第一篇:集寧一中朗誦節目獲獎
集寧一中獲“烏蘭察布市迎十八大職工才藝大賽”一等獎
2012年10月16日和17日,在烏蘭察布市廣播電視中心舉辦了“烏蘭察布市迎十八大職工才藝大賽”。經過兩天激烈的角逐,我校選派的節目獲得了兩項一等獎和優秀組織獎。此次大賽由烏蘭察布市、和聯手組織和舉辦,旨在迎接黨的十八大的勝利召開并展示我市各部門自十七大以來在黨的領導下取得的成就。參賽者均來自我市各旗縣區,共計500余人。參賽節目共72個,涉及音樂、舞蹈、語言等多個類別。
我校派出的四位教師代表和兩位學生代表分別以配樂詩朗誦《青春中國》和小合唱《中國薯都》獲得語言類一等獎和音樂類一等獎。此外,大賽還為我校頒發了優秀組織獎以肯定集寧一中在此次活動中做出的努力。
圖為2012年10月30日我校獲獎節目參與頒獎匯報表演。
第二篇:教師節朗誦節目[范文模版]
全長約4分半鐘,合的部分還需加強。《教師節朗誦》
紅燭生何年,難以溯其源。立身直作本,玉質潔為先。丹心昭日月,光焰照人間。桃李芬芳日,淚盡心甘時。
一個普通的名字,薪火相傳,歷經滄桑 一種平凡的職業,風雨兼程,源遠流長 它在理想和現實之間鋪設道路
它在今天和明天之間搭建橋梁
紅燭,教師的化身,將自己的心燃燒,把青春的夢想照亮。紅燭,教師的形象,將自己的身熔化,潤澤大地桃李芳香。紅燭,教師的寫照,它脂膏不息地奉獻,無私無畏、純美高尚。紅燭,教師的風采,選擇在灰燼中領航,俊杰輩出,群星璀璨。
您是三尺講臺上的太陽,燃起文明智慧的火焰,放射無私奉獻的光芒。您是莘莘學子心中的榜樣,喚醒心靈深處的春天,照亮人類前行的方向。您燃燒生命的光輝,啟迪細嫩的心靈,豐盈空白的靈魂。您犧牲最好的年華,編織甜美的夢想,描繪未來的輝煌。
您用語言耕耘,用智慧和毅力塑造才華 您用心血澆灌,用純真和摯愛喚醒善良
姹紫嫣紅的生活,包含您的潤育; 蒸蒸日上的世界,依托您的底蘊。
多少年輕的面龐,過早地變成憔悴的容顏,多少清澈的嗓音,渾濁沙啞已不再復當年 漫漫長夜艱難跋涉,走過愚昧無知的荒谷,茫茫時空上下求索,創造幸福美好的天堂。
因為熱愛,您深情地忍受寂寞,演繹平凡 因為執著,您微笑著擦去功利,寫下諾言 因為熱愛,您忍看桃熟流丹,李熟枝殘 因為執著,您選擇詩滿人間,畫滿人間
三寸粉筆,三尺講臺系國運; 一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。民族的精英里有您培育的棟梁 祖國的血脈中有您傳承的力量
您將夢想放入我們手中,稚嫩的心從此開始飛翔。您把自信注入我們心田,生命的歌聲從此開始嘹亮。
是您高舉雙手托起我們飛上藍天,您依然站在原地揮動著手臂;
是您泛著輕舟載我們到夢想的彼岸,您依然立在碼頭甘守著平靜。
紅燭,不是經天的太陽,那盈盈的火焰卻穿透了百代千秋; 紅燭,不是緯地的月亮,那脈脈的溫情已覆蓋了中華文化。沒有辛勤澆灌,哪來滿園桃李芬芳 沒有筆墨耕耘,哪來祖國昌盛富強
九月,紅燭贊歌,是生命的神采飛揚。
九月,紅燭贊歌,是熱能的激情釋放。
九月,紅燭贊歌,是時光的山高水遠。
九月,紅燭贊歌,是奉獻的碩果累累。
九月,把華夏兒女的心聲,匯集成如潮的歌聲。
老師,您辛苦了!
黃翔:早晨,太陽還睡著,他已經步入課堂 汪濤:在希望的田野上,灑下甘露,播種陽光
吳翔雁:晚上,昆蟲都睡了,他拖著疲憊的身子,走在回家的路上 胡超群:陪伴他的只有靜寂的街道,冰冷的星光 男合:眼前晃動著沒批完的作業 女合:心里卻惦記著明天的家訪 吳翔雁:教師是綠葉 女合:默默地把紅花供養 黃翔:教師是星光 男合:把心靈之火點亮 胡超群:教師是石子
女合:鋪就他人的錦繡前程 汪濤:教師是肩膀,男合:搭成人梯撐起攀登的豪壯
全合:老師,老師,這就是老師啊 身雖卑微,心卻高尚!黃翔:眼前物欲橫流
吳翔雁:身邊霓虹閃亮
女合:我們只有滴滴汗水,裊裊書香 汪濤:教師是清貧的
男合:除了書本滿柜沒有什么家當 胡超群:教師是富有的
女合:民族精英里有他培育的棟梁 黃翔:一身粉末,兩袖清風 吳翔雁:三尺凈土,桃李芬芳 汪濤:舍棄功利,寫下希望 胡超群:獨領風騷,放飛夢想 全合:老師,老師,這就是老師啊 心系天下,勝似太陽!黃翔:忘不了那些艱難的日子,忘不了那些質疑的目光 汪濤:忘不了家長的無奈,社會的期待 吳翔雁:更忘不了教師的焦慮,學生的迷茫
胡超群:心頭的滋味酸楚苦澀,肩上的重負泰山一樣
黃翔:可我愿做一位老師 把神圣而崇高的理想之燈 在我心中點亮
吳翔雁:可我愿做一位老師 把手中的紅燭高高舉起 只要我的鴿群能在藍天翱翔 汪濤:可我愿做一位老師 在春天的土地上播種
栽培美好的幼芽,等待它繁花似錦 埋下知識的種子,盼望它碩果滿枝
胡超群:我更愿做一位老師 三尺講臺是我的人生舞臺 白色粉筆是我的人生畫筆
因為熱愛,我深情地忍受寂寞,演繹平凡
汪濤:我不會用金錢的尺子來丈量我的價值
男合:因為我知道:我不是棟梁,但我的事業是棟梁!胡超群:我不會讓我知識的清泉變為一潭死水
女合:因為我知道:我不是未來,但我的事業是未來!全合:在高大的灌木面前我不曾悲哀
因為大地不會忘記小草的綠色!在寬闊的海洋面前我不曾氣餒 因為我擁有大海一樣的胸懷!
男合:選擇了教師,我無怨無悔; 女合:走上了講臺,我激情澎湃。男合:平淡的真實,真實的平淡,聚變成燃燒的太陽。女合:在平凡與偉岸間徜徉,心,總會滾燙,滾燙。全合:這就是我們,作為一名普通的人民教師!全合:無尚的榮光!胡超群:“教師是人類靈魂的工程師”,女合:斯大林的評價是對教師最高的贊賞; 汪濤:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,男合:李商隱的詩句一直讓人們熱淚盈眶。全合:今天,我們要向所有的教師致敬,全合:祝愿所有的教師工作順利、身體安康!全合:今天,我們要向親愛的祖國致敬,全合:祝愿我們的祖國文明進步,繁榮富強!獻給老師的歌
九月的祖國,天高氣爽 九月的早晨,萬道霞光
九月要用最美好的語言,把千萬個園丁歌唱 春播桃李三千圃,秋來碩果滿二中
親愛的老師,也許您還在用明亮的雙眸,目送您的畢業生奔向四面八方 尊敬的師長,也許您又在用洪亮的嗓音,教誨您的新學生如何成長
那么,今天,在屬于您的日子里,請您接受我們的祝福,聽聽我們獻給您的詩篇,聽聽我們由衷的歌唱:
清晨,晨曦初露,老師們的身影已出現在校園各方 深夜,萬籟俱寂,老師們的身影還伴隨著淡淡的燈光 多少次,您拖著疲憊的身體,耐心輔導,娓娓評講 多少回,您利用休息時間,和學生談心,進行家訪 一天天,一年年,歲月使您皺紋深延,鬢發添霜
可是,老師的心啊,永遠是那樣的年輕活潑,不知疲倦地激勵著我們奮發向上 您用紙筆與我們交談,激揚的文字,教會我們做人的尊嚴; 您用眼睛與我們交流,凝視的雙眸,啟開我們智慧的天窗; 您用雙手為我們編織,理想的花環,為我們插上騰飛的雙翅; 您用知識為我們搭建,成長的舞臺,與我們一起把成功的喜悅分享!
春去秋來,年年歲歲,老師用心血澆灌我們朝氣蓬勃的青春 日出日落,云飛霞鶩,老師把希望注入我們執著追求的信念 老師,您的孜孜不倦,讓我領略了知識的浩瀚 老師,您的諄諄教誨,使我明白了做人真諦
課堂上,你引領我們遨游在知識的海洋,讓我們感悟李白的浪漫,杜甫的憂傷 在數字的世界里,華羅庚,陳景潤就是我們的偶像 酒精燈旁,我們才知道真理與實踐的距離是如此的短暫 在您的引領下,英語不再難記,數學不再枯燥,您把教室變成了快樂求知的天堂 您把校園化作雛鷹起飛的地方!
是你把雨露灑遍校園,是你把幼苗辛勤哺育
老師,我們的恩師,您是多么的平凡而又不一般?。】矗?/p>
這一叢叢絢麗燦爛的鮮花 一顆顆飽滿碩大的果實 一片片如詩如畫的景致
不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑與淚水? 成功時您的教誨,失敗時您的鼓勵 幸福時您的歡笑,迷惘時您的安慰 使我們更堅定了前進的方向
多少個日夜交替,多少個寒來暑往您用青春,架起登上知識寶塔的梯 您用青春,換來二中滿園桃李芬芳!六十載耕耘不輟,一甲子譜寫華章 六十載薪火傳承,一甲子鑄造棟梁 數以萬計的畢業生,從這里邁入社會
數以千計的學子,從這里走進高校的殿堂
你們燃燒了自己,驅走黑暗的無知 你們滴盡了汗水,沖刷了貧窮的愚昧
你們用自己的身軀,筑起一座知識的殿堂 你們用自己的靈魂,完成了最莊嚴的洗禮
“不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏!” 這就是對你們最好的贊譽!老師們,親愛的老師們,也包括曾經在二中耕耘過的所有老師們 今天,在這第28個教師節,在這個特殊的日子里,請接受:
我們2800名同學用最熱烈的掌聲,表示我們最純潔的尊敬和愛意!老師,再過幾年、十幾年,我們已經建功立業 手捧著證書、獎狀,我們一定不會忘記
在二中的搖籃里,是您把我們辛勤培養 您是我們永遠的驕傲和自豪 您是我們永恒的尊嚴與力量
老師,謝謝你們,祝你們節日快樂,身體健康,永遠快樂!
師之愛
第一篇章
(1)
靳革:用語言播種,用彩筆耕耘。
趙清暇:用汗水澆灌,用心血滋潤。
集體合:這就是我們崇高的勞動!
楊艷:在今天和明天之間架起橋梁,在現實和理想之間鋪設跑道。
蔡嶼鍶:用智慧和毅力,用生命和摯愛,塑造著一代人,塑造著一個偉大的時代。
集體合:這就是我們崇高的事業!
陳靜:園丁的汗水,在綠葉上閃光;劉欣:教師的汗水,在心靈中結果。
陶衛琳:園丁的夢境,常常是花的芳香,葉的濃蔭;
胡孝蓉:教師的夢境,常常是甜甜的笑臉,朗朗的書聲。
集體合:這就是我們執著的追求!
唐艷:講臺上,書桌邊,寒來暑往,撒下心血點點;
廖興瓊:綻花蕾,育桃李,春華秋實,拳拳赤誠一片。
嚴月莎:日歷上只有春天,生活中只有播種。
集體合:這就是我們無私的奉獻!(2)
靳革:用靈巧的手,栽種永吐芳香的桃李;
趙清暇:用深沉的愛,培育永不凋謝的花朵。
集體合:這就是我們宏偉的志向!
楊艷:一個常年和孩子在一起的人,心靈永遠活潑像清泉;蔡嶼鍶一個熱情培育小苗的人,希望永遠會跳動在心間;集體合:這就是我們精神的支柱!
陳靜:看一年一度絮飛柳長,耐一年一度蟬鳴酷熱,劉欣:詠一年一度秋雨瀟瀟,搏一年一度風雪嚴霜。
陶衛琳:用靈巧的手,栽種永吐芳香的桃李;
胡孝蓉:用深沉的愛,培育永不凋謝的花朵。
集體合:這就是我們宏偉的志向!
唐艷:一個常年和孩子在一起的人,心靈永遠活潑像清泉;老師,您辛苦了-慶祝2012教師節
教師節由來 感人事跡 教師節演講稿 教師節征文 教師節黑板報
廖興瓊:一個熱情培育小苗的人,希望永遠會跳動在心間;嚴月莎:一個忘我耕耘的人,形象在孩子們記憶中鮮活。
集體合:這就是我們精神的支柱!身無華貴,心系天下;讀書萬卷,情思育人。這就是我們快樂的源泉。
第二篇章
語文組:有人說,老師是托起太陽的人??晌覀円f,我們是嚴冬里的火炭,酷暑里的濃蔭,湍流中的站腳石,霧海中的航標燈。
在孩子們心中,我們是“真的種子,善的信使,美的旗幟。”
數學組:有人說,老師是授業解惑的人??晌覀冎恢?,粉筆寫下的,是通向學生心靈的特殊語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流。
集體合:師者,人之楷模也。正因為感到自己的膚淺,所以時時走向深沉;正因為感到自己還有不足,所以才天天去追求;正因為不回避大山的沉重,才成為真正的大山。
我們一生清貧,越是清貧志越堅;
我們精神富有,桃李芬芳滿人間;
三尺講臺酬壯志,一顆丹心照九天。
一代師表千秋業,巍巍師魂萬世傳!九月金秋,教師佳節,心潮翻涌,往事如梭。多少年風風雨雨,多少載日日月月,多少尋尋覓覓,多少回曲曲折折??倳肫鹆α恐慈?,總會感念智慧之星火,總會吟唱禮贊教師之歌。
教師之業,神圣而悲壯。古人云,師者,傳道授業解惑也。古往今來,凡步入教師之行業,就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索!夏商周以降,多少塾庠序校之師,默默無聞,辛勤耕耘,培育億萬民族之脊梁,譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史,耿耿星河,凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師,而其師者,或許為此無怨無悔付出畢生之心血。
教師之路,平凡而激情。春秋冬夏,三尺講臺十數書桌;斗轉星移,校園教室簡陋寒舍。同樣之路返返復復,平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣,也曾悲歡離合,也知世事冷暖,也食人間香火。面對童真,擦干淚水,讓春風輕拂蓓蕾;登上講壇,激揚文字,讓智慧灑滿希望田野。平凡之路,平凡之生活,每每洋溢著崇高,讓人難以忘懷那激情之訴說。
教師之夢,美麗而淡泊。夢幻榮耀,夢幻超越,夢幻所依,方折射出心靈之高潔。教師之美麗夢幻,莫過于出于藍而青于藍,而后生賢達,恰是師者夢寐以求之寄托。或許師者,博古通今得以明志;或許師者,胸懷寬廣志向高雅;或許教師之美麗夢幻,源于美麗而無私之職業。
回首往事兮景幻多,感念我師兮夢婆娑。
佳節欣逢兮追前溯,燭光舊影兮賦新歌。
一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下。
下聯:十卷詩賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五經四書三字兩雅一心,誨人不倦點點心血勤育英才澤神州。
第三篇:教師節目朗誦稿
詩朗誦——放飛愛的夢
(王嬋堅)在無數平凡和不平凡的職業中,我擁有寶石般閃亮的職業。
(羅婷)在無數奉獻和進取的篇章中,我擁有金子般閃亮的一頁。
(郭麗英)我是一名教師,要把神圣而崇高的理想之燈,在我的心中點亮,高高掛在我的頭頂
(李宗日)有人說,教師的生命像一個長長的句子,艱辛是定語,耐心是狀語,熱情是補語;無私是謂語,奉獻是賓語
(張小芬)也有人說,老師的生命像一個根號,疊疊作業為她的青春開無數次平方。
(崔效鋒)而我要說:教師如百合,展開是一朵花,凝聚成一枚果!教師似星晨,遠望像一盞燈,近看是一團火!
(曹厚金)我不曾讀書破萬卷,也不曾走遍祖國的大好河山,更沒有生花妙筆賦予我創作的靈感。我只是千萬教師中的一員。
(李紅湘)像星辰屬于夜空,草木屬于自然,我有滿腔的熱情和對收獲的期盼
(許容)初登講臺的我,用青春和熱情,去堅持、去探索、去磨練;在前輩們的帶領下,去沉思、去開拓、去吶喊。
(陳瑜)我是一名老師,三尺講臺是我的人生舞臺,白色粉筆是我的人生畫筆
(胡迎豐)我不悔粉筆灰染白我的雙鬢,迷朦了我的雙眼,就讓清輝不老的月光刻下我們的誓言!
(賀秀春)滴滴汗水中,把教書育人的天職謹記; 滿天夕陽里,只有對學生的殷殷期盼。(全體男教師)因為熱愛,我深情地演繹著我的人生,微笑著寫下希望擦去功利(全體女教師)因為執著,忍看桃熟流丹,李熟枝殘,選擇詩滿人間,畫滿人間
(郭麗英)如果我可以是火種,我愿意將孩子們的心靈之火點燃,溫暖充滿每一個孩子心靈的空間
(賀秀珍)如果我可以是春風,我會讓真情開遍每一個孩子心靈的花園,讓校園里的每一棵小草都笑容滿面。
(陳美)親愛的孩子們,你可否記得第一次踏進校園老師迎接你的笑顏?(羅婷)親愛的孩子們,你可否記得運動會上同學們助威的吶喊?
(張小芬)親愛的孩子們,你可否記得老師領著你們,在隊旗下許下莊嚴誓言?
(合)這里的每一顆花草都記得你年少的夢想,這里的每一寸土地都留下你們成長的足跡。(全體女教師)我是一名老師,我要把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能在藍天翱翔!(全體男教師)我是一名老師,只要我的信念能堅如磐石,只要我的雛鷹能鵬程萬里!(合)我們,是一名老師,我們時刻恪守著最初的承諾,時刻在履行著一個普通教師的職責?。ù扌#┞牥?,一陣陣書聲瑯瑯,破空而來,像一道道清澈透明的小溪,在敞亮的校園激越、婉轉、跌宕
(王嬋堅)還有那一雙雙高舉的小手,像一顆顆生機盎然的禾苗,在敞亮的校園里拔節、挺立、生長
(全體男教師)歲月的年輪走過,每一圈每一環,都寄托著殷殷的希望(全體女教師)歲月的年輪走過,每一環每一圈,都銘刻著歲月的榮光(合)光陰如白駒過隙,我們在這里撒下汗水,收獲希望。(新年好音樂響起,全體合唱新年好)
第四篇:年會節目獲獎感言
又到年會了,年會節目獲獎要怎么表達好感謝?接下來小編為你帶來年會節目獲獎感言,希望對你有幫助。
年會節目獲獎感言【1】
很榮幸被評為20**的優秀員工,這既是公司對我個人工作能力的肯定,也是對我做好今后工作的一種鼓勵,雖然這一年里我沒有什么可炫耀的業績,但在自己的工作崗位上始終兢兢業業,認真對待每一件事,多思考,多關注,為把好產品的質量關盡自己的一份力。在今后的工作中,我將更加出色的完成各項工作,不辜負公司對我期望。當選為公司20**的優秀員工,這是一份榮譽,更是一份激勵。加入公司近七年來,從一個對“電路板”這個名詞僅僅有一點點模糊理解的門外漢,到現今不但已熟練掌握各類板件的工藝流程和一些主要設備的工作原理,還能對一般板件的常見缺陷進行分析處理,整個過程離不開上級領導的認真教導和資深同事們的熱心幫助,在今后的日子里,我將秉承團結奮進的精神,引導更多的人加入到我們的優秀隊伍中來,讓我們一起為CCTC更加燦爛輝煌的明天加油!
自從參加工作以來,“追求突出,無論何時何爭做最好”,一直是我的座右銘,入廠以來歷屆優秀員工都是我學習的榜樣,沿著這個目標,我不斷努力前進,我想優秀最重要的一點就是:要有一顆奉獻的心,敢于行動,愿意付出,才有收獲。獲得優秀員工這個榮譽后,“優秀”這個詞會鼓勵我更加努力地去開展5S活動、TPM活動,用積極向上的態度去營造一個更加有戰斗力的團體,更好地為公司服務。
當選為優秀員工,僅僅是進步的起點,這將是我今后工作的鞭策和動力,它將推動我更加努力地完成公司的各項指標,做好每一件事,我決心在員工中起到革新技術,提高效率,發揚團隊精神等帶頭作用;也決心為打造品牌,保質保量完成任務,努力提高員工素質,在各級領導的帶領下,為將CCTC打造成為世界一流企業奉獻青春和力量!衷心希望我們這支隊伍能夠越來越壯大,努力為企業的繁榮昌盛做出貢獻!
公司以人為本的企業文化使我們獲益很多,我們也應該為公司的發展貢獻自己的一份力量。這次能夠當選優秀員工,是對我04工作的肯定,更是對我以后工作的一種鞭策,我更應該嚴格要求自己,把自己的工作做得更好,維護好優秀員工的形象。在以后的工作當中,我將不辜負領導的期望,更加盡心盡職,努力工作,并不斷學習提升自己的工作技能,用實際行動為公司的發展盡自己的綿薄之力。
年會節目獲獎感言【2】
公司領導及財務部的所有員工對我都非常好,所以我始終都帶著感恩的心情去工作。人沒有家庭就沒有溫暖,員工沒有公司也沒有溫暖,人在父母身旁感覺有依靠,同樣員工在公司這個大家庭里也感覺有依靠,所以我沒有理由不努力工作,沒有理由不做一個忠誠公司的員工。
當選為優秀員工,僅僅是進步的起點,這將是我今后工作的鞭策和動力,它將推動我更加努力地完成公司的各項指標,做好每一件事,沿著這個目標,我不斷努力前進,我想優秀最重要的一點就是:要有一顆奉獻的心,敢于行動,愿意付出,才有收獲。我一直對我的工作有著堅定的毅力和必勝的信心,貫徹勤奮精神。勤奮不是三分鐘熱情,而是一種持之以恒的精神,需要堅忍不拔的性格和堅強的意志。一個人工作上優秀不優秀,并不取決于你的工作有多重要、貢獻有多大;而在于你是否能兢兢業業地工作,把工作出色地完成,那你就是優秀;如果你不論負責哪項工作均能夠同樣做到這樣,那你就是最優秀的。
我要以這次獲獎為新的起點,用更高的標準嚴格要求自己,不斷地展現自己的熱情和智慧,提高綜合素質,善對別人就是善對自己,用團隊精神搞好工作,樹立我們公司的形象,為公司增光添彩,為公司貢獻所有的聰明才智,使我們公司在經濟競爭的大潮中永處于不敗之地。這正是我們大家的心情,這也是我們所有員工所盼望的事情。展望未來,我還有很長的路要走,我不會被現在的一點成績沖昏頭腦,我將繼續發揚成績,戒驕戒躁,不斷創新,不求做得最好,但求做得更好,感謝領導和所有員工對我的厚愛。
年會節目獲獎感言【3】
很高興能夠拿到優秀管理者這一獎項,真心的感謝大家!因為這個獎項對我來說不僅是一份沉甸甸的榮譽,更是代表了公司領導對我,以及我所在團隊在過去一年里工作成果的認可。感謝各位同事一年來對我工作的的無限支持和理解,謝謝!
公司是個大家庭。在這里百花齊放、百家爭鳴。我是2009年8月來到公司的,五年多的時間,在華萊士這個大家庭里工作、學習。從最初開發部的一名普通員工,到今天公司的一名基層管理者;從最初的一名愣頭青,到今天可以獨檔一面的我;從最初的單身貴族,到今天已為人父的我,盡管有付出,但我的收獲更多,提升更大。我的每一步前進,都飽含了上級領導的提攜、同事們的幫助。
有人問我,你為何如此幸運,在華萊士收獲了這么多?我想了很多,卻沒有貿然地答復。我也不知道原因,我只知道,每個人不論在哪里,干什么,只有在一個穩定的平臺上,兢兢業業的工作,持之以恒,并懷著一顆感恩的心,那么一個人離成功也就不遠了。
走下臺去,一切將從頭開始,20**年,我將更加努力工作,按照公司的要求,帶領我的團隊,不辜負領導對我的信任,同事對我的支持。同時真心地期望與在座的各位一道在襄陽松青投資管理公司一起成長、一起發展,一起走向更大的成功。
20**年,祝我們襄陽松青投資管理公司基業長青,蒸蒸日上,財源廣進,新年大吉!
謝謝大家!
第五篇:朗誦比賽獲獎感言
朗誦比賽獲獎感言
各位老師,同學們,大家上午好!
我是13商管班的歐陽媛同學,今天能夠在此發言我感到無比的榮幸和激動!首先要感謝本次朗誦大賽給了我展示我個人藝術的機會,也要感謝學校領導和同學們給我這次發言的機會。
我是一個非常樂觀的孩子,執著是我最大的性質,只要我選擇的事情,選擇的路,都會堅定不移地走下去。我喜歡挑戰自我,喜歡在強者中找到自己的位置,如果成功,我僅僅欣然一笑,如果失敗,我會得到更大的努力爭取下次的成功。
經歷了比賽的大風大浪之后,平靜下來總結了整個過程的經驗教訓,在此謹談談我參加這次比賽的感受和體會。這次比賽我幸運的獲得了第一名,作為一名剛入校不久的新生,能夠獲得這份殊榮,我感到很榮幸,心中除了喜悅,更多的是感動和感激。在此,首先感謝班主任賀鳳丹老師一直以來對我成長成才的關愛和期望,使我能夠在一個重視人才的環境中得到更好更快的成長,其次我身邊的朋友們,在日常生活和工作中給予我的殷切關懷和無私幫助。在比賽過程中,老師和同學們不斷給我信心,幫助我釋放壓力,才使我能夠超常發揮,取得第一名的好成績。作為一名普通學生,從備戰到比賽,一路走到最后,付出了多少努力,就會有多少收獲。那些沒有獲獎的選手們,你們也是最棒的!
最后我想說,做為一個得獎者,我心中無比舒暢,因為我沒有辜負大家的期望;這次比賽我取得第一名,但是做為一個學生,我覺得不能自傲,無論什么時候都要做到勝不驕敗不餒。感謝學校組織的這次朗誦比賽給同學提供這樣寶貴的機會。我會繼續努力,將普通話說得更好!
最后祝愿最后十大歌手決賽上的選手們再鑄輝煌!謝謝大家!
2013.10.27