第一篇：高中班會(huì)教案：“人生理想立志”主題班會(huì)

目的意義：

讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己已進(jìn)入青年時(shí)代，要樹立遠(yuǎn)大理想，把握住自己青春的大好時(shí)光，充實(shí)自己，鍛煉自己，掌握過硬的科學(xué)本領(lǐng)，將來為祖國，為人民，為社會(huì)，為人類做出貢

活動(dòng)時(shí)間：班會(huì)課

活動(dòng)地點(diǎn)：高二(3)班

活動(dòng)人員：高二(3)班全體同學(xué)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、組織大家寫“關(guān)于理想”的作文，調(diào)查了解同學(xué)們的理想；

2、選出小品演員，詩歌朗誦者及其負(fù)責(zé)人；

3、定好電腦課件制作人，并把有關(guān)“理想”的資料準(zhǔn)備好，交予他們，以備制作課件

活動(dòng)過程：

主持人男：敬愛的老師們

主持人女：親愛的同學(xué)們

合：大家好！

主持人男：歡迎光臨我們高二(3)班的主體班會(huì)

主持人男：春天的花朵嬌艷美麗，夢(mèng)想是含苞欲放的渴望，夏天的大樹枝葉婆娑，夢(mèng)想是生機(jī)勃勃的向往。

主持人女：金秋的稻子低垂著頭，夢(mèng)想是沉甸甸的等待，嚴(yán)冬的雪花漫天飛舞，夢(mèng)想是晶瑩的遐思和暢想

合：今天，讓我們共同乘著理想的翅膀，談人生立大志！

主持人男：接下來進(jìn)入我們的第一篇章——立志篇

支持人女：擁有青春，便擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，便擁有了一份燦爛和輝煌，那么站在年輕的路口，我們會(huì)想一些什么呢 下面請(qǐng)欣賞配樂詩《站在年輕的路口》

主持人男：記得泰戈樂曾給我們留下這樣一名名言：“一個(gè)人理想的高大決定了他取得成熟 的偉大。”我想不管是古今還是中外，理想已成為一個(gè)永恒不變的主題。許多的歷史名人志士為我們留下大量的名言警句。那接下來呢，我將要領(lǐng)大家happy一下，來一個(gè)名人競(jìng)猜游戲，好不好

主持人男： 以上是歷史上一批名人志士們的理想，我想還是由于他們從小就有這樣一個(gè)夢(mèng)想，才引領(lǐng)了他們的未來和人生志向一個(gè)又一個(gè)頂峰。那么，我們身邊同學(xué)的理想又會(huì)是怎樣的呢 不妨讓我們也來看一看。

主持人女：夢(mèng)想是寶貝和精靈，如果你擁有了夢(mèng)想，你便擁有了一個(gè)全新的太陽，擁有了一雙雄健的翅膀。親愛的同學(xué)們，你們是否擁有自己的寶貝和精靈呢 下面呢我請(qǐng)我們的幸運(yùn)星們來訴說一下他們的各自的理想(臨場(chǎng)發(fā)揮)理想展覽。

主持人女：大家都知道理想使現(xiàn)實(shí)透明，美好的憧憬使生命充實(shí)，誰有生活理想和實(shí)現(xiàn)它的計(jì)劃，誰便善沉默，誰沒有這些，誰會(huì)夸夸其談，接下來讓我們來看這幾位“年輕人”又是怎樣追求理想和實(shí)現(xiàn)理想的。

主持人男：下面進(jìn)入第二篇章——奮斗篇，請(qǐng)欣賞情景劇《三色夢(mèng)》主持人女：年輕璀璨的心中都種下了一顆夢(mèng)想的種子，有人辛勤耕種，有人虛度光陰，有人百折不撓，那么我們的主人公又會(huì)怎樣去開出他們炫麗而又燦爛的夢(mèng)的花朵呢

主持人男： 這以后的歲月中，我們主人公將會(huì)何去何從 如何暢想他們的未來呢 接下來讓我們?cè)诟杪曋畜w會(huì)我們主人公奮斗的過程，掌聲有請(qǐng)陳海杰同學(xué)為我們帶來的 《水手》。

主持人女：歲月如梭，時(shí)光如箭，轉(zhuǎn)眼十年過去了，時(shí)間改變著這個(gè)時(shí)代，也改變著每一個(gè)人，那么我們的三位主人公在社會(huì)上又會(huì)扮演著什么樣的角色呢

下面我們進(jìn)入 第三篇章——暢想篇

主持人男：接下來請(qǐng)繼續(xù)欣賞《三色夢(mèng)》

主持人女：謝謝，謝謝以上同學(xué)給我們帶來的精彩表演，讓我們?cè)俅谓o予熱烈的掌聲！從這篇短短的小品劇中，我們似乎看到了我們的未來和希望，在這條漫長的奮斗歷程中，我們走到了今天，然而驀然回首，當(dāng)我們從不知到知之，從知之甚少到知之甚多，是誰在默默地引導(dǎo)著我們——是我們敬愛的老師們，他們無愧是人類最偉大的靈魂工程師，在這里我們要感謝才 對(duì)我們的精心培育，接下來有請(qǐng)我們的班主任代表全體老師為我們講話，大家歡迎！班主任： 同學(xué)們，好風(fēng)憑借力，送你上青云！

愿你們，乘著理想的翅膀，沐浴著母校的陽光，到達(dá)成功的彼岸，實(shí)現(xiàn)人生的輝煌！

主持人男：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x老師對(duì)我們深切的祝愿！在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表同學(xué)們對(duì)老師說：我們一定會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，博彩我們的人生，不辜負(fù)老師對(duì)我們殷切的希望和真摯的祝福！

主持人女：今天，讓我們?cè)谶@里地著高山立下誓言，對(duì)著大海許下心愿 班長帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓：我誓言，踏平坎坷千條路

我誓言，征服艱難萬重山

主持人男： 讓我們記住這激動(dòng)人心的時(shí)刻

主持人女： 記住這擲地有聲的錚錚誓言！

主持人男： 今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，載歌載舞：

主持人女： 明天，我們?cè)谶@里奮斗人生，博彩人生！

主持人男： 二十年后，我們學(xué)富五車，我們才高八斗。

主持人女： 二十年后，我們青春依舊，我們風(fēng)采依舊！

合： 讓我們《二十年后再相會(huì)》！全班合唱歌曲——二十年后再相會(huì)(音樂伴奏)

主持人合： 今天班會(huì)到此結(jié)束。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)的光臨，再見。

第二篇：理想立志主題班會(huì)教案

理想立志主題班會(huì)教案

一、班會(huì)背景：學(xué)生目前正處于心理發(fā)展的關(guān)鍵期，好玩不成熟，很多學(xué)生沉溺于游戲機(jī)里，對(duì)于學(xué)業(yè)不關(guān)心，對(duì)于自我認(rèn)識(shí)不夠全面，目標(biāo)不明確，急需樹立起人生觀，樹立遠(yuǎn)大志向

二、班會(huì)主題：理想立志

三、班會(huì)目的：同學(xué)們通過交流，暢談理想，角色模擬，樹立起人生理想、志向，從而激發(fā)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

四、班會(huì)時(shí)間：2015年6月1日

五、班會(huì)地點(diǎn)：六年級(jí)二班教師

六、班會(huì)對(duì)象：六年級(jí)2班全體學(xué)生

七、班會(huì)形式：?jiǎn)柎鸨荣?、表演、討論?/p>

八、班會(huì)過程：

1、了解名人立志的故事和警句

主持甲：各位老師、各位同學(xué)，您們好！今天我們的班會(huì)課主題是：理想、立志。理想是一個(gè)崇高的字，理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。眼它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向。生活中常?？梢园l(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的人一遇到挫折就萎靡不振，虛度光陰；有的人越挫越勇，一憤驥足，勇往直前。這是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。

主持乙：一個(gè)有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的人，是一個(gè)偉大的人，認(rèn)為人生的意義就在于自己的志向作不懈的努力奮斗，一些有理想、有志向的人在別人嘆息、厭世、游蕩玩樂的時(shí)候卻揮汗耕耘。中國有大量歌頌理想和立志的警句。下面我們說一些名人名言，請(qǐng)同學(xué)們猜猜作者是誰。

甲：卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒?！惗喾?乙：斗爭(zhēng)是掌握本領(lǐng)的學(xué)校，挫折是通向真理的橋梁?！璧?甲：三軍可奪帥，匹夫不可奪志。（孔子）乙：志當(dāng)存高遠(yuǎn)。（諸葛亮）

甲：老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。（曹操）乙：青年應(yīng)立志做大事，不可立志做大官。（孫中山）甲：沒有抱負(fù)的人，他的生活缺乏偉大的動(dòng)力，自然不能盼望他有杰出成就。（華羅庚）

乙：有志者事竟成。（范曄）

甲：古今中外，有不少名人在青年時(shí)代就樹立了偉大的理想，為他們后來的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面我們講幾則名人少年立志的故事，請(qǐng)大家猜猜主人是誰，猜中的同學(xué)同樣得到一份獎(jiǎng)品。

乙：有位少年在青年時(shí)代就樹立了立志報(bào)國，獻(xiàn)身革命。他在中學(xué)讀書時(shí)，同學(xué)稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時(shí)，全部的費(fèi)用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報(bào)上，鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學(xué)提出三不談：不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛。他認(rèn)為改造世界對(duì)學(xué)問知識(shí)的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。請(qǐng)問這位少年是誰？（毛澤東）

甲：自幼聰穎，勤學(xué)好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會(huì)了不少的斷案知識(shí)，尤其在焚廟殺僧一案中，其根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實(shí)真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識(shí)，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。（包拯）

乙：他是是明朝著名的畫家和文學(xué)家，小的時(shí)候在畫畫方面顯示了超人的才華。其拜師，拜在大畫家沈周門下，學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的他也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周他去開窗戶，他發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，這位少年非常慚愧，從此潛心學(xué)畫。（唐伯虎）

甲：20世紀(jì)初沈陽一所小學(xué)。校長問同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書？”課堂上頓時(shí)寂靜無聲。聽了片刻，一個(gè)同學(xué)畢敬畢恭的站起來回答：“讀書為了尋求生路?！痹捯魟偮?，另一位同學(xué)說：“為了光宗耀祖！“這時(shí)，一位同學(xué)從座位上站起來。他，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書?！碑?dāng)時(shí)這位少年年僅12歲。請(qǐng)問這位少年是誰？（周恩來）

乙：歌德巴赫猜想一直被看作數(shù)學(xué)王冠上的明珠。200多年前，有不少科學(xué)家試圖征服它，并因此耗費(fèi)了巨大的精力，卻都沒有成功。有位中國少年上中學(xué)就暗暗立志摘取這顆明珠，他把它當(dāng)作自己的事業(yè)和理想。他拼命積累知識(shí)、奮力演算難題，草稿紙裝了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力，移動(dòng)了數(shù)學(xué)群山，摘取了數(shù)學(xué)王冠上這一璀璨的明珠，發(fā)明了以他的姓氏的定理。請(qǐng)問這位少年是誰？（陳景潤）

2、全班齊讀

理想（流沙河）

理想是石，敲出星星之火； 理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈； 理想是燈，照亮夜行的路； 理想是路，引你走向黎明。??

3、班主任總結(jié)：

作為學(xué)生的我們要樹立起遠(yuǎn)大的志向，并為實(shí)現(xiàn)自己的理想不斷的豐富自己的知識(shí)，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年弱則國”你們是國家的希望，民族的未來，同學(xué)們加油吧!3

第三篇：主題班會(huì)教案之一-理想立志

主題班會(huì)教案之一-理想立志

篇一：理想立志主題班會(huì)教案

理想立志主題班會(huì)教案

一、班會(huì)背景：初中生正處于心理發(fā)展的關(guān)鍵期，初中生好玩不成熟，很多學(xué)生沉溺于游戲機(jī)里，對(duì)于學(xué)業(yè)不關(guān)心，對(duì)于自我認(rèn)識(shí)不夠全面，目標(biāo)不明確，急需樹立起人生觀，樹立遠(yuǎn)大志向

二、班會(huì)主題：理想立志

三、班會(huì)目的：同學(xué)們通過交流，暢談理想，角色模擬，樹立起人生理想、志向，從而激發(fā)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

四、班會(huì)時(shí)間：2012年6月21日

五、班會(huì)地點(diǎn)：中學(xué)初二2班

六、班會(huì)對(duì)象：初二2班全體學(xué)生

七、班會(huì)形式：?jiǎn)柎鸨荣?、表演、討論、八、前期工作?/p>

1、召開班干會(huì)議，研究主題和操作步驟

2、定出演出內(nèi)容、演出人員

3、排練、準(zhǔn)備道具

4、設(shè)計(jì)、布置會(huì)場(chǎng)

5、彩排

九、班會(huì)過程：

1、了解名人立志的故事和警句（14分鐘）

主持甲：各位老師、各位同學(xué)，您們好！今天我們的班會(huì)課主題是：理想、立志。理想是一個(gè)崇高的字，理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。眼它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向。生活中常?？梢园l(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的人一遇到挫折就萎靡不振，虛度光陰；有的人越挫越勇，一憤驥足，勇往直前。這是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。

主持乙：一個(gè)有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的人，是一個(gè)偉大的人，認(rèn)為人生的意義就在于自己的志向作不懈的努力奮斗，一些有理想、有志向的人在別人嘆息、厭世、游蕩玩樂的時(shí)候卻揮汗耕耘。中國有大量歌頌理想和立志的警句。下面我們說一些名人名言，請(qǐng)同學(xué)們猜猜作者是誰。猜對(duì)的同學(xué)會(huì)得到一份小小的獎(jiǎng)品。

甲：卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒?！惗喾?乙：斗爭(zhēng)是掌握本領(lǐng)的學(xué)校，挫折是通向真理的橋梁?！璧?/p>

甲：三軍可奪帥，匹夫不可奪志。（孔子）

乙：志當(dāng)存高遠(yuǎn)。（諸葛亮）

甲：老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。（曹操）

乙：青年應(yīng)立志做大事，不可立志做大官。（孫中山）

甲：沒有抱負(fù)的人，他的生活缺乏偉大的動(dòng)力，自然不能盼望他有杰出成就。（華羅庚）

乙：有志者事竟成。（范曄）

甲：古今中外，有不少名人在青年時(shí)代就樹立了偉大的理想，為他們后來的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面我們講幾則名人少年立志的故事，請(qǐng)大家猜猜主人是誰，猜中的同學(xué)同樣得到一份獎(jiǎng)品。

乙：有位少年在青年時(shí)代就樹立了立志報(bào)國，獻(xiàn)身革命。他在中學(xué)讀書時(shí)，同學(xué)稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時(shí)，全部的費(fèi)用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報(bào)上，鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學(xué)提出三不談：不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛。他認(rèn)為改造世界對(duì)學(xué)問知識(shí)的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。請(qǐng)問這位少年是誰？（毛澤東）

甲：自幼聰穎，勤學(xué)好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會(huì)了不少的斷案知識(shí)，尤其在焚廟殺僧一案中，其根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實(shí)真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識(shí)，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。（包拯）

乙：他是是明朝著名的畫家和文學(xué)家，小的時(shí)候在畫畫方面顯示了超人的才華。其拜師，拜在大畫家沈周門下，學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的他也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周他去開窗戶，他發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，這位少年非常慚愧，從此潛心學(xué)畫。（唐伯虎）

甲：20世紀(jì)初沈陽一所小學(xué)。校長問同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書？”課堂上頓時(shí)寂靜無聲。聽了片刻，一個(gè)同學(xué)畢敬畢恭的站起來回答：“讀書為了尋求生路?！痹捯魟偮?，另一位同學(xué)說：“為了光宗耀祖！“這時(shí)，一位同學(xué)從座位上站起來。他，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書?！碑?dāng)時(shí)這位少年年僅12歲。請(qǐng)問這位少年是誰？（周恩來）

乙：歌德巴赫猜想一直被看作數(shù)學(xué)王冠上的明珠。200多年前，有不少科學(xué)家試圖征服它，并因此耗費(fèi)了巨大的精力，卻都沒有成功。有位中國少年上中學(xué)就暗暗立

志摘取這顆明珠，他把它當(dāng)作自己的事業(yè)和理想。他拼命積累知識(shí)、奮力演算難題，草稿紙裝了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力，移動(dòng)了數(shù)學(xué)群山，摘取了數(shù)學(xué)王冠上這一璀璨的明珠，發(fā)明了以他的姓氏的定理。請(qǐng)問這位少年是誰？（陳景潤）

2、表演、演說活動(dòng)

（20分鐘）

甲：好，聽完這幾則名人的故事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：有了遠(yuǎn)大的理想就是成功的一半，沒有志向的人呢，不可能激起生活的浪花；沒有志向的人呢，事業(yè)上是很難取得成功的，很少有大作為。當(dāng)今世界以步入知識(shí)“爆炸”的時(shí)代，文盲或沒有知識(shí)必將被競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)所淘汰，根本無法在這個(gè)時(shí)代立足?；剡^頭來，看看自己，作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們是祖國的花朵，國家未來的希望，我們今天有什么理想和抱負(fù)呢？不知20年后的你是什么樣子的呢？現(xiàn)在我們想象20年后大家見面的情景。

記者（脖子上掛相機(jī)，手拿攝影刊物）：我從小就喜愛采訪、攝影藝術(shù)，希望自己成為一流的記者，采訪各國的領(lǐng)導(dǎo)。現(xiàn)在，我成功了。我手上的這本雜志中有好幾篇我的作品。我還在世界的新聞報(bào)道比賽中多次獲獎(jiǎng)，并得到國家主席的接見。老師，感謝你在讀中學(xué)時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)。

乙：讓我們?yōu)樗〉玫某煽?jī)而鼓掌。

運(yùn)動(dòng)員（《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》響起，胸前四枚金牌，手執(zhí)鮮花，繞場(chǎng)跑）：老師、同學(xué)們，一直以來我的身體都特別棒。小時(shí)侯我曾暗暗發(fā)過誓，一定要向鄧亞萍、李小雙一樣當(dāng)一名出色的運(yùn)動(dòng)員，為國爭(zhēng)光。20年過去了，我在第33、34屆奧運(yùn)會(huì)奪得了四枚金牌，為祖國爭(zhēng)得了榮譽(yù)。每當(dāng)五星紅旗在異國他鄉(xiāng)體育館上空升起時(shí)，我常常情不自禁地流下熱淚——想起20年前當(dāng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的美好愿望實(shí)現(xiàn)了。

甲：真不簡(jiǎn)單！

水稻專家（頭帶草帽，挽起褲腳，赤著腳，手拿水稻）：上學(xué)時(shí)，地理老師告訴我們，我國人口逐年增多，人均耕地卻逐年減少，人民的吃飯問題面臨挑戰(zhàn)。是啊，民以食為天。于是，從那時(shí)侯我立志要為12億人的吃飯問題貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。經(jīng)過10年多的研究、實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)已培育出畝產(chǎn)1500公斤“世紀(jì)號(hào)”優(yōu)良品種。看，我給你們帶來了我的專利。

乙：你的貢獻(xiàn)真大??！祖國人民感謝你。

大公司總裁（西裝革履，手持大哥大）：大家還記得20年前用毛毛蟲嚇哭了許多女同學(xué)的搗蛋鬼嗎？我現(xiàn)在沒有時(shí)間搗蛋了。大學(xué)畢業(yè)后經(jīng)過十年的艱苦創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了一家計(jì)算機(jī)公司。由于講信譽(yù)、重質(zhì)量，業(yè)務(wù)往來越來越多?，F(xiàn)總公司設(shè)在廣州，分公司遍及全國各大城市，國外也有許多業(yè)務(wù)聯(lián)系，經(jīng)濟(jì)效益十分好。今天我專程為母校新建的網(wǎng)絡(luò)中心捐款來了。（打開大哥大，告訴秘書把100萬支票趕快送來）

甲：感謝你對(duì)母校的支持！

清潔工（身穿工裝，手拿掃把）：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！20 年過去了，我可沒有像前面幾位同學(xué)那樣干出了了不起的業(yè)績(jī)。我的工作太平凡了，只是清潔工。但是我熱愛自己的職業(yè)，因?yàn)槲矣每嗪屠蹞Q來了大家的清潔衛(wèi)生和舒適。我同樣感到驕傲和自豪。

乙：社會(huì)的發(fā)展需要科學(xué)家、文學(xué)家、世界冠軍??同時(shí)離不開清潔工，你的工作是平凡的，但是高尚的，我們向你表示深深的敬意。

將軍（軍樂響起，身穿軍裝，向大家行禮）：20年前，我的理想是當(dāng)一名軍人。于是，我18歲參軍，一年后考入軍事學(xué)院，練就了一身過硬的本領(lǐng)，在保衛(wèi)祖國的崗位上屢立戰(zhàn)功。去年，中央軍委授予我中將軍銜。今天我回母校報(bào)喜來了。

甲：祖國的繁榮昌盛需要建設(shè)者，也不可缺少忠誠的衛(wèi)士。我建議，全體起立，為保衛(wèi)祖國的人民英雄鼓掌。

乙：20年后，我們還有白衣天使、演員、老師、工程師??（演員陸續(xù)出場(chǎng)）

3、全班齊讀（3分鐘）

理想（流沙河）

理想是石，敲出星星之火；

理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；

理想是燈，照亮夜行的路；

理想是路，引你走向黎明。

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4、班主任總結(jié)：（2分鐘）

作為學(xué)生的我們要樹立起遠(yuǎn)大的志向，并為實(shí)現(xiàn)自己的理想不斷的豐富自己的知識(shí)，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年弱則國”你們是國家的希望，民族的未來，同學(xué)們加油吧!

5、主題班會(huì)結(jié)束（1分鐘）

甲、乙：好，讓我們的“記者”為我們?nèi)w跨世紀(jì)的建設(shè)者攝個(gè)影，作為我們走好人生20年的一個(gè)見證。

篇二：理想立志主題班會(huì)課教案

理想立志主題班會(huì)課教案

目的：通過暢談理想，使每位同學(xué)樹立起21世紀(jì)主人翁精神，為振興中華而努力學(xué)習(xí)。形式：?jiǎn)柎鸨荣悺⒒b表演、討論、小品

準(zhǔn)備過程：（1）、召開班干會(huì)議，研究主題和操作步驟

（2）、定出演出內(nèi)容、演出人員

（3）、排練、準(zhǔn)備道具

（4）、設(shè)計(jì)、布置會(huì)場(chǎng)

（5）、彩排 班會(huì)過程：

1、了解名人立志的故事和警句

2、主持甲：各位老師、各位同學(xué)，您們好！今天我們的班會(huì)課主題是：理想、立志。理想是一個(gè)崇高的字

3、眼它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向。生活中常?？梢园l(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰；有的人一憤驥足，勇往直前。這是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。

4、主持乙：一個(gè)有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的人，以為人生的意義就在于自己的志向作不懈的努力，一些有理想、5、有抱負(fù)的人在別人嘆息、厭世、游蕩玩樂的時(shí)候卻揮汗耕耘。中國有大量歌頌理想和立志的警句。下面我們說一些名人名言，請(qǐng)同學(xué)們猜猜作者是誰。猜對(duì)的同學(xué)會(huì)得到一份小小的獎(jiǎng)品。

6、甲：三軍可奪帥，匹夫不可奪志。（孔子）

7、乙：志當(dāng)存高遠(yuǎn)。（諸葛亮）

8、甲：老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。（曹操）

9、乙：青年應(yīng)立志做大事，不可立志做大官。（孫中山）

10、甲：沒有抱負(fù)的人，他的生活缺乏偉大的動(dòng)力，自然不能盼望他有杰出成就。（華羅庚）

11、乙：有志者事竟成。（范曄）

甲：古今中外，有不少名人在青年時(shí)代就樹立了偉大的理想，為他們后來的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面我們講幾則名人少年立志的故事，請(qǐng)大家猜猜主人是誰，猜中的同學(xué)同樣得到一份獎(jiǎng)品。

乙：有位少年在青年時(shí)代就樹立了立志報(bào)國，獻(xiàn)身革命。他在中學(xué)讀書時(shí)，同學(xué)稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時(shí)，全部的費(fèi)用只有 幾塊大洋，而三分之一花在訂報(bào)上，鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學(xué)提出三不談：不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛。他認(rèn)為改造世界對(duì)學(xué)問知識(shí)的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。請(qǐng)問這位少年是誰？

（毛澤東）

甲：20世紀(jì)初沈陽一所小學(xué)。校長問同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書？”課堂上頓時(shí)寂靜無聲。聽了片刻，一個(gè)同學(xué)畢敬畢恭的站起來回答：“讀書為了尋求生路?！痹捯魟偮?，另一位同學(xué)說：“為了光宗耀祖！“這時(shí)，一位同學(xué)從座位上站起來。他，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書?！碑?dāng)時(shí)這位少年年僅12歲。請(qǐng)問這位少年是誰？

（周恩來）

乙：歌德巴赫猜想一直被看作數(shù)學(xué)王冠上的明珠。200多年前，有不少科學(xué)家試圖征服它，并因此耗費(fèi)了巨大的精力，卻都沒有成功。有位中國少年上中學(xué)就暗暗立志摘取這顆明珠，他把它當(dāng)作自己的事業(yè)和理想。他拼命積累知識(shí)、奮力演算難題，草稿紙裝了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力，移動(dòng)了數(shù)學(xué)群山，摘取了數(shù)學(xué)王冠上這一璀璨的明珠，發(fā)明了以他的姓氏的定理。請(qǐng)問這位少年是誰？

（陳景潤）

2、表演、演說活動(dòng)

甲：好，聽完這幾則名人的故事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：樹立了遠(yuǎn)大理想的人，就意味著事業(yè)成功了一半。無志之人，不可能激起生活的浪花；無志之人，不可能享受事業(yè)的種種輝煌。當(dāng)今世界以步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，沒有知識(shí)必將被社會(huì)洪流無情淘汰，更談不上在21世紀(jì)立足?；剡^頭來，看看自己，作為世紀(jì)之交的中學(xué)生，21世紀(jì)祖國建設(shè)的主力軍，我們今天有什么理想和抱負(fù)呢？不知20年后的你是什么樣子的呢？現(xiàn)在我們想象20年后大家見面的情景。

記者（脖子上掛相機(jī)，手拿攝影刊物）：我從小就喜愛采訪、攝影藝術(shù)，希望自己成為一流的記者，采訪各國的領(lǐng)導(dǎo)?，F(xiàn)在，我成功了。我手上的這本雜志中有好幾篇我的作品。我還在世界的新聞報(bào)道比賽中多次獲獎(jiǎng)，并得到國家主席的接見。老師，感謝你在讀中學(xué)時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)。

乙：讓我們?yōu)樗〉玫某煽?jī)而鼓掌。

運(yùn)動(dòng)員（《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》響起，胸前四枚金牌，手執(zhí)鮮花，繞場(chǎng)跑）：老師、同學(xué)們，一直以來我的身體都特別棒。小時(shí)侯我曾暗暗發(fā)過誓，一定要向鄧亞萍、李小雙一樣當(dāng)一名出色的運(yùn)動(dòng)員，為國爭(zhēng)光。20年過去了，我在第33、34屆奧運(yùn)會(huì)奪得了四枚金牌，為祖國爭(zhēng)得了榮譽(yù)。每當(dāng)五星紅旗在異國他鄉(xiāng)體育館上空升起時(shí)，我常常情不自禁地流下熱淚——想起20年前當(dāng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的美好愿望實(shí)現(xiàn)了。甲：真不簡(jiǎn)單！

水稻專家（頭帶草帽，挽起褲腳，赤著腳，手拿水稻）：上學(xué)時(shí)，地理老師告訴我們，我國人口逐年增多，人均耕地卻逐年減少，人民的吃飯問題面臨挑戰(zhàn)。是啊，民以食為天。于是，從那時(shí)侯我立志要為12億人的吃飯問題貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。經(jīng)過10年多的研究、實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)已培育出畝產(chǎn)1500公斤“世紀(jì)號(hào)”優(yōu)良品種?？?，我給你們帶來了我的專利。

乙：你的貢獻(xiàn)真大??！祖國人民感謝你。

大公司總裁（西裝革履，手持大哥大）：大家還記得20年前用毛毛蟲嚇哭了許多女同學(xué)的搗蛋鬼嗎？我現(xiàn)在沒有時(shí)間搗蛋了。大學(xué)畢業(yè)后經(jīng)過十年的艱苦創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了一家計(jì)算機(jī)公司。由于講信譽(yù)、重質(zhì)量，業(yè)務(wù)往來越來越多。現(xiàn)總公司設(shè)在廣州，分公司遍及全國各大城市，國外也有許多業(yè)務(wù)聯(lián)系，經(jīng)濟(jì)效益十分好。今天我專程為母校新建的網(wǎng)絡(luò)中心捐款來了。（打開大哥大，告訴秘書把100萬支票趕快送來）

甲：感謝你對(duì)母校的支持！

清潔工（身穿工裝，手拿掃把）：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！20年過去了，我可沒有像前面幾位同學(xué)那樣干出了了不起的業(yè)績(jī)。我的工作太平凡了，只是清潔工。但是我熱愛自己的職業(yè)，因?yàn)槲矣每嗪屠蹞Q來了大家的清潔衛(wèi)生和舒適。我同樣感到驕傲和自豪。

乙：社會(huì)的發(fā)展需要科學(xué)家、文學(xué)家、世界冠軍??同時(shí)離不開清潔工，你的工作是平凡的，但是高尚的，我們向你表示深深的敬意。

將軍（軍樂響起，身穿軍裝，向大家行禮）：20年前，我的理想是當(dāng)一名軍人。于是，我18歲參軍，一年后考入軍事學(xué)院，練就了一身過硬的本領(lǐng)，在保衛(wèi)祖國的崗位上屢立戰(zhàn)功。去年，中央軍委授予我中將軍銜。今天我回母校報(bào)喜來了。

甲：祖國的繁榮昌盛需要建設(shè)者，也不可缺少忠誠的衛(wèi)士。我建議，全體起立，為保衛(wèi)祖國的人民英雄鼓掌。

乙：20年后，我們還有白衣天使、演員、老師、工程師??（演員陸續(xù)出場(chǎng)）

3、引導(dǎo)學(xué)生立足現(xiàn)實(shí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。

甲：你的理想是什么呢？

（每個(gè)學(xué)生都說出自己的理想）

乙：千里之行，始于足下。此時(shí)此刻，我們來探討幾個(gè)問題：

（1）如何實(shí)現(xiàn)自己的理想？

（2）現(xiàn)實(shí)生活哪些事情最容易影響我們的意志，原因是什么？該如何處理？（學(xué)生交流自己的看法，暢所欲言）

4、小品《他》 甲：20年前，我們和他是同班同學(xué)，不知20年后他是怎樣的呢？請(qǐng)看小品《他》（內(nèi)容主要圍繞“他”有大志，卻只是做一天和尚撞一天鐘）乙：我想，大家必能從中得到些啟示吧！下面由班主任總結(jié)。

5、主任總結(jié)，畫龍點(diǎn)睛

6、主題班會(huì)結(jié)束

篇三：班會(huì)教案：理想立志主題班會(huì)課教案

目的：通過暢談理想，使每位同學(xué)樹立起21世紀(jì)主人翁精神，為振興中華而努力學(xué)習(xí)。

形式：?jiǎn)柎鸨荣?、化裝表演、討論、小品

準(zhǔn)備過程：（1）、召開班干會(huì)議，研究主題和操作步驟

（2）、定出演出內(nèi)容、演出人員

（3）、排練、準(zhǔn)備道具

（4）、設(shè)計(jì)、布置會(huì)場(chǎng)

（5）、彩排

班會(huì)過程：

1、了解名人立志的故事和警句

主持甲：各位老師、各位同學(xué)，您們好！今天我們的班會(huì)課主題是：理想、立志。理想是一個(gè)崇高的字

眼它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向。生活中常常可以發(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰；有的人一憤驥足，勇往直前。這是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。

主持乙：一個(gè)有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的人，以為人生的意義就在于自己的志向作不懈的努力，一些有理想、有抱負(fù)的人在別人嘆息、厭世、游蕩玩樂的時(shí)候卻揮汗耕耘。中國有大量歌頌理想和立志的警句。下面我們說一些名人名言，請(qǐng)同學(xué)們猜猜作者是誰。猜對(duì)的同學(xué)會(huì)得到一份小小的獎(jiǎng)品。

甲：三軍可奪帥，匹夫不可奪志。（孔子）

乙：志當(dāng)存高遠(yuǎn)。（諸葛亮）

甲：老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。（曹操）

乙：青年應(yīng)立志做大事，不可立志做大官。（孫中山）

甲：沒有抱負(fù)的人，他的生活缺乏偉大的動(dòng)力，自然不能盼望他有杰出成就。（華羅庚）

乙：有志者事竟成。（范曄）

甲：古今中外，有不少名人在青年時(shí)代就樹立了偉大的理想，為他們后來的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面我們講幾則名人少年立志的故事，請(qǐng)大家猜猜主人是誰，猜中的同學(xué)同樣得到一份獎(jiǎng)品。

乙：有位少年在青年時(shí)代就樹立了立志報(bào)國，獻(xiàn)身革命。他在中學(xué)讀書時(shí)，同學(xué)稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時(shí)，全部的費(fèi)用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報(bào)上，鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學(xué)提出三不談：不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛。他認(rèn)為改造世界對(duì)學(xué)問知識(shí)的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。請(qǐng)問這位少年是誰？

（毛澤東）

甲：20世紀(jì)初沈陽一所小學(xué)。校長問同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書？”課堂上頓時(shí)寂靜無聲。聽了片刻，一個(gè)同學(xué)畢敬畢恭的站起來回答：“讀書為了尋求生路。”話音剛落，另一位同學(xué)說：“為了光宗耀祖！“這時(shí)，一位同學(xué)從座位上站起來。他，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書?！碑?dāng)時(shí)這位少年年僅12歲。請(qǐng)問這位少年是誰？（周恩來）

乙：歌德巴赫猜想一直被看作數(shù)學(xué)王冠上的明珠。200多年前，有不少科 學(xué)家試圖征服它，并因此耗費(fèi)了巨大的精力，卻都沒有成功。有位中國少年上中學(xué)就暗暗立志摘取這顆明珠，他把它當(dāng)作自己的事業(yè)和理想。他拼命積累知識(shí)、奮力演算難題，草稿紙裝了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力，移動(dòng)了數(shù)學(xué)群山，摘取了數(shù)學(xué)王冠上這一璀璨的明珠，發(fā)明了以他的姓氏的定理。請(qǐng)問這位少年是誰？

（陳景潤）

2、表演、演說活動(dòng)

甲：好，聽完這幾則名人的故事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：樹立了遠(yuǎn)大理想的人，就意味著事業(yè)成功了一半。無志之人，不可能激起生活的浪花；無志之人，不可能享受事業(yè)的種種輝煌。當(dāng)今世界以步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，沒有知識(shí)必將被社會(huì)洪流無情淘汰，更談不上在21世紀(jì)立足?；剡^頭來，看看自己，作為世紀(jì)之交的中學(xué)生，21世紀(jì)祖國建設(shè)的主力軍，我們今天有什么理想和抱負(fù)呢？不知20年后的你是什么樣子的呢？現(xiàn)在我們想象20年后大家見面的情景。

記者（脖子上掛相機(jī)，手拿攝影刊物）：我從小就喜愛采訪、攝影藝術(shù)，希望自己成為一流的記者，采訪各國的領(lǐng)導(dǎo)?，F(xiàn)在，我成功了。我手上的這本雜志中有好幾篇我的作品。我還在世界的新聞報(bào)道比賽中多次獲獎(jiǎng)，并得到國家主席的接見。老師，感謝你在讀中學(xué)時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)。

乙：讓我們?yōu)樗〉玫某煽?jī)而鼓掌。

運(yùn)動(dòng)員（《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》響起，胸前四枚金牌，手執(zhí)鮮花，繞場(chǎng)跑）：老師、同學(xué)們，一直以來我的身體都特別棒。小時(shí)侯我曾暗暗發(fā)過誓，一定要向鄧亞萍、李小雙一樣當(dāng)一名出色的運(yùn)動(dòng)員，為國爭(zhēng)光。20年過去了，我在第33、34屆奧運(yùn)會(huì)奪得了四枚金牌，為祖國爭(zhēng)得了榮譽(yù)。每當(dāng)五星紅旗在異國他鄉(xiāng)體育館上空升起時(shí)，我常常情不自禁地流下熱淚——想起20年前當(dāng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的美好愿望實(shí)現(xiàn)了。

甲：真不簡(jiǎn)單！

水稻專家（頭帶草帽，挽起褲腳，赤著腳，手拿水稻）：上學(xué)時(shí)，地理老師告訴我們，我國人口逐年增多，人均耕地卻逐年減少，人民的吃飯問題面臨挑戰(zhàn)。是啊，民以食為天。于是，從那時(shí)侯我立志要為12億人的吃飯問題貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。經(jīng)過10年多的研究、實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)已培育出畝產(chǎn)1500公斤“世紀(jì)號(hào)”優(yōu)良品種。看，我給你們帶來了我的專利。#p#副標(biāo)題#e# 乙：你的貢獻(xiàn)真大?。∽鎳嗣窀兄x你。

大公司總裁（西裝革履，手持大哥大）：大家還記得20年前用毛毛蟲嚇哭了許多女同學(xué)的搗蛋鬼嗎？我現(xiàn)在沒有時(shí)間搗蛋了。大學(xué)畢業(yè)后經(jīng)過十年的艱苦創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了一家計(jì)算機(jī)公司。由于講信譽(yù)、重質(zhì)量，業(yè)務(wù)往來越來越多?，F(xiàn)總公司設(shè)在廣州，分公司遍及全國各大城市，國外也有許多業(yè)務(wù)聯(lián)系，經(jīng)濟(jì)效益十分好。今天我專程為母校新建的網(wǎng)絡(luò)中心捐款來了。（打開大哥大，告訴秘書把100萬支票趕快送來）

甲：感謝你對(duì)母校的支持！

清潔工（身穿工裝，手拿掃把）：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！20年過去了，我可沒有像前面幾位同學(xué)那樣干出了了不起的業(yè)績(jī)。我的工作太平凡了，只是清潔工。但是我熱愛自己的職業(yè)，因?yàn)槲矣每嗪屠蹞Q來了大家的清潔衛(wèi)生和舒適。我同樣感到驕傲和自豪。

乙：社會(huì)的發(fā)展需要科學(xué)家、文學(xué)家、世界冠軍??同時(shí)離不開清潔工，你的工作是平凡的，但是高尚的，我們向你表示深深的敬意。將軍（軍樂響起，身穿軍裝，向大家行禮）：20年前，我的理想是當(dāng)一名軍人。于是，我18歲參軍，一年后考入軍事學(xué)院，練就了一身過硬的本領(lǐng)，在保衛(wèi)祖國的崗位上屢立戰(zhàn)功。去年，中央軍委授予我中將軍銜。今天我回母校報(bào)喜來了。

甲：祖國的繁榮昌盛需要建設(shè)者，也不可缺少忠誠的衛(wèi)士。我建議，全體起立，為保衛(wèi)祖國的人民英雄鼓掌。乙：20年后，我們還有白衣天使、演員、老師、工程師??（演員陸續(xù)出場(chǎng)）

3、引導(dǎo)學(xué)生立足現(xiàn)實(shí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。

甲：你的理想是什么呢？

（每個(gè)學(xué)生都說出自己的理想）

乙：千里之行，始于足下。此時(shí)此刻，我們來探討幾個(gè)問題：

（1）如何實(shí)現(xiàn)自己的理想？

（2）現(xiàn)實(shí)生活哪些事情最容易影響我們的意志，原因是什么？該如何處理？（學(xué)生交流自己的看法，暢所欲言）

4、小品《他》

甲：20年前，我們和他是同班同學(xué)，不知20年后他是怎樣的呢？請(qǐng)看小品《他》（內(nèi)容主要圍繞“他”有大志，卻只是做一天和尚撞一天鐘）乙：我想，大家必能從中得到些啟示吧！下面由班主任總結(jié)。

5、主任總結(jié)，畫龍點(diǎn)睛

6、主題班會(huì)結(jié)束

甲、乙：好，讓我們的“記者”為我們?nèi)w跨世紀(jì)的建設(shè)者攝個(gè)影，作為我們走好人生20年的一個(gè)見證。

第四篇：理想、立志主題班會(huì)教案

理想、立志主題班會(huì)教案

目的：通過暢談理想，使每位同學(xué)樹立起21世紀(jì)主人翁精神，為振興中華而努力學(xué)習(xí)。

形式：?jiǎn)柎鸨荣?、化裝表演、討論、小品

準(zhǔn)備過程（1）、召開班干會(huì)議，研究主題和操作步驟（2）、定出演出內(nèi)容、演出人員（3）、排練、準(zhǔn)備道具（4）、設(shè)計(jì)、布置會(huì)場(chǎng)（5）、彩排 班會(huì)過程：

1、了解名人立志的故事和警句

主持甲：各位老師、各位同學(xué)，您們好！今天我們的班會(huì)課主題是：理想、立志。理想是一個(gè)崇高的字

眼它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向。生活中常?？梢园l(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰；有的人一憤驥足，勇往直前。這是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。主持乙：一個(gè)有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的人，以為人生的意義就在于自己的志向作不懈的努力，一些有理想、有抱負(fù)的人在別人嘆息、厭世、游蕩玩樂的時(shí)候卻揮汗耕耘。中國有大量歌頌理想和立志的警句。下面我們說一些名人名言，請(qǐng)同學(xué)們猜猜作者是誰。猜對(duì)的同學(xué)會(huì)得到一份小小的獎(jiǎng)品。甲：三軍可奪帥，匹夫不可奪志。（孔子）乙：志當(dāng)存高遠(yuǎn)。（諸葛亮）

甲：老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。（曹操）乙：青年應(yīng)立志做大事，不可立志做大官。（孫中山）

甲：沒有抱負(fù)的人，他的生活缺乏偉大的動(dòng)力，自然不能盼望他有杰出成就。（華羅庚）乙：有志者事竟成。（范曄）

甲：古今中外，有不少名人在青年時(shí)代就樹立了偉大的理想，為他們后來的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面我們講幾則名人少年立志的故事，請(qǐng)大家猜猜主人是誰，猜中的同學(xué)同樣得到一份獎(jiǎng)品。

乙：有位少年在青年時(shí)代就樹立了立志報(bào)國，獻(xiàn)身革命。他在中學(xué)讀書時(shí)，同學(xué)稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時(shí)，全部的費(fèi)用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報(bào)上，鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學(xué)提出三不談：不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛。他認(rèn)為改造世界對(duì)學(xué)問知識(shí)的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。請(qǐng)問這位少年是誰？（毛澤東）

甲：20世紀(jì)初沈陽一所小學(xué)。校長問同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書？”課堂上頓時(shí)寂靜無聲。聽了片刻，一個(gè)同學(xué)畢敬畢恭的站起來回答：“讀書為了尋求生路。”話音剛落，另一位同學(xué)說：“為了光宗耀祖。這時(shí)，一位同學(xué)從座位上站起來。他，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書?！碑?dāng)時(shí)這位少年年僅12歲。請(qǐng)問這位少年是誰？（周恩來）

乙：歌德巴赫猜想一直被看作數(shù)學(xué)王冠上的明珠。200多年前，有不少科學(xué)家試圖征服它，并因此耗費(fèi)了巨大的精力，卻都沒有成功。有位中國少年上中學(xué)就暗暗立志摘取這顆明珠，他把它當(dāng)作自己的事業(yè)和理想。他拼命積累知識(shí)、奮力演算難題，草稿紙裝了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力，移動(dòng)了數(shù)學(xué)群山，摘取了數(shù)學(xué)王冠上這一璀璨的明珠，發(fā)明了以他的姓氏的定理。請(qǐng)問這位少年是誰？（陳景潤）

2、表演、演說活動(dòng)

甲：好，聽完這幾則名人的故事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：樹立了遠(yuǎn)大理想的人，就意味著事業(yè)成功了一半。無志之人，不可能激起生活的浪花；無志之人，不可能享受事業(yè)的種種輝煌。當(dāng)今世界以步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，沒有知識(shí)必將被社會(huì)洪流無情淘汰，更談不上在21世紀(jì)立足。回過頭來，看看自己，作為世紀(jì)之交的中學(xué)生，21世紀(jì)祖國建設(shè)的主力軍，我們今天有什么理想和抱負(fù)呢？不知20年后的你是什么樣子的呢？現(xiàn)在我們想象20年后大家見面的情景。

記者（脖子上掛相機(jī)，手拿攝影刊物）：我從小就喜愛采訪、攝影藝術(shù)，希望自己成為一流的記者，采訪各國的領(lǐng)導(dǎo)。現(xiàn)在，我成功了。我手上的這本雜志中有好幾篇我的作品。我還在世界的新聞報(bào)道比賽中多次獲獎(jiǎng)，并得到國家主席的接見。老師，感謝你在讀中學(xué)時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)。

乙：讓我們?yōu)樗〉玫某煽?jī)而鼓掌。

運(yùn)動(dòng)員（《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》響起，胸前四枚金牌，手執(zhí)鮮花，繞場(chǎng)跑）：老師、同學(xué)們，一直以來我的身體都特別棒。小時(shí)侯我曾暗暗發(fā)過誓，一定要向鄧亞萍、李小雙一樣當(dāng)一名出色的運(yùn)動(dòng)員，為國爭(zhēng)光。20年過去了，我在第33、34屆奧運(yùn)會(huì)奪得了四枚金牌，為祖國爭(zhēng)得了榮譽(yù)。每當(dāng)五星紅旗在異國他鄉(xiāng)體育館上空升起時(shí)，我常常情不自禁地流下熱淚——想起20年前當(dāng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的美好愿望實(shí)現(xiàn)了。甲：真不簡(jiǎn)單！

水稻專家（頭帶草帽，挽起褲腳，赤著腳，手拿水稻）：上學(xué)時(shí)，地理老師告訴我們，我國人口逐年增多，人均耕地卻逐年減少，人民的吃飯問題面臨挑戰(zhàn)。是啊，民以食為天。于是，從那時(shí)侯我立志要為12億人的吃飯問題貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。經(jīng)過1 0年多的研究、實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)已培育出畝產(chǎn)1500公斤“世紀(jì)號(hào)”優(yōu)良品種?？?，我給你們帶來了我的專利。共2頁,當(dāng)前第1頁12 查看更多與本文《理想立志主題班會(huì)課教案》相關(guān)的文章。乙：你的貢獻(xiàn)真大啊！祖國人民感謝你。

大公司總裁（西裝革履，手持大哥大）：大家還記得20年前用毛毛蟲嚇哭了許多女同學(xué)的搗蛋鬼嗎？我現(xiàn)在沒有時(shí)間搗蛋了。大學(xué)畢業(yè)后經(jīng)過十年的艱苦創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了一家計(jì)算機(jī)公司。由于講信譽(yù)、重質(zhì)量，業(yè)務(wù)往來越來越多?，F(xiàn)總公司設(shè)在廣州，分公司遍及全國各大城市，國外也有許多業(yè)務(wù)聯(lián)系，經(jīng)濟(jì)效益十分好。今天我專程為母校新建的網(wǎng)絡(luò)中心捐款來了。（打開大哥大，告訴秘書把100萬支票趕快送來）甲：感謝你對(duì)母校的支持！

清潔工（身穿工裝，手拿掃把）：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！20年過去了，我可沒有像前面幾位同學(xué)那樣干出了了不起的業(yè)績(jī)。我的工作太平凡了，只是清潔工。但是我熱愛自己的職業(yè)，因?yàn)槲矣每嗪屠蹞Q來了大家的清潔衛(wèi)生和舒適。我同樣感到驕傲和自豪。乙：社會(huì)的發(fā)展需要科學(xué)家、文學(xué)家、世界冠軍……同時(shí)離不開清潔工，你的工作是平凡的，但是高尚的，我們向你表示深深的敬意。將軍（軍樂響起，身穿軍裝，向大家行禮）：20年前，我的理想是當(dāng)一名軍人。于是，我18歲參軍，一年后考入軍事學(xué)院，練就了一身過硬的本領(lǐng)，在保衛(wèi)祖國的崗位上屢立戰(zhàn)功。去年，中央軍委授予我中將軍銜。今天我回母校報(bào)喜來了。

甲：祖國的繁榮昌盛需要建設(shè)者，也不可缺少忠誠的衛(wèi)士。我建議，全體起立，為保衛(wèi)祖國的人民英雄鼓掌。

乙：20年后，我們還有白衣天使、演員、老師、工程師……（演員陸續(xù)出場(chǎng)）

3、引導(dǎo)學(xué)生立足現(xiàn)實(shí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。甲：你的理想是什么呢？（每個(gè)學(xué)生都說出自己的理想）

乙：千里之行，始于足下。此時(shí)此刻，我們來探討幾個(gè)問題：（1）如何實(shí)現(xiàn)自己的理想？

（2）現(xiàn)實(shí)生活哪些事情最容易影響我們的意志，原因是什么？該如何處理？

（學(xué)生交流自己的看法，暢所欲言）

4、小品《他》

甲：20年前，我們和他是同班同學(xué)，不知20年后他是怎樣的呢？請(qǐng)看小品《他》（內(nèi)容主要圍繞“他”有大志，卻只是做一天和尚撞一天鐘）乙：我想，大家必能從中得到些啟示吧！下面由班主任總結(jié)。

5、主任總結(jié)，畫龍點(diǎn)睛

6、主題班會(huì)結(jié)束

甲、乙：好，讓我們的“記者”為我們?nèi)w跨世紀(jì)的建設(shè)者攝個(gè)影，作為我們走好人生20年的一個(gè)見證。

第五篇：立志主題班會(huì)

立志主題班會(huì)

班會(huì)主題：棄燕雀之小志 慕鴻鵠以高翔

本次班會(huì)目的：讓同學(xué)們明白立下遠(yuǎn)大目標(biāo)的重要，并讓同學(xué)們樹立下遠(yuǎn)大的目標(biāo)?；顒?dòng)過程：

齊：親愛的老師、同學(xué)們，我們本次班會(huì)的主題是：棄燕雀之小志 慕鴻鵠以高翔

班：立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。

副：立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志！而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。班：或許你們會(huì)覺得，如此?偉大?的志向過于遙遠(yuǎn)。但是，想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧。

副：沒錯(cuò)！可千萬不要小看了這第一步，立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見或是模糊不清，那么，你將來所要走過的路上將會(huì)留下遺憾、甚至悔恨。班：每個(gè)人都有一份屬于自己的志向，也許遠(yuǎn)大、也許平凡，那么，同學(xué)們，你們的理想是什么呢？

（請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)回答，然后，打下一張PPT）

班：?陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：‘茍富貴，無相忘。’傭者笑而應(yīng)曰：‘若為庸耕，何富貴也？’陳涉太息曰：‘嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！’? 同學(xué)們，你們誰知道這段話的意思呢？（請(qǐng)同學(xué)們回答）

副：這段話講的是 陳勝年輕的時(shí)候，曾經(jīng)同別人一起被雇傭耕地。（有一天）陳勝停止耕作走到田畔高地上（休息），因失望而嘆息了很久，說：?如果（有朝一日我們誰）富貴了，可不要忘記老朋友啊。?雇工們笑著回答說：“你是個(gè)被雇傭耕地的人，哪來的富貴呢？” 陳勝長嘆一聲說：“唉，燕雀怎么知道鴻鵠的志向呢！” 班：大家有什么感想呢？（請(qǐng)同學(xué)回答，打出下一張)副：請(qǐng)同學(xué)們齊讀這句話(大家齊讀）

班：這句話的意思是只有在地面上低飛的燕子和雀鳥，怎么能夠懂得翱翔于青云的大雁的宏偉報(bào)復(fù)呢？

副：大家明白什么了？

（請(qǐng)同學(xué)發(fā)言，打下一PPT）

班：下面，大家一起來讀一讀這段話（大家齊讀）

副：這段話告訴我們我們應(yīng)該立下遠(yuǎn)大的志向，因?yàn)橹鞠蚓褪俏覀兊姆较?，只有我們明確了目標(biāo)，我們才會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力，取得成功。（打下一個(gè)PPT）

班：下面請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來讀一讀第一段（請(qǐng)一個(gè)同學(xué)讀）

副：謝謝，請(qǐng)坐。一個(gè)有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的人，以為人生的意義就在于自己的志向作不懈的努力，一些有理想、有抱負(fù)的人在別人嘆息、厭世、游蕩玩樂的時(shí)候卻揮汗耕耘。班：中國有大量歌頌理想和立志的警句。下面我們說一些名人名言，請(qǐng)同學(xué)們猜猜作者是誰？

（打PPT）班：古今中外，有不少名人在青年時(shí)代就樹立了偉大的理想，為他們后來的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面我們?yōu)榇蠹医榻B幾則名人少年立志的故事！

副：有位少年在青年時(shí)代就樹立了立志報(bào)國，獻(xiàn)身革命。他在中學(xué)讀書時(shí)，同學(xué)稱他?身無分文，心憂天下?。1914年他在長沙第一師范讀書時(shí)，全部的費(fèi)用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報(bào)上，鋪蓋和衣服非常單薄。

班：他與同學(xué)提出三不談：不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛。他認(rèn)為改造世界對(duì)學(xué)問知識(shí)的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。請(qǐng)問這位少年是誰？（大家回答）

副：大家看看這個(gè)故事（過一會(huì)）誰能告訴我這是誰？ 班：那這個(gè)呢？

齊：樹立了遠(yuǎn)大理想的人，就意味著事業(yè)成功了一半。無志之人，不可能激起生活的浪花；無志之人，不可能享受事業(yè)的種種輝煌。副：下面大家看幾個(gè)故事 班：（讀這個(gè)故事）副：（讀意林小語）

班：請(qǐng)大家讀一讀這6個(gè)字（打下一個(gè)PPT）

副：大家看看這個(gè)故事（遮住小語）大家有什么感想？（大家發(fā)言）

班：（讀意林小語）所以，我們要自信（打出?自信?）（打出?珍惜時(shí)間?）

副：我們立下了遠(yuǎn)大的志向后，要去實(shí)現(xiàn)，但是如果我們把時(shí)間浪費(fèi)了，就沒有時(shí)間去實(shí)現(xiàn)理想，所以我們要珍惜時(shí)間，下面我們來看看愛迪生節(jié)省時(shí)間的故事吧（打出故事）

班：下面我們來看一個(gè)立志故事（看短片）

班：哪個(gè)同學(xué)能概括一下這個(gè)故事（大家回答）

班：（概括故事，說完打下一個(gè)PPT）副：大家看完這個(gè)故事有什么感想？（大家回答）

班：下面請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來讀一讀這段話 副：感想？

副：再請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來讀讀這個(gè)（打下一個(gè)PPT）

班：?jiǎn)栆幌耎XX，你讀了有什么感想呢？ 副：大家還有沒有其他感想呢？（打下一張）

班：在人生的道路上，走得越遠(yuǎn)，站得越高，展現(xiàn)在你眼前的風(fēng)景就越開闊、越燦爛。作為一名中學(xué)生，你的人格魅力如何體現(xiàn)呢？我認(rèn)為應(yīng)該體現(xiàn)在著眼全局、關(guān)愛集體、關(guān)心他人、不計(jì)一已私利的博大胸懷上；體現(xiàn)在積極完成本職工作，心甘情愿為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí)上，體現(xiàn)在摒棄吸煙、喝酒、上網(wǎng)等低級(jí)趣味，追求文明舉止的行為上

副：體現(xiàn)在尊師敬長、禮貌待人的風(fēng)貌上，體現(xiàn)在儀態(tài)端莊、衣冠得體的學(xué)生形象上，體 現(xiàn)在勤勉刻苦，鍥而不舍的精神上，體現(xiàn)在自覺維護(hù)公共秩序，不隨意遭蹋公共環(huán)境和公共設(shè)施的公德風(fēng)范上，體現(xiàn)在豐厚的文化積淀和淵博的學(xué)識(shí)修養(yǎng)上……

班：讓我們一起做到立志成才，高瞻遠(yuǎn)矚、猛志常立，勤奮攻讀、砥礪意志，塑造品格這3點(diǎn)

副：下面我們來聽一首歌，《怒放的生命》 班：誰知道這句話的意思？

副：（意思是堅(jiān)持自己的志向，何愁不會(huì)如愚公能移山般做出一般人認(rèn)為不可能的事情？那么青史留名也是順理成章之事了。）

齊：同學(xué)們，?志若不移山改，何愁青史不書功?，樹起我們遠(yuǎn)大的理想，心中鎖定一個(gè)不渝的目標(biāo)，讓我們棄燕雀之小志，慕鴻鵠而高翔！本次班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。（鞠躬）