第一篇：少先隊(duì)第一學(xué)期主題活動安排

2012～2013學(xué)年第一學(xué)期各中隊(duì)主題活動安排

九月份——我愛我的祖國

1．從六年級選拔訓(xùn)練新一任國旗班成員。

2．召開大隊(duì)委員會議，各中隊(duì)選舉增補(bǔ)大隊(duì)委員。民主選舉新一任大隊(duì)長及值日組長。

3．培訓(xùn)勸導(dǎo)隊(duì)員，明確常規(guī)檢查標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)開展“文明班級”評選活動。（五年級各班各推薦3名學(xué)生，六年級各班各推薦3名學(xué)生）

4．組織學(xué)生獻(xiàn)詞慶祝第28個(gè)教師節(jié),各班開展以“教師節(jié)”為主題的班隊(duì)會。

5．完成“尊師”主題板報(bào)。

十月份——我為隊(duì)旗添光彩

1．檢查各班主題板報(bào)。

2．各中隊(duì)開展“我為隊(duì)旗添光彩”主題隊(duì)會。進(jìn)行隊(duì)史學(xué)習(xí)，增強(qiáng)少先隊(duì)員自豪感、榮譽(yù)感、使命感，鼓勵(lì)引導(dǎo)隊(duì)員們?yōu)榘嗉墶閷W(xué)校、為家庭、為社區(qū)做一件好事。

3． “10.13”入隊(duì)儀式,為少先隊(duì)員隊(duì)伍增添新鮮血液.4． 各班評選半期以來的“班級之星”。

5.完成“愛國”主題板報(bào)制作.十一月份——安全時(shí)刻記心上

1．“

11、9”到來之際對全體學(xué)生進(jìn)行安全主題教育。為學(xué)生講安全教育報(bào)告，宣傳、學(xué)習(xí)逃生、自救常識。

3．在感恩節(jié)到來之際，各中隊(duì)召開“讓我說聲謝謝你”感恩教育主題班會。

4．完成“感恩”主題板報(bào)。

十二月份——我又長大了一歲

1．各中隊(duì)開展“我又長大了一歲”隊(duì)員年終總結(jié)主題隊(duì)會。

2．各班開展“慶元旦”聯(lián)歡活動。

3．期末復(fù)習(xí)動員。

4．完成“我又長大了一歲”主題板報(bào)。

一月份

1．各中隊(duì)開展“一學(xué)期的收獲”主題班隊(duì)會。

2．做好少先隊(duì)工作總結(jié)，輔導(dǎo)員反思工作。

3．布置和發(fā)動寒假少先隊(duì)主題實(shí)踐活動。

4．完成“一學(xué)期的收獲”主題板報(bào)。

5．評選本學(xué)期的“班級之星”。

第二篇：2009—2010學(xué)年第一學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃及安排

沙城六小少先隊(duì)工作計(jì)劃

(2009——2010學(xué)年第一學(xué)期)

一、指導(dǎo)思想：

以胡錦濤總書記“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導(dǎo)，圍繞上級團(tuán)委的工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊(duì)的特有功能，以綠色教育、體驗(yàn)教育、生命教育等活動為途徑，有計(jì)劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動，使少先隊(duì)員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

二、工作思路

轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實(shí)踐報(bào)告，體驗(yàn)為主，講求實(shí)效。

三、工作要點(diǎn)：

（一）加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)

1、加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員以及校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)聘請家長以及社會各界人士為校外少先隊(duì)輔導(dǎo)員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、活動的空間，讓隊(duì)員能夠有更多的機(jī)會鍛煉自己，展示自我，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期初開展大、中隊(duì)委的競選活動，培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛少先隊(duì)的主人翁情感。組織班隊(duì)干部培訓(xùn)，健全大隊(duì)委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來。

（二）建設(shè)一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動陣地。

1、建好雛鷹廣播站。培訓(xùn)好各班小編輯和播音員，使得每周一次的廣播能夠受到全校歡迎。并能起到積極作用。

2、建好雛鷹校園文化宣傳欄。及時(shí)更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力，教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志。

3、建好中隊(duì)墻報(bào)。每月更換，動員全體隊(duì)員一起參與制作，提供給隊(duì)員以展示的天地，使教室文化新穎生動，建造溫暖“小家”。

4、建好少先隊(duì)鼓號隊(duì)。定期開展培訓(xùn)，為少先隊(duì)活動添彩。做好鼓號隊(duì)員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮。

5、建好隊(duì)員自主社團(tuán)。給隊(duì)員的興趣、愛好找到一個(gè)“家”，培養(yǎng)隊(duì)員擁有一個(gè)或多個(gè)高雅的愛好，并在自主的社團(tuán)中鍛煉能力，提升品位。

6、建好雛鷹電視臺，本學(xué)期將電視臺工作下移到各中隊(duì)，先由高年級開始，由各中隊(duì)設(shè)計(jì)20分鐘內(nèi)容，板塊、主題、主持人、腳本由各中隊(duì)負(fù)責(zé)，提前一周送大隊(duì)部審稿，把播出效果記入中隊(duì)考核。

（三）堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作。

1、抓好隊(duì)員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進(jìn)行的檢查督促，通過定期的專題活動、校園之星的評比以及講座、集會等，使得隊(duì)員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好的言行習(xí)慣，爭做小紳士、小淑女。

2、抓好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)評比考核。每日對隊(duì)員的行為規(guī)范進(jìn)行檢查，對每周一次的中隊(duì)活動的開展情況進(jìn)行抽查，每月進(jìn)行中隊(duì)陣地建設(shè)評比，對輔導(dǎo)員各項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行考核、調(diào)查，評選十佳中隊(duì)及校十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員。

3、抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護(hù)旗手、主持人的選拔、培訓(xùn)，做好發(fā)言人的稿件審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。

4、抓好每周的電視臺和廣播站的工作。高年級中隊(duì)要及早策劃準(zhǔn)備，圓滿完成播出任務(wù)。

5、抓好學(xué)校的古詩文過級工作。

6、建立雛鷹兒童團(tuán)。

7、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗力度，充份發(fā)揮隊(duì)干部積極性，主動性，參與學(xué)校管理的主人翁意識，使其成為協(xié)助老師管理班級，校長管理學(xué)校的得力助手。

（四）、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究。

1、開展少先隊(duì)專題論文評比，進(jìn)行優(yōu)秀少先隊(duì)活動案例評比，鼓勵(lì)并組織輔導(dǎo)員進(jìn)行投稿、參賽。

2、開展“輔導(dǎo)員”專題經(jīng)驗(yàn)交流會。

3、做好課題研究，各位輔導(dǎo)員要在如何扎實(shí)有效開展好少先隊(duì)工作上，尋找切入點(diǎn)，從小處入手做好課題的立項(xiàng)、申報(bào)、研究。

4、開展隊(duì)活動方案評比，開展班隊(duì)活動課的觀摩評比。

（五）、開展豐富多彩的少先隊(duì)主題教育，為創(chuàng)建和諧校園做出貢獻(xiàn)，打造魅力少先隊(duì)。

1、做實(shí)“手拉手”互助活動。要立足于聯(lián)誼校，從學(xué)習(xí)，生活等各方面，互相幫助，共同進(jìn)步，積極引導(dǎo)開展互助活動，適時(shí)開展互訪活動，相互了解和體驗(yàn)對方學(xué)習(xí)、生活，互相鼓勵(lì)幫助，開闊手拉手小朋友的知識與生活視野，相互影響，培養(yǎng)樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格，增強(qiáng)社會實(shí)踐能力，使隊(duì)員開眼界，有比較，惜今朝。

2、以體驗(yàn)教育為基本途徑，特別要關(guān)愛孤殘、留守兒童、外來兒童。培養(yǎng)隊(duì)員有責(zé)任感，有愛心，從愛同學(xué)，愛老師，愛父母等最基本的愛的教育入手，升華到愛家鄉(xiāng)，愛社會，愛祖國。

4、按月開展傳統(tǒng)活動。

5、應(yīng)時(shí)開展節(jié)日文化主題活動。

6、積極參加上級部門的相關(guān)活動。

7、創(chuàng)新開展適合本校隊(duì)員實(shí)際的少先隊(duì)活動，創(chuàng)品牌創(chuàng)特色，形成少先隊(duì)工作的新亮點(diǎn)新文化。

具體工作安排：

九月：濃濃尊師意

九月的紀(jì)念日：

9月3日 中國抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日；

9月10日 教師節(jié)

9月11日 9?11美國恐怖襲擊事件悼念日

9月14日 世界清潔地球日

9月16日 國際臭氧層保護(hù)日

9月18日 “九?一八”事變爆發(fā)

9月19日 全民國防教育日

9月20日 全國愛牙日

9月21日 國際和平日

一、以“親親我的好老師”為主題開展系列教師節(jié)慶祝活動。

1、教師節(jié)前夕隊(duì)員們開展了與老師零距離接觸的活動，所有的隊(duì)員可以向老師問一個(gè)平時(shí)你最想知道的一個(gè)問題。

2、各中隊(duì)的同學(xué)送個(gè)動手設(shè)計(jì)一張感恩的賀卡；

3、向所有隊(duì)員征集感謝老師的箴言、在校園內(nèi)各個(gè)角落里展示。讓一年級隊(duì)員跟老師說一句悄悄話表示祝福；二年級隊(duì)員寫一句最想對老師說的一、二句話；三年級的隊(duì)員寫一首小詩來表達(dá)對老師的祝福；

四、五年級的隊(duì)員寫一篇主題為《老師我想對您說》的文章

4、各中隊(duì)的隊(duì)員們與老師們合影留念，記住老師甜美的笑容

5、慶祝教師節(jié)師生書畫比賽

二、國旗班隊(duì)員競選。

三、隊(duì)干部換屆改選

四、出臺校園之星評選細(xì)則

五、建立校園督察崗

六、中隊(duì)會評比

七、黑板報(bào)評比“以親親我的好老師”為主題

八、輔導(dǎo)員交流會

九、建立兒童團(tuán)

十月：深深愛國情

10月的紀(jì)念日：

10月1日 國慶節(jié)、國際老人節(jié)

10月2日 國際和平(與民主自由)斗爭日

10月3日 中秋節(jié)

10月4日 世界動物日

10月9日 世界郵政日(萬國郵聯(lián)日)

10月10日 辛亥革命紀(jì)念日

10月13日 中國少年先鋒隊(duì)誕辰日

10月15日 國際盲人節(jié)(白手杖節(jié))

10月16日 世界糧食日

10月17日 世界消除貧困日

10月22日 世界傳統(tǒng)醫(yī)藥日

10月26日 重陽節(jié)(農(nóng)歷每年9月9日)-->[農(nóng)歷]

10月31日 世界勤儉日(每年10月31日)

一、開展“祖國我為你驕傲”系列活動

1．五彩畫筆畫祖國

隊(duì)員通過水墨畫、水彩筆畫等多種表現(xiàn)方式，畫出祖國巨大變化，畫出人們的幸福生活，感受祖國的偉大。每班先初評，然后每班選出5份作品參加學(xué)校比賽，優(yōu)秀作品將在學(xué)校櫥窗進(jìn)行展示。

2．唱響紅歌頌祖國

每班唱一至兩首歌，歌曲自選，根據(jù)以下幾點(diǎn)評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準(zhǔn)到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統(tǒng)一，組織紀(jì)律好，上下場快靜齊，各班設(shè)指揮一名，限由本班隊(duì)員擔(dān)任，如有特色，可酌情加分。

3、自制書報(bào)贊祖國

自制的圖書可以反映建國以來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就，可以搜集有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶祝活動的相關(guān)資料（開國大典和十一慶典、“五十”國慶大閱兵的錄像等），可以搜集祖國風(fēng)光圖片（包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的圖片）收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料；……

4、組織開展看一部愛國影片活動；

5、開展以“祖國我為你驕傲”為主題的作文比賽、演講比賽。

二、建隊(duì)日少先隊(duì)檢閱活動。

三、中隊(duì)會評比

四、黑板報(bào)評比以“祖國我為你驕傲”為主題

五、輔導(dǎo)員交流會

六、兒童團(tuán)入團(tuán)儀式

十一 ：月拳拳感恩心

11月紀(jì)念日

11月8日 中國記者節(jié)

11月9日 中國消防宣傳日(消防節(jié))

11月26日 感恩節(jié)(每年11月第4個(gè)星期4)

一、感恩教育系列活動

1、感恩父母

低年級：對待父母有禮貌，早晚起居要問安，自己的事情自己辦，不給父母添麻煩；

中年級：衣食住行牢牢記，尊長敬老想在前，家務(wù)勞動幫著干，多為父母減負(fù)擔(dān)；

高年級：艱苦樸素少花錢，不與別人比吃穿，探親訪友離家前，稟告父母莫牽掛。

“感謝父母養(yǎng)育我”活動舉例：

低年級：（1）送父母一句溫馨的祝福；（2）給父母捶捶背、搓搓手（握握手）；

中年級：（1）給父母講一個(gè)開心的故事；（2）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

高年級：（1）給父母打一次電話，（2）送去一聲問候；

大隊(duì)部：（1）、開展征文活動：《父母》；（2）體驗(yàn)教育活動：(a)“護(hù)蛋大行動”（開展“一日護(hù)蛋”活動，讓每個(gè)隊(duì)員上學(xué)時(shí)帶一個(gè)雞蛋，除上體育課、文體活動課以外，必須全天隨身攜帶，放學(xué)前交流“護(hù)蛋”體驗(yàn)，通過這一有趣的游戲體會媽媽十月懷胎的辛苦。）（3）“媽媽，我給你洗腳”活動。

2、感恩他人

低年級：開展《我能幫你嗎？》我為同學(xué)做件好事。

中年級：“今天我值日”活動。

高年級：“我的好朋友”征文

大隊(duì)部：（1）回憶對自己幫助較大、恩情較大的1-3個(gè)人，然后把他們對自己的幫助恩情通過------感恩記錄卡記錄感恩心情,并在隊(duì)會上進(jìn)行交流。（2）開展回報(bào)活動，幫助社會上弱勢群體，為生活中有困難的同學(xué)獻(xiàn)愛心等。（3）幫助特困生、學(xué)困生獻(xiàn)愛心大行動。

3、感恩自然

自然讓我們感受了事物的美好，紅的花、綠的葉，讓我們感受到了芬芳。山川河流讓我們的世界盡情的享受。美好的事物讓我們的生活變得有情趣、邊的心情舒暢。

“感謝大自然的恩賜”活動舉例

低年級：“小小花匠”繼續(xù)精心養(yǎng)護(hù)自己種的盆花

中年級：我是環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)一棵樹。

高年級：每一個(gè)同學(xué)主動保護(hù)一棵樹，自覺成為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自愿者。

大隊(duì)部：開展“愛護(hù)自然，愛護(hù)環(huán)境活動”的主題，開展謳歌大自然對人類恩賜的書、畫比賽和演講比賽，使隊(duì)員能夠形成感激自然給予的情感，使“愛護(hù)自然、保護(hù)自然”成為同學(xué)們的自覺行為。配合德育開展社會實(shí)踐一日游活動。

二、手拉手活動“角色互換”進(jìn)行體驗(yàn)教育

1、每一位參加“手拉手”互助活動的隊(duì)員都要經(jīng)過三個(gè)步驟：第一步：“手拉手找朋友”。聯(lián)誼校少先隊(duì)組織提供手拉手隊(duì)員的名單，并組織隊(duì)員填寫“手拉手友情卡”，找到需要幫助的小伙伴。第二步：“手拉手交朋友”。參加活動的隊(duì)員要做到“五個(gè)一”：交一個(gè)手拉手好朋友，寫一封手拉手交友信，給小伙伴寄一本好書(或一份報(bào)紙、一件文具)，為小伙伴做一件好事，向小伙伴學(xué)一種新知識(或新本領(lǐng))。第三步：“手拉手看朋友”。組織隊(duì)員看望手拉手小伙伴，共同參加各種實(shí)踐活動，體驗(yàn)生活。

2、手拉手的隊(duì)員角色互換活動。（交換學(xué)校、家庭、父母、環(huán)境……）讓隊(duì)員們體驗(yàn)不同的生活。

三、體育單項(xiàng)對抗賽

四、隊(duì)會評比：以《感恩》為主題

五、輔導(dǎo)員交流會

六、以“拳拳感恩心”為主題的黑板報(bào)評比

十二月：切切遵法行

12月份的紀(jì)念日：

12月1日 世界艾滋病日

12月2日 廢除一切形式奴役世界日

12月3日 世界殘疾人日

12月4日 中國法制宣傳日

12月9日 “一二?九”運(yùn)動紀(jì)念日

12月11日 世界防治哮喘日

12月12日 西安事變紀(jì)念日

12月13日 南京大屠殺悼念日

12月20日 澳門回歸紀(jì)念日

12月25日 圣誕節(jié)

一、開展學(xué)法、懂法、守法、用法系列教育活動。如：我是小法官、家庭法律知識競賽等

二、開展以“讓我的生命絢麗多彩”為主題的系列生命教育活動。如：“我的一天”征文、繪畫比賽等。

三、班隊(duì)會評比

四、班主任、輔導(dǎo)員交流會

五、以“讓我的生命絢麗多彩”為主題的黑板報(bào)評比

一月：歡天喜地迎新年

一、慶元旦活動

二、各中隊(duì)總結(jié)本學(xué)期工作。

三、表彰

第三篇：2015-2016第一學(xué)期少先隊(duì)主題活動計(jì)劃

2015—2016學(xué)第一學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

貫徹中央黨的群團(tuán)工作會議和第七次全國少代會精神特別是總書記重要講話精神，以少年兒童思想引導(dǎo)工作為主線，增強(qiáng)少先隊(duì)員的組織光榮感和歸屬感。堅(jiān)持兒童性，不斷增強(qiáng)少先隊(duì)工作和活動的吸引力、影響力。開展好少先隊(duì)組織教育、自主教育和實(shí)踐活動，幫助少年兒童養(yǎng)成好思想、好品格、好習(xí)慣。不斷開創(chuàng)工作新局面。

二、主要工作

（一）全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹中央黨的群團(tuán)工作會議精神和第七次全國少代會精神。

1、抓好輔導(dǎo)員全員培訓(xùn)。利用每次隊(duì)課前的教研時(shí)間，精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，扎實(shí)做好少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作。

2、抓好少先隊(duì)小干部全員學(xué)習(xí)。要結(jié)合開展好少先隊(duì)小干部的培訓(xùn)，通過舉辦專題培訓(xùn)班、開辦隊(duì)長學(xué)校等形式，將第七次全國少代會精神傳達(dá)到少先隊(duì)小干部小骨干中間，引導(dǎo)少先隊(duì)小干部牢記黨的關(guān)懷，牢記總書記提出的要求，在少先隊(duì)組織和少先隊(duì)員中發(fā)揮骨干帶頭作用。

3、抓好家長滲透培訓(xùn)。利用家長學(xué)校的講座、交流，讓黨的希望和要求在家長們中間深入人心，力爭在社會上家喻戶曉。

（二）面向少年兒童普遍宣傳好黨的希望和要求。

1、要讓孩子們普遍記住總書記的要求，理解要求，在行動中踐行要求。總書記對少年兒童提出的“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”的希望和這幾年一系列要求。以貫徹黨的要求為主題，深入普遍地開展好“紅領(lǐng)巾相約中國夢”“核心價(jià)值觀記心中”“爭當(dāng)美德小達(dá)人”“各族少年手拉手”“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”“我與運(yùn)動交朋友”“雛鷹爭章”等豐富多彩的活動。

2、開展“我是向上向善好隊(duì)員”主題活動，發(fā)動少先隊(duì)員在校內(nèi)外、課內(nèi)外積極投身實(shí)踐，在實(shí)踐體驗(yàn)中學(xué)習(xí)做人、立志、創(chuàng)造。少先隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日期間，將舉辦圖文故事和攝影、視頻展。

3、做好服務(wù)弱勢群體少年兒童的工作。借助一些黨政、共青團(tuán)的平臺，整合社會資源，積極做好進(jìn)城務(wù)工人員子女服務(wù)工作。

（三）把握好“1+5”的基本格局

“1”就是始終把握組織屬性，堅(jiān)持思想引導(dǎo)這個(gè)主線；“5”就是全面加強(qiáng)少先隊(duì)組織體系、活動體系、工作隊(duì)伍體系、陣地體系和理論研究體系建設(shè)。

1、少先隊(duì)組織建設(shè)。繼續(xù)鞏固學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)，在提升質(zhì)量上，在加強(qiáng)對少年兒童教育引導(dǎo)針對性、有效性上下功夫。創(chuàng)新開展少先隊(duì)基本知識競賽，堅(jiān)持和規(guī)范少先隊(duì)小干部民主選舉和輪換制度。建好少先隊(duì)大、中、小隊(duì)，規(guī)范少先隊(duì)標(biāo)志、標(biāo)識和入隊(duì)、少代會、中隊(duì)會、大隊(duì)會等少先隊(duì)組織生活，繼續(xù)探索雛鷹假日小隊(duì)、各類紅領(lǐng)巾小社團(tuán)等組織建設(shè)形式，活躍中、小隊(duì)活動。加強(qiáng)少先隊(duì)禮儀文化建設(shè)。樹立和宣傳優(yōu)秀少先隊(duì)員和隊(duì)集體的榜樣，研究優(yōu)秀少先隊(duì)員成長道路。

2、少先隊(duì)活動建設(shè)。一是搞好少先隊(duì)活動課。活動課是載體，關(guān)鍵是其中的內(nèi)容和活動的形式。活動課要突出政治性、兒童性，形式上一定要區(qū)別于一般的課堂教育，載體要?jiǎng)?chuàng)新，活動要有意思，讓孩子們既受教育又開心，真正喜歡少先隊(duì)活動課、愿意上少先隊(duì)活動課。二是積極拓展課外和校外少先隊(duì)活動。結(jié)合社會教育、家庭教育，大力探索創(chuàng)新校外和社區(qū)少先隊(duì)工作，從組織、活動、機(jī)制等各方面突破，打造校外少先隊(duì)活動和項(xiàng)目品牌。

3、少先隊(duì)工作隊(duì)伍建設(shè)。重點(diǎn)是加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)輔導(dǎo)員全員培訓(xùn)。把握培訓(xùn)內(nèi)容，豐富培訓(xùn)形式，提高培訓(xùn)質(zhì)量。二是服務(wù)輔導(dǎo)員成長發(fā)展。政治要求對輔導(dǎo)員來講是第一位的要求。大力選樹、宣傳好優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員的典型和事跡，開展輔導(dǎo)員交流、研討，培養(yǎng)輔導(dǎo)員有熱情和責(zé)任心，有知識、經(jīng)驗(yàn)和吸引力，品德好、在孩子們中有威信。三是要加強(qiáng)校外志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。聘請家長和各行各業(yè)優(yōu)秀人士擔(dān)任志愿輔導(dǎo)員。探索少先隊(duì)工作和家庭教育的結(jié)合方式，發(fā)揮家長在少先隊(duì)工作中的積極作用。

4、少先隊(duì)陣地建設(shè)。一是要搞好校內(nèi)活動陣地。加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號、星星河電視臺、中隊(duì)角等校內(nèi)陣地和器材建設(shè)。二是拓展校外陣地。利用假期和假日，開展“各族少年手拉手”、科技、體育、軍事、留守兒童親子等豐富多彩的社會體驗(yàn)活動。開展合唱、陽光體育、小足球等群眾性少年兒童文化體育活動。加強(qiáng)社區(qū)少工委建設(shè)，探索社區(qū)少先隊(duì)活動方式。三是建好用好網(wǎng)絡(luò)陣地。繼續(xù)發(fā)揮孫明湖工作室網(wǎng)站的作用，積極運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、微博、微信、手機(jī)報(bào)等新媒體，評選和宣傳“我是向上向善好隊(duì)員”。

5、少先隊(duì)理論研究建設(shè)。編寫理論研究成果匯本，實(shí)施《少先隊(duì)“尋找家文化、傳遞好家風(fēng)”活動》課題的研究。

毛戈莊小學(xué) 2015年9月

第四篇：XX—XX學(xué)年第一學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃及安排

XX—XX學(xué)年第一學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃及

安排

沙城六小少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以胡錦濤總書記“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導(dǎo)，圍繞上級團(tuán)委的工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊(duì)的特有功能，以綠色教育、體驗(yàn)教育、生命教育等活動為途徑，有計(jì)劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動，使少先隊(duì)員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

二、工作思路

轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實(shí)踐報(bào)告，體驗(yàn)為主，講求實(shí)效。

三、工作要點(diǎn)：

（一）加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)、加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員以及校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)聘請家長以及社會各界人士為校外少先隊(duì)輔導(dǎo)員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、活動的空間，讓隊(duì)員能夠有更多的機(jī)會鍛煉自己，展示自我，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期初開展大、中隊(duì)委的競選活動，培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛少先隊(duì)的主人翁情感。組織班隊(duì)干部培訓(xùn)，健全大隊(duì)委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來。

（二）建設(shè)一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動陣地。

、建好雛鷹廣播站。培訓(xùn)好各班小編輯和播音員，使得每周一次的廣播能夠受到全校歡迎。并能起到積極作用。

2、建好雛鷹校園文化宣傳欄。及時(shí)更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力，教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志。

3、建好中隊(duì)墻報(bào)。每月更換，動員全體隊(duì)員一起參與制作，提供給隊(duì)員以展示的天地，使教室文化新穎生動，建造溫暖“小家”。

4、建好少先隊(duì)鼓號隊(duì)。定期開展培訓(xùn)，為少先隊(duì)活動添彩。做好鼓號隊(duì)員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮。

5、建好隊(duì)員自主社團(tuán)。給隊(duì)員的興趣、愛好找到一個(gè)“家”，培養(yǎng)隊(duì)員擁有一個(gè)或多個(gè)高雅的愛好，并在自主的社團(tuán)中鍛煉能力，提升品位。

6、建好雛鷹電視臺，本學(xué)期將電視臺工作下移到各中隊(duì)，先由高年級開始，由各中隊(duì)設(shè)計(jì)20分鐘內(nèi)容，板塊、主題、主持人、腳本由各中隊(duì)負(fù)責(zé)，提前一周送大隊(duì)部審稿，把播出效果記入中隊(duì)考核。

（三）堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作。、抓好隊(duì)員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進(jìn)行的檢查督促，通過定期的專題活動、校園之星的評比以及講座、集會等，使得隊(duì)員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好的言行習(xí)慣，爭做小紳士、小淑女。

2、抓好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)評比考核。每日對隊(duì)員的行為規(guī)范進(jìn)行檢查，對每周一次的中隊(duì)活動的開展情況進(jìn)行抽查，每月進(jìn)行中隊(duì)陣地建設(shè)評比，對輔導(dǎo)員各項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行考核、調(diào)查，評選十佳中隊(duì)及校十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員。

3、抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護(hù)旗手、主持人的選拔、培訓(xùn)，做好發(fā)言人的稿件審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。

4、抓好每周的電視臺和廣播站的工作。高年級中隊(duì)要及早策劃準(zhǔn)備，圓滿完成播出任務(wù)。

5、抓好學(xué)校的古詩文過級工作。

6、建立雛鷹兒童團(tuán)。

7、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗力度，充份發(fā)揮隊(duì)干部積極性，主動性，參與學(xué)校管理的主人翁意識，使其成為協(xié)助老師管理班級，校長管理學(xué)校的得力助手。

（四）、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究。、開展少先隊(duì)專題論文評比，進(jìn)行優(yōu)秀少先隊(duì)活動案例評比，鼓勵(lì)并組織輔導(dǎo)員進(jìn)行投稿、參賽。

2、開展“輔導(dǎo)員”專題經(jīng)驗(yàn)交流會。

3、做好課題研究，各位輔導(dǎo)員要在如何扎實(shí)有效開展好少先隊(duì)工作上，尋找切入點(diǎn)，從小處入手做好課題的立項(xiàng)、申報(bào)、研究。

4、開展隊(duì)活動方案評比，開展班隊(duì)活動課的觀摩評比。

（五）、開展豐富多彩的少先隊(duì)主題教育，為創(chuàng)建和諧校園做出貢獻(xiàn)，打造魅力少先隊(duì)。、做實(shí)“手拉手”互助活動。要立足于聯(lián)誼校，從學(xué)習(xí)，生活等各方面，互相幫助，共同進(jìn)步，積極引導(dǎo)開展互助活動，適時(shí)開展互訪活動，相互了解和體驗(yàn)對方學(xué)習(xí)、生活，互相鼓勵(lì)幫助，開闊手拉手小朋友的知識與生活視野，相互影響，培養(yǎng)樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格，增強(qiáng)社會實(shí)踐能力，使隊(duì)員開眼界，有比較，惜今朝。

2、以體驗(yàn)教育為基本途徑，特別要關(guān)愛孤殘、留守兒童、外來兒童。培養(yǎng)隊(duì)員有責(zé)任感，有愛心，從愛同學(xué)，愛老師，愛父母等最基本的愛的教育入手，升華到愛家鄉(xiāng)，愛社會，愛祖國。

4、按月開展傳統(tǒng)活動。

5、應(yīng)時(shí)開展節(jié)日文化主題活動。

6、積極參加上級部門的相關(guān)活動。

7、創(chuàng)新開展適合本校隊(duì)員實(shí)際的少先隊(duì)活動，創(chuàng)品牌創(chuàng)特色，形成少先隊(duì)工作的新亮點(diǎn)新文化。

具體工作安排：

九月：濃濃尊師意

九月的紀(jì)念日：

9月3日中國抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日；

9月10日教師節(jié)

9月11日9?11美國恐怖襲擊事件悼念日

9月14日世界清潔地球日

9月16日國際臭氧層保護(hù)日

9月18日“九?一八”事變爆發(fā)

9月19日全民國防教育日

9月20日全國愛牙日

9月21日國際和平日

一、以“親親我的好老師”為主題開展系列教師節(jié)慶祝活動。、教師節(jié)前夕隊(duì)員們開展了與老師零距離接觸的活動，所有的隊(duì)員可以向老師問一個(gè)平時(shí)你最想知道的一個(gè)問題。

2、各中隊(duì)的同學(xué)送個(gè)動手設(shè)計(jì)一張感恩的賀卡；

3、向所有隊(duì)員征集感謝老師的箴言、在校園內(nèi)各個(gè)角落里展示。讓一年級隊(duì)員跟老師說一句悄悄話表示祝福；二年級隊(duì)員寫一句最想對老師說的一、二句話；三年級的隊(duì)員寫一首小詩來表達(dá)對老師的祝福；

四、五年級的隊(duì)員寫一篇主題為《老師我想對您說》的

4、各中隊(duì)的隊(duì)員們與老師們合影留念，記住老師甜美的笑容

5、慶祝教師節(jié)師生書畫比賽

二、國旗班隊(duì)員競選。

三、隊(duì)干部換屆改選

四、出臺校園之星評選細(xì)則

五、建立校園督察崗

六、中隊(duì)會評比

七、黑板報(bào)評比“以親親我的好老師”為主題

八、輔導(dǎo)員交流會

九、建立兒童團(tuán)

十月：深深愛國情

0月的紀(jì)念日：

0月1日國慶節(jié)、國際老人節(jié)

0月2日國際和平斗爭日

0月3日中秋節(jié)

0月4日世界動物日

0月9日世界郵政日

0月10日辛亥革命紀(jì)念日

0月13日中國少年先鋒隊(duì)誕辰日

0月15日國際盲人節(jié)

0月16日世界糧食日

0月17日世界消除貧困日

0月22日世界傳統(tǒng)醫(yī)藥日

0月26日重陽節(jié)-->[農(nóng)歷]

0月31日世界勤儉日

一、開展“祖國我為你驕傲”系列活動

．五彩畫筆畫祖國

隊(duì)員通過水墨畫、水彩筆畫等多種表現(xiàn)方式，畫出祖國巨大變化，畫出人們的幸福生活，感受祖國的偉大。每班先初評，然后每班選出5份作品參加學(xué)校比賽，優(yōu)秀作品將在學(xué)校櫥窗進(jìn)行展示。

2．唱響紅歌頌祖國

每班唱一至兩首歌，歌曲自選，根據(jù)以下幾點(diǎn)評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準(zhǔn)到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統(tǒng)一，組織紀(jì)律好，上下場快靜齊，各班設(shè)指揮一名，限由本班隊(duì)員擔(dān)任，如有特色，可酌情加分。

3、自制書報(bào)贊祖國

自制的圖書可以反映建國以來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就，可以搜集有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶祝活動的相關(guān)資料（開國大典和十一慶典、“五十”國慶大閱兵的錄像等），可以搜集祖國風(fēng)光圖片（包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的圖片）收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料；……

4、組織開展看一部愛國影片活動；

5、開展以“祖國我為你驕傲”為主題的作文比賽、演講比賽。

二、建隊(duì)日少先隊(duì)檢閱活動。

三、中隊(duì)會評比

四、黑板報(bào)評比以“祖國我為你驕傲”為主題

五、輔導(dǎo)員交流會

六、兒童團(tuán)入團(tuán)儀式

十一：月拳拳感恩心

1月紀(jì)念日

1月8日中國記者節(jié)

1月9日中國消防宣傳日

1月26日感恩節(jié)

一、感恩教育系列活動

、感恩父母

低年級：對待父母有禮貌，早晚起居要問安，自己的事情自己辦，不給父母添麻煩；

中年級：衣食住行牢牢記，尊長敬老想在前，家務(wù)勞動幫著干，多為父母減負(fù)擔(dān)；

高年級：艱苦樸素少花錢，不與別人比吃穿，探親訪友離家前，稟告父母莫牽掛。

“感謝父母養(yǎng)育我”活動舉例：

低年級：（1）送父母一句溫馨的祝福；（2）給父母捶捶背、搓搓手（握握手）；

中年級：（1）給父母講一個(gè)開心的故事；（2）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

高年級：（1）給父母打一次電話，（2）送去一聲問候；

大隊(duì)部：（1）、開展征文活動：《父母》；（2）體驗(yàn)教育活動：“護(hù)蛋大行動”（開展“一日護(hù)蛋”活動，讓每個(gè)隊(duì)員上學(xué)時(shí)帶一個(gè)雞蛋，除上體育課、文體活動課以外，必須全天隨身攜帶，放學(xué)前交流“護(hù)蛋”體驗(yàn)，通過這一有趣的游戲體會媽媽十月懷胎的辛苦。）（3）“媽媽，我給你洗腳”活動。

2、感恩他人

低年級：開展《我能幫你嗎？》我為同學(xué)做件好事。

中年級：“今天我值日”活動。

高年級：“我的好朋友”征文

大隊(duì)部：（1）回憶對自己幫助較大、恩情較大的1-3個(gè)人，然后把他們對自己的幫助恩情通過------感恩記錄卡記錄感恩心情,并在隊(duì)會上進(jìn)行交流。（2）開展回報(bào)活動，幫助社會上弱勢群體，為生活中有困難的同學(xué)獻(xiàn)愛心等。（3）幫助特困生、學(xué)困生獻(xiàn)愛心大行動。

3、感恩自然

自然讓我們感受了事物的美好，紅的花、綠的葉，讓我們感受到了芬芳。山川河流讓我們的世界盡情的享受。美好的事物讓我們的生活變得有情趣、邊的心情舒暢。

“感謝大自然的恩賜”活動舉例

低年級：“小小花匠”繼續(xù)精心養(yǎng)護(hù)自己種的盆花

中年級：我是環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)一棵樹。

高年級：每一個(gè)同學(xué)主動保護(hù)一棵樹，自覺成為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自愿者。

大隊(duì)部：開展“愛護(hù)自然，愛護(hù)環(huán)境活動”的主題，開展謳歌大自然對人類恩賜的書、畫比賽和演講比賽，使隊(duì)員能夠形成感激自然給予的情感，使“愛護(hù)自然、保護(hù)自然”成為同學(xué)們的自覺行為。配合德育開展社會實(shí)踐一日游活動。

二、手拉手活動“角色互換”進(jìn)行體驗(yàn)教育、每一位參加“手拉手”互助活動的隊(duì)員都要經(jīng)過三個(gè)步驟：第一步：“手拉手找朋友”。聯(lián)誼校少先隊(duì)組織提供手拉手隊(duì)員的名單，并組織隊(duì)員填寫“手拉手友情卡”，找到需要幫助的小伙伴。第二步：“手拉手交朋友”。參加活動的隊(duì)員要做到“五個(gè)一”：交一個(gè)手拉手好朋友，寫一封手拉手交友信，給小伙伴寄一本好書，為小伙伴做一件好事，向小伙伴學(xué)一種新知識。第三步：“手拉手看朋友”。組織隊(duì)員看望手拉手小伙伴，共同參加各種實(shí)踐活動，體驗(yàn)生活。

2、手拉手的隊(duì)員角色互換活動。（交換學(xué)校、家庭、父母、環(huán)境……）讓隊(duì)員們體驗(yàn)不同的生活。

三、體育單項(xiàng)對抗賽

四、隊(duì)會評比：以《感恩》為主題

五、輔導(dǎo)員交流會

六、以“拳拳感恩心”為主題的黑板報(bào)評比

十二月：切切遵法行

2月份的紀(jì)念日：

2月1日世界艾滋病日

2月2日廢除一切形式奴役世界日

2月3日世界殘疾人日

2月4日中國法制宣傳日

2月9日“一二?九”運(yùn)動紀(jì)念日

2月11日世界防治哮喘日

2月12日西安事變紀(jì)念日

2月13日南京大屠殺悼念日

2月20日澳門回歸紀(jì)念日

2月25日圣誕節(jié)

一、開展學(xué)法、懂法、守法、用法系列教育活動。如：我是小法官、家庭法律知識競賽等

二、開展以“讓我的生命絢麗多彩”為主題的系列生命教育活動。如：“我的一天”征文、繪畫比賽等。

三、班隊(duì)會評比

四、班主任、輔導(dǎo)員交流會

五、以“讓我的生命絢麗多彩”為主題的黑板報(bào)評比

一月：歡天喜地迎新年

一、慶元旦活動

二、各中隊(duì)總結(jié)本學(xué)期工作。

三、表彰

第五篇：第一學(xué)期黑板報(bào)主題安排

2012學(xué)年第一學(xué)期黑板報(bào)主題安排

第一期（九月份、十月份）

一年級、二年級：新學(xué)期，你好！

三年級、四年級：我愛我的祖國（國慶節(jié)）

五年級、六年級：快樂中秋，你我共享（中秋節(jié)）

檢查日期：9月24日

第二期（十一月份）

一年級、二年級：文明禮儀伴我行（文明禮儀教育）

三年級、四年級：我讀書，我快樂（打造書香校園）

五年級、六年級：關(guān)注消防，關(guān)愛生命（11.9消防安全宣傳教育日）

檢查日期：11月4日

第三期（十二月份）

一年級、二年級：五彩繽紛中國年（元旦）

三年級、四年級：心懷感恩，與愛同行（心理健康教育）

五年級、六年級：成長路上與法同行（法制教育）

黑板報(bào)檢查要求

一、整體設(shè)計(jì)：（20分）

1．版面醒目，遠(yuǎn)看成塊，近觀成行，圖文并茂，色彩明朗，抄寫整齊，具有整體效果。重要文章安排在版面最醒目的位置。

2．文字、圖畫之間有穿插變化，生動活潑，切忌版面雜亂和死板。

3．恰當(dāng)運(yùn)用題花、尾花、花邊等裝飾美化板報(bào)，應(yīng)比刊頭圖案更簡潔，色彩和諧，與文章應(yīng)有空隙。標(biāo)題應(yīng)醒目，色彩與文章色彩有區(qū)別。題花尾花不能過于繁雜，喧賓奪主，也不能過于潦草、簡單。

二、報(bào)頭：（20）

1．報(bào)頭符合板報(bào)的主題思想，須裝飾圖案。

2．報(bào)頭新穎有創(chuàng)意能突出主題，使人一望便知中心內(nèi)容。

三、內(nèi)容：（20分）

1．板報(bào)主題應(yīng)符合每期板報(bào)的內(nèi)容。

2．主題鮮明，整個(gè)版面不能少于三篇文章，1-2年級可放寬到1-2篇。

3．為防止文章過于短或少，導(dǎo)致圖在版面中喧賓奪主，建議參考以下圖文比例：

一、二年級正文文字內(nèi)容不少于版面的30%。

三、四年級正文文字內(nèi)容不少于版面的50%。

五、六年級正文文字內(nèi)容不少于版面的70%。

四、文字書寫：（20分）

1．文字工整清晰，不寫錯(cuò)別字，字距、行距適當(dāng)。

2．篇與篇之間及黑板報(bào)四周要有空隙，切忌過于緊密和凌亂。3．書寫的文字色彩醒目，與圖的色彩搭配協(xié)調(diào)。

五、整潔美觀：（20分）

整體效果整潔又美觀，無明顯板擦（或手指）痕跡，板報(bào)黑板槽里整理干凈。

注： 1．每期都應(yīng)包含健康教育的內(nèi)容。每期從給定的主題中任選一個(gè)作為該期的黑板報(bào)的主題； 2．中隊(duì)輔導(dǎo)員老師要對學(xué)生出黑板報(bào)作相應(yīng)的指導(dǎo)，讓學(xué)生了解黑板報(bào)的基本設(shè)計(jì)方法，提高他們的欣賞水平。從中年級開始培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)和動手能力，老師不包辦代替。高年級也不能放任自流，應(yīng)該追求更高的質(zhì)量。

3．提倡板報(bào)稿件由學(xué)生自己撰寫，反映學(xué)校、班級和同學(xué)的表現(xiàn)和思想狀況。4．班級內(nèi)應(yīng)提倡大家都來出板報(bào)，可采用輪換等機(jī)制，給每個(gè)學(xué)生鍛煉的機(jī)會。5．組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)板報(bào)的內(nèi)容，使板報(bào)這個(gè)宣傳陣地更好地為建設(shè)良好的班風(fēng)班貌服務(wù)，為豐富學(xué)生精神世界、提高學(xué)生思想素質(zhì)服務(wù)。

6．黑板報(bào)要及時(shí)更新，并在規(guī)定檢查日期前完成，大隊(duì)部組織人員進(jìn)行評比。

柳市鎮(zhèn)第十一小學(xué) 二〇一二年九月