第一篇：上海財經(jīng)大學國際交流學院與南大HND對比

上海財經(jīng)大學國際教育學院與南大HND對比

從簡單的人工反應(yīng)與網(wǎng)絡(luò)交流來看，并不能看出來南大HND與本教育學院的差別，都是很正常的問候與較為平常的介紹與分析。不能看出來他們的特色，甚至說可以覺得很平常。

但是，從進入南大HND的主頁開始，就感覺到專業(yè)、活力甚至是國際化。整體的主頁設(shè)計相較于財大來說，可以說是相當出眾大氣，而財大國教的主頁相比較而言：

1、以深黃色為基調(diào)，顯得古樸，但給人感覺老舊，不夠?qū)I(yè)

2、連接點較少，主頁整版的信息量少，給人的感覺不佳3、3.12日下午4:30登錄主頁，花費很長時間才登錄進去，同時主頁內(nèi)部出現(xiàn)部分區(qū)域鼠標消失的現(xiàn)象

4、個人在網(wǎng)絡(luò)上得到的一些信息，財大國教的網(wǎng)絡(luò)宣傳確實存在較多漏洞在百度搜索內(nèi)容：上海財經(jīng)大學國際教育學院怎么樣的前幾個網(wǎng)絡(luò)連接明顯顯示出對財大的負面評價，同時很多提問都沒有得到較為專業(yè)的解答。我認為對于現(xiàn)在這個絕大多數(shù)通過網(wǎng)絡(luò)來獲取信息的時代的學校品牌的塑造是不利的。

但有一點是南大HND的弱項，即4次登陸其主業(yè)，其在線交流均無人應(yīng)答，給人的印象不佳，所以認為應(yīng)當在網(wǎng)絡(luò)宣傳與設(shè)計上，找到切合點，在秋招前塑造好好的學校形象,尤其應(yīng)突出公辦及證書有保證的特色來。

上海財經(jīng)大學國際教育學院與上大悉尼對比

從登陸的主頁與電話聯(lián)系交談的結(jié)果來看，自我感覺上大悉尼在多方面存在問題，第一：接電的老師解答問題不很清晰；第二：打辦公室的電話沒有人接；第三：過于催促報考。讓人心生反感。

同時，登錄其主頁，沒有什么必要的信息，頁面簡陋，甚至搞不清楚其主頁存在的意義，其學校到底是做什么的。

因此可以從中吸取一些經(jīng)驗，網(wǎng)頁設(shè)計需要提供適當?shù)男畔ⅲW(wǎng)頁頁面要做的專業(yè)化、國際化；電話交流、網(wǎng)絡(luò)交流要言能及意，同時對本院的留學項目能非常的了解，并能為詢問的人提出相應(yīng)的意見，并且不要過于功利化引發(fā)對方的反感。

第二篇：上海財經(jīng)大學浙江學院2011—2012學年

上海財經(jīng)大學浙江學院2011—2012學年

學生先進班級、先進個人名單

一、先進班級：3個 國際經(jīng)濟與貿(mào)易111班

金融學（銀行與國際金融）112班 財務(wù)管理101班

二、獎學金和個人榮譽稱號 三好學生：221名

陳 灑 趙巧琳 朱賽男 盧 蕓 沈名著 唐茹雯 林 茜洪立萍 徐超越 陳雕雕 張卓程 吳露露 廖小雪 朱劍偉王曉勤 楊利利 徐舒潔 王 怡 王子凡 徐淑意 楊 珂應(yīng)麗瑤 章春妃 王煒穎 胡金晶 吳丹靜 張小青 曹 蕾

吳婷婷 林炫錚 王亞妮 楊冰琦 吳敏敏 魏潘斐 陳思宏 張光宏 陸嘉佳 鄭 健 林陶銘 張陳游 樓月月 張靜靜 戴 丹 王 笑 壽熙雯 俞夢妮 梅雪兒 李佳楠 金 煜胡 萍 朱祥祥 沈莉燕 沈莉莉 錢雁清 周招盈 沈凱娜俞秀萍 章詩弈 邵婷云 吳金婷 董婷婷 張?zhí)扃?王炆節(jié)

金佳瓊 王 婕 楊路明 王依依 盧 珍 方珍妃 程 維謝 蘇 黃一函 徐周婭 陳佳佳 許夢凱 黃 余 周 斌王梟芳 陳淑姣 吳岷岷 周 靜 邱益炯 陳夢霞 朱俊亞 張浩漾 邵晟琦 孫麗娜 陳 爾 楊惠琳 錢清清 徐含莼 葛佳玲 林莉莎 王丹丹 盛益琴 黃 倩 江敏旭 梁 霄 黃立翔 方楚楚 陳 侃 馬佳穎 王 琳 周 湘 沈紅丹 翁盈盈 馬 闌 施穎崢 項 燕 何鈺丹 陳 瑜 張雪萍 黃碧燕 馬珮瑜 胡 丹 黃丹鴻 李 錚 俞丹青 陸 雅 蔣 琲 吳亞燕 章丹波 胡文斌 金雋豪 張 光 王森麗 李子儒 吳 莉 徐 靈 吳 斌 沈笑寒 嚴超

囡 黃 維 駱丹蕾 陸 穎 黃靖舒 李 晶 曹 璇 戚葉苗 張玲靜 朱莎靜 周顏芳 陳宇卓 蘇玲霞 傅燁華 趙雨臻 鄭瑩瑩 吳夢穎 胡一馨 馮靈靈 郭 偉 樊 玥 謝婷婷 沈君倩 詹 婷 郭麗波 袁 朦 何麗琴 毛 穎 胡思雨 高 燕 朱雁南 朱佳炯 金思宇 齊蓓婷 胡珂溢 任皓杰 陶天芳 郭夢超 吳娟娟 張佳藝 陸莉超 李倩倩 陳蓉菲 邱紅娜 李詩琳 董美玲 楊柳青 董穎斐 王霄宇 王晶晶 李西雯 解亞菲 卞甜甜 韓丹娜 張 越 鄭 虹 沈鳳飛 張智悅 戴 弋 姚金蘭 壽哲咪 吳晶晶 陳海曼 黃霞烜 朱慧婉

陳學利 翁曉慧 丁鴻麗 羅燕玲 張 曦 方 丹 梅 皓 葛秋婷 林 怡 張芳語 袁夢伊 仇雅瓊 沈 陽 展麗鳳 蔡婉瑩 張茹芳 張妍妮 姜 戀 張佳琦 宋 櫻 許蓉娟 張 琴 周易夷 程奕霏 優(yōu)秀學生干部：60名

汪中程 徐 麗 黃 蕾 楊麗君 李妮瑤 顧益濱 蔣 偉陳成龍 陳林強 周運平余 琳 阮家棟 莊蒙盛 周家鵬吳 越 鄒 祥 高 原 劉子香 殷春耀 陳杭申 繆彥雍 胡 帆 伍重浩 夏 露 鮑芳莉 余立峰 許城豪 方家超 解 椒 顏立偉 吳 曾 周 晶 呂葳青 趙浙棟 陸 懿 耿建彬 魏 晟 洪國凱 項亞玲 壽超華 黃菲菲 史正道 陸柚宏 黎文超 陳宇峰 許剛路 蔡一斐 王 聰 嵇 蓓 仝 慶 杜建豐 孟小珊 周慈恩 王 雁 付依雯 盧 迪 王怡恬 方文倩 王 凱 廖 巋 優(yōu)秀學生特等獎學金：24名

洪立萍 張卓程 陳曉小 王亞妮 梅雪兒 沈凱娜 王 婕陳夢霞 陳夢霞 王丹丹 周 湘 項 燕 黃靖舒 張玲靜 樊 玥 高 燕 沈笑寒 王培君 李倩倩 張 越 吳晶晶 黃霞烜 謝雪來 陳俊亙

優(yōu)秀學生一等獎學金：110名

陳 灑 朱巖潔 潘 瀅 徐超越 林 茜 張玲珊 吳露露廖小雪 王曉勤 楊利利 楊 珂 向 銳 章春妃 王煒穎 張小青 陳月娜 楊冰琦 吳敏敏 李冬冬 陳思宏 林陶銘 張陳游 戴 丹 王 笑 藍歐文 李佳楠 朱祥祥 沈凱娜 吳 越 俞秀萍 姚星升 吳金婷 王 婕 楊路明 王依依 江梓瑜 程 維 陳佳佳 宋雪奇 胡 賽 楊六男 朱俊亞 傅澤艷 張浩漾 楊惠琳 錢清清 黃凌雙 盛益琴 黃 倩 黃立翔 方楚楚 陳 侃 何鈺丹 解 椒 陳 瑜 馬珮瑜 胡 丹 黃丹鴻 陸 雅 姜 琦 蔣 琲 張 光 王森麗 吳 莉 徐 靈 嚴超囡 黃 維 李 晶 曹 璇 朱莎靜 周顏芳 蘇玲霞 傅燁華 胡一馨 謝婷婷 朱澍嫣 郭麗波 袁 朦 陳奕霏 王琪琛 朱佳薇 朱佳炯 陶天芳 郭夢超 張秋雨 莫紅葉 董美玲 陳宇峰 王晶晶 李西雯 鄭 虹 沈鳳飛 陳慧君 陳海曼 潘亦超 朱慧婉 羅燕玲 方 丹 李文斌 林 怡 周碧宇 仇雅瓊 沈 陽 張茹芳 姜 戀 宋 櫻 許蓉娟 李夢宇 胡一馨 沈莉燕 優(yōu)秀學生二等獎學金：221名

胡敏玲 趙巧琳 朱賽男 陳雕雕 任潔娜 丁維夢 唐茹雯 沈名著 林珊珊 盧 蕓 朱劍偉 周陳曉 章巧妮 徐舒潔 王 怡 陸璐霞 陳劍飛 陳燁文 王子凡 徐淑意 應(yīng)麗瑤 歐小念 胡金晶 吳丹靜 姚芳芳 曹 蕾 吳婷婷 林炫錚 姚澤華 魏潘斐 張 琳 李魯曉 張光宏 陸嘉佳 于敏麗 鄭 健 張丁菱 朱麗慧 樓月月 張靜靜 壽熙雯 趙 穎 林 嬋 俞夢妮 金 煜 王婷婷 胡 萍 沈莉莉 陳雨潔 錢雁清 周招盈 斯金燕 章詩弈 邵婷云 高晶晶 吳倩媛 董婷婷 張?zhí)扃?王炆節(jié) 姚 垚 金佳瓊 盧 珍 譚奇芳 方珍妃 謝依依 邢藝蘭 謝 蘇 林盛爽 黃一函 徐周婭 許夢凱 黃 余 陳 希 周 斌 王梟芳 陳淑姣 吳岷岷 陳杭申 周 靜 邱益炯 邵晟琦 施 艷 孫麗娜 徐莉華 郭 飛

陳 爾 徐含莼 施富力 葛佳玲 楊雯嵐 林莉莎 江敏旭 朱璐君 蔡秀珍 梁 霄 鄭夢霞 馬佳穎 陸丹紅 王 琳 徐 羽 蔣晨妍 龔 蕾 胡 蕾 蔣 燁 馬 闌 陳佳麗 施穎崢 吳丹丹 張雪萍 潘雅丹 黃碧燕 汪 瑛 李 錚 宗昕穎 潘荷麗 俞丹青 王珺婷 吳亞燕 呂凱琦 章丹波 胡文斌 李亞萍 魯宇珊 羅金紅 王 瑤 李子儒 曾 瑩 吳 斌 熊可而 袁 敏 吳麗麗 駱丹蕾 陸 穎 鮑 燕 陸 懿 方 飛 戚葉苗 朱晨穎 陳宇卓 耿建彬 錢佩麗 季蕓蕓 范佳玲 趙雨臻 鄭瑩瑩 邵杭燕 馮靈靈 郭 偉 婁舒沁 俞 欣 沈君倩 陸慧慧 詹 婷 趙貝貝 何麗琴 毛 穎 胡思雨 祝寸琇 樓寒露 俞騁遠 朱雁南 崔 奇 周易夷 林 璐 金思宇 齊蓓婷 胡珂溢 任皓杰 吳娟娟 鄭 軻 張佳藝 陸莉超 袁凱強 陳蓉菲 邱紅娜 阮塞塞 李詩琳 馮青芝 楊柳青 董穎斐 王霄宇 解亞菲 褚純毓 徐玉鳳 卞甜甜 韓丹娜 張智悅 鄭佩瓊 應(yīng)玨瑋 陳 靜 戴 弋 姚金蘭 壽哲咪 葉倩楠 陳嘉怡 陳學利 鐘琳玲 翁曉慧 梅夢茜 丁鴻麗 李心怡 張 曦 梅 皓 葛秋婷 石愛芳 張芳語 邱逸瓊 袁夢伊 展麗鳳 蔡婉瑩 吳海斌 陳心怡 高夢雪 沈思琳 張佳琦 張妍妮 張 琴 胡佳潔 陳閃閃 朱益佳 莊蒙盛

優(yōu)秀學生三等獎學金：331名

胡潔潔 梁喬斐 劉葉麗 毛珊珊 朱 瑜 張丁尹 虞露莎 陸芳芳 徐 麗 楊柔潔 葉怡成 周艷林 黃 蕾 潘 斐 壽卡咪 黃含笑 沈 瑩 徐佳杰 何佳恒 沈嬌蓉 孫欣悅 周春芳 黃子函 張 玉 屠騰杰 汪施婧 吳新新 汪 婷 范樹艷 洪 倩 林姣靜 任 沖 王麒淞 張帆鵬 孫葉露 董依婷 邵 桃 錢怡麗 傅毅彬 劉 杭 陳嬌嬌 林玉娟 劉 軍 陳成龍 陳佩鑫 俞劍梅 侯婉珍 黃仙益 李海峰 何文璐 錢雪珂 王少君 吳源元 周立勇 徐彥云 龔祿燕 金夢炎 呂建鴻 孫 丹 王 燕 鄭雪琳 李虹鋒 方 蕾 賀嘉宇 何思斯 阮家棟 虞 珊 李曉

萍 楊 樓 方填恬 吳圳楠 韓薇薇 王哲鑫 王釗燕 孫 炎 沈 晨 盧丹丹 蔣媛媛 董煜君 周家鵬 陳碧睿 葉佳麗 郭京威 干思雨 倪美麗 周丹丹 陳 晨 陳 玲 陳利霞 郭盈炬 葉瑤敏 陳 萍 郁 靜 葛培蓉 樂羽桑 徐伊陽 黃樺琳 傅 悅 鄔丹陽 蔣熔熔 聶 蕾 劉子香 金佳意 劉子佳 汪晨珊 薛夏傘 蒲丹丹 鐘飛鳳 張 恒 何 皓 張夏曉 俞ying 周 盈 奚漂漂 李亦圓 錢李云 閆媛媛 劉凌均 楊靜蕾 胡慧怡 金 蓉 繆彥雍 宋艷青 胡 帆 李知政 馬 琪 何 澤 俞燕萍 黃 露 伍重浩 金麗丹 李佳倩 夏 露 黃詩穎 朱思亦 鐘云霞 施雪青 方雯琪 鐘 楠 董炳方 鮑芳莉 朱一穎 彭璐璐 沈丹怡 余立峰 陳 東 張荷英 沈晨瑋 尤金輝 張鋼平周秋齡 吳婉月 馮青青 朱徐如愿 何凱娜 孫夢夢 馮林燕 周雅婷 夏夢麗 羅佳薇 林華琴 袁嘉蔚 季曉瑤 李 娜 沈婉青 戴新榮 孫淑瑩 顏夢萍 徐丁蕾 溫小麗 應(yīng) 卡 沈仙萍 詹佳君 王伊妮 王 萍 曹煜歆 金婷睿 徐墨洲 朱振燕 陳舜杰 張冰沁 何利亞 周 晶 倪敏殷 李 成 王婷婷 潘偉煒 宋 欣 孫婷婷 周煜磊 崔婧婧 王蓉蓉 謝鈺珠 金 霞 葉 可 成錦樂 黃景泓 何靜歡 劉 磊 吳蘇珊 項璇虹 趙虹雅 杜 珂 何婉瑩 宋 任 謝璐嘉 姜瑞蓮 杜柯娜 魏霽霞 李凌云 陳 嬪 徐天余 李鄭偉 洪 潔 金倩倩 周月星 周 雯 蔣海燕 盛建菲 丁 莉 金圓圓 吳艷艷 周陳萍 吳 晗 俞 婷 朱夢婷 王 怡 張超男 凌鑫鋮 項亞玲 邵夢凡 方紫涵 壽超華 王姝涵 樓佳雅 盧晨晨 孟 旬 韋依靜 何潔瑩 汪洋慧 李斌源 林子瑩 陳騰飛 許淑華 范佳樂 黃冬冬 胡淑軼 董建源 魏斐瑤 孫添琦 方佳慧 李天豪 沈志華 孫芷蒙 史夢嬌 王逸飛 楊維娜 徐文棟 楊帥穎 韓宇森 胡潔浩 詹之佳 董 燕 牛會霞 宋夢蕓 胡鈺珂 丁文捷 陳堅彪 吳紅葉 翁勤勤 周璐婉 陳佳艷 陳楊陽 王澤平呂婭靖 徐婷婷 杜杰潔 馬頌贊 陳民潔 裘雯婕 王盼盼 費艷琳 陳曉妮 林雨婷 杜建豐

吳曉霞 傅娟娟 薛佳瑩 孫笑華 毛 銳 羅夢婷 孟小珊 王巧婷 徐樹芬 周慈恩 章玲玲 張佳佳 楊 英 楊吳萍 沈綠萍 何雨雨 徐立業(yè) 沈喜愛 潘依琪 付依雯 倪吉榕 蔣雅儀 樓夢佳 金家豪 金霞璐 倪紅萍 王甜甜 婁 穎 黃 昱 馬方妮 韓園杰 高 翔 王瑛瑛 江 勁 程 未 史正道 黎文超 曹可炯 林 嬌 李夢宇 黃菲菲 王李君 葉依青 張佳萍 王雙雙 朱益佳

學習優(yōu)秀一等獎學金：110名

陳 灑 朱巖潔 洪立萍 潘 瀅 林 茜 張玲珊 張卓程 吳露露 楊利利 陸璐霞 楊 珂 向 銳 章春妃王煒穎 吳敏敏 李冬冬 陳思宏 林陶銘 樓月月 戴 丹王 笑 藍歐文 伏佳楨 朱祥祥 姚星升 吳金婷 楊路明江梓瑜 聶 蕾 陳佳佳 許夢凱 胡 賽 楊六男 陳夢霞 朱俊亞 傅澤艷 楊惠琳 錢清清 王丹丹 黃凌雙 盛益琴 黃立翔 方楚楚 陳 侃 周 湘 沈紅丹 翁盈盈 項 燕 何鈺丹 解 椒 馬珮瑜 潘荷麗 俞丹青 陸 雅 姜 琦 蔣 琲 金雋豪 張 光 吳 莉 徐 靈 嚴超囡 黃 維 黃靖舒 李 晶 張玲靜 朱莎靜 蘇玲霞 范佳玲 李夢宇 郭 偉 樊 玥 朱澍嫣 郭麗波 袁 朦 王琪琛 高 燕 王培君 朱佳薇 陶天芳 郭夢超 李倩倩 莫紅葉 董美玲 陳曉小

馮青芝 王晶晶 李西雯 張智悅 張 越 戴 弋 陳海曼 黃霞烜 潘亦超 羅燕玲 謝雪來 陳俊亙 林 怡 周碧宇 展麗鳳 蔡婉瑩 張茹芳 張妍妮 宋 櫻 許蓉娟 陳月娜 王亞妮 梅雪兒 沈凱娜 俞秀萍 王 婕 學習優(yōu)秀二等獎學金：222名

胡敏玲 趙巧琳 朱賽男 徐超越 任潔娜 丁維夢 唐茹雯 沈名著 林珊珊 盧 蕓 朱劍偉 章巧妮 王曉勤 徐舒潔 王 怡 陳劍飛 陳燁文 徐淑意 應(yīng)麗瑤 張帆鵬 歐小念 胡金晶

吳丹靜 孫葉露 楊冰琦 魏潘斐 張 琳 李魯曉 張光宏 陸嘉佳 于敏麗 周立勇 張陳游 張丁菱 朱麗慧 孫 丹 壽熙雯 趙 穎 林 嬋 何思斯 李佳楠 金 煜 方填恬 吳圳楠 沈莉燕 陳雨潔 沈莉莉 錢雁清 周招盈 吳 越 章詩弈 邵婷云 高晶晶 董婷婷 王炆節(jié) 姚 垚 陳 玲 陳利霞 王依依 盧 珍 譚奇芳 方珍妃 邢藝蘭 程 維 謝 蘇 林盛爽 黃一函 金佳意 林盛爽 宋雪奇 陳 希 周 斌 鐘飛鳳 陳淑姣 吳岷岷 周 靜 周 盈 王梟芳 張浩漾 邵晟琦 施 艷 徐莉華 郭 飛 金 蓉 徐含莼 施富力 楊雯嵐 林莉莎 俞燕萍 黃 倩 江敏旭 朱璐君 蔡秀珍 梁 霄 馬佳穎 陸丹紅 徐 羽 蔣晨妍 彭璐璐 龔 蕾 胡 蕾 蔣 燁 馬 闌 周秋齡 陳 瑜 吳丹丹 張雪萍 汪 瑛 林華琴 吳亞燕 呂凱琦 章丹波 李亞萍 王 萍 胡 丹 黃丹鴻 李 錚 宗昕穎 徐丁蕾 王森麗 羅金紅 魯宇珊 李 成 曾 瑩 吳 斌 熊可而 袁 敏 吳麗麗 駱丹蕾 陸 穎 鮑 燕 曹 璇 陸 懿 方 飛 戚葉苗 周顏芳 陳宇卓 錢佩麗 李凌云 傅燁華 趙雨臻 鄭瑩瑩 邵杭燕 吳夢穎 胡一馨 馮靈靈 俞 欣 謝婷婷 陸慧慧 詹 婷 朱夢婷 何麗琴 毛 穎 胡思雨 壽超華 韋依靜 陳奕霏 黃菲菲 崔 奇 周易夷 朱佳炯 林 璐 金思宇 齊蓓婷 吳娟娟 郭夢超 鄭 軻 張佳藝 陸莉超 袁凱強 張秋雨 陳蓉菲 邱紅娜 阮塞塞 陳宇峰 徐文棟 楊柳青 王霄宇 解亞菲 褚純毓 胡珂溢 徐玉鳳 卞甜甜 董 燕 鄭 虹 沈鳳飛 鄭佩瓊 應(yīng)玨瑋 姚金蘭 壽哲咪 陳慧君 陳嘉怡 王盼盼 朱慧婉 陳學利 鐘琳玲 梅夢茜 丁鴻麗 李心怡 張 曦 方 丹 李文斌 梅 皓 張芳語 邱逸瓊 袁夢伊 仇雅瓊 陳心怡 倪吉榕 蔣雅儀 姜 戀 高夢雪 沈思琳 張佳琦 張 琴 陳閃閃 馬方妮 張小青 曹 蕾 吳婷婷 劉 軍 廖小雪 校園文明建設(shè)獎學金：53名

廖 巋 陳 威 張智亮 何佳恒 項佳輝 林棟棟 錢怡麗

吳之晗 金宗宇 黎 露 王 輝 屠杭飛 何 菲 蔡 琦 張日東 李 超 沈 瀛 洪 澤 邱益炯 林夏伊 陳 聰 崔金晶 方家超 許城豪 鄒夢蝶 吳智威 朱紅丹 潘偉煒 周煜磊 敖培超 杜 珂 敖培超 夏夢婷 潘凱炫 麻晨誠 龔淑敏 米應(yīng)子 俞騁遠 章冀一 陸柚宏 李曉東 周佳彬 許剛路 項 波 童俊男 胡 巧 毛 銳 郎佳俊 李昀蔓 陳麗紅 沈 陽 胡圣杰 季 毅

社會工作優(yōu)秀獎學金：53名

汪中程 杜佳杰 王 濤 錢鴻慶 屠馬秋 洪 倩 姚芳芳林炫錚 李挺劍 陳麗華 阮家棟 李 赟 范 翔 鄭詩云 龔聰聰 蔣宏權(quán) 劉子香 汪 洋 陳杭申 張深新 阮煒琪 董炳方 李湘楠 季昕陽 韓 梅 顏立偉 吳 曾 陸 彬 孫婷婷 趙浙棟 章文奇 葛世煒 吳 歡 丁 莉 韋柔柔 曹敏敏 王李君 張?zhí)┭?吳建平陳書豪 石 強 黃芝聘 周飄怡 范夢瓊 仝 慶 杜建豐 杜瑩瑩 邵延鶴 王 雁 周珂珂 邱慎平黃光宏 潘剛樑 科研與創(chuàng)新一等獎學金學金：3名 沈笑寒 葉倩楠 吳晶晶

第三篇：上海申洋國際交流學院-連鎖經(jīng)營管理

連鎖經(jīng)營管理店長經(jīng)理方向?qū)？疲ㄈ辏┌l(fā)證學校：上海商學院

培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)具有連鎖經(jīng)營專業(yè)領(lǐng)域必備的基礎(chǔ)理論知識和專門知識，具備從事連鎖企業(yè)店鋪開發(fā)、招商加盟、門店運營、商品采購、商品銷售、理貨管理、收銀管理、物流配送等職業(yè)崗位（群）實際工作的基本能力和基本技能，具有創(chuàng)新和實踐精神、良好的職業(yè)道德和健全體魄的高素質(zhì)技能型專門人才。

培養(yǎng)方案：

1.本專業(yè)全部為大型連鎖企業(yè)委托訂單式培養(yǎng)，學生入學即簽訂就業(yè)協(xié)議書；本專業(yè)采用我院組織專家、教授、連鎖企業(yè)在職高管共同編著的《連鎖經(jīng)營管理店長經(jīng)理培訓系列教材》，采用“理論聯(lián)系實際”的教學模式（即從第二學期開始，每學期安排學生參加一個月左右的脫產(chǎn)實踐教學）；專注學生實際操作能力和實際管理經(jīng)驗，使學生在畢業(yè)學年已經(jīng)具備至少4個月的脫產(chǎn)實踐經(jīng)驗，迅速走上企業(yè)管理崗位。

2.2年在校實習，1年帶薪上崗實習。

主干課程：

有連鎖經(jīng)營管理原理、連鎖門店店長素養(yǎng)與管理技能、連鎖門店種類與經(jīng)營管理（上、中、下）、連鎖門店店長成功案例、連鎖經(jīng)營法律法規(guī)、連鎖門店經(jīng)濟活動分析、市場營銷、連鎖企業(yè)信息管理、商品采購與品類管理、門店運營實務(wù)等

就業(yè)崗位：

店長助理、門店部門業(yè)務(wù)主管、柜組長、連鎖門店店長、連鎖企業(yè)總部部門主管、區(qū)域督導、總經(jīng)理助理等。薪資待遇：

起步為儲備干部，薪資起點在3000左右（根據(jù)企業(yè)和崗位不用略有增減），升任店長、經(jīng)理、主管后年薪7-10萬元。

職業(yè)資格證書：

連鎖經(jīng)營店長上崗證、市場營銷經(jīng)理證書、連鎖經(jīng)營管理店長經(jīng)理培訓合格證。

報名條件：

1、高考文化課成績，當?shù)貙？婆尉€下30分可以報名，達到專科批次者優(yōu)先錄取。

2、女生身高在160cm以上，男生身高在170cm以上，五官端正，口齒伶俐，形象氣質(zhì)俱佳(報考者須經(jīng)學院招辦面試合格，發(fā)放面試合格證書后方可報名)

3、符合以上條件，有相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先錄取。

培養(yǎng)方式：2年學習、1年帶薪上崗實習。

培養(yǎng)目標：申洋學院專業(yè)培養(yǎng)大型連鎖企業(yè)管理干部，包括儲備干部、主管、店長、部門經(jīng)理、區(qū)域督導、總經(jīng)理助理等。

薪資報酬：起步為儲備干部，薪資起點在3000元左右(根據(jù)企業(yè)和崗位不同略有增減)，升任店長，經(jīng)理、主管后年薪7-10萬元。

第四篇：上海財經(jīng)大學浙江學院招生公關(guān)策劃方案

2013 年招生公共策劃書

09國貿(mào)2班 李晶晶

0920120

5目錄

一、背景分析

二、項目調(diào)研

1.學校優(yōu)勢

2.學校劣勢

3.學校招生機遇

4.學校招生挑戰(zhàn)

三、項目策劃

1.活動名稱

2.活動目的及目標

3.活動時間、地點

4.活動組織及實施人員

5.活動流程、策略

四、項目執(zhí)行

1.活動前期

2.活動現(xiàn)場

3.活動后期

五、項目評估

一、背景分析

上海財經(jīng)大學浙江學院于2008年5月經(jīng)教育部批準成立，由上海財經(jīng)大學設(shè)立的全日制本科獨立二級學院，按民辦機制運作。現(xiàn)學校歸浙中教育集團所有，屬政府管理。學院位于浙江省金華市，學院依托上海財經(jīng)大學在財經(jīng)學科領(lǐng)域的深厚積淀和財經(jīng)人才培養(yǎng)方面的豐富經(jīng)驗，緊密結(jié)合浙江社會經(jīng)濟發(fā)展的需要和實際，培養(yǎng)復合型、外向型和實用型的高級商務(wù)專門人才。學院擁有良好的師資，城市消費相對較低。但因曾經(jīng)的倒閉**（網(wǎng)上還可以翻到此類新聞）、城市經(jīng)濟水平、交通不便，很多人擔心來財大浙院念書會面臨學校再次倒閉、畢業(yè)不好找工作、學校太新，沒有良好的校園環(huán)境等問題，因此學校需要通過公關(guān)推動招生。

二、項目調(diào)研

調(diào)查手段：一手資料和二手資料的分析

SWOT分析：

1.學校優(yōu)勢：

a)學校依托上海財經(jīng)大學在財經(jīng)學科領(lǐng)域的深厚積淀和財經(jīng)人才培養(yǎng)方面的豐富經(jīng)驗，且擁有良好的師資，上海財經(jīng)大學本部會派遣相關(guān)專業(yè)教師來我校為學生授課。

b)上海財經(jīng)大學浙江學院是依托上海財經(jīng)大學成立的位于浙江金華的浙江分校，上海財經(jīng)大學在財經(jīng)界一直占有很重要的地位，因此其分校校名對學生及家長都是很有吸引力的。

c)學院堅持“質(zhì)量興院、特色強院”的辦學理念，采用先進的教育方法、教育手段，配置優(yōu)良的教育資源，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、穩(wěn)定的高素質(zhì)教師隊伍，開設(shè)有會計學等11個專業(yè)。

d)學院剛于2010年搬入位于環(huán)城南路的新校區(qū)，校內(nèi)設(shè)施都是比較新的，校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，且寢室裝有空調(diào)和獨立的衛(wèi)生間、洗浴間，同時每個寢室配備淋浴器，可以為同學提供高質(zhì)量的生活休息環(huán)

境。

e)本學院與臺灣輔仁大學等世界名校有合作計劃，可進行交換生計劃，方便了學生的繼續(xù)深造，且合作院校在世界上排名還是不錯的。f)上海財經(jīng)大學浙江學院現(xiàn)歸浙中教育集團所有，屬政府管理，有政府支持，其發(fā)展前景樂觀。

2.學校劣勢：

a)學校于2008年成立，屬于高起步，很多配套設(shè)施都還不夠完備。b)學校位于環(huán)城南路，是處于金華的邊界地區(qū)，交通不便，周圍消費商圈過小。

c)學校于2010年搬至新校區(qū)，學校還處于建設(shè)中，綠化及教學樓建設(shè)不夠快，學校總體欠缺吸引力。

d)學校曾于2010年出現(xiàn)了到閉門事件，影響至今還是比較明顯的，現(xiàn)在在網(wǎng)上還能在首頁搜索到相關(guān)信息，使得學生擔心學校的長遠

存在和發(fā)展。e)學校名氣不夠大，且在三本學校內(nèi)排名屬于后面的，使得學生會擔

心以后畢業(yè)了的就業(yè)問題，膽小這個學校畢業(yè)難以找到工作。

f)學校由于創(chuàng)立年數(shù)較短，因此教師資源緊缺。

3.學校招生機遇

a)浙江是一個經(jīng)濟及消費水平相對于其他城市都較高的省份，而金華

相對于其它設(shè)有大學的城市，比如杭州，其消費水平相對偏低。

b)自從“中國十佳宜居城市”排行榜設(shè)立以來，金華至今已上榜5次，2012年更是排名第二，而宜居城市的主要特征是：環(huán)境優(yōu)美、社

會安全、文明進步、生活舒適、經(jīng)濟和諧、美譽度高，說明金華這

個城市是一個很適合人生活、工作、學習的城市，且有很大的發(fā)展

潛力。

c)學院位于浙江省金華市，根據(jù)產(chǎn)業(yè)聚集與區(qū)域發(fā)展理論中的區(qū)位理

論可知金華市處于浙江省的中部，是各項資源的集中點，且毗鄰義

烏，方便學生周末的休閑，同時與各個城市如上海、杭州、寧波的距離都比較近，也方便學生的旅游、周末回家、去找朋友及同學聯(lián)

系。

d)上海財經(jīng)大學浙江學院可憑借上海財經(jīng)大學的學科優(yōu)勢和品牌優(yōu)

勢，利用投資方浙中教育集團的資金優(yōu)勢，致力于建成一所與浙江

社會經(jīng)濟發(fā)展緊密結(jié)合、與浙江文化特色緊密契合的國內(nèi)一流的民

辦獨立二級學院，緊密契合浙江社會經(jīng)濟發(fā)展和文化特色，緊貼長

三角、浙中城市群經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，使之成為社會主義市場

經(jīng)濟體制下現(xiàn)代商務(wù)精英人才培養(yǎng)的搖籃。

e)浙江相對于其他省份消費能力及經(jīng)濟實力都較強，因此能承擔三本

學校較高收費的浙江學生人數(shù)較多。

4.學校招生威脅

a)金華經(jīng)濟發(fā)展水平相較于浙江省其他設(shè)有大學的城市低，比較難吸

引生源。

b)金華有同級別的浙江師范大學行知學院競爭，其名氣及各方面配置

都強于我校，競爭壓力巨大。

c)目前全國各大高校都在擴大招生，當時考生卻一年少過一年，這其

中還包括很多直接一畢業(yè)就出國留學人數(shù)，高校不斷擴招，考生人

數(shù)一年比一年少，因此使得總體生源減少。

d)上海財經(jīng)大學浙江學院屬于三本院校，學費相較于一本、二本和專

科院校都偏高，很多學生家庭無力支付。

三、項目策劃

在通過對上海財經(jīng)大學浙江學院本身的優(yōu)劣勢和學校招生的機會、威脅的分析，我們決定提出以下關(guān)于2013年學校招生的公共策劃方案：

A.活動名稱：上海財經(jīng)大學浙江學院2013年公關(guān)招生

B.活動目的及目標：

? 目的：增加報考并最終來校報道的學生人數(shù)。

? 目標：

針對學校自身的情況和當前國家各大高校招生情況，我們定下以下目標： ?學校錄取平均分控制在超過三本線90~100分.?學校招生人數(shù)定為1800~2300.?努力確保到校人數(shù)達到2100~2300.?使上海財經(jīng)大學浙江學院到閉門事件在生源里的影響降到最低，提高本 校的美譽度和知名度，樹立良好的公共形象。

?盡力使得全國各個省份的高中都能了解我校的好，并在其心中樹立上海 財經(jīng)大學浙江學院是個值得選擇的三本院校的形象.C.活動時間、地點：

? 時間：2013年5月1日~2013年7月20日

? 地點：全國各省份高中校內(nèi)及教育局

D.活動組織及實施人員：

上海財經(jīng)大學本部部分教授與上海財經(jīng)大學浙江學院全體老師

E.活動對象：

全國參加高考的學生，主要是分數(shù)是屬于三本分數(shù)線的學生

F.活動流程、策略：

? 策略：

1、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源在網(wǎng)上宣傳我校，并及時把我校參與的活動和相關(guān)學生的獲獎情況予以上傳，增加我校的曝光度。除此之外，我校還可開通博客，與考生進行積極互動。

2、與上海財經(jīng)大學浙江學院本部協(xié)商，要求本部教授協(xié)助本校去高中開展一些講座，增加學生對我校的了解，同時將教授在高中的講座的視頻傳上網(wǎng)，讓更多人了解我校及清楚知道我校所擁有的優(yōu)質(zhì)教師資源。

3、將我校畢業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生及我校所擁有的優(yōu)質(zhì)資源印刷成冊，在各個高中進行分發(fā)，同時向各目標學校宿舍派發(fā)宣傳單張。

4、開通咨詢熱線，并保證在工作時間內(nèi)電話的暢通，方便學生及學生家長的咨詢。

5、對于進校宣傳的，要提早調(diào)查掌握學校基本信息（基本信息：學校地址、學校類型、主要聯(lián)系人、畢業(yè)率等），同時進校宣傳時間最好選擇在午休時間。

6、拍攝具有我校特色的宣傳片。

? 流程：

活動前期：（準備階段）

1、確保宣傳所需宣傳冊、宣傳單的量在活動前都已準備好。

2、提早與上海財經(jīng)大學本部取得聯(lián)系，進行協(xié)商，要求本部部分教授能夠協(xié)助配合我們的公共招生工作。

3、做好人員分組、各人負責的宣傳地區(qū)的分工。

4、調(diào)查了解所需宣傳學校的基本信息。

5、拍攝關(guān)于本校的宣傳片。

活動中期：（進行階段）

1、2012年5月4日~5月15日，利用網(wǎng)絡(luò)資源在網(wǎng)上宣傳我校，并及時把我校參與的活動和相關(guān)學生的獲獎情況予以上傳。

2、2012年5月4日~5月25日，上海財經(jīng)大學本部教授在各個高校開展講座，并進行視頻記錄，講座結(jié)束后要以最快的速度對視頻進行相關(guān)處理并上傳網(wǎng)絡(luò)。

3、2012年5月18日~5月28日，分散在各個地區(qū)負責宣傳工作的教師進校宣傳，分發(fā)宣傳冊、宣傳單，同時記錄下有意愿來我校學生的聯(lián)系方式。

4、2012年5月4日~7月20日，學校咨詢電話工作人員通過咨詢電話禮貌、耐心解答學生、學生家長的疑問。

5、2012年6月1日~7月10日，“校園開放日活動”，學校相關(guān)人員要做好相關(guān)來校參觀學生、家長的接待工作。

6、2012年5月1日，召開新聞發(fā)布會，把上海財經(jīng)大學浙江的招生特色公布給廣大考生。

7、2012年5月1日~7月20日，將活動前期拍攝制作完成的宣傳片在各個網(wǎng)站及校內(nèi)的LED屏幕上進行循環(huán)播放。

8、2012年6月15日~7月20日，對曾給我們留下聯(lián)系方式的學生打去電話詢問是否有意愿來我校學習，并解答其疑問。

活動后期：（總結(jié)階段）

對活動進行總結(jié)，得出本次公共招生的經(jīng)驗，以便來年招生改正當年招生過程中出現(xiàn)的不足，并繼續(xù)使用好比較好的公關(guān)策略。

四、項目評估

上海財經(jīng)大學浙江學院創(chuàng)辦以來第一次如此成功的運用公關(guān)策略來實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)生源的擴招，并取得了很好的成績。在本次公共招生過程中，我們充分利用了新聞、網(wǎng)絡(luò)等媒體資源為我們做宣傳，并進行了教師深入考生中做宣傳的策略，與此同時，還要求上海財經(jīng)大學本部部分教授配合協(xié)助我們的宣傳工作，充分借用上海財經(jīng)大學在業(yè)界的名聲造勢。本次公共策劃充分利用上海財經(jīng)大學浙江學院說能利用的資源來進行宣傳，并使每項資源的價值最大化，這是一場很成功的公共招生策劃。

第五篇：上海財經(jīng)大學浙江學院交流會發(fā)言稿-社團精神

社團精神

各位上海財經(jīng)大學浙江學院的同仁們，大家晚上好。我是浙江師范大學社團聯(lián)合會的副主席方志超，很榮幸能夠在這里和大家一起探討一些關(guān)于社團工作的問題和經(jīng)驗。

來之前本打算跟大家談?wù)勎以谶@一期新世紀人才學院赴重慶生存隊里15天的點滴感受，但是你們顧朱淵副主席希望我能夠跟大家探討下“社團精神”，那么我首先想問問大家什么叫“社團精神”？（請幾位同學回答下這個問題）。每一個社團人對于社團精神都會有不同的見解，而我個人的見解則要把這四個字進行拆分以后再進行解釋：“社團”、“精神”。首先我們必須明白這是一個有別與學生會，青年志愿者等其他學生組織的團體，我們有一個響亮的稱呼我們叫“社團人”，因此我們必須明白這與學生會千篇一律的開展精英培養(yǎng)模式的宗旨是不同的，我們有不同的社團，而每個社團都有它自己的獨創(chuàng)性和大眾性，由此可以發(fā)現(xiàn)我們每個社團的社團精神都是不盡相同的。再來談“精神”，其實我這里的精神指的是這個社團的創(chuàng)團宗旨，開展活動時的氛圍，以及大家對于社團的認同度。把“社團”和“精神”結(jié)合我們就能夠得到我個人對于這個詞組的理解，社團精神就是“每個社團自己所固有的社團文化，社團宗旨，以及每個社員為了這個宗旨而不懈努力的拼搏精神”。

另外，對于社團精神我很想跟大家談?wù)勎宜饺说囊粋€很特殊的看法，那就是與當年火熱的電視劇《亮劍》有關(guān)的“亮劍精神”,我把它加以改變，加入了我個人的一些觀點： 一個具有優(yōu)良傳統(tǒng)的社團，往往具有培養(yǎng)精英的土壤。精英的出現(xiàn)，往往是由集體形式出現(xiàn)，而不是由個體形式出現(xiàn)。理由很簡單，他們受到同樣傳統(tǒng)的影響。養(yǎng)成了同樣的性格與氣質(zhì)。任何一支社團都有著它自己的傳統(tǒng)。傳統(tǒng)是什么？傳統(tǒng)是一種性格、是一種氣質(zhì)！這種傳統(tǒng)與性格，是由這只社團組建時第一任會長的性格與氣質(zhì)決定的。他給這個社團注入了靈魂。從此不管歲月流失，人員更迭，這個社團的靈魂永在。這是什么？這就是我們的社團精神，以我們學校的阿西劇社為例，阿西經(jīng)歷了32年的成長終于從一個籍籍無名的話劇團走向了今年全國大學生戲劇節(jié)的最高獎項“金刺猬獎”的唯一獲得者，是什么讓他們從弱小逐漸走向強大，我們靠的是什么，我們靠的就是這種社團精神，靠的就是我們廣大社團人的奮斗意志。

在這里我也可以跟大家講個師大社團成立之初的一個小插曲，在阿西劇社成立之前師大是沒有社團的，在1978年恢復高考后有一名大一新生走進了師大的大門，他在邁進大門的一剎那問了迎接他的老師一個問題“師大有社團嗎？”，那位老師用很新奇的眼睛看了他一眼，說了句“以前沒有，但是現(xiàn)在你來了，就有了”，于是就有了浙師大歷史上的第一個社團“阿西劇社”，而他就是阿西劇社的第一任社長，在阿西32的成長中每一任社長都在給社員灌輸一種開創(chuàng)精神，這就是阿西劇社的社團精神，而我希望臺下的社長能夠仔細想想你們的社團精神是什么。

接下來我們來具體分析下社團精神中最重要的兩個組成部分：

其一、團隊精神

你生活在群體之中。你的一生都離不開群體。亞里士多德說：喜歡孤獨的人，不是野獸便是神靈。沒有人能夠忍受孤獨，當然拋開現(xiàn)在流行的宅男宅女不算。

什么是團隊？一個群體就是一個團隊，但是這個群體必須是具有凝聚力，向心力以及相應(yīng)的奮斗目標的，如果沒有了這一切，那么這個群體只能被成為“團伙”，而不是團隊。列如家庭就是一個簡單的團隊。好的，溫馨，和睦的家庭都有自己的目標，為了這一目標，家庭的每一個成員都會去努力奮斗。同樣，一個好的，優(yōu)秀的團隊是由這樣一群人組成：他們所做的不是自己應(yīng)做之事，而是自己想做之事。在行動中他們是主體，而不是客體。團隊是由一些自由的人根據(jù)自由的愿望組成的有機體。它如人體般復雜和有效，但它比人富有更大的創(chuàng)造力，富有更大的活力和具有更深的潛力。因此如何讓每一個社員都能夠挖掘出他的興趣，激發(fā)起他的潛能，這是每一個社長需要思考的問題。

然而團隊不僅是會說話的生命體，而且是一個切實行動的生命體。它行動的基本原則是自由和民主。但它的核心價值則是共同目標。這是它的價值體系。一切行動都是為了體現(xiàn)這一價值。社團就是一個團隊。然而現(xiàn)在的狀況是：很多的社團從側(cè)面來說是烏合之眾。首先大部分社團缺乏有說服力的目標，其次它們?nèi)狈τ行У慕M織和活力。培根說：聚在一起的人不一定是朋友。同樣，幾十，幾百個人聚在一起并不是一個團隊，就像今年師大社團招新時有的會長興沖沖跑過來

跟我們說他們社團今年招了兩百多號人，誠然這對于他這個社團來說是個好消息，但是我接下來的問題卻讓他深思，“你們社團原來預招多少”,“預招一百”，好吧，現(xiàn)在一百個人的社團資源要被迫拿出來與兩百個人分享，那么這個社團的活動質(zhì)量在如何保證？

一個團隊不僅自己知道走向哪里，而且也應(yīng)該讓隊員知道走向何處。并且在實踐中能夠發(fā)揮積極的作用。每個社團都應(yīng)該有它自己的核心價值觀和目標。每個社團的團隊精神就是在此基礎(chǔ)上作出選擇：是否積極的融入？而且要發(fā)揮積極的作用。在這里社員應(yīng)該自覺培養(yǎng)自己的團體意識，增強自己的責任感。因為未來競爭的基本單位不是個人，而是團隊。你進入的不是一個個人的系統(tǒng)，而是一個團體的組織。在團隊中，你首先學會的是把自己的愿景與團隊的共同愿景和目標結(jié)合起來，然后注意處理與其他隊員的關(guān)系。團隊的發(fā)展在其隊員的基本素質(zhì)，更在其和睦。然而，和睦不是表面上的風平浪靜，表面下的激流翻涌。一個優(yōu)秀的團隊內(nèi)部首先應(yīng)具有的是沖突。沖突不是彼此打罵，爭吵，而是說出自己的意見，提出自己的不同見解。這既是尊重自己，也是尊重他人。不要害怕提出反對意見。任何人都有權(quán)對身邊正在發(fā)生和將要發(fā)生的事說不。只有那些平庸的團隊，沒落的團隊才害怕沖突，安于表面上的和睦。團隊猶如正在生長的樹木，沖突猶如剪刀。只有經(jīng)過修剪的樹木才是彌珍的藝術(shù)品，才會閃出智慧的光彩。事實上，建立共同目標的過程，便是從原本相互沖突的個人目標之中，逐漸浮現(xiàn)出一個共同目標。優(yōu)秀的團隊需要優(yōu)秀的人。團

隊既是開放性的，又是封閉的。她的開放是對于那些團隊需要的人，有切實知識，能力和經(jīng)驗的人；她的封閉則是對那些不符合的人說不。這不是排斥自由，民主，而是為了更好的發(fā)揮團隊的作用，提高團隊的競爭力。是為了更好的發(fā)展自由，民主。社會進步是推動自由，民主向她們的高級形態(tài)發(fā)展。而不是在嬰幼兒時期徘徊。因此社員在社團中不僅要注意與其他社員建立良好的關(guān)系，更主要的是要完善自己。因為團隊是可以自由形成和解散的。沒有任何一個人只適用于一個團隊，也沒有任何一個團隊只適用于某幾個人。社團應(yīng)該是一個開放型的團隊。她不拒絕任何人。只要想要完善自我，發(fā)展自我的人都可以進入這一團隊。團隊精神就是有意識培養(yǎng)自己的社會性，與大眾或接近于自己的一部分人融合在一起。但她不壓抑，不排斥個性，而且要建設(shè)甚至發(fā)展個性。這種個性當然不是恣意的弒人放火，任意任為，而是有目的，有計劃，有目標的完善人，完善人性。團隊精神是一個團隊能夠維持和發(fā)展的必要保證。沒有社員的社團不能稱其為社團；沒有社團概念的社員也不能稱其為社員。這是至關(guān)重要的。

其二、多樣性和獨創(chuàng)性。

曾經(jīng)有一個老師跟我們解釋學生會和社團的區(qū)別，學生會是精英教育的模式，而我們的社團則可以顯得更大眾化一點，打個不恰當?shù)谋确剑簩W生會就是中央電視臺，而我們社團活動則是湖南衛(wèi)視，按照現(xiàn)在的比例去估算我們會驚奇的發(fā)現(xiàn)在大學生這個年齡段的觀眾中湖南衛(wèi)視的收視率遠遠高于中央電視臺，而我就希望我們社團活動能夠做大學校園里的湖南衛(wèi)視，把我們的社團

活動開展到校園的每個角落。希望這個中央電視臺和湖南衛(wèi)視的比喻能夠讓各位社團工作者找準自己的定位，以我校為例學生會每年的重點活動就是演講賽，辯論賽，十佳歌手，而我們每年的社團活動呢？這個數(shù)目龐大的驚人。我希望各位社團干部可以從自己的社團宗旨出發(fā)，結(jié)合相關(guān)的專業(yè)或技能，開發(fā)出一定有特色的社團活動。繼而使它成為一種傳統(tǒng)文化保留下來。

這就是我個人對于社團精神的一點見解。希望大家以后還有機會相互交流溝通。謝謝

最后預祝上海財經(jīng)大學浙江學院的社團活動越辦越紅火。謝謝。