第一篇：創建產業特色村工作總結

桃花溪村創建臨安市“綠色家園、富麗山村”

產業特色村工作總結

桃花溪村位于臨安市西北部，毗鄰著名的國家4A級景區浙西大峽谷景區，風景秀麗的浙西天池景區貫穿境內。這里空氣清新、四季分明、峽谷幽深，自然環境十分優美，森林覆蓋率達80%以上，是國家級自然保護區清涼峰自然保護區的核心組成部分。全村轄3個自然村，10個村民小組，共274戶，人口851人。山林總面積22328畝，山核桃林3001畝，毛竹2696畝，小竹3050畝，以盛產山核桃、毛竹、石筍干、高山蔬菜和天目青頂茶葉而出名。1995年我村農民人均純收入只有2680元，2009年人均純收入達到10138元。近年來，我村相繼獲得臨安市“五好黨支部”、“農民增收先進村”、“先進基層黨組織”、“臨安市平安村”、“臨安市生態示范村”、“臨安市民主法治村”、“臨安市文化示范村”、“臨安市信用村”和杭州市“優秀基層黨組織”、“先進基層調解組織”、“杭州市文明村”、“杭州市特色旅游示范村”、“ 浙江省農家樂特色村”等殊榮。自今年全市的農業農村工作上吹響的“綠色家園、富麗山村”的號角以來，桃花溪村圍繞著“宣傳生態文明思想、落實生態文明措施、培育生態文明村風”的建設任務，從物質、文化、服務等各方面的提升和完善為著力點，循序漸進，拉開了“十里生態桃花溪”特色村創建的序幕。現將我村創建“綠色家園、富麗山村”活動，實現產業特色村工作匯報如下：

一、根據“綠色家園、富麗山村”總體規劃，開展村莊整治工作

(一)科學處理生活污水，改廁工作落到實處

生活污水的處理是農村環境連片整治工作中的重點，我村在農辦、生態辦、能源辦等部門的協助下，把“經濟合理，成熟可靠，生態健康，”作為水處理技術應用的標準，結合實際情況，采用多種技術處理生活污水。

l、污水無害化，污水厭氧處理工程建設。我村共建造了九個生活污水凈化污水處理池合計600立方米，采用無動力厭氧處理技術。生活污水經格柵自流進入污水處理池，利用厭氧微生物分解污水中的有機污染物，池內部分區域設有高效生物填料，強化厭氧生化處理效果。我村還統一鋪設污水管網，共鋪設污水收

集管網12000米，徹底解決了雨后污水橫流的問題。處理后的出水排入人工濕地，達到污水的再凈化與資源化。

2、污水資源化，人工濕地建設。人工濕地處理系統具有緩沖容量大、處理效果好、工藝簡單、投資省、運行費用低等特點。我村建造的人工濕地合計320平方米，能充分利用植物根系的吸附、攔截、吸收、降解等凈化功能，實現對污水的精細處理，有效降低污水的各項污染物指標，并減少二次污染，確保污水達標排放。同時人工濕地作為一個綜合的生態系統，還可利用多元化的物種，完成物質循環，將污水資源化，并可美化環境，涵養水源，實為一舉多得的污水處理技術。

3、改廁工作落到實處，投資17萬元，在原有基礎上進行改廁，新增三格式化糞池改造150戶，改廁總計250戶，衛生廁所覆蓋率達92％。

(二)凈化水源，開展河道整治

保潔、禁漁，開展河道整治。從2009年開始，我村針對村內的河道，開展科學系統的整治工作。由專業技術人員對河道的水文、泥沙、地質、地形進行勘測后，我村制定了相應的整治方案，并進行了清淤泥、駁石坎、筑堰壩等工作。目前已投入資金84.5萬元，修筑防洪堤壩2500米，蓄水壩5只，清理河道於泥5公里，投放魚苗1萬尾，為了維護河道水域的生態平衡，村兩委決定實施河道禁漁，還對村民開展了細致耐心的宣傳教育，并設置河道禁漁標志牌。村兩委還將河道保潔、禁漁工作納入村規民約，并落實村委委員專人負責日常保潔和監督工作。

(三)統收統運，處置農村生活垃圾

我村根據實際情況，對于農村生活垃圾，實行“戶集中、村收集、鎮統運”的處置辦法。村兩委會還著力于村內總體-生環境治理，針對村內生活垃圾堆放不合理，白色污染較為嚴重的情況，建造固定垃圾箱36只，流動垃圾桶40只，配備垃圾清運車3輛，保潔工8名。設施、措施的到位，加上宣傳教育的深入，群眾環保意識明顯提高，自覺把生活垃圾集中到垃圾箱，由保潔員定期清理外運。村內道路由專人清掃，保證整個村莊整潔、干凈。

(四)完善基礎設施，推廣清潔能源

l、統一規劃，建設公共基礎設施。我村村兩委按照“布局優化、道路硬化、村莊綠化、路燈亮化、衛生潔化、河道凈化”的要求，在征求群眾意見基礎上，制定了一套符合本村實際的具有科學性，可操作性的《桃花溪村村莊規劃》的藍圖，并依照規劃帶領干部群眾開展村莊基礎設施改造，拆除舊房28幢(戶)，建新房8幢(戶)。硬化村莊道路3000平方米，我村結合臨安市“綠色家園、富麗山村”創建項目投入資金450萬元，對桃花溪4.2公里公路全線拓寬，經村民代表大會討論決定，對桃花溪公路拓寬附屬工程通過“一事一議”籌資籌勞實施方案，村民自愿和量力而行的原則，籌集資金85500元，籌勞1602工，完成了桃花溪4.2公里公路拓寬工程，為桃花溪今后的發展，解決了有利交通條件，大大促進了桃花溪村農家樂及鄉村旅游的發展。投資35余萬元，村莊道路兩旁綠化，村民房前屋后和公共場所，安裝路燈122盞，全村路燈亮化。配置健身器材30余種，建造村級辦公樓和老年活動中心200平方米。家家戶戶用上了自來水，還進行了清淤和綠化工作，村容村貌大改觀。

2、響應政策，推廣環保新能源。我村近幾年來一直推廣使用太陽能等清潔可再生能源。特別在近年政府節能減排的政策下，清潔能源的推廣更是成了農村連片整治的新任務。在村兩委的帶領下，通過幾年建設，已經做到了太陽能熱水器普及率100％，液化氣節能灶具普及率95％。清潔能源利用率提高了30．9％，達到了83％，非清潔能源耗設備熱效率達到30％以下，達到了《杭州市農村清潔可再生能源利用項日管理辦法》的要求。

一、圍繞農民增收主題，走生態經濟發展之路。

（一）利用地理和氣候優勢，發展“五高”特色農業。

自我村創建“綠色家園、富麗山村”特色村以來，為實現“家富”，村兩委班子繼續抓好經濟，提高集體經濟收入，先后投資500余萬元修建公路、林道，以改善農業基礎設施；新發展高山蔬菜600余畝；投資300余萬元興建了杭州市都市農業示范園區，已列為國家農業部項目扶持提升工程。推廣小型農機具和現代農業生產技術，發展高山瓜果、蔬菜、筍干、藥材、山核桃“五高”綠色無公害農產品產業，產品暢銷長三角，年增加收入達350多萬元。

（二）打響生態品牌，發展生態旅游。

把“農家樂”旅游作為一個長期的項目，積極對外宣傳，招商引資，定期對農家樂設施，食品安全等各方進行監督檢查，以保證農家樂旅游等第三產業高效

發展，不僅促進農民增收，更打響了桃花溪生態旅游的品牌，吸引了全國各地游客紛至沓來，農家樂經營戶效益最高的年接待游客量達3000多人次，收入逾30萬元，戶均年凈增收5萬余元。2010年，我村又充分利用高山蔬菜基地項目，推出了“高山蔬菜節”，辦起了現實版的“開心農場”，不僅讓游客體驗到現實偷菜的樂趣，促進了我村特色旅游業的可持續發展。

一、重視文化建設，提升生活品質

為實現“人和”，桃花溪村努力做好杭州市級文明村復評工作、添置各種文化設施，豐富村民文化娛樂生活，進一步提高了農村文明的軟實力，為推進農村經濟社會發展提供強有力的精神支撐。

（一）添置文化設施，營造文化氛圍

對村辦公場所進行全面的改裝，建立老年文化活動室，配備了棋牌桌、乒乓球桌，同時，建立村圖書室，現有藏書300余冊。閱覽室每年投入兩千余元資金訂閱報刊雜志。兩室安排了村婦聯主任為圖書管理員，保證開放時間。

（二）豐富農民生活，開展文化活動

積極邀請了上級文化部門組織送文化下鄉活動。7月9日晚，舉辦了由浙江農林學院組織的 “感懷紅色記憶、弘揚革命文化” 文藝下鄉匯演，鼓勵村民參與表演，城市文明鄉風文明交相呼應，其樂融融。8月16日，我們舉辦了“高山蔬菜采摘節”活動，讓游客們親身體驗了現實版的開心農場，摘新鮮蔬菜，看美景，以旅促農，農旅結合，不僅拓展了我們休閑生態旅游的空間，而且，幫助農民增加了果蔬的附加值，推動鄉村旅游業的發展，實現農業、旅游雙豐收。多次組織村民觀看“送文化下鄉”影視宣傳作品；認真學習貫徹落實科學發展觀，通過張貼標語、橫幅、布置村宣傳欄、召開座談會，深入走訪談話，宣傳貫徹落實科學發展觀，更新文化理念。村民自發組織了乒乓球隊、象棋社和腰鼓隊、鑼鼓隊。隊員積極參加各種活動，豐富了村民的業余文化生活，深受群眾歡迎。

二、講求實效，推進精神文明建設

近年來我們加大了精神文明建設的力度，把群眾生活品質和村民素質的全面提升放在了十分重要的地位。

（一）加強思想道德教育，社會風氣不斷優化。

通過會議、宣傳欄等形式，開展社會主義思想道德教育，教育村民樹立正確的人生觀、價值觀。我村制作了大量的宣傳牌，在全村進行社會主義榮辱觀教育，使之深入人心，村民的行為得到進一步規范。

（二）積極開展文明家庭創建，樹立社會主義新風尚

開展文明家庭、平安家庭等系列評創活動，“五好”文明家庭創建率達到60%以上，平安家庭創建率達到85%以上，以典型帶動全面，營造良好的社會環境。開展好青年、好媳婦、好婆婆的評比，發揮婦聯、共青團等組織的宣傳教育功能。

（三）成立志愿服務組織，義務為民服務

6月8日，桃花溪村成立了 “綠色家園、富麗山村”村級志愿者總隊，下設和事佬、山里人、野生動物保護、清潔庭院、農家樂示范、老年人服務六支分隊，各支小分隊在成立后積極的開展清潔日、農家樂培訓、野生動物保護、清潔庭院評比等各項活動。

（四）抓好義務教育，重視村民技能培訓。

抓好義務教育工作是農村經濟與社會發展的需要，我村歷來十分重視教育事業的發展，重視對下一代的培養工作。經常通過廣播，發放宣傳資料等方式宣傳教育的重要性，使我村義務教育普及率達到100%。在積極做好下一代教育事業的基礎上，我村還十分重視對村民的技能學習和培訓工作，組織人員參加各級各部門開辦的各類技術和崗位培訓，進一步提高村民文化素質，勞動力參訓率達到80%以上，農村實用人才比例達到5%以上。

（五）抓公共衛生、注意疾病控制

凡是小吃店、代銷店和農家樂等公共場所等特殊行業必須“三證”齊全，從業人員的健康合格率、食品抽檢合格率，餐具消毒合格率都符合考核所規定的要求和標準，配齊相應的衛生設施，健全衛生管理制度，嚴格執行衛生公約和監督制度。適齡兒童“四苗”單苗接種率均達到98%以上，通過健康教育和思想道德建設，村民精神面貌發生了變化，全村愛清潔衛生的人多了，讀書看報的多了，學農業技術的多了，計劃免疫和婦女兒童保健衛生管理工作得到落實，婚事新辦、喪事簡辦，鄰里和睦，形成一派祥和氣氛。

三、堅持兩手抓，做好計劃生育和社會保障工作

人口與計劃生育工作是我國的一項基本國策，我村根據實際情況，實行專人負責，設立各生產組聯絡員制度，及時了解情況，做好本村育齡婦女登記工作，進行定期保健檢查，由綜治辦配合，及時掌握外來育齡婦女的生育情況。歷年來，無一例早婚或未婚先孕現象的發生，計生符合率每年都達100%。積極做好適齡青年的征兵體檢工作，及時完成征兵任務，對于安置復員軍人，優先考慮軍屬的各類要求，妥善照顧好五保戶、困難戶。

四、切實做好社會治安綜合治理工作

（一）通過宣傳，增強了廣大村民的法律、法制觀念和安全意識。通過各類會議，強調安全工作的重要性，特別要求各企業負責人，在日常生產管理活動中，應把安全工作放在首位。

（二）防火防盜工作長抓不懈。及時處理各類用電及火災隱患，從而使村民的安全得到了有力的保障。

（三）發揮民調、幫教、協會等自治組織的作用。建立健全人民調解委員會等群眾性自治組織。充分發揮治安志愿者和人民調解員的作用。

（四）加強綜合治理，定期組織專人查訪民情民意。我村建有糾紛調解組織，及時了解村民的所思所想，及早化解矛盾糾紛，及時制止危害社會的壞風氣，做好后進青年的幫扶教育工作，全村沒有出現群體性上訪案件，沒有出現刑事案件，崇尚科學，無封建迷信現象，民間糾紛隨時發生隨時解決，結案率達到100%，社會治安良好，人民安居樂業。

五、工作展望

建設“綠色家園、富麗山村”是市委、市政府立足全市新農村建設實際，在深入調研和學習借鑒的基礎上作出的重大戰略決策，也是進一步夯實新農村基礎設施建設，加快城鄉統籌發展，實現新跨越所搭建的新平臺。我村將更加注重村級組織的服務功能，有組織、有計劃地開展豐富的群眾文化、體育活動，滿足群眾對精神文化生活方面的需求，為村民創造良好的社會環境、自然環境，為構建和諧社會主義新農村作出新的努力。

大峽谷鎮桃花溪村村委員會

二〇一〇年十二月三十日

第二篇：西青旅游特色村(點)創建工作總結

2010年西青區旅游特色村（點）

創建工作總結

一年來，在區委、區政府的高度重視下，我局繼續推進鄉村旅游特色點的創建工作，周密部署、狠抓落實，一批農業觀光園、休閑農莊、設施農業示范園積極改造、提質、升級，鄉村旅游業已成為我區旅游發展的重要支撐點，進一步推進了社會主義新農村建設進程。

截至目前，西青區現有鄉村旅游特色點12個，包括：楊柳青莊園、鑫三農田莊、楊柳青園藝科技博覽園、大柳灘莊稼院、天津市農業高新技術示范園區、曹莊--花卉之鄉、雷莊莊園、第六埠農業生態觀光園、水高莊園、天津市沙窩蘿卜種植采摘基地、津西現代農業示范園、金三農農家休閑度假旅游景區。今年，水高莊園又被評為鄉村旅游特色點典型單位。

據統計，今年1-11月份，鄉村旅游特色點接待游客398萬人次，同比增長30%；旅游經營收入達到2.1億，同比增長40%。預計全年接待游客425萬人，同比增長30%；旅游經營收入2.3億，同比增長43%。鄉村旅游業實現就業6780人，人均旅游收入3.09萬元。

一、典型旅游特色點發展迅速，效益明顯提升 一是原有鄉村旅游特色點隨著改造提升工作不斷推進，全區鄉村旅游特色日趨明顯，整體旅游要素逐步完善，旅游品味日漸提高，吸引力和經營管理效益也得到了明顯提升。

曹莊—花卉之鄉占地面積6萬平方米，現建有大型花卉展銷廳3萬平方米，溫室內有調溫控制系統，今年繼續擴大花卉市場建設，通過擴建外沿歐式改造提升和4D動感影院、火車餐廳建設，擴大花市規模、豐富花類品種，吸引了更多的游客。今年1-11月份，共接待游客352萬人，同比增長32.83%。旅游經營收入1.95億，同比增長33.6%。

楊柳青莊園發揮農家特色優勢，集居家住宿、餐飲、會議、娛樂、購物、垂釣、旅游為一體。溫室大棚可進行各種反季節果蔬和萬畝果園采摘；莊園合院餐廳農家特色突出，依山酒店、垂釣中心為大型宴會及休閑娛樂提供了好去處。景區內同時開發了具有當地特色的多種農產品工藝品。今年1-11月份，共接待游客15.6萬人。旅游經營收入760萬，同比增長37.63%。

雷莊莊園預計總投資8655萬元，占地面積1400余畝，內容板塊包括“花卉園區”、“采摘籬園”、“休閑農莊”、“生態漁家”、“風情小街”等，積極打造集休閑、耕種、娛樂、購物、旅游、觀光于一體的綜合經濟文化園區。目前溫室、花卉交易展示廳、花盆交易區、景區停車場及廁所及綜合管理用房已全部投入運營，奇石園主體基本完成，農家院建成9棟并正在進行裝修完善。今年1-11月份，游客接待量不斷攀升，連創新高。

二是新近開展鄉村特色點的創建工作如火如荼。年內推薦西青區和水高莊園申報全國休閑農業與鄉村旅游示范區和示范點，水高莊園榮獲市級鄉村旅游特色點創建典型單位旅游單位。

水高莊園規劃面積1500畝，總投資5億元，包括農業風情園區、子牙河風情園區、歡樂谷采摘園區、溫室區和溫泉區。目前溫室區和農業風情園區已建成并對外開放。農業風情區的魚樂會所、游客中心、農家小院等項目已經建成。子牙風情園區中的食舫、大型游樂設備以及木屋等正在建設中。整個莊園建成后是集觀光旅游、住宿餐飲、科普教育、商務會議、休閑娛樂于一體的綜合旅游景區。年內通過指導、監督和檢查，積極完善旅游要素和配套設施。今年1-11月份，共接待游客4.8萬人。旅游經營收入68.9萬，同比增長204.16%。

創建提升的濃厚氛圍帶動了其他特色點的積極性。張家窩蝴蝶蘭基地規劃面積2000畝，預計總投資2.2億元，包括交易觀光區、組培育苗區、引導示范區和生產區。今年來不斷提升軟硬件水平，爭創鄉村旅游特色點。目前拓寬了104國道及周邊道路，建成2000畝核心區，加大5000畝日光溫室建設，2.3萬平米的交易大廳已竣工并對外開放。為招商引資、觀光旅游創造良好條件。

二、提升改造投入增加，基礎設施日趨完善

全區鄉村旅游特色點項目建設投入力度進一步加大，全年共投入資金34056萬元。

其中，曹莊花卉景區投資4200萬元進行外沿歐式改造提升擴建和4D動感影院、火車餐廳建設；楊柳青莊園投資3500萬元完成一期沙灘游樂、迷宮、戲水娛樂設施及神秘叢林、夢幻峽谷工程；楊柳青園藝科技博覽園投資2000萬元建成二期采摘區、景觀湖工程，桃園土地平整和景區綠化均已完成；雷莊莊園投資1960萬元推進奇石園、農家院等工程，建成了景區停車場及廁所等旅游配套設施；中國北方蝴蝶蘭基地投資1.14億元用于花卉和食用菌交易市場工程；凱潤食用菌基地投資1996萬元建設食用菌自動化生產、花卉蔬菜花卉組培、靈芝加工等工程；水高莊園投資9000萬進行二期建設，主要打造子牙河風情園區、歡樂谷采摘園區和溫泉區，溫室區建成了408棟高標準鋼骨架日光節能溫室，還建了一座占地20160m集科技展示、旅游觀光于一體的高科技智能溫室，同時新添56個標志標牌，各項活動設施逐步完善，鋪設水泥道路2.5萬平方米，改造了游客中心。

另外，市、區配套、扶持獎勵資金也相繼到位。我區達標的4個鄉村旅游特色點：曹莊花卉、沙沃蘿卜種植采摘基地、雷莊莊園、大寺凱潤食用菌基地，爭取到了市級旅游補助資金52萬元，同時，根據《西青區促進文化旅游業發展

2的扶持意見》及《實施細則》的實施，以上鄉村旅游特色點從文化旅游業專項扶持資金140萬元中，兌現了扶持獎勵資金，形成了很強的示范效應，激發了社會資本投資旅游產業的積極性。

三、旅游培訓力度加大，服務水平顯著提高 我區將提高鄉村旅游特色點從業人員服務水平與旅游服務人員執業技能培訓工程結合起來，在區委、區政府領導下，按照市委、市政府加強農村實用人才隊伍建設的要求，精心組織籌備，通過培訓，已經造就一批高素質的鄉村旅游管理人才和掌握致富專業技能的服務人才。今年以來，共開辦培訓班十四期，完成培訓農民近1086人，順利完成四年2000名的鄉村旅游從業人員教育培訓工程，上報培訓典型10人。

四、高度重視宣傳促銷，多渠道、多元化推介 新形勢下，我區高度重視宣傳促銷工作。通過一系列宣傳和活動的實施，全區鄉村旅游特色點有聲有色。

一是提升鄉村旅游品牌的社會聲望。推薦水高莊園參與全國和天津重點旅游品牌評選，并順利榮獲市級鄉村旅游特色點創建典型單位旅游單位。提高了我區旅游品牌的知名度和影響力。

二是多渠道加強宣傳推介。圍繞鄉村特色，舉辦各種節慶活動，如西青金秋旅游節舉行的“津京冀百家旅游行社媒體看西青”活動與160多家旅行社和20多家媒體建立了聯系；曹莊花卉新創辦的首屆荷蘭郁金香文化旅游節進一步凸顯了花卉生態文化特色。在參加國內各種旅游交易會、博覽會及產業節的同時，借助媒體擴大宣傳營銷范圍，聯合面向海外發行的光明日報《商務旅游》雜志宣傳西青旅游區知名景點、文化品牌、重點項目。在各個景區點之間也加強了相互推介，并串接旅游精品，協調促成了旅行社、市交通集團與我區水高莊園、園藝科技博覽園等特色點的合作，在今晚報推出西青設施農業一日游等精品線路，并被納入“津城美景一日游”專線。

三是加大宣傳品的投入和傳播力度。制作了2011年風箏主題的旅游周歷，內容涉及景區介紹、節慶活動、特色商品等。在堅持宣傳品精良制作的同時，我們在確保傳播效果上也做了大量工作，在繼續積極參加各大旅游交易會和推介會的同時，協調有關部門將宣傳資料廣泛地派發到市內主要星級賓館飯店、區內主要景點、旅行社、大型商場，以及北京等地區。全年累計發放光盤10000余張、指南8000余冊，起到了良好的宣傳效果。

五、工作經驗及收獲

開展創建旅游特色村以來，我區通過落實各項工作措施，使鄉村旅游特色點規模不斷壯大，水平逐步提高，管理日趨完善，綜合效益凸顯。一是指導創建，助推硬實力。大力宣傳鄉村旅游特色點建設的相關政策，激發基層申報創建的積極性。嚴格按照《天津市鄉村旅游特色點認定辦法》的標準，指導幫助申請點制作標識標牌、建立游客中心、配備環衛設施、保持環境整潔，并協助宣傳推廣、提高經營業績，健全制度建設、豐富活動項目內容，突出特色、找準定位，助推基層申請點順利評選。

二是培養人才，提高軟實力。對于鄉村旅游特色點的管理人員，灌輸市場化運用理念，提高其營銷宣傳、開拓市場的主動性，以市場為導向，開發特色產品；組織管理人員培訓交流學習，提高其組織、協調、管理、經營能力，并推薦引進職業經理人；同時協助其規劃特色點中長期發展，自上而下的實現經營規范化、管理科學化。

對基層服務人員，開展鄉村旅游服務職業技能培訓，提高其服務意識和服務技能等綜合素質，營造良好的經營氛圍。

三是監督復查、提升改造。長期跟蹤監督特色點的建設及經營管理，定期實地查看運營狀況。對特色點進行聯系性、系統性的指導，加大資金投入力度，結合特色點實際情況，擴大經營規模，完善配套設施，凸顯特色風格，引進高科技術，深入宣傳推介，幫助特色點上水平、提檔次。

六、存在問題

我區鄉村旅游工作目前取得了一定的成效，但是尚處提升階段，還存在著區域差異化、特色不明顯、軟硬件水平偏低、營銷積極性不高等問題，主要有：

1、鄉村旅游發展不平衡。總體來說，楊柳青鎮、中北鎮、辛口鎮等鄉鎮村發展鄉村旅游積極性較較高，農家飯莊數量多，其他鄉鎮發展較慢。主要原因：景點資源分布不均，部分鄉鎮領導重視不夠，發展鄉村旅游宣傳不夠，缺少人員和資金等。

2、品牌特色不突出。目前，我區各特色點在內容和性質上存在設計雷同、內容簡單、市場定位不明等現象，且經營特色不明顯，在市場上至今未有響亮的品牌。

3、檔次不高，品位偏低。我區部分鄉村旅游景點發展規模較小、檔次偏低、設施簡陋，生態、文化內涵不高，經營管理者和從業人員缺乏禮儀接待、食品衛生安全等技能知識，服務質量不到位，社會影響力不大，知名度不高，缺乏吸引力。

4、宣傳促銷有待進一步加強。一些特色點在宣傳推介的形式、載體、信息化方面發展比較滯后，主動搜集旅游信息資訊的敏感度不高，需要進一步加強市場傳播力度，力爭促銷活動的多元化發展。

七、下一步打算

1、結合旅游規劃，科學合理布局。根據《西青區文化旅游產業發展總體規劃》，結合現代都市型農業休閑旅游版塊，發展鄉村旅游特色村（點），廣泛挖掘資源，在兩街七鎮之間合理布局，平衡地區性差異。同時制定相關獎勵政策，提高村鎮發展特色點的積極性，并從政策上扶持特色點的發展。

2、推動品牌創建，提升精品培育力度。進一步完善旅游工作機制，開展鄉村旅游接待單位星級評定工作。積極扶持培育鄉村旅游景區（點），多方渠道爭取資金和上級有關部門的大力支持，打造全國鄉村旅游示范點品牌。

3、推進規范管理，提升軟硬件水平。一方面，對特色點進行提升改造，擴大經營規模，完善接待設施設備，增加文化內涵，平衡生態環境維護與經營管理的關系。另一方面，對特色點管理者和從業人員進行免費的職業技能培訓，從經營服務理念、餐飲安全衛生、接待儀表禮儀等各方面提高景點人員素質，提升軟環境。

4、抓好宣傳促銷，提升知名度和影響力。印制精美宣傳促銷材料，擴大紛發地域和受眾群體；在其他相關網站及旅友論壇上，連接西青鄉村旅游專題欄目，提升西青鄉村旅游的知名度；充分利用電視、廣播、雜志、報紙、互聯網等傳媒，廣泛深入地開展鄉村旅游宣傳活動，進一步擴大我區鄉村旅游的影響力；組織鄉村風光攝影大賽活動，力爭篩選一批表精美的攝影佳作，制作成鄉村旅游畫冊。

西青區鄉村旅游工作領導小組 二○一○年十二月二十六日

第三篇：特色文化村創建實施方案

為深入貫徹“三個代表”重要思想和十八大精神，堅持先進文化的前進方向，積極加強新農村文化建設，推進文明和諧村落社區，大力推進我鄉社會主義新農村建設。經研究，決定在全鄉范圍內開展“特色文化村”創建、“文明和諧村落社區”的評選活動，現制定工作方案：

一、評選范圍：在xxxx新農村建設工作中被列為8個省扶點和5個縣級點所屬的社區或村莊。

二、評選標準：

特色文化村標準

1、組織健全。建立相應的機構，負責特色文化的策劃、組織和實施，培訓和日常工作，做到管理有制度、活動有記錄。

2、參與廣泛。村民參與特色文化活動積極踴躍，參與率達到80%以上。

3、活動經常。文化活動常年堅持，并具有一定的質量和示范性，每月組織活動不少于一次，組織特色文化演出活動不少于兩次。

4、特色鮮明。本地特色文化得到挖掘、保護、整理和彰顯，對村民的教育和熏陶效果明顯，有一定的影響力。

5、設施齊備。有適宜開展文化活動的場所和實施，有可供村民活動的特色文化活動室。

文明和諧村落社區標準

1、成立村民理事會，由“五老”人員組成，充分發揮村民理事會在新農村建設中的組織協調主導作用。

2、建設衛生環境管理站。有管理體系和衛生制度，廣泛開展了以提高農民生活質量為重點的整治衛生環境活動，村落社區“臟、亂、差”問題得到有效整治。

3、建立民間糾紛調解站。成立了以“五老”組成的民間糾紛調解機構，有效地促進農村社會穩定，常見的糾紛得到化解，宗族勢力苗頭得到遏制，重大治安隱患得到排查。

4、建立文體活動聯絡站。建立文化娛樂活動中心、閱覽室、文化宣傳長廊，節假日、農閑時有教經常的文體活動，村民文化生活活躍。

5、建立公益事業服務站。建立健全村民理事會公益事業議事辦事機構，協調服務作用發展較好，村民參與興辦公益事業積極性高，村落社區全年興辦公益事業不少于3件，公益事業有顯著發展。

三、評選辦法：

1、鄉成立評選活動領導小組，由鄉黨委書記肖永鴻任組長，鄉黨委委員鄒羅生、丁有勝任副組長，各點新農村建設工作團成員等人組成。

2、各點新農村建設工作團進行半年一評，6月30日前初評，12月30日前進行總評，后進行張榜公示，再由評選領導小組投票產生結果。

四、表彰獎勵

評選結果產生后，對榮獲“特色文化村”創建、“文明和諧村落社區”的建設點，予以通報表彰。

第四篇：特色創建工作總結

繩彩飛揚 舞出童真笑臉

——花樣跳繩特色創建工作總結

在深入推進素質教育，全面實施課程方案的進程中，加強和創新陽光體育活動，讓孩子們擁有健康的體魄，樂觀向上的精神一直是我們思考的問題。學校在深入挖掘校本資源的基礎上，提出了開發建設體育校本課程——花樣跳繩。并作為我校特色品牌課程組織實施和研究。先把這一年來特色創建情況匯報如下：

一、立足校本，厚實課程底色。

1、“需要”呼喚花樣跳繩。

學生體質現狀堪憂是近幾年來加強陽光體育活動，硬性規定學生在校活動時間的根本原因，花樣跳繩作為一種喜聞樂見，簡便易學的活動項目適應了這一需要。三級課程的設置方案，明確了校本課程的本土特色，“花樣跳繩”作為普通跳繩的發展和創新，成了創建特色課程的需要。“花樣跳繩”所具有的多元教育功能也是學生全面發展的需要。“花樣跳繩”還適應了學校活動空間不足的需要。

2、“優勢”成就花樣跳繩。

我校傳統的跳繩比賽活動，形成了大部分學生愛跳繩，會跳繩的基礎，這為花樣跳繩的開展打下了堅實的基礎。跳繩加上了花樣，激發了孩子的興趣，具有廣泛的參與度。簡便易學，用具易配，利于推廣，安全性強，體現花樣跳繩的優越性。我校於永鋒老師從事過花樣跳繩的培訓和研究，有著豐富的教學經驗，這為花樣跳繩校本課程提供了優秀師資資源。

二、研究論證，形成課程體系。

“花樣跳繩”校本課程在近三年的實踐、摸索與研究中，初步形成了我們自己的課程體系。當前已編輯出版了三個學段的《花樣跳繩校本資源讀本》。

1、凸顯了“花樣跳繩”的文化特色。

讀本收集整理了“花樣跳繩”的基本動作。闡述了“花樣跳繩”的多元育人價值。按學段分層次介紹了“跳繩”和“花樣跳繩”的歷史和現狀，介紹了“花樣跳繩”史上的部分名人和部分“花樣”。還把我校一些同學新創的花樣，以該生的名字進行命名，寫入讀本。體現挖掘和研究文化內涵的特色。

2、論證設立了“花樣跳繩”的目標體系。

在教學實踐中，研究教師根據年齡特點，技能基礎，對目標體系作了深入的研究論證。主要從體能素質、技巧技能、學習態度、合作精神、創新意識等方面設立目標體系。比如低年級主要培養跳繩的興趣和基本技能。中、高年級才在花樣掌握、創新、合作、速度等方面提出一定要求。同時還設立了不同項目的等級評價表。

盡管這些資源還不完備，但這些有益的探索，為有序、深入的開展“花樣跳繩”活動起到了推動作用。

三、課程實施，完善保障機制。

為扎實有效地落實“花樣跳繩”校本課程。學校出臺了多種保障措施，在實踐不斷完善，取得了良好效果。

1、確保課時計劃不占用。按課程設置方案的規定，每個年級拿出1課時作為“花樣跳繩”校本課程的教學時間，嚴禁占用。

2、實行“花樣跳繩”專職化。為確保課程質量學校明確於永鋒老師為“花樣跳繩”的專任教師。全面負責各年級“花樣跳繩”的教學和研究工作。各班主任為“花樣跳繩”第二責任人，協助組織有關這個項目的各類活動。

3、運用常規活動助推“花樣跳繩”的開展。一是各班設立了“花樣跳繩”晉級欄。由各班主任負責組織評價。學校設立了12級詳盡的目標評價指標，學生根據自己的水平提出晉級申請，班主任組織人員考核，合格的就授予相應的級別。學期末對班內級別在前20%的同學發獎，以此鼓勵人人晉級。二是每周三下午課外活動時間定為集體訓練展示時間。展示由學校按年級規定項目統一展示，訓練以班為單位由班主任組織。集中活動既展示了訓練成果，又培養了學生團結協作的精神和集體榮譽感。

4、組織項目比賽和跳繩節，推進“花樣跳繩”向內涵發展。學校每年組織4次單項比賽，包括：傳統花樣比賽、單人花樣比賽、多人花樣比賽和創新花樣比賽。主要以單項比賽的方式提升訓練水平。跳繩節每年一次，為期一周。運用每天下午課外活動時間組織活動。其內容涵蓋了全校展示、班級展示、個人、雙人、多人花樣展示、“花樣跳繩”文化宣傳展覽、“花樣跳繩”多元育人研討活動等，以跳繩節為載體全面推進“花樣跳繩”的內涵發展。

我們通過扎實的實踐與研究，取得明顯成效，初具影響力。我校的花樣跳繩登上了十一運迎賓展演的舞臺，被國家級報刊和省市電視臺多次宣傳報道。拓寬渠道、扎實實踐、深化研究，讓“繩彩飛揚”，讓“激情四射”，讓孩子們綻放出最童真的笑顏，是我們不懈的追求！

第五篇：特色創建工作總結

繩彩飛揚舞出童真笑臉

——花樣跳繩特色創建工作總結 在深入推進素質教育，全面實施課程方案的進程中，加強和創新陽光體育活動，讓孩子們擁有健康的體魄，樂觀向上的精神一直是我們思考的問題。學校在深入挖掘校本資源的基礎上，提出了開發建設體育校本課程——花樣跳繩。并作為我校特色品牌課程組織實施和研究。先把這一年來特色創建情況匯報如下：

一、立足校本，厚實課程底色。

1、“需要”呼喚花樣跳繩。

學生體質現狀堪憂是近幾年來加強陽光體育活動，硬性規定學生在校活動時間的根本原因，花樣跳繩作為一種喜聞樂見，簡便易學的活動項目適應了這一需要。三級課程的設置方案，明確了校本課程的本土特色，“花樣跳繩”作為普通跳繩的發展和創新，成了創建特色課程的需要。“花樣跳繩”所具有的多元教育功能也是學生全面發展的需要。

2、“優勢”成就花樣跳繩。

我校傳統的跳繩比賽活動，形成了大部分學生愛跳繩，會跳繩的基礎，這為花樣跳繩的開展打下了堅實的基礎。跳繩加上了花樣，激發了孩子的興趣，具有廣泛的參與度。簡便易學，用具易配，利于推廣，安全性強，體現花樣跳繩的優越性。

二、研究論證，形成體系。

“花樣跳繩”校本課程在近三年的實踐、摸索與研究中，初步形

成了我們自己的課程體系。

論證設立了“花樣跳繩”的目標體系。

在教學實踐中，研究教師根據年齡特點，技能基礎，對目標體系作了深入的研究論證。主要從體能素質、技巧技能、學習態度、合作精神、創新意識等方面設立目標體系。比如低年級主要培養跳繩的興趣和基本技能。中、高年級才在花樣掌握、創新、合作、速度等方面提出一定要求。同時還設立了不同項目的等級評價表。

三、課程實施，完善保障機制。

為扎實有效地落實“花樣跳繩”校本課程。學校出臺了多種保障措施，在實踐不斷完善，取得了良好效果。

1、運用常規活動助推“花樣跳繩”的開展。一是各班設立了“花樣跳繩”晉級欄。由各班主任負責組織評價。二是每天課間操時間定為集體訓練展示時間。展示由學校按年級規定項目統一展示，訓練以班為單位由班主任組織。集中活動既展示了訓練成果，又培養了學生團結協作的精神和集體榮譽感。

4、組織項目比賽和跳繩節，推進“花樣跳繩”向內涵發展。學校每年組織4次單項比賽，包括：傳統花樣比賽、單人花樣比賽、多人花樣比賽和創新花樣比賽。主要以單項比賽的方式提升訓練水平。跳繩節每年一次，為期一周。運用每天下午課外活動時間組織活動。其內容涵蓋了全校展示、班級展示、個人、雙人、多人花樣展示、“花樣跳繩”文化宣傳展覽、“花樣跳繩”多元育人研討活動等，以跳繩節為載體全面推進“花樣跳繩”的內涵發展。

我們通過扎實的實踐與研究，取得明顯成效，初具影響力。拓寬渠道、扎實實踐、深化研究，讓“繩彩飛揚”，讓“激情四射”，讓孩子們綻放出最童真的笑顏，是我們不懈的追求！

小學大課間跳繩活動成特色

一陣陣歡快的笑聲,一張張開心的笑臉,在沂源縣實驗小學,每個“大課間”，都能在校園的空地上看到一群蹦蹦跳跳的孩子。跳繩活動，成了每個孩子都喜愛的體育運動。

在實驗小學，中低年級的孩子每天上學帶一條短繩已經成為了一種習慣，每個孩子都學會了基本的跳短繩。而中高年級的孩子,更是學會了雙人配合、單人雙搖、集體跳長繩的許多花樣。

跳繩，是一項簡單、易行、安全有效的健身活動,不僅鍛煉了孩子的協調能力、彈跳力,也訓練了孩子的速度和耐力；跳繩,已經成為沂源縣實驗小學課外體育活動的特色項目。（美化校園環境，人人有責

近日，沂源縣實驗小學的同學們進行了“美化校園環境”義務勞動，她們利用自己的課余時間為美化校園環境獻出自己的一份力量。本次活動由各班班主任老師親自帶隊，親力親為，和同學們一起完成了清掃落葉、撿拾垃圾等工作。在活動中，同學們充分發揚不怕苦、不怕累的精神，高質量地完成了本次義務勞動。

通過本次活動，不僅鍛練了同學們的身體，磨練了勞動意志，提升了團隊精神，更反映出大家無私奉獻的精神。

小學學生隊列隊形比賽

為了進一步提高我校學生的廣播操及隊列質量，展現實驗小學學生的精神面貌和集體主義精神，該校以廣播操隊列比賽為抓手，促進學生良好行為規范和學習習慣的養成，努力營造優秀的班風、校風。近日，該校組織了2—4年級學生隊列比賽，經過整整半天的激烈角逐，展現了各班的風采。

賽場上，同學們個個激情高漲，口號洪亮，身姿矯健，英姿颯爽,衣著整齊，動作準確，節奏統一，充分展示了各班獨特的風采，反映了學生的整體精神風貌。評委們本著“公平、公正、公開”的原則從精神面貌、領操、動作節奏、隊列隊形等方面對各班進行考評，評出了優秀班級。最后，單連芬校長作了簡短的總結，她希望同學們要以此次隊列比賽為契機，積極鍛煉身體，不斷增強體質，發揚陽光體育精神，做一個全面發展的小學生。

小學積極開展“大課間”體育活動

為堅持貫徹“健康第一”的指導思想，確保每位學生每天1小時的鍛煉時間，增強學生體質健康水平為目的。沂源縣實驗小學積極開展“大課間”體育活動。使學生在豐富多彩的課間活動中更好地放松身心，得到體育鍛煉。

我校制訂了科學、安全的活動方案，以“我運動、我健康、我陽光、我快樂”為主題，做到人人都參與，個個有項目。活動內容包含廣播操、跳繩、毽球、等等。整個活動過程以比賽為引導，既起到了強身健體的作用，又調動了廣大學生參與活動的積極性。學校的“大課間”活動跳起來、活起來、樂起來了，充滿了生機。

學舉辦冬季跳繩比賽活動

生命在于運動，運動是人類的美麗表情。2010年11月30日下午，沂源縣實驗小學的操場上一片歡騰的景象，只見一根根彩繩、一個個純真的笑臉在燦爛的陽光下閃爍著光芒。為廣泛開展冬季課外體育活動，培養我們團結、拼搏的精神，我校舉行了一場緊張、激烈的跳繩比賽。通過比賽，學生既鍛煉了身體，又愉悅了身心；提高了全體學生跳繩的能力，增強了班集體的凝聚力和學生的集體榮譽感，豐富了他們的課間生活，促進了學生素質的全面發展。體現了我校多元化和諧進取的教育精神。（所謂特色，是指一事物有別于他事物最顯著的地方，一般有通俗地理解為－－“人無我有，人有我新，人新我特，人特我精”。學校特色是指一學校辦學有別于他學校的地方，體現在辦學的理念、目標、策略、過程、成果之中，學校特色是學校的積淀，學校特色是學校的氣質，學校特色是學校的品牌，學校特色是學校的內生力量，學校特色也是學校的魅力和生命力之所在。

目的和任務：

明確一個目標。我校制定了特色教育的總目標，那就是：樹立特色教育的觀念，培養特色教育的興趣，研究特色教育的規律，探索發展個性的門路，爭創一流特色教育。為實現這一目標，學校制定了實現這一目標分三步走的特色教育發展規劃：第一步是探索特色教育特點；第二步是爭創區、市特色教育學校；第三步是躋身于一流特色教育學校行列。

課外興趣小組活動是實現特色教育的載體，它與學科課程在各自不同的領域為全面提高學生的素質，發揮著不可忽視的作用。它的開展可以使學生擴大視野，增長知識，動手動腦，培養能力，發展個性，增進身心健康，促進學生整體素質的全面、和諧、健康地發展。方法與步驟：

本學期，我校采取了校級及班級兩級興趣小組。在校級興趣小組中開設了書法、聲樂、舞蹈、電子琴、美術、剪紙、乒乓球、籃球等興趣小組；班級開展有朗讀、數學樂園、猜謎語、成語接龍、社會實踐、科普知識等興趣小組。根據學生的年齡特點和身心發展規律，有目的、有計劃地開展了活動。

活動課程作為一種新的課程形式，必須通過嚴格的管理，才能使其逐步納入規范的軌道。因此，我們通過摸索初步形成了“三定、三有、三結合、五堅持”的管理辦法。

三定：一定時間；二定地點；三定小組成員。采用打亂原班級界限，依學生興趣、特長劃分小組進行活動的編班方式。

三有：一有輔導教師；二有教學計劃；三有活動記錄；每學期末，對學生興趣小組活動成績采用才藝展示的方法，并適當給予學生精神及物質鼓勵。

三結合：第一，兩種課程結合。使學科課程和興趣小組活動相互補充，互相滲透形成整體，做到基礎與特長并進。第二，課堂內外相結合，校內校外結合。結合創建和諧校園開展社會調查。第三，活動評價與學科課程評價相結合。

五堅持：

一、堅持每周活動，二、堅持自由選項，三、堅持因材施教，四、堅持科學輔導，五、堅持普及與提高并重。

普及與提高相結合①普及型：以班級為單位，要求學生全員參與。針對學生不同的年齡特點，提高不同要求，開展不同的科技活動。主要目的是培養學生科技意識，普及科技知識，激發學習興趣，創造實踐機會，提高動手能力。

a.四年級以折紙、剪紙、制作降落傘、小風車、畫畫表達對大自然熱愛等活動為主；b.五年級以素描、水彩、設計科技小報等活動為主；

c.六年級以電子琴演奏及操作比賽、電子小報制作、寫科普小等活動為主。

多年來，我校一直注重開展特色教育，針對市、區活動的要求，發動全校學生積極參加“六個一”（讀一本科技書、看一部科普電影、寫一篇科普小論文、出一期科技小報、做一件科技小制作、召開一次科普主題班會）及小制作、小發明活動，同時通過作品展示，比賽評選，層層選拔優秀苗子，進行強化訓練，參加市、區各項比賽。

②提高型：在學生自愿報名的基礎上，學校組織一批對藝術活動興趣濃厚、思維敏捷、想象力豐富、動手能力強、具有一定個性特長的才藝苗子，給予特殊輔導，讓他們有更豐富的想象空間，為他們鋪墊展示才藝的舞臺。輔導老師在指導過程中注意學生主動發展，調動每一位學生的積極性，使學生的興趣愛好獲得滿足，每個學生的個人潛能得到和諧、自由發展。

我們本著“全面普及、興趣提高、能力創新”的階梯式培訓方式，也分兩個層面進行。在有藝術特長的學生中進行的主要是集中訓練，提高培訓，電子琴、水彩、素描等興趣小組，在專任音樂、美術教師的具體指導下，程度有所提高和鞏固，并盡力為他們多創造一些校內外演出、展示的機會，鼓勵他們展示特長。在其他學生中，主要是進行藝術興趣和鑒賞能力的培養，力爭在藝術環境的整體氛圍中得到熏陶。

活動重在根據學生素質培養特長；重在感性，培養學生實踐能力、動手能力和創造能力；重在發展個性、因材施教，讓學生各展其能。

成果及未來：

通過本學年的興趣小組活動，我校學生在參與活動中，培養了動手、動腦能力，發展了興趣和特長,在各級各類的比賽中取得了優異的成績。在曾都區第二屆科技活動節中江月等十二名同學分別獲得科學幻想繪畫一、二、三等獎；曹思玉、王卓越等同學獲得小制作獎。在《我是校園小主人》才藝展示匯報演出中。四（4）中隊、五（3）中隊、六（5）中隊獲得團體優勝獎。學校還舉辦了數次手抄報競賽和書畫展覽，并在新街電視臺播放，受到了師生及學生家長的好評，取得了很好的社會效果。

學校特色教育不僅為學生的發展打下了堅實的基礎，而且為他們展現興趣、愛好，提供足夠的空間。學校連續幾年舉辦“小小俱樂部”，培養出了上百名“小歌手”、“小舞蹈家”、“小畫家”、“小書法家”、“小演奏家”等有藝術特長的學生。一年來，興趣小組為學生們提供了平臺，學生在興趣小組的學習中學到書本學不到的知識，得到課后的延伸、發展，學生們能按自己的個性、興趣、健康的成長。

成績是喜人的，但付出也是艱辛的，在以后的工作中，我們將一如既往地努力工作，相信來年的我們還會有更多的收獲。高小正在向更高的目標奮進。