第一篇:生物工程專業三年學習的自我鑒定
回顧大學三年,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已經熟練地掌握了化工專業知識,能運用英語和計算機進行一般地商務活動。養成了認真對待學習和工作的良好習慣。
回顧這三年,我依靠自己假期在工地做小工、進公司做季節工、學習期間在校外兼職以及朋友的幫助和學校的獎學金,交齊了學費并滿足了自己的生活所需。在這段時間里,我吃過苦,受過累,憋過氣,但同時也讓我學會了嚴謹的工作態度,學會了待人處事,更加自強自信,形成了積極向上的人生觀。
學習上,我圓滿地完成了本專業的課程,并且具備了一定的英語聽說讀寫能力,對Word、Excel等辦公軟件能熟練操作。掌握了一般網絡知識并建立了自己的個人主頁。平時我還涉獵了大量的非專業知識,我酷愛文學,對生物工程學、心理學、建筑學以及美學都有濃厚的興趣。我相信,在今后的工作、學習和生活中,我還會有更大的提高。
堅持質樸的生活,養成了良好的生活習慣和正派的生活作風讓我雖然家境貧寒,生活卻很快樂。尊重并友善對待他人、遵守時間讓我與人相處一向很融洽。敢于拼搏創新、刻苦耐勞使我有足夠的信心去面對未來更多新的挑戰。
假期打工的經驗讓我更加深刻地明白了團隊合作精神和個人凝聚力在工作中的重要性。不但鍛煉了自己的個人組織交際能力,還磨練了堅強的意志。
作為二十一世紀的新人,我積極樂觀。大專文憑只會使我更加迫切地要求自己去充實中自我,不斷完善。我相信:用心經營每一時刻的每一件事,我一定會博得精彩。
第二篇:藥學專業三年學習的自我鑒定
藥學專業三年學習的自我鑒定
以下就是一名藥學專業三年的學習生活自我鑒定。
在校學習以來,我在思想上一直都努力學習鄧小平建設有中國特色社會主義理論,認真思考、體會偉大的思想和先進的理論,并試著在學習中檢驗和實踐,學習十七大精神和“三個代表”重要思想,學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。
我學的藥學專業,三年的大學生活和社會實踐使我在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。使我掌握了深厚的藥學專業知識,我不僅學習了藥物化學,藥物分析,藥理學,藥劑學等專業知識,還學習了其它的基礎醫學知識,還積極在課外的實踐和實習中,提高自己的操作動手能力和技術。并通過了英語三級,具備了一定的英語聽,說,讀,寫能力,熟悉計算機的理論和應用技術,如office等操作。
除了專業學習之外,我還重視社會實踐活動,到校外參加勤工助學工作,暑假期間參加暑假工,通過社會實踐來提高自己的交際能力和工作水平,還常參加各種社會志愿活動等。我曾在xx藥業股份有限公司實習,初步掌握了藥品的檢測和取樣方法,了解了顆粒車間,片劑車間和膠囊車間的工藝流程及生產的管理等,并受到實習單位的一致好評。
當然,還存在很多不足之處,在以后的工作和學習中我將繼續努力,改進缺點不足,改善學習方法,提高理論水平,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才,做一個
有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。我注重學術的理念:崇尚學術,營造發揚學術民主和學術自由、重視學術成就的濃郁學術氛圍。只有堅持這種理念,才能不斷取得科學研究的豐碩成果,才能不斷提高自身的學術水平和知識質量,知識創新和文化傳播等做出應有貢獻。
作為年輕好范文,我知道自己的工作經驗還很缺乏,但我的工作熱情、適應能力、專業知識、基本素質值得依賴。在工作生涯里,我將會心飽滿的熱情投身到工作中,吸收更多的工作經驗,學習更多的與專業以外的知識。無論是工作還是生活上都會學習學習再學習。
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實習生的實習工作自我鑒定
大學三年的學習自我鑒定
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本人自入校以來思想上進,努力學習鄧小平建設有中國特色社會主義理論,認真思考、體會偉大的思想和先進的理論,并試著在學習中檢驗和實踐,學習十七大精神和“三個代表”重要思想,學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。
我學的藥學專業,三年的大學生活和社會實踐使我在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。使我掌握了深厚的藥學專業知識,我不僅學習了藥物化學,藥物分析,藥理學,藥劑學等專業知識,還學習了其它的基礎醫學知識,還積極在課外的實踐和實習中,提高自己的操作動手能力和技術。并通過了英語三級,具備了一定的英語聽,說,讀,寫能力,熟悉計算機的理論和應用技術,如office等操作。
除了專業學習之外,我還重視社會實踐活動,到校外參加勤工助學工作,暑假期間參加暑假工,通過社會實踐來提高自己的交際能力和工作水平,還常參加各種社會志愿活動等。我曾在xx藥業股份有限公司實習,初步掌握了藥品的檢測和取樣方法,了解了顆粒車間,片劑車間和膠囊車間的工藝流程及生產的管理等,并受到實習單位的一致好評。
當然,還存在很多不足之處,在以后的工作和學習中我將繼續努力,改進缺點不足,改善學習方法,提高理論水平,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
好范文為大家來提供這一份優秀的自我鑒定范文:
即將踏入競爭性很強的社會中,我做好了迎接各種挑戰自我的準備,在這三年里,我在校表現良好,積極參加各種活動,樂觀助人,責任心強,人際關
系良好,思想端正,熱愛祖國,熱愛黨、人民,擁護黨的基本路線,積極學習“八榮八恥”,加強自己的思想道德水平,對本專業積極學習和認真操作技能,課外積極充實專業知識和了解一些知識。
對我來說,這三年對我的鍛煉很大,從迷茫、失落到即將走上工作崗位的從容、坦然,我知道人生的一大挑戰來臨了,我會用自己的努力去把每一份工作機遇做好,有百分之一百的付出,就一定能得到百分之一的回報,相信自己一定會演繹出精彩的一幕!
光陰荏苒,轉眼間三年的專升本學習即將結束。回首這三年,它將是我一生的重要階段,因為通過再次系統全面的學習醫學影像專業知識,我的專業技能得到了全面地提高,為實現人生的價值打下了堅實的基礎。本人主要從思想品德和學習情況及專業技能方面作自我鑒定如下:
在學習上,我不斷地充實自己,挑戰自我,在圓滿地完成了全部課程并系
統地掌握了醫學影像專業課程的同時,也注重于對各種相關醫學知識的學習。重點掌握了疾病的診斷和治療原則,且對于一些常見病的影像特點、診斷和鑒別診斷重點掌握,為以后更好地運用到的臨床實踐工作中去打下堅實的基礎,同時三年的自學經歷,使我養成了良好的學習習慣和方法。在邊工作邊學習中,我合理安排空閑時間,做到理論聯系實際,學以致用。
在思想品德上,遵守校紀校規,尊敬師長,團結同學,政治上要求進步;時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。我牢記著醫學生的誓詞,努力為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生。
三年的業余學習,時間雖短,但本人覺得受益還是很大的。業余本科文憑不應該是我追求的終點,而是我走向新生活尋求更高發展的新起點,我將努力向更高的醫學知識高峰繼續攀登,并以此作為回報社會的資本和依據,為祖國
醫藥衛生事業的發展和人類身心健康做出自己應盡的社會責任和貢獻。
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大學學習的過程,也是一個見證成長的過程。在校的大學生雖然還未邁向工作崗位,但也要習慣性地給自己做階段性的學習自我鑒定,養成好習慣,當畢業時回頭看,呈現在自己面前的定是精彩難忘又收獲的大學生活。
時間如白駒過隙,恍惚間,大學已經過半。大二匆匆從身邊走過,在這一年里,成熟了許多,學到了許多,付出了許多,同時也收獲了許多!
大二一年,課程緊張了起來,我們開始正式的系統的接受專業課的學習,我深知現在所學的知識就是以后就業的砝碼,是以后工作的資本,所以學習上比大一的時候更加刻苦了,恨不得鯨吞所有的知識,但是,不能,我只能蠶食,慢慢學習,慢慢理解,慢慢領會,把課本的知識變成自己的的知識!
大三伊始,就有很多人抱定考研的信念,去聽各類考研講座,我也是,這不是湊熱鬧,這是我經過深思熟慮,用心權衡,決定去考研,不再去無謂的彷徨,不去怯懦的退縮,面對現實,改變現況,樹立目標,誓死考研,經營好自己的人生,規劃好以后的前程,承擔起自己的未來。
第三篇:三年數控專業學習的自我鑒定
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三年的技校生活是我人生的一大轉折點。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我。充實自己,為實現人生價值打下堅實的基礎,一直都認為應該是活到老學到老的。我對知識對本專業一絲不茍。因而在成績上一直都得到肯定,每學期都獲得二、三等獎學金,在不滿足我專業的課程外,還主動申請并培訓過pRO/E。CAD。CAM。等一些軟件。
有廣泛愛好的我特別擅長于加工中心。西門子數控銑床。線切割編程的基本步驟,與鉗工基本功。現就任本班組委員的。同時也加入了校學生會對于工作熱情。任勞任怨。和學生會成員團結一致。還提升為部長。
學校的各種活動都熱情的參加,本人具有熱愛祖國的優良傳統,積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,對工作責任心強,勤懇踏實,有較強的組織能力,注重團隊合作精神和集體觀念。
第四篇:機電專業三年學習的自我鑒定
再走了大學三年,完成了電視大學機電專業,素就了一個堅強自信的我。即將畢業之際,回顧三年來的學習、工作以及生活,做自我鑒定如下:
在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,能用科學發展觀來認識世界認識社會,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發展目標,有了相對成熟的認識和定位。
在專業課程的學習上,我極大程度的提高了自學能力。根據專業方向的要求,我有針對性的自學了有關課程,掌握了很多有關知識,為專業課程的學習打下扎實基礎;此外,我也涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對專業知識的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。
在平時生活中,我和善熱情,和同學關系融洽?;仡櫲?,我很高興在同學有困難的時候曾幫助過他們,我也會永遠感激著在我有困難時無私的伸出了援助之手兄弟姊妹們。
我個人認為,自己最大的缺點就是過于執著,有時甚至可以說有些固執。這可能與我在學習中愛動腦筋、常鉆牛角尖有關。這在某些方面確實有些裨益,但是很多時侯,這也會影響到對事物的全面認識,甚至不經意地會在某些程度上傷害到他人。我應該學會變通,不能古板得像不諳世事的書呆子。
誠信、堅毅是我引以為豪的優點,也為我爭取來了別人的尊重。在父母的嚴格要求下,我從小就以主動承認錯誤、言而有信為榮,以不守時、阿諛虛偽為恥。我一直追求人格的升華,注重自己的品行。我認為,品德不僅是本身的素質修養,更是個人對整個社會的責任。
我們享受了活在這個世界上權利,就有義務對社會為自己的言行負責。高尚的品德,是我們在貢獻中實現自身的價值的基本要求,是我們不辜負父母養育和祖國期望的前提。
大學三年,塑造了一個健康的我;大學三年,塑造了一個積極向上的我;大學三年,塑造了一個嶄新的我,一個對社會有用的我。
第五篇:漢語言文學專業三年學習自我鑒定
漢語言文學專業三年學習自我鑒定
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幾度風雨,幾度春秋。經過幾年的堅苦磨礪,我正式修完了漢語言文學專業的所有自考科目,等到了收獲的這一天。
有付出,就必有收獲,幾年的汗水凝聚成終身的內能,辛勤的付出,提高了自己的知識水平,還將獲得一張沉甸甸的畢業證書肯定自己的付出,這便是讀書的最好受益。而走過的坑坑坷坷,蹚過那一個又一個坎,有幾多艱苦奮斗的歷程值得去記憶和回顧。
我在大學的專業是人力資源管理,每天都要學習大量的專業知識,空余時間并不是太多。但由于我對漢語言文學專業的熱愛和興趣,我毅然選擇了自學,只能充分利用大學上課以外的時間來自學漢語言文學。于是乎,諸如朋友聚會,同學聯誼,泡吧娛樂的時間就被壓縮了。我經常一個人拿著幾本書,只身坐在某個地方慢慢的啃書??粗鴦e人娛樂的歡笑,我依然堅定自己的信心,管住自己,既然熱愛,就應該努力,既然選擇了,就應該堅持不懈,生怕學習之魂被迷住,耽誤了寶貴的時光。空閑之余,別人可能在談天說地,縱論天下大事,熱衷于校園的花前月下,我則不管東南西北風,乘機進入自考書本天地,暢游在知識的世界。
盡管困難重重,但一個有理想、有追求的人是不會被困難所壓倒的。困難只能讓奮斗者越戰越勇!雖說我的自學之路困難重重,但我都不斷地去克服困難。即使自考的學習占用了一些業余時間,但我也收獲叻一種幸福。大學的專
業學習時間我也沒有放松自己,嚴格要求自己,以效率取勝,自學考試并不耽誤我的專業學習,而且讓我更加的具有緊迫感,積極努力,在專業學習方面并沒有因此而受到太大的影響。
雖然自學考試中面對一些困難,自學起來也存在一些阻礙,但是我依然沒有參加助學班,相信自己,努力學習,在考試中我堅持以誠實守信去對待,嚴格要求自己,考出自已的真實水平,為自己交上了滿意的成績。
自學考試漢語言文學已經結束了。但是人生處處有考場,我將時時去應對。今天的成功將成為過去,我將迎來新的起點,繼續奮斗。
自我鑒定
我是內蒙古師范大學文學院漢語言文學專業的一名應屆本科畢業生。
大學幾年,是我來之不易的學習機會,尤其是續本兩年的時間里,使我收獲頗豐。在學校,我本著學好本專業,拓寬知識面,并積極鍛煉的原則,大量
汲取知識財富,鍛煉了自己的各種能力。我努力學習基礎課,深研專業知識,并取得了優異的成績。本人在幾年中系統學習了中國古代文學史、中國現當代文學史、外國文學史、語言學概論、古代漢語、現代漢語、文學概論、美學、應用文寫作、中國古典文獻學、馬克斯列寧主義文論等課程。通過幾年的學習,本人具備以下幾方面的知識和能力:
1、掌握馬克思主義的基本原理和關于語言、文學的基本理論;
2、掌握本專業的基礎知識以及相關的歷史、哲學、藝術等學科:
3、具有文學修養和鑒賞能力以及較強的寫作能力;
4、了解本學科的前沿成就和發展前景;
5、能閱讀古典文獻,掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。
在校期間,我熱愛社會主義,擁護中國共產黨和它的領導。自覺遵守校紀
校規。積極參加各種校內有關黨的活動,向黨組織靠攏。在學習生活中,我積極參加各項集體活動,關心同學,關愛集體,將自己融入到了和諧融洽的學習氛圍中。
在課余生活中,我堅持培養自己廣泛的興趣愛好,堅持體育鍛煉,使自己始終保持最佳狀態。在參加“國培計劃”的過程中,使我學以致用,以實踐來檢驗自己的學習成果,并認識到了作為一名合格的語文教師,自身還存在很多不足之處,我會努力不斷地改進自己,使自己的各項素質符合一名人民教師的要求!
海納百川,有容乃大!這幾年中,我在各方面都有量的積累和質的飛躍,但我知道,僅僅如此是遠遠不夠的。讀萬卷書,行萬里路,我還要繼續吸收各種文化精粹,在以后的實踐工作和學習中不斷提高!我深信機遇是給有準備的人,我憧憬這美好的未來,時刻準備著!
漢語言文學畢業生自我鑒定
光陰荏苒,四年的大學時光即將逝去,春華秋實,乃自然之道,四年的辛勤耕耘如今也該碩果累累了,回顧以往,反思自我,總結如下:
從開始上小學起,我就深深地愛上了語文這門學科,覺得中國語文這門學科不僅能使我們說出動聽的話語,還能讓我們寫出漂亮的方塊字,于是,我以后的生活就與中文結下了不解之緣。正是因為這份不解的緣分,我從小學到初中、高中,語文成績一直很好,還曾一度長時間擔任語文課代表,是老師眼中的優秀生,是同學眼中的佼佼者。高考結束,我的語文分數也一如既往的是我所有學科中最高的,因此,我選擇了中文系漢語言文學專業來作為我大學學習的專業,而學校則選擇了天津師范大學。很幸運的是,最后我被錄取了,如愿以償的進入到天津師范大學文學院漢語言文學專業繼續我的學習生涯。
在這四年的大學生活里,我是愉快而充實地度過的。學業上,我不僅深入 的學習了本專業所涉及的所有課程,同時,為了進一步提升自身的文化素質修養,還副修了英語專業;課余生活上,我積極地參加學校的社團活動和社會實踐,加入了青年志愿者協會、鄧研會及心理健康協會,同時在校外做些兼職,不僅鍛煉了社會生存技能,所得的小小收入也能補貼生活。
對于我的專業——漢語言文學專業,我是懷著美好的憧憬的。聽前輩人說,中文系能把一個女子塑造成為一個與眾不同的人,一個有著深厚文化修養,一個氣質如蘭的人。的確,四年的專業學習,也讓我也深深地體會到了中文的巨大魅力,以及它潛移默化改變人的塑造力。我們要修讀的專業課程包括兩個方面,一方面是專業必修課,如中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學,外國文學、古代漢語、現代漢語等等,另一方面是專業選修課,如杜甫研究、陶淵明研究、港臺文學、東方文化、基督教文學與文化,中國文化史、外國文
化史等等。所修讀的這些專業必修課奠定了我在漢語言與文學兩方面的深厚基礎,而專業選修課則是對必修課的一個有益補充,不僅使我的知識面更加廣泛,而且使我對中文的愛慕之情益篤。專業選修課與專業必修課,兩方面互為補充,相得益彰。
由于對自身有著較高的要求,我結合興趣副修了英語專業。副修課程一般都開設在周六、周日,因此我就不能像其他不副修的同學一樣,在周六、日還可以美美的睡個懶覺,我必須早早睜開朦朧的睡眼,起床,洗漱,然后去上課。雖然副修過程中有苦有累,但亦有喜有樂。上課時的充實,演presentation的搞笑與歡樂,拿到副修成績單的喜悅,是只有身在其中的人才能體會的。非常遺憾的是,我只副修完??频恼n程就不能再繼續修讀了,所以也不能如我先時之愿拿到雙學士學位,但我也不能因此就自我否定整個副修過程,結果很重要,過程亦很重要,只要經歷過,就值得珍
惜。
除了專業課程與副修課程外,我還跟隨大家一起修讀了學校的校通修課程,加強了日常生活的政治、經濟、法律、道德等常識修養及基本計算機技能的培養。同時,為了適應漢語言文學專業培養中學教師的要求,我們還修讀了教師教育系列課程,通過了見習、實習,即將取得教師資格證,為自己將來作為一名語文教師做了充分的準備。
大學生活除了最重要的學習任務外,其次就是課余生活了。我積極地參加學校的各項活動,大一加入了青年志愿者協會,大二加入了鄧小平與三個代表理論研究會和心理健康協會,其他空余出來的時間用來做做兼職,讓自己更早的了解社會,參與社會。我的課余生活雖不轟轟烈烈,但亦過的豐富多彩。
大學是一個人從學校生活邁入社會的最后一步,是一個成長的過程,是一個重要的轉折點。我很慶幸在大學里我選擇了天津師范大學的漢語言文學專
業,是它充實了我的大學生生活,讓我在大學里健康快樂的成長;是它成就了現在的我,讓我無論在生活上還是工作上都充滿自信,斗志昂揚。
漢語言文學專業畢業生自我鑒定
我是**大學**系漢語言文學專業的一名應屆本科畢業生。
大學四年,是我來之不易的學習機會。在這大好時光里,我本著學好本專業,盡量擴大知識面,并加強能力鍛煉的原則,大量汲取知識財富,鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎課,深研專業知識,并取得了優異的成績,多次名列前茅,連年獲得獎學金。本人在幾年中系統學習了中國語言文學、語言學概論、古代漢語、現代漢語、文學概論、中國古代文學史、中國現當代文學史、馬克思主義文論、中國古典文獻學、外國文學史、漢語史、語言學史學等課程。
通過幾年的學習,本人具備以下幾方面的知識和能力:
1.掌握馬克思主義的基本原理和關于語言、文學的基本理論;
2.掌握本專業的基礎知識以及新聞、歷史、哲學、藝術等學科的相關知識;
3.具有文學修養和鑒賞能力以及較強的寫作能力;
4.了解我國關于語言文字和文學藝術的方針、政策和法規;
5.了解本學科的前沿成就和發展前景;
6.能閱讀古典文獻,掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。
在校學習期間,我熱愛社會主義,擁護中國共產黨和他的領導。自覺遵守國家的法律和學校的紀律。積極參加各種校內黨?;顒樱螯h組織靠攏,并取得了25黨校結業證書。在學校里,我積極參加從班到系、學校的各種集體活動,并為集體出謀獻策。時刻關心同學,與大家關系融洽。作為班干部,我努力為
同學服務,積極協助老師的工作,開展各種形式的活動,協調同學與集體的關系,使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。
在課余生活中,我還堅持培養自己廣泛的興趣愛好,堅持體育鍛煉,使自己始終保持在最佳狀態。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力,我積極參加社會實踐。三年中,我加入了青年志愿者、參加了學校黨校培訓,這些經歷,不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力,還提高了我與別人合作與交往的能力。
我是一個外向型的人,性格開朗活潑,待人處事熱情大方,生活態度端正向上,思想開放積極,能很快接受新鮮事物。我最大的特點是:熱心待人,誠實守信,具有創新和開拓意識,勇于挑戰自我。為人處世上,我堅持嚴于律已,寬以待人,“若要人敬已,先要已敬人”,良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的,所以我與同學關系極其融
洽。
天大地大,世界永無盡頭,這四年中,在各方面我都有量的積累和質的飛躍,但我知道自己除了理論知識之外,我的經驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書,行萬里路,這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有準備的人,我憧憬著美好的未來,時刻準備著!
為了提高自己的業務水平和能力,我參加了2014年的成人高考,考取了曲阜師范大學的漢語言文學專業,于是開始了三年的學習。通過學習,本人各方面都有了較大的提高。
政治思想上
本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,熱愛神圣的教育事業。函授期間,我努力遵守學校的各項規章制度,培養自己的文學興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學和睦相處,且關系融洽。班中事務主動參與,且樂此不疲。我相
信:樂于助人是快樂之本。
學習目的及態度
我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學習時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,作好學習筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業,我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會。
收獲和體會
平時不常讀書,函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺,并促使我研讀各種文學書籍,并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果,個人素質也得到了很大提高。
工作與學習的處理上
在校工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,認真備課,教好學生。
一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘,一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的成績。
存在問題及努力方向
雖說是三年的函授學習,實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,學員真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學習,提升自己。
有人把函授學員讀書的目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑,我有收獲。今后,我會把做老師的路走得更好,更充實!