與師傅們共同探討現場問題。

原煤車間負責從礦井提煤到洗煤車間之間的原煤的倉儲、運輸和預處理任務；是聯系廠礦的橋梁，是調節礦井生產和選煤廠生產的紐帶，是整個選煤廠生產的首要環節。原煤車間工藝并不復雜，但是其開機久、任務重；并且崗位之間比較分散。在原煤車間的實習中，我還學習到各個崗位的溝通和協調，以及面對生產問題大家一齊同心協力，克服困難的精神。

原煤車間的各個崗位中，我去的較多的是機尾/機頭崗位、手選崗位。101皮帶運輸的是礦井提煤，是選煤廠原料的起始開端；在101皮帶，我學習了對礦井提煤的煤質和流量的分析。手選崗位是原煤車間各個崗位之間比較辛苦的，時

常碰到煤質差的時候矸石非常多，五六個人忙不過來；而且大，需要兩個人：一個人在前面掰、一個人在后面推；在手選崗位，我學習到眼明手快，與工友協調配合。皮帶作用是輸送入洗原煤，是原煤車間生產效果好壞的一個反映；在原煤車間皮，我學習了對原煤的粒度、灰分和流量的估算。

洗煤車間實習

在洗煤車間實習一個半月，我詳細學習洗煤車間的工藝流程、設備操作和生產管理。

為了能更好地學習生產設備的結構與操作方面技能，除了向工長學習日常管理、對員工進行培訓外，還經常向現場的師傅請教、與師傅們共同探討現場問題。

洗煤車間是我們選煤廠的主要生產車間，生產的產品有精煤、中煤、矸石、末精煤和末中煤。洗煤車間工藝完善、設備齊全、生產靈活且生產適應性強。車間領導十分注意對生產過程、產品質量的控制；使生產趨于極限化，利潤趨于最大化。車間員工工作細致、認真負責，對實時生產情況的掌握和控制非常到位；對質量事故、機電事故和生產事故都做的防微杜漸。在這里，我向他們學到了細致、科學的管理和對生產環節的實時掌控。

洗煤車間的實習期比較長，有一個半月。在這一個半月我去的崗位比較多，有5、6、7！

3、4！

1、2！和濃縮池等。

在5、6、7崗，我在師傅的指導下，學習了觀察原煤的落地情況；并且我也了解了精塊煤的初洗和部分介質的回收。

34崗位在洗煤車間可以算是工作量比較小、操作比較簡單的崗位。只是由于我的工作經驗較少、一些衛生要求容易忽略。那時我上的是早班，夜班的一位好心的師傅給我留下字條，耐心的告訴我：“停機前把翻板打起，將直溜槽的塊煤沖干凈；停機后把翻板打起來。”這些話現在我一直保存著，一直不敢淡忘。我知道這些是廠里對我的要求和領導、員工對我的關心；盡管現在我的工作還有很多的不足，但是我相信用我的努力和大家的關心，我在以后的工作中一定會更加細致、表現地更加出色。

12崗位是一個聯系著6樓和2樓皮帶的崗位。在1、2崗位，我除了在崗位上觀察桶位的狀況和皮帶上的煤質情況，還經常到六樓觀察等厚篩的篩分情況和

二樓的產品情況；以期更好的系統掌握生產情況。

實習階段總結

在崗前學習階段的短短半年，從原煤車間、洗煤車間、浮選車間、裝車車間、煤質科、調度室一路走來，我受益頗多。我在對我們選煤廠的生產工藝、設備操作及維修和管理、裝運流程、采制化流程、煤質分析、生產調度流程、生產分析總結的掌握上，有了全面提高。在工作方法、工作思路上有實在的提高。

在生產工藝上，我系統全面的學習了原煤的提煤返煤工藝、跳汰—浮選聯合工藝和煤泥水處理工藝等。

在設備操作及維修管理上，我學習了全廠設備的性能參數和工藝參數，并積極的學習設備的維護和修理等。

在裝運流程上，我學習了末精配煤系統、末原配煤系統、產品摻配裝運方法等。

在采制化流程上，我學習了采制化的準確、規范操作。

在煤質分析上，我學習了月綜合分析、生產煤樣分析和矸石快浮等。

在生產調度流程上，我學習了全廠生產實時監測、實時分析、實時處理。在生產分析總結上，我學習了每日的生產情況的匯總、生產報表的填寫等。在工作方法上，我學習到按急事、要事先處理；及時總結，今日事今日畢；具體問題具體分析；靈活處理糾紛；爭取我們選煤廠利潤最大化等的工作方法。

在工作思路上，我學習到務實、協作、細致、嚴謹、全面和及時等的工作思路。

王鵬程

2011-7-25

第五篇：·詞匯

·詞匯

古今漢語相比較，差別最大的恐怕就詞匯了。

(1)、從詞的結構形式上看，古漢語詞匯以單音節詞為主，現代漢語詞匯則以從音節詞為主。了解了這一特點，就要晝避免把文言文中兩個單音節詞當作現代漢語中的一個雙音節詞來理解。如：“璧有瑕，請指示王”（《史記．廉頗藺相如列傳》）這里的“指示”就不能誤認為是“上級對下級或長輩對晚輩說明處理某項問題的原則和方法”，因為從兩個人的關系上看，藺相如既不是秦王的上級，也不可能是秦王的長輩。如果作為兩個單音節詞來看，就好理解了，“指”是“指出”，“示”是“給......看”，“請批示王”，就是“請（讓我）指出來給大王看”。這樣，文意就貫通了。因此，在遇到與現代漢語雙音詞寫法相同，但作為雙音詞來講又講不通或與上下文文意不貼切的情況，不妨試著當作單音詞來解

當然，前面說古漢語詞匯以單音節詞為主，并不等于說古漢語中完全是單音節詞，實際上，古漢語中不是有少量的不能拆開的雙音節詞的。我們不要把這些不能拆開的雙音詞，硬拆成單音詞來理解。文言文中少數不能拆開的雙音詞大體包括以下幾類：

聯綿詞 如：猶豫、倉皇、匍匐、窈窕

外來詞 如：單于、可汗、葡萄、琵琶

偏義復詞 如：存亡、公姥、作息、異同

特定稱謂 如：布衣、社稷、天子、足下

遇到這類詞語，切記不能拆雙為單。

(2)、從內容上看，古今詞義的發展變化則更大。除了日月山川牛羊等一些基本詞匯外，絕大多數詞語都發生了變化。這種變化大致有以下四種情況：

第一種，詞義的擴大。有些詞的意義，起初包含的范圍狹小，后來范圍擴大了。如：“登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏饑，滿目蕭然，感極而悲者矣。”（范仲淹《岳陽樓記》）這里的“國”指的是“國都”，而現在我們所說的“國”則指的是“國家”，詞義范圍明顯擴大。

第二種，詞義的縮小。有些詞的意義，起初包含的范圍較大，后來縮小了。如：“耶娘妻子走相送，塵埃不見咸陽橋。”（杜甫《兵車行》）句中的“子”指的是子女，既可是男孩，也可是女孩。而現在的“子”，則只有“兒子”的意思了。

第三種，詞義的轉移。古漢語的一些詞義，隨著歷史的發展，由原來的意思轉變成新的意思。如:“老翁逾墻走，老婦出門看。”（杜甫《石壕吏》）這里的“走”，是“跑”的意思，而現代漢語中，“走”卻變為“行走”了。

第四種，詞語感情色彩的變化。古漢語中的一些詞語，發展到現在，褒貶色彩發生了變化。例如：“存者且偷生，死者長已矣。”（杜甫《石壕吏》）句中“偷”，是“暫且”、“茍且”的意思，是中性詞，而在現代漢語中“偷”是“盜竊”的意思，是貶義詞。

一詞多義現象，在現代漢語中較常見，在以單音節詞為主的文言文中則更為普遍。盡可能多地掌握詞語的多種義項，是學好文言文的關鍵。在多義詞的諸多義項中，總有一個最基本的意義，我們稱它為這個詞的本義；這個詞的其他義項，都是由這個本義引申而來的，叫做引申引；有時，一個詞遠有些義項與本義毫無相干，只是由于同音的緣故，被借作他用而產生，我們稱這種義項為假借義。用打比方的方式形成的詞義則叫比喻義。如：顧：本義是“回頭”，其他如：“看”、“拜訪”、“照顧”、“關心”、“顧慮”等義項都是由它引申而來的，都是“顧”的引申義。“但是”，“反而”兩個義項與“回頭”這個本義毫無關系，只是由于同音產生的假借義。干城：本義是“盾牌和城墻”，后來喻指國家的保衛者。用得久了，成為一個固定的詞義，這就成了比喻義。如何確定詞的本義呢？最直接的辦法當然是查找工具書。《辭海》等工具書中，每個詞的第一個義項往往就是它的本義。在沒有工具書的情況下，可以從以下兩個方面來推斷。第一、是看這個詞諸多義項之間，哪個是引申的起點。還以“顧”為例，在諸多義項中，除了，“但是”、“反而”這兩個假借義外，其他義項的引申關系是：顧，回頭─>看─>拜訪─>關心─>思念......。這些義項都是由“回頭”引申而來的，這里面引申的脈絡是很明顯的。第二、可根據字形推知本義。漢字的表意性決定了大多數字意都可從形體上推知。比如這個“顧”字，本是一個形聲字，它的形旁是“頁”。在甲骨文中，這個字寫作“ ”，突出一個人的頭部，凡從“頁”的字，均與頭有關，如：“頸”、“項”、“額”、“顴”、“頰”都是這樣。因此，我們可以推知“顧”的諸多義項中，“回頭”應該是它的本義。

盡管一詞多義在文言文中相當普遍，但在具體的語言環境中，一個詞卻只能有一個義項。要確定一個詞在某句話中的具體意義，就要根據上下文來判斷了。在詞語的分類上，古今漢語基本是相同的，都分成實詞、虛詞兩大類，只不過古漢語習慣上把代詞歸入虛詞類。學習實詞，要掌握教材后面常見文言實詞總表上列舉的365個實詞的多種意義和用法，學習虛詞則要求從兼類情況多和用法靈活的角度掌握32個常用虛詞。綜上所述，詞匯部分古今差別大，包含內容多，并且掌握的準確與否又直接影響到對文意的理解，因此，可以說詞匯部分是文言文學習的靈魂。