第一篇：我們已經學習口腔專業三年了

我們已經學習口腔專業三年了，已經掌握了一部分專業知識，所以今年暑假我找到一家口腔診所實習，想讓理論與實踐相結合，讓自己更快的的熟悉以后的工作內容和工作環境。剛到診所，什么都不會，雖然在學校學到了很多知識，但接觸到臨床以后，還是力不從心。我只能先幫大夫們更換托盤，水杯，或者去消毒室幫忙消毒。過了幾天大夫就讓我幫忙調藥，調印模材，調石膏，灌模。我覺得雖然能做的不到，只要每天有一點進步，我就充滿動力的繼續學習。

來到診所的病人，大部分都是來修復牙齒的，雖然在學校我們也學了備牙，制作烤瓷冠，但到了臨床，才知道這里面學問非常大。光是備牙，就有許多講究，要有共同就位道，要磨得適量，要根據不同牙齒生長狀況做調整等等。即使烤瓷冠從工廠做完拿回來試戴，也有很大的講究，要反復用紅紙測試是否合適，還要講求不同的順序，只有這樣精益求精，每位患者才能對所修復的牙齒滿意。

更為復雜的還有根管治療，光在學校聽老師講，就已經暈頭轉向，現在在臨床觀察，才知道這小小的根管，要又擴又挫，反復沖洗，才能達到最終治療完不會復發，無痛的目的，而且即使做完根管治療，也不能放松警惕，還要照牙片，來確定填充的是否到位，雖然復雜，麻煩，但只要能夠解除病人的病痛，就是醫生最大的心愿。

在這短短的一個月，我在口腔診所學到的太多了，從最初的一竅不通，到現在的能幫醫生們打下手，磨臨時牙，照牙片，甚至還能堵幾個簡單的洞，或者粘結單冠。我覺得這一個月讓我受益匪淺，對我今后的學習，以及走入臨床都有很大的幫助。

第二篇：專業口腔畢業論文

西安交通大學繼續教育學院畢業論文 牙周病是多因素疾病，其病因傳統分為局部因素和全身因素。局部因素中摘 要 牙周病是引起成年人牙齒喪失的主要原因之一，也是危害人類牙齒和全身健康的主要口腔疾病。但以往人們錯誤的認為只有到老年才會受到牙周病的困擾，其實從5歲開始，牙周病就開始“腐蝕”我們的健康了。牙周病的早期癥狀不易引起重視，造成牙周組織長期慢性感染，炎癥反復發作，到患者就診時病情已相當嚴重，不僅損害口腔咀嚼系統的功能，還會嚴重影響全身健康。青少年牙周炎是累及多數牙齒的牙周組織的慢性變性損害，其特點是大部分病人較年青，病變發展迅速，以致發病早期牙齒就出現松動、移位、牙周袋形成，然后出現繼發感染，引起炎癥改變。發病因素可能與遺傳有關牙周病是指發生在牙支持組織（牙周組織）的疾病，包括僅累及牙齦組織的牙齦病和波及深層牙周組織（牙周膜、牙槽骨、牙骨質）的牙周炎兩大類。牙菌斑（dental plaque）細菌及其產物是牙周病最主要的病因，是引發牙周病不可少的始動因子。主要是口腔衛生不良，微生物的作用，牙結石刺激，特別是齒齦下牙石危害性最大。全身因素與營養代謝障礙、內分泌紊亂、植物神經功能紊亂等有關。此外，創傷、不良修復體的刺激．也是病因之一。總的分為局部和全身兩方面的因素。局部因素具有相當重要的作用，全身因素可影響牙周組織對局部刺激的反應，兩者之間有密切關系。牙周病治療可以分為手術治療、中醫治療和食療，治療的過程各不相同，并且根據不同的患者醫生會設計不同的治療方案。所以每個人都要有良好的口腔衛生，預防口腔疾病。

關鍵詞: 特點，病因，治療方法 1 西安交通大學繼續教育學院畢業論文

前 言 牙周病是多因素疾病，其病因傳統分為局部因素和全身因素。局部因素中牙菌斑（dental plaque）細菌及其產物是牙周病最主要的病因，是引發牙周病不可少的始動因子。主要是口腔衛生不良，微生物的作用，牙結石刺激，特別是齒齦下牙石危害性最大。全身因素與營養代謝障礙、內分泌紊亂、植物神經功能紊亂等有關。此外，創傷、不良修復體的刺激．也是病因之一。牙周病的病因比較復雜，總的分為局部和全身兩方面的因素。局部因素具有相當重要的作用，全身因素可影響牙周組織對局部刺激的反應，兩者之間有密切關系。它們的癥狀各有特點，輕重不同，可以簡單地概括為六個字“紅腫、出血、松動”。開始時，牙齦具有紅腫的炎癥表現，易出血，最后由于牙周膜、齒槽骨的破壞，導致牙齒松動。牙周疾病和齲病一樣，是危害人類牙齒健康的第二大病。我國大約有2/3以上的人患有不同程度的牙周疾病，是引起成年人牙齒脫落的主要原因。但由于患者不易察覺，大多數人并不知道自己患有牙周疾病。

牙周疾病的致病因素也是多方面的，既有局部因素，也有全身因素。

局部因素主要是口腔污物、咬合創傷、食物嵌塞等。所謂口腔污物種類繁多，最重要的有兩種：一是牙菌斑；二是牙結石。牙菌斑是由集聚在具有粘性的透明薄膜上，牢固地粘附在牙齦附近的牙齒上，由細菌產生的毒素刺激牙周而發生的疾病。牙結石是堆積在牙頸部周圍的硬性污物，它是因牙面上的牙菌斑和其他污物經礦化而成的。而牙結石具有多孔的表面，又利于牙菌斑的附著，從而導致牙齦炎發生，因此人們認為牙結石不是炎癥發展的直接原因，但能促進炎癥的進一步發展。有人認為，吸煙是加速牙菌斑、牙結石沉積的重要因素之一。全身因素有營養不良、內分泌紊亂、遺傳因素等，都與牙周疾病有關；加上許多全身性疾病可降低身體的抵抗力，從而導致對牙周疾病的易感性增強。

依據牙周疾病的流行特征、預防對策有兩類：一是預防或減少全身性疾病，加強營養、提高整體健康素質，達到增強牙周組織的抗病西安交通大學繼續教育學院畢業論文 第1章 牙周能力；二是預防牙周疾病的具體方法。2

病 第1節牙周病的特點 1.定義 牙周病是指發生在牙支持組織（牙周組織）的疾病，包括僅累及牙齦組織的牙齦病和波及深層牙周組織（牙周膜、牙槽骨、牙骨質）的牙周炎兩大類。

2.臨床表現

物理刺激牙齦易出血；患病區牙齦充血水腫牙周炎者可探及牙周袋牙齒呈不同程度松動；Ｘ光照片可見牙周炎者的牙槽骨不同程度吸收而齦炎無牙槽骨吸收現象；

3.主要分類 分為齦炎、牙周炎、牙周創傷、青少年牙周炎和牙周萎縮等。

齦炎主要表現為牙齦和齦乳頭變圓純光亮點彩消失齦質粉軟脆弱缺乏彈性齦探診易出血局部有牙垢或牙結石存在；牙周炎除齦炎的表現外還有牙周袋形成牙周袋內可有膿液溢出牙齒不同程度松動Ｘ光照片可見牙槽骨呈不同程度吸收.牙周炎在牙周病中是最常見的，其主要表現有牙齦紅腫出血，牙周袋形成、牙周袋溢膿、牙齒松動、牙齦退縮、牙周膿腫等。牙周炎以形成病理性牙周袋為主要病變； 牙周創傷是指由于咬會壓力過大或方向異常，超越牙周組織所能承受的負荷，使牙周支持組織產生破壞的一種疾病。其發展緩慢，一般無明顯癥狀，有時感覺咀嚼無力，或有時有隱痛或鈍痛感。青少年牙周炎是累及多數牙齒的牙周組織的慢性變性損害，其特點是大部分病人較年青，病變發展迅速，以致發病早期牙齒就出現松動、移位、牙周袋形成，然后出現繼發感染，引起炎癥改變。發病因素可能與遺傳有關。牙周萎縮主要是牙齦和牙槽骨骨組織的退縮性病變。主要表現為牙齦退 縮，牙頸部或牙根暴露。發生牙周萎縮的主要原因是：牙頸部牙結石對牙齦的壓迫；該部位牙的長期廢用或全身性因素所致；不正確的刷牙方法帶來的機械性刺激；修復體壓迫牙齦等。3

西安交通大學繼續教育學院畢業論文 選自學術著作 選自學位論文 2-1晚期牙周炎 2-2牙齦萎縮 第2節并發癥及診斷 1.并發癥 可有疼痛，溢膿，口臭等并發癥狀。最主要還是局部的并發癥：包括牙周膿腫，牙齒松動，等等全身影響。一般較小有學者認為可能與某些風濕疾病有一定關聯，并不確切。

牙周病綜合癥：慢性炎癥其反復發作漸進性發展，臨床上主要以牙槽骨吸收牙齒松動為癥狀，漸而引起咬合創傷使牙齒移位，最后造成牙齒的缺失，剩余牙支持力差，造成修復治療困難。

2.診斷

1.物理刺激牙齦易出血

2.患病區牙齦充血水腫牙周炎者可探及牙周袋牙齒呈不同程度松動 3.X光照片可見牙周炎者的牙槽骨不同程度吸收而齦炎無牙槽骨吸收現象

4.血液常規檢查 5.分泌物及組織培養+藥敏 3.防治與護理 齲病的護理一樣，關鍵是控制和消除牙菌斑，目前最有效的方法同是每天堅持正確刷牙，按摩牙齦，促進牙齦血液循環，增強牙齦組織的抗病能力。注意鍛煉身體，增強機體免疫力。

除去局部刺激因素、清潔牙齒和刮除牙周的牙石、牙垢、矯正不良修復體及 4 西安交通大學繼續教育學院畢業論文 矯治食物嵌塞，基本可治愈。

補充含有豐富維生素C的食品，可調節牙周組織的營養，有利于牙周炎的康復。

牙周病發病后應積極治療，初期療效尚好，病變很易阻止，晚期療效較差，以致 可喪失牙齒。第3節牙周病的病因 1.局部因素

菌斑是指粘附于牙齒表面的微生物群，不能用漱口、水沖洗等去除。現已公認，菌斑是牙周病的始動因子，是引起牙周病的主要致病因素。

牙石是沉積在牙面上的礦化的菌斑。牙石又根據其沉積部位和性質分為齦上牙石和齦下牙石兩種。齦上牙石位于齦緣以上的牙面上，肉眼可直接看到。在牙頸部沉積較多，特別在大涎腺導管開口相對處如上頜磨牙的頰側和下頜前牙的舌側沉積更多。齦下牙石位于齦緣以下、齦袋或牙周袋內的根面上，肉眼不能直視，必須用探針探查，方能知其沉積部位和沉積量。齦下牙石在任何牙上都可形成，但以鄰面和舌面較多。

齦上牙石中無機鹽的主要來源是唾液中的鈣、磷等礦物鹽。齦下牙石主要是齦溝液和滲出物提供礦物鹽。

牙石對牙周組織的危害，主要是它構成了菌斑附著和細菌滋生的良好環境。牙石本身妨礙了口腔衛生的維護，從而更加速了菌斑的形成，對牙齦組織形成刺激。

創傷性咬合在咬合時，若咬合力過大或方向異常，超越了牙周組織所能承受的合力，致使牙周組織發生損傷的咬合，稱為創傷性咬合。創傷性咬合包括咬合時時的早接觸、牙合干擾、夜間磨牙等。

其他包括食物嵌塞、不良修復物、口呼吸等因素也促使牙周組織的炎癥過程。

2.全身因素

牙周病的發生，局部因素是主要的。全身因素在牙周病的發展中屬于促進因子，全身因素可以降低或改變牙周組織對外來刺激的抵抗力，使之易于患病，并可促進齦炎和牙周炎的發展。全身因素包括有 5 西安交通大學繼續教育學院畢業論文 內分泌失調、如性激素、腎上腺皮質激素、甲狀腺素等的分泌量異常。飲食和營養方面可有維生素C的缺乏、維生素D和鈣、磷的缺乏或不平衡、營養不良等。血液病與牙周組織的關系極為密切，白血病患者常出現牙齦腫脹、潰瘍、出血等。血友病可發生牙齦自發性出血等。某些藥物的長期服用如苯妥英鈉可使牙齦發生纖維性增生；某些類型的牙周病如青少年牙周炎患者往往有家族史，因而考慮有遺傳因素。總之，牙周病的病因比較復雜，在治療時不僅要注意局部因素的消除，也要考慮到全身的狀態，以便獲得較好的治療效果。治療牙周病，必需先對牙周組織的狀況及破壞程度先作一番了解與評估，通常是藉由全口牙根尖X光片及牙周囊袋深度測量來達成，評估完后才能擬定治療計劃。

第2章 手術治療 第1節手術治療的過程 1.治療初期 將口腔內所有臟東西盡量去除，包括病人本身口腔衛生清潔的完全配合，包括牙刷及牙線等，清潔工具的正確使用。而后以全口超音波洗牙，牙周囊袋深部結石的刮除及牙根整平術，去除不良膺復物、咬合干擾等。潔治術后用康復新液8～lOml，3次／天，含漱3至5min，其中以夜間睡前含漱為重點。1個月為1個療程，中間歇半個月后繼續重復上述治療，連續3個療程后達到牙齦乳頭健康，無紅腫，牙齦無萎縮現象，無刷牙出血，無食物嵌塞現象。2.手術期 比較嚴重的患部，尤其牙周囊袋較深之處，需做牙周翻瓣術，方能徹底將結石及病變組織清除。牙周手術是一種局部而又安全的手術，在牙科門診即可施行。局部麻醉下，將牙齦稍微翻開，牙周深部的結石、肉牙組織徹底清除，若有骨損失，可配合放置「牙周再生膜」及「人工骨粉」使破壞的骨組織再生，達到積極重建牙周組織的目的。3.維持期 再經歷上述的治療后，通常花了三個月至半年的時間，投注了這么多的時間與心力于其上，維持成果是極其重要的。除了要永久不間斷地做口腔清潔外，應依醫師指示，定期回診檢查。6 西安交通大學繼續教育學院畢業論文 牙周手術的目的是去除軟組織袋壁，感染骨組織，消除牙周袋。4.手術目標為：(1)當非手術治療無效時，為根面預備提供進路；(2)建立合適的牙齦外形；(3)便于口腔清潔；(4)延長牙冠便于修復；(5)通過再生術恢復受損牙周膜。第2節手術治療的條件 1.手術原則應包括： ①充分的麻醉；②表面消毒；③器械銳利；④組織創傷最小化；⑤縮短手術時間；⑥防止不必要的污染；⑦必要時恰當的縫合和塞治。2.術后并發癥 手術風險包括疼痛、腫脹、出血、藥物反應和感染。此外還有牙根敏感、瓣壞死、牙根吸收或固連、牙槽嵴吸收、瓣穿孔、膿腫形成、牙齦外形不規則。骨手術引起出血、感染、腫脹或其他不良反應。適應癥 牙周炎時，非手術治療應先于手術治療進行。只有當非手術治療失敗時才采用手術治療。一般來說，潔刮治、根面平整后應評價非手術治療的效果，然后才考慮使用抗菌藥物或抗生素，因為這類藥物減輕炎癥，可掩蓋那些潔刮治、根面平整未能起效的位點。那些對非手術治療有反應并在維持期保持穩定的位點并不需要完全消除牙周袋。但在進行手術治療時，則應減少探診深度以方便維持期治療和減少疾病復發。

3.非適應癥：（1)存在骨內袋時；(2)需要牙槽骨手術時；

(3)沒有足夠附著齦時；(4)系帶或肌肉附著造成干擾時；(5)牙冠太長不利美觀時。4.術后應向患者說明：

(1)可能出現的不適和并發癥；(2)使用的藥物，尤其是麻醉藥與抗生素；(3)避免熱燙或刺激性的食物與飲料；(4)減少吸煙，尤其在組織愈合階段；(5)家庭衛生指導；(6)若出現不良反應或其他問題如何就診。7 西安交通大學繼續教育學院畢業論文

第3章 中醫治療

牙周病是口腔中最常見的疾病，成年人中患病率高達90%，牙周病給人造成極大的痛苦，損害健康，影響生命質量。現代醫學證明，患牙周病后，輕者牙齦發炎、出血，疼痛，口臭，重者牙周組織被破壞，使牙齒與牙齦分離，導致牙齒松動移位，牙齒酸軟，咀嚼無力，甚至脫落，而且，還可以誘發許多疾病，如風濕、抑郁癥、心臟病、血液病等。因此，牙周病的防治值得重視乙、祖國醫學認為，按臟腑辨證，牙齒屬于腎的范疇。《素問陰陽應象大論》說：“腎生骨髓??在體為骨，在臟為腎”，“齒為骨之余”。《素問六節臟象論》說：‘腎者主勢，封藏之本，精之處也，”“腎藏精”是腎的主要生理功能。《素問：上古天真論》說：“腎者主水，受五臟六腑之精而藏之’’。腎藏精，精化為氣，通過三焦，布散全身。故腎氣的主要生理功能是促進機體的生長、發育和生殖，以及調節人體的代謝，免疫和生理功能活動。

機體的齒、骨、發的生長狀態是觀察腎中精氣的外在表現，是判斷機體生長發育狀況、衰老程度和疾病的客觀標志。牙周病遷延難愈、牙齒松動的根源在于腎虛髓虧、長期積累以致牙周免疫防線失效，牙齦萎縮，骨質流失。因此，牙齒與腎的關系非常密切。牙齒的健康與病態反映了腎的健康與病態。故，按中醫辨證，牙周病當從腎論治。

牙齦發炎、出血、紅腫、熱、痛及口臭；均為腎陰虛，火熱毒邪外侵所致或二者兼而有之，”不榮則痛，不通則痛，故治療當以補腎陰為主，兼以野菊花、牡丹皮清熱解毒之品，合雞血藤、丹參等活血補血。牙齒松動移位，牙齒酸軟，咀嚼無力，齒齦分離甚至脫落均屬腎精不足之象。腎藏精，主骨生髓，齒為骨之余，腎精充盛，則骨健齒堅；腎精虧虛，則骨枯齒松，故可見牙齒松動、酸軟、無力甚至脫落。治療當以補腎添精為主，藥用熟地黃、紫河車、骨碎補、枸杞子之類。通過補腎益髓、活血解毒之法可以疏通牙周微循環、增強機體免疫力，增加骨質密度(促進牙齒鈣化)，恢復牙周組織和牙槽骨生理機能，最終達到固齒保齦的目的。

綜上所述，牙周病中醫辨證屬腎虛范疇，以補腎固齒、活血解毒論治。牙周病多為不注意口腔衛生和飲食衛生造成的。牙周病是發生在牙齦、牙周韌帶、牙骨質和牙床部位的慢性破壞性疾病，是 8

口腔內科的常見病、多發病。牙齦發生炎癥和水腫，牙周袋(牙齒與牙齲分離似一只袋)形成，牙齒松動，咀嚼功能下降，最終造成牙齒脫 西安交通大學繼續教育學院畢業論文落，就是牙周病。第4章 食療

1、礦物質。鈣、磷缺乏，或鈣磷比例不平衡，增多可引起牙槽骨質疏松，或使正在礦化的骨質停止礦化。

2、維生素。維生素D缺乏，可引起牙槽骨骨質疏松，牙周韌帶纖維松弛，甚至消失，有牙齒松動、牙齦出血等癥狀。

3、蛋白質。營養不良可使牙周疾病嚴重，如供給含高蛋白質飲食后，可使臨床癥狀減輕，使得齦溝變淺，炎癥消退，牙齒松動程度變輕。

4、此病還與患者的飲食習慣有關，比如過多食用軟性食物，使牙齒和牙齦缺乏磨練機會，使牙齦充血，骨質軟且易出血，也可出現疼痛。酗酒過度常會引起此病，吸煙者易發生牙周炎和牙齒脫落，還有吃粗纖維及肉類食物時常嵌塞，或常用一側咀嚼也易造成牙齒損傷。營養預防 牙周病應早防早治，預防方面就是要注意口腔衛生，合理調節營養，養成良好的飲食習慣。要加強營養，增強人體機能的抗病能力。平時可經常食用粗纖維食品，充分咀嚼，刺激血液分泌，沖刷污物，發揮按摩作用，強健牙周組織。食物不宜過于精細松軟，要養成雙側咀嚼習慣。另外，要積極治療某些原發病，像糖尿病易引起牙周病。營養治療 1.高蛋白飲食。補充豐富的高蛋白飲食，可以增強機體抵抗力及抗炎能力，提供損傷組織修復所必需的原料。2.足量維生素。供給多種維生素，尤其是B族維生素、維生素C、維生素D、維生素E和葉酸等。B 族維生素有助于消化，能保護口腔組織;維生素C可促進牙齦出血復原。3.補充礦物質。要特別注意礦物質的攝入，尤其是鈣、磷、鋅的攝入量及其比例關系。鋅可以抗感染，增強愈合。4.具體飲食。少食油炸煎熬油膩食品以及糟貨、海貨、大蒜、韭菜、煙酒等刺激性食品，多食含有豐富蛋白質的食品，如豆制品、雞蛋、牛奶、綠豆、麥片、9

米仁和新鮮蔬菜和瓜果等，時常吃些肉食和全谷物，少吃糖和精制糖，因為糖類導致菌斑形成并阻止白細胞消滅細菌。

營養食譜 石膏粳米湯 [ 用料 ] 生石膏 60 克，粳米 60 克，水 3 大碗。西安交通大學繼續教育學院畢業論文[ 制作 ] 將生石膏、粳米入鍋中加 3 大碗水煮至米熟爛，煮至汁剩約 2 碗時即可趁熱食用。[ 功效 ] 清熱瀉火消炎。牙周治療的目的是預防疾病，減緩或終止疾病進展，重建受損的牙周膜，維持已取得的療效。它包括多種治療方法，如齦下刮治、切齦術、改良Widman翻瓣術以及伴有或不伴有骨修整的全厚瓣或斷層瓣術。盡管一些縱向臨床研究討論了各種方法的優缺點，但最好的手術方法是什么仍有爭議。第5章 臨床研究 第1節研究過程 對手術治療進行比較的縱向研究毫無疑問是牙周病學臨床研究的重要部分。它們與臨床密切相關，可指導醫生的日常工作。從事此類研究的中心有7個：密執根、歌德堡、明尼蘇達、華盛頓、奧爾胡斯、圖森和內不拉斯加。每一個研究組都作出了特有的貢獻，為我們現有的知識奠定了基礎，并為將來更復雜的研究提供了依據。

密執根最早比較了潔治和袋消除術。袋消除術是指切齦術和伴有或不伴有骨修整的翻瓣術。后來改良Widman翻瓣術，刮治和根面平整也納入了比較。最初進行的是組間比較，后來發展成了自身對照，這有利控制許多會影響治療結果的變量。

密執根研究的另一特點是按照初查時的探診深度進行數據分層：1～3mm、4～6mm、mm以上。結果按照牙齒類型進行比較：上頜磨牙、下頜磨牙、上頜前磨牙、下頜前磨牙、上頜前牙和下頜前牙。最后對全口或分層后的數據進行分析。不同治療方法、不同初查探診深度、不同牙齒類型間只有很細微的差別。盡管這種差異沒有臨床意義，但此研究揭示了確實存在某種差異。

雖然袋消除術最大程度減少了探診深度，但潔刮治、根面平整和改良Widman 10

西安交通大學繼續教育學院畢業論文

翻瓣術能更好的改善附著水平。盡管磨牙的療效稍差，不同牙齒對治療還是顯示了相似的反應。初查時探診深度較淺的牙齒由于治療會喪失少量附著，而初查時探診深度較深的牙齒則有最大程度的附著獲得和探診深度減少。歌德堡的研究設計更多樣化，因此與密執根得出了稍有不同的結論。Lindhe和Nyman認為只要取得理想的菌斑控制，晚期牙周炎也是能被治愈的。因此研究沒有包括不能保證牙列菌斑控制的患者，并為患者提供了2周一次的專業清潔牙齒。研究早期分組比較了：切齦術，伴有或不伴有骨修整的改良Widman翻瓣術和伴有或不伴有骨修整的根向復位瓣術。所有這些方法均能終止附著喪失，但只有在避免骨切除，軟組織縫合后完全覆蓋牙槽骨時才能獲得最大附著。至今沒有證據直接顯示菌斑是牙周炎的原因，但這些研究確實表明沒有菌斑就沒有疾病的進展。

此后，歌德堡又自身對照比較了刮治、根面平整和改良Widman術。研究關于附著改變和探診深度減少的發現與Ramfjord相似。(表1)研究確定了潔刮治、根面平整和改良Widman術的臨界探診深度，深度小于它歸為附著獲得，大于它歸為附著喪失。潔刮治，根面平整的臨界探診深度為2.9mm，改良Widman術的臨界探診深度為4.2mm。這一研究完善了治療反應與初診探診深度有關的理論，顯示出：

牙冠延長術/Crown lengthening

牙冠延長術/Crown lengthening 翻瓣手術 這種手術可覆蓋暴露的牙根，防止牙根敏感和根面齲。它用于：(1)孤立的齦退縮；(2)臨近供牙有足夠角化牙齦；(3)前庭溝深度足夠。多個牙有牙齦退縮的區域和供區存在系帶附著時不適合采用這種手術。

組織學證明上述翻瓣術以長結合上皮形式愈合，不能形成新的結締組織附著。但長結合上皮已被證實能維持穩定的療效。

未來走向 過去牙周治療僅包括潔刮治、根面平整或切齦術，到今天，它已發展囊括了各種成形和再生術。借助誘導組織再

完全保證。隨著生生術，骨和根分叉缺陷已可再生，但還不能 11 西安交通大學繼續教育學院畢業論文長因子用于治療，再生術前景更為廣闊，而切除術作為一種牙周治療方法可能會消失。20年前尚不可能的牙根覆蓋現今成為常規手術。新材料的發展消除了使用腭部組織的必要，減少了老年人的牙齦退縮。因此，不久的將來，牙周手術可能會成為牙周治療的一大特色，其目標是實現組織完全再生。

縱向研究最初選用平均附著水平作為比較療效的指標。三十年來，這一指標已經發生改變。今后的研究將包括能顯示個別位點病損情況的頻率數據，每年或累計復發率將用于比較不同治療方法，個別位點的疾病進展也將用于進一步分析治療結果。高精度的測量工具將為牙周探診提供更好的技術。人們還需要改進能確定疾病進展位點的技術。

盡管已有較多關于牙周治療的長期研究，但仍有許多東西要研究。研究的最終目的是提供可以終止疾病進程并能長期維持療效的治療方法。三十年來的研究已推動了這一目標的實現，但還需要更多研究明確每種治療方法的特點。在現有數據基礎上可較好地對患者作出個體化的診療。

牙周手術的術前準備包括徹底的檢查，診斷和全面評估危險因素。患者至少應有80%的牙面清除了菌斑，并且潔刮治和根面平整后應有足夠時間供組織愈合。討論了手術的風險與好處后，患者應簽署知情同意書。必要時可用藥抑制焦慮和預防心內膜炎。

一般牙科醫生的角色

一般牙科醫生在牙周診斷和治療中起重要作用。大多數牙周炎都是在普通牙科診所確診的。病人是否就診取決于很多因素，包括病人的愿望和醫生提供意見及治療的傾向。一般牙醫通常進行潔刮治和根面平整，外科手術限于探診深度小于5mm的水平型骨吸收。垂直型骨吸收、Ⅱ度根分叉病變等更嚴重的病損需要求助于牙周病醫生，因為其治療方法多樣并且較困難。第二磨牙遠中的楔形瓣術也由于同樣原因多由牙周病醫生完成。

明尼蘇達的研究主要比較了潔刮治、根面平整和改良Widman術。6.5年中沒有發現治療組之間的差異。磨牙和非磨牙的附著水平與牙齒喪失差異也很小。奧爾胡斯比較了根向復位瓣術、改良Widman翻瓣術、刮治和根面平整，也沒有發現差異。上述兩地的研究設計良好，證實了密執根和歌德堡的研究結果。

華盛頓研究組嚴格定義了牙槽骨手術是指恢復正常圓弧形骨外形的手術。伴 12

西安交通大學繼續教育學院畢業論文

有骨修整的根向復位瓣術較單純根向復位瓣術減少袋深更明顯，但可能有輕微附著喪失。作者認為骨修整術能更有效的減少袋深，控制炎癥。

圖森的研究不同于以往之處在于它是在私人診所而非醫科院校進行的。Berker比較了潔刮治、根面平整、改良Widman術和嚴格定義的牙槽骨手術。在研究期間內，各治療組之間只有很小差異。這證實了醫科院校的發現，并表明私人診所也能取得相似的療效。

內不拉斯加的研究是最近進行的，具有許多設計特點: 1.它包括了牙冠潔治組，由于這不是治療牙周炎的恰當方法，故該組中許多牙齒不得不被排除。2.它使用水平向附著水平分析治療反應。由于治療方法不同，解釋這些數據顯得較復雜，但可看出，骨手術的位點復發率最低。

3.位點按照術后而非初查探診深度分層。因此療效的評價實際上是基于維持期的探診深度，結果發現復發率隨探診深度增加而增加。4.計算了復發位點的年復發率。刮治、根面平整組最高，改良Widman翻瓣術組與其接近，骨手術組最低。

最后，研究還評價了吸煙對療效的影響，吸煙者對治療仍有反應，不過相對較弱，并且吸煙者較非吸煙者復發率更高。

研究的解釋 Wang發現牙周治療后的患者疾病進展速度為每年0.03mm，Westfelt則報道為0.04mm，Loe報道為0.06mm。以0.06mm為標準，疾病將在5年內發展0.3mm，10年內發展0.6mm。另一方面，未經治療的患者疾病進展更快。Craft報道為每年0.1mm，Axelsson、Lindhe和Loe都報道為每年0.2mm。若以0.2mm為標準，5年后疾病進展為1mm，10年后為2mm。治療組與未治療組間的差距5年達到0.7mm，10年達到1.4mm。現有器械是很難可靠檢測出治療組和非治療組間的細微差別的。比較兩種治療方法的效果時，由于疾病年平均進展只有百分之幾個毫米，同樣也難以發現。多數縱向研究為期不到5年，更沒有超過10年，所以很難發現不同治療組間客觀可能存在的差別。Jeffcoat&Reddy認為探診器械的刻度對了解疾病進展有明顯影響。使用刻度為0.1mm的阿拉巴馬牙釉骨質界探針發現疾病呈持續進展狀態，而使用1mm 13

刻度的手用探針則顯示疾病是周期爆發式進展的。所以比較治療方法療效的不同需要高精度器械。

分析全口平均指標可以很好顯示一種治療方法在該患者身上的療效。但它掩蓋了某些個別 西安交通大學繼續教育學院畢業論文的重要位點的變化。表示頻率的數據、復發率、疾病進展速度則可以反映個別位點的特殊情況。因此以患者為單位和以位點為單位得到的數據是不同的，需要對它們都進行分析才能闡明治療效果。而許多縱向研究忽略了這一點，遺留了很多問題。

Machtei通過9個月的觀察發現深袋若未經治療進展比淺袋迅速。研究包括了12名患者，記錄了他們的袋深、牙齒類型和頰舌側探診位點。對這些數據進行復雜的分析可深入了解個別位點的疾病進展情況。

使用全口平均指標初步縱向研究顯示在手術及非手術潔刮治、根面平整間沒有療效差別。但隨著設計的改進和數據分析方法的發展，有可能逐漸顯現出治療方法之間的差別。由于淺袋病損復發少，減少袋深將受到重視。

牙周病是卒中的危險因素

正在北曼哈頓進行卒中研究的研究人員已經證實牙周病與頸動脈斑塊增厚之間的相關性。牙周病是位于牙齒下面牙槽骨的一種常見慢性輕度感染，這種病的發生率很高，在60-64歲的成年人中有20%的人患此病。以前的研究已表明，牙周病與卒中和心肌梗死的發生有關。現在他們的報道顯示牙周病與頸動脈斑塊增厚之間具有相關性。頸動脈斑塊增厚是動脈粥樣硬化的一個測定指標，表明兩種疾病之間的相關性機制實際上是一種對動脈粥樣硬化的影響。

研究發現，吸煙對進一步證實牙周病與頸動脈斑塊增厚之間的聯系是一個重要的混淆因素。但研究者認為，牙周病對頸動脈粥樣硬化和缺血性卒中來說可能是一種可緩和的危險因素。上述研究結果是很初步的，還不足以提出切實可行的建議。第2節牙周病患者注意事項 1.預防或減少全身性疾病，加強營養，提高整體健康素質，從而增強牙周組織的抗病能力；努力保持口腔清潔衛生；堅決戒除對牙周組織有害的不良習慣(如吸煙、飲酒、單側咀嚼等)。14 西安交通大學繼續教育學院畢業論文

2.蛋白質是口腔組織生長發育的基礎，蛋白質缺乏可加重牙周病的發展。因此，我們應該多食用高蛋白食物，如蛋、肉類、牛乳、乳酪、谷物、豆莢類、干果類等。3.不要長期食用大顆粒、粗纖維的食物，因其可對己患病的牙周組織造成機械性壓迫刺激，使局部的血液循環發生障礙，造成牙周組織的營養不良、牙齦萎縮、牙槽骨吸收加重。然而，也不可長期進食過于精細的食物。4.搞好個人口腔衛生，認真刷牙、漱口。刷牙要采用正確的方法，即從牙齦開始，沿牙齒縱軸上下刷洗，動作要輕柔，時間應達到3分鐘，在刷洗牙齒的同時，牙齦也得到足夠的按摩。不正確的刷牙方式如用力過度、橫向拉刷、斜向交叉刷牙等，都可能對牙周組織造成機械的損傷，使局部牙齦潰破，出現潰瘍、出血，牙周進一步萎縮等。消除或減少食物嵌塞也是非常重要的。因為食物殘渣長期堆積在牙縫中，壓迫刺激牙齦，使之發生慢性炎癥，從而更加重了牙齦的萎縮。假牙鑲配者的牙周病護理 大量的臨床案例表明，假牙清潔方法不當、不徹底，很容易產生異味、牙石、菌斑，從而引發牙周病，如果再加上假牙松動，則會導致咀嚼疼痛，直接影響飲食、降低腸胃功能，甚至可能導致口腔癌以及內臟疾病，后果非常嚴重。假牙鑲配者的牙周病護理和普通的牙周病患者的護理有不同，最新的一項調查報告統計發現：即使假牙制作再精良，也難做到100%貼合口腔；中老年人唾液少、黏度低，牙槽骨的逐年變形都會導致假牙松動、戴不牢；戴假牙吃飯時，食物殘渣塞入假牙與牙床間，不敢咀嚼，直接影響進食；如果牙槽骨嚴重吸收低平，假牙更加無法戴牢。因此，基于這些客觀存在的不利因素，醫學界一致認為假牙鑲配者所患的牙周病很大一部分是由于鑲配假牙且護理不當引起的，所以尤其需要有針對性和專業性的護理。

由于目前假牙護理常識在國內還不是很普及，導致我國中老年消費者的假牙很少能得到科學、有效的護理，除了極少數人可以從國外購買此類產品外，大多數人都是用簡易的“土辦法”，如清潔方面就是拿水泡、拿牙膏牙刷等，而假牙固位方面就更加沒有辦法。于是假牙不清潔和不穩固引起的中老年人牙周病病例便逐年增多。市場上目前出現的安全、方便、有效的假牙護理產品還很少，國內只有雅克菱通過了歐盟CE認證，推出了假牙伴侶系列產品，并結合專家建議和 15 西安交通大學繼續教育學院畢業論文

國際通行護理辦法，提出了“每日摘、泡、粘，科學護假牙”的假牙護理理念，對假牙配戴者的牙周病預防效果較為明顯。16

西安交通大學繼續教育學院畢業論文

致 謝 論文完成之際，感慨萬千。首先要致以我的導師王會莉老師最純高的敬意和 誠摯的謝意！感謝你在論文上對我的幫助。感謝您嚴謹的治學態度和寧靜致遠的品格是我的在學習上有了很大的進步！

特別感謝王振峰院長給我們提供了這么好的學習環境讓我們學習！

感謝白萍主任在我們學習上的指導和關心，讓我們有的更大的自信去學習，去適應社會！

感謝王乾老師在專業上對我們耐心的指導和教誨，使我們牢固的掌握的口腔工藝上廣泛的知識！

感謝家人對我的理解和關愛，他們的鼓勵和不懈的支持是我前進的動力，使我得以圓滿完成學業！

還有許多關心和愛護我的師長和同學，不能一一感謝，在此一并致以最真誠的謝意!17 西安交通大學繼續教育學院畢業論文 參考文獻 1曹采方主編，牙周病學第一版，人民出版社，2000.1.12 2蕭卓然主編臨床牙周病學第一版，四川科學出版社，1986.455-460 3馮希平牙周病基本流行情況預防口腔醫學第四版，北京人民出版社，20031.1.2130-31 4孫振球主編，醫學統計學第一版人民衛生出版社2004 5潘衛紅牙周病危險因素的病例對照研究，中國流行病雜志，1998.12.3149-151 6徐燕煙草對牙周成纖維細胞影響的實驗觀察【J】中華口腔醫學雜志，2003367-368 7胡紹 文主編實用糖尿病學，第2版，北京，人民軍醫出版社2003.11.18415-421 8范衛華吸煙與牙周病關系的研究，中華口腔醫學雜志。1997.03.02 9王學軍 劉威部分健康成年人群血清中納米細菌感染的調查，中華流行病學雜志，2004.6.25 492-494 10葛頌

吳亞菲重度慢性牙周炎與冠心病相關性的研究，華西口腔醫學雜志，2008.3.26 262-266 18 西安交通大學繼續教育學院畢業論文

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西安交通大學繼續教育學院畢業論文 25

西安交通大學繼續教育學院畢業論文 26

第三篇：口腔專業自薦信

口腔專業自薦信(精選多篇)

尊敬的xx醫院領導

感謝您百忙之中翻開我的自薦信！

我叫龍文.今年19歲.2014年6月份開始實習.在經過四年的口腔專業的學習,讓我更愛我的專業,更明確我的目標,通過生理;生化;解剖;免役;病理等基礎醫學及內.外.婦.兒等臨床護理學的學習.以及在學校假期見習.我已經對口腔專業知識有一定的認識與掌握.并能熟練運用及操作.在學校假期見習加強了我對知識的理解與運用,并能以細心,耐心,愛心對待每一個患者,做到不遲到,不早退,做好溝通,得到患者和帶教老師的好評.在未來的日子里,我將會更加努力做到最好,并且我是一個學習能力,操作能力較強的人，也能很快的適應環境.在未來的工作中我將會不斷的學習,更新自己的專業知識,跟上社會的發展步伐及臨產的發展.希望在以后的工作中我能以正直,嚴謹,上進的態度為中國口腔事業貢獻自己的一份力量.懇切領導能給我這個機會.再次感謝你在百忙中看我的自薦信.祝您工作順利！

此致

敬禮！

龍文

2014年5月20日

尊敬的貴院領導：

你們好！

我是咸陽市衛生學校口腔工藝技術專業的一名學生我叫張涵.今年21歲.2014年7月份畢業.通過叁年的口腔專業學習,讓我更愛我的專業,更明確我的目標,通過生理;生化;解剖;免役;病理等基礎醫學及口腔專業課程的學習。

咸陽市衛生學校口腔工藝技術專業重點培養基地之一，具有優良的傳統，并以厚德博學扶傷濟世，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱；更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點，在這樣的學習環境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，都受益匪淺。并具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。

此外，我還積極地參加學院的組織活動，抓住每一個機會鍛煉自己并取得了良好的成績。2014年加入學生會，擔任校學生會紀糾以及體育部副部長一職，帶領團隊克服重重困難，取得了一個又一個驕人的成績。中專三年讓我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。老師們的認可，同學們的贊許使我們以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰之中，向著更高的目標沖擊。

祝愿貴醫院事業蒸蒸日上！

此致

您正在瀏覽的自 薦 信是口腔專

業學生的自薦信樣稿

尊敬的領導：

您好!

我叫.…，是一名20xx年7月畢業于新疆醫科大學口腔醫學專業的一名學生，衷心感謝您在百忙之中抽出時間看我的自薦信。給我一個懷著真誠的心和對醫學事業的執著追求推薦自己的機會。

我是一名光榮的部隊退伍老兵，三年的軍營生活，煉就了我堅定的意志和吃苦耐勞的品質，部隊里我曾經過半年多的衛生員培訓，并成為衛生隊的一名衛生員，自那時起，我便開始熱愛上了醫學工作。退伍后我報考了新疆醫科大學成人口腔醫學專業，并有幸成為了一名口腔專業的學生。

在我求學的幾年中，豐富多彩的校園生活和緊張有序的學習氣氛，使我在各個方面的能力，得到了不同程度的鍛煉和提高。我在較好的掌握一門專業課程外，同時還注重培養自己的綜合素質，積極參加學校組織的各種社會活動和社

會實踐，促使德、智、體全面發展，在校期間，我思想穩定，保持高度的政治覺悟，以身作則，以一名共產黨員的標準做好帶頭作用，團結同學，積極帶動并推薦思想道德品質優秀的同學向黨組織靠攏，定期匯報自己的思想工作，積極參加支部組織的活動，并大力協助班委工作，努力為班級創造一個穩定的學習環境。

現在我已具有了近兩年的臨床經驗，并且還利用業余時間繼續功讀口腔本科，以便鞏固自己的專業知識，平時注重理論結合實踐，使我的技術水平和專業理論都得到了進一步的提高。在學習中養成的積極樂觀，進取的品質和滿腔的熱情，認真，踏實與負責的工作態度，使我有信心勝任本職工作，我相信勤奮可以創造奇跡，自己勇于接受挑戰，我渴望能有一個發揮自己能力的舞臺，努力實現自己的人生價值。

我熱切的企盼您的回音!

此致!

敬禮!

自薦人：

口腔護理的自薦信范文,關鍵詞是自薦信,口腔護理,尊敬的領導們：

首先，衷心感謝您能在百忙之中惠閱我的個人自薦信，為一位滿腔熱情的中專生開啟一扇希望之門!

我是佛山市南海區衛生職業技術學校口腔護理畢業生。在即將走出校園的我，懷著對未來的美好憧憬和對貴院的無限向往，特向貴院呈上我的自薦書。普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。面對新的人生選擇和挑戰，我充滿信心。我要在新的起點，新的層次，以新的姿態展現新的風貌，書寫新的記錄，創造新的成績。

在校期間，我不但學到了專業知識，更提高了綜合素質，能積極參與班級活動和協助其他班干作好班級工作。在努力學習本專業知識的同時，我不斷充實自己，通過在學校里的努力學習我掌握了專業和技術知識，護理操作水平

幅度提高，能有獨立工作能力。醫院的實習經歷，讓我學會了病房的工作，如：無菌技術，導尿術，口腔護理，成人靜脈輸液，口腔護理，皮下、肌肉注射等護理技術。讓我學會了臨危不亂，耐心護理，微笑待人，用最大的理性對待病情，懷著最赤誠的愛心去面對患者。

三年技校生活的學習和鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，但所謂士為知已者死，我相信自己的飽滿的工作熱情以及認真好學的態度完全可以彌補暫時的不足。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕.希望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的了解，您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。期待您的回復。

此致

敬禮

尊敬的領導：

您好！

我叫×××，今年22歲。安徽臨泉人。我是2014年7月畢業于安徽醫科大學。所學專業是口腔。

本人出生在一個醫生之家,爺爺是赤腳醫生,爸爸是口腔醫生,小時候就受家庭影響與熏陶,特別是爸爸給我影響最大,他是我們鎮上衛生醫院口腔科主任,我在他身邊長大,很小的時候,我就懂得刷牙的科學方法并對各種醫療器械產生了濃厚的興趣。

上大學時，我繼承了爸爸的愿望，選擇了口腔專業，剛上大學時，書上的好多名詞都有似曾相識的感覺，因為以前爸爸都和我講過。大學幾年，我是以與別的同學不一樣的方式度過的，開學時，我在學校學習理論知識，寒暑假時在爸爸科室里邊跟他學習邊給病人看病,進一步了解了各種器械的使用方法。

大學畢業實習時，我來到安徽省武

警醫院，盡管我是來實習的，可是由于我以前在爸爸科室里積累的經驗，我到武警醫院不到兩個星期，帶我的老師就讓我單獨給病人看病了。

一年的大型醫院實習經驗讓我學到更多的知識，特別是科室主任吳彤的親身教誨，使我改正了以前的缺點和不足。

盡管我是一個剛走出校門不久的學生,相信憑著我的專業知識和醫學事業的熱愛,一定會在今后的工作中有所作為,成為貴公司出色的一員。

倘若給我一次機會，成為貴公司一員，我會在工作期間努力學習專業知識,認真做好本職工作。在貴公司里我會做到和同事們團結友愛、和睦相處，謙虛學習。

最后，祝貴公司蓬勃發展，蒸蒸日上，愿領導身體健康，合家歡樂！

此致

敬禮

第四篇：口腔專業自薦信

口腔專業自薦信

在如今這個時代，我們都可能會用到自薦信，自薦信也有著不同的類型。如何編寫一份恰當的自薦信呢？下面是小編整理的口腔專業自薦信，歡迎大家分享。

口腔專業自薦信1

尊敬的領導：

您好！

我叫XX，是一名20xx年X月畢業于XX醫科大學口腔醫學專業的學生，衷心感謝您在百忙之中抽出時間看我的自薦信。給我一個懷著真誠的心和對醫學事業的執著追求推薦自己的機會。

我是一名光榮的部隊退伍老兵，三年的軍營生活，煉就了我堅定的意志和吃苦耐勞的品質，部隊里我曾經過半年多的衛生員培訓，并成為衛生隊的一名衛生員，自那時起，我便開始熱愛上了醫學工作。退伍后我報考了XX醫科大學成人口腔醫學專業，并有幸成為了一名口腔專業的學生。

在我求學的幾年中，豐富多彩的校園生活和緊張有序的學習氣氛，使我在各個方面的能力，得到了不同程度的鍛煉和提高。我在較好的掌握一門專業課程外，同時還注重培養自己的綜合素質，積極參加學校組織的各種社會活動和社會實踐，促使德、智、體全面發展，在校期間，我思想穩定，保持高度的政治覺悟，以身作則，以一名共產黨員的標準做好帶頭作用，團結同學，積極帶動并推薦思想道德品質優秀的同學向黨組織靠攏，定期匯報自己的思想工作，積極參加支部組織的活動，并大力協助班委工作，努力為班級創造一個穩定的學習環境。

現在我已具有了近兩年的臨床經驗，并且還利用業余時間繼續功讀口腔本科，以便鞏固自己的專業知識，平時注重理論結合實踐，使我的技術水平和專業理論都得到了進一步的提高。在學習中養成的積極樂觀，進取的品質和滿腔的熱情，認真，踏實與負責的工作態度，使我有信心勝任本職工作，我相信勤奮可以創造奇跡，自己勇于接受挑戰，我渴望能有一個發揮自己能力的舞臺，努力實現自己的人生價值。

我熱切的企盼您的回音！

此致

敬禮！

自薦人：XXX

XXXX年XX月XX日

口腔專業自薦信2

尊敬的領導：

您好！

我叫XXX，是XXXX年X月畢業于XX醫科大學的口腔醫學專業。

本人出生在一個醫生之家，小時候就受家庭影響與熏陶，特別是爸爸給我影響最大，他是我們鎮上衛生醫院口腔科主任，我在他身邊長大，很小的時候我就懂得刷牙的科學方法并對各種醫療器械產生了濃厚的興趣。

上大學時，我繼承了爸爸的愿望，選擇了口腔專業，剛上大學時，書上的好多名詞都有似曾相識的感覺，因為以前爸爸都和我講過。大學幾年，我是以與別的同學不一樣的方式度過的，開學時，我在學校學習理論知識，寒暑假時在爸爸科室里邊跟他學習給病人看病，進一步了解了各種器械的使用方法。

大學畢業實習時，我來到XX武警醫院，盡管我是來實習的，可是由于我以前在爸爸科室里積累的經驗，我到武警醫院不到兩個星期，帶我的老師就讓我單獨給病人看病了。

一年的大型醫院實習經驗讓我學到更多的知識，特別是科室主任XX的親身教誨，使我改正了以前的缺點和不足。

盡管我是一個剛走出校門不久的學生，相信憑著我的專業知識和醫學事業的熱愛，一定會在今后的工作中有所作為，成為貴公司出色的一員。

倘若給我一次機會，成為貴公司一員，我會在工作期間努力學習專業知識，認真做好本職工作。在貴公司里我會做到和同事們團結友愛、和睦相處，謙虛學習。

最后，祝貴公司蓬勃發展，蒸蒸日上，愿領導身體健康，合家歡樂！

此致

敬禮！

自薦人：XXX

XXXX年XX月XX日

口腔專業自薦信3

尊敬的貴院領導：

您好！我是xx衛生學校口腔工藝技術專業的一名學生我叫xx，今年xx歲，xxxx年xx月份畢業。通過叁年的口腔專業學習，讓我更愛我的專業，更明確我的目標，通過生理，生化，解剖，免役，病理等基礎醫學及口腔專業課程的學習。

xx市衛生學校口腔工藝技術專業重點培養基地之一，具有優良的傳統，并以厚德博學扶傷濟世，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱；更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點，在這樣的學習環境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，都受益匪淺。并具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。

此外，我還積極地參加學院的組織活動，抓住每一個機會鍛煉自己并取得了良好的成績。xxxx年加入學生會，擔任校學生會紀糾以及體育部副部長一職，帶領團隊克服重重困難，取得了一個又一個驕人的成績。中專三年讓我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。老師們的認可，同學們的贊許使我們以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰之中，向著更高的目標沖擊。

此致

敬禮

自薦人：xxx

口腔專業自薦信4

尊敬的領導：

您好！

我叫XXX，衷心感謝您在百忙之中抽出時間看我的自薦信。給我一個懷著真誠的心和對醫學事業的執著追求推薦自己的機會。我是一名xx醫學高等專科學校口腔醫學專業的應屆畢業生，在即將踏上征途之際，特毛遂自薦，寓意接受貴醫院的考核與挑選。

從大一開始，我就特別注重在認真學習好專業課的同時，努力培養素質和提高能力，充分利用課余時間，拓寬知識視野，完善知識結構。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位發展，并熟練掌握專業知識的人才，才符合社會發展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。在三年的學習生活中，我銳意進取、樂于助人的作風和表現贏得了領導、老師和同學們的信任和贊譽。并在南通如東中醫院醫院實習期間獲得患者及家屬的高度好評。看到自己所付出的辛苦與汗水換來患者的康復與微笑，這是對我最好的獎勵。

選擇了醫療事業，選擇了醫學院校，求知立志救死扶傷的信念便銘刻于心。進入大學以后，我抓緊每一天進行專業知識的積累和基本功的培養，不斷充實自己的頭腦。在實習期間，我能夠理論與實踐相結合，不僅加強了動手能力還加深了對疾病的認識和理解，以及良好的臨床思維方式。使我基本掌握了臨床各科的診療技術及對各科常見病和多發病的正確判斷和處理。大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴院科學的管理體制和明達的擇人理念，使我堅信到貴院工作是我的明智選擇。

盡管在眾多應聘者中，我不一定是最優秀的。但我仍然很有自信。“懷赤誠以待明主，持經論以待明君”。我愿以行動來謀求信任，相信一顆力求上進的心可以彌補我的不足。我堅信貴院所需要的正是復合型、創造型人才，而我正堅定不移地向這個方向努力著。尊敬的貴院領導，我不乞求信任，只愿用行動來謀求信任。我已做好了走向社會迎接挑戰的全面準備。愿貴醫院給我一次嘗試工作的機會，施展自己潛能的空間，我會盡心盡責，盡我所能，讓貴醫院滿意，讓患者滿意。

最后，祝貴院廣納賢才，再創佳績！

此致

敬禮

自薦人：xxx

20xx年x月x日

口腔專業自薦信5

尊敬的XX醫院領導

感謝您百忙之中翻開我的自薦信！

我叫龍文。今年19歲。20xx6月份開始實習。在經過四年的口腔專業的學習，讓我更愛我的專業，更明確我的目標，通過生理；生化；解剖；免役；病理等基礎醫學及內。外。婦。兒等臨床護理學的學習。以及在學校假期見習。我已經對口腔專業知識有一定的認識與掌握。并能熟練運用及操作。在學校假期見習加強了我對知識的理解與運用，并能以細心，耐心，愛心對待每一個患者，做到不遲到，不早退，做好溝通，得到患者和帶教老師的好評。在未來的日子里，我將會更加努力做到最好，并且我是一個學習能力，操作能力較強的人，也能很快的適應環境。在未來的工作中我將會不斷的學習，更新自己的專業知識，跟上社會的發展步伐及臨產的發展。希望在以后的工作中我能以正直，嚴謹，上進的態度為中國口腔事業貢獻自己的一份力量。懇切領導能給我這個機會。再次感謝你在百忙中看我的自薦信。

祝您工作順利！

此致

敬禮！

xxx

20xx5月20日

口腔專業自薦信6

尊敬的貴院領導：

你們好！

我是咸陽市衛生學校口腔工藝技術專業的一名學生我叫張涵。今年21歲。20xx年7月份畢業。通過叁年的口腔專業學習,讓我更愛我的專業,更明確我的目標,通過生理;生化;解剖;免役;病理等基礎醫學及口腔專業課程的學習。

咸陽市衛生學校口腔工藝技術專業重點培養基地之一，具有優良的傳統，并以厚德博學扶傷濟世，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱；更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點，在這樣的學習環境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，都受益匪淺。并具備較好的.英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。

此外，我還積極地參加學院的組織活動，抓住每一個機會鍛煉自己并取得了良好的成績。20xx年加入學生會，擔任校學生會紀糾以及體育部副部長一職，帶領團隊克服重重困難，取得了一個又一個驕人的成績。中專三年讓我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。老師們的認可，同學們的贊許使我們以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰之中，向著更高的目標沖擊。

祝愿貴醫院事業蒸蒸日上！

口腔專業自薦信7

尊敬的醫院領導

感謝您百忙之中翻開我的自薦信！

我叫龍文，今年19歲，6月份開始實習。在經過四年的口腔專業的學習，讓我更愛我的專業，更明確我的目標，通過生理、生化、解剖、免役、病理等基礎醫學及內、外、婦、兒等臨床護理學的學習。以及在學校假期見習。我已經對口腔專業知識有一定的認識與掌握。并能熟練運用及操作。在學校假期見習加強了我對知識的理解與運用，并能以細心，耐心，愛心對待每一個患者，做到不遲到，不早退，做好溝通，得到患者和帶教老師的好評。在未來的日子里，我將會更加努力做到最好，并且我是一個學習能力，操作能力較強的人，也能很快的適應環境。在未來的工作中我將會不斷的學習，更新自己的專業知識，跟上社會的發展步伐及臨產的發展。希望在以后的工作中我能以正直，嚴謹，上進的態度為中國口腔事業貢獻自己的一份力量。懇切領導能給我這個機會。再次感謝你在百忙中看我的自薦信。

祝您工作順利！

此致

敬禮！

自薦人：

日期：

口腔專業自薦信8

尊敬的xx醫院領導

感謝您百忙之中翻開我的自薦信！

我叫龍xx，今年19歲。XX年6月份開始實習.在經過四年的口腔專業的學習,讓我更愛我的專業,更明確我的目標,通過生理;生化;解剖;免役;病理等基礎醫學及內、外、婦、兒等臨床護理學的學習。以及在學校假期見習.我已經對口腔專業知識有一定的認識與掌握.并能熟練運用及操作。在學校假期見習加強了我對知識的理解與運用,并能以細心,耐心,愛心對待每一個患者,做到不遲到,不早退,做好溝通,得到患者和帶教老師的好評。在未來的日子里,我將會更加努力做到最好,并且我是一個學習能力,操作能力較強的人,也能很快的適應環境.在未來的工作中我將會不斷的學習,更新自己的專業知識,跟上社會的發展步伐及臨產的發展.希望在以后的工作中我能以正直,嚴謹,上進的態度為中國口腔事業貢獻自己的一份力量。懇切領導能給我這個機會.再次感謝你在百忙中看我的自薦信。

祝您工作順利！

此致

敬禮！

口腔專業自薦信9

尊敬的__人事經理：

您好！

感謝您能在百忙之中抽出時間來閱讀我的自薦信。

我是___民族職業技術學院20__屆口腔醫學技術專業應屆畢業生，即將面臨就業的選擇，我感到非常的困惑，得知貴院的各方面條件和職業都比較適合自己，我希望能到貴院工作及學習。同時，也希望與貴院單位的同事們共同努力，共創事業輝煌。

時光飛逝即將畢業，經過三年的專業學習技能培訓和大學生活的磨練，曾記剛進校的天真自傲、幼稚的我現已經變得沉著冷靜，為了立足社會，為了自己的事業成功，三年中我不斷努力學習，不論是基礎課還是專業課，都取得了一定的成績，雖然成果不是很好，但我仍在努力學習中，希望能在接下來的時間里取的更好的成績。大學期間我也曾獲得過“優秀團干”，通過了“牙齒模具工”技能鑒定資格證，并通過了全國普通話測試二級乙等考試，同時在課余時間里我還注意不斷擴大知識面，專業技能的培訓。

雖說十年寒窗，但我深知自己不足的地方還很多，事業上的成功需要知識毅力，汗水，機會完美結合，同樣的一個單位榮譽需要承載他的無私奉獻，我懇請貴院能給我一個機會，讓我幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。

期盼能得到您的回音，感謝您在百忙之中抽暇審批這份材料。

此致

敬禮！

自薦人：___

20__年__月__日

口腔專業自薦信10

尊敬的xx醫院領導

感謝您百忙之中翻開我的自薦信！

我叫龍文.今年19歲.XX年6月份開始實習.在經過四年的口腔專業的學習,讓我更愛我的專業,更明確我的目標,通過生理;生化;解剖;免役;病理等基礎醫學及內.外.婦.兒等臨床護理學的學習.以及在學校假期見習.我已經對口腔專業知識有一定的認識與掌握.并能熟練運用及操作.在學校假期見習加強了我對知識的理解與運用,并能以細心,耐心,愛心對待每一個患者,做到不遲到,不早退,做好溝通,得到患者和帶教老師的好評.在未來的日子里,我將會更加努力做到最好,并且我是一個學習能力,操作能力較強的人,也能很快的適應環境.在未來的工作中我將會不斷的學習,更新自己的專業知識,跟上社會的發展步伐及臨產的發展.希望在以后的工作中我能以正直,嚴謹,上進的態度為中國口腔事業貢獻自己的一份力量.懇切領導能給我這個機會.再次感謝你在百忙中看我的自薦信.祝您工作順利！

此致

敬禮！

龍文

口腔專業自薦信11

尊敬的領導：

您好！

我叫王春，衷心感謝您在百忙之中抽出時間看我的自薦信。給我一個懷著真誠的心和對醫學事業的執著追求推薦自己的機會。我是一名安徽醫學高等專科學校的應屆畢業生，在即將踏上征途之際，特毛遂自薦，寓意接受貴醫院的考核與挑選。

從大一開始，我就特別注重在認真學習好專業課的同時，努力培養素質和提高能力，充分利用課余時間，拓寬知識視野，完善知識結構。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位發展，并熟練掌握專業知識的人才，才符合社會發展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地．在三年的學習生活中，我銳意進取、樂于助人的作風和表現贏得了領導、老師和同學們的信任和贊譽。并在南通如東中醫院醫院實習期間獲得患者及家屬的高度好評。看到自己所付出的辛苦與汗水換來患者的康復與微笑，這是對我的獎勵。

盡管在眾多應聘者中，我不一定是秀的，但我仍然很有自信。“懷赤誠以待明主，持經論以待明君”。我愿以行動來謀求信任，相信一顆力求上進的心可以彌補我的不足。愿貴醫院給我一次嘗試工作的機會，施展自己潛能的空間，我會盡心盡責，盡我所能，讓貴醫院滿意，讓患者滿意。

最后，祝貴院廣納賢才，再創佳績！

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

第五篇：口腔專業教學計劃

口腔專業教學計劃

一、招生對象

高中畢業生。

二、修業年限

全日制 3 年。

三、人才培養目標：

口腔醫學發展的標志之一是口腔材料、口腔修復及其工藝的發展，與口腔醫學相適應的口腔修復加工正逐步發展為熱門專業。口腔醫學技術專業主要培養從事口腔工藝 技術 的高級應用性技術人才，本專業基本任務是貫徹執行黨和國家教育方針和衛生工作方針，對學生的基本要求是：、熱愛祖國、擁護中國共產黨的領導，走社會主義道路，努力學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，有為國家富強、民族昌盛而奮斗和為人民醫藥衛生事業而獻身的精神；遵紀守法，具有良好的思想品質和職業道德。、通過學習，掌握口腔醫學技術工作必備的基本理論、基本知識和口腔治療技術或工藝技術的基本操作技能； 具有大學專科生應有的文化修養、自學能力和人際溝通能力； 具有創新精神、良好的職業道德和健全的體魄。具體要求是：

(1)、掌握本專業必需的文化基礎知識，具有較扎實的英語基礎和初步的專業英語閱讀、會話的能力，英語達三級水平；熟悉計算機操作技能，并能運用于實際工作中，計算機操作運用達二級水平。

(2)、掌握口腔醫學技術專業所必須的基本理論、基本知識和口腔治療技術或工藝技術的基本操作技能。

(3)、能進行社區口腔健康教育工作，實施初級口腔衛生保健。

(4)、具有一定的美學基礎知識和審美能力。

(5)、具有一定自學能力、初步的技術室管理能力和人際溝通能力，并能有效地開展各項工作。、掌握一定的體育基本知識和軍事常識，養成良好的體育煅煉和衛生習慣，達到國家規定的大學生體育合格標準，具有健康的體魄和良好的心理素質。

四、主要課程及主要實踐性教學環節

（一）主干課程簡介

必修課：、專業核心課程：口腔解剖生理學、口腔內科學、口腔外科學、口腔正畸學、口腔修復材料學、口腔技工工藝學、口腔醫學美學。、主要實踐環節：口腔治療技術、口腔工藝技術實訓、畢業實習，時間不少于 48 周。

（1）、政治理論與思想教育： 128 學時。本課程包括鄧小平理論、市場經濟理論、法律知識、國情、職業道德、哲學。要求基本掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理，樹立科學的世界觀和人生觀，具有良好的思想素質和職業道德。

（2）、體育健康教育： 116 學時。包括田徑、球類、體操等各項體育衛生方面的基本知識和技能，要求學會科學地鍛煉身體養成自覺鍛煉身體的習慣，不斷提高身體素質和運動技術水平，造就健美的體魄。

（3）、英語： 144 學時。本課程包括公共英語和醫學英語，通過聽、說、讀、寫、譯等學習和基本訓練，使學生掌握基本的語法和一定的詞匯量，達到非英語專業國家三級水平。

（4）、醫用化學： 36 學時。本課程包括無機化學、有機化學。要求掌握一定的化學基礎理論基本知識和化學實驗基本技能，并對常用的醫用高分子材料有一定的了解，為后續課程的學習打下良好基礎。

（5）、解剖生理學基礎： 108 學時。本課程是研究正常人體的形態結構、發生發展和生命活動規律的科學。主要內容包括細胞、組織、器官和系統的形態結構及其基本功能和人體胚胎發育概要。其任務是使學生獲取口腔工藝技術專業所必需的人體形態結構和生理功能的基本知識理論；認識生理功能和形態結構的聯系、機體的整體統一及其與環境的對立統一關系。從而遵循人體生命活動的客觀規律從事義齒修復、錯 矯治的初級口腔保健工作。

（6）、計算機基礎： 72 學時。本課程包括計算機軟、硬件的基本知識，要求熟悉常用的 DOS 操作系統命令，掌握一個漢字輸入方法和一種文字處理軟件的使用方法，具有使用 C 語言編制程序，上機調試程序能力，了解計算機網絡技術，達到國家非計算機專業二級水平。

（7）、免疫學基礎及病原生物學： 64 學時。包括免疫學概論、抗原、機體天然防御機能、過敏反應、免疫學應用、微生物學概論、細菌、病毒、其它微生物、醫學蠕蟲、醫學原蟲、醫學昆蟲等，使學生掌握免疫學基礎知識、微生物學、寄生蟲學基礎知識，為臨床學習課程打下良好的基礎

（8）、病理學： 36 學時。學習疾病的發生、發展的病理生理知識、基本病理變化與臨床的聯系及病理學實驗方法。

（9）、口腔藥物學： 36 學時。學習口腔科藥物的適應癥、給藥途徑、使用方法以及該類藥物的不良反應。使學生能運用藥理學知識與技能，在口腔臨床工作中能正確選擇藥物。觀察藥物療效，監控藥物的不良反應。

（10）、醫學心理學： 36 學時。了解心理學基本知識，掌握心理學知識在護理工作中的應用。

（11）、口腔醫學美學： 36 學時。主要包括人體美學，口腔頭面部美學及口腔牙體美學知識。通過理論講授及實驗學習，使學生能熟悉人體美學知識，熟悉并掌握頭面部美學及口腔美學知識。

（12）、口腔解剖生理學： 72 學時。包括牙體解剖、牙列與口腔頜面頸部解剖及口腔生理。能初步運用上述有關知識和技能，對各類牙及口腔頜面頸部解剖結構進行辨認、識別，為以后學習專業課打下良好基礎。

（13）、臨床醫學概要： 108 學時。本課程包括臨床醫學基本知識、診斷學基礎和各系統的常見病。要求掌握常見病的病因、發病機理和臨床表現。（14）、眼耳鼻咽喉學： 72 學時。主要介紹眼及耳鼻咽喉的應用解剖，介紹常見病的發病規律、診斷治療知識及專科治療操作，使學生具有對眼耳鼻咽喉科常見病，多發病的診斷和處理能力。對常見急癥病人能獨立采取緊急治療措施，能掌握眼耳鼻咽喉疾病的常規檢查和專科治療操作。

（15）、口腔內科學： 108 學時。主要學習口腔檢查、齲病、口腔生物學基礎、牙體硬組織非齲性疾病、牙髓病及根尖周病、牙周組織病、口腔粘膜病等。使學生具有獨立從事口腔內科常見病、多發病的診斷防治的工作能力。

（16）、口腔外科學： 108 學時。主要學習口腔頜面外科基本知識與基本操作，口腔頜面外科局部麻醉，牙及牙槽外科，口腔頜面感染、損傷、腫瘤、涎腺

疾病，顳頜關節疾病，口腔頜面部神經性疾病，唇裂與腭裂等。使學生能對口腔頜面外科常見疾病進行診斷與治療。

（17）、口腔修復學： 144 學時。主要學習牙體缺損修復、牙列缺損修復、牙列缺失修復等。使學生能獨立診治口腔修復科的常見病和多發病，能正確進行口腔修復科的臨床和技術室操作。

（18）、口腔修復材料學： 108 學時。主要介紹口腔內科常用材料，口腔頜面外科常用材料，口腔修復科常用材料。使學生在口腔內科、口腔頜面外科、口腔修復科和口腔預防保健工作中能正確地使用口腔材料。

（19）、口腔組織病理學： 36 學時。包括牙體、牙周、口腔粘膜和唾液腺的組織結構；口腔頜面部及牙體-牙周組織的發育過程；齲病及主要由其引起的一些疾病、牙周組織病。常見口腔粘膜病的病因、發病機理及病理變化；口腔頜面部囊腫，常見口腔頜面部腫瘤的臨床特點及病理變化等，為學習口腔各專業課作好必要的準備。

（20）、口腔技工工藝學： 216 學時。本課程包括固定義齒修復工藝技術和可摘義齒修復工藝技術。其中固定義齒修復工藝技術是研究牙體、牙列缺損的病因、臨床表現、診斷、治療和預防以及固定修復體制作技術的科學。本課程以醫學、口腔解剖生理學和口腔材料學、口腔醫學美學與雕塑等知識為基礎，采用制作固定義齒的方法，恢復和重建牙體及牙列缺損部位的形態和功能，是本專業的核心課程之一。其內容包括嵌體、全冠、樁冠和固定義齒修復等。其任務是使學生能夠運用固定義齒修復的基本理論知識和基本技能制作各種固定修復體。可摘義齒修復工藝技術是研究牙列各種缺損、缺失和頜面畸形的病因、病理、臨床表現、診斷、治療和預防及可摘修復體制作技術的科學。本課程以醫學、口腔解剖生理這以及口腔材料學和工藝學等知識為基礎，采用可摘修復的方法，恢復和重建牙列缺損、缺失部位的形態結構和功能，是口腔工藝和制作技術，以及即刻義齒、覆蓋義齒、頜面贗復體的制作工藝和制作技術等。其任務是使學生能夠運用可摘義齒修復工藝技術的基本理論知識和基本技能，制作各種常見牙列缺損、缺失的可摘修復體。

（21）、口腔正畸工藝技術： 108 學時。本課程是研究各種錯 牙 合 的 病因、病理、臨床表現、診斷、治療和預防以及矯治器的制作技術。其內容包括口

腔頜面部的生長發育、錯 牙 合 的分類、病因、檢查、診斷、治療（包括錯 牙 合 的預防性矯治、可摘性矯治、固定性矯治和功能性矯治等）和矯治器矯治技術。

（22）、口腔預防保健學： 72 學時。主要介紹口腔初級衛生保健目標、口腔流行病學、口腔衛生與健康、齲病的預防和牙周組織病的預防、兒童牙病等。使學生能在城鄉社區開展口腔預防保健工作。

選修課、社會醫學： 18 學時。主要學習社會醫學概述、社會醫學基本理論和觀點、社會醫學研究方法、社會防治方法及社會防治組織等。使學生了解社會醫學的一般理論常識，用社會醫學的基本知識對有關疾病進行防治。、醫學文獻檢索： 36 學時。

（二）實踐性教學環節及時間分配

(1)、基本技能訓練安排在課堂實驗，實習（780）于學校相關實驗室進行。

(2)、教學實習2 周 56 學時。安排在教學醫院或社區進行。

(3)、畢業實習46 周。安排在縣或縣以上設有口腔科的綜合醫院和口腔醫院進行。其中 內科 4 周、外科 4 周、口腔內科學 6 周、口腔外科學 6 周、眼耳鼻咽喉科 4 周、口腔修復學 12 周、口腔正畸學 8 周、口腔預防保健社區實習2 周、口腔工藝綜合能力訓練與考核 2 周。、考核和畢業

⑴考核應包括知識，技能與態度三方面，分考試和考查兩種。考試應在規定的時間內進行，考查可在平時教學中安排，每學期考試課程 2 — 3 門。⑵選修課可進行考查，成績合格應記入學生的學籍檔案。

⑶畢業考試課程：口腔修復材料基礎、口腔正畸學、口腔治療技術、口腔工藝技術技能綜合考核。

學生各種成績及格、畢業論文、畢業技能考核及德育考評合格，體育訓練達標，英語、計算機考級獲合格證者，準予畢業。