第一篇：班主任鑒定

班主任鑒定

1.該生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義、有理想、有道德，守紀律，有為理想而奮斗的精神;在學習中有創新精神。

2.積極參加學校、班級組織的各項活動。嚴格遵守國家法律,法規和學校內外一切規章制度。

3.講文明，有禮貌，尊老愛幼,關心集體，樂于助人，尊敬師長，團結同學，愛護公物。

4.學習目的明確，態度端正，學習勤奮、刻苦，成績優秀;有鉆研精神，5.積極參加公益活動和學校組織的各項活動。在勞動中，積極肯干，不怕臟，不怕累;

6.能較好的完成勞動任務，講衛生，遵守公共道德，愛護校園環境和公共環境。

7.該生通過學習，在思想品德和文化素質方面比起以前有明顯的提高。

8.熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，有鮮明的是非觀念，正確的人生觀和價值觀。

9.關心熱愛班級體，能積極參加公益活動和學校組織的各項勞動。

10.平時禮貌待人，樂于助人。在學校能自覺遵守校規校紀。

11.我自身的綜合素質.修養.12.為人處事能力以交際能力等都有了質的飛躍注重理論聯系實際，培養自己的自學能力以

及分析。

13.解決問題的能力。組織能力強。知識面廣，做事情善于歸納 與人善于溝通，有良好的敬業作風和團隊精神.14.自信.樂觀.上進.樂與從事有思考和創意的挑戰性工作

15.該生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義、有理想、有道德，守紀律，有為理想而奮斗的精神;在學習中有創新精神。

16.積極參加學校、班級組織的各項活動。嚴格遵守國家法律,法規和學校內外一切規章制度。

17.講文明，有禮貌，尊老愛幼,關心集體，樂于助人，尊敬師長，團結同學，愛護公物。

18.學習目的明確，態度端正，學習勤奮、刻苦，成績優秀;有鉆研精神。

19.該生在校遵守校紀校規及大學生守則。在社會實踐中堅持四象基本原則，愛國守法,立志

做合格公民。

20.在校刻苦學習，勤學好問，積極鉆研，戰勝挫折，努力拼搏，成績優秀認真塌實。

21.團結同學，尊敬師長，孝敬父母，樂于助人。明理是非，立志卓越完美。

22.熱愛體育，堅持鍛煉，身心健康，積極活躍，興趣愛好廣泛。

23.熱愛勞動，積極參加各項學校和社會的公益活動，是一名品學兼優的優秀大學生。

24..該生遵守校紀校規，在校尊敬師長，團結同學，孝敬父母，堅持體育鍛煉。

25.有良好的生理素質，積極參加各項學校和社會的公益活動。刻苦學習，善于思考，學習

成績優秀，遇事沉著冷靜，有明確的是非觀和良好的心理素質。

26.熱愛祖國，熱愛共-產-黨，高舉鄧-小-平理論偉大旗幟，堅持四象基本原則。立志服務社

會，是一名在德智體美勞全面發展的優秀大學生。

27.在校珍惜時間,刻苦學習,勤奮好學,積極鉆研,敢于拼搏,努力上進,愛好廣泛,熱愛勞動,身

體健康.是一名在德智體美勞全面發展的優秀大學生

28.在校珍惜時間，尊敬師長,團結同學,孝敬父母, 樂于助人.積極參加各項公益活動.

第二篇：班主任鑒定

班主任鑒定

曾堅定同志系09報關與國際貨運2班學生，曾任大院信息編輯部

干事。該生入黨動機端正，主動向黨組織靠攏，熱情為廣大同學服務。思想上，該生積極要求上進，學習并實踐我黨有關理論政策，帶領廣大同學向黨組織靠攏。學習上，該生認真刻苦，努力求真，能嚴格要求自己，具有扎實的專業基礎知識和過硬的專業技能，并能將理論知識與實際工作相結合。生活上，該生能嚴格遵守校規校級，尊敬師長，團結同學，深受廣大師生好評，有著良好的群眾基礎。

經過黨組織一年的培養教育，該生已基本達到轉正的要求，本人

愿意作為該生的轉正證明人。

證明人：

日 期：

第三篇：班主任鑒定[定稿]

三年總結

概況：

該生熱愛黨和社會主義。聰明美麗，溫柔善良，開朗大方，溫柔可愛，英俊瀟灑，眉清目秀，風流倜儻，一表人才，儀表非凡，高大威猛，滿腹經綸，飽讀詩書，才華橫溢。五官端正，四肢發達，心肺皆有，雙親齊全。

講究衛生：

不在身上亂涂亂畫，不往校長身上吐痰，每星期都洗頭，每月都換衣，每年都剪指甲；有公德：不在高速公路飆自行車，不在新建操場隨地大小便，不在學校門口打群架，不在教室抽煙，大掃除時愛護雜草，寫作業時節約筆墨，買零食時慷慨大方；覺悟高：不在期末考試公開舞弊，不～法～法，不參與～，不挪用班費，不偷盜國庫財產，不吸食毒品，不殺人放火；遵守校紀校規：只要前一天作業不多，早晨決不遲到，只要有領導聽課，上課決不睡覺，只要有體育活動，決不翹課，只要是回答問題，決不吵鬧；熱愛運動：力大無比，本期打碎過五塊玻璃，扯爛過兩個籃球框；有組織才能：曾多次率領兄弟們照顧警察“生意”；成績較好，九科沒有一科零分。

特長：

喜愛唱歌，并刻苦練習：上語文課唱《愛情字典》，上數學課唱《三萬英尺》，上外語課唱《義勇軍進行曲》，上物理課唱《萬有引力》，上化學課唱《第五元素》，上生物課唱《螢火蟲》，上地理課唱《熱情的沙漠》，上歷史課唱《謝謝你的愛1999》，上政治課唱《信仰》，上法制課唱《男人哭吧不是罪》，上班會課唱《真的怕了》。

缺點：

還不夠盡善盡美，沒有參加過奧運會，沒有得過諾貝爾獎，沒有參與過火箭發射，沒有解開過哥德巴赫猜想，沒有搶救過落水兒童，沒有捐獻過角膜。籃球打不贏奧尼爾，足球踢不過齊達內，百米跑不贏格林，拳擊打不倒泰森。

希望能發揚優點，改正缺點，爭取今后取得更光輝成就。

第四篇：班主任鑒定

班主任鑒定

尊敬的黨組織：

范振華同學在大學期表現較好，在同學中的威信較高。他為人正直，真誠，待人坦率，熱情。在思想上，他積極要求進步，大一上學期時就向黨組織遞交了入黨申請書，追求進步，思想覺悟較高，能以一名黨員的標準嚴格要求自己，時刻注意反省和開展自我批評。在學習上，他成績名列前茅，思維和創新能力強。在工作中，擔任校學生會生活部副部長，認真負責，有較強的組織能力，為班級建設作出了一定貢獻，生活中，他能積極與同學們交流。總之，范振華同學各方面的優秀表現已經贏得支部團員同學的一致好評和對他的信任，他已經具備一名中共預備黨員的要求，贊成并推薦他加入中國共產黨。

班主任：

2013年月日

班主任鑒定

尊敬的黨組織：

朱成禹同學在大學期表現較好，在同學中的威信較高。她為人正直，真誠，待人坦率，熱情。在思想上，她積極要求進步，大一上學期時就向黨組織遞交了入黨申請書，追求進步，思想覺悟較高，能以一名黨員的標準嚴格要求自己，時刻注意反省和開展自我批評。在學習上，她成績名列前茅，思維和創新能力強。在工作中，擔任班級副班長職務，認真負責，有較強的組織能力，為班級建設作出了一定貢獻，生活中，她能積極與同學們交流。總之，朱成禹同學各方面的優秀表現已經贏得支部團員同學的一致好評和對他的信任，她已經具備一名中共預備黨員的要求，贊成并推薦她加入中國共產黨。

班主任：

2013年月日

第五篇：班主任鑒定

該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲對待工作，熱情、主動、積極。能嚴格遵守我校的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與同事和睦相處，其他老師都對該學生的表現予以肯定。

該實習生在實習期間，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。實習態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。在實習期間，該生能全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位優秀的實習班主任。

該生在實習期間，態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導;同時善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧，能保質保量地完成領導交辦的任務;還表現出強烈的敬業精神和團隊精神，深厚的專業基礎和良好的專業知識水平，是一位不可多得的人才。

該生實習期間,工作認真，記奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽齲能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成領導交辦的工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規章制度，能與同事和睦相處，表現出較好的團隊合作精神和敬業精神

2.在老師的印象里你是一個默默無聞的男孩子，你一絲不茍的做著自己該做的事，從來不需要老師為你操心，學習上更努力一點，生活上再投入一些熱情，你的天空會更開闊。

所有的老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括同學都知道你要變成一位好學生，但這不能僅僅落實在口頭上。希望你能用行動來證明你的決心，老師會用最大的耐心期待者。

籃球運動很有魅力，它的對抗，它的拼搶，它的戰術，他的一個接一個的投籃令人著迷，你是有這方面的素質的，所以，籃球賽你為班級贏得了榮譽。在學習這個賽場上，也一樣需要拼搶和戰術，在學習賽場的對手更多，想在學習的戰場上贏得喝彩嗎?那么，努力吧!

懂禮貌，愛勞動，學習勤奮刻苦是你的特點和優點。課后你總默默不語，埋頭看書，做作業。同學都稱贊你。可是課堂上的沉默是你失去了許多訓練自己思維與表達的機會。希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機會，讓各方面都得到更好的發展。

讓老師高興的是，你的學習態度較以前有了明顯的好轉，變得懂事、踏實多了。老師知道你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏、持之以恒的精神，不要灰心，通過不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能獲得成功的喜悅!相信“功夫不負有心人”!

6、陳立

默默的思索，默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示自己的風采，積極的融入班集體，帶動整個班級的學風，使各方面都成為同學的榜樣。